在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 篇一

俗話說(shuō)：行行都出狀元郎,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標(biāo),，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別,，更多的事物不再只是偶然,，更多的是必然。隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高,，讓我們?cè)谛Ｉ蟹N危機(jī)感和緊迫意識(shí),，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展同等重要,，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際,。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期待關(guān)注，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí),，就覺(jué)得是個(gè)嚴(yán)肅的人生話題,，平靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會(huì)再次降臨,。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要,。

一、自我定位——“正確認(rèn)識(shí)你自己”

1,、自我描述

（1）興趣愛(ài)好：看書(shū),、寫(xiě)作、音樂(lè),、運(yùn)動(dòng)等等

（2）性格特點(diǎn)：感性而不失理智,，成熟而不失真誠(chéng)，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng),，能夠敏銳的分析對(duì)方心理和處事風(fēng)格,，能吃苦，抗壓力強(qiáng),，適應(yīng)能力強(qiáng),，容易接受新鮮事物……

2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè),，排斥只做一件事,。例如從政、作家,、經(jīng)商等,，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理,，不過(guò)需要時(shí)間和機(jī)遇,。

3、價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的,，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的,。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷,，成功轉(zhuǎn)型,。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì),，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在條件允許的情況下，可以有一筆儲(chǔ)蓄,，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本,。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才,，關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng),，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己,。

二,、環(huán)境分析——“當(dāng)我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí)，要適應(yīng)環(huán)境,，改變自己”

我的家庭條件不理想,，父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么,，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān),。所以不打算繼續(xù)深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè),，只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可,。

當(dāng)今社會(huì),，政策開(kāi)放,，無(wú)處不充滿(mǎn)商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富,，社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng),，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已,。

三,、確立志向——“有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察,、教師,、作家、哲學(xué)家,，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存?，F(xiàn)在呢？最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流,。

殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),，適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén),，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久,。

四、職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無(wú)所謂有,，無(wú)所謂無(wú)的,，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的,，走的人多了也便成了路,。”

人生的路，是走出來(lái)的,，歷史,，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著自己的歷史,。所以,，針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。

（1）大學(xué)期間,。含蓄的說(shuō)就是不求有功,，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好,，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì),，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)，盡管學(xué)業(yè)不理想,，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn),，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的,，只是時(shí)間的問(wèn)題了,。

（2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來(lái)了,，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力,，也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 篇二

一,、導(dǎo)言

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等,，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二,、自我分析

1,、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,，對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致,。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持,。

2,、職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見(jiàn),，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。但是,，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn),，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。

3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo),；觀察力強(qiáng),，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞,；主張少說(shuō)多做,；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作,。

4,、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制,，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。

5,、勝任能力：

1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的發(fā)展,、提升意識(shí),，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神,。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能,，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服

困難的勇氣,，獨(dú)立自主,，能以個(gè)人工作，并且全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,。 而不是感情用事。交際能力較強(qiáng),。對(duì)自己要求嚴(yán)格,。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。

2)能力劣勢(shì)：做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué),，不喜歡按傳統(tǒng)的,、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,，會(huì)不聽(tīng)別人的意見(jiàn),。自己性格偏內(nèi)向,，交際能力較差，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí),，積極主動(dòng)性不夠,。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的不足,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,。譬如，多看一些課外書(shū),，多與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn),，多讀書(shū)，拓寬自己的視野,，等等,。

三、職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,，家庭背景也沒(méi)有特別突出，但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng),，相信多聽(tīng)取他們的建議一定對(duì)未來(lái)有很好的指導(dǎo),；親戚朋友眾多，是很好的人力資源,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于南昌理工學(xué)院，生活環(huán)境好,，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好,，師資力量一般,，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,?？粘藢?zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多,，而且需求量漸飽和,。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè),，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

四,、職業(yè)定位

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 (S) 弱勢(shì)因素 (W)

頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng) 有時(shí)過(guò)于理性,，會(huì)忽略別人的感受

工作有毅力,，認(rèn)真，負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作,，偶爾會(huì)有倦具有創(chuàng)造力,，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò) 理

人際關(guān)系處理得當(dāng)

威脅因素(T)

社會(huì)環(huán)境不斷變化

競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻

五,、計(jì)劃實(shí)施方案

1,、大學(xué)期間：____年～____年

1)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握空乘行業(yè)的基本知識(shí),。

2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)6級(jí),。

3)從大二開(kāi)始,，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書(shū)。

4)從現(xiàn)在起,，關(guān)注各種信息,，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍。

5)假期打工（和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

6)不管是否有把握,，都將進(jìn)行行政管理考研學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富扎實(shí),。

2,、大學(xué)畢業(yè)的五年：____年～____年

1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2) 若參加工作,，則踏實(shí)從事工作。

3,、長(zhǎng)期計(jì)劃：

1)在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí),。

2)努力工作,，積極博取提升的機(jī)會(huì)。

3)在工作,，學(xué)習(xí)之外,，堅(jiān)持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正,。

6) 建立良好的交際網(wǎng),，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī),。

7)在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升,，以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。

8)如果條件成熟,，自主創(chuàng)業(yè),。

六、評(píng)估調(diào)整

社會(huì)是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：

大學(xué)畢業(yè)后,，沒(méi)有考上研究生，則：

1) 直接參加工作,，累積資本,，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

2) 一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作,。

3) 同樣也可以去國(guó)外留學(xué),，半工半讀，繼續(xù)深造,。

4)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè),。 自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū),，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線,，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

七,、結(jié)束語(yǔ)

有了職業(yè)規(guī)劃書(shū)固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來(lái)，要靠自己去打

拼,！ 一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰,，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣,，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才,。由此可見(jiàn),，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué),，走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候,，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。

成功與失敗的區(qū)別在于,，成功者選擇了正確,，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,，由于選擇了不同的方向,，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,，我要選好我自己的方向,，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向,。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,。其過(guò)程之艱難是可想而知的。成功,，不相信眼淚,，未來(lái)，要靠自己去打拼,！大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹,，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn),，明天就可以到達(dá),，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了,。

大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 篇三

一,、自我分析

1、 職業(yè)興趣——喜歡干什么

我個(gè)人職業(yè)興趣方向,，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面,，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),，我小學(xué),、初中、高中都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)生,。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比較感興趣,，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),，但未來(lái)的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面,，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的,，設(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。從小到大的繪畫(huà)基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2,、 職業(yè)價(jià)值觀——什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,，是為是自己喜歡的,，以及在未來(lái)的幾年、十幾年,、甚至幾十年里對(duì)自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3,、 職業(yè)能力——我能夠干什么

之前我說(shuō)過(guò)，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面,，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展,。所以我對(duì)自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識(shí),，較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說(shuō),，就是既能夠搞一些研發(fā)工作,，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。

4,、 性格特征——適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了，人和人之間都是不一樣的,，沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格,。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)了,，我對(duì)自己的理解是——內(nèi)外雙向,。至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)人認(rèn)為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的,，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的,，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋,。

5,、 自我分析小節(jié)

從興趣、價(jià)值觀,、能力,、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看，我還是比較適合做啊,、繪畫(huà)藝術(shù)類(lèi)工作,，我的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展,。

二、 職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析,，我家是的貧苦農(nóng)民家庭——父母都在家農(nóng)民，應(yīng)該說(shuō)既有利也有弊吧,。利在從小家教比較嚴(yán)格,，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,，有時(shí)候人比較正經(jīng),，簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。經(jīng)濟(jì)上說(shuō),，條件不太好,，以后的生活還是要靠我自己了。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。我是家里的長(zhǎng)子,，應(yīng)該說(shuō)不僅是家里，親朋好友對(duì)我的期望都比較高,，這也是無(wú)形的壓力,。

2 、學(xué)校環(huán)境分析

眾所周知,，天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校,，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師,、同學(xué)”。

3 ,、社會(huì)環(huán)境分析

應(yīng)該說(shuō),，當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年、甚至十幾年,，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免,。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,，不過(guò)機(jī)遇也總是存在，2012年開(kāi)始國(guó)家投放幾萬(wàn)億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,，刺激經(jīng)濟(jì),，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，但是機(jī)會(huì)總是存在的,。

4,、 職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng),，改革開(kāi)放以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評(píng),，也提高的人們對(duì)美的要求,。如今中國(guó)的藝術(shù)市場(chǎng),，又迎來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

但是如今各大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén),，學(xué)生人數(shù)較多,，就業(yè)還是面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作,，藝術(shù)設(shè)計(jì),，展覽策劃

（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安,、杭州等地區(qū),。

三、職業(yè)定位

1內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：

（1） 我家在南京,，在長(zhǎng)三角地區(qū)的親朋好友比較多,，應(yīng)該來(lái)說(shuō)在長(zhǎng)三角一些城市落腳比較容易。

（2） 我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展,，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí),，也有金融管理類(lèi)知識(shí)，各方面綜合發(fā)展,。

（3） 一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我計(jì)劃大四準(zhǔn)備考研，研究生學(xué)習(xí)時(shí)多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn),。

弱勢(shì)因素：

（1） 自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格,，有些時(shí)候不太吃的開(kāi),。

（2） 有時(shí)候比較懶惰，總是喜歡拖事情,，原定的計(jì)劃總是要打折扣,。

2外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素：

（1） 國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，,，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機(jī)遇,。

威脅因素：

藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生的加多，藝術(shù)區(qū)的發(fā)展（什么798等）

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì),、藝術(shù)管理

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫(huà)院,、藝術(shù)區(qū)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場(chǎng)管理路線

具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類(lèi)或市場(chǎng)類(lèi)都可以）——助理畫(huà)師（設(shè)計(jì)師）——設(shè)計(jì)師（畫(huà)師）——國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)師（畫(huà)師）

四、計(jì)劃實(shí)施

大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),，假期去公司實(shí)習(xí),、去畫(huà)室學(xué)習(xí)。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力,，

五、評(píng)估調(diào)整

1評(píng)估的內(nèi)容：

（1） 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：

在當(dāng)今社會(huì),，沒(méi)有永久不變的職業(yè),，也沒(méi)有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的,，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,。

（2） 職業(yè)路徑評(píng)估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,，不過(guò)相信在當(dāng)今社會(huì)中,，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

（3） 實(shí)施策略評(píng)估：

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略,，雖然路是活的,，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事,。以不變應(yīng)萬(wàn)變,，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野,，進(jìn)一步完善自己,。

（4） 其他因素評(píng)估：

如果有意外情況發(fā)生，我會(huì)審時(shí)度勢(shì),，盡量將變化損失減到最小,。具體的按具體情況而定。

2,、評(píng)估時(shí)間

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