心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)老師培訓(xùn)心得體會免費篇一

一、教師要不斷進行知識更新

一個成功的教育者,，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者,。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建,。即打破傳統(tǒng)的,、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式,、方法,，建立起一整套全新的、科學(xué)的,、先進的,、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師,，實踐經(jīng)驗是財富,，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,，也能一時地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師,，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙,。所以教師要不斷進行知識更新，用全新的,、科學(xué)的,、與時代相吻合的教育思想、理念,、方式,、方法來武裝自己的頭腦。

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工考試,，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化,、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高,。如魏芬老師頗有激情的講授,，使枯燥乏味、難學(xué)的《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》解剖得淋漓盡致,，變得津津有味,。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務(wù)教學(xué)法，使很少參加說課的老師，耳目一新,。還有實用的《科研論文選題與寫作指導(dǎo)》和《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用》等講座,，都讓我提高了不少，對我今后的教學(xué)工作幫助很大,。

二,、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者

教師要充分信任學(xué)生,，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力,。把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活,，平等參與學(xué)生的研究,。教師把探究的機會交給學(xué)生，他們就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,，教師也就可以自如開展教學(xué)活動,。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?這次培訓(xùn)的專家讓我認知道,，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突,，使他們處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時,，教師要放手給學(xué)生,，給他們想、做,、說的機會,，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質(zhì)疑,、交流,。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考，給他們充分表達自己思維的機會,，讓學(xué)生放開說,，并且讓盡可能多的學(xué)生說。這樣,，學(xué)生自然就會興奮,，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高,，個體才能得到發(fā)展,，課堂才不致于沉悶,。

社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新,，不能一勞永逸,，應(yīng)當(dāng)始終保持旺盛的求知欲，好學(xué)上進,，勤于進取,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水,。以前總是拿工作繁忙為理由,，失去了一次次學(xué)習(xí)的機會，但是正如郭校長所說,，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師,，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電,，利用空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)，不進則退,，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰,。

兩天的培訓(xùn)，留給我的是心靈的撞擊,，是一筆寶貴的財富,。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途。

小學(xué)老師培訓(xùn)心得體會免費篇二

教了那么久的英語,，今天和大家談?wù)劷虒W(xué)的心得,，希望拋磚引玉，和大家共同來探討,。

作為體育學(xué)院畢業(yè)的我,，當(dāng)初受李陽瘋狂英語的影響，在受到李陽本人的親自指點后,，開時發(fā)奮學(xué)習(xí)英語,，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風(fēng)景線,。而后也就開始了英語的教學(xué)歷程。

作為上海瘋狂英語口語講師,，面對著幾十號人,，上百人傳授著瘋狂英語的手勢,，三腔共振法，體會到英語教學(xué)需要激情,，口語的練習(xí)需要不斷的嘴巴刺激,，那套方法對練口語的人如果能領(lǐng)會，真的很有用,。

后來在類似沃爾得,，新東方等高端英語培訓(xùn)中教學(xué)時，體會教學(xué)的嚴謹,，教案編寫的重要性,。

而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學(xué)，這是個非常好玩,，同時又是斗智斗勇的過程,。

以前以為少兒英語教學(xué)就那么點東西，不要太簡單,?？墒钱?dāng)你真正開始教的時候，你就會明白一個道理,。

在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上,， 很多東西基本上無從下手。

1,，要走進孩子的內(nèi)心世界

比如我在陪一個6歲孩子家教的時候,，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話,，可就是拗不過小男孩,，孩子的淘氣，很多媽媽應(yīng)該領(lǐng)會到了,。因為小男孩喜歡玩飛機,，我就對他說，飛機裝滿了油,，要讓油先冷卻一下,，要不然突然飛起來要爆炸的，你說是不? 你現(xiàn)在也是個小飛機,，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了,， 該怎么辦? 小男孩聽了，點點頭,，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動,。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內(nèi)心世界,。

2,。要懂的孩子的天性

小孩子的天性我們要知道,，他們永遠是那么的精力旺盛，他們永遠有著超強的好齊心,，(十萬個為什么)而他們的學(xué)習(xí)的速度和忘記的速度又都是那么快,，他們的好勝心是如此強烈，他們的情感是非常的豐富,。

在英語的教學(xué)中如果你拿大人的一套來教小孩子,，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩,。

比如教動物的時候,，對大人可以直接講單詞，對小孩子你可得把他揉脆了講,，如dog,，你得會去扮演動物的聲音，動作,。這個時候孩子愛模仿的天性就來了,，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子,。和英文單詞dog的聲音,。在玩中，孩子才能夠領(lǐng)會到東西,。

3,，自己的發(fā)音一定要標準，不僅是單詞還有那個語調(diào)

小孩子的語言能力有時讓你吃驚,，有時候教學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學(xué)的英文句子,，聽起來嚇一跳。hands 讀成 漢子的發(fā)音,。apple 讀成 愛破的發(fā)音,。這個就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯,，后來改的話可就麻煩拉,。

所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫,。

4,要合理激發(fā)孩子的榮譽感

現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女,在幼兒大班的時候是以自身認識為主的,一年級到二年紀會過渡到集體上來,因此上課的時候可以適當(dāng)以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這也是人性的內(nèi)在強烈需求,因此每次上課,我都把他們分好組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,男女競爭那可是教學(xué)的一大動力.同時讓他們體會到集體的榮譽感.

5.要懂的一點性格學(xué)的知識

其實作為老師要懂的東西需要很全面,這需要不斷的提升自我.我以前經(jīng)常研究的性格學(xué)在教學(xué)中也起到了非常重要的作用. 有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強,有些小孩子非常膽小,有些小孩子非常調(diào)皮.其實這和每個人的天生的性格相關(guān).我們懂得這些心理學(xué)知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀律的表率,讓調(diào)皮的孩子做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷.

小學(xué)老師培訓(xùn)心得體會免費篇三

為一名教學(xué)經(jīng)驗淺薄的英語教師,，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，參加了這次英語交流培訓(xùn),，無論是在思想上,，還是在教學(xué)技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：

首先,，我作為一名剛?cè)胄械挠⒄Z教師,，真是受益匪淺,。這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，參加的人員大部分都是經(jīng)驗豐富的中外專業(yè)英語教師,，主題是圍繞如何上好一堂課來開展的。另外,，每個幼兒園老師還表演了精彩有趣的英語小游戲,，讓我在精神上飽餐一頓，原來課堂可以變得那么有聲有色的!對于經(jīng)驗淺薄的我來說,，收獲最大的還是下午緊張激烈的說課環(huán)節(jié),，在短時間內(nèi)如何備好一堂課，萬能的上課的五大步驟：greeting\warm-up\presentation\games and?practice\conclusion,原來這些對我來說很困難,，找不到頭緒,，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我思路清晰,，知道如何入手,。交流所獲——

再者，通過這次學(xué)習(xí),，我更加體會到“英語工具的重要性”,，語主是一個載體，是一種工具,，它的目的是交流,，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能,。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外,，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,，教師完完全全是一個傳授知識的工具,，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性,，很難真正做到師生互動,，生生互動。但通過這次交流,，經(jīng)驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法,，在實際教學(xué)中充調(diào)動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能,。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念,，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí),，來自我們永不停息,、充滿愛的心靈深處,。

交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)

1. 要有專業(yè)的理想。對教學(xué)工作抱有承諾,。

2. 要有專業(yè)的情操,。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感。

3. 要有專業(yè)的自我,。對從事教學(xué)工作的感受,、接納與肯定。