無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

有關校園廣播稿的作文篇一

不要幻想人生一帆風順,，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世,、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量,。切不可輕易妥協(xié),、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗,，在艱難困苦的磨礪中成長,。人間、社會確實矛盾重重,，必須解決的問題堆積如山,。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長,。使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步,、改變環(huán)境的人,。人必須革命。

過去的價值在現(xiàn)在中流淌,。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中,。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,，青年人則必須正確把握現(xiàn)在,，設計未來。現(xiàn)在的壯年人應該珍惜過去,，正視現(xiàn)在,，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧,。我以為消除彼此的隔絕,，不如拋棄各自的偏見，達到和-諧的目的才是一切的根本所在,。在這個共識的基礎上,，商談才會有成效。

對青年來說,，信譽是無價之寶,。

一個向新的、尚未開發(fā)的領域挑戰(zhàn)的青年,，必須具有向理想進軍的雄心壯志,，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣,，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年,。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎?

青年的特點就是具有純真的激-情和雄心壯志,，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神,。

所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身,，竭盡全力而無悔,。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己,。說到底,，人生是一種勝負,。在嚴肅的生活中，才能得到磨練,，強化人格,，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣,，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別,。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,，而應該培育那種發(fā)自生命內部的,、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹小慎微是青年致命的弱點,。青年喲,，應該在任何人生的劇場中都當演出者。

總而言之,，在青年時代,，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘,、汗水中摔打,，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨,。只要有這種精神,，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗,，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果,。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律,。從社會整體來看,，這種現(xiàn)象就是世代交替,。少年會變成青年,，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤,，任何力量也無法阻擋,，有似地球的自轉，永遠不可能停止,。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代,。這里有革命，有真正的革新,，有躍動的生命力,。

說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽,。這些青年由什么樣的領袖培養(yǎng),，怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風前進?這些才是一個國家明天的路標,。

不管什么時代,，不管在世界的什么地方，革命的先驅總是青年,，尤其是學生,，或者是年齡與現(xiàn)在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概,。他們有毫不妥協(xié)的批判力,，有理想以及向著理想勇往直前的激-情，有摧毀既成權威,、既成體制的莫大力量,。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神,，為主義和理想而獻身,。這就是青年，尤其是學生的特點,。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統(tǒng)一起來時,，就會變成大海的怒濤，可以改變社會,，改變歷史,。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋,，誰也不能改變,，而且當著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流,，向著一個方向前進,。

青年就是不斷建設和革新的象征，就是頑強,、純潔,，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。

無論在什么時候,，在什么地方,，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,，像大海一樣包羅萬象,，而在一旦需要的時候,，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年,。

青年是打基礎的時代,。在基礎打好之前，見異思遷,，或流于懶散,，就會永遠建不起房屋。在這一時期,，總覺得接受別人的指導,，不如自己隨心所欲痛快。然而,，倘若以為青春時代只是自由和輕松,，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害,。對于青年自身的成長來說,，激-情和上進心是至關重要的。

一位政治家曾說過：“要征服世界,，首先要征服自己的悲哀,。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的,。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的,。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉,。要向與野狗迥異的,、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,，但一旦奮起,，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。

從青年的特點來說,，年輕人也應該志存高遠,。沒有理想，青春則沒有意義,。但是只有理想還不夠,，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力,。這一原則不管是在就業(yè)時,，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用,。

失敗就是失敗,，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣,。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗,，而且把責任推給別人,，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認自己的失敗,，還要冷靜認真地分析失敗的原因,，這樣才能為今后的成功奠定基矗

自然、世界,、宇宙一刻也不停息,。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步,。不斷地開拓人生,，不斷地創(chuàng)造、前進,，才是真正生存的標記,。而這是青年的特權。

青年們對于充斥社會的虛偽,、臆想極為反感,。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內容,。所謂的思想也失去光彩,，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑,。青年們追求的不是虛像,，而是實像，不是空洞的概念,，而是真實的感覺,。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感,，失去心中燃燒的激-情,，被氣餒所困擾。

我愛青年,，以前曾與許多青年交談,。結果我發(fā)現(xiàn)，根本的問題是沒有源于青年共同生活,、一起前進的領袖,。我認為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發(fā)展,，必須改革社會體制 現(xiàn)有的社會體制,，與其說是為了青年的,，不如說是為了成年人的、保護既成體制利益的東西,。甚至說成年人強迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O計的生活道路也不為過,。對此青年是無法忍受的。我們有責任建立一個尊重青年,，充分發(fā)揮青年所蘊藏的可能性的社會,。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意愿也肯定會被后來者繼承,。

人生有幾個季節(jié),。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下,，像小樹一樣茁壯成長的春天,。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識的養(yǎng)分,，轉眼間就會嶄露頭角,。

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀,，是純真的結晶,。激流般的熱情、幻夢般的憧憬,、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力,，充滿了光輝，包含著無限的未來,。青春開放的花朵,，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的,。諸君要珍惜這寶貴的時光,，不可虛度，更不要誤入歧途,。

必須給與他們與青春相稱的希望與夢想,。領袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO竭盡全力,。在年輕人已經完全掌握主導權的領域,，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

向著未來前進吧,。那里肯定會有希望,。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春,，也為了周圍年輕的朋友,。那里肯定充滿了歡樂,。鼓起勇氣,，頑強生活。在那里,，道路自然會展現(xiàn)在你的面前,。

我們在虛榮中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實地度過實實在在的人生是最可貴,、最堅強的,。在這一認識的基礎上邁開堅實的青春腳步。

青春,，是人生打基礎的時代,。如果基礎不牢，上面不管建什么都要倒坍,。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎的時代,，那么學習、工作,，一切都是非常有意義的,。

害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經受了一個又一個的失敗,。但是,，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏,，最后取得了勝利,。青春時代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的斗爭,，沒有目標,，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,，是人生的寶貴財富,。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過青春,。

有關校園廣播稿的作文篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

今天，結合我校實際情況,，就交通,、學習活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車,。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生,。

(2) 做好秋季防病。現(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延,，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風,，勤鍛煉，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢,，午檢，及時填寫晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。

(3)安排好作息時間,，既要學習好，又要休息好,。適當進行健康有益的活動,。活動前要做好準備工作,，謹防意外傷害發(fā)生,。

(4)不允許玩火、皮電,，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做、路不帶,、東西不拿,。

(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學在肆意踐踏,，學校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學們,，我們是學校的主人，我們要有責任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護環(huán)境，凈化校園,。

同學們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

有關校園廣播稿的作文篇三

朋友,，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機，那么,，請你踩下剎車,，等我們的孩子通過馬路;朋友，如果你是一位疾行的路人,，正要去處理一樁重要的事務,，那么，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍,，好讓我們的孩子通過馬路……

朋友,，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求 ，這也是沙師附小的每位領導,、每個教師的共同心聲,。因為我們的學校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學的時候,，我們都要在校門口護送著學生,，通過川流不息的馬路。如果你碰巧在這個時候走過這里,，你就會看到,，沙洋漢津大道上一道獨特的風景：我們學校值周的領導和教師神情嚴肅，守在馬路兩邊,，我們的班主任帶領排著整齊隊伍的學生,，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑,，可我們除了緊張,，還有沉甸甸的責任。

我想,，你會理解我們的心情,，用寬容和耐心回應我們的請求——是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?

發(fā)生在校門口,，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關注的目光,，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲,。若要體會附小育人樂章的全貌,，請你走進校園，走進課堂,，走進附小教師的精神世界,。

早上，我們披著晨曦去學校,，開始一天的工作,，中午我們會自動放棄休息，那是因為還有由于遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧,，放學了,，我們還會去家訪，去作心與心的溝通,，等我們匆匆往回趕時,，小城已是燈火爛珊,。我們習慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來,，我們也習慣了下班后的繼續(xù)工作,，那不是為了加班加點，只是為了某位學生的特殊境遇,，需要我們的格外照料 ,。

孩子是父母的希望，是祖國的未來,，也是我們教師的精神寄托,。“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意,，讓家長信賴,，讓社會贊許,，讓領導放心”是我們的目標 ,。正是共同的信念，使全體附小人團結在一起,，擰成了 一股繩,。

為了孩子的成長，領導精心謀劃學校的建設大計,，細心推敲每一項管理措施,，以追求卓越的昂揚銳氣，以身示范的踏實作風,，帶領全校教職員工踐行“奉獻服務,，公私兼顧”的附小理念，鍛造放飛理想,、激揚個性的校園文化,。

為了孩子的成長，后勤職工在市場經濟的大潮中站穩(wěn)立場,，主動把服務放在了首位,，把經濟效益挪到了后邊。通過成本核算,，營養(yǎng)配餐,，一周之內，循環(huán)食譜決不重樣,。職工們知道,，孩子的健康成長是我們的最大利益,，家長的放心滿意是我們的最大效益。

教師是學校的主體,，是促進學生成長的主力軍,。附小有一支團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻的高素質教師隊伍,。老師們每天備課上課,，輔導學生，批改作業(yè),，與學生談心,，與家長交流……日復一日，年復一年,。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作,，引領著孩子步入知識的殿堂，激勵著孩子創(chuàng)造未來的勇氣,，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉,，塑造著孩子美麗的心靈。

附小在教育改革蓬勃興起的時刻站在了潮頭,，我們率先辦起了英語實驗班,，開展信息技術課的教學，我們深知,，面對迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會,，面對未來人才國際化的需求，我們必須與時俱進,，才能永葆學校教育的活力,。教師積極參加繼續(xù)教育，解讀課程改革新概念,，掌握計算機輔助教學新技能,，加深拓寬專業(yè)知識，深入探究學校心理素質教育的方法,，“終身學習”不只是我們的口號,，我們承擔了數項國家級科研課題，“科研興?！币殉晌覀兊男拍?。

我的朋友常常問我，為什么工作起來熱情總是那么高,，勁頭總是那么足,，我笑而不答。我的力量在我心,，它來自朝氣蓬勃的沙師附小,。

每當我聽到領導辛勤忙碌的腳步聲,，看到那滿含期待的眼神，每當我看到老師們伏案工作的背影,，聽到他們面對學生溫柔慈祥的話語,，我的心靈總是感到強烈的震撼，久久不能平靜地感動,。當我看到有的老師年過半百仍在努力學習新知,、不懈進取，當我聽說有的老師為了輔導別人的孩子而把自己的孩子留在家里,，讓他自己做飯,、自己學習，我的心中頓時涌起一股自豪——這就是附小人,，這就是我們的群體,。

我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來的神圣,，我們懷著淡泊的胸襟,，我們的淡泊敘說著不老的童真。朋友,，這就是附小人的精神,。

勤苦地耕耘，必會帶來喜人的收獲,，我校素質教育取得了豐碩的成果,，新理念指導下的課堂教學，豐富多彩的課外活動,，造就了全面發(fā)展的學生。近幾年我校畢業(yè)班學生在市縣教育行政部門的檢查評估和各實驗初中的綜合素質測試中連續(xù)名列第一,?！芭c人玫瑰，手有余香”,，在我們全心全意為學生的一生著想,，為家長誠信服務時，學校贏得了巨大的社會效益,。在學齡兒童直線下降的今天,，彈丸之地，條件滯后的沙師附小學生人數卻連年上升,，年輕家長向往著這塊希望之地,。沙洋監(jiān)獄管理局一中、江漢油田儀表廠子弟學校,、熊望臺監(jiān)獄子弟學校等周邊學校的不少學生舍近求遠,，慕名而來,。

我們一天天一年年護送著孩子們走過門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月,，呵護著他們漸漸長大,，走向未來更廣闊的人生之路。

有關校園廣播稿的作文篇四

揚起自信的風帆,，駛向成功的彼岸,，為了目標，為自己鼓勁,，為自己吶喊,，為自己喝彩……――題記

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了,，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心,，給自己力量,，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來,，成為了一個有名的冒險家,。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁,，才能看見成功,，才能觸及成功。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當時梵高800幅油畫,，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了,，不斷懷疑自己的潛力,，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功,，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

(1)

學會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!

(2)良好的學習習慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的,，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣,，按時上課,，勤學好問，作業(yè)認真及時總結等,，對你的學業(yè)上提高具有重要好處,。科學研究證明：個性決定人的一生,。我想一個堅忍不拔,，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人,，必須會有完美的人生,。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律,。社會也一樣,，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件,，為了我們的幸福生活――奮斗吧,，拼搏吧，向著重點中學沖吧.

(3)完美不美

喜歡讓情緒被這樣壓抑,，像一撮茶葉,，慢慢浸透，漸漸舒展,，再悄悄彌漫,，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺,，很踏實,。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信,，太完美的東西總讓人覺得不真實,。應對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當,，如果真的不再煩惱,、憂愁，時刻笑口常開,，誰明白是不是個傻子,。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現(xiàn)實了,，永遠只能是一種缺憾,。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,，從不愛穿太干凈的衣服,，因為害怕弄臟，處處留意翼翼,，局促不安,。很樸素的裝束，能夠很從容地走在大街上而不被注視,。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間,。也許，完美的本身便是一種缺憾,。

(4)

選取誠信,。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙,，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦黑客,，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活,，卻總是不露真相叫人緊張,。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞,。

選取誠信,。因為它比金錢更具內蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生,，滿身的銅臭最終帶來的也但是是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,，能給人生打底潤色，讓人生高大起來,，豐滿起來,，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目,，善始善終,。在人生與風浪的洗禮中，有了誠信,，你就用最陽光的情緒高唱吧,。若為人生故，誠信不可拋!

有關校園廣播稿的作文篇五

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風那樣的自由,，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。

人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會失去生活的勇氣,。因此，只有堅持遠大的人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想,，一年的理想,，一個月的理想，甚至一天,、一小時,、一分鐘的理想。當你聽到這里,，同學們,，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習,，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,，人不僅要有理想,，還要大膽幻想，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始,，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去,。同學們,，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志,，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”，就是美夢,，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了。同學們,，你是立長志之人,，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時,，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼!~

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護,。”

的確,，每個人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神,。俗話說：“有志者，事竟成”,。我相信,，只要我們努力塌實的學習,，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

當然，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

有關校園廣播稿的作文篇六

甲：各位同學大家好,，又到了紅領巾廣播的時間了,。我是主持人。

乙：我是主持人,。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小常識,。

甲：同學們，生活中什么最重要,？安全,。童年中什么最重要？安全,。只有保證我們生命和生活的安全,，一切才有意義。老師經常教育我們要注意安全,，經常提醒我們要按時回家,，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧,，要學會保護自己等等,。

乙：“安全”內容很多，有交通安全,、食品安全,、用電用氣安全、防火安全,、校園安全,、網絡安全、交友安全等教育,。下面我們一起來學習一些生活中的安全小常識,。

甲：首先來看校園安全，我們每天在校園中待的時間占據了一天的三分之一,，校園又是一個人員相對密集的場所,，所以,，我們要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進行劇烈的體育活動,，上下樓梯要輕聲走,，靠右行。

乙：特別要提醒大家的是,，我們上下樓時應做到：不跑,、不推、不逗,、不鬧,、不擁擠，防止摔跤,。我們有的同學喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時甚至將扶手當成滑滑梯,，這是相當危險的,，因為扶手的牢固程度是相對較弱的，它不能承受人體的重量,，加上我校的兩棟樓房都使用了30多年了,，雖然經常修繕，但畢竟時間久了,，樓梯扶手也會老化,，萬一扶手塌掉，后果不堪設想,。再說了,，從扶手上滑下來是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流,。所以,，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領，我們建議你不要做這樣危險的游戲,。

甲：說的沒錯,，這讓我想到了與此有關的一些安全隱患。天漸漸冷了,，下課的時候,，有一些同學喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽，幾個人靠著欄桿還沒什么問題,，但有的時候,，十幾甚至幾十個人一起靠著欄桿，就比較危險了,，欄桿可能會承受不了這么重的分量,，萬一欄桿因為受到重壓而“骨折”了,，那同學們要承受的就不僅僅是骨折了。

乙：這些都是我們校園生活中的安全小常識,，我們多學一點,，多注意一點，就能免去很多傷害事故,。

甲：下面繼續(xù)為大家介紹,。有的同學喜歡在教室里奔跑追逐，把教室當成跑道,，這也是不安全的,，因為教室里都有很多課桌椅，奔跑時很容易撞到,，我相信,，血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀,，這種疼痛你一定還記得吧,。再說，撞到同學也不好,，撞上了,，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢包,，還要耽誤功課,，這樣一算，大家明白利害了吧,？

乙：特別提醒大家的是,，千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑，鉛筆尖很尖,，奔跑時如果摔跤,，極容易戳到身體。

甲：這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我的一件事,，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時,，也不能奔跑，因為如果摔跤的話,，食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨,。

乙：本來嘛，邊走路邊吃東西就是一個壞習慣,，同學們一定要改掉哦,。

甲：下面我們來了解一些交通安全小常識。上學和放學的時候,，學校門口人多,、車多,，過馬路時要特別小心，眼觀六路,，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生,，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,，不要用摩托車、電動車,、自行車搭兩三個孩子,。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手,、車停穩(wěn)后再下車,。

乙：自己騎自行車的同學要注意，天冷了,，有的同學不戴手套，騎車手冷的時候,，就把袖子拉下來充當手套,，這是很危險的,，因為袖子拉長了,，手臂就不靈活了,，很難控制好方向。另外,，自己騎車的同學路上不要東張西望,，也不要貪玩在路上逗留,。

甲：那么同學們放假在家如何注意安全呢,？同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等,，學習安全用電、用火知識,，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣,，切勿麻痹大意,，各類電器及設備發(fā)生故障時一定不要自作聰明，擅自修理,。同學們還要注意防盜和用水安全,，如果出門，要檢查水,、電,、煤氣的開關，并鎖好家門,。假期不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門,，養(yǎng)成良好的安全習慣,。

乙：同學們，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,，讓我們做到“高高興興上學,，平平安安回家，快快樂樂成長”,，讓生命的一泓清泉,，永流不息。

甲：讓我們在歌聲中結束今天的廣播,，謝謝大家的陪伴,，再見。

乙：再見,。

有關校園廣播稿的作文篇七

學會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,，當他們喝完最后一滴水時,，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心，給自己力量,，這個生存的目標在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的,，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學會為自己鼓勁,，才能看見成功，才能觸及成功,。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力,，所以,，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

有關校園廣播稿的作文篇八

空氣中彌漫著怡靜的氣息,，還夾著幾許新鮮,，樓屋，草地,，老師,，同學，操場悄然推開陽臺的窗，仰頭而望,，哦,，太陽微笑著照亮了你我的校園。 ;

晨光朦朧,，鈴聲悠揚,，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨,。我們依舊如常,，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋,，似乎在側耳聆聽,。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲,。

時光飛逝,，如今我也踏入了大學的教室，曾經的情景也還歷歷在目,，在這樣一些云淡風輕,，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂,，在校園的每一角我感受到校園的生活,，我與校園的生活，我與校園的接觸,，這兒有知識的海洋,，辛勤的園丁，情感的積淀,，勤奮的學生,，互相關心的舍友

大學的我們在學習與就業(yè)之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想,。

在校園燈光的呵護下,，聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角,，在落日的余暉翻開一本書,，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,，文字流于指尖記錄下時光里的故事,。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史,，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,，沿著經緯度，即使偶爾會迷失

坐標方位,，卻總會走到幸福的方向捧一本喜歡的書,，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰有時抱怨一下死記硬背枯燥,，看看厚厚的資料,。體驗著這放肆的青春。 ;

此時,，伴著溫和的燈光,，轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動,。燃燒花季雨季殘存的輕狂,。飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華,。也許在別人看來是乏味可悲的,，他們卻自得其樂,?？粗~綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶,，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記,。解出一道試題,，問明白一個知識點,，就好像攀登上珠穆朗瑪峰,。生活就是這樣單調，單調到簡單,，簡單到快樂,，快樂到喜歡。

校園里的燈光,，不僅是朋友，同學,，老師,，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著春之雅蘭，夏之淡菏,，秋之艷菊,，動之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里,。因為學校是培育人才的搖籃,，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀,，情感色積淀,，是一道獨特的風景。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我,，并靜靜地為我點起了人生的起航燈,。像黑夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程,。分分秒秒,，點點滴滴，我感受在心,，現(xiàn)在和那永遠的將來,。

有關校園廣播稿的作文篇九

大家好，這天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》,。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風那樣的自由,，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣,。因此,，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個階段的理想，一年的理想,，一個月的理想,，甚至一天,、一小時、一分鐘的理想,。當你聽到那里,，同學們，你是否想到了自己的理想

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學生就就應在這一時期,，努力學習,，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的期望,，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。是的，人不僅僅要有理想,，還要大膽幻想,，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始,，如果不僅僅遙遙無期,，甚至連已經擁有的也會失去。同學們,，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢

前人說得好,，“有志之人立長志，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”,，就是美夢，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍圖構畫得再完美,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,。同學們，你是立長志之人,，還是常立志之人呢

最后我想用梁啟超的話來結束這天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年進步則國進步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進

放飛理想——期望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時,，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

理想,，包含著我們對未來的向往,，對未來的期望，對未來完美的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來,，才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確,，每個人都有理想，但要讓這完美的理想變成現(xiàn)實,，關鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力塌實的學習,，必須會使自己的理想成真!~

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

當然,，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一齊放飛自己的理想!~

有關校園廣播稿的作文篇十

各位老師、各位同學：

大家下午好,！我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了,。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識,。

俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律,。小學生的校園生活可謂豐富多彩,，上課、體育鍛煉,、做操,、勞動等等,，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質,。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”,。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素,。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面,。

1,、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故,。如學生做小動作,、課堂玩耍造成傷害事故。

2,、體育課不遵守運動規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,，在運動中受到傷害,；老師保護不到位造成傷害事故；學生沒有按規(guī)則運動,，造成傷害事故,，在帶病的情況下進行體育運動等等。

學生活潑好動,，愛玩是他們的天性,，同學之間，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學習之余,，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧,，相互嬉笑,，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,，嬉鬧不能不注意分寸,，否則就有可能引發(fā)意外事故。

1.擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門口,、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口,、樓道,，加上學生年齡小,，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學生失足跌倒,，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命,。

2.追逐傷害,。小學生精力旺盛，好運動,，特別是男同學常會為了芝麻大的事,，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,，危險程度就更高了,。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上,、門上,，墻轉彎處、課桌的棱上,、角上,，消防設施的玻璃上等。

3.游戲傷害,。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素,，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,，而是在教學樓的連廊上、教室前,。

一系列的校園安全事故下,，學生們傷亡慘重，學校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。

同學們,，讓我們大家立即行動起來吧,！讓我們從小事做起，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行,。

本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個好心情！謝謝大家的收聽,！

有關校園廣播稿的作文篇十一

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”,，在這個播種的季節(jié)里,，大家?guī)е案欤?，更強”的拼搏精神,，帶著一個充滿期待，充滿激情的求學夢,，迎來了一個滿懷憧憬的新學期!松柏蒼蒼小草綠,，師情脈脈含愛意。親愛的老同學,，新同學們，我們歡迎你,，歡迎你在這個碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園,。

經過一個平安、愉快的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來了2019年的又一個新學年,。同學們，我們知道,，在學校這片沃土上,，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲,。

回顧上個學期,，我們播種過希望，我們曾有過收獲,，但是也有些遺憾,、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績,，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題,。

同學們，新的學年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，在這里,，我代表學校給同學們提幾點要求： 首先,，同學們要有進步的信心和決心。新學期，當你認真總結過去時,，如果你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯,，請你千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵,，爭取取得更大的進步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足，請你也不要灰心,，你應該振奮精神,，爭取迎頭趕上。不論怎樣,，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心,。

第二，要有明確的目標和科學的計劃,。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認識自己，在思想上,、學習上,、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標,，再訂出一個切實可行的計劃,，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標,。

第三,，要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。許多學生盡管學習成績很好,，但在紀律,、衛(wèi)生、誠實守信,、禮貌待人等方面做得不盡人意,。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活,、學習習慣,，這樣你會終生受益無窮!最后，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務,。俗語說：“勤能補拙”,勤奮對于一個人至關重要,。在新學期里我希望每位同學能勤于思考,、勤于動手、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新,。

親愛的同學們，播種一個信念,，收獲一個行動;播種一個行動,，收獲一個習慣;播種一個 習慣，收獲一個性格;播種一個性格,，收獲一個命運,。用心播種，認真把握,，讓我們在新的學期里互幫互助,、積極進取、勇于創(chuàng)新,，共同暢想新學年美好的明天!最后我在此預祝同學們在新的學期學習進步,、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快,、家庭幸福!

有關校園廣播稿的作文篇十二

姜：在一曲《愛的紀念》中,，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

姜：我是初中的###,。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都明白一位品學兼優(yōu)卻不能行走的學生――八(1)班的###吧!

優(yōu)秀中學生校園廣播稿5篇優(yōu)秀中學生校園廣播稿5篇

周：是啊!下面讓我們來一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一齊來分享這段慈母的愛吧!

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上,，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午,，那個陽光依然明媚的上午,，我們最后見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前,，一個在后,，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異，想象中的親情,，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。

相信很多同學也都了解這對母子,。他,，八年級一班的###同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她,，一位

兒子的母親,，每一天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學,。而此事,，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并第一范文網感動著大家我想,，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

每一天清晨,，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出此刻學校的門口;每一天傍晚,，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻,，無怨無悔,。場面甚是感人，心中無限溫馨,。而我們這些旁觀者,，唯有感恩，唯有涕淚……

感動的溫存一向在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動,，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風,，涌入心間。感動,，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光,。多少年來,，日復一日，年復一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸,。感動,，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛,。我想把這種愛比做水,，因為平平淡淡才是真,。很喜歡這種感覺，很溫暖,，他們之間的感情,，是要用心去體會的。

繁星奪目,，月下生輝,，母愛是河，源源長流,。它賦予了一個殘疾孩子,，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬,，在此,，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是,，正由于母親的堅持,，才有了###同學的堅強。此時的他,，顯得那么精神,、自信，不能想象,，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的,，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者,，老師,、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧,、幫忙他,，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿###同學,，在以后的路上越走越遠，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,，還有我們，還有你母親,，我們會陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路，讓我們一齊應對,。

周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢你想聽聽###同學對媽媽說的話嗎那就請你洗耳恭聽吧!

姜：###對他媽媽說：媽媽,，這么些年，您一向悉心照料著我,，使我有了像平常同學那樣的生活,，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,，如此的母愛,，你可重視過，不只是###的母親如此,，其實在我們自己身邊的人也是一樣的,，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見,，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的###同學,，感謝同學，期望同學們能踴躍獻稿,。時間也差不多了,，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧!