范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇一

大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》,。

有人說：樂觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽,，并開出絢爛奪目的花朵,。更有人說：樂觀自信是一縷陽光,，時(shí)刻照亮著我們的每一天,，生活因此而幸福快樂,。

這些話語同學(xué)們或許不是很懂，老師我還是先給大家講個(gè)故事吧!故事的題目叫———《小板凳》,。

世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時(shí),，有一次上勞動(dòng)課,，同學(xué)們都交上了自己的作品,，像泥鴨子啊,、布娃娃啊,，小汽車啊等等,。惟有愛因斯坦沒有按時(shí)交上作品，直到第二天,，他才送去一只做得很粗糙的小板凳,。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會(huì)有比這更差的小板凳了?！睈垡蛩固够卮鹫f：“有的,。”他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小板凳,，舉起左手說：“這是我第一次做的,。”又舉起右手說：“這是我第二次做的,，??剛才交的,，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意,，但總比這兩只強(qiáng)一些,。在我眼里，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個(gè)多么偉大的回答啊!同學(xué)們,，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信,，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。 其實(shí),，在我們的生活中,，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，在遇到困難的時(shí)候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學(xué),，在完成任務(wù)后,，不滿意，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好,，由此看不起自己,，所謂滅自己威風(fēng)長別人志氣。所有這些啊,，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn),。打個(gè)比方——挫折就像一塊巨大的石頭，而樂觀自信就是一把強(qiáng)有力的斧頭，只要你勇敢舉起斧頭,，就一定能打敗挫折,。殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說過：“即使跌倒一百次,，也要第一百零一次站起來,。”

如果將幸福,、歡樂比做太陽,，那困難、不幸,、失敗就可以比作月亮,。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽光下生活，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實(shí)的,，也是不可能的,。

那么，遇到困難和挫折該怎么辦呢,，老師接著和大家分享一個(gè)《青蛙故事》： 從前,，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂,。

一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,，給它們加油。

比賽開始了,。

老實(shí)說,，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的,，塔太高了! 聽到這些,，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬，一只接一只的青蛙開始泄氣了,。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰能爬上頂?shù)?”

越來越多的青蛙累壞了,，退出了比賽。但,，有一只卻還在越爬越高,，一點(diǎn)沒有放棄的意思。

最后,，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只,，它費(fèi)了很大的勁,，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>

很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的,。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來那么大的力氣跑完全程?

這只青蛙一聲不吭,，后來大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子!

由此看來,，面對(duì)困難，我們不應(yīng)過分地放大困難,，要相信辦法總比困難多,，我們能行;同樣，面對(duì)困難,，我們也不必在意旁人說三道四,，認(rèn)為是對(duì)的，就堅(jiān)持做好自己,，就一定會(huì)成功,。

所以，現(xiàn)在老師要說：樂觀自信是愚公移山的信念,，是精衛(wèi)填海的毅力,，是夸父追日的勇氣，樂觀自信更是對(duì)自我的超越,。

當(dāng)然,，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來,。 同學(xué)們，挫折可以使人趴下,，也可以使人奮起;困難可以使人退縮,，也可以使人前進(jìn);痛苦可以使人自暴自棄，也可以使人堅(jiān)韌成熟??失敗乃成功之母,，是有前提和條件的,。這就需要我們正視失敗，以樂觀向上,、自信進(jìn)取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折,，贏得挑戰(zhàn)，超越自我!

讓我們舉起右拳,，一起高呼————相信自己,，我能行!

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇二

各位老師，同學(xué)：

大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》,。

有人說：樂觀自信是一粒生命的種子,，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽,，并開出絢爛奪目的花朵,。更有人說：樂觀自信是一縷陽光，時(shí)刻照亮著我們的每一天，生活因此而幸?？鞓?。

這些話語同學(xué)們或許不是很懂，老師我還是先給大家講個(gè)故事吧!故事的題目叫———《小板凳》,。

世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時(shí),，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交上了自己的作品,，像泥鴨子啊,、布娃娃啊，小汽車啊等等,。惟有愛因斯坦沒有按時(shí)交上作品,，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳,。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會(huì)有比這更差的小板凳了,。”愛因斯坦回答說：“有的,?！彼换挪幻Φ貜恼n桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的,?！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的，剛才交的,，是我第三次做的,，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些,。在我眼里,，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個(gè)多么偉大的回答啊!同學(xué)們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信,，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家,。 其實(shí)，在我們的生活中,，總會(huì)遇到這樣那樣的困難,，在遇到困難的時(shí)候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學(xué)，在完成任務(wù)后,，不滿意,，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好，由此看不起自己,，所謂滅自己威風(fēng)長別人志氣,。所有這些啊,，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn)。打個(gè)比方——挫折就像一塊巨大的石頭,，而樂觀自信就是一把強(qiáng)有力的斧頭，只要你勇敢舉起斧頭,，就一定能打敗挫折,。殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說過：“即使跌倒一百次,，也要第一百零一次站起來,。”

如果將幸福,、歡樂比做太陽,，那困難,、不幸,、失敗就可以比作月亮,。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽光下生活,，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實(shí)的,，也是不可能的,。

那么，遇到困難和挫折該怎么辦呢,，老師接著和大家分享一個(gè)《青蛙故事》： 從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽,，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂,。

一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油,。

比賽開始了。

老實(shí)說,，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的,，塔太高了! 聽到這些，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬,，一只接一只的青蛙開始泄氣了。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰能爬上頂?shù)?”

越來越多的青蛙累壞了,，退出了比賽。但,，有一只卻還在越爬越高,，一點(diǎn)沒有放棄的意思。

最后,，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只,，它費(fèi)了很大的勁,，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>

很自然,，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來那么大的力氣跑完全程?

這只青蛙一聲不吭,，后來大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子!

由此看來,，面對(duì)困難,，我們不應(yīng)過分地放大困難,，要相信辦法總比困難多，我們能行;同樣,，面對(duì)困難,，我們也不必在意旁人說三道四，認(rèn)為是對(duì)的,，就堅(jiān)持做好自己,，就一定會(huì)成功,。

所以,，現(xiàn)在老師要說：樂觀自信是愚公移山的信念,，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣,，樂觀自信更是對(duì)自我的超越,。

當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來,。 同學(xué)們,，挫折可以使人趴下,，也可以使人奮起;困難可以使人退縮，也可以使人前進(jìn);痛苦可以使人自暴自棄,，也可以使人堅(jiān)韌成熟失敗乃成功之母,，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗,，以樂觀向上,、自信進(jìn)取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折，贏得挑戰(zhàn),，超越自我!

讓我們舉起右拳,，一起高呼————相信自己，我能行!

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇三

老師,、同學(xué)們,，大家好!

我是高一四班的杜小珊。今天我演講的題目是《自信的第一步》,。

新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞,，親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現(xiàn)，但寒假已過,，春天已到,，我們必須投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在這個(gè)短暫但多彩的寒假生活中,，我也受益良多,，不僅是在學(xué)識(shí)方面的,，更多的是為人處事方面。 學(xué)校寒假開展的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)對(duì)我來說不僅是一次接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),，也是生活中的一種挑戰(zhàn),。下面我回顧一下我完成調(diào)查報(bào)告的過程，在談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

調(diào)查那天,，我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步，去問別人問題,，配合我填表,，可是我錯(cuò)了，大街上人來人往,，我卻拿著一大疊問卷不知所措,。當(dāng)我意識(shí)到自己在浪費(fèi)時(shí)間，決心勇敢地去面對(duì),。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去，可是還沒走到她面前,，她便朝我揮了揮手說：“我不做調(diào)查的,。”邊說邊后退,，我只好尷尬地站在那里,。第一次出師不利，這多少打擊了我的自信心,。我在那愣了幾分鐘,，重新鼓起勇氣去問第二個(gè)人。這位男士雖然接受了我的調(diào)查,，但卻沒有多大耐心,，到最后他怎么也不肯再寫，任憑我怎么苦心地勸他,，他就是不愿配合,，什么也不說就走了。受到如此“款待”我的信心頓時(shí)又被摔得支離破碎,，自己的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，真想就這樣放棄了，因?yàn)槿藗冏鍪虑槎计诖貓?bào),。但是我厭惡自己的懦弱,，既然走出第一步了，何不走下去呢?沒人知道成功在哪里,，就算是踏上第一百步,、第一千步,，仍然可能是荊棘布滿前途，也許成功就藏在拐角后面,，除非拐了彎,，要么誰都不知道成功還有多遠(yuǎn)。那時(shí)我想起卡耐基說過的一句話：你今天敢面對(duì)的人有多少,，你以后的成功就會(huì)多大,。我于是拾起破碎的信心，調(diào)整好心情后,，再一次勇敢地站在別人面前,，面帶微笑地問：“不好意思先生，打擾您一下,，可以麻煩你填一下這份表嗎?”這句話也不知道說了多少次,，才有人幫我填寫了一份，即使是一份,，我也成功了,。付出一份心酸，自然收獲一份喜悅,，人生并沒有一直順風(fēng)的航船,。

事后我常常想，遇到困難與挫折時(shí),，不能輕易妥協(xié),，不能輕易放棄。這時(shí)更需要的是自己積極的心態(tài),，尤其是耐心,，而耐心是一個(gè)人意志力的體現(xiàn)。 挫折如攔路猛虎,，你強(qiáng)它則弱,，你弱他則強(qiáng)。據(jù)說老虎不吃喝醉酒的人,，它在旁邊看你酒醒后的神態(tài),。如果你膽小，它就吃掉你,，它要顯示的是自己的虎威,。對(duì)于無所畏懼的人來說，虎威焉存?

作為涉世不深的學(xué)生,，一旦步入社會(huì),，總覺得處處碰壁，正是這厚壁讓我們成長，讓我們堅(jiān)強(qiáng),。也許每個(gè)人都渴望成功,，那么就要敢于面對(duì)失敗。除此之外,，要尋找方法,，世間萬物皆有規(guī)律，只要找到規(guī)律,，并執(zhí)著行動(dòng)的人方可邁向成功,。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我也更為成熟和堅(jiān)強(qiáng),，也加深了對(duì)生活的體味,。

冬日的寒冷與蕭條依然存在，我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物,，用熱情去打破人與人之間的隔閡,，澆灌出自信之花，讓它綻放在寬敞的人生路邊,，留下縷縷芳香,，伴隨我們成長。

謝謝大家!

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

古人云：“人孰能不老?百善孝為先”,，中華民族歷來把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且,，把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德,。一個(gè)賢能的人,，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會(huì)的棟梁之材,。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員,，理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長輩;在校尊敬老師,、關(guān)愛同學(xué);在外提高自身人格,，弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則，只有讓孝德在心中扎根,，才能使孝德伴我行,。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢?

在學(xué)校,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，多次取得優(yōu)秀的成績，處處嚴(yán)格要求自己，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”,。在學(xué)習(xí)上,，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講,，勤于思考,，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成,。一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級(jí),，而且能及時(shí),、耐心地幫助班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成,。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談,，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法,，多次利用雙休日時(shí)間到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題,，通過一段時(shí)間的努力,，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績提高很快。

我的成長,，離不開老師的教育和父母的正確引導(dǎo),。曾經(jīng)我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》,、《自立》等文章,，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧,、維護(hù)班集體,、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì),。在學(xué)校,，我尊敬師長，彬彬有禮,，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開心天使”,。

在家里，我孝敬父母,，關(guān)愛長輩,，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。

我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作,，沒有很多時(shí)間照顧我,，從小養(yǎng)成獨(dú)立生活能力的我，主動(dòng)幫助媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事,，如洗碗,、做衛(wèi)生、整理衣物等等,。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期臥病在床,，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里,，主動(dòng)幫助媽媽細(xì)心照料奶奶,，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿,。有一次,，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對(duì)媽媽說：“媽媽,，等你老了的時(shí)候,，我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡?！笨吹綃寢尃N爛的笑容,，我也自我陶醉。

在生活上,，我從不挑食,、不吃零食，家里有好吃的東西,，我都要讓父母先償償,。穿著不注重名牌，只講究整潔,。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞,，放學(xué)回家后,，我自己學(xué)著媽媽的樣子把祙子補(bǔ)好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶,，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,。

講孝德是做人之本，講孝德是愛的傳承,，講孝德是對(duì)父母,、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們,，快快行動(dòng)起來吧!從“孝”字做起,，從我做起，從身邊的小事做起,，讓我們?cè)凇氨M孝”,，“盡愛”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而美好的家園努力奮斗吧!

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天我講話的主題是《與好書為友,，以讀書為樂》。

讀書是成長的基石,，讀書是精彩人生的開始,。古今中外不少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書,。魯迅少年時(shí),，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼,，用辣椒驅(qū)寒,，堅(jiān)持讀書。

而且他不動(dòng)筆墨不看書,，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈,、杠、點(diǎn)等各種符號(hào),，在書上空白的地方寫上批語,，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì),，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物,，是他們熱愛學(xué)習(xí),，博覽群書，又善于思考的結(jié)果,。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí),，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書,，勤思考,，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我倡議同學(xué)們做好如下五件事：

1,、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃,，在認(rèn)真上好每一堂課,，完成學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)爭分奪秒，充分利用課余時(shí)間多讀書,。

2,、選擇健康有益的書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、寫讀書心得，通過閱讀提高自己的思想和品位,。

4,、上好閱讀課，利用好每天的閱讀時(shí)間,。

5,、積極參與建設(shè)豐富多彩的班級(jí)圖書角，互相信任,、分享,、傳播。

同學(xué)們,，知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來。閱讀會(huì)給你帶來快樂,，會(huì)引導(dǎo)你走向成功,，我希望同學(xué)們與好書為友，以讀書為樂,，擁有一個(gè)書香人生,、快樂人生。謝謝大家!

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我跨入校園,，步入教室時(shí)，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?是的,，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、成長,。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，通透的玻璃??哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境,。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,，操場、花叢的各種紙屑雜物,，甬道上的口香糖等等??這些少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印,。同學(xué)們看在眼里就不覺得別扭了嗎?美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一位同為就都應(yīng)該去保護(hù)它。

既然這樣,，就讓我們行動(dòng)起來,，去改正、去制止這種不文明行為,，讓我們的行動(dòng)更文明,，讓我們的校園更加整潔!希望同學(xué)們能夠自覺愛護(hù)我們的校園，同時(shí)學(xué)校團(tuán)委還給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

首先,， 樹立校園就是我們的家園的意識(shí),，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,，做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士;

第二,，我們要能做到不帶零食到學(xué)校來吃，飯后吃的水果皮,、核能夠扔到垃圾桶或垃圾箱;

第三,，以校園小主人的態(tài)度關(guān)心校園的環(huán)境，隨時(shí)撿起身邊發(fā)現(xiàn)的垃圾,，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶,。

同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。

讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而更加美麗。

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇七

小的時(shí)候,，因?yàn)榧揖池毟F,，時(shí)常缺吃少穿。所以寒冷的冬天就顯得那么的漫長和難熬,，春天總是在急切的盼望中姍姍到來,。

一到春天，春風(fēng)一吹,，田野立即就變成了一片綠油油的世界,。一大群鄉(xiāng)下孩子，一手提著小竹籃,，一手握著小鐵鏟,，迫不及待地蜂擁著奔向田野，去尋找那生機(jī)勃勃的可以充饑的綠色食物——薺菜,。

薺菜的生命力極強(qiáng),，它們性喜溫暖且又及其耐寒，麥田里,，小路邊,，只要有足夠的陽光，土壤不太干燥,，薺菜都可以茁壯地生長,。因?yàn)樗j菜到處都有，所以手腳麻利的小伙伴很快就把薺菜裝滿了小竹籃,。

薺菜挖得足夠多了,，而天色尚早，還不到家里煙囪里飄散出縷縷炊煙的時(shí)候,。小伙伴們就會(huì)把裝滿薺菜的小竹籃放在一邊,，想著法子尋找樂趣。

其中就會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,，選一段窄窄的田間小路,，用挖薺菜的小鐵鏟在路的中間挖出一道坑，然后在坑上搭蓋樹枝和青草,，再撒上一層灰土進(jìn)行偽裝,。很快，一個(gè)看不出破綻的陷阱就橫在路的中間,。我是不敢參與其中的,，因?yàn)閶寢尳?jīng)常告誡我,，不要做任何坑害人的行為。我只是在一旁好奇地觀看,。

躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，看見有路人掉進(jìn)陷阱里,，幾個(gè)調(diào)皮的孩子就哈哈哈地大笑,。我也覺得好玩，回家吃飯的時(shí)候,，向媽媽描述自己的見聞,。不曾想媽媽瞪起嚴(yán)厲的眼神，一把奪下我端在手中的碗,，絲毫由不得我進(jìn)行解釋,，拉起我就往村外的麥田里走。

我哭哭啼啼地被媽媽拉扯著,，帶她來到小伙伴們挖陷阱的小路上,。媽媽使勁地把我丟在一邊，然后用大鍬把深深的路坑填平,，再用腳踩踏實(shí),。這時(shí)才消了氣般地對(duì)我說，坑雖然不是你挖的,，但是你可以勸說,。在這群小伙伴中，就數(shù)你的年齡大呀,。媽媽說著話的時(shí)候,，用手一指路邊的麥田說，路上有坑,，行人就會(huì)打麥田邊路過,，麥苗可就遭殃了，看你們以后吃什么,，不挨餓才怪呢?

回家的路上,，我深深地低著腦袋。媽媽用手溫柔地?fù)崦业念^,，還給我講了一個(gè)故事。

她說,，從前有一個(gè)僧人夜晚行路,，因?yàn)樘焯冢诼飞媳粍e人撞到好幾次,。走著走著,，他看見有人提著燈籠走來,。這時(shí)旁邊有人議論：“這個(gè)瞎子!明明看不見，卻每天晚上打著燈籠,?！?/p>

僧人困惑，上前向盲人打聽緣由,。盲人說：“我聽說到了晚上,，失去光亮的人們都會(huì)等同于盲人，所以我就打著燈籠出來,?！?/p>

僧人感嘆道：“你真心善，原來想著別人!”盲人搖了搖頭：“不是,，我是為我自己!”僧人不解,。盲人問他：“你剛才走路有沒有被別人碰撞過?” 聽了僧人肯定的回答后，盲人道：“我雖盲人,，但我不曾被人碰到,。因?yàn)槲矣脽艋\照亮了別人，也讓別人看見了我,，這樣他們就不會(huì)碰到我了,。”

孩子,，你一定要牢記：善念如燈,。有時(shí)在照亮別人的同時(shí)，其實(shí)更是在照亮自己,。

對(duì)于媽媽說的道理,，我那時(shí)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，長大后才漸漸地明白了故事所蘊(yùn)含的深意,。媽媽的話,，成為我心中的一盞不滅的燈,。

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

今天國旗下講話的主題是：銘記歷史,，圓夢(mèng)中華!

大家都知道，今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,。70年前,，可惡的日本人,，在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為,，燒殺搶掠,，犯下了不可磨滅的滔天罪行。

1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降,，中國人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn),，洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán),，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族,，成為傲然屹立于世界東方,，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了,，祖國迎來了一個(gè)黎明。

今天,，望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗,，誰又能忘記為了打倒日本法西斯，中國所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國領(lǐng)土完事,，為了民族的尊嚴(yán),，戰(zhàn)士們前仆后繼，拋頭顱,、灑熱血,。他們用鮮血換來了今天的和平，我們?cè)跄芸梢酝浤?

今天,，我們生活在和平安定的社會(huì)中,，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥,。古人云：“生于憂患,，死于安樂?！蔽覀兦嗌倌曛挥袑鴲u銘記在心中,，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng),，學(xué)習(xí)更加精益求精,，不怕吃苦，肯下苦功夫,，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念,，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任,。中國人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣,，激勵(lì)今人,，昭告后世，前事不忘,，后事之師,。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績的追思與興大,，必將為中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力,。

我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉,，讓我們邁開沉著而堅(jiān)定的步伐,，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇九

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天,，我為大家演講的主題是"青春",，但我想說的青春并不是大家平時(shí)口中所謂的用來為自己的年少無知而找的借口。對(duì)我來說,，青春在于運(yùn)動(dòng),，在于拼搏。

"運(yùn)動(dòng)是目的,，理想是標(biāo)準(zhǔn)"這是法國文學(xué)家雨果的一生追求;"只有運(yùn)動(dòng),，生活才會(huì)不斷進(jìn)步"這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;"一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春"這是一代偉人主席的成功法寶。的確,，運(yùn)動(dòng)沒有界限,，且良處頗多：目前，很多學(xué)生都因?yàn)閴毫Χ贿^氣,，從而變得緊張,、抑郁，然而有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)能改善心境和加強(qiáng)自己對(duì)情緒的掌控,，增進(jìn)身體健康,，使人精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中。而且,，據(jù)研究表明：小跑運(yùn)動(dòng)還有助于提高土壤污染記憶力,。所以，在此我呼吁同學(xué)們每天花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來鍛煉身體,，從而做到真正地"在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂",，盡情地享受青春的激情!

再說拼搏，不由得要提到三個(gè)月不到的高考,。對(duì)于高考,，學(xué)生通常持有的都是抱怨，甚至是鄙棄的態(tài)度,，也將其比喻成"千軍萬馬過獨(dú)木橋",。但不得不說，高考是中國目前相對(duì)公平的升學(xué)制度,，所以我們需要做的是坦然面對(duì),，通過拼搏去戰(zhàn)勝它。

現(xiàn)在的你們,，也許早已疲憊不堪,，覺得生活和學(xué)習(xí)變得單一了，你可能在迷茫你的未來,，但我想說："醒過來吧,，重新樹立你的目標(biāo)，重新燃起你對(duì)生活的希望吧,，也許只有在拼搏的那一刻才會(huì)讓我們懂得：拼搏，就是烈日下沖刺的身影,，是跌倒重來的豪邁,，是忍著痛的微笑，是不服輸?shù)那啻翰涣b",。

運(yùn)動(dòng)和拼搏,，會(huì)讓我們變得更加深刻，更加了解自己,，讓你擁有存在的意義,。人生中難免有坎坷和曲折，面對(duì)無法預(yù)知的羈絆,，我們需要做的不是把這個(gè)世界看得有多清楚,，而是做你自己，拿得起放得下,，你需要做的不是憤世嫉俗,，而是在你了解這個(gè)世界有多現(xiàn)實(shí)之后，仍舊懷揣信仰,，相信生活,，懂得昂起頭，傲視阻擋你前行的一切陰霾,，奮力邁出鏗鏘的步伐!

因?yàn)?，這才是真實(shí)的青春。

最后，祝愿各位高三的學(xué)長學(xué)姐能夠在不久將至的高考中榮獲佳績,，再創(chuàng)輝煌!

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)戰(zhàn)”,。 不知不覺,，期末考試很快就要到了，目前各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效?下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享：

首先是復(fù)習(xí)要有技巧,，我們要注意以下兩點(diǎn)：

1、梳理知識(shí),。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來,，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,，比較零散。所以復(fù)習(xí)時(shí),，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,、歸納。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,，便于知識(shí)的提取。

2,、巧用錯(cuò)題,。有同學(xué)會(huì)馬上說：“我作業(yè)本和試卷的錯(cuò)題在老師的監(jiān)督下已經(jīng)全部都改正好了，我都是粗心做錯(cuò)了,，現(xiàn)在我都會(huì)了,，還要看那些錯(cuò)題干什么呢?”我們同學(xué)也常常認(rèn)為，平時(shí)做過的,，考試就能做出來!即使做錯(cuò)了,，也是因?yàn)闆]認(rèn)真，太粗心了,，其實(shí)我都會(huì)做,，下次一定能做對(duì)。同學(xué)們,，其實(shí)不是這樣的!

跟大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽,，他了解了一下基本動(dòng)作，也練了幾次,。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn),，有幾次出現(xiàn)失誤,，不過他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了,，他站在跳臺(tái)上很緊張,，結(jié)果當(dāng)然失誤了。離開賽場時(shí)他說：“唉,，我疏忽了,，主要是太緊張了。再給我一次機(jī)會(huì),，我肯定能跳好!”

聽了這個(gè)故事,，你會(huì)怎么想?估計(jì)你會(huì)喊起來：他練得太少了，當(dāng)然會(huì)失誤!甚至你會(huì)說,，這個(gè)故事太荒謬了,，運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的!這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的，所以可以這樣說：沒有粗心這回事!作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了,，不夠熟練,，所以準(zhǔn)確率才會(huì)低!

其次是考試也要有技巧。我們真復(fù)習(xí),，能做到以下兩點(diǎn),，你的成績肯定有提升：1、認(rèn)真讀題才下筆;2,、反復(fù)檢查不嫌多,。

最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們都能取得好的成績!

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

自律自強(qiáng)自信國旗下講話稿篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好,，今天我國旗下演講的題目是：《共同攜手,，預(yù)防秋冬季傳染性疾病》。

天氣已進(jìn)入冬季,，此時(shí),，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至,。如何保持良好的健康身體呢?今天,，我就要和同學(xué)們分享關(guān)于預(yù)防秋冬季傳染性疾病的知識(shí)。

秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類——

一,、流行性感冒

這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，具有很強(qiáng)的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者,，以空氣飛沫直接傳播為主,，也可通過被病毒污染的物品間接傳播,。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對(duì)全身器官有廣泛的毒性作用,，常有發(fā)熱,、全身酸痛、咽痛,、咳嗽與白細(xì)胞減少等癥狀,。

二、流行性腦脊髓膜炎

這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,。感染起自鼻咽,，侵入血液循環(huán)，最終達(dá)到腦膜或身體其他部分,，產(chǎn)生炎性損害,。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬春季節(jié)，發(fā)病急,，傳播快,。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染,。

三,、流行性腮腺炎

這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源,，由空氣飛沫傳播,。主要在兒童和青少年中發(fā)生，常在學(xué)校和公共集會(huì)場所爆發(fā),。開始有畏寒,、食欲不振、頭痛,、低熱等癥狀,，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀。

面對(duì)這些流行性較強(qiáng)的傳染病,，我們不必驚慌,，只要我們預(yù)防到位、措施得當(dāng),，一切都可避免,。在這里，我向大家推薦以下幾種預(yù)防傳染病的措施：

1.注意氣候變化,，隨時(shí)增減衣服,，避免受涼。因?yàn)樯眢w受涼時(shí),，局部抵抗力下降,，病毒容易侵入,。

2.下課后教室應(yīng)立刻開窗通風(fēng)，保持空氣流通,。

3.注意生活規(guī)律,，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機(jī)能,，增強(qiáng)我們的免疫力,。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營養(yǎng)攝入,，多食新鮮的蔬菜瓜果,，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，以防病從口入,。

4.加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校安排的課間操,、體育課,，真正做到“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”，強(qiáng)健體魄,、提高自身的抗病能力,。

5.盡量少到人多的公共場所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人,。

6.服用中藥抗病毒沖劑,、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對(duì)預(yù)防流感非常有效。

7.如遇身體不適請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查,。發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告,、早隔離、早治療,、早處理,，以免在校園內(nèi)傳播。 同學(xué)們,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,，為了讓我們的校園生活更加精彩,，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉,、注意身體健康，抵御傳染性疾病,，讓我們的生活更加精彩,，更加平安!