每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二年級班主任評語篇一

2. 你上課愛動腦筋，發(fā)言積極,，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動,，和同學能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字,，相信你一定能行!

3. 你聰明活潑,，又有責任心,，能較好的完成老師所布置的各項任務,，上課發(fā)言積極，愛動腦筋,，成績優(yōu)秀,，希望在新的學期中，再接再厲!

4. 你活潑好動,，勞動積極,，能與同學和睦相處,，但是好動的性格導致你的成績很不穩(wěn)定,，希望今后你能踏實一點兒!

5. 你很懂禮貌,，能按時完成作業(yè),，團結同學，熱愛勞動,，積極參加各項活動,，為班級爭取榮譽，但成績不太理想,，希望今后能多下功夫，把成績搞上去!

6. 你是一個十分熱情,，又很能干的小女孩,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，關心集體,，成績優(yōu)異，是老師的好學生!

7. 你是一個活潑好動的小男孩,，能與同學和睦相處，關心集體,，成績良好,，如果上課時,，你能認真聽講，積極思考,，將會有意外的收獲，老師期待著你有更大的收獲!

8. 你很誠實,，但又有點好動，關心集體,，團結同學，成績良好,，如果在遇到困難時，能多動點腦筋,，你將會很出色的!

9. 你平時不愛說話,，上課發(fā)言積極，學習認真刻苦,，能按時完成作業(yè)，數學成績較好,，希望能在語文上再多下點功夫，各科要全面發(fā)展,，這樣你會更出色!

10. 你平時少言寡語,，但很調皮,，上課能認真聽講，熱愛勞動,，團結同學，成績良好,，希望在寒假中好好練字，并將數學再補一補,，老師相信你將會更棒!

11. 你聰明可愛,，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,，管理能力較強,，能幫老師管理好班級的各項工作,，是老師的好幫手!

12. 你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，團結同學，但經常不能完成作業(yè)，導致成績不太理想,，希望在新的一年，你將有新的變化!

13. 你很勤勞,，也很懂事,，團結同學,，關心集體，但是不愛動腦筋,，致使成績不太理想，希望以后在學習上多下點功夫,，這樣你的成績會有所提高的!

14. 你少言寡語，膽子太小,，上課能認真聽講,，熱愛勞動,，關心集體，希望以后膽子再大一點,，在學習上再多下點功夫，你一定會很棒的,，老師相信你!

15. 你很聰明,，但有時又很調皮，上課能認真聽講,，愛動腦筋,，成績優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!

16. 你少言寡語,，學習認真，有一顆上進的心,，成績較以前有很大的進步,，如果能在數學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!

17. 你很聰明,，但又很調皮,，還有點兒馬虎，上課不能認真聽講,，不過成績挺好的,，老師希望你以后能認真一點兒,，這樣你會更棒的!

18. 你很聰明，能按時完成作業(yè),，關心集體，成績優(yōu)異,，但有時又很調皮，上課時不能認真聽講,，希望以后能改掉這個壞毛病!

19. 你是一個文靜的小女孩，學習認真刻苦,，團結同學,，熱愛集體,，能按時完成作業(yè),，希望在新的一年里，能繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!

20. 你很聰明，活潑好動,，愛動腦筋,，團結同學，但是上課不能認真聽講,，希望以后能改掉這個壞毛病!

初二年級班主任評語篇二

1,、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩,，上課發(fā)言積極，關心集體,，有一顆上進心，成績優(yōu)良,，希望以后繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現!

2,、你很可愛,，也很聽話,，平時話很少,，能按時完成作業(yè),，熱愛勞動,，能與同學和睦相處，成績優(yōu)異,，希望今后再接再厲!

3、你是一個美麗大方的小女孩,，頭腦靈活，團結同學,，成績優(yōu)良，不過上課經常注意力不集中,，希望在新學期中能改掉這個壞毛病,，這是老師最大的愿望!

4、你冰雪聰明,，活潑可愛;上課發(fā)言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強,，成績優(yōu)異,。不過老師想給你提一個建議：以后要認真、細心一點,。

5、你是一個非常聽話又很懂事的學生,，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動,，還樂于助人，成績優(yōu)異,，是老師的好學生!

6,、你聰明活潑,，上課愛動腦筋,，發(fā)言積極,，有集體榮譽感，能按時完成各項任務,，成績優(yōu)異。希望在新的學期中,，能再接再厲!

7、你平時少言寡語,，又很聽話，總是能按時完成各項任務,，關心同學，成績優(yōu)異,，希再接再厲!

8、你很活潑,，也很勤勞，上課認真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進心,，成績良好，如果能認真一點兒,，再刻苦練字，那么你會很出色的!

9,、你有一手工整、漂亮的好字,，上課積極思考，有上進心,，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度,，你一定會很出色的!

10、你平時很少說話,，但上課發(fā)言蠻積極的，關心集體,，熱愛勞動，能與同學和睦相處,，成績優(yōu)良，希繼續(xù)努力!

11,、你平時默默無語，上課專心聽講,，愛動腦筋,，團結同學，有進取心，成績優(yōu)異,，希繼續(xù)努力!

12、你是一個聰明又活潑的小男孩,，有時又很調皮，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動,，希望你以后能細心一點,，老師相信你將會更好!

13,、你上課能認真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進心,，成績較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

14,、你是一個聰明又很少說話的小男孩,，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事,，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生,。希望以后繼續(xù)努力,，爭取更好!

15、你活潑好動,，很調皮，不過平時勞動積極,，團結同學，成績優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病,，這樣你會很棒的!

16,、你團結同學,，熱愛勞動,，但有些貪玩，上課不能專心聽講,，愛做小動作，致使你的成績很差,，希望在寒假中，把你的功課補一補,，爭取好的成績!

17、你頭腦較靈活,，能和同學和睦相處，學習進步較大,，但作業(yè)不能按時完成,，如果能改掉這個壞毛病,，你會很棒的,。老師相信你!

18,、你平時話很少，但是挺聰明的,，發(fā)言積極,，成績優(yōu)異，不過可要認真一點兒,，這樣你一定會更棒的!

19、你聰明可愛,，總是在默默地學習，上課發(fā)言積極,，頭腦很靈活，老師發(fā)現你的聲音很好聽,。成績優(yōu)秀,，肯動腦筋希望繼續(xù)保持!

20、你很老實,，上課認真聽講,，學習踏實，團結同學,，成績良好，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務,，希望以后多加努力,，爭取好的表現!

21、你是一個聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言積極，思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色,。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié)!

22,、你平時總是默默無聞,，有一顆上進心，上課愛動腦筋,，專心聽講,，成績優(yōu)良，不過唯一不足的是速度太慢了,，希望以后能提高一下你的寫字速度,，這樣你一定會更棒的!老師相信你!

23、你是一個聰明可愛,，又很害羞的小男孩，很討人喜歡,，思維活躍,，在學習上認真刻苦且踏實,，團結同學,，樂于助人,，成績優(yōu)秀,。希望在新的一年里,，繼續(xù)保持!

24,、你美麗大方,，聰明伶俐,，很惹人喜愛,。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色,。較好的管理班集體,，是老師心目中的好孩子!

25、你聰明可愛,，勤奮好學，上課認真聽講,，發(fā)言積極,，與同學和睦相處，熱愛勞動,，成績優(yōu)異，是老師的好學生,。希望在新的一年里，能再接再厲!

初二年級班主任評語篇三

1. 你是一個表面上很溫柔,，但實際上比較有個性的女孩子,。帶有那么一點的叛逆性,，自尊心也很強。這次英語政治物理化學都不及格,，你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

2. 你是一個非常敏感的孩子,，能理解別人。但可能未認識清楚自己,，所以到了現在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心。時間不饒人啊,，你這樣下去結果會如何?多給自己壓力，多總結多開動腦筋,，下次爭取考得更好!

3. 以前,，你是班里的小個子,，現在你長大了長高了，人應該也要懂事一點,，但你呀，好象毫不在乎,，終日懶懶散散的，看了叫人心傷,。其實，對你,，老師和家長的期望并不高，你能學多少是多少,，這總比“陪別人讀書”強。老師多希望半年后,，你能開開心心地走出校門,。

4. 從初一開始,，我就比較喜歡你,，不僅因為你工作積極，還因為你成績優(yōu)良,。但現在我要跟你說：這世上，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應該避免讓它發(fā)生,。老師多不愿意在這最關鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現象。是該好好思考如何解決問題的方法了,。梁潔麗，你再不快刀斬亂麻,，將會毀了自己!相信我，你現在醒悟,，還為時不晚，重新振作吧!為了自己家人和老師!

5. 你是一個引人注目的學生,，尤其是在課堂上，并非因為你的出色表現,，而是你“出位”的語言，特大的嗓門,。其實，按你的潛力,，我認為你應該在學習和表現上會做的更好才對，但很可惜,，寶貴的上課時間都讓你拿去練“口才”了,。老師對你這樣做非常痛心,，半年后,，試問你五科不及格的分數,，你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!

6. 正如我所料,，你的成績如墜入深淵一樣,，居然排了個全級第“”名,，這是你半年來的懶懶散散的態(tài)度換來的,。這個成績談什么重點中學，就是普通高中也難保!從二十幾名滑倒,，這一跤摔得也夠重的。這半年你的確過得非常輕松開心,，但以成績作代價,，也太不值了吧?自以為聰明的你，這次實在是太不理智了,。重新振作還有翻身之日,，否則后果你也應該清楚!

7. 老師一直鼓勵著你走好每一步,，現在你好不容易熬過了兩年半,，要好好珍惜才對,。至于成績老師認為你還可以更加努力，還可以做得更好,，是嗎?爭取畢業(yè)，考取一間學校這樣不是挺好的嗎?加油吧!

8. 其實,，老師也覺得你的綽號挺可愛的，因為老師也很喜歡這種機靈的小動物,。你在老師的心目中是一個純潔善良的小姑娘,，帶著點靈氣，帶著點嬌氣，挺讓人喜歡的,。但說到成績就——唉!不容樂觀呀!假如你還不快步直追,，你就后悔莫急了!

9. 你實現了你的承諾,，語文考了及格,，但除此以外，所有的科目“江山一片紅”,，這樣下去，你怎么辦?機會還有,，但不多，還有半年,，是進是退，由你自己來決定,。你的潛力,，老師還看得出來,，但能否發(fā)揮出來就要看你的決心和意志了，語文還不是這樣及格了嗎?

10. 這次成績“”的總分,，你該有何感想?這個分數比畢業(yè)分差遠了，你有沒有能力跟別人競爭?你的外貌斯斯文文的,，還戴個眼鏡，應該好好學習才對,，還有半年了,，你要不沒書讀要不不能畢業(yè),，你希望如此嗎?請把你的心收一下吧，否則誰也幫不了你,。

11. 從乖乖的小女孩到今天的你，老師有的時候會覺得你很陌生,，你對自己會有這樣的感覺嗎?從全班前幾名到現在的第“”名,，你付出的代價也太大了吧?說實在的，你之所以成績追不上來是因為你的心還沒有完全回來,，缺少刻苦和毅力，容易受外界的誘惑,，使你在摔倒后老是爬不起來。半年后的中考關系到你的前途,，好好想想該爬起來呢,，還是干脆坐在地上呢?

12. 你,，一個很討人喜歡的小女孩，個子雖是小小的，但成績卻不容忽視,。在你的身上，我看到了你過人的毅力信心,。機靈乖巧的你是老師的得力助手;活潑開朗，成績優(yōu)異的你又是同學們學習的榜樣,。但這一切能否保持，還要看你以后的努力,。一定要注意：把壓力轉化為動力。老師期待著你的喜訊!

13. 現在的你總算讓老師放心了,，但是為了你的成績，老師又不能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦?半年一眨眼就過去了,，你要想畢業(yè)的話,，不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。是該振作的時候了,，好好的珍惜所剩無多的時間吧!

14. 你呀，其實應該比現在做得更好,。但可惜的是，你由于害怕數學,，以至于理科不太理想,。試想信心都沒有，怎么跟別人拼呢?刻苦一點,，自信一點,，主動積極一點，這樣的話,，你才會在僅剩的半年中獲益,。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲“這句話,，認真的對待每一分每一秒。

15. 良好的身體素質是學習和生活的第一要素,，你作為學校督導隊長，更要懂得安排好自己的作息時間,，加強身體鍛煉,，以便有更充沛的精力投入學習和生活中去。

初二年級班主任評語篇四

1. 你是一個活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯,。你尊敬老師，團結同學,，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考，多演算,，要把作業(yè)做得再干凈些,。

2. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣,，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是,，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住,，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空!

3. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你,。

4. 你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步,。加油!老師支持你,。你的潛質,，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

5. 你是個熱愛學習,、積極向上,、尊敬師長、團結同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草,，這會影響到你的成績,，你應改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!

6. 課堂上,，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中,，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧,，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

7. 你聰明活潑,，樂觀開朗，不甘人后,，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細膩的心,。你純樸、心地善良,，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范,。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

8. 你團結同學，熱愛勞動,，關心班集體，心地善良,，如果在學習上也能多幾分主動和熱情,，那該多好啊!年少的時光已經逝去,，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留,，望你能像個男子漢，自律,、勤奮、向上!

9. 你思維敏捷,，求知欲強,，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信,。但本學期還是在作業(yè)上，出了些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習,，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

10. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望,，你雖在意,，但你的成績卻不太為你爭氣,。你也想好好學,，但薄弱的基礎總是制約著你。其實,，你有很多優(yōu)點，你善良有禮貌,，關心集體，這些都是你的長處,。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度,，而不是成績的高低,，只要是你努力后的成績,，老師、家長和你自己也都應該坦然接受!

11. 你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的。加油!老師支持你!

12. 你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得更懂事、踏實了,。這學期的進步很大,，能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!

13. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,，學習有熱情,，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

14. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑,、開朗、自強,、向上，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

15. 你領悟力強,，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅，是一個小小男子漢,。你的機智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛,。努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲，在新的一年里,，更充實，更快樂!

16. 你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬向往,，但不能提前支取，專注地做好你現在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

17. 你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出，我最不放心的就是你,，因為你自習時總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立不安,。

18. 你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂,。不是嗎?

19. 本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?

20. 你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了,。

21. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞,、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中,，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!

22. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

23. 該生是一個很勤奮，用功的學生,，對自己要求嚴格，做事謹慎,，很踏實，成績處于中上游部分,，早自習以前來得很早，課間知道學習,，行為一直很規(guī)范,，老師要求做的事可以基本落實，對各科老師很尊重,，同學關系也比較融洽，只是課下不習慣與同學討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

24. 該同學是一個熱情開朗的學生,，對待學習很認真努力,，對自己嚴格要求,，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍,。一學期來，你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現可以看出,，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學們和諧相處，尊重老師，對班級工作認真負責,，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里,，只要能持之以恒，你會做得更好,，取得更好的成績。

25. 一學期來,，我和你交談的次數應該不少了,。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效,。在我看來，做人和求學同樣重要,，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

26. 我很高興得看到,，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事,。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間,，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下,，你一定會取得令人欣慰的成績!

27. 你無疑是個很出色的學生，你的努力,、你的悟性，你的成績都證明了這一點,。令你不解的是，盡管如此,，老師和家長還常要求你這、要求你那,。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力,。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步!

28. 時光飛逝,，轉眼間又一學期過去了。你依然那么清純,、可愛，只是,，當青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大,，你的自律。因為,，這是你獲得更大進步得前提!

29. 該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度，勤學好問,，活潑開朗,，有幽默細胞，是同學們的開心果,，心地善良，會為別人打抱不平,，也會關心同學，努力維護同學關系,，只要用心地,、腳踏實地的去學習,，一定會取得良好的成績。

初二年級班主任評語篇五

1,、你是個聽話懂事,、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒,，勤于動手動腦,，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

2,、你進步較大,，聰明活潑，上進心強,，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現,，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

3、你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心,，你關心集體、幫助同學,、寬厚仁道,、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習知努力,，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質,。其原因是你的自制力不強,，學習不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力,，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對你充滿信心,。

4、你不愛說話,，但勤奮好學,，誠實可愛;你做事踏實,、認真,、為人忠厚,，是一個品行端正,、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上，積極,、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè)，經過努力,，各科成績都有明顯進步,，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性,，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,，還要關注學法。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

5,、你有一雙會說話的眼睛:對待弱勢群體,，你廣撒關切之情;對待不平之舉,，你噴出義憤之火,。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎,。這就是直率的你,，也是開朗正直的你,。初二的你，學習更有上進之心,，較之以前踏實肯學了,，成績有了較大的提高,。望初三的你，確立目標,，樹恒心與毅力,，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。

6,、你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問,，還要關注學法。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

7、你是一個在平常生活樂觀向上的學生,，在學校里可以與同學們和睦相處,，融洽交流，分享快樂,，并且樂于助人。在初二下半學期中,，你上課認真聽講，但你不夠勤奮和自覺,，老師希望你能夠在初三學習中學會堅持,，堅持能夠勤奮學習奮斗到初三畢業(yè)，并且學會自主學習,，該玩的時候玩,，該學習的時候學習。這樣你的成績一定會更優(yōu)異,。老師希望你在初三能收獲屬于你自己的奮斗果實，花開六月,，因你的努力而自豪!

8,、學校中組織的活動你都積極參與，即使沒有獲得成功,，你也不放棄，只是不斷在實踐中鍛煉自己,。你的家作認真完成，在課堂上,，你認真聽講，老師能感受到你求知的眼神,，尤其是在你擅長的文科方面，你課上精彩的回答,，總能得到老師的贊許。你的成績很優(yōu)異,，但是也有美中不足的地方。理科是你的弱項,，你卻不能在這方面堅持和努力下去，要知道,，學習并非一朝一夕的事，成績不是坐等而來,，堅持下去,，才會有碩果豐收!

9、你很聰明,，只是進取心不夠強，并且需要踏實勤奮,。如果平時在學習上多用心，認真完成每一次平時的作業(yè),，不斷努力，這樣你才能在學習上取得長足的進步,，而且你在學習上缺乏熱情，學習成績有所退步,，只有全身心投入到學習中，才能獲得成功,。只要你不斷向著自己的目標邁進，就一定會成功,。在老師心中,，你一直是一個說到做到的男子漢,，希望你在平時的學習中,，課前要認真預習,，課上認真聽課，課后積極復習,，因為你已即將邁進初三，面臨人生中的第一次重大選擇,，所以時間緊迫,，把握住這最后的時間，你一定可以的,，祝你暑假快樂!

初二年級班主任評語篇六

1. 你總是彬彬有禮,、樂于助人,。運動場上,，你敢打敢拼,，多次摘金奪銀,。數學上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平，做個能“武”亦能文的人,。

2. 你尊敬老師、團結同學,、關心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

3. 你尊敬師長,，團結同學，集體榮譽感強,，積極參加力所能及的活動,。是一個刻苦學習，要求上進的學生,，上課專心聽講,，善于思考，具有一定的鉆研精神,，但也有粗心的小毛病。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心,，克服困難,，勇往直前,，實現自己心中的理想!

4. 你尊師守紀,，勞動起勁,，與同學們友好相處,。在學習上，經過后半學期的努力,，有了較大的進步，比如書寫,、寫作等方面,，但還要奮起直追,。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化,。張老師相信你只要專注于學業(yè),，勤奮踏實，博覽群書,，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!

5. 你作為學習委員,，對班級工作認真負責,，老師感謝你;你學習認真刻苦,，善于思考,，勤于鉆研,，老師欣賞你,。相信只要你堅定信心，不怕困難,，再加上你的勤奮努力，你一定會取得更好的成績,，終會實現你心目中的偉大理想!希望你再接再厲!

6. 努力，努力,，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加完美的明天,。

7. 品行端正，學習努力,，與同學相處融洽,，用心與老師交流。自制力強,，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

8. 平常你有心里話,，總是跟老師說說,、談談,，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己 的生活,，比其它同學要能干些，學習尚努力,，作業(yè)能按時完成,，不過，上課做小動作就不應該了,， 老師相信你一定能改正自己的缺點,。

9. 平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

10. 平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往,。作業(yè)的質量有了提高,，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意,，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步!

11. 其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑,。可是以往為什么沒有取得過這么好的成績呢?關鍵是對自己太寬松,，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力,，保持適度緊張，多思多問,，加強鞏固基礎知識，在學習上要有質的飛躍,，而不是上下的起落,。

12. 其實你是一個聰明、能干的孩子,，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話,，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩,，同學,、老師聽了很滿意，平時做事認真,、細心,、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講,，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。

13. 勤于思考，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,，和同學們相處融洽。積極參與體育活動,，表現出良好的團隊精神。

14. 熱情,、活潑的你,，這一年心理上成熟了許多，關心集體,、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點，進入八年級以后進步非常顯著,。上進的欲望比較強烈，學習態(tài)度認真,，學習成績有了明顯提高,，盡管步履艱難，但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰,。這一年非常關鍵,，對越來越近的高考,，你應該保持清醒的頭腦,，排除雜念,，把全部精力放在學習上,，力爭考上一個理想的大學,。

15. 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,，就是勤勞，勤勞,，再勤勞,。你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，反應快,，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開成功的道路,。希望能志存高遠,，不滿足現狀，提高對自身的要求,，揚長避短，完善自我,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

初二年級班主任評語篇七

1. 在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

2. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

3. 在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

4. 平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

5. 你是一個誠實質樸，善良懂事,，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心，其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

6. 你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子,。文靜的女孩。你關心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋,，善于思考,，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

7. 你聽話懂事,，熱愛勞動,，關心集體,，樂意助人,，遵守紀律,，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度，應付地學習,，使你的學習一直停滯不前,，望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

8. 我們相處兩年,，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

9. 你的表現不差,，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,，作業(yè)也能按時完成;說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面),，學習是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣,。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來,，下個學期把它表現出來,，好嗎?老師在等你,，大家都在等你。

10. 每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!，你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

11. 大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

12. 這學期,，你各方面的表現都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子,。看到你的成長,，你的進步，大家都為你高興,。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好。你說是嗎?

13. 性格內向不是什么缺點,，但過于內向就不好了，一定要改變過來,。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處,，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了,，學習成績也會好的。

14. 或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

15. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

16. 經過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望,。

17. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

18. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

19. 你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

20. 古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲,，有上進心,，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取,，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

21. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

22. 學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

23. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

24. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲,?！?/p>

25. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

26. 你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

27. 你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

28. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心扉,，增進與同學的交流,，學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!

29. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦永遠進取!

30. 你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

31. 你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

32. 你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

33. 你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

34. 你思想純樸,，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

35. 你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

36. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

37. 你是個聰明機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

38. 你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，愛勞動，有責任心,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

39. 你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學要好好相處，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。

40. 能堅持參加晚自修這點做很好,，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè),，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽,。老師希望在下個學期你會變得很好!

41. 看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現。

42. 你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體。

43. 運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好,，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動，這不是缺點,，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!

44. 課堂上的不注意聽課,，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯,，學習上怕吃苦,，懶動腦，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧,，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學努力學習,。

45. 你生性好動,，這不是缺點,，但是上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字,，自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊!還有要和同學要好好相處，不要太小氣了,。雖然你的缺點很多,，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學生,。

初二年級班主任評語篇八

1、待人較為寬容,，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標，能專心聽課,，自覺完成各項練習,，希今后，注意培養(yǎng)良好的學習方法,，遇事多與老師,、同學交流,。期待下學期更上一層樓!

2,、生活中的你文雅恬靜,，時常會看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學生,，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學業(yè),。

3、不要幻想,，通過一天的努力,，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點滴的回報，積少成多,。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力,，再堅持,，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!

4,、生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩,。尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學中樹立了你的形象,。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生,，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠。

5,、你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

6,、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的,，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長,，在成長中學習,，面對過程中的沉浮,，我們需要的是冷靜的思考,，你很聰明,，活潑和開朗,，這些相信早已參透,。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,，因為:明天會更好,。

7、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!

8,、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動,，勤于積累,，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,，,，因為你也同樣優(yōu)秀.!

9、理想信念常常會產生不可預料的效果,，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵,，缺少激情，,。從現在開始，給自己一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來,，實現你的愿望!

10、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

11,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

12,、看得出你忠厚老實,，謙遜誠懇,，你做事認真、踏實,，讓老師和同學們都非常滿意,，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步,，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力,，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質量,，敢于質疑，敢于主動的回答問題,，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進步!

13,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

14,、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,，你做到了這一點,，而且能夠一如既往地堅持下去,。你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你不追求享受、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

15、一個學期以來,，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難,，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去,，實現你的目標!

初二年級班主任評語篇九

1.你是一個堅強勇敢的孩子,吃苦耐勞,每天起早貪黑地訓練,總是一聲不吭,。“有付出就有回報”,你在田徑比賽中取得了驕人的成績,?？墒窃趯W習上,你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,加強對基礎知識的鞏固,相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,愿你學習,、體育雙豐收!

2.老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你動聽的回答聲,。

3.你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著幾分靈氣,、認真,裝著幾分善良,、真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,同學們愿與你交往,生活老師也常把你表揚,。這學期,你的進步,老師看在眼里,喜在心頭。孩子,希望你能多多讀書,擴大自己的知識面,增加自己的閱讀量,相信你的明天會更美好,。

4.該生在校表現一般,。上課有時不專心聽課,，思想上容易開小差，成績中等,。但能尊重師長,，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講,，爭取好成績,。

5.或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

6.一年之計在于春,。你春天播下了勤奮的種子，所以現在品嘗到了豐收的喜悅,。老師為你著期的進步感到非常高興,。同時老師也希望你再接再厲。爭取更上一層樓!

7.你活潑可愛,，是一個非常討人喜歡的女孩。孩子,，請你記住：學如逆水行舟,，不進則退。希望你能快樂地成長,，也能快樂地學習,。

8.看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態(tài)度,老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務,是老師的小助手,老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你,你的勤奮,、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

9.你是位聰明機靈的小男孩,課堂上你總是“沖”在最前面,搶著回答問題,可見你上課很專心,思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友,。你會做到的,是嗎?

10.你是一個漂亮大方的小姑娘,口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,對自己的信心不足而已,所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,你的心愿一定會實現,老師期待著這一天的早日到來,。

11.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

12.在老師眼里,，你是一個聰明活潑的孩子。老師多么希望那個上課不認真聽講,、作業(yè)馬虎的人不是你啊，可為什么偏偏就是你呢?要知道學如逆水行舟,，不進則退,。希望你能揚帆前進!

13.你的表現不差，你的表現也不很好,。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,，作業(yè)也能按時完成;說你表現不很好,，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學習是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事,，只是你沒有表現出來,，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你,，大家都在等你,。

14.你關心同學,，遵守班級紀律，積極參加各項有益的活動,，上課認真聽講,，及時完成作業(yè)，書寫整潔美觀,，本期學業(yè)成績有較大提高。望來期發(fā)言更積極,，爭取更好的成績。

15.運動場上,，你生龍活虎,，奔跑如飛，為班級爭得了榮譽,。老師和全班同學感謝你,。老師還希望你能在學習上多下功夫，力爭趕上其他同學,。老師期待著你的進步!

16.你聰明,、穩(wěn)重、文靜,、不多言多語,，學習也還認真。但老師多么希望你能專心聽講,，多么希望聽到你的高見啊!相信自己，你一定不會讓老師,、家長和你自己失望的!

17.該同學在校表現一般,。能遵守校規(guī)校紀,、尊敬師長,、團結同學,、勞動積極性高,。但情緒波動較大,，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡,，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績,。要改變這種局面就必須改變自己的性格,，要讓自己堅強起來,，當然時間較長還要有信心,，不過只要你肯去做就一定會成功的,。

18.還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教,課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高。

19.如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好,。

20.你是一個斯文秀氣、多才多藝的好學生,。你自尊心很強，說明你很上進,。你讀書很多是同學們學習的榜樣,。課堂上你的眼神總能與老師交流，老師真為你高興,。要是你能把你的開心與喜悅傳遞給別人就更棒了!

21.你的成績很好,，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的,。不過在其他方面你做的還不夠,，如參加集體活動的熱情,，參加勞動的積極性,，幫助同學方面,。我們在學校學習,，班里學習,，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力,，也要為集努力,，大家好才是真得好!

22.你有一付熱心腸，關心集體,，樂于助人,，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進,，充滿自信，學習上永不言敗,。你常常“失控”,，拖拉作業(yè),，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

23.性格內向不是什么缺點,，但過于內向就不好了，一定要改變過來,。你要勇于參加各項各項集體活動,，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了,。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了,，學習成績也會好的。

24.你的笑容給老師留下了深刻的印象,。你守紀,，及時完成作業(yè)，積極參加活動,，是個好學生,。要是你能嚴格要求自己，上課專心聽講,，積極發(fā)言，你會更優(yōu)秀!

25.不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對老師、同學熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一這會很快的,。

26.一個學期下來,老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩,老師真為你高興,。高興之余,我又常常為你擔憂:一個不勤學的孩子,總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,這樣下去,你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,去采集知識的花粉吧!

27.你文靜內秀,好學上進,課堂上你撲閃著一雙大眼睛,聽得是那么入神,你特別愛動腦,寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致,你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些,要對自己說“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量,在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!

28.你活潑好動，很頑皮，愛說話,。有時上課不認真，還有些小動作,，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字,，學習懶散,，為此,，你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

29.這學期,，你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務,，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績。但你也要明白：學習需要勤奮,。老師希望你能學會思考,，積極發(fā)言，爭取更大的進步!

30.你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動，關心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多,。老師希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學習,，爭取更大進步!

31.該生表現較好,，但很容易驕傲,，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活,，思維敏捷,，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大,。望今后要取長補短,。保持成績的穩(wěn)定。

32.該生學習比較認真,，作業(yè)能基本按時完成,。遵守紀律和學校規(guī)章制度。勞動一般,，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。

33.你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

34.少年易學老難成，一寸光陰不可輕,。xx同學,，抓住大好時光，努力學習吧!老師知道,，你也很想學好,。但你要記住：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。老師相信，只要你努力,，你一定很優(yōu)秀!

35.你尊敬師長，團結同學,，關心集體,，努力進取，自尊心強,，這是大家有目共睹的,。但你要知道：讀一切的好書，就是和許多高尚的人談話,。老師希望你能多讀書,，正確更大進步!

初二年級班主任評語篇十

1.郭小紅：作為一個人，特別是一個普通的人,，平凡的人,，要做到“十全十美”是絕對不可能的。但要曉得自己有何差距,，有何缺陷!尋找到最好的時機把其完善，這樣才不會使自己的內心感到空虛和內疚,，你雖成績欠佳,，只要你能好好把握自己，相信將來你是一個很出色的女孩!

2.湯悅：雖然你的話語不多,，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，在學習上,，你也如同你的外表一樣，在沉靜當中默默地,、堅定地(評語)在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡,。在今后的學習和交往中,，可以更加積極和主動一點,，讓更多的同學了解你,，也讓你有機會,，去影響更多的同學，一起進步,。在人生旅途中,，你已經邁出了瀟灑的第一步，能不能永?！坝⑿郾旧蹦?老師拭目以待,。

：一棵樹只有依靠發(fā)達的根系全力吸收底下的養(yǎng)分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大,。學習是要靠持之以恒的汲取,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，認真思考，勤奮學習,，那么，你一定會取得很大進步,。

4.楊艷梅：你不管在什么地方都是一個較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道,，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞,，但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上,，很想看到你對待學習能象對待自己的人生一樣重視!

5. 郭會明：你是一個比較懂事，有文明禮貌,，非常認真刻苦努力學習的好學生,，能夠尊敬師長、團結同學,。具有很強的集體榮譽感,，但是性格較冷淡，經常不動聲色,。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學習更上一層樓，特別是要消除“偏科”現象,，這樣才能讓成績不拖后腿,，超之于他人，相信你一定能行的!

6.耿金豆你是一個文靜,、大方彬彬有禮的女孩子,，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上,。學習勤奮,，聽課認真,，有很強的求知欲,，雖然還沒有達到理想的學習境界,，可你一直在不懈努力,。你的音樂天賦是很不錯的，希望你能在這方面多下一些功夫，也許她能給你的人生帶來好運。

7. 劉富州：你原本是一個比較優(yōu)秀的學生，在各方面都做得比較好,。可是由于你不好好珍惜，寧愿做一個讓人賤,，讓人棄的“榜樣”,，既然如此為師的又有什么話好說呢?記得哲人曾經這樣說過“一萬年太久，只爭朝夕”,，俗語說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”,，可我要說：一人之計在于年輕，在于勤奮刻苦努力,。請三思!

8.余敏：你在學校遵守紀律，喜歡運動和音樂,，常常和朋友們樂得開懷大笑,，活潑好動,，開朗大方,，在老師眼里,，你是一個乖孩子,，總是喜歡用一種求知的態(tài)度和一顆謙虛的心對待學習、生活,，但這樣遠遠是不夠的，在學習上一定要加強,，各科作業(yè)一定要認真完成(特別是數,、理)。并且掌握好的學習方法和技能更重要,，我相信你：你一定會撐起那片永遠屬于你的藍天,，我會永遠支持你滴!

9. 宋曉磊聰明,、可愛、性格開朗的宋班長,，勤奮好學,，思維敏捷，課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽,，辯論賽,、時事政治競賽,，英語知識能力競賽等等,，這一切令老師贊嘆,，同學們羨慕,?！吧罹拖裆願W莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,?！睍岳冢晒φ咧詡ゴ?，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,。不論什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力,，永不言敗的斗志,，認真對待生活中的每一天。

10.你是一個不愛言語,，靦腆的孩子。尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，有著極好的上進心，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神,，也缺乏表達自己的勇氣,，希望你繼續(xù)努力，爭取在學習上能取得更大的進步,，老師關注著你的進步!

11. 劉金生：你在校表現一般,，平時能夠團結同學，尊敬師長,，遵守學校各項規(guī)章制度,。學習態(tài)度不認真，上課常講閑話,，經常做與上課學習無關的事情,，老師布置的作業(yè)不能夠獨立完成，經常抄襲他人的作業(yè),，書寫很不端正,。只希望今后能夠有很好的認識,，較大的改變,，認真點把學習搞好,。

12. 陳雅哥:你是一個活潑開朗,幽默詼諧的男孩子,上課積極發(fā)言,校園里也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨特的見解,與同學們友好相處,你美中不足的是:由于你學習不扎實,漂浮不定.你的成績還有待提高,希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作,，力爭迅速提高成績,。今后你要一步一個腳印,戒驕戒燥,爭取在九年級"會當凌絕頂,一覽眾山小".

13.郭麗萍：記得曾經我這樣對你說過,，“如果你能把你自己的學習像對待自己的打扮一樣，同樣可以花枝招展在人家面前拈量自己的才能,。”可惜的是你錯過了這般好的時機,。我想“如果你能正確地認識到自己的不對,，加上你自己的聰明才智，相信你將來定能立于不敗之地!

14. 宋曉磊聰明,、可愛,、性格開朗的宋班長，勤奮好學,，思維敏捷,，課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽,、時事政治競賽，英語知識能力競賽等等,，這一切令老師贊嘆，同學們羨慕,。“生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而應是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！睍岳?，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,。不論什么時候,，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志,，認真對待生活中的每一天,。

：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起,，持續(xù)累積而成,。從現在開始,，只要能養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮認真地挑戰(zhàn)困難,，你就一定能取得進步，走向成功,。

16. 劉海平：你是一個為人忠誠老實的學生，思想作風端正,。但是對學習缺乏興趣,，信心決心。如果說你已經到了“無法挽救”的地步,，也許是太嚴重,，如果說你是在 “玩火自焚”又不太合適，這正處于“青黃不接”時期,，只能說你如果能夠認識自我,，還有“一線希望”,，那就只有看你自己的態(tài)度了。

17.你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮關心集體，能出色完成老師布置的任務,，工作認真負責，在學習上,、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你更加努力,，從各方面鍛煉自己，爭取把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生!

：再好的千里馬,，如果不去跑，永遠不知道路有多長;再好的鳥兒如果不飛翔,，永遠不知道天有多大,。人生的路要靠自己鋪就，人生的航向要靠自己把舵,。希望你抓緊時間，勤奮學習,，爭取來年能取得更大的進步,。

19. 張秋怡：“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風……”你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁,。在學習上,，你沒有太大的波動，這點老師很欣慰,，但是,，以你的資質，不僅僅是在原地踏步,，還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否標志你的成熟，只不過,，在花季來臨的時候，花兒就要開放,，燦爛的開放，所以,，孩子,，不要錯過花季的快樂,，不要在人生路上留下遺憾,。

20. 你是一位很乖巧可愛的女孩,，能與同學們和睦相處,。課堂上你專心聽講，學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯,，也有很大的進取心，望你能再你是一個不愛言語,，靦腆的孩子,。尊敬老師，團結同學,，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，有著極好的上進心，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神,，也缺乏表達自己的勇氣，希望你繼續(xù)努力,，爭取在學習上能取得更大的進你是個聰明的男孩子，理解力很好,，可惜對于學習，不夠認真對待,，上課“多話”,、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度,，其實,，只要努力，何愁無法進步?望你來年改正缺點,，迎頭趕上!

21. 劉福良：你為人忠誠老實，文明禮貌,，能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，遵守班規(guī)班約。但是學習熱情不高,，經常上課開小猜，左顧右盼做小動作,，作業(yè)很少獨立完成,，成績欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上,，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績,，不信試試看!

初二年級班主任評語篇十一

1,、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

2、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā),，向往成功人才會不懈努力,，激流勇進。面對這個競爭的社會,，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現在,，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生,。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣,，你說是嗎?

3,、你有一付熱心腸，關心集體,，樂于助人,，和同學們融洽相處，你思維敏捷,，聰穎靈活,，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進,，充滿自信,，學習上永不言敗。你常?！笆Э亍保侠鳂I(yè),，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步,。

4、你思維敏捷,，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整,，老師驚喜的發(fā)現你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

5,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看,，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

6、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加,，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

7,、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

8,、你忠實憨厚,，聽話懂事,，你心系集體，樂意助人,，你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺乏責任，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

9,、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體,，對于班里的事情你總能放在心上,，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起,?？墒巧险n有時分散精神,，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難,，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?

10,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

11、如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好,。

12,、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

13、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

14、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

15,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

16,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

17,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

18,、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學，熱愛勞動,，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

19、你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問,，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

20,、或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?21、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

22,、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

23、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

24,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!25,、你聽話懂事,，寬容大度，能和同學融洽相處,，你上進心強,，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志,，因此你常立志,，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足,，你缺乏正確的學習方法,，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬,，因此你固然付出不少,，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。

26,、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

27,、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

28,、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了，聰明的女孩,，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

29,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你。

30,、勤奮努力,，積極向上是你成功資本,，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛,。但不知為何，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機,，揚長避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘,，你會發(fā)現原來自己也可以做得更好!

初二年級班主任評語篇十二

1.文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度,，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

2.身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻,。學習異常刻苦,，成績優(yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰,，我想你的目標應該更加遠大,，當然這還有很長的一段路要走。3,、相對于上個學期而言,，本學期你的成績有所提高，希望在今后的日子里,，你能更大方,、自然地表現自己,，讓同學們看到你的優(yōu)點。希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

4,、在班級工作中,，你是老師的好幫手,。關心班級,、樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長,，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤,，人無完人,，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學生,，相信在你的人生旅途中沒有最好,，只有更好,。

5,、用你父親的話講,，一筆寫不出兩個“董”,，不是本家也是一家,，讓老師對你多加關照,。亦是從你父親那里知道，你在家經常料理家務,，在學校老師也希望能看到一個勤快,、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

6,、你有許多優(yōu)點：非常懂事,，善解人意誠實純樸,，樂于助人,，遵守紀律,，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生,。希望你在以后的學習中,，注意改善學習方法。只要有恒心,，積極開動腦筋,，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績,。只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

7,、活潑,、開朗,、坦率，有幽默感的你,，帶給了班級不少的歡樂,。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作,，在置辦班服的事情上,，你任勞任怨,，不辭辛苦，贏得了大家的好評,，每一期黑板報上,，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽,。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色,，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力,，我等待著你的好消息。

8,、你待人有禮,，聰明可愛,，是一個明白事理的女孩,。有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講,，學習刻苦，作業(yè)認真,，書寫工整,。希望今后能保持已經取得的成績，多問,多思,注意克服缺點,，養(yǎng)成勤學好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁,。

9、記得“吃得苦中苦,，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書,，可沒幾天你又忘了,，雖說“江山易改，本性難移”,。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步,，與別人相比得付出雙倍的汗水,，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來,，我一定會看到一個出色的你,，朋友，我期待著!

10,、你為人大方,，誠實謙虛,，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你學習態(tài)度端正,認真,，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經?？梢月牭侥隳乔宕鄲偠幕卮鹇?，每次你的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正;但你意志不夠堅強,，心理較脆弱，不太自信,，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定,。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

初二年級班主任評語篇十三

1、喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,，專注投入,。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實,，你總在默默地努力，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理,。但我要告訴你,，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績,。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!

2,、你是一個懂禮貌識大體的男孩,。你尊敬師長遵守紀律,，關心集體愛護公物,。你性格開朗,，幽默風趣,。平時能努力學習文化知識,，積極參加班級活動,。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高,，導致作業(yè)不能準確按時完成,，并影響了成績的進步,。人生無難事,，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),，勝利的春天必將到來,。

3,、你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影,，我常常有些心疼,，但我知道你正在一步步向你的目標靠近,。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現自己的美好理想,。

4,、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈,，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取,，頑劣倔強,，常常做出出人意料的舉動,。如今,，你即將初中畢業(yè),，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛,，并學會回饋和感恩!

5、雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情,。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

6,、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學,，聽課效率差,，經常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠,。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標，腳踏實地,，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

7,、一學期來,，你一如既往地認真學習,，積極參加勞動,，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現出一個農家孩子樸素、勤奮的品質,，我欣喜地看到你一學期來的進步,，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中,，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質，同時要注意多與同學交流,，拓寬視野，并且加強體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進。

8,、你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中,，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤,，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起,。也許你會走向更高的學府，希望你勇于攀登,，戰(zhàn)勝自我!

9,、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神,。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學校交給的任務,，受到大家的一致好評,。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當時的老師我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己,，爭取更大進步,。

10、同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的,，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的,。繼續(xù)加油吧,。

11,、你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學,，具有強大的凝聚力,，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師,，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉折,。在今后的學習中,，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

12、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績保持在班級的上游,，遵守紀律,，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰!

13,、你穩(wěn)重大方，學習刻苦,，做事認真,，熱心幫助他人,，深得老師同學喜愛,。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè),，都在展示你是一個積極向上的好學生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙,。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中,，成績上爭取超過你的對手,。讓事實證明：你是最棒的!

14、如果生命是樹,，那么,，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心,。

15,、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想,，你堅忍不拔,，奮力拼搏,，從不退縮,?？捱^,，笑過,，迷茫過,，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強,。在今后的學習中，你還要一如既往地努力,，同時還要學習正確的方法,，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧,，付出總會有回報!

16、你性格內向,，不善言辭,，在緊張的一學期中,，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步,。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯,。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活!

17、你天性聰穎,，思維敏捷，善于學習,，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的,。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生!

18,、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實,、進取、拼搏的好學生,。積極參加班級活動,，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報，只要關注學法,，提高效率，定能向更高的目標邁進,。

19、你性情溫和,，待人誠懇,。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步,。理科的學習一直是困難多多,，應在學法上多加思索,，加強練習，提高成績,。學習中,，有時遇上暫時的困難是正常的,，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手,。

20,、你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考,，學習主動積極,，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功,。

21,、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

22,、你思維敏捷，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習,，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運動,，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當作任務一樣完成,，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度,，珍惜時間,，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去,。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!

23,、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感,，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。

24,、你聰明活潑，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

25,、你性格沉靜，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍,。你上進心強，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊,，提高工作效率,，以期取得更大的成功!

26,、你是一位內心世界十分豐富的女孩,，在老師的眼里,，你一向沉默寡言,，學習踏踏實實,，做人認認真真,。一學期來,，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益，助你取得成功!

27,、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習異常刻苦,，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意,。

28,、你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見,。學習踏實,，表現優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,，不愧是班級同學的榜樣,。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會取得更大進步,。

29,、曾經為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢，勇敢,，堅強,，樂觀,，有責任感,，今后的人生旅途中,，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn),，更遠,。

30、你純真善良,，活潑可愛,，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌,。學習上盡其所能,，堅持不懈,，雖然成績不是最好的,，但我知道你從沒放棄,，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,，更是學會做人并不斷自我完善的過程,。

31、一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律,，尊敬老師，友愛同學,，待人有禮貌。積極參加體育運動,。關心班集體。當團支部書記,，能帶頭工作,，獲得同學好評,。學習自覺勤奮,。對待學習中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之,，從戰(zhàn)術上重視之,，一個一個地解決學習中的問題,，一步一步地走向勝利,。

32,、你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好老師交給的一切任務,，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學、善思的好孩子,。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游,，在工作和生活中不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

33,、你開朗活潑;熱情勇敢,，有著沖過中考這一關,，上到理想的高中,。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn),，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華,。相信經過你的拼搏,，一定會達到你的理想,。

34、你尊敬老師關心同學,，熱愛班級,，科代表工作認真負責,，學習上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄,。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步,。

35、一個學期的學習,、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你,，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步,。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現自己的美好理想,。

36,、你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻，脾氣暴躁,，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避,，逃避老師對你的關心和家長的期望,。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂,，多一些自信!

37,、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素,。你熱愛學習,，尊敬師長,，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!

38、你不善言詞,，卻有著自己的思想，你常微笑,，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學習上還算認真,，對待同學也以誠相見,，在勞動方面也算積極，關心集體,，在今后,，望你多些自信，勇于表達自己;另外,，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自己。

39,、你誠實守紀,，待人隨和，作業(yè)都能按時完成,，勞動認真負責,。三年來，成績進步不是很明顯,，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標,，任務觀念嚴重,。在今后的學習中,，希望你樹立信心，從基礎做起,，克服自身困難,，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的高中!

40,、一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現優(yōu)秀,。希望有更大進步。

初二年級班主任評語篇十四

1,、每一次上課老師領著同學律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,，你又是那么注重表情;講起故事來,，也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你,，老師也特別喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些,，與同學交朋友再主動些!

2,、你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快,。進入高二以來,，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見,。自從你擔任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會,。你在高二階段學習日趨進步,，上課聽講專注,，作業(yè),、練習都很認真,。面對越來越近的高考，你應該更加清醒,，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中,。

3、你不愛說話,，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實,、認真,、為人忠厚，是一個品行端正,、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,，積極、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè)，經過努力,，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性,，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,，還要關注學法,。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

4,、你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊,、內秀的女孩,，為人謹慎，心性坦蕩,。你守紀,、肯學、要求上進,，沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習習慣,，但要注意學法,，多思善問，及時歸納,，加強練習,。心中有目標,，學習才有動力，只有心靜,，學習才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍,。

5,、“胸中有丘壑,。”你是個深藏不露的學生,，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現在更出色!

6,、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙,。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛。

7,、你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得,，為人樸實，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現狀,，打破學習瓶頸,，總結方法,，提高效率，日積月累,，樹立信心，你一定會達到希望的目標,。

8、你是一個很要強很自信很有個性的學生,，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高,。如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現,。比如書寫、回答問題,、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成,。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。勤者,，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!

9,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

10、在學習上,，勤勤懇懇、腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現出來,。

11,、你是一位熱情,、大方、誠實的好學生,，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

12,、你認真,，執(zhí)著,，有愛心,，關心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非常快,，這些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動，你的道路會越走越好,。

13,、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

14,、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

15,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

16,、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

17,、你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏,，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己,，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

18、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平,。

19,、你是一個聰明、活潑,，善于開動腦思考,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗,。進入高二以來,，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,，這里面你的功勞很大,，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度,。努力、執(zhí)著,、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。讓你的學習更上一層樓,。

20、你的熱情,，你的憨厚,，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感,，樂于助人,。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看,。你有非凡的表演才能,，說相聲、演小品都惟妙惟肖,。老師期待著你能更嚴格要求自己,，嚴守紀律，學習上更踏實細心,、精益求精,，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

21,、高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強，是老師的得力助手,。你為人熱情,，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報,。

22、你進步較大,，聰明活潑,，上進心強，越來越關心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

23,、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

24,、誠實、熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你淳樸,、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體,、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)自己的學習熱情,，相信自己的能力，多與同學,、老師交流,，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講,，提高課堂效率,，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你,。

25,、你特長突出，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗,，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強,，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起,，多思善問，善問者跨越高山,，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標，腳踏實地,。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的,。

26,、你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!老師沒有看錯,，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上,，那么,，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真,、工作負責,、嚴于律己的你將是老師、家長,、同學心目中最棒的!

27,、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現,，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

28,、在賽場上，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀,，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的,。

29、你平凡,、樸實,、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中,。你是一個有毅力,、有個性的女孩，辦事有主見,，不隨波逐流,，這一年的學習進步明顯,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報,?！迸F在堅持，一直堅持到高考的那一天,。

30,、“鶴舞白沙，我心飛翔,?！蹦愕奈枳耍愕臍赓|是大家公認的,，你的工作能力也博得了老師的一致好評,。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，作文水平也有較大提高,。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手,。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富,。”愿你成為世界上最富有的人,。

初二年級班主任評語篇十五

1,、你是一個心地善良、樂于助人的好學生,。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你!

2、在理科的學習上,，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面,，這得益于你基礎扎實,、興趣高、涉獵廣泛,、悟性強,、有自信;你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動，這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習,，多開口讀、背,，這依賴的是毅力和勇氣,。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會,，才能順利到達理想的驛站,。

3、你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出,。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起，多思善問,，善問者跨越高山,，不問者迷路平原，定出切合實際的目標,，腳踏實地。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的。

4,、你有著站如松,、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現自己,。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

5,、你為人誠實，思想純樸,，心地善良,，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事,、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣,，但要注意學習方法,，多思善問，樹立信心,。在學習中,，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練,，日積月累;對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華,。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

6,、學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資,。

7,、你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,，你的帶領咱們班取得了良好的成績,，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,，敏捷的思維,，有深度的思想,。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生,。你的學習習慣不太好,，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的,。

8,、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

9,、初二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強,，是老師的得力助手,。你為人熱情，性格開朗,，所以你的身邊總有很多的朋友,。初二階段你的學習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難,，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報,。

初二年級班主任評語篇十六

1. 你有剛毅，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷,。對待同學，你很仗義,，能熱心幫助別人,，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦,，動手能力很強,，老師十分信服你。但是,，有時候,，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的,。

2. 你有很多優(yōu)秀的品質，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現人生的夢想!

3. 你有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律，熱愛班集體,，熱愛學習,，講衛(wèi)生，你認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上你那專注的神情,，讓老師感到你對知識的渴望，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!英語競賽中榮獲二等獎,。學習上你刻苦認真,，經常看到你利用課余時間在教室里埋頭苦讀,，看到你虛心向老師請教的身影,，老師倍感欣慰。你的數學還要加倍努力,。今后希望你多參加體育鍛煉,，提高身體素質，力爭成為德智體全面發(fā)展好學生。宿舍評比a等,。

4. 你有決心,，我很高興;你有行動，我很欣慰,。說到必須要做到,，付出總有回報。有一天,，你必須會讓你露出滿意的微笑,。

5. 你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你是老師的"重點牽掛對象",。你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明,。上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次機會,，你才能獲得學習上的豐收,。請把你的作業(yè)書寫得像你的外貌一樣漂亮!如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩,。望你記?。骸扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地,，才能結出豐碩之果!

6. 你有禮貌，愛勞動,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

7. 你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。

8. 你有努力學習的心思，但是缺乏一種恒心毅力,，不能長時間的浸入在學習狀態(tài)中,，上課有時會開小差，在作業(yè)上會出現偷懶行為,，這可不好哦!雖然你不怎么言語,，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。老師希望下學期能在課堂上看到你活躍的身影!

9. 你有上進的欲望,，做事比較機靈,，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現,。希望加強數學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

10. 你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎知識的積累,，再接再厲,，創(chuàng)最好成績。

11. 你有著站如松,、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己,。要記住,，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

12. 你在班上是嗓門最高的,，打籃球也是最厲害的，同學們都很羨慕你,。老師最佩服你的地方是：你學習很主動,、對難題也總是刨根問底、鍥而不舍地尋求答案,。在小學高段藝術體育節(jié)的才藝展示中,，你的書法讓我對你刮目相看，但是想要取得更大的成功,，還要繼續(xù)堅持努力!這學期,，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲一等獎，在此表示祝賀,，也希望你再接再厲,，做個全面發(fā)展的好學生。

13. 你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

14. 你忠實憨厚,，聽話懂事,，你心系集體，樂意助人,，你明白事理,，要求上進，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

15. 你自己認為本學期的表現讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,，他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,，只有靠你自己,，在學習上，不要鉆營投機,，那將讓你學無所成,。在做人方面，要誠實守信,，要想取得別人的信任,，就一定要兌現自己的諾言，否則一切都是枉談,。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,，讓自己成熟起來。

初二年級班主任評語篇十七

1. 你能歌善舞,，能寫會畫,，是一位才華橫溢的女孩，兼之你具有誠實善良的美德,，不隨波逐流,，扎扎實實地走穩(wěn)自己人生的每一步，這是最為可貴的,。望你今后繼續(xù)熱心辦集體工作,，努力學習，做得更好,。

2. 你人如其名,，聰明善良,，你熱愛班集體榮譽，積極協(xié)助班委做好班級工作,，學習認真刻苦,，取得了很好的成績。望今后更加大膽地參加各項活動,，努力克服自己容易膽怯的缺點,，成為一個自信大方的女孩。

3. 在學校開學初的迎新工作過程中,，我從你的言行舉止中感受到了一個優(yōu)秀女孩所具備的良好素質,。你接人待物彬彬有禮，言談舉止落落大方,，做事情果斷麻利,，確是一位難得的有素質有涵養(yǎng)的好女孩。

4. 一年多來,，通過自身的不斷努力上進,，你的變化是顯著的。你通過積極參加學校組織的各項體育文娛活動,，通過班級干部工作的鍛煉,，逐漸形成了自身姣好的氣質。當然,，作為班級女生委員,，你有時在細節(jié)方面的典范作的還是不夠，望你繼續(xù)努力,。

5. 你熱愛班集體榮譽,，熱心幫助同學，積極協(xié)助班為做好班級工作,，做事情踏實可靠,，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香,。望你今后繼續(xù)熱心班集體工作,，做得更好。

6. 聰明的你,，一定明白,，在逆境和困難中經受得住考驗，這樣的人生才最有價值,。愿你重新用自信和樂觀的心態(tài)迎接生活,，振作精神，世界便會改觀,，陽光也會展現,。(該生因晚歸受了學校警告處分)

7. 你是上進心強的女孩,。在校運會上，當老師看到你堅持跑完m時,，真的為你表現出的堅毅而高興,。望今后更加下意識地完善自己，多注意不同場合的言辭,，使自身形象塑造的更加完美,。

8. 人生的路從來不是平坦的，關鍵是用怎樣的心態(tài)去面對各種挫折,。聰明如你,，一定會明白“風雨之后的彩虹最美”。老師真誠地希望你振作起來,，帶著堅強的信念投入人生的拚搏。

9. 積極上進的你,，在校遵守各項規(guī)章制度,，待人彬彬有禮，積極參加各項活動,。擔任舍長職務,，認真負責，積極配合班干,，是一位有自主性的女孩,，望今后更加努力，改進學習方法,，取得更大進步,。

10. 文靜善良的你，贏得了全班同學的信任,。作為班級植保委員,，你認真負責，熱愛班級工作,，展現了一定的工作能力,。望今后更加大膽，積極開展工作,，全面鍛煉自己各方面的能力,。

11. 你善于發(fā)現自身的不足，并積極去改變,，是一個聰明的女孩,。望你經受挫折以后，不要氣餒,，及時進行總結和反思,，保持積極向上的心態(tài),，把自己塑造的更完美。(該同學因作弊受到學校留校查看處分)在老師眼里,，你始終是一支凌寒傲雪的梅花,，不論順經逆境，你總是用純潔的心靈寬容的微笑平靜的心情去面對生活,，這是多么難能可貴的品質!只要擁有這種品質,，你一定會被更多的人力結合接納。

12. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

13. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

14. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

15. 你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!