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最新讀懂孩子的心心得體會6篇作文

格式:DOC 上傳日期:2022-08-25 17:24:27
最新讀懂孩子的心心得體會6篇作文
時間:2022-08-25 17:24:27     小編:HLL

當在某些事情上我們有很深的體會時,,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,,我們一起來看一看吧。

最新讀懂孩子的心心得體會6篇作文一

孩子不僅承載著家庭的希望,,也承載著國家和民族的未來,。關(guān)于如何教育孩子,,每個人都有自己的觀點。如何培養(yǎng)和教育孩子是每個家庭和每個家長都非常關(guān)心的話題,。

中國是一個人口多,、教育程度高的國家。幾十年的應(yīng)試教育使許多家長把注意力集中在考試中取得好成績上,,如何進入一所好學(xué)校等等,,往往忽視了他們孩子的真正興趣和健康成長的基礎(chǔ)。

一方面,,孩子的天性受到約束,,另一方面,父母不斷地給孩子添麻煩,,不僅孩子很累,,父母也常常很累。父母也會對叛逆的孩子生氣,。那么,,如何培養(yǎng)和教育孩子呢?

曾經(jīng)讀過一句話,,覺得很有道理:自己不喜歡做的,,強迫孩子做。事實上,,我們怎么能要求孩子去做成年人不能或不愿意做的事情呢,?我們常說父母是最好的老師。的確,,父母對孩子的影響是不可估量的,。只有當一個好父母,我才能更好地教育我的孩子,。

教育大師周鼎文用自己多年的教育研究成果心得,,為孩子們健康成長所著的《讀懂孩子》一書,簡單的分析,,孩子們健康成長的客觀規(guī)律,,用大量的實例指出了許多在中國比較普遍存在的教育誤區(qū),用細膩的筆墨引導(dǎo)讀者洞察兒童的成長過程,,應(yīng)關(guān)注的問題,,啟發(fā)我們透過表面現(xiàn)象進一步了解兒童的內(nèi)在,更關(guān)注兒童自身的成長,。

?讀懂孩子》一書指出,,兒童健康成長的關(guān)鍵是“愛和歸屬感”。本書圍繞這一主題,,指出了兒童在健康成長中所面臨的困難和問題,。作者認為,,如果你不知道“愛和歸屬感”,你就不會真正了解自己和孩子,。

這本書以一種簡單的方式告訴你什么是愛和歸屬感,,以及它們?nèi)绾斡绊懞⒆印1緯ㄟ^大量的實例和輔助,,從兒童的行為,、情感、人際關(guān)系和疾病四個方面來說明兒童,。

作者不僅對兒童健康成長的知識進行了深入的闡述,,作者進一步指出,如果你有一個愛人,,你最好和你的愛人一起讀這本書,,這樣你們可以一起成長,討論如何教育你的孩子,。

每次讀一段,和你的孩子一起練習(xí),。大一點的孩子也可以自己讀,。教師可以帶學(xué)生去閱讀和做練習(xí),安排時間表,,讓學(xué)生用創(chuàng)造性的方法,,如表演,閱讀和討論,,以一種相對直觀的方式呈現(xiàn)書中的知識,,讓學(xué)生能理解更多。

在書的最后,,作者還討論了未來教育的新重點,,如道德教育、情感教育,、家庭制度教育和生命教育,。本書內(nèi)容全面,內(nèi)容豐富,,不僅適合家長,、孩子和教師,也適合教育研究人員,。

最新讀懂孩子的心心得體會6篇作文二

以前的一位同事向我推薦了一本書,,名字叫《讀懂孩子》??赐曛?,其中的很多故事讓我感觸很深,,發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西也很多!我覺得這些故事都是從教師的身邊出發(fā),由一些常見的現(xiàn)象,、普遍的觀點及頗具爭議的問題入手,,獨具觀點,總能道出問題的癥結(jié)所在,,并提出了切實可行的解決方法,,對我的教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)和借鑒作用。

從中,,我感受到了擁有自己的精神空間對教師來說是多么重要;認識到了贊美的神奇作用;體會到了思索的快樂;知道了寬容也是一種精神,。書中的一些精辟的理論給我留下了深刻的印象。學(xué)會去調(diào)整自己的心態(tài),,享受生活,,適當?shù)胤潘勺约簩γ恳粋€教師來說都是十分重要的。怎樣去調(diào)整自己,,處理好工作與生活的關(guān)系,,我在書中找到了答案:"只要我們打開所有的感官,每天給自己一小段閑暇,,那平素里再平凡的點點滴滴,,只要你靜下心來細細地品味,都有無限風(fēng)光蘊含其中,。"是啊,,"防礙教師享受生活的,不是別人,,而正是教師自己,。"

"遇到困難,如果我們退縮,。我們將不僅放棄了人生難得的體驗,,更是放棄了自己的生存權(quán)力。如果我們正視困難,。每位教師都可以在解決困難中獲得自己意想不到的機會,,你越是往前,你的機會就越多,。"的確,,只有將困難視為機會,才能從解決困難的過程中獲得事業(yè)的成功感,。

書中說到:"教師要站在孩子的立場上充滿愛心的去思考問題,。作為一名幼兒教師,面對的是各種各樣的孩子,,但不管面對的是什么樣的孩子?他們當中的每一個孩子都同樣需要得到尊重,,得到關(guān)愛!面對任何一個孩子的忽略都有可能對孩子造成不可彌補的,,甚至是終身的損傷!"教師繼續(xù)學(xué)習(xí)不僅能提高自身的修養(yǎng),還能給自己的教育教學(xué)工作帶來極大的好處,,繼續(xù)學(xué)習(xí),,將會終身受益。

以前總感覺思考著是痛苦的,、孤獨的,,甚至是茫然的,但讀了這本書后,,我的這種感覺變了,,當你冥思苦想,而眼前豁然開朗時,,心中是何等的喜悅,、快樂呀,才突然發(fā)覺思索著讓人充實,、快樂,、自信。同時我也終于明白了領(lǐng)導(dǎo)們要教師寫

讀后感

的良苦用心,。其實要求老師寫讀后感并不是為了強迫教師們讀書,,而是要讓每一位教師認真思考,因為讀而不思是寫不出感想來的,,更不可能從中獲得提高。只有經(jīng)過認真思考才能有所感悟,,讓我"想說話",、"有話可說",也希望我能不負重望真正變得"會說話"

只要我們抱著"一切為了學(xué)生"的信念,,切實地更新觀念,,努力提高自己,有效地進行角色轉(zhuǎn)換,,那么我們一定會邁著扎實,、堅定的步伐走進新課程,達到幸福教育的理想效果,。

讀懂孩子的心

心得體會

篇3

對于我們來說,,已有了小孩,但要把小孩教育成為一位正常成長的,、有上進心的,、有自信心的的小孩,這是一個學(xué)問,。對于我來說,,看到過許多人教育小孩的方式方法不對,,這樣對小孩造成的影響是深遠的,特別是作為小孩的第一任教師——家長,。孩子們是一本本有趣的書,。要讀懂孩子這本書可不容易,因為每個孩子在遺傳,、環(huán)境,、教育等不同因素的影響下,,形成不同的特點,,對不同的孩子,,要采取不同的教育方法。人們常說一把鑰匙開一把鎖,,教師被譽為“手執(zhí)金鑰匙的人”,、“人類靈魂的工程師”,,這意味著教師是打開人類心扉的智者。我們必須站到孩子的位置上,,才能全面地去觀察孩子,,只有鉆到孩子的肺腑中去,深入了解孩子的個性差異,,才能有針對性地工作,,取得良好的效果。

我們要特別注意那些容易被忽略的孩子,。我知道,,他們也有著豐富的感情世界,也需要得到別人特別是得到老師的關(guān)心和愛撫。他們渴望著與老師交流情感,,只不過是由于各種原因,,特別是由于老師對他們的疏忽,使他們不易表露自己的需要和感情罷了,。而這也就更加需要我們做教師的像關(guān)心愛撫其他孩子一樣地去真摯地關(guān)心他們,,愛撫他們,溫暖他們,,開啟他們的心扉,,讓他們也健康茁壯地成長。作為一名教師,,面對的是各種各樣的孩子,,但不管面對的是什么樣的孩子,在他們的內(nèi)心深處,,都是渴望得到教師的關(guān)注,、認可和愛撫。他們當中的每一個孩子都同樣需要得到尊重,,得到關(guān)愛,,而對任何一個孩子的忽略,都有可能對孩子造成不可彌補的甚至是終身的損傷,。這是教師的嚴重失職,。愛孩子就必須尊重孩子,而尊重孩子,,不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上,,還更需要教師站在孩子的立場上,充滿愛心地去考慮問題,。只有這樣,,教師才能真正走進孩子的心靈,成為他們的朋友,,滿足他們正當?shù)那楦行枰麄兊娜烁衽c情感世界才能得到最好的最健全的發(fā)展,!

孩子的錯誤在成長過程中隨處可見,,這需要我們包容,安撫,,鼓勵,,切忌指責孩子。對于一個有自尊的孩子來說,,如果他知道自己錯了,,心中已經(jīng)充滿了后悔和內(nèi)疚,這時老師的理解和寬容會讓他心存感激,他會主動反思自己,。如果此時父母橫加指責甚至打罵,,孩子會覺得羞辱,難堪,,甚至?xí)淌傻艉⒆有闹械睦⒕?,使其對錯誤變得心安理得激起孩子的逆反心理。其實,,面對孩子的屢屢犯錯,,除了寬容以外,更多的是接納,,不怕孩子犯錯,,但是每次犯錯后要想辦法避免下次犯同樣的錯誤。如果把這個觀念植入到教育中,,抓住每一次孩子無心犯錯的機會教給他道理,,并且以探討嘗試的方法而不是盲目的說教去引導(dǎo)孩子找到正確的方法,我相信孩子會在一次次的無心之失中迅速成長,。最重要的是教給孩子一個思維方式,,犯錯了不怕,要找到犯錯的原因,,并且找到避免再次犯錯的方法,,我覺得這對于培養(yǎng)日后孩子學(xué)業(yè)中遇到問題解決問題的能力也有很大幫助呢。

除此之外,,這本書還有很多真實的教育實例讓我過目難忘,,愛不釋手。作者飽含著對于教育事業(yè)全部真情的傾心寫作深深的感染了我,。相信我一定會讀很多遍并且記在心間,,還會根據(jù)這部教育實用寶典做出自己的教育方案,我為閱讀了這部好書而糾正了自己很多關(guān)于教育的誤區(qū)而感到慶幸,,也對未來孩子的教育之路充滿了信心,。

最新讀懂孩子的心心得體會6篇作文三

看了《讀懂孩子》之后,其中的很多故事讓我感觸很深,,發(fā)現(xiàn)有很多東西值得我們學(xué)習(xí),!我覺得這些故事都是從家長和老師的身邊出發(fā),由一些常見的現(xiàn)象,、普遍的觀點及頗具爭議的問題入手,,以獨道的觀點,發(fā)現(xiàn)了很多家長和孩子之間的問題所在,,并提出了切實可行的解決方法,,對我的教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)和借鑒作用。

學(xué)校圖書室每期不斷增加,我們的知識不斷提高,。我通過看了《讀懂孩子》一書后,,本書代序共80種,特別在第33種《如何讓孩子由“苦學(xué)”變?yōu)?ldquo;樂學(xué)”,?》這一種中,,使我深深會到現(xiàn)在的家長都希望自已的子女成龍,走正道,,都為孩子設(shè)計的人生之路就是讀書—考試—名校—好飯碗,,家長勸孩子學(xué)習(xí)的常用語是“吃得苦中苦,方為人上人”,,中國還有一句家喻戶曉的格言,,也在勸人“苦學(xué)”。這句話的意思是“書山有路勤為徑,,學(xué)海無然苦作舟”,,還有“錢在高巖,不苦不來”,,“先苦后甜”等等都強調(diào)要用“苦”,。但這些話都是學(xué)習(xí)要付出的,好的成績不會從天上掉下來,,這些都沒錯,,但是,過分的勸人“苦學(xué)”恰好忽視了另一方面,,學(xué)習(xí)并不是一件苦不堪言的事,,學(xué)習(xí)是一個人的求知的過程,從無到有,,從少到多,,有一點進步都是怏樂的??鬃釉?500

多年就提出了“知之者不如好之者,,好之者不好樂之者”??墒窃谖覈嫱葡蛩刭|(zhì)教育的今天,,我們的老師還是抓“應(yīng)試教育”,家長要求自已的孩子成績好,,這些都是勸人“苦學(xué)”的之多,勸人“樂學(xué)”的之少,。如我們教師寫學(xué)生的

評語

,,用得最多的話是“該生刻苦學(xué)習(xí)”,沒有老師評價學(xué)生“該生能快樂學(xué)習(xí)”,我們作為一名老師,,又作為一名家長,,我們怎樣從孩子由“苦學(xué)”變?yōu)?ldquo;樂學(xué)”?

只要我們抱著“一切為了學(xué)生”的信念,,切實地更新觀念,,努力提高自己,有效地進行角色轉(zhuǎn)換,,那么我們一定會邁著扎實,、堅定的步伐走進新課程,達到幸福教育,,開心學(xué)習(xí)的理想效果,。

最新讀懂孩子的心心得體會6篇作文四

我特意讀了一本名字叫《讀懂孩子》這本書??赐曛?,其中的很多故事和內(nèi)容讓我感觸很深,發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西也很多!

我覺得這些故事都是從教師的身邊出發(fā),,由一些常見的現(xiàn)象,、普遍的觀點及頗具爭議的問題入手,獨具觀點,,總能道出問題的癥結(jié)所在,,并提出了切實可行的解決方法,對我們的教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)和借鑒作用,。

從中,,我感受到了擁有自己對幼兒的理解是多么的重要,認識到了贊美的神奇作用;體會到了思索的快樂;知道了寬容也是一種精神……

書中的一些精辟的理論給我留下了深刻的印象,。學(xué)會去調(diào)整自己的心態(tài),,用理性的觀點看待事件,適當?shù)胤潘勺约簩γ恳粋€教師來說都是十分重要的,。怎樣去調(diào)整自己,,處理好工作與生活的關(guān)系,教師要學(xué)會享受生活的,,才能以更好的心態(tài)進行教育,。

書中說到:“教師要站在孩子的角度上充滿愛心的去思考問題。作為一名幼兒教師,,面對的是各種各樣的孩子,,但不管面對的是什么樣的孩子?他們當中的每一個孩子都同樣需要得到尊重,得到關(guān)愛!

面對任何一個孩子的`忽略都有可能對孩子造成不可彌補的,,甚至是終身的損傷!”教師繼續(xù)學(xué)習(xí)不僅能提高自身的修養(yǎng),,還能給自己的教育教學(xué)工作帶來極大的好處,,繼續(xù)學(xué)習(xí),將會終身受益,。

以前總感覺思考和撰寫是痛苦的,、孤獨的,甚至是茫然的,,但讀了這本書后,,我的這種感覺變了,當你冥思苦想,,而眼前豁然開朗時,,心中是何等的喜悅、快樂呀,,才突然發(fā)覺思索著讓人充實,、快樂、自信,。

同時我也終于明白了寫讀后感的良苦用心,。其實要求老師寫讀后感并不是為了強迫教師們讀書,而是要讓每一位教師認真思考,,因為讀而不思是寫不出感想來的,,更不可能從中獲得提高。

只有經(jīng)過認真思考才能有所感悟,,只要我們抱著“一切為了學(xué)生”的信念,,切實的更新觀念,,努力提高自己,,有效的進行角色轉(zhuǎn)換,,那么我們一定會邁著扎實、堅定的步伐走進新課程,,達到幸福教育的理想效果,。

最新讀懂孩子的心心得體會6篇作文五

假期拜讀了鐘啟泉老師的《讀懂孩子》,感想頗多,收獲頗豐,。“讀懂孩子”是教師成長的標志,。鐘老師在引言中提綱挈領(lǐng)地提出了這個中心思想,包含著對中國教育和教師向上發(fā)展的無限期望,。

在這里,,我想圍繞讀懂孩子進而讀懂孩子談一點粗淺體會。書中提到要傾聽兒童的聲音,,要承認每一個兒童都是擁有內(nèi)在獨特性的存在,;要站在兒童的立場上去理解兒童的心情;要相信兒童擁有自己思考問題,,自己解決問題的能力,;要真誠地接納兒童的種種情緒表達,;要保守兒童的個人隱私;兒童的問題需要教師做出仔細的分析,。這為我們所有的教育工作者提出了一個新的課題——學(xué)會傾聽。 我第一次知道,,教師的教育生涯就是不斷傾聽教育呼喚的生涯,。呼喚,是一種內(nèi)在的靈性的聲音,。教師傾聽三種聲音的呼喚,,承受來自三方的訴求:來自學(xué)生的呼喚、來自教育內(nèi)容的呼喚和來自制度的呼喚,。 那么教師的工作也應(yīng)作出三種回應(yīng):回應(yīng)學(xué)生呼喚的教育生涯導(dǎo)向愛,;回應(yīng)教育內(nèi)容呼喚的教育生涯導(dǎo)向真理;回應(yīng)制度呼喚的教育生涯導(dǎo)向正義,。 課堂,,是師生互動、知識習(xí)得的主陣地,,是實施新課程的主戰(zhàn)場,。課堂,是一個平常,、普通而又神秘的地方,,是一個賦予沒有生命的知識以生命活力、給予不太成熟的孩子以成熟魅力,、讓孩子動起來,,讓知識活起來、讓生命放光彩的場所,。課堂是知識學(xué)習(xí)的主陣地,,是教書育人的主戰(zhàn)場,是一個賦予

沒有生命的知識以生命活力,、讓孩子從幼稚走向成熟的神圣殿堂,。我們的課堂正逐步完成從教師主體向?qū)W生主體的轉(zhuǎn)變,從獨角戲向師生互動的轉(zhuǎn)變,,從填壓,、灌輸?shù)慕逃绞较驅(qū)W生自主探究方式的轉(zhuǎn)變,在這樣的一個轉(zhuǎn)變過程中,,如何保障每一個孩子的學(xué)習(xí)權(quán)益,,實現(xiàn)每一個孩子的成長與進步,作為課堂的實施者,,就必須思考怎樣傾聽,,傾聽什么內(nèi)容的問題了,。

至于如何傾聽則就要具體問題具體分析了,我想重點談一下如何傾聽孩子的問題,。首先要以孩子為友,,突出平等性。其次,,要以孩子為師,,突出主體性。這樣孩子獨立自主的愿望就能得到釋放,,讓孩子教自己,,既能檢驗孩子對已有知識掌握的情況,對已有事情的認識程度,,又能幫助孩子進行復(fù)習(xí),、鞏固、深化,。最后要講究教育方法,,突出科學(xué)性。好的教育方法對成功實施教學(xué)會起到事半功倍的效果,。好的教育方法應(yīng)該是能體現(xiàn)出“三變”,,變要我學(xué)為我要學(xué),變學(xué)會為會學(xué),,變苦學(xué)為樂學(xué),。

只有學(xué)會傾聽,教者才能知道孩子需要什么,,課堂的實施才有針對性,;只有學(xué)會傾聽教育內(nèi)容,我們的教育才具有系統(tǒng)性和科學(xué)性,,才能培養(yǎng)出有用的復(fù)合型人才,;只有學(xué)會傾聽制度的聲音,我們的教育才能跟上時代的步伐,,走在時代的前列,。

究竟什么樣的課堂才是符合新課程標準的一堂好課,怎樣才能算是讀懂孩子呢,?用關(guān)愛回應(yīng)學(xué)生的聲音,;用科學(xué)回應(yīng)教育內(nèi)容的聲音;用公平回應(yīng)制度的聲音,。想必,,這才是讀懂孩子的應(yīng)有之義。

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