時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

關(guān)于語文學(xué)習(xí)計劃范文匯總一

一,、上課時要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教。

二,、回家后,，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整,。

三,、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,。

四,、根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn),，制定出如下計劃。

1,、熟練地掌握語文課本上的知識,。

2、提高自己語文聽,、讀,、說,、寫的能力,。

3、積累一些好詞佳句,，把它記錄下來,，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學(xué)習(xí)計劃,，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實(shí)施,，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績,。

4,、每天都不能松懈。上課要認(rèn)真聽講,，特別是老師分析題的時候,，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉,。

5,、多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯,，開闊視野,，為寫好作文打好基礎(chǔ)。

關(guān)于語文學(xué)習(xí)計劃范文匯總二

　初三新學(xué)期開始了,，這一年是忙碌的一年,。同學(xué)們都做好了吃苦的準(zhǔn)備。各科都有了學(xué)習(xí)計劃,。對于語文,，基礎(chǔ)不好的同學(xué)覺得這是一塊難啃的骨頭。大家都認(rèn)為語文的提高不是一朝一夕的,?？墒钦Z文做為中考的必考科目和我們?nèi)粘Ｉ畹墓ぞ撸荒懿粚W(xué)好,。那么在初三這一年應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)語文呢,，定什么樣的計劃呢?人教董老師認(rèn)為初三新生學(xué)習(xí)語文應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一,、每天記憶五分鐘。

對于字詞這一塊,，知識點(diǎn)比較分散,，學(xué)習(xí)起來繁瑣。同學(xué)們要針對其特點(diǎn)有所準(zhǔn)備,。把考試?？嫉模n本要求掌握的字詞積累起來記到本子上,。做題的間隙就拿出來看一看,，調(diào)節(jié)下，多次重復(fù)記憶,，重復(fù)檢查,，一定會出效果。堅持每天記憶五分鐘,，堅持下來就能看到成效,。語文學(xué)習(xí)是靠積累的。

二,、每天堅持寫日記,。

寫日記可以鍛煉自己的表達(dá)能力，養(yǎng)成愛動筆寫作的習(xí)慣,。寫的時候還可以把當(dāng)天學(xué)的字詞和成語典故用上;只有經(jīng)常練習(xí)才能靈活運(yùn)用,。

三、文言文要學(xué)好,。

中國古人都很好古,，原因是流傳下來的經(jīng)典有很多智慧可以指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。因此,，文言文學(xué)好了,，對自己了解中華文化和歷史有很大的作用。要想學(xué)好文言文,，首先要上課的時候注意聽講,，把課本上要求掌握的文言文學(xué)好了。該背的一定背熟悉了,?？荚嚨臅r候文言文所占的分?jǐn)?shù)和考試的內(nèi)容比較固定，這一塊是不應(yīng)該丟分的,。

四,、沒事常看書,。

讀書是一個很好的習(xí)慣,，即便是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的初三,，偶爾看看精美短文也是調(diào)節(jié)身心不錯的選擇?！蹲x者》,、《青年文摘》、《中學(xué)生報》都可以看,?？磩e人怎樣運(yùn)用語言，看別人怎樣表達(dá)思想,，怎樣寫文章;不知不覺中增進(jìn)自己的寫作能力;作文在中考語文中可占一大塊哦!

不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海。不斷積累,，有朝一日終能厚積薄發(fā),，一鳴驚人!人教祝大家：學(xué)習(xí)日進(jìn)一步,，年進(jìn)一階,，凱旋中考!

語文學(xué)習(xí)通用計劃篇3　

初二的孩子們，眼看著上學(xué)期就要結(jié)束了,，就要摸到元旦的辮子了,，眼看著鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴,、紅旗招展,、人山人海的寒假就要來到了!你的心是不是已經(jīng)開始雀躍不已?是不是已經(jīng)計劃著如何玩遍北京?但是除此之外，孩子們不要忘記寒假過后即將迎來的是什么!短暫的春季后我們就會成為一個初三的學(xué)生,，再也沒有擋箭牌能夠阻止中考的來臨!所以初二的你想在這個寒假過得充實(shí)又有意義嗎?那么在快樂地游玩之后,，快來看看我們應(yīng)該來掌握哪些必須的知識吧!

一、初二語文的特點(diǎn)

在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距,。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加,，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn),，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分,。于是，一部分同學(xué)就得過且過 初中生物,，靠著小學(xué)的底子支撐,，慢慢地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心同時受到打擊,，成為了“地下”的一批學(xué)生,。

學(xué)而思初中學(xué)科對于初二語文在北京語文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說,，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體,，也是中考必考的三大文體之二,，20__年-20__年北京中考中，除了20__年考查的是小說之外,，其余年份考查的均是抒情散文,，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化,。所占分值達(dá)到23分,。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說，如果不針對題型進(jìn)行專門的訓(xùn)練,，語文閱讀絕對會成為拉分的關(guān)鍵,。

二、寒假是優(yōu)秀學(xué)員珍惜的黃金時段

根據(jù)眾多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，我們發(fā)現(xiàn)他們知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn),，都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢,。

語文學(xué)習(xí)通用計劃篇4

新學(xué)期新打算新希望新目標(biāo) 時間就像那無情的流水,，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假又將成為過去,，新的學(xué)期即將來臨,。仔細(xì)的回想，過去的六年里,，自己到底做了什么?可是,，什么也想不起來。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎?不,，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒鐘,，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了,，那么大家一定會有新的打算,，其實(shí)，我的打算與別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言,。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還希望自己能在初中畢業(yè)考試上考出好成績,。我知道，要做到這些是很難很難的,，但只要你堅持到底,，永不退縮，那這些又將變得非常容易,。

我知道,，每個人心里想的是不一樣的，因為,，人各有志,，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人,，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長大后考上一座較好的大學(xué),，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會作出不平凡的事,，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,，這就已經(jīng)足夠了,。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也與我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

語文學(xué)習(xí)計劃篇5

1,、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。

2,、上課要認(rèn)真聽講,，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話,。

3,、每天堅持看半個小時課外書。

4,、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正,，不能一天拖一天。

5,、老師布置的作業(yè)要按時時完成,。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫,。

7,、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8,、提前預(yù)習(xí)新課,。

如果我按照這些學(xué)習(xí)計劃去做，這學(xué)期我就會更棒!

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重,，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，我決定采取以下措施：

1、建立良好的師生關(guān)系,。親其師,，方能信其道，教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通,。要理解學(xué)生,，尊重學(xué)生，同時又要嚴(yán)格要求學(xué)生,。課堂上,，要動之以情，曉之以理,，使學(xué)生一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情,，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學(xué)生交流,，給他們激勵,。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點(diǎn)短信,，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足，努力進(jìn)步,。另外,，有時間就與個別困難學(xué)生談心，幫助他們找出問題原因,，樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài),。

2、努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料(material),，豐富自己的知識,，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料(material),，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力;總之,，我與學(xué)生共同成長,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，把工作做實(shí),。

備課

(1)充分利用中學(xué)語文資源網(wǎng)等的資料(material)和學(xué)校、個人資料

(material),，深入研究高考,，保證備課質(zhì)量。

(2) 充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動,。

(3) 認(rèn)真設(shè)計每課教案，精心設(shè)計各項練習(xí),，尤其是知識點(diǎn)匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí),。

(4) 認(rèn)真設(shè)計語文專題訓(xùn)練，針對學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題,。

上課

(1) 一切圍繞學(xué)生,，讓每一個學(xué)生動起來，讓每一個學(xué)生落實(shí)扎實(shí),、練習(xí)有效,、效率高、動手動口動腦,。

(2) 結(jié)合不同階段設(shè)計好新課,、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課,、閱讀課、寫作課,、考試課,、講評課。

(3) 面向全體學(xué)生,，實(shí)行分層提問做題,，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。

(4) 狠抓知識點(diǎn)落實(shí),，專題練習(xí),，補(bǔ)充大量高考知識。

(5) 認(rèn)真布置作業(yè)，突出重點(diǎn)和知識整理,。

(6) 嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，保證每一個學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí),。

輔導(dǎo)

(1)培優(yōu)補(bǔ)差,，設(shè)計練習(xí)講究梯度和系列性。

(2)對藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練,。

(3)課后抓名篇名句的落實(shí),。

閱讀寫作

(1)上好每周閱讀寫作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記,。

(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作,，閱讀并討論，借鑒并提高,。

(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,，指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。

(4)印發(fā)美文專題,，擴(kuò)展閱讀視野,，提升閱讀品位。

(5)指導(dǎo)做摘抄筆記,，定量定質(zhì)定范圍,，同時進(jìn)行交流。

考試評價

(1)以周周練的形式,，分階段專題測試,。

(2)以月考的形式，進(jìn)行綜合訓(xùn)練,。

(3)及時評分評講,。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文，進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作如下安排：

一,、高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué),，我們將擇取重要的篇目,，培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點(diǎn)要求,，有針對性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力,。

二、高中語文教材第一冊,、第二冊,、第三冊,、第四冊的復(fù)習(xí)中，著重要點(diǎn)的回顧與整理,，鞏固已有的感性認(rèn)識,，同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進(jìn)行理性歸納，構(gòu)建自己的知識體系,，溫故而知新,，為總復(fù)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、高中語文考點(diǎn)知識系統(tǒng)梳理,、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中，主要介紹高考最新信息,、發(fā)展動態(tài),，分析考試大綱，評價近年高考試卷,，預(yù)測命題趨勢,，歸結(jié)語文知識的學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的實(shí)用方法技巧。簡言之,，就是專題復(fù)習(xí),，梳理知識，解讀政策,，預(yù)測命題,，指導(dǎo)學(xué)法，指點(diǎn)秘笈,，示范解法,，規(guī)范答題，提升能力,。

四 保障措施和可行性：

1. 本人有一定扎實(shí)的專業(yè)知識,，過硬的教學(xué)基本功，我相信憑著高度的責(zé)任心和工作熱情,，我的工作會出成績的,。

2. 確保班級學(xué)風(fēng)的良好，及時鼓勵學(xué)生,，及時指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容,、時間、方法,。

3. 落實(shí)好閱讀、摘抄,、練筆,，教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生熱愛生活,，增強(qiáng)社會責(zé)任感，引進(jìn)生活的源頭活水,，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識能力,、思辨能力的訓(xùn)練，豐富學(xué)生的情感,，陶冶學(xué)生高尚的情操,，注意示之以例，授之以法,，練之以趣,。

五.總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析：

語文教育目標(biāo)，必須依據(jù)教育對象的身心發(fā)展水平和語文教育的實(shí)際狀況客觀的加以設(shè)定,。學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)階段里從什么樣的語文基礎(chǔ)起步,，經(jīng)過努力要達(dá)到什么樣的語文程度，其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應(yīng)并因此得到進(jìn)一步的提高,，往往從根本上影響到語文教育目標(biāo)的設(shè)定;特定區(qū)域,、學(xué)校、班級的教育條件及教學(xué)活動賴以展開的實(shí)際情形,，也對語文教育目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生不可忽視的影響,。所以在教學(xué)中必須設(shè)定基于學(xué)生發(fā)展水平和語文教育實(shí)際的目標(biāo)，

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