范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

有關(guān)校園的廣播稿600字篇一

俗話說：“上有天堂下有蘇杭”,，今天〈旅游導(dǎo)航〉的第一站為大家介紹的便是有“園林甲天下”之稱的蘇州。

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蘇州市位于長江三角洲中部,、江蘇省南部,。蘇州臨上海，南接浙江,，西傍無錫，北依長江,，全市總面積達(dá)8488平方公里,。這里物華天寶，人杰地靈,，因其 從古至今繁榮發(fā)達(dá),、長盛不衰的文化和經(jīng)濟(jì),，被譽(yù)為“人間天堂”,，素有“絲綢之都(絲綢之府)”,、“園林之城”。蘇州素來以山水秀麗,、園林典雅而聞名天下,，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱,，又因其 小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色,，而有“東方威尼斯”,、“東方水都(東方水城)”之稱。現(xiàn)今的蘇州已經(jīng)成為“城中有園”,、“園中有城”,，山、水,、城、林,、園,、鎮(zhèn)為一體，古典與現(xiàn)代完美結(jié)合,、古韻今風(fēng),、和諧發(fā)展的國際化大都市。

蘇州地處溫帶,，屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候,，四季分明，氣候溫和,，雨量充沛,。蘇州最美的季節(jié)當(dāng)然是溫暖宜人的春天，無論是春光燦爛還是春雨纏綿,，蘇州園林都是一幅動人畫卷,。蘇州又屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，隨著季節(jié)變換,，蘇州園林或繁花似錦,，或碧樹濃蔭，或銀裝素裹,，展現(xiàn)出萬千美態(tài),。而且各種時令美食如楊梅、枇杷,、糖藕,、大閘蟹、腌篤鮮 輪番上市,，大飽眼福之余還能大飽口福,。

簡要的了解了蘇州之后讓我們稍事休息一下，音樂過后一同前往觀賞蘇州的風(fēng)景名勝

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蘇州拙政園,，位于蘇州古城區(qū)東北婁門內(nèi)的東北街,，園林占地面積約4.1公頃。中國古代江南名園,，名冠江南,，勝甲東吳,，是中國的四大名園之一，是蘇州園林中的經(jīng)典作品,。拙政園的布局疏密自然,，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊,，景色平淡天真,、疏朗自然。它以池水為中心,，樓閣軒榭 建在池的周圍,，其間有漏窗、回廊相連,，園內(nèi)的山石,、古木、綠竹,、花卉,，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格,。拙政園形成的湖,、池、澗等不同的景區(qū),，把風(fēng)景詩,、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意,。淼淼池水以閑適,、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長,，曲岸灣頭,，來去無盡的流水，蜿蜒曲折,、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò),，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右,，使貌若松散的園林建筑各具神韻,。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承,，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,，如春日繁花麗日，夏日巴蕉復(fù)廊,，秋日紅蓼蘆塘,，冬日梅影雪月,，無不四時宜人，創(chuàng)造出 處處有情,，面面生詩,，含蓄曲折，余味無盡,，不愧為江南園林的典型代表,。

周莊古鎮(zhèn)，位于蘇州城東南38公里的昆山市境內(nèi),，建鎮(zhèn)已有900多年的歷史,。周莊“鎮(zhèn)為澤國，四面環(huán)水”,，河流呈井字形從鎮(zhèn)中穿過，“咫尺往來,，皆須舟楫”,。寧靜的水鄉(xiāng)夜色別有一番情趣，由于水鎮(zhèn)的四周都是小河,，只有通過高高的拱橋,，才能進(jìn)到鎮(zhèn)當(dāng)中。小小的的周莊共有十座 四百年至八百年歷史的古橋,。小橋流水人家是水鄉(xiāng)的特色,，在水鄉(xiāng)幾乎家家都有自家的碼頭。全鎮(zhèn)依河成街,，橋街相連,，深宅大院，重脊高檐,，河埠廊坊,，過街騎樓，穿竹石欄,，臨河水閣,，一派古樸幽靜，是江南典型的小橋流水人家,。

蘇州寒山寺建于六朝時期,，距今已有1400多年。說起寒山寺,，大家都會想起唐代詩人 張繼寫的《楓橋夜泊》詩：“月落鳥啼霜滿天,，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,，夜半鐘聲到客船,?！边@是當(dāng)年張繼進(jìn)京考試 名落孫山，歸途中 夜泊楓橋,，寫下的千古絕唱,。寒山寺的鐘聲 使他消除了煩惱，繼續(xù)寒窗苦讀,，后來再次赴京應(yīng)試,，終于得中了進(jìn)士。因而,，蘇州寒山寺的鐘聲能消除人們心中的煩惱,，啟迪心靈的智慧，寄托幸福的期望,，給您帶來美好吉祥的預(yù)兆,。 寒山寺景區(qū)擁有“古寺、古橋,、古關(guān),、古鎮(zhèn)、古運(yùn)河”供游人游覽,。古寺,，指寒山寺。古關(guān),，指大運(yùn)河和上塘河 交匯處的鐵鈴關(guān),，建于公元1557年，為明代抗擊倭寇的關(guān)隘,，城樓雄偉,。古橋，指寒山寺西側(cè)大運(yùn)河上的江村橋和楓橋,，詩人張繼名句"江楓漁火對愁眠"中的江楓,，就指這兩座橋。古鎮(zhèn),，就是寒山寺所在的楓橋鎮(zhèn),，粉墻黛瓦的民居，鱗次櫛比的商店,、茶館,、書場，一派姑蘇水鄉(xiāng)風(fēng)光,。古運(yùn)河,，指寒山寺旁的京杭大運(yùn)河。大運(yùn)河從北京到杭州全長1794公里，是公元605至610年間隋煬帝時開鑿的,。大運(yùn)河促進(jìn)了南北物資和文化交流,，也給蘇州的經(jīng)濟(jì)帶來了繁榮。

有關(guān)校園的廣播稿600字篇二

炫動的音樂

在耳邊回旋

青春的記憶

劃過那河水流過的痕跡

生活處處碰壁

沒有了以前的細(xì)膩

學(xué)習(xí)也突然喪失了興趣

每天只渴望早一點(diǎn)休息

希望幸福停在那寧靜的河堤

希望讓自己有奮然前進(jìn)的動力

讓自己

讓自己留下一段美好的記憶

別讓身上寄存那頹廢的氣息

尋找快樂的足跡

尋找幸福的河堤

揮動音樂的翅膀

載著青春的盼想

凌空飛翔……

揮動音樂的翅膀

載著青春的希望

凌空飛翔……

讓我們?nèi)ふ倚腋５挠嘞恪?/p>

有關(guān)校園的廣播稿600字篇三

大家好!《第七天》與你們準(zhǔn)時相約了,，我是播音,。這個星期里，你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事,，但別忽落了歡笑,，其實(shí)生活很簡單，你善待它,，它就給你好的回報,，你漠不關(guān)心它，它就會發(fā)小脾氣來氣你,，所以對生活好一點(diǎn)就是善待自己?，F(xiàn)在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-周杰倫《浪漫手機(jī)》

有時候覺得大學(xué)里的生活是繁忙的,，不過有時候大學(xué)里的生活還是很愜意的,。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼,，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩,，沒有浮躁,，有的只有自己的一顆寧靜的心。

平日里的匆忙,，好像一下子全部暫時擱淺,，諸多的瑣事，此刻也無須惦念,。只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑?，來傾聽自己的心聲。其實(shí),，放松的時候,，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的坐在書桌前,，或站在陽臺前,，眺望遠(yuǎn)方，邊慢慢品位鮮美的茶,，邊靜靜的聽者音樂,，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受,。-梁靜茹《寧夏》

悠悠的是誰撥動了心底的弦,，如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡,，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執(zhí)著的奔跑,，從春到冬,，周而復(fù)始，為的只是尋找生命的真諦,。春日花開的第一縷芬芳,，叢林里鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭,，面朝大海的寬闊,，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動一樣讓人銘記。

人不能帶來什么,，也不能帶走什么,，只是一種生命的過程，或長或短,，不盡其然,。出生時皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了,。有的人精彩,，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了,。但是不管怎樣,，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事,，不要讓煩惱的事情籠罩著自己,，因?yàn)槿耸且畹模兆邮且^的,，想笑還是要笑的,，想唱就大聲去唱。-《想唱就唱》

歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上,。四季之中時而美麗,，時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞,，怎樣去面對,。在人的一生當(dāng)中，或多或少都會走不太平坦的路,，要么就別去抱怨,，別去自棄，勇敢的接受吧!要知道，生命一直應(yīng)該是向上的,，如此去想,，那么生活將會給你更多的回報，你或許會比別人過得更多的開心和坦然,。

不要去猶豫,，時間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然,，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!

秋風(fēng)固然會吹落繁花,，秋雨也可能會淋濕思念。但請不要孤影感傷,。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗,。何況來年的風(fēng)景也勝過今朝，無須太多感慨,，太多留戀,。時光不會老，老的是心,。相信這句話,，用心感受生活，用愛感動生活,。-陳慧琳《希望》

隨著優(yōu)美的歌聲,，要和大家說再見了，下次精彩節(jié)目再續(xù),，讓我們共同期待吧!

有關(guān)校園的廣播稿600字篇四

背景音樂【quiet life】

男：聽見,，秋天的慢慢離開，某年某月,，在某個漸寒的日子醒來，向左,，向右,，向著昏黃落著葉的前方望去，卻始終無法望見,，未來是否能被安排,。

女：空曠的大街上，隨風(fēng)揚(yáng)起的,，除了滿地的秋葉,，還有滿心的寂寞。不知伸向何處的路,，孤單的人,，還要走多久，還得走多遠(yuǎn)。

男：月色,，正朦朧,。與秋風(fēng)，把酒相送,。太多凄涼的詩誦,，醉生夢死，夜空,。輕聲和一曲吧,，醉不過秋風(fēng)。

女：還有沒有情濃?可知那風(fēng)花雪月的顏容?和秋日的醉后纏綿誰曾記得,，那是否是亂了分寸的心動,，蝴蝶的去向已無影蹤，舉杯消愁,，愁意正濃,，卻無人來寵。

男：也許很快就會有四下飄散的雪,，似是漫無止境,。

【停三秒】

男：我是。,。,。

女：我是。,。,。

插曲【君と同じ青空】

背景音樂【the will】

男：所有孩子的童年都是美好的吧，有美麗的蝴蝶,，有可愛的蜻蜓,，有快樂的玩伴，有開心的嬉戲,?？墒沁@一切，他,，卻都沒有,。他的童年，彌漫著幕府時代黑暗的殺戮和血腥,，他的童年,，充斥著漫天的驚恐與絕望。

女：他始終記得那些武士是怎樣向那些手無寸鐵的老弱婦孺揮刀,，他始終記得那殺人者臉上帶著怎樣猙獰的笑,，他始終記得那素不相識的姐姐在最后一刻還將他護(hù)在懷中,，他始終記得，姐姐染血的雙手,，怎樣顫抖地?fù)徇^他的雙頰,，他始終記得，姐姐告訴他,，無論如何,，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

男：后來,，被飛天御劍流傳人比古清十郎救了的他,，卻竟然一一將那些殺人者下葬。,。,。那是一場怎樣的祭奠?那是受害者，為殺人者所做的祭奠,。

女：孩子單純的眼中,，又怎會有恨?也許是他還太小，也許是他根本不懂什么叫恨,，即使他的眼,，曾目睹過那樣血腥殘忍的畫面，即使他的手,，曾浸滿了保護(hù)他的人的濃濃鮮血,，他仍依舊站在風(fēng)中，親手,，將那些兇手埋葬,。

男：也許是孩子純真的心?也許是孩子善良的情?也許是孩子未曾受過污染的眼?也許是孩子瘦弱的肩?也許有好多也許吧，比古就這么被孩子打動了,，就這么被這個紅發(fā)的孩子吸引了,，就這么將他收下了，從此,，孩子有了一個新的名字——劍心,，緋村劍心。

插曲【life is like a boat】

背景音樂【day after day】

男：時光在無限延長,，歲月如梭，當(dāng)年站在墓地里孤獨(dú)地祭奠著的單薄的孩子,，如今已是風(fēng)中揚(yáng)著不羈紅發(fā)的少年,。與世隔絕的山中，留下了他成長的足跡,，皚皚的白雪上,，還依舊清晰的保留著他曾經(jīng)踩過的痕印,。只是，他已不在這山中了,。少年長大了,，他知道，他的天地,，不再只有這座山這么小了,，他的心中，裝著天下蒼生,，他的心中,，裝著信仰和虔誠，雖然,，這一切都遭到了師傅的嗤笑,，雖然，這一切都遭到了師傅的阻撓,。

男：【停三秒】少年出山了,，在風(fēng)雪中，他最后拜別了養(yǎng)育了他多年的那位師傅,，帶著最初的夢想,，走入了形形色色的山外世界。以他獨(dú)特的逆刃刀,，在維新志士中闖出了屬于他的名聲——拔刀齋,。

男：花之京都，生得那般絢爛,，紛紛落落的花瓣打著旋轉(zhuǎn)落在地上,，美的令人不忍眨眼。這么美得一幕,，卻讓人難以想象它背后有的竟是骯臟,，在侵蝕，在吞噬,。劍心不明白,，也許他根本沒意識到，他所做的,，和當(dāng)年的那些殺人者,，并無異。

女：鳴蟬的五月,，平坦的濕潤的泥土地上,，趟過了那個名叫清里的武士的血。暗色的滲入地下的血,，和身旁的那朵山茶那樣相似——是花,，吸收了血么?

男：深巷里卷起的冷風(fēng),，撕扯著左頰的傷口異常的疼痛。滾燙濃稠的液體順著英挺的臉部線條滑落,，打在山茶花上,，又打在脈絡(luò)分明的葉面上，最后在地上消于無形,。

女：轉(zhuǎn)身,，輕手摘下那朵怒放的血色山茶，捻于指間,，隨后,，再輕輕放在清里的手中。劍心也不知道自己為什么要這么做,，也許是看到清里那黝黑的雙眼中透出的那股極其強(qiáng)烈的求生的欲望吧,，還是那無言的不甘?或許只有那山茶花知道答案。

男：獨(dú)自走出凌亂的小巷,，謝絕了盟友為自己處理傷口的好意,。一年前開始染上了洗手的潔癖，每天不停的洗,，當(dāng)那清涼流過指尖時,，或許還可以認(rèn)為自己是純潔無染的。還是一年前開始染上了嗜酒的毛病,，當(dāng)香醇的烈酒燙過舌尖,，濃郁的血腥味好像都能被沖淡。

男：【停五秒】可是,，左頰的傷,，卻不是清水能洗去的。沾染著強(qiáng)烈怨念的傷口,，無論如何,，都已經(jīng)好不了了。每當(dāng)再度殺人便會再度迸裂的傷疤,，有豈止單純地刻在臉上?

插曲【追憶】

背景音樂【情歌 鋼琴】

女：一朵花落在水面,，會漾起怎樣的漣漪?

古老的京都街頭，醉人心脾的,，是那股淡淡的白梅香,，掠過劍心的鼻尖，帶走的,，是劍心的心心念念,。

男：還是一樣昏暗的深巷，還下著淅瀝的雨,。凌亂的腳步,，急促的呼吸，金屬碰撞發(fā)出的硬澀的響聲,，又是一場“天誅”行動,，又是一個生命掙扎的結(jié)束。只是這一次,，逆刃刀劃出的血,，噴濺在了那一身純白的衣裙上。

【停三秒】

女：你還真是能掀起一場腥風(fēng)血雨呢,。,。。,。,。。

【停三秒】

男：那一刻,，拔刀齋的臉上第一次露出了震驚的神情,，那一刻，拔刀齋的刀,，第一次在殺人的時候從手中滑落,，那一刻，也是唯一一次,，劊子手,，放下了手中的屠刀。

女：如果說劍心是一把鋒利的刀,，那么雪代巴便是刀鞘,。

插曲【抒情插曲】

背景音樂【in memories】

男：這是雪代巴，哦不,，這是內(nèi)人,，緋村巴。

是的,，她,，是他的妻子，緋村巴,。

男：為了保存實(shí)力,，劍心帶著阿巴遠(yuǎn)走鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)下過起了隱姓埋名的生活,。浮云掛在天際,，微風(fēng)拂過小木屋，屋前有一片自己開墾出來的菜地,，男耕女織,，吃著來年從地里收成的糧食,，偶爾到集市上走走逛逛，隔些時日去山上采藥,，而后拿到鄰村變賣,。。,。,。。,。如此樸實(shí)而又充實(shí)的生活,，兩人之間，也許不需要太多華麗的語言,，就這樣簡簡單單地,，便是劍心和阿巴終其一生想要得到的幸福吧。

女：是幸福來的如此輕易么?也許阿巴都快要忘了自己出現(xiàn)在劍心面前的目的了,。所以當(dāng)?shù)艿馨⒕壋霈F(xiàn)在自己面前時,，阿巴第一次對自己的復(fù)仇產(chǎn)生了動搖之心?？粗R中的自己,，痛苦毫不掩飾地流露出來，緊握著木梳的手被梳子的尖齒生生勒出了絲絲血痕卻不自知——阿巴心心念念都是那帶給她無上幸福的劍心!

【停三秒】

女：殺人以外的你,。,。。真是太善良了,。,。。,。,。。

【停三秒】

男：是不是不愿意就可以不去做了呢?如果可以,，相信阿巴會選擇就這樣一直過下去,。可是世上的事,，不是不想就可以不做的,，暗殺行動仍在繼續(xù)，不會因?yàn)榘偷膭訐u和痛苦便就此終結(jié),。那些憎恨劍心的人,，不會因?yàn)橐粋€女人，便放過令他們咬牙切齒的拔刀齋。

女：所以,，阿巴是痛苦的,，而她的痛，卻不能讓劍心知道,。

【停三秒】孤獨(dú)地疼著,，在暗地里獨(dú)自舔舐著自己的傷口，在他面前仍要強(qiáng)自歡笑,，這背后的辛酸，無人知曉,。

插曲【因?yàn)橛心恪?/p>

背景音樂【sound of snow falling】

男：一份愛,，究竟要深厚到怎樣的程度，才能使自己在被欺騙和背叛后,，依舊會原諒對方,，依舊會為對方出生入死毫無怨言?這樣的愛，劍心知道,。

女：知道被背叛后的劍心,，震驚，絕望,，已不足以表達(dá)他的心,。可當(dāng)他知道阿巴被敵人擄走后,，冒著漫天大雪和生命危險,，只身前往營救阿巴。

【停三秒】

男：把我的妻子還給我,，把阿巴,，還給我。

【停三秒】

男：這,，或許已經(jīng)是劍心唯一的心愿了,。那是一份可以拋棄所有，只求擁有彼此的,，最不奢侈但也是最奢侈的愛,。

女：可上蒼，卻讓他用最殘忍的方式奪回了所愛——逆刃刀穿過了迷霧那一頭的阿巴的身體,，那一襲白衣,，恰似冬日里凋零的殘花，無力而又無奈地落滿了劍心的懷,。劍心的雙手,，第一次，沾染上了那個最愛摯愛的人的，最溫?zé)岬难?/p>

【停三秒】

女：再見了,，我最深愛的第二個男人,，你是奪走我幸福的人，同樣也是給我幸福的人,。,。。,。,。。

【停三秒】

男：佳人,，逝去了,，留下的，只有那令人心碎的白梅香,。白色的花瓣在風(fēng)中起舞,，像是迎接一場空前的盛會。凝視指間殘留的花瓣,，阿巴,，是你，是你的溫暖,，還遺失在那上面么?

插曲【time after time】

背景音樂【the will】

男：年年歲歲花相似,，歲歲年年花不同，花雖季季開,，卻已不再是眼前的這一朵了,。

女：淅淅瀝瀝的雨，還在下著,，清雅的白梅,，依舊在盛放著，只是雨幕中,，消失了那位擎著紅傘的伊人,，消失了那條染過鮮血的青緞帶。

男：朦朧的記憶化作零星的碎屑,，洋洋灑灑地四下飄散,，天有多長，地有多遠(yuǎn),，沒有人知道它們會飛向何方,。它們是消失在歲月的洪荒中，還是隨時光永垂不朽?它們的主人,，有將怎樣?

女：一轉(zhuǎn)身,，便是這一世，一眨眼，又是一輩子,。

一抬眼,，一轉(zhuǎn)眉，是誰,，錯過了誰?

似水流年,，浮生若夢，怎奈何什么也留不住,，留不住,。

篇四：初中校園廣播稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!

播音員：王小飛

時 間：20xx年5月21日

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,。這就是你們身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,，心中涌動著綻放、高飛,、長大的渴望,。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心,。小學(xué)時,，正是你們學(xué)習(xí)知識,、增長才干的開端,。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長,，成為棟梁之材,。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂玩耍的時刻,，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字,，忽視了安全問題,，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著,。

我們經(jīng)常在報刊上,，電視里看到，有的少年在游泳時出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,，我們不得不疾呼,，同學(xué)們,，”安全”兩字，請時刻牢記!

同學(xué)們,，父母、老師,、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字,，請時刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心，一定要做到高高興興,、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此,，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

2,、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3,、安排好作息時間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動,。活動前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

4、愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

篇五：初中校園廣播稿

為自己鼓勁

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,，為了目標(biāo),，為自己鼓勁，為自己吶喊,，為自己喝彩……

——題記

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,，當(dāng)他們喝完最后一滴水時,，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心，給自己力量,，這個生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來,，成為了一個有名的冒險家。

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會為自己鼓勁,，才能看見成功，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力,，所以,，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!

(1)

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼,。

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了 高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!

(2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時上課，勤學(xué)好問,，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等,，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個性決定人的一生,。我想一個堅(jiān)忍不拔,，不畏艱難困苦,，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生,。

物競天擇,，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者,。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧,，拼搏吧,，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

(3)完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑,，像一撮茶葉，慢慢浸透,，漸漸舒展,，再悄悄彌漫，最后沉入杯底,。喜歡這種沉淪的感覺,，很踏實(shí)。

不喜歡完美無瑕,，確切地說是不相信,，太完美的東西總讓人覺得不真實(shí)。面對鋪天蓋地的完美祝福,，總有些哭笑難當(dāng),，如果真的不再煩惱、憂愁,，時刻笑口常開,，誰知道是不是個傻子。所以說,，祝福之所以美麗動聽,，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾,。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬,。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服,，因?yàn)楹ε屡K,，處處小心翼翼，局促不安,。很樸素的裝束,，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間,。也許,，完美的本身便是一種缺憾。

(4)選擇誠信,。

因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí),。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個電腦黑客,，他總是那樣才思靈敏,，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張,。在人生的劇本里,，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞,。

選擇誠信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn),。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生,，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色,，讓人生高大起來,，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn),，讓生命在天地之中盈潤注目,，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中,，有了誠信,，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,，誠信不可拋!

有關(guān)校園的廣播稿600字篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

大家下午好！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：在這腳步越來越近的時刻,，在這播種的季節(jié)里,。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

我是播音員：,，我是播音員：

合：今天我們播音的主題是《小學(xué)語文學(xué)習(xí)法》,。

乙：一、讀書,、寫字的姿勢：

甲：讀書,，先坐正,。頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意,，牢記清。寫好字,，三個一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜,?？辞宄賱庸P,，不低頭,，不側(cè)身。紙和筆,，要珍惜,。乙：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：定計劃,，很重要,。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近,，德智體,，有針對。措施細(xì),，講效率,，學(xué)與玩，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整，做主人,，成良才,。

甲：三、如何預(yù)習(xí)：做預(yù)習(xí),，不可少,。初讀文，劃生詞，不明意,，查字典,；細(xì)讀文，明內(nèi)容,，不理解,，打個問。課后題,，動動筆,，查資料，試解決,。上新課,，效率高。

乙：四,、怎樣聽課：聽課前,，作準(zhǔn)備，書和筆,，放好位,，人坐正，心入定,。重難點(diǎn),，注意聽；疑難處,，動腦筋,。腦眼手，齊參與,。下課后,，細(xì)回憶。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：專心聽,，認(rèn)真記，看板書,，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃，作旁注,，復(fù)習(xí)時,，有依據(jù)。

乙：六,、怎樣發(fā)言：細(xì)聆聽,，明問題,，抓關(guān)鍵，精整理,。有頭尾,，語通暢,，口齒清,，聲宏亮。甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：通讀文,，查缺漏，再精讀,，攻難點(diǎn),。翻筆記，憶講解,。做練習(xí),，用新知。反復(fù)練,，記得牢,。

乙：八、怎樣查字典：字不明,，義不清,，查字典，能弄明,。知拼音,，查音序；曉字形,，查部首,；形難辨，查難檢,。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：讀書時，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益。記書名,，記日期,，定格式，有規(guī)律,。好詞語,，先圈起，修飾名，多摘錄,。列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受,。

乙：十、多讀,、多問,、多想學(xué)語文，多讀書,。讀課文,，如流水，精彩處,，記腦中,。課外書，廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵。閱讀時,，多提問,，審題目，須質(zhì)疑,。為何寫,，怎樣寫，在書中,，細(xì)求解,。處處問，時時問,，問中學(xué),，學(xué)中問。

合：時間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼間,，又到了和大家說再見的時候了，本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,！我們下次再見！

有關(guān)校園的廣播稿600字篇六

我微笑著走向生活,，

無論生活以什么方式回敬我,。

報我以平坦嗎?

我是一條歡樂奔流的小河,。

報我以崎嶇嗎?

我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

報我以幸福嗎?

我是一只凌空飛翔的燕子。

報我以不幸嗎?

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!

生活里不能沒有笑聲,，

沒有笑聲的世界該是多么寂寞,。

什么也改變不了我對生活的熱愛，

我微笑著走向火熱的生活!

范文四：青春勵志的廣播稿

是種子就該有綠色的希望;

是種子就該有金色的夢想,。

不要躺在封閉的暖房,，

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，

既然已走上了運(yùn)動場,，

心里就不要多想,，

跑道已灑滿陽光,，

不要羞澀,、不要緊張。

聽秋雁在空中為你歌唱,，

快去拾取片片金黃,，

充滿信心，就有希望!