作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
最新學(xué)生的常規(guī)安全教育教案一
一,、班會(huì)目的
加強(qiáng)食品安全教育,，增加學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生,、不買零食的好習(xí)慣。
二,、班會(huì)準(zhǔn)備
1,、班會(huì)前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的,。
2、排演小品《愛買零食的他》,。
3,、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。
4,、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液,、毛巾等物品。
三,、班會(huì)程序
1,、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。
2,、班主任：同學(xué)們,！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí),。希把自己看到的,，聽到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂,，達(dá)到相互交流,、提高安全自護(hù)的目的。
3,、主持人請同學(xué)們匯報(bào)對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果,。
學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：
①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,，食品上叮著蒼蠅,，有沾滿了灰塵。
②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生,。
③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地,、商標(biāo),，有的已過保質(zhì)期。
4,、主持人：大家的眼睛可真亮,！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面,，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少,。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》,。
5,、小品表演《愛吃零食的他》
主要內(nèi)容：上課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛,，送到醫(yī)務(wù)室,。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,，他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿,。
全班討論：
①這位男生得的是什么病,？
②他為什么會(huì)生?。?/p>
6,、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告,，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的,。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學(xué)拿己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí),。
學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話,、保質(zhì)期,、食品的具體組成成分和重量等。
7,、主持人：我們大家都知道病從口入,，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外，
我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手,，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請A同學(xué)為我們作示范,，大家一起伸出手來試一試,。
①先把雙手放在水里浸濕,。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,，搓搓手背，再搓搓手心,。
④用清水將手上的泡泡洗干凈,。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。
8,、班主任
剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流,。通過這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理,。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心,。
通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品,，并練習(xí)了怎樣洗手,。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康,、大腦更聰明,。
最新學(xué)生的常規(guī)安全教育教案二
一、教學(xué)目的,、要求：
使學(xué)生了解游泳的注意事項(xiàng)
二,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：游泳安全的重要性,。
難點(diǎn)：游泳的注意事項(xiàng),。
三、教學(xué)內(nèi)容：
游泳是夏天一種很好的體育活動(dòng),，尤其是青少年,，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，而且可以培養(yǎng)通用性的精神和頑強(qiáng)的意志,。
但是游泳如果不注意安全就容易出現(xiàn)意外，輕的會(huì)抽筋,，患上某些傳染病,，如沙眼和急性結(jié)膜炎等，重的甚至死亡,。人溺水時(shí)大量水進(jìn)入肺部,，引起缺氧、窒息,，最后導(dǎo)致嚴(yán)懲的呼吸和心力衰竭而死亡,，因而游泳時(shí)安全是十分重要的,。
游泳的注意事項(xiàng)：
1、游泳前要先進(jìn)行健康檢查取得當(dāng)年健康合格證,，凡有精神病,，心、肺,、腎臟疾病,，中耳炎，嚴(yán)重沙眼,，鼻炎,，皮膚病等或身體過于疲勞、發(fā)燒,、流行性感冒,、女生月經(jīng)期都不能游泳。
2,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。游泳場所要由專門人員指定游泳區(qū)域，不能隨意亂游,，不能到水流急,，有漩渦或臟的水中游泳，下雨天不要在露天游泳場游泳,，水底有沉泥,、雜草、樹枝等物都不能游泳,。
3,、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，使全身的關(guān)節(jié),、肌肉得到活動(dòng),，下水前用水擦擦臉、胸、背及大腿部,，以適應(yīng)冷刺激,，以免抽筋或韌帶拉傷。要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。
4,、游泳時(shí)間不能太長，每游3—5分鐘停下來休息一會(huì),，防止過度疲勞，每次游泳不超過1小時(shí),。
5,、游泳時(shí)一定要聽從指揮，不能單獨(dú)行動(dòng),，要攜帶必要的救生圈,，游泳后馬上擦干身上的水，慢跑步,，使肌肉放松,，要用眼藥水滴眼，以防傳染性眼病,，如耳朵入水,，可以側(cè)頭單腿跳幾下，使耳內(nèi)水流出,，保護(hù)耳朵,。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。
6、飯前飯后1小時(shí)不要游泳,。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
四,、思考題：
1,、什么情況下不能游泳？
2,、游泳時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題,？
最新學(xué)生的常規(guī)安全教育教案三
清明節(jié)即將來臨，孩子們都要跟隨父母回家祭祖,。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山,，森林防火之重不容忽視。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，確保學(xué)生過一個(gè)平安祥和的清明節(jié),，高枧小學(xué)通過各種形式，要求全體師生做好以下幾點(diǎn)：
教育目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。
2.知道森林防火的重要性,，要愛護(hù)森林。
3.嘗試根據(jù)學(xué)校,、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
教育過程：
一.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1.出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么? 板書課題
2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的,。
二.了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1.出示小黑板：標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等,。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等,。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等
5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。
2.投影標(biāo)志
說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義?
3.師簡介消防栓。
三.代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)
2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情況)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施
1.分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義,。
2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡潔、圖案清楚,、目標(biāo)顯著,、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用,，醒目地指示文字所示的意義)
3.發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志
4.交流點(diǎn)評。
五,、鞏固總結(jié)
1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。
2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。
六,、總結(jié)
火災(zāi)無情,，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。
最新學(xué)生的常規(guī)安全教育教案四
一、參加學(xué)生：
初三二班全體同學(xué)
二,、指導(dǎo)教師：
趙雯文
三,、實(shí)踐目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,。
2、掌握火災(zāi)等緊急情況下的逃生策略,。
四,、教學(xué)要求：
知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。
能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作。
覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹立安全意識(shí),；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
五,、教學(xué)重點(diǎn)：
危害安全的行為,，及自救措施。
六,、教學(xué)方法：
導(dǎo),、讀、議,、評相結(jié)合,。
七、教學(xué)媒體：
多媒體,。
八,、教學(xué)流程：
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課→學(xué)生閱讀,，分析歸納→運(yùn)用知識(shí),，解決問題→小結(jié) 教學(xué)過程：
（一）、引言（2分鐘）,。
“安全”這兩個(gè)字兒,，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了,。像外出郊游,，老師父母總會(huì)囑咐我們注意安全；騎車上學(xué),，老師父母總會(huì)囑咐我們注意車輛.我們不敢掉以輕心,，我們不敢輕舉妄動(dòng).因?yàn)榘踩谝唬?。安全,，太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦,？,！ 那么究竟什么是安全呢？
明確：免除不了可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài),。
（二）,、介紹數(shù)據(jù)（4分鐘）,。
幻燈片為我們介紹幾組數(shù)據(jù)。
我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人,，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上,。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍,。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右,。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源,，安全意識(shí)淡薄,，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。 提問：感想,？
（三）、辯論（14分鐘）,。
安全事故是否可以避免,。
（1）討論（4分鐘）（2）辯論（10分鐘）
（四）、介紹安全知識(shí)（5分鐘）
分組敘說,。
（五）,、問答（5分鐘）
宿舍內(nèi)為什么不準(zhǔn)使用明火？
宿舍內(nèi)使用明火,，指點(diǎn)蠟燭,，焚燒雜物，使用煤油爐,、汽油,、酒精等易燃易爆物,，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等,。這些都容易引發(fā)火災(zāi)，所以宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用明火,。
中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙,？
在與陌生人的接觸交往中，要識(shí)別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為,，不要輕信別人的花言巧語,；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理,，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，不要把社會(huì)上閑雜人員帶入學(xué)校。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)有哪些自救方法,？
在火災(zāi)面前,，被困人員應(yīng)沉著冷靜,，選擇有利的時(shí)機(jī)、路線和方向進(jìn)行自救,。
(1)爭取時(shí)間,，盡快逃離現(xiàn)場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時(shí)間,，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境,。有濃煙時(shí)，盡量放低身體或爬行,，以免被被濃煙窒息,。
(2)選擇通道，果斷脫離,。如果火勢并不很猛烈時(shí),，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速?zèng)_下。如果火勢猛烈而不能通過時(shí),，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下,。若樓層只有二三層高,，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質(zhì)物品,，要腳先落地以保證安全,。
（3）爭取時(shí)間，等救援,。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí),，應(yīng)退回居室，關(guān)閉門窗不澆水,，以延緩時(shí)間,。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔?xùn)|西,，夜間可向外打手電,，發(fā)出求救信號(hào)?；蛴檬謾C(jī),、電話同外界聯(lián)系。 游戲時(shí)如何保證安全,？
1．要選擇安全的游戲來做,。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影,、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,，例如扒乘車輛,、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲,、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果,。
2．游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久,。這樣容易過度疲勞,，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲,，天黑視線不好,，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn),。
（六）,、總結(jié)（5分鐘）
通過安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)的參與，大家都領(lǐng)悟到安全的重要性,，課堂上學(xué)生認(rèn)真聽,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
最新學(xué)生的常規(guī)安全教育教案五
教學(xué)目標(biāo)
1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),。
3,、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),。
4,、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。
教學(xué)過程
一,、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入
二,、火災(zāi)自救知識(shí)遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效,，能于火源初萌時(shí),，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源,、起火類型,、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材,，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
(二),、報(bào)警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,，同時(shí)亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報(bào)警時(shí),，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址,、處所,、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援,。
(三),、逃生
1、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí),，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,，如：跳窗,、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室,、門角。突遇火災(zāi)時(shí),，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法,，盡快撤離險(xiǎn)地,。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯,，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時(shí),，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,，通過陽臺(tái),、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生,。
2,、留得青山在,，不怕沒柴燒,，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
在火場中,，人的生命是最重要的,。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,，切忌重回險(xiǎn)地,，自投羅網(wǎng),。
3,、做好簡易防護(hù),，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒,，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾,、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,。
4,、找好避難場所，固守待,，不要盲目向光朝亮處奔,。
如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,。同時(shí),，可向室外扔出小東西，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮,，這是在緊急危險(xiǎn)情況下,，由于人的本能、生理心理決定,，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望,，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路,、跳等,，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
5、緩降逃生,，滑繩自救,，絕對不要冒險(xiǎn)跳樓。
高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿,，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設(shè)法逃生。
三,、小結(jié)：
只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長,。
“119”消防安全主題班會(huì)教案2
(一)班會(huì)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法,。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程：
1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情況)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結(jié)
1,、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,，急救中心120,。
2、遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。
最新學(xué)生的常規(guī)安全教育教案六
活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過本次主題班會(huì),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事,。
2、活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)過自我參與,、自主體驗(yàn),、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。
活動(dòng)過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí),。
主持人：同學(xué)們,，有誰明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?
主持人：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心,，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢,，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自我的生命,。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,，父母就會(huì)很擔(dān)心和悲痛,。
二,、用事實(shí)喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
主持人：20__年11月14日6時(shí)10分左右,，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,，4個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn),，她們的宿舍著火了,，滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍,。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺(tái)上跳了下去,。遺憾的是,，她們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界,。事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致,。
多么富有活力的生命啊,！轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了,，多么令人痛惜啊,！痛過之后,，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后，這4個(gè)女生的做法正確嗎?血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘,，讓我們明白：增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，
提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要,。
生命是重要的,。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年,，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。平均每一天有40多中學(xué)生死于安全事故,。同學(xué)們，應(yīng)對危險(xiǎn)和困難,，我們該怎樣辦?
首先,，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護(hù)本事,。其次,，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來,，互幫互助,，從容地應(yīng)對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行,！
二、下頭我們來進(jìn)行知識(shí)搶答活動(dòng),，請明白答案的同學(xué)迅速舉手回答,。
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）,。
（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些?（紅黃藍(lán)指示燈，轉(zhuǎn)彎指示,，單行指示等等）,。
（3）如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑?
（那當(dāng)然要逆著跑，逆著跑,，風(fēng)會(huì)把身上的火往你你跑的反方向吹,，順著跑，風(fēng)會(huì)把火往你身上吹,，那樣會(huì)更快被火燒死,。）。
（4）如果你在炒菜時(shí),，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水,，你采用哪種方法處理?（如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)實(shí)蓋住,。）學(xué)生主持人講到那里
三,、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?
主持人：在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?
（一）要注意課間安全,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑,，不嬉戲，不在樓道口玩耍,。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴(yán)禁攀爬欄桿,、圍墻,、下水管道、樹木,、窗戶等,。
（二）體育活動(dòng)中的安全
經(jīng)常要參加體育活動(dòng)，能夠增強(qiáng)體質(zhì),，更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),，但要注意安全：
第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋,。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大,、摩擦力大，而塑料
皮底的鞋又硬又滑,，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿,。
第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng),，否則肌肉拉傷,、扭傷、骨折等都可能發(fā)生,。第三,、運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物,，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品,。運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照教師的要求,，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng),。嚴(yán)防器械傷人,。
第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng),；如單桿,、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按教師的要求去做,，尤其是投擲標(biāo)槍,、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回,，否則有可能被擊中受傷,，甚至危及生命。
第五,、一旦摔傷,，不要急于起來，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué),，等校醫(yī)或教師來處理,。
第六,、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水,，防止中暑,；運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼,，以防感冒,。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
（三）,、用電,、用氣安全
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源,。
2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。
5）不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實(shí)操室里不隨意觸摸各種電器,。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線,、使用充電器、熱得快,、電熱毯等電器,。
6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。
2、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi),。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。
（四）、游泳時(shí)要注意安全
1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。
2、要慎重選擇游泳場所,。
3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4,、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5,、水下情景不明時(shí),，不要跳水。
6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。
（五）,、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。
2）團(tuán)體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”。
2,、騎自行車怎樣注意交通安全
沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路,；不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車,；要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛,，在混行道上要靠右邊行駛,，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走；雨,、雪,、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行,，向后瞭望,，伸手示意，不要突然猛拐,；超越前方自行車時(shí),，不要與其靠的太近，速度不要過猛,，不得妨礙被超車輛的正常行駛,。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車,，不要兩人騎一輛車,；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕,，不要兩輛以上并排行駛,。兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背,，相互推擠,，相互追逐。
（六）食品衛(wèi)生安全
講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲,；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。不到
小攤小販購買食物,，注意身體健康。
（七）注意人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留,，不與陌生人交往,，不能理解陌生人饋贈(zèng)禮物，遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智,，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話或撥打110報(bào)案。
（八）發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?
1,、公共場所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場,。
2,、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外,，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上，等待救援,。
3,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎樣樣。
4,、遠(yuǎn)離火場時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。
（九）對自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事,。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，必須要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進(jìn)行解決,。
四,、小結(jié)：
同學(xué)們，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會(huì),，組織各種安全預(yù)案演練等等,，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)，提升我們的安全素養(yǎng)本事,，做到防范在先,、警惕在前。為了每一個(gè)家庭的幸福,，為了創(chuàng)立安全,、和諧的學(xué)校，為了大家都能健康歡樂地成長,，讓我們攜起手來,，從此刻做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范本事,，做到警鐘長鳴,，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自已的一分力量！
“珍愛生命,，安全第一”,，這不僅僅是一句話，更是一種職責(zé),，一種行動(dòng),，所以，我們必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行，必須要樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,。
最新學(xué)生的常規(guī)安全教育教案七
一,、班會(huì)背景：
班里的小辰同學(xué)在上課鈴響后急匆匆走進(jìn)教室時(shí)，不小心被小馳同學(xué)伸到走廊的腿絆了一下,，以致于摔倒,，牙碰到桌子角上碰掉一塊,。事情發(fā)生在我們身邊，安全問題不容忽視,?；诖耍渣c(diǎn)帶面,，召開《安全校園行》主題班會(huì),，教育學(xué)生在校園內(nèi)外注意安全，提高防范意識(shí),。
二,、班會(huì)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)外活動(dòng)時(shí)懂得珍愛生命,，提升學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn),，掌握安全自護(hù)的辦法。
2,、樹立安全意識(shí),，認(rèn)識(shí)和理解安全、健康生活的意義和內(nèi)容,。形成珍愛生命和健康文明生活的態(tài)度和價(jià)值觀,。
3、初步具備選擇健康文明生活的能力,，為維護(hù)健康文明環(huán)境盡自己的力量,。
三、前期準(zhǔn)備：
搜集一些不安全行為造成的傷害圖片,，設(shè)計(jì)安全知識(shí)競賽題目,。
四、班會(huì)流程：
（一）導(dǎo)入
同學(xué)們,，我們一天天長大,，我們的活動(dòng)范圍也在擴(kuò)大，有些同學(xué)認(rèn)為自己挺能干的,，常常做一些危險(xiǎn)的活動(dòng),，豈不知你的老師，你的同學(xué),，以及你的父母親人是多么擔(dān)心你,。為了我們自己的生命安全，也為了不讓親人傷心,，我們今天特開展《安全校園行》主題班會(huì),。希望同學(xué)們能在學(xué)校平安生活學(xué)習(xí)，我們要把安全牢記于心,。
（二）了解學(xué)生的危險(xiǎn)行為
1,、危險(xiǎn)行為做不得
前幾天,，我們班里的小辰同學(xué)在上課鈴響后急匆匆走進(jìn)教室時(shí),，不小心被小馳同學(xué)伸到走廊的腿絆了一下,，以致于摔倒，一顆門牙碰到桌子角上碰掉一塊,。
大家如何看待他們的行為,？學(xué)生討論，交流明確上課后不要跑,，不能把腿伸到走廊上,。走路小心，輕走慢行,。
師小結(jié)：不僅是在教室里注意輕走慢行,，在走廊，校園,，校外各種場所都要注意行動(dòng)不魯莽,，言語不沖撞。
2,、有則改之無則加勉
看這些圖片,，他們做得對嗎？（電腦出示摔傷磕傷慘狀的圖片,。）
師：請說說自己觀看后的感受,。
師：如果你摔成了這個(gè)樣子，誰會(huì)傷心,？
生：爸爸,、媽媽、老師,、同學(xué),。
師：你對得起他們嗎？出示一些失去親人,，家人傷心的圖片讓孩子感受,。
師：你們以前有過這樣的行為嗎？說說你準(zhǔn)備怎樣改正,。
生討論：師要引導(dǎo)他們說出自己那樣做的后果以及怎樣改正,。
師小結(jié)：我們要時(shí)刻注意安全不攀爬危險(xiǎn)的地方。
（三）實(shí)際演練（針對平時(shí)集隊(duì)集合慢,，亂,，吵而設(shè)計(jì)的）
請同學(xué)們到操場去按體操隊(duì)形站好。然后要求同學(xué)們回教室靜息,。（教師用攝像機(jī)錄像然后放給同學(xué)們看）
師：同學(xué)們針對剛才的活動(dòng),，你認(rèn)為哪些行為會(huì)有不安全的后果產(chǎn)生,？
生討論：
師重點(diǎn)指導(dǎo)上下樓梯靠右行，不擁擠,，不高聲喧嘩,。防止踩踏。
活動(dòng)延伸,，我們在上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)當(dāng)怎樣走,？根據(jù)你平時(shí)的觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些危險(xiǎn)的行為,？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能讓自己平平安安回家,？
學(xué)生舉手發(fā)言。
師要提煉出：過馬路左右看,，走人行道,，不坐違章車輛，不在公路上追打,，不爬車,、吊車、追車,。
（四）小品表演
幾個(gè)同學(xué)表演,。下課了，同學(xué)們在教室里追打,，踩壞了桌子,；用文具打鬧，一不小心把文具盒扔到了同學(xué)的鼻子上流血了,。
師：他們的行為對嗎,？為什么？這樣做有哪些危害,？
生討論（不對,，教室是大家學(xué)習(xí)的地方，除了產(chǎn)生上面的后果,，還影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),。還很有可能危害別人的安全。這是不文明的行為,。）
師：我們應(yīng)該怎樣既安全又有文明地參加課間活動(dòng),。
生發(fā)言：跳繩，扔沙包,，打乒乓球,，看課外書，下跳棋……
（五）知識(shí)競賽
現(xiàn)在輕松十分鐘,，我們來個(gè)安全知識(shí)問答,。答對就得一顆星,。大屏幕出示
1、選擇正確答案填在括號(hào)里,。
（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。
B、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
C,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。
D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。
（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A,、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位。
B,、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具。
C,、在外就餐時(shí),，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”,。
D,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
A,、在道路中間攔車,。
B、上車時(shí)爭先恐后,。
C,、車輛行駛時(shí)，頭,、手不伸出窗外,。
D、不乘坐無牌,、無證車,。
（4）遇到別人打架時(shí)（）
A,、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙,。
B、不管他
C,、去勸阻
D,、告訴老師
（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）
A,、110
B,、119
C、120
D,、121
（6）在道路上行走時(shí)（）
A,、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情,。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
2,、判斷：
1,、使用刀具時(shí)，互相比劃,、打鬧,。（）
2、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。（）
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。（）
4,、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。（）
5、用沙子或泥土打仗,。（）
6,、下雨天，在濕的地面上奔跑。（）
7,、站在凳子上往陽臺(tái)下看,。（）
（六）落實(shí)行動(dòng)
說一說：今后應(yīng)該從哪些方面注意安全？
五,、班會(huì)效果：
學(xué)生的行為大有改善,，語言也文明了許多。安全意識(shí)增強(qiáng),，打鬧及追逐現(xiàn)象幾乎消除,。
六、教育反思：
班級學(xué)生人數(shù)較多,，尤其男生人數(shù)多,，有部分孩子父母工作忙碌對孩子照看不夠，溝通交流也不及時(shí),，有30%的孩子平時(shí)的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣隨意性較大,，對孩子安全文明行為的教育還有欠缺。近期學(xué)生比較渙散,，出現(xiàn)跑跳現(xiàn)象，也有個(gè)別孩子受傷,。
結(jié)合這次學(xué)校安全校園行的主題,，我從讓學(xué)生觀看圖片入手，再結(jié)合實(shí)際演練和知識(shí)競賽旨在提高學(xué)生珍愛生命,，提高安全教育,，同時(shí)培養(yǎng)孩子懂得感恩，養(yǎng)成安全文明行為的習(xí)慣,。
這次班會(huì),，學(xué)生能夠積極參與討論，并在觀看,，參與表演,，競賽活動(dòng)這樣層層深化的的過程中養(yǎng)成習(xí)慣。但是不可否認(rèn)的是學(xué)生控制能力較差,，需要時(shí)時(shí)提醒,，常抓不懈，幫助學(xué)生提高安全意識(shí),，健康平安度過每一天,。
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