范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

表揚小學生成績好的評語簡短篇一

2,、你聰明活潑，上課專心聽講,，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結(jié)同學，關心班集體,，是同學的好伙伴,，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德智體美勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步。

3,、你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

4,、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高,，你的小報告不切實際,，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛,。

5,、張夢迪：你很關心集體，班級里的事總是搶著干,，作為勞動委員非常負責,，拖地倒垃圾樣樣干，是老師的得力小助手,。假如學習跟勞動那樣起勁,，你的學習會更加出色,，老師相信你，加油吧,，小夢迪!

6,、最近一段時間，你的進步真大,，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講,，而且會思考了,。有時還能舉手發(fā)言了,。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望出操的時候你也一樣認真,，為班級爭光。你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進步嗎?

7、你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你對工作的負責和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心,，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步,，不斷地取得好成績。現(xiàn)在的你再也不會把應用題看成

8,、李：你能禮貌待人,，熱心助人,，關心集體,，學習比以前認真，每次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，老師希望你能更加自覺學習，爭取更大的進步,。

9,、張：在老師的心目中，你是一個文靜懂事愛學習愛勞動的的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

10、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學習方法,，接受能力強，反應快,，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心,，擔心你有時的馬虎,，松懈，你說老師的擔心有必要嗎?

表揚小學生成績好的評語簡短篇二

1,、老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進步嗎?

2、一(四)班所有同學中,，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你————下學期，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

3、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，你將會跑在大家的前頭,。

4,、候：你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，作為學習委員,，你每天為同學們領晨讀,，可謂老師的得力小助手，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

5,、王：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，老師希望你今后課堂上要多發(fā)言，爭取更大的進步,。

6,、你遇事反應快，說話能力強,，聰明好學,，同學和睦，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作,，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

7、李：老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體熱愛勞動的孩子,，作為咱班的勞動委員,，你盡職盡責，是老師的得力助手,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很感謝你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

8,、趙：你熱愛班集體,，學習認真，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,，還經(jīng)常提前完成作業(yè),，這是你的一個進步，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

9,、老師欣喜地看到了你在本學期末的的進步——改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習慣,，同時發(fā)現(xiàn)你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過可要堅持完成作業(yè)啊!那樣你的進步就會更快!

10,、你是咱班個頭,，力氣的男孩，你熱愛勞動,，每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗但是，你的學習有待提高,，作業(yè)方面也存在問題只要你肯努力,，也會成為大家眼中閃亮的

表揚小學生成績好的評語

1、楊：在老師眼中,，你是一個漂亮文靜,、懂事的好女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學習認真，老師希望你課堂上更大膽一些,，踴躍發(fā)言,，好么?老師相信你，加油!

2,、彭：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，老師希望你再接再厲,，更進一步,，加油!。

3,、你是個非常特別的女孩子,。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力,。在今后的學習工作中,，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生,。

4,、張：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，你關心集體,，愛勞動,，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

5、齊云霄：平常你有心里話,，總是跟老師說說談談,，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能干些,，學習尚努力,，作業(yè)能按時完成，不過,，上課做小動作就不應該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點，對么?加油!

6,、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

7,、王鵬朝：在老師眼中，你是個聰明活潑,，乖巧懂事的男孩,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學都喜歡,。希望你今后百尺竿頭,，更進一步，好么!老師相信你,，加油!

表揚小學生成績好的評語簡短篇三

1.你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,，作業(yè)工整,，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

2.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學習自覺,，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

3.大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦,，不毛糙，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

4.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋,，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績,。

5.“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

6.你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講,，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲,，相信你會越來越出色,。

7.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

8.你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

9.你是個聰明的孩子,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，做事不服輸。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己,。

10.你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

表揚小學生成績好的評語簡短篇四

1.你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

2.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

3.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,，你說呢?聰明的你,，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

4.你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的,，能做到嗎?

5.無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動,、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。

6.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

7.平時不愛開口的你,，尊敬老師，和睦同學,，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高。

8.你機靈,、調(diào)皮,，尊敬師長，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

9.雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師的欣慰,。

10.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

表揚小學生成績好的評語簡短篇五

1.你是班里最淘氣,、頑皮的男孩，不能嚴格要求自己,。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著老師時,，每當你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,，可是你為什么不能每一天,、每一次都自覺地這樣做呢?

2.一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你認真聽講的證明,。因此，你在課堂上能積極舉手發(fā)言,。你尊敬老師,，待人有禮貌。老師布置的事情,，你能認真地完成,，從來不用老師操心。若你能在書寫時注意方法,，你的字會像你的人一樣漂亮,。繼續(xù)加油吧!

3.或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯,。如果你能靜下心來認真學習,，那么，你也可以成為一名好學生,。試試看,，老師等著你的好消息!

4.看到你能較熟練地讀課文，老師真為你高興,。我更知道,，你已經(jīng)付出了很大的努力。課堂上,，你也能正確地回答問題;課后,，你也能認真地完成作業(yè)。我相信：愿意付出努力的你,，肯定會取得更大的進步!

5.你是個很有責任心的孩子,，因為你能認真地做好值日工作，你能及時完成老師布置的各項作業(yè),。你對人有禮貌,，能積極參加課間活動。作業(yè)認真時的你,，一絲不茍;積極思考時的你,，發(fā)言響亮,，我希望你能持之以恒。

6.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的大眼睛,，你尊敬老師、團結(jié)同學,、關心集體,。不過你聽課時老是走神，做作業(yè)時字跡潦草,，不夠認真,。其實，你很聰明,，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起,，努力學習,。

7.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學友好相處,，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你以后在書寫方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!

8.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，可是當老師看到你作業(yè)本上不太工整的字跡和上課經(jīng)常做小

9.動作時，不禁皺眉了,，聰明的女孩,，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

10.你是一個內(nèi)向,、誠實的男孩,，與同學團結(jié)友愛，積極參加班級活動,，認真完成老師布置的作業(yè),，。課堂上如果你能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

表揚小學生成績好的評語簡短篇六

1、你很愛動腦筋,，老師希望你再學習上還得自覺,，上課時遵守課堂紀律，認真聽講,，只有這樣你才會有進步噢!加油吧,，在四年級的學習中，取得更多的收獲!

2,、活潑積極是你給老師留下的印象,，你有優(yōu)美的舞姿和出色的畫技，希望你在學習中也不斷的完善自己,，爭取做一個更加出色的人,，多努力噢，期待你的精彩表現(xiàn)!

3,、學習不能滿足于現(xiàn)狀，勝利果實永遠掛在樹梢,，你要跳起來才能摘到,，希你能跳一跳，好嗎?

4,、你是個惹人喜愛的男孩,，能持之以恒地堅持天天打掃包干區(qū)，如果學習也能做到持之以恒,，成績會更上一層樓,。

5、你能樂意為同學服務,，打掃衛(wèi)生,，學習上不能憑自己的喜愛，偏向數(shù)學,，要全面發(fā)展,，好嗎?

6、你是個懂事的孩子,，有上進的愿望,，但是光有志向還不行，必須還要付出艱苦的勞動,，希你在未來的道路上更刻苦,，更勤奮。

7,、老師知道你想做一個成績優(yōu)異的好學生,，但由于你不愛動腦，學習方法不對,，造成成績不好,，希你要正視自己的不是,，努力改正，好嗎?

8,、胖乎乎的你,，健康，可愛,，老師多么希望在課堂上聽到你的響亮的發(fā)言聲,。

9、你踏實的學風,，讓老師感到欣慰,，希你課外要增加閱讀量，努力提高寫作,。

10,、你很懂事，學習上求上進,，能為同學服務,，做好老師的好幫手，但學習上還不能做到精益求精,，希今后,，要講究學習方法、技巧,，使學習成績能迅速提高,。

表揚小學生成績好的評語簡短篇七

1.常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前,，還是在老師的背后，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

2.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了,，你回答問題總是那么積極,，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速,，不甘落后，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字，不要只求快,，不求好,，老師相信你能寫出一好的字。

3.你是一個文靜,、膽小,、懂事、講衛(wèi)生的女孩,，學習認真,，字寫得很漂亮，數(shù)學題能認真做,，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,，希望你多與同學說說、談談,，提高自己的說話能力。

4.在老師的心目中,，你是一個聰明的學生,，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比較認真,，字寫得很漂亮,，平時作業(yè)正確率高，不過,，近階段,，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心,，希今后改正自己的缺點,，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣,，你將會更優(yōu)秀,、努力吧!

5.你是一位聰明，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數(shù)學正確率很高,，說明你認真、細心,。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀,。

6.你能和氣待人,，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助,，學習尚認真,，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到,、眼到,，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了,，還要認真讀書,，認真寫好字，老師相信你能做到,。

7.你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗,，喜歡唱歌,，跳舞。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣,，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,，看看結(jié)果怎樣，努力吧,。

8.每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯,，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

9.你性格內(nèi)向,，不善多言，學習尚認真,，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認真、細心,、正確,，不過，你的寫字姿勢可不正確啊,，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說,，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

10.你平時說話和氣,，性格內(nèi)向，經(jīng)常能跟老師談談還能做到禮貌待人,，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈,，老師很喜歡你,，但有時你也會變得調(diào)皮起來，在上課時喜歡做自己的事,，你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎?

表揚小學生成績好的評語簡短篇八

1.在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強,，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

2.你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最美的樂章,。

3.你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

4.尊敬老師,，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些,，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階,。

5.你外表深沉，內(nèi)心活躍,，觀察細致,，愛好廣泛,，球藝也不孬，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白,、學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!

6.你思維靈活,，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

7.你關心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

8.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

9.踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

10.你喜歡簡單，但思想比較復雜,，有主見,，思維也很活躍，但忽冷忽熱,、不想鉆研,、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料,，望你克服困難,，勇往直前!