心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
讀書與成長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
此從有了女兒,，我就不失時(shí)機(jī)地閱讀各種育兒經(jīng)典,，希望可愛的女兒能快樂(lè)的成長(zhǎng)并且有一個(gè)幸福的童年。
上學(xué)期,，從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長(zhǎng)》的書,，我如饑似渴的讀了一遍，很多生動(dòng)活潑的案例提出了各種簡(jiǎn)單實(shí)用的教育方法和技巧,，我真正的用心品讀,，收獲了很多理性的教育觀念,。其中"享受閱讀的快樂(lè)"一文引起了我心靈的共鳴。
人們常說(shuō)："書籍是人最安靜,、最永恒的朋友,，也是人最容易接近、最智慧,、最耐心的老師,。"
作為老師的我深知幼兒讀書的益處，因此從女兒牙牙學(xué)語(yǔ)開始,，我就有意識(shí)的和女兒一起看圖讀故事、一起享受在溫馨,、快樂(lè),、充滿愛的故事中。直到現(xiàn)在,，每晚讀書是我們的必修課,，語(yǔ)氣故作夸張的爸爸、講述娓娓動(dòng)聽的媽媽,，都讓女兒陶醉在美麗動(dòng)聽的故事情節(jié)中,，常常被快樂(lè)、明朗的故事情節(jié)所吸引,。為了晚上能多讀幾篇故事,，女兒會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任;為了能多聽?zhēng)讉€(gè)故事，女兒寧愿答應(yīng)一人獨(dú)立睡覺等條件,。開始是媽媽讀給她聽,，聽熟悉了自己會(huì)讀給小玩具朋友聽，而且是以幼兒園老師的身份?，F(xiàn)在女兒對(duì)認(rèn)字有了強(qiáng)烈的欲望,，讀書時(shí)，自己用小手劃著指,，指哪里我讀到哪里,，在享受故事情節(jié)的過(guò)程中也認(rèn)識(shí)了字。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事,，也成了女兒生活的一部分,，女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物，充滿了書香氣息,。
很小的時(shí)候,，女兒只知道享受故事帶來(lái)的樂(lè)趣，而不懂保護(hù)書,，《東方寶寶》,、《幼兒畫報(bào)》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎,、皮肉分離。
現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了,，讀過(guò)的書基本上完好無(wú)損,，從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》、《三只小豬》,、《小蛋殼托兒所》,、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽，這都讓女兒很有成就感,，但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事,，第一次聽《豌豆花兒》，女兒很投入,，走進(jìn)了豌豆花兒的對(duì)話情景中,，當(dāng)聽到豌豆花兒為了實(shí)現(xiàn)想有四個(gè)寶寶的愿望，竟然不怕干枯,、凋零,、變成黑色的粉末悄無(wú)聲息的落入泥土?xí)r，女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說(shuō)："媽媽,，豌豆花兒太可憐了",，我勸她說(shuō)："別傷心，豌豆花兒很偉大",，"什么叫偉大?"女兒疑惑的望著我,，"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說(shuō)。從那天起,，女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事,，豌豆花兒的美麗、偉大,、豆莖豆葉的無(wú)私都深深的吸引著她,，美麗動(dòng)聽的故事引領(lǐng)著女兒成長(zhǎng)，再大點(diǎn),，女兒就自己能認(rèn)字讀書了,，我想象著她自己親自讀故事的美好......
雖然我們不是最佳最好最棒的父母，但是我們可以努力去做,，去實(shí)現(xiàn)孩子這些小小的愿望,，陪孩子一起成長(zhǎng)，無(wú)論生活發(fā)生了什么改變,。
讀書與成長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
“媽媽,，給我買的書呢?”得知媽媽出差回來(lái)給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問(wèn)著,。
“有了書就不記得你媽媽了,，我出差那么辛苦,，你也不關(guān)心一下?！眿寢屟b作不高興的樣子說(shuō),。網(wǎng)
“好，母親大人,，您辛苦了!”我有口無(wú)心地說(shuō),，眼睛仍在屋子里到處掃視。
“給你!”媽媽從包里拿出兩本書,，遞給我,。我高興地接過(guò)書，迫不及待地看了起來(lái),。媽媽見了,，搖了搖了頭：“真是個(gè)書蟲!”說(shuō)完走進(jìn)了廚房。
我十分喜歡看書,，每次不忘讓媽媽給我捎兩本,。媽媽出差回家,，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶,，而是問(wèn)媽媽先要書。一拿到書,，總要興致勃勃地看上半天,，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛看書,，還要從《兒童時(shí)代》說(shuō)起,。
說(shuō)老實(shí)話，我以前不太喜歡看書,，特別是作文書,。我認(rèn)為書既沒(méi)有美麗的畫面，也無(wú)動(dòng)聽的聲音,，太枯燥了,。即便看書，也只對(duì)故事書,、小人書感興趣,。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時(shí)代》,，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡看書,，你給我訂的是什么?”爸爸說(shuō)：“這是《兒童時(shí)代》，非常好看,，上面有許多精美的圖片,，還有很多精彩的文章,。”我想,，有漫畫好看么?爸爸見我無(wú)動(dòng)于衷,，便把書往桌上一放，進(jìn)屋看電視去了,。我好奇地想：真的象爸爸說(shuō)的那么好看嗎?在好奇心的驅(qū)駛下,，我拿起了書。哇,，好漂亮的畫哦!禁不住津津有味地看了起來(lái),，不一會(huì)就看完了，還有些意猶未盡,，問(wèn)爸爸：“爸爸,，還有嗎?”“每月才來(lái)一本呢?！庇谑?，我期待著下一期的來(lái)到。從那時(shí)起,，我漸漸地喜歡上了讀書,。
我讀書非常之快，幾乎可以達(dá)到“一目十行”的地步,。但是,，這樣看書如同囫圇吞棗，往往一遍讀過(guò)了,，如同鴨子背上潑瓢水,，只留一點(diǎn)模糊的印象。不過(guò),，我一本書至少反復(fù)看三遍,，有的精彩之處還會(huì)反復(fù)地看。由于第一次看時(shí)不記得什么了,，看第二遍,、第三遍時(shí)興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上,，我就可以記住書中的內(nèi)容了,。有時(shí)實(shí)在沒(méi)新書看時(shí)，也會(huì)把看過(guò)很多遍的書再看幾遍,。有一段時(shí)間,，媽媽沒(méi)給我買書，我的書幾乎都看膩了,。我反復(fù)讀書還有一個(gè)原因：這些書寫得很好,，有意思,。記得有一本名叫《彼得·潘》的書，把人物塑造得很可愛,，我一有空就看一看,，這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆椋^“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”嘛!
可是,，“書到用時(shí)方恨少!”我雖然自認(rèn)為看過(guò)很多書，但是,，有些知識(shí)還是不知道,，有時(shí)考一些書籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通,。因此,，我經(jīng)常恨自己書讀得太少了。所以,，我要再接再勵(lì)讀更多的書,。
有位偉人曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要沿著這個(gè)階梯一步一步踏踏實(shí)實(shí)攀登到理想的頂峰,，這一路上,，書籍，伴我成長(zhǎng)!
讀書與成長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
玉在山而草木潤(rùn),，淵生珠而崖不枯,。讀書與健康成長(zhǎng)緊緊相聯(lián),，讀書促進(jìn)成長(zhǎng),，成長(zhǎng)離不開讀書，這是我個(gè)人理解終生學(xué)習(xí)這一要求的簡(jiǎn)單表述,。
我讀書的目的是豐富知識(shí),，開闊視野，助推工作,，提升自身文化素養(yǎng),。總結(jié)我的讀書經(jīng)歷,，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績(jī)而讀書,，我稱為被動(dòng)讀書；第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長(zhǎng)而讀書,，我稱為局限讀書,；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書,；第四階段就是現(xiàn)在的情況,，讀書意識(shí)強(qiáng)了,，讀書范疇廣了，但讀書量太少,，我稱為平常讀書,。和大多數(shù)人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書,，這不是能站住腳的理由,，而是自身堅(jiān)持做事的毅力不夠，沒(méi)有養(yǎng)成堅(jiān)持每天讀書的良好習(xí)慣,。這就算是對(duì)自己的一次自我批評(píng)吧,。
我算不上一個(gè)地道的讀書人，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，就和大家在一起談一些個(gè)人的觀點(diǎn),。我個(gè)人對(duì)讀好書的見解可以概括為12個(gè)字：精讀、常讀,、筆讀,、心讀、鑒讀,、多讀,。
一、精讀,。精讀的一個(gè)方面是精選,。世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì)，要讀的書難計(jì)其多,。這就需要有選擇地去讀,，更重要的是會(huì)選擇，根據(jù)自己的喜好和需要,，精心選擇幾本好書,，不要見書就買。托爾斯泰有句名言理想的書籍是智慧的鑰匙,，趙樹理也說(shuō)過(guò)這樣的話：讀書也像開礦一樣,，沙里淘金，說(shuō)的就是選好書,、讀好書的道理,。另一方面是把書讀到真懂。一本好書,，讀一遍兩遍是不行的,，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢(mèng)》,，還成立了專門的紅學(xué)研究會(huì),，現(xiàn)在還在研究她，就是這個(gè)道理,。讀書不能只求一只半解,，要完全理解，盡可能全部消化,，這才叫讀書,，叫精讀。
二,、常讀,。書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣,。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難,，但只要堅(jiān)持去做，把一件事重復(fù)去做,，這種重復(fù)就會(huì)成為一種習(xí)慣,。對(duì)堅(jiān)持每天讀書，不要說(shuō)需要多久,，只要能堅(jiān)持1個(gè)月,，這種意識(shí)自然會(huì)成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然,。我認(rèn)為,，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容,，我稱之為常讀,。
三、筆讀,。就是要借助手中的筆輔助讀書,。有一句耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)叫好記性不如爛筆頭,，通常理解為作讀書筆記,，我還理解為寫心得體會(huì)、讀后感,、隨筆等,。我認(rèn)為，讀書是吸收,，寫作是消化,，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會(huì)講話時(shí)，總覺得沒(méi)有東西可寫,，要么寫的內(nèi)容干巴巴,，平鋪直敘，意識(shí)到自己的閱讀量太少,，腦子里記下的東西太少,，這才刻意去多讀書，把好的語(yǔ)句,、好的典故摘記筆下,，并堅(jiān)持寫一些讀書心得，不怕寫不好,，只要堅(jiān)持,，久而久之，這些東西就會(huì)留在腦海,，動(dòng)筆寫文章時(shí)就會(huì)自然見于筆下,。我在看電視節(jié)目時(shí)也在作筆記，準(zhǔn)備了一個(gè)專門的電視筆記本,，收益還是有的,。這便是勤動(dòng)手的好處，我叫做筆讀,。
四,、心讀。讀書要專心,，更要用心,。書中自有黃金屋，用心去讀,，才能真正讀懂書,，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說(shuō)，讀書有三到,，心到,，眼到，口到,，三到之中,，心到最急。
五,、鑒讀,。讀書也是生活的一面鏡子，通過(guò)讀書梳理自己的頭腦,，豐富文化底蘊(yùn),，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標(biāo)，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長(zhǎng)的警鐘,，這就叫做鑒讀,，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化,，持揚(yáng)棄的讀書觀,。
六、多讀,。從精出發(fā),，博覽群書。身邊的人和事是書,，工作是書,，生活是書，只要肯讀書,，書中自有黃金屋,。
以上是我讀書的大概狀況和自己對(duì)讀好書的一點(diǎn)見解，但自己卻做的不夠好,。在今后,，應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)并嘗試陶行知先生的讀書十訣（序、勤,、恒,、博、問(wèn),、禮,、習(xí)、專,、思,、創(chuàng)），弘揚(yáng)讀書三余（冬者歲之余,，夜者日之余,，陰雨者晴之余）的精神，堅(jiān)持讀書,，讓讀書伴隨成長(zhǎng),。我懇切希望這樣的交流活動(dòng)能堅(jiān)持定期開展，也希望各位網(wǎng)友能以書會(huì)友,，成為朋友,，一起探討讀書心得?！抖Y記·學(xué)記》里不是說(shuō)到：讀書而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
