在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初中中學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇一

你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng),，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了,。作業(yè)認(rèn)真,，書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力。

你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng),，接物待人春風(fēng)撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞,，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn),、多說(shuō),，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善。不過(guò),，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛(ài)相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作,，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教,。

你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué),。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng),，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng),，這可令人遺憾!

你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!

你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的,。

我對(duì)你最滿意的是,，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),，正因?yàn)檫@樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時(shí)真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事,、任勞任怨,，待人隨和、誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德,。

初中中學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇二

1. 你是個(gè)活潑好動(dòng)的樂(lè)于助人的學(xué)生,，課上能積極發(fā)言,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動(dòng),。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2. 你是個(gè)活潑好動(dòng)調(diào)皮惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差,，沒(méi)有個(gè)性,，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量,。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力,，爭(zhēng)取做個(gè)班里人人敬佩,，老師個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。

3. 在老師心目中,，你總是默默無(wú)聞,，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待你周?chē)娜撕褪?。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高,。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)搞上去,。

4. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟不怕累,，沖在前面,。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績(jī)上不去,，那就是貪玩和懶惰,。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)。那么,，老師相信你一定會(huì)取得好成績(jī),。

5. 你是個(gè)樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩,，你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真,，對(duì)待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6. 你是個(gè)樣樣要強(qiáng)聰明的女孩,，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào),，你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,，成績(jī)總是保持優(yōu)良,。如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些,，你在班里一定會(huì)非常出色,。

7. 在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩,，你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。對(duì)待同學(xué)你很熱情真誠(chéng)。不過(guò),，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺(jué)得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

8. 你是個(gè)內(nèi)向懂事的女孩，關(guān)心集體,，友愛(ài)同學(xué),。樂(lè)意為別人服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己，爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

9. 你是個(gè)活潑好動(dòng)聰明機(jī)靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題,，總能刻苦鉆研,，攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有持久性,，課上時(shí)而做小動(dòng)作，老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以好同學(xué)為榜樣,，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生,。

10. 你在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

11. 你是個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,，能積極參加校內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。但你有時(shí)令老師生氣,，作業(yè)字跡不夠端正,，作業(yè)上學(xué)比較遲。其實(shí)你的腦筋也比較聰明,，只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái),，學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

12. 你平時(shí)在校沉默寡言,，很少與人交往，從不與人爭(zhēng)執(zhí),。在學(xué)習(xí)上有時(shí)看到你的進(jìn)步,，老師為你感到高興。但你時(shí)常作業(yè)不能按時(shí)完成,。俗語(yǔ)說(shuō)：“一份耕耘,，一份收獲”,，沒(méi)有付出哪有回報(bào)?老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老毛病”,，勤奮學(xué)習(xí),，取得好成績(jī)!

13. 你是個(gè)懂事乖巧的女孩，各方面都很積極,，在班級(jí)里,，每一件事不用老師操心，你都會(huì)管理好,。老師為此感到自豪,。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上特別是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠,。希望你在新的學(xué)年里揚(yáng)長(zhǎng)避短,，刻苦鉆研，相信你定會(huì)成為人人羨慕的好干部!

14. 你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng),。同學(xué)們都愿意和你交朋友,，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,，故學(xué)習(xí)成績(jī)總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學(xué)年里，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

15. 你是一個(gè)天性好動(dòng),，聰明的男孩。見(jiàn)到老師,，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。在上課時(shí),，也勇敢地回答老師提出的問(wèn)題,。不過(guò)，你學(xué)習(xí)不自覺(jué),，在這里,，老師真誠(chéng)地希望你把平時(shí)的聰明才智放在學(xué)習(xí)上，那么,，你的學(xué)習(xí)將會(huì)更出色,。

初中中學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇三

1、真正出彩是在期中考后，你用你的文采將少年的風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致,，馥郁且充沛,。文質(zhì)彬彬的外表下，其實(shí)沸騰著一顆激越,、亢奮的心,。必須樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，宛如高聳一面旗幟,，你才能逐步占領(lǐng)一塊陣地,，成為強(qiáng)者。希望你的文字也如你的文章一樣,，有模樣,，有條理。

2,、認(rèn)識(shí)你,，從那只燙傷的手開(kāi)始；認(rèn)識(shí)你,，從那次雖敗猶榮的拔河開(kāi)始,。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì)，但似乎被你有意無(wú)意地收藏著,。我能夠感受到你越來(lái)越強(qiáng)的能力,，但離我對(duì)你的期望，又顯得有點(diǎn)不足,。我以為,，你的能量會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的，不管是在學(xué)習(xí)上,，或是在工作上,。

3、該生端正,，誠(chéng)實(shí)守信,，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，態(tài)度一絲不茍，勇于攀高峰,，樂(lè)于鉆研,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，興趣廣泛,，全面發(fā)展,，深受師生喜愛(ài)。

4、在老師的印象中,，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、樸素,、內(nèi)向的孩子,。平時(shí)能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作,。關(guān)心集體,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。但學(xué)習(xí)不夠努力,，自修課時(shí)間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,。成績(jī)不夠理想,。希望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真及時(shí)地完成各科作業(yè),，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力,，我想,，憑你的智力，定能取得較滿意的成績(jī),。

5,、在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩,，你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠(chéng),。不過(guò),，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師希望你在新的學(xué)年里,，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

6、該生品質(zhì)優(yōu)秀,，思想覺(jué)悟高,，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，樂(lè)于幫助別人，文明禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)異,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng),，深受師生喜愛(ài),。

7、你熱情大方,，對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加,，在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,，你的字跡瀟灑漂亮,，宣傳委員的工作干的也不錯(cuò)。你平時(shí)課堂上你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè),。美中不足的是你對(duì)于學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,；如果你能在課后好好鉆研，不懂就問(wèn),，那就更好了,！老師期待著！

8,、進(jìn)步很大,，也很快。玩心很大,，也很重,。心，有一點(diǎn)浮躁,；手,，有一點(diǎn)懶惰；腳,，有一點(diǎn)遲緩,。多閱讀，增加自身的內(nèi)涵與厚重,，不僅要強(qiáng)壯,，還要力爭(zhēng)強(qiáng)勁。多行動(dòng),，用辛勞的汗水,，澆灌自己那片不太肥沃的思想,。

9、在老師的印象中,，你是一個(gè)樂(lè)觀,、頑皮的學(xué)生?；旧献袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，無(wú)重大違紀(jì)現(xiàn)象。能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽(yù)感,。認(rèn)真完成值日生工作,。但學(xué)習(xí)不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉,。雖然聰明,，但學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習(xí)慣,，不懂多問(wèn),，不會(huì)多學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，勤奮學(xué)習(xí),，以取得進(jìn)步。

10,、第一個(gè)詢問(wèn)作業(yè)的人是你,，你的責(zé)任感很強(qiáng)，你的學(xué)習(xí)積極性也很高,。我想說(shuō)的是,，學(xué)習(xí)是個(gè)最精細(xì)的事情，只有細(xì)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂了,，也會(huì)精彩與精美,。學(xué)習(xí)也是一席知識(shí)的大餐，只是一味地喝茶,，再名貴,，也無(wú)法填飽肚子的，要學(xué)會(huì)尋找營(yíng)養(yǎng)豐富的食物去充實(shí)自己,。

11,、你是一個(gè)文靜熱心的女孩，你是一個(gè)多才多藝的女孩,，在這次美化校園活動(dòng)中,，你的繪畫(huà)獲得了一等獎(jiǎng),，真令人刮目相看。但是在學(xué)習(xí)上卻不盡如人意,，看得出來(lái)你在課后的復(fù)習(xí)中做得不是很到位,。“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”希望你能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步！

12,、你是一個(gè)文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng),，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時(shí)細(xì)心，避免不必要的失誤,，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī),。

13、性格堅(jiān)強(qiáng),，懂事,，大方。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中成長(zhǎng),。有很大的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，有待逐漸開(kāi)發(fā),。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那次奔跑,，你表現(xiàn)出極為勇猛和絕不認(rèn)輸?shù)钠焚|(zhì)，讓人們的記憶從此刷新,，一個(gè)不可低估的對(duì)手,，正在悄然崛起。

14,、誠(chéng)實(shí),、熱情、淳樸,，這是你給我的印象,，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校,、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,，品德表現(xiàn)良好,。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真,，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯,。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法,，勤奮努力，以取得較好的成績(jī),。

15,、你為人大方，誠(chéng)實(shí)謙虛,，待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人,；學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真，努力,，給老師們留下了深刻印象,；課堂上經(jīng)常可以聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲,，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成,，書(shū)寫(xiě)也端正；但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，心理較脆弱,，不太自信，頂不住壓力,，以至成績(jī)不夠穩(wěn)定,。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí),。在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),，你會(huì)做得更好！

初中中學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇四

1. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手,。

2. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味,。

3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

4. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng),。

5. 文章前后連貫,形成完整的形象,。

6. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

7. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

8. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng),。

9. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作,。

10. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

11. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃,。

12. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

13. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融,。

14. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

15. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人,。

16. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,。

17. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

18. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂,。

19. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

20. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

初中中學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇五

1. 你的眼睛寫(xiě)滿了乖巧和懂事,。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友，也是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,。課堂上,，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開(kāi)辯論時(shí)，老師是多么喜歡你呀!你有一個(gè)聰明的頭腦,，各科成績(jī)有待進(jìn)一步提高,。你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ)，要注意與同學(xué)溝通,。老師和同學(xué)們最?lèi)?ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講話,。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑,。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲,，要注意克服。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,，利用寒假的時(shí)間好好煉字,。

2. 你是一個(gè)非常聰明的孩子。老師記得在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期,，你上課是那么的認(rèn)真,，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來(lái)認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候,，老師就覺(jué)得你像一名小小的男子漢,。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興,。老師也欣賞你對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)。但可惜的是在接下來(lái)的時(shí)間里,，你就漸漸管不住自己了,，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你,，好嗎?老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫(xiě)一手好字,。

3. 你是個(gè)思維敏捷喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡請(qǐng)你來(lái)回答思考題與應(yīng)用題,。因?yàn)闊o(wú)論多難的題目,，你都能講得有條有理。你文靜懂事,，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較,，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情，你總能很好地完成,。但作為一名學(xué)習(xí)委員,，有時(shí)候你應(yīng)該主動(dòng)去完成一些你應(yīng)該做的事，如每次作業(yè)本的上交情況,。你說(shuō)對(duì)嗎?

4. 你，優(yōu)秀的成績(jī),，逼真的繪畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,，無(wú)不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切,，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲,，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高,。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!

5. 你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭(zhēng),，使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

6. 你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題,，你能出色地回答出來(lái),。可不知什么時(shí)候,，你交上了一個(gè)“壞朋友”,，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì),。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎粗心”!不過(guò),，老師相信你很快與它絕交,，會(huì)交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?

7. 在班上,，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群,，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行,。

8. 如果說(shuō),，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么,，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,，老師相信,，你會(huì)很出色的!

9. 由你設(shè)計(jì)的寫(xiě)著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著,?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧,，還有你設(shè)計(jì)的手電筒,，黑板擦……無(wú)不顯示著你的創(chuàng)造才華。

10. 你的各科成績(jī)優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思,。

11. 你很善良,，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德。

12. 生活中總會(huì)有委屈與誤解,，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì),，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

13. 無(wú)論于何時(shí)何地,，遇到老師時(shí),，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子,。

14. 無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合,，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,。

15. 老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極主動(dòng)認(rèn)真,。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會(huì)為你而自豪,。

初中中學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇六

1. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

2. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味,。

3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣,。

4. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng),。

5. 文章前后連貫,形成完整的形象,。

6. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

7. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

8. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng),。

9. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作,。

10. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

11. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃,。

12. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

13. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

14. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮,。

15. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人,。

16. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

17. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。

18. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂,。

19. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢,。

20. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

21. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

22. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

23. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng),。

24. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng),。

25. 注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。