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有關(guān)校園的廣播稿600字篇一

俗話說：“上有天堂下有蘇杭”，今天〈旅游導(dǎo)航〉的第一站為大家介紹的便是有“園林甲天下”之稱的蘇州,。

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蘇州市位于長江三角洲中部,、江蘇省南部。蘇州臨上海,，南接浙江,，西傍無錫，北依長江,，全市總面積達(dá)8488平方公里,。這里物華天寶，人杰地靈,，因其 從古至今繁榮發(fā)達(dá),、長盛不衰的文化和經(jīng)濟(jì)，被譽為“人間天堂”,，素有“絲綢之都(絲綢之府)”,、“園林之城”。蘇州素來以山水秀麗,、園林典雅而聞名天下,，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱,，又因其 小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色,，而有“東方威尼斯”、“東方水都(東方水城)”之稱?，F(xiàn)今的蘇州已經(jīng)成為“城中有園”,、“園中有城”，山,、水,、城、林,、園,、鎮(zhèn)為一體，古典與現(xiàn)代完美結(jié)合,、古韻今風(fēng),、和諧發(fā)展的國際化大都市,。

蘇州地處溫帶，屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候,，四季分明，氣候溫和,，雨量充沛,。蘇州最美的季節(jié)當(dāng)然是溫暖宜人的春天，無論是春光燦爛還是春雨纏綿,，蘇州園林都是一幅動人畫卷,。蘇州又屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，隨著季節(jié)變換,，蘇州園林或繁花似錦,，或碧樹濃蔭，或銀裝素裹,，展現(xiàn)出萬千美態(tài),。而且各種時令美食如楊梅、枇杷,、糖藕,、大閘蟹、腌篤鮮 輪番上市,，大飽眼福之余還能大飽口福,。

簡要的了解了蘇州之后讓我們稍事休息一下，音樂過后一同前往觀賞蘇州的風(fēng)景名勝

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蘇州拙政園,，位于蘇州古城區(qū)東北婁門內(nèi)的東北街,，園林占地面積約4.1公頃。中國古代江南名園,，名冠江南,，勝甲東吳，是中國的四大名園之一,，是蘇州園林中的經(jīng)典作品,。拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主,，水面廣闊,，景色平淡天真、疏朗自然,。它以池水為中心,，樓閣軒榭 建在池的周圍，其間有漏窗,、回廊相連,，園內(nèi)的山石,、古木、綠竹,、花卉,，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格,。拙政園形成的湖,、池、澗等不同的景區(qū),，把風(fēng)景詩,、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意,。淼淼池水以閑適,、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長,，曲岸灣頭,，來去無盡的流水，蜿蜒曲折,、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò),，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右,，使貌若松散的園林建筑各具神韻,。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承,，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,，如春日繁花麗日，夏日巴蕉復(fù)廊,，秋日紅蓼蘆塘,，冬日梅影雪月，無不四時宜人,，創(chuàng)造出 處處有情,，面面生詩，含蓄曲折,，余味無盡,，不愧為江南園林的典型代表。

周莊古鎮(zhèn),，位于蘇州城東南38公里的昆山市境內(nèi),，建鎮(zhèn)已有900多年的歷史。周莊“鎮(zhèn)為澤國,，四面環(huán)水”,，河流呈井字形從鎮(zhèn)中穿過,，“咫尺往來，皆須舟楫”,。寧靜的水鄉(xiāng)夜色別有一番情趣,，由于水鎮(zhèn)的四周都是小河，只有通過高高的拱橋,，才能進(jìn)到鎮(zhèn)當(dāng)中,。小小的的周莊共有十座 四百年至八百年歷史的古橋。小橋流水人家是水鄉(xiāng)的特色,，在水鄉(xiāng)幾乎家家都有自家的碼頭。全鎮(zhèn)依河成街,，橋街相連,，深宅大院，重脊高檐,，河埠廊坊,，過街騎樓，穿竹石欄,，臨河水閣,，一派古樸幽靜，是江南典型的小橋流水人家,。

蘇州寒山寺建于六朝時期,，距今已有1400多年。說起寒山寺,，大家都會想起唐代詩人 張繼寫的《楓橋夜泊》詩：“月落鳥啼霜滿天,，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,，夜半鐘聲到客船,。”這是當(dāng)年張繼進(jìn)京考試 名落孫山,，歸途中 夜泊楓橋,，寫下的千古絕唱。寒山寺的鐘聲 使他消除了煩惱,，繼續(xù)寒窗苦讀,，后來再次赴京應(yīng)試，終于得中了進(jìn)士,。因而,，蘇州寒山寺的鐘聲能消除人們心中的煩惱，啟迪心靈的智慧,，寄托幸福的期望,，給您帶來美好吉祥的預(yù)兆,。 寒山寺景區(qū)擁有“古寺、古橋,、古關(guān),、古鎮(zhèn)、古運河”供游人游覽,。古寺,，指寒山寺。古關(guān),，指大運河和上塘河 交匯處的鐵鈴關(guān),，建于公元1557年，為明代抗擊倭寇的關(guān)隘,，城樓雄偉,。古橋，指寒山寺西側(cè)大運河上的江村橋和楓橋,，詩人張繼名句"江楓漁火對愁眠"中的江楓,，就指這兩座橋。古鎮(zhèn),，就是寒山寺所在的楓橋鎮(zhèn),，粉墻黛瓦的民居，鱗次櫛比的商店,、茶館,、書場，一派姑蘇水鄉(xiāng)風(fēng)光,。古運河,，指寒山寺旁的京杭大運河。大運河從北京到杭州全長1794公里,，是公元605至610年間隋煬帝時開鑿的,。大運河促進(jìn)了南北物資和文化交流，也給蘇州的經(jīng)濟(jì)帶來了繁榮,。

有關(guān)校園的廣播稿600字篇二

炫動的音樂

在耳邊回旋

青春的記憶

劃過那河水流過的痕跡

生活處處碰壁

沒有了以前的細(xì)膩

學(xué)習(xí)也突然喪失了興趣

每天只渴望早一點休息

希望幸福停在那寧靜的河堤

希望讓自己有奮然前進(jìn)的動力

讓自己

讓自己留下一段美好的記憶

別讓身上寄存那頹廢的氣息

尋找快樂的足跡

尋找幸福的河堤

揮動音樂的翅膀

載著青春的盼想

凌空飛翔……

揮動音樂的翅膀

載著青春的希望

凌空飛翔……

讓我們?nèi)ふ倚腋５挠嘞恪?/p>

有關(guān)校園的廣播稿600字篇三

大家好!《第七天》與你們準(zhǔn)時相約了,，我是播音。這個星期里,，你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點煩心事,，但別忽落了歡笑，其實生活很簡單,，你善待它,，它就給你好的回報，你漠不關(guān)心它,，它就會發(fā)小脾氣來氣你,，所以對生活好一點就是善待自己?，F(xiàn)在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-周杰倫《浪漫手機(jī)》

有時候覺得大學(xué)里的生活是繁忙的,，不過有時候大學(xué)里的生活還是很愜意的,。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼,，似乎能聞到秋的氣息,。沒有喧嘩，沒有浮躁,，有的只有自己的一顆寧靜的心,。

平日里的匆忙，好像一下子全部暫時擱淺,，諸多的瑣事,，此刻也無須惦念。只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑?，來傾聽自己的心聲。其實,，放松的時候,，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的坐在書桌前,，或站在陽臺前,，眺望遠(yuǎn)方，邊慢慢品位鮮美的茶,，邊靜靜的聽者音樂,，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受,。-梁靜茹《寧夏》

悠悠的是誰撥動了心底的弦,，如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心,，一路執(zhí)著的奔跑,，從春到冬，周而復(fù)始,，為的只是尋找生命的真諦,。春日花開的第一縷芬芳，叢林里鳥兒第一聲歌唱,，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭,，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動一樣讓人銘記,。

人不能帶來什么,，也不能帶走什么,，只是一種生命的過程，或長或短,，不盡其然,。出生時皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了,。有的人精彩,，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了,。但是不管怎樣,，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事,，不要讓煩惱的事情籠罩著自己,，因為人是要活的，日子是要過的,，想笑還是要笑的,，想唱就大聲去唱。-《想唱就唱》

歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上,。四季之中時而美麗,，時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞,，怎樣去面對,。在人的一生當(dāng)中，或多或少都會走不太平坦的路,，要么就別去抱怨,，別去自棄，勇敢的接受吧!要知道,，生命一直應(yīng)該是向上的,，如此去想，那么生活將會給你更多的回報,，你或許會比別人過得更多的開心和坦然,。

不要去猶豫，時間不等人,，放開心懷去感受一下開心與坦然,，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!

秋風(fēng)固然會吹落繁花，秋雨也可能會淋濕思念,。但請不要孤影感傷,。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風(fēng)景也勝過今朝，無須太多感慨,，太多留戀,。時光不會老，老的是心,。相信這句話,，用心感受生活，用愛感動生活,。-陳慧琳《希望》

隨著優(yōu)美的歌聲,，要和大家說再見了，下次精彩節(jié)目再續(xù),，讓我們共同期待吧!

有關(guān)校園的廣播稿600字篇四

背景音樂【quiet life】

男：聽見,，秋天的慢慢離開，某年某月,，在某個漸寒的日子醒來,，向左，向右,，向著昏黃落著葉的前方望去,，卻始終無法望見，未來是否能被安排,。

女：空曠的大街上,，隨風(fēng)揚起的,，除了滿地的秋葉，還有滿心的寂寞。不知伸向何處的路，孤單的人，還要走多久,，還得走多遠(yuǎn)。

男：月色,，正朦朧,。與秋風(fēng)，把酒相送,。太多凄涼的詩誦,，醉生夢死,，夜空,。輕聲和一曲吧,，醉不過秋風(fēng)。

女：還有沒有情濃?可知那風(fēng)花雪月的顏容?和秋日的醉后纏綿誰曾記得,，那是否是亂了分寸的心動,，蝴蝶的去向已無影蹤，舉杯消愁，愁意正濃,，卻無人來寵,。

男：也許很快就會有四下飄散的雪,，似是漫無止境。

【停三秒】

男：我是,。。,。

女：我是,。。,。

插曲【君と同じ青空】

背景音樂【the will】

男：所有孩子的童年都是美好的吧,，有美麗的蝴蝶，有可愛的蜻蜓,，有快樂的玩伴,，有開心的嬉戲?？墒沁@一切，他,，卻都沒有,。他的童年，彌漫著幕府時代黑暗的殺戮和血腥,，他的童年,，充斥著漫天的驚恐與絕望。

女：他始終記得那些武士是怎樣向那些手無寸鐵的老弱婦孺揮刀,，他始終記得那殺人者臉上帶著怎樣猙獰的笑,，他始終記得那素不相識的姐姐在最后一刻還將他護(hù)在懷中，他始終記得，姐姐染血的雙手,，怎樣顫抖地?fù)徇^他的雙頰，他始終記得，姐姐告訴他,，無論如何,，都要堅強(qiáng)地活下去。

男：后來,，被飛天御劍流傳人比古清十郎救了的他,，卻竟然一一將那些殺人者下葬,。,。,。那是一場怎樣的祭奠?那是受害者，為殺人者所做的祭奠,。

女：孩子單純的眼中,，又怎會有恨?也許是他還太小,，也許是他根本不懂什么叫恨,，即使他的眼,，曾目睹過那樣血腥殘忍的畫面,，即使他的手，曾浸滿了保護(hù)他的人的濃濃鮮血,，他仍依舊站在風(fēng)中,，親手，將那些兇手埋葬,。

男：也許是孩子純真的心?也許是孩子善良的情?也許是孩子未曾受過污染的眼?也許是孩子瘦弱的肩?也許有好多也許吧,，比古就這么被孩子打動了，就這么被這個紅發(fā)的孩子吸引了,，就這么將他收下了,，從此，孩子有了一個新的名字——劍心,，緋村劍心,。

插曲【life is like a boat】

背景音樂【day after day】

男：時光在無限延長，歲月如梭,，當(dāng)年站在墓地里孤獨地祭奠著的單薄的孩子,，如今已是風(fēng)中揚著不羈紅發(fā)的少年。與世隔絕的山中,，留下了他成長的足跡,，皚皚的白雪上，還依舊清晰的保留著他曾經(jīng)踩過的痕印,。只是,，他已不在這山中了。少年長大了,，他知道,，他的天地，不再只有這座山這么小了,，他的心中,，裝著天下蒼生，他的心中,，裝著信仰和虔誠,，雖然，這一切都遭到了師傅的嗤笑,，雖然,，這一切都遭到了師傅的阻撓。

男：【停三秒】少年出山了,，在風(fēng)雪中,，他最后拜別了養(yǎng)育了他多年的那位師傅，帶著最初的夢想,，走入了形形色色的山外世界,。以他獨特的逆刃刀,，在維新志士中闖出了屬于他的名聲——拔刀齋。

男：花之京都,，生得那般絢爛，紛紛落落的花瓣打著旋轉(zhuǎn)落在地上,，美的令人不忍眨眼,。這么美得一幕，卻讓人難以想象它背后有的竟是骯臟,，在侵蝕,，在吞噬。劍心不明白,，也許他根本沒意識到,，他所做的，和當(dāng)年的那些殺人者,，并無異,。

女：鳴蟬的五月，平坦的濕潤的泥土地上,，趟過了那個名叫清里的武士的血,。暗色的滲入地下的血，和身旁的那朵山茶那樣相似——是花,，吸收了血么?

男：深巷里卷起的冷風(fēng),，撕扯著左頰的傷口異常的疼痛。滾燙濃稠的液體順著英挺的臉部線條滑落,，打在山茶花上,，又打在脈絡(luò)分明的葉面上，最后在地上消于無形,。

女：轉(zhuǎn)身,，輕手摘下那朵怒放的血色山茶，捻于指間,，隨后,，再輕輕放在清里的手中。劍心也不知道自己為什么要這么做,，也許是看到清里那黝黑的雙眼中透出的那股極其強(qiáng)烈的求生的欲望吧,，還是那無言的不甘?或許只有那山茶花知道答案。

男：獨自走出凌亂的小巷,，謝絕了盟友為自己處理傷口的好意,。一年前開始染上了洗手的潔癖，每天不停的洗,，當(dāng)那清涼流過指尖時,，或許還可以認(rèn)為自己是純潔無染的,。還是一年前開始染上了嗜酒的毛病，當(dāng)香醇的烈酒燙過舌尖,，濃郁的血腥味好像都能被沖淡,。

男：【停五秒】可是，左頰的傷,，卻不是清水能洗去的,。沾染著強(qiáng)烈怨念的傷口，無論如何,，都已經(jīng)好不了了,。每當(dāng)再度殺人便會再度迸裂的傷疤，有豈止單純地刻在臉上?

插曲【追憶】

背景音樂【情歌 鋼琴】

女：一朵花落在水面,，會漾起怎樣的漣漪?

古老的京都街頭，醉人心脾的,，是那股淡淡的白梅香,，掠過劍心的鼻尖，帶走的,，是劍心的心心念念,。

男：還是一樣昏暗的深巷，還下著淅瀝的雨,。凌亂的腳步,，急促的呼吸，金屬碰撞發(fā)出的硬澀的響聲,，又是一場“天誅”行動,，又是一個生命掙扎的結(jié)束。只是這一次,，逆刃刀劃出的血,，噴濺在了那一身純白的衣裙上。

【停三秒】

女：你還真是能掀起一場腥風(fēng)血雨呢,。,。。,。,。。

【停三秒】

男：那一刻,，拔刀齋的臉上第一次露出了震驚的神情,，那一刻，拔刀齋的刀，第一次在殺人的時候從手中滑落,，那一刻,，也是唯一一次，劊子手,，放下了手中的屠刀,。

女：如果說劍心是一把鋒利的刀，那么雪代巴便是刀鞘,。

插曲【抒情插曲】

背景音樂【in memories】

男：這是雪代巴,，哦不，這是內(nèi)人,，緋村巴。

是的,，她,，是他的妻子，緋村巴,。

男：為了保存實力,，劍心帶著阿巴遠(yuǎn)走鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)下過起了隱姓埋名的生活,。浮云掛在天際,，微風(fēng)拂過小木屋，屋前有一片自己開墾出來的菜地,，男耕女織,，吃著來年從地里收成的糧食，偶爾到集市上走走逛逛,，隔些時日去山上采藥,，而后拿到鄰村變賣。,。,。。,。,。如此樸實而又充實的生活，兩人之間,，也許不需要太多華麗的語言,，就這樣簡簡單單地，便是劍心和阿巴終其一生想要得到的幸福吧,。

女：是幸福來的如此輕易么?也許阿巴都快要忘了自己出現(xiàn)在劍心面前的目的了,。所以當(dāng)?shù)艿馨⒕壋霈F(xiàn)在自己面前時，阿巴第一次對自己的復(fù)仇產(chǎn)生了動搖之心?？粗R中的自己,，痛苦毫不掩飾地流露出來，緊握著木梳的手被梳子的尖齒生生勒出了絲絲血痕卻不自知——阿巴心心念念都是那帶給她無上幸福的劍心!

【停三秒】

女：殺人以外的你,。,。。真是太善良了,。,。。,。,。。

【停三秒】

男：是不是不愿意就可以不去做了呢?如果可以,，相信阿巴會選擇就這樣一直過下去,。可是世上的事,，不是不想就可以不做的,，暗殺行動仍在繼續(xù)，不會因為阿巴的動搖和痛苦便就此終結(jié),。那些憎恨劍心的人,，不會因為一個女人，便放過令他們咬牙切齒的拔刀齋,。

女：所以,，阿巴是痛苦的，而她的痛,，卻不能讓劍心知道,。

【停三秒】孤獨地疼著，在暗地里獨自舔舐著自己的傷口,，在他面前仍要強(qiáng)自歡笑,，這背后的辛酸，無人知曉,。

插曲【因為有你】

背景音樂【sound of snow falling】

男：一份愛,，究竟要深厚到怎樣的程度，才能使自己在被欺騙和背叛后,，依舊會原諒對方,，依舊會為對方出生入死毫無怨言?這樣的愛，劍心知道,。

女：知道被背叛后的劍心,，震驚,，絕望，已不足以表達(dá)他的心,?？僧?dāng)他知道阿巴被敵人擄走后，冒著漫天大雪和生命危險,，只身前往營救阿巴,。

【停三秒】

男：把我的妻子還給我，把阿巴,，還給我,。

【停三秒】

男：這，或許已經(jīng)是劍心唯一的心愿了,。那是一份可以拋棄所有,，只求擁有彼此的，最不奢侈但也是最奢侈的愛,。

女：可上蒼,，卻讓他用最殘忍的方式奪回了所愛——逆刃刀穿過了迷霧那一頭的阿巴的身體，那一襲白衣,，恰似冬日里凋零的殘花,，無力而又無奈地落滿了劍心的懷,。劍心的雙手,，第一次，沾染上了那個最愛摯愛的人的,，最溫?zé)岬难?/p>

【停三秒】

女：再見了,，我最深愛的第二個男人，你是奪走我幸福的人,，同樣也是給我幸福的人,。。,。,。。,。

【停三秒】

男：佳人,，逝去了，留下的,，只有那令人心碎的白梅香,。白色的花瓣在風(fēng)中起舞，像是迎接一場空前的盛會,。凝視指間殘留的花瓣,，阿巴，是你，是你的溫暖,，還遺失在那上面么?

插曲【time after time】

背景音樂【the will】

男：年年歲歲花相似,，歲歲年年花不同，花雖季季開,，卻已不再是眼前的這一朵了,。

女：淅淅瀝瀝的雨，還在下著,，清雅的白梅,，依舊在盛放著，只是雨幕中,，消失了那位擎著紅傘的伊人,，消失了那條染過鮮血的青緞帶。

男：朦朧的記憶化作零星的碎屑,，洋洋灑灑地四下飄散,，天有多長，地有多遠(yuǎn),，沒有人知道它們會飛向何方,。它們是消失在歲月的洪荒中，還是隨時光永垂不朽?它們的主人,，有將怎樣?

女：一轉(zhuǎn)身,，便是這一世，一眨眼,，又是一輩子,。

一抬眼，一轉(zhuǎn)眉,，是誰,，錯過了誰?

似水流年，浮生若夢,，怎奈何什么也留不住,，留不住。

篇四：初中校園廣播稿

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好!

播音員：王小飛

時 間：20xx年5月21日

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，是早晨八九點鐘的太陽,。這就是你們身上寄托著父母,、老師、祖國的希望,，心中涌動著綻放,、高飛、長大的渴望,。這就是你們家里父母矚目的焦點,，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時,，正是你們學(xué)習(xí)知識,、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,，希望你們茁壯成長,，成為棟梁之材。然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字,，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師,、家長時時擔(dān)心著,，時時牽掛著。

我們經(jīng)常在報刊上,，電視里看到,，有的少年在游泳時出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼,，同學(xué)們,，”安全”兩字，請時刻牢記!

同學(xué)們,，父母,、老師、祖國在期待著你們,，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心,，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園,。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

1,、要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2,、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

3、安排好作息時間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

4,、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

篇五：初中校園廣播稿

為自己鼓勁

揚起自信的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,，為了目標(biāo),，為自己鼓勁，為自己吶喊,，為自己喝彩……

——題記

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,，當(dāng)他們喝完最后一滴水時,，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心，給自己力量,，這個生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家,。

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的,，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功,，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時梵高800幅油畫,，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力，所以,，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

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學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了 高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,，走向成功!

(2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時上課,，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等,，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義,?？茖W(xué)研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,，不畏艱難困苦,，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生,。

物競天擇,，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者,。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧,，拼搏吧,，向著重點中學(xué)沖吧.

(3)完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉,，慢慢浸透,，漸漸舒展，再悄悄彌漫,，最后沉入杯底,。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實,。

不喜歡完美無瑕,，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實,。面對鋪天蓋地的完美祝福,，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱,、憂愁,，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子,。所以說,，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現(xiàn)實了,，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾,。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,，從不愛穿太干凈的衣服,，因為害怕弄臟，處處小心翼翼,，局促不安,。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視,。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間,。也許，完美的本身便是一種缺憾,。

(4)選擇誠信,。

因為它比機(jī)敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙,，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個電腦黑客,，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活,，卻總是不露真相叫人緊張,。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞,。

選擇誠信,。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生,，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,，能給人生打底潤色，讓人生高大起來,，豐滿起來,，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目,，善始善終,。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信,，你就用最陽光的心情高唱吧,。若為人生故，誠信不可拋!

有關(guān)校園的廣播稿600字篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

大家下午好,！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

甲：在這腳步越來越近的時刻,，在這播種的季節(jié)里。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

我是播音員：,，我是播音員：

合：今天我們播音的主題是《小學(xué)語文學(xué)習(xí)法》。

乙：一,、讀書,、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正,。頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，牢記清,。寫好字,，三個一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。看清楚,，再動筆,，不低頭，不側(cè)身,。紙和筆,，要珍惜。乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計劃：定計劃,，很重要。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近,，德智體,，有針對。措施細(xì),，講效率,，學(xué)與玩，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整,，做主人,，成良才。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：做預(yù)習(xí),，不可少。初讀文,，劃生詞,，不明意，查字典,；細(xì)讀文,，明內(nèi)容，不理解,，打個問,。課后題，動動筆,，查資料,，試解決。上新課,，效率高,。

乙：四、怎樣聽課：聽課前,，作準(zhǔn)備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。重難點,，注意聽,；疑難處，動腦筋,。腦眼手,，齊參與,。下課后，細(xì)回憶,。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：專心聽，認(rèn)真記,，看板書,，明要點，圈點劃,，作旁注,，復(fù)習(xí)時，有依據(jù),。

乙：六,、怎樣發(fā)言：細(xì)聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。有頭尾,，語通暢,，口齒清，聲宏亮,。甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點。翻筆記,，憶講解,。做練習(xí)，用新知,。反復(fù)練,，記得牢。

乙：八,、怎樣查字典：字不明,，義不清，查字典,，能弄明,。知拼音，查音序,；曉字形,，查部首,；形難辨，查難檢,。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：讀書時，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益。記書名,，記日期,，定格式，有規(guī)律,。好詞語,，先圈起,，修飾名,，多摘錄。列提綱,，概內(nèi)容,，明中心，談感受,。

乙：十,、多讀、多問,、多想學(xué)語文,，多讀書。讀課文,，如流水,，精彩處，記腦中,。課外書,，廣泛讀，勤摘記,，是關(guān)鍵,。閱讀時，多提問,，審題目,，須質(zhì)疑。為何寫,，怎樣寫,，在書中,，細(xì)求解。處處問,，時時問,，問中學(xué)，學(xué)中問,。

合：時間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼間，又到了和大家說再見的時候了,，本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽！我們下次再見,！

有關(guān)校園的廣播稿600字篇六

我微笑著走向生活,，

無論生活以什么方式回敬我。

報我以平坦嗎?

我是一條歡樂奔流的小河,。

報我以崎嶇嗎?

我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

報我以幸福嗎?

我是一只凌空飛翔的燕子,。

報我以不幸嗎?

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!

生活里不能沒有笑聲，

沒有笑聲的世界該是多么寂寞,。

什么也改變不了我對生活的熱愛,，

我微笑著走向火熱的生活!

范文四：青春勵志的廣播稿

是種子就該有綠色的希望;

是種子就該有金色的夢想。

不要躺在封閉的暖房,，

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,，

既然已走上了運動場，

心里就不要多想,，

跑道已灑滿陽光,，

不要羞澀、不要緊張,。

聽秋雁在空中為你歌唱,，

快去拾取片片金黃，

充滿信心,，就有希望!