每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初一班主任工作自我評價(jià)篇一

一,、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué),。

本學(xué)期的班主任工作,，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級,，每一天早來晚走,，坐班聽課，同時(shí)經(jīng)過任課教師及家長,，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。作為班主任又是語文教師，利用學(xué)科的特點(diǎn),，在教書的同時(shí),，滲透思想教育，教會學(xué)生做人,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),，抓好班級管理,。

要做好班主任工作，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作,。魏書生教師曾說過，一件事有一百種做法,。所以,，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生教師的班級管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)取進(jìn)行實(shí)踐,，同時(shí)虛心請教同組的教師,，力求把每件事處理好。開學(xué)初,，經(jīng)過沖組建了新的班干部團(tuán)體,，確立了值日班長輪流順序，利用主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎(jiǎng)懲措施。

三,、言傳身教,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

此刻的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，所以在學(xué)校,、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識,，經(jīng)過衛(wèi)生委員職責(zé)制，加強(qiáng)督促值日生的值日工作,，堅(jiān)持教室的清潔,。

四、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,，占全班的三分之二,，一部分男生不但難于管理，并且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差,，所以利用課間、政教,、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五,、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí),。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生教師的《班主任工作漫談》和萬瑋的《班主任兵法》兩本書，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教,，評價(jià)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué)、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六,、不斷更新教育觀念,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平

國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。僅有過硬的業(yè)務(wù)本事，在學(xué)生面前才有威信,，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好,。

初一班主任工作自我評價(jià)篇二

我兼任的是七年三班的班主任工作，班級共有學(xué)生61人,，其中男生29人,，女生32人,。在本人和學(xué)生的共同努力下，我們班級先后取得了班會,、學(xué)科競賽,、跳繩踢鍵、科技發(fā)明等多種獎(jiǎng)項(xiàng),。構(gòu)成了一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正,，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,、樂觀進(jìn)取的優(yōu)良班團(tuán)體,。為了以后的班主任工作能更好的進(jìn)行，特評價(jià)經(jīng)驗(yàn)如下：

第一,、抓好了班級的制度建設(shè),。

國有國法，家有家規(guī),，一個(gè)班級要想走上正規(guī),，必須有必須有規(guī)章制度，開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了我們七年三班的班規(guī),。是每個(gè)學(xué)生和我班主任共同必須遵守的制度和準(zhǔn)則,。同時(shí)我們也制定了《班干部輪流制度》、《組長負(fù)責(zé)制》等一些制度,。都是以學(xué)生參與班級管理為主的管理制度,，鍛煉學(xué)生的自理自立本事。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開展各種活動(dòng)時(shí),，進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,，給學(xué)生以自我活動(dòng)的自由空間,，進(jìn)取提高學(xué)生的本事,。使班級事事有人管,，每個(gè)都是管理者，每個(gè)人也都是被管理者,。

第二,、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成性教育。

初一的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成很重要,，一開學(xué)我就要求學(xué)生穿校服,，戴校簽，按時(shí)到校,，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角,，上課,、自習(xí)課的做姿要端正，堅(jiān)持好個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，愛護(hù)公物,、自我的桌椅自我負(fù)責(zé)管理，上課的學(xué)習(xí)方法和自習(xí)課的資料安排,，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)等,。對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行進(jìn)取教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知，約束自我,，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,。

第三、做好學(xué)生的思想工作,。

每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,，他們共同組成一個(gè)班團(tuán)體。他們來自不一樣的家庭,，有著不一樣的興趣和愛好以及個(gè)性,。每周都針對個(gè)別學(xué)生的不一樣特點(diǎn)找其談心或家訪，改正他們身上的不足,。同時(shí)開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，進(jìn)取的投身于班級的各種活動(dòng)中。也進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀,，并會同各學(xué)科教師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,，開展各種形式的班級討論會、演講會,、讀書報(bào)告會等活動(dòng),，并結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo),，樹立自我的正確的人生觀,、世界觀,。使每個(gè)學(xué)生都關(guān)心團(tuán)體，熱愛生活,，有著進(jìn)取向上的良好心態(tài),。

第四、進(jìn)取配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,。

探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題，進(jìn)取的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果。與此同時(shí),，進(jìn)取同家長聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情景,，共同管理教育學(xué)生,。

總之班主任工作雖然做了很多的工作，有了必須的成績,，但還存在一些問題,，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績,，把班主任工作做得更好,。

初一班主任工作自我評價(jià)篇三

這學(xué)期以來，我擔(dān)任初一__班的班主任,。經(jīng)過本學(xué)期的工作實(shí)踐使我深刻體會到,，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易，初一的學(xué)生處于人生長身體,、長知識的階段,，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,，注意力不集中還處于半幼稚,、半成熟階段,，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥,，現(xiàn)對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下評價(jià)：

一,、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快,，全靠頭來帶”,，一群好的班干部，他能夠以身示范,，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正。所以,，本期共推選了二輪班干部,，第一輪由我指定，管理一個(gè)月;之后的一個(gè)月,，由學(xué)生共同選舉和我的考察相結(jié)合,，一向管理下來，效果較好,，大部分同學(xué)基本上能自覺維護(hù)班團(tuán)體利益,，增加職責(zé)感和榮譽(yù)感。班干部的工作本事有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和職責(zé)心,。

一方面，我經(jīng)過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì),、自我組織活動(dòng),，比如讓學(xué)生自我組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈編排，并獲三等獎(jiǎng),。另一方面,，我有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)對構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的有很大的促進(jìn)作用,。

二、制定班級禮貌公約,，抓好班級常規(guī)管理

以前也制定過班級禮貌公約,，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對這種情景,，我地制定班級禮貌公約的同時(shí),。制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識,，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,，再在班上張貼出來,，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的,，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少,。

三,、給學(xué)生供給展示本事的舞臺，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性

我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,、特長,，提出指導(dǎo)性意見，利用班會,、勞動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間進(jìn)取參與,，充分展示其才華,，既看過程，也看結(jié)果,，對于優(yōu)等生,，也指出其不足，對于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵(lì)其提高。

四,、確立以教學(xué)質(zhì)量為中心

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：以語數(shù)學(xué)外為主,。為此，我們努力配合學(xué)校定期,、不定期地開展教研活動(dòng),，異常是“月考、期中考試,、期末考試”后,，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,，及時(shí)補(bǔ)漏,，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)進(jìn)取鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐本事的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情景,，經(jīng)過召開各類型學(xué)生會議來了解情景，掌握新動(dòng)向,，研究新問題,，制定新方案，拿出新辦法,，及時(shí)有效地解決存在的各種問題,，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。

五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

從開學(xué)以來成立了家長委員會,，在家長委員會的支持下，班上添加了窗簾及多媒體,，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大完善,。教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果,。所以,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們堅(jiān)持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我感慨良多,。在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好,。

初一班主任工作自我評價(jià)篇四

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼成為高二__班主任已經(jīng)兩個(gè)月了,，在這兩個(gè)月的管理中,，遵循三位一體的立體式管理，即加強(qiáng)班干，科任教師和家長的聯(lián)系,，爭取他的的進(jìn)取支持,。在這個(gè)過程中，有得有失,，現(xiàn)將10月份的評價(jià)如下：

1,、組建一支高效率的班干管理團(tuán)隊(duì)。班主任要想提高自我的管理水平,，首先要學(xué)會用人,，學(xué)會組建團(tuán)隊(duì)。所幸,，高二5班的學(xué)生有一批能干,，肯干，樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生,，這一點(diǎn)上給了我很大的幫忙,，也使我的工作能夠順利開展。具體說來,，應(yīng)分為班長(1名總管),，副班長(2名，分管衛(wèi)生和財(cái)務(wù)),，團(tuán)支書(團(tuán)委工作和考勤),，學(xué)習(xí)委員(作業(yè)記載)，衛(wèi)生委員(教室清潔區(qū)衛(wèi)生),，風(fēng)紀(jì)委員(校服及頭發(fā)),，音樂委員，體育委員，各科科代表及組長。不足之處,，對于班干隊(duì)伍建設(shè)，還是有些方面做得不好,，比如沒有定期開班委會，對班上所出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決,，對管理得好的班干進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),。班級管理大方向沒問題，但細(xì)節(jié)之處還得加強(qiáng),，比如衛(wèi)生問題等等,。這也是下學(xué)期管理中應(yīng)當(dāng)注意的問題。

2,、加強(qiáng)與各科任教師的聯(lián)系,，力爭得到他們的配合,。事實(shí)證明，得力的科任對班級的管理有著舉足輕重的作用,。如果各個(gè)科任管理理念和班主任不一致的話,，就會給班級管理造成很大的困難，也會增加班主任的工作量;反之,，就會事半功倍,。班主任的工作就在于，力爭和科任達(dá)成一致,，對于科任教師在處理學(xué)生中碰到的問題,，應(yīng)進(jìn)取配合,。進(jìn)取樹立科任教師在學(xué)生心目中正面形象,。不足之處是沒有經(jīng)常和科任教師聯(lián)系。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,。學(xué)生家長的配合與否，對整個(gè)班級的管理來說應(yīng)當(dāng)是起決定作用的,，很難想象一個(gè)家教不好的學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)是怎樣?所幸,，高二5的學(xué)生家長們，80%的還是進(jìn)取支持我的工作的,。不足之處是,，有少數(shù)學(xué)生家長對自我的小孩也束手無策，這給我們的管理工作帶來了極大的難度,。下階段,，對于這部分學(xué)生，還是要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，盡量讓家長和我們達(dá)成一致,，要讓家長明白，一時(shí)的維護(hù)自我的孩子的后果,。

今后努力的方向：

1,、進(jìn)取加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭和每個(gè)學(xué)生溝通到位,，讓學(xué)生明白自我的目標(biāo),，并鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，力爭在高考中考上自我夢想中的學(xué)校,。選取一批成績相對好一點(diǎn),、學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的學(xué)生作為領(lǐng)頭羊,，以此帶動(dòng)整個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。對于學(xué)習(xí)態(tài)度好,，或者有好轉(zhuǎn)的學(xué)生，私下鼓勵(lì)并在班上公開表揚(yáng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的教育，讓學(xué)生能夠講究個(gè)人衛(wèi)生,，注意公共場合的衛(wèi)生,，多幫家長做力所能及的家務(wù)，在勞動(dòng)中感受清潔工的不易,，能夠懂得勞動(dòng)者的不易,，能夠尊重別人的勞動(dòng)成果。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，這是個(gè)老生常談的話題，這需要家長和教師的耐心,，這學(xué)期繼續(xù)幫忙這些孩子,，想辦法讓這些孩子能夠有所改變。

初一班主任工作自我評價(jià)篇五

緊張而繁忙的一學(xué)期工作即將告一段落,。本學(xué)期以來,，自我以身作則，愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。樹立“以人為本”的思想理念,，較好地完成了本職工作?，F(xiàn)將__年上半年工作評價(jià)匯報(bào)

一、思想方面

本學(xué)期以來,，自我按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)。進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校號召,，主動(dòng)為四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周的微機(jī)培訓(xùn)活動(dòng),，并做好學(xué)習(xí)筆記。進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和組內(nèi)的團(tuán)體備課活動(dòng),，自覺學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念,，經(jīng)常進(jìn)行教育教學(xué)反思。樹立“以人為本”的思想,，尊重學(xué)生和家長,，抓好班級管理工作,，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

二,、教學(xué)工作方面

本學(xué)期,，自我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,。進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),、團(tuán)體備課活動(dòng)和微機(jī)培訓(xùn)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。主動(dòng)聽課達(dá)29節(jié),，及時(shí)做好聽課記錄并寫好教學(xué)后記。

教學(xué)中,，樹立“以人為本”的教學(xué)理念,，抓好教學(xué)常規(guī)工作。針對學(xué)生的實(shí)際情景,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)氛圍,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，重視學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，面向全體學(xué)生,，因材施教，認(rèn)真上好每節(jié)課,，向課堂四十分鐘要效率,，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，認(rèn)真開展閱讀,、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩文活動(dòng)。在學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)檢測中,，班級學(xué)生取得了較好的成績,。

三、班級管理

為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順利完成,，認(rèn)真抓好班級管理工作,。根據(jù)學(xué)校德育工作要求，切實(shí)抓好學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育,。自我堅(jiān)持每一天早到校,，組織學(xué)生搞好班級的衛(wèi)生,，美化育人環(huán)境。班級的分擔(dān)區(qū)面積大,，難于清理,，就親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行打掃。充分利用早自習(xí)時(shí)間,，讓學(xué)生朗讀課文,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累了語言,，提高了朗讀本事,。經(jīng)過升旗儀式、晨會,、班隊(duì)會,、板報(bào)宣傳等形式，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,、革命傳統(tǒng)教育,、法制安全教育和感恩教育。搞好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查,，認(rèn)真開展預(yù)防“手足口病”疫情的宣傳,、教育活動(dòng)，使學(xué)生健康成長,。組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如訂報(bào)刊、遠(yuǎn)足,、為地震災(zāi)區(qū)捐款,、“七巧板”比賽等，使學(xué)生受到思想教育,。了解學(xué)生的思想狀況,，尊重學(xué)生，以誠相待,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，幫忙他們樹立自信心。讓學(xué)生進(jìn)取參與班級管理,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。嚴(yán)格抓好控流工作，重視單無親學(xué)生的管理和教育,。針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行家訪,，同家長進(jìn)行溝通，取得家長的配合和支持,。

在各項(xiàng)活動(dòng)的評比中,，班級連續(xù)多次被評為“禮貌班”,。在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會中，班級被評為“精神禮貌班”,。在全市“七巧板”科技大賽中,，學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

將在今后的工作中,，要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高信息技術(shù)本事，把全部精力投入到教育工作之中,。

初一班主任工作自我評價(jià)篇六

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三(2)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任,，看到學(xué)生的快速成長,，看到學(xué)生一點(diǎn)一滴的提高，我始終回味著苦并自豪著的感覺,。

首先,，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問題,。

作為初三下學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，異常是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,，常常會自認(rèn)為自我已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任教師,，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會,，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識,。在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行進(jìn)取教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知,，約束自我，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,。尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問題,。同時(shí)，進(jìn)取開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，進(jìn)取的投身于班級的各種活動(dòng)中,。

其次，進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀,，并會同各學(xué)科教師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,，開展各種形式的班級討論會、演講會,、讀書報(bào)告會等活動(dòng),，或者跟部分學(xué)生談心地方式，樹立自我的正確的人生觀,、世界觀,。

與此同時(shí)，在課堂提問,、單元測試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng),、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭，也鍛煉了學(xué)生的本事。

第三,，進(jìn)取會同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題,。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題,、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，進(jìn)取的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果。

與此同時(shí),，進(jìn)取同家長聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情景,，共同管理教育學(xué)生,。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績進(jìn)取同家長匯報(bào),，及時(shí)反映學(xué)生情景,，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情景,，到達(dá)共同管理教育學(xué)生的目的,。

第四，完善班級的管理制度,，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中,。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立本事,。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí),，進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自我活動(dòng)的自由空間,，進(jìn)取提高學(xué)生的本事。

第五,，至于成績方面,，一是班級構(gòu)成較強(qiáng)的凝聚力，組織,、紀(jì)律性較好;二是期中考試,、月考、質(zhì)檢等總評穩(wěn)步上升,，并且在團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了良好的成績,。當(dāng)然,，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。

當(dāng)然也有問題存在:在管理方面，還欠缺更加科學(xué),、民主;學(xué)生的知識本事層次不一,，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁,，對于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的成績,。

初一班主任工作自我評價(jià)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級4班的班主任,，自開學(xué)以來,，我一向在思考如何做好班主任工作，代號班級,，現(xiàn)將工作述職如下：

一,、工作狀況與經(jīng)驗(yàn)體會

1、用“心”育人

“愛就是教育”,。我認(rèn)為,，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體,。個(gè)性是時(shí)代飛躍發(fā)展的這天,，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師就應(yīng)有樂觀的人性觀,，善意的看待和評價(jià)學(xué)生的天性和行為,，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵(lì)”,，需要一座架在師生之間的相互理解,、相互溝通、相互信任,、相互欣賞的橋梁,。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。對于學(xué)生，要給予信任,，引導(dǎo)他們,，自主管理，這樣的班級,，才有上進(jìn)性,。

2、班主任就應(yīng)熱愛學(xué)生,，是學(xué)生的主心骨,。

只有這樣，學(xué)生才能不僅僅把自己當(dāng)做老師,，更把自己當(dāng)做朋友,、兄長和父母。我們就應(yīng)用自己廣博的知識,、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生,。我們就應(yīng)會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲,。我們就應(yīng)深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的辦法,。我們就應(yīng)幫忙學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的好處及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),。我們就應(yīng)關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，研究學(xué)生,，注重學(xué)生的品德修養(yǎng),。

我們就應(yīng)要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,、學(xué)會共處。因此,，我們就應(yīng)經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng),，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們就應(yīng)學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,，深知“激勵(lì)”的價(jià)值,，平庸的老師傳達(dá)知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。

3,、班主任就應(yīng)與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師群眾的核心,，對有關(guān)班級的一切工作都務(wù)必負(fù)起主要職責(zé),，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動(dòng)班級所有任課教師的工作用心性,，班主任工作才能全面完成。同時(shí)我以身作則對課任老師充分的尊重,，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師,。

班級是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都就應(yīng)給予足夠的重視,，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心,、支持任課教師,。班主任就應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師情緒愉悅,。班主任就應(yīng)及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,。班主任就應(yīng)學(xué)會不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求,，只有這樣,，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗,，才能產(chǎn)生神奇的力量,。

二、問題及教訓(xùn)

本學(xué)期,，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,，有待于進(jìn)一步提高;班級個(gè)別同學(xué)生活散漫,，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

三,、努力方向

1,、不斷向優(yōu)秀教師請教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法

2、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)，從實(shí)際狀況掌握個(gè)人的個(gè)性,，循循善誘,，讓他們各盡其能

3、定期舉行各類班級活動(dòng),，增進(jìn)班級凝聚力,，構(gòu)成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

總之,，“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。作為一名普通教師和班主任,，我想只要我留心，每一天工作,，每一天創(chuàng)新,，每一天反思，每一天積累,，就必須能夠取得理想成績,。

初一班主任工作自我評價(jià)篇八

我具有良好的工作作風(fēng)，人格品質(zhì)和強(qiáng)烈的職責(zé)心,，熱愛教育事業(yè),，支持堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持國家的教育方針,，敬崗愛業(yè),，滿腔熱忱地做好教育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，以身嚴(yán)格治學(xué),，嚴(yán)格自律，具有良好的修養(yǎng),。健康的身心,，高尚的思想，進(jìn)取的人生態(tài)度和吃苦耐勞,、甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)的精神。謙虛好學(xué),，力爭使自我適應(yīng)教育的發(fā)展,，盡力使自我成為二十一世紀(jì)具備高素質(zhì)的教育工作者,。

在本學(xué)年擔(dān)任37班班主任工作期間，主要做了以下工作：

1,、科學(xué),、合理制定班主任工作計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)行,。

2、經(jīng)過主題班會,，掃墓,，參觀科技展覽，參觀戒毒所,，與學(xué)生

談心等,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀,，養(yǎng)成良好的道德情操,，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過程中的一些問題。

3,、經(jīng)過日常的科學(xué)管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會做人,。如遵守紀(jì)律,、秩序、講究衛(wèi)生,、尊老愛幼的習(xí)慣,。

4、經(jīng)過辯論賽,、班會,、文藝晚會，知識競賽等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織本事,，協(xié)調(diào)本事,，參與意識等，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

5,、針對各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，差異,，采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

6,、在教育和管理工作中,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性和主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理,。

7,、溝通各科任教師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，協(xié)調(diào)各科教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的構(gòu)成和發(fā)展。

8,、主動(dòng)探索適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的方法和學(xué)生易于理解的生動(dòng)活潑的形式,，引導(dǎo)學(xué)生自覺構(gòu)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，努力做到春風(fēng)化雨,，潛移默化,。

9、努力擴(kuò)展自我的知識面,，盡力構(gòu)成良好的知識結(jié)構(gòu),。

本學(xué)年我還擔(dān)任37班和38班的物理教學(xué)工作及高一年級的物理活動(dòng)教學(xué)工作。進(jìn)取參加班主任會議,、教研活動(dòng),、校會等各種會議，按質(zhì)按量填交各種表格,，檢查學(xué)生宿舍,，召開班會，班委會,，住校生會,，組織完成學(xué)校各種活動(dòng)，及時(shí)找學(xué)生談話,，家訪,，學(xué)生請假做到需由家長簽名或打電話，有序進(jìn)行日常管理等等,，經(jīng)常到圖書室查閱有關(guān)資料,，不斷學(xué)習(xí)，評價(jià),，提高自我的管理水平,。

經(jīng)過一年努力工作，使學(xué)生尊敬教師,，團(tuán)結(jié)友愛,，努力學(xué)習(xí)，極大部分同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，操行評定月月優(yōu)秀率很高,，衛(wèi)生掃除幾乎每次都名列全校前5名(上學(xué)期獲潔凈杯第三名),，學(xué)生全面發(fā)展，男生藍(lán)球隊(duì)獲高一年級第二名,，足球賽獲第二名,，卡拉ok賽，跳舞機(jī)比賽等等都有同學(xué)獲獎(jiǎng),，住校生嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律,。學(xué)生受到科任教師，宿管員和校醫(yī)的表揚(yáng),。本學(xué)期期末考物理,、數(shù)學(xué)、英語,、政治、歷史標(biāo)準(zhǔn)分均為正,。

我的班主任工作還有很多不足之處,，我深知要擔(dān)好這分重任，還需不斷學(xué)習(xí),，不斷豐富自身的常識和修養(yǎng),，我會努力，爭取做得更好,。

初一班主任工作自我評價(jià)篇九

本學(xué)期受學(xué)校工作安排,，我擔(dān)任高二年級1307班班主任工作。眾所周知,，班主任工作是班級工作的重要組成部分,，班級工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任。過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校,、年級的統(tǒng)一組織指導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績,?；仡櫦磳⑦^去的這一學(xué)期的班主任工作，我感觸頗深,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作評價(jià)如下：

一,、建立各種班級制度

1、根據(jù)高二學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合全體同學(xué)的討論,，由班干部委員會完善了1307班的班級制度,。從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活,、勞動(dòng)、內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生等方面做了詳細(xì)的管理實(shí)施細(xì)則,，對嚴(yán)肅班紀(jì)班風(fēng)起到了重大作用，并且也促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

2,、根據(jù)學(xué)校的要求，由同學(xué)們自行組合,，重新組建了七個(gè)學(xué)習(xí)小組,。每個(gè)學(xué)習(xí)小組推選一位組長，統(tǒng)管全組工作,，并且小組每個(gè)成員各分管一個(gè)學(xué)科的工作,，做到人人有事做，事事有人做,。

3,、建立班級獎(jiǎng)懲制度。有獎(jiǎng)勵(lì)也有處罰,，一視同仁,，做到賞罰公平，這在必須程度上也促進(jìn)了學(xué)生競爭意識的培養(yǎng),，增加了班級凝聚力,。

二、進(jìn)取開展各項(xiàng)班級活動(dòng)

1,、認(rèn)真組織好每一次的班會活動(dòng),，讓學(xué)生從中受到感染，樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀,、道德觀。這其中的班會資料,，既有學(xué)校學(xué)生處的指導(dǎo)思想,，也有班級的各次月考評價(jià)、月評價(jià);既有學(xué)習(xí)方法的討論活動(dòng),，也有各種現(xiàn)象的道德觀討論活動(dòng),。

2、組織好各項(xiàng)文體活動(dòng)。認(rèn)真抓好早操,、課間操,，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)習(xí)效率,。在年級的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真組織班級學(xué)生于午時(shí)第九節(jié)自習(xí)課最終十五分鐘進(jìn)行跑操活動(dòng),，這在冬天預(yù)防流感很有幫忙,。此外，進(jìn)取參加學(xué)校組織的校運(yùn)會,，也取得了廣播體操比賽三等獎(jiǎng)的成績,、團(tuán)體總分獲第四名的榮譽(yù)。

3,、組織拉練等戶外活動(dòng),。在年級的協(xié)調(diào)下，組織了一次25公里的拉練活動(dòng),。由于活動(dòng)準(zhǔn)備很到位,，并充分調(diào)動(dòng)了每一位學(xué)生的進(jìn)取性，效果十分好,，全程沒有學(xué)生偷懶、受傷,。

三,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校的日常行為規(guī)范、十條禁令及班級規(guī)章制度,，狠抓日常常規(guī),，從小事抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、以學(xué)校《成長日記》,、《成長檔案袋》等為平臺,，認(rèn)真記錄學(xué)生每一天成長的足跡，見證每一天的學(xué)習(xí)生活,。

3,、每一天第九自習(xí)課，為增加學(xué)生的素材、見識,，每一天第九節(jié)自習(xí)課給學(xué)生用多媒體形式準(zhǔn)備一個(gè)人生哲理,、勵(lì)志等小故事。事實(shí)證明,，學(xué)生很喜歡我班這個(gè)“小故事,，大智慧”的創(chuàng)意，在故事中感悟,，在故事中升華,，凈化心靈。

4,、抓學(xué)習(xí),，協(xié)調(diào)各科教學(xué)。抓好學(xué)習(xí)是班級管理工作的首要任務(wù),，所以要抓好班級總體學(xué)習(xí)成績,，就要把轉(zhuǎn)化差生的工作作為重點(diǎn)來抓。目前,，“差”的主要原因是基礎(chǔ)太差,，缺乏動(dòng)力，沒有恒心,，方法不當(dāng)?shù)?，根?jù)不一樣類型，對癥下藥,，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

簡言之，班主任工作就是每一天的堅(jiān)守,，每一天的職責(zé),，每一天的重復(fù)，在單調(diào)中守護(hù)每一個(gè)學(xué)生!當(dāng)然,，班主任工作職責(zé)重大,，任務(wù)艱巨，在今后我也將繼續(xù)努力,，多向?qū)W校的班主任同行們學(xué)習(xí),，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，以感激學(xué)校,、年級的支持與厚愛,。

初一班主任工作自我評價(jià)篇十

高一第二學(xué)期立刻就要結(jié)束了，下頭對這學(xué)期的班主任工作做一個(gè)簡要的評價(jià),。

這學(xué)期學(xué)生情景與第一學(xué)期相比有了很大不一樣,。第一學(xué)期學(xué)生處在習(xí)慣養(yǎng)成階段，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念,。這學(xué)期文理分科后,，工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)變成了促進(jìn)新老同學(xué)的健康融合，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新班級的價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo),。所以在這學(xué)期開始的時(shí)候,，提出了新二班的建設(shè)宗旨：在今后兩年多的時(shí)間里，二班全體師生齊心協(xié)力,，向著“卓越二班,、特色二班、和諧二班,、輝煌二班”的目標(biāo)不斷奮斗!

在總體目標(biāo)的指引下,，班級各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。

學(xué)習(xí)上,，本學(xué)期各次月考成績繼續(xù)堅(jiān)持平行班第一名,。

常規(guī)成績堅(jiān)持了較高水平。各月常規(guī)成績連續(xù)位居年級前列,，全校前十名,。

在一些活動(dòng)和評比中，也取得了驕人的成績,。榮獲了“高一年級歌詠比賽第一名”(鄭博嚴(yán)同學(xué)被評為“最佳指揮”),、“三操聯(lián)評優(yōu)秀班級”、“衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生評比優(yōu)秀班級”(柴菊同學(xué)被評為“優(yōu)秀衛(wèi)生委員”),、“高效自習(xí)課評比優(yōu)秀班級”等,。這些榮譽(yù)的獲得，極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志,，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

開展了多種多樣的主題班會,。例如：《新二班,，新期望!》提出了班級的建設(shè)宗旨;《我要的是葫蘆》闡明了學(xué)習(xí)與常規(guī)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了良好的常規(guī)成績對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用;《學(xué)習(xí)雷鋒精神》相應(yīng)黨的號召,，掀起助人為樂的高潮;(班主任工作評價(jià)banzhuren)《和諧師生》搭建師生互動(dòng)平臺,，促進(jìn)和諧師生關(guān)系;《食品安全》介紹生活常識，倡導(dǎo)健康飲食;《唱支歌兒給母親》祝愿母親節(jié)日歡樂;《期末考試動(dòng)員大會》明確目標(biāo),，沖刺期末;《守時(shí),、條理》強(qiáng)調(diào)守時(shí)和條理的重要性;《端午節(jié)班會》介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗;《放松心態(tài)，備戰(zhàn)期末》緩解學(xué)習(xí)壓力,，積蓄能量,，沖刺期末……

另外，本學(xué)期我班學(xué)生還參加了高一實(shí)驗(yàn)部籃球聯(lián)賽，在活動(dòng)中增強(qiáng)了班級凝聚力;進(jìn)行了兩萬米徒步旅行,，在過程中磨練了每個(gè)人的意志力,。

雖然取得了一些成績，但本學(xué)期工作上還存在一些問題,，值得反思,。

第一，與學(xué)生交流不夠,。由于思想上有些懈怠,，缺少了與學(xué)生之間的平等交流,，忽視了個(gè)別學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題。做學(xué)生工作時(shí)不夠耐心,，影響到一些學(xué)生對班主任的信賴。

第二,，經(jīng)驗(yàn)不足,，有些事情上缺乏預(yù)見性，走了一些彎路,。

認(rèn)識到這些問題之后,，在今后的工作中我將進(jìn)取改善，爭取盡快成為一名優(yōu)秀的班主任!

最終,，感激在本學(xué)期給與我指導(dǎo)和幫忙的各位領(lǐng)導(dǎo)教師,，感激給與我支持和理解的各位家長，感激我的學(xué)生,，感激我的家人,，多謝!

初一班主任工作自我評價(jià)篇十一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期又過去了,，一學(xué)年以來,，我擔(dān)任初一(5)班的班主任。在班主任期間,，我認(rèn)識到了一位班主任“身正為范”的重要性,。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好,，就會留下不少后遺癥,，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年,，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩,。所以，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開端是創(chuàng)立優(yōu)秀班團(tuán)體的關(guān)鍵,。

所以,，我能圍繞學(xué)校的中心工作，開展一系列活動(dòng),，進(jìn)取配合有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。嚴(yán)格管理班團(tuán)體，對學(xué)生進(jìn)行夢想教育,，創(chuàng)立了一個(gè)進(jìn)取向上,、禮貌的班團(tuán)體。為學(xué)校良好校風(fēng)的構(gòu)成做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

本學(xué)期我主要進(jìn)行了以下工作

一,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)

為了強(qiáng)化班級管理,，我最先從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面入手,，兩手一齊抓。紀(jì)律方面要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì);衛(wèi)生方面建立“專人負(fù)責(zé)制”,，把教室和保潔區(qū)承包到每個(gè)學(xué)生,，誰出問題認(rèn)誰負(fù)責(zé)，不認(rèn)真對待當(dāng)天衛(wèi)生的,，將實(shí)行懲罰制度,。我也制定了一系列的班規(guī)班紀(jì)，要求學(xué)生既要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，又要遵守班規(guī)班紀(jì),，用規(guī)章制度來約束學(xué)生的日常行為;同時(shí)，進(jìn)取利用晨會和班會時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及安全教育,。、安全教育重于泰山,。熱愛人生,，珍愛生命。健康歡樂的成長,，平安人生,，享受完美人生，做到安全教育周周講,。

二、培養(yǎng)進(jìn)取精神,，狠抓教學(xué)質(zhì)量

1,、抓好差生轉(zhuǎn)化工作

從學(xué)習(xí)上幫忙他們，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,，使他們樹立自我的奮斗目標(biāo),，并向著這個(gè)目標(biāo)契而不舍地去追求,。同時(shí)，排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理,。這實(shí)質(zhì)上也有利于班級的紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)。在生活上,，我亦經(jīng)常去關(guān)心他們,，經(jīng)常找他們談心，解開他們心中的迷惑,，做一個(gè)充滿自信的人,。經(jīng)過轉(zhuǎn)化除少數(shù)人(如陳嘉俊)，其它都有不一樣程度的轉(zhuǎn)變,，有的并且成績有了很大提高,。

2、抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作

優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先,，大多數(shù)在思想上也很提高,，但也不是一向如此(如蒲永甜)。他們在思想上也會有迷惑,，在學(xué)習(xí)上也會有波折,，這需要班主任、任課教師多去關(guān)心他們,，引導(dǎo)他們,。我?guī)缀趺看慰荚嚭蟆㈤_學(xué)初及學(xué)期末都找他們個(gè)別談心,，分析他們的現(xiàn)狀,，指出他們的不足，提出奮斗的目標(biāo),。如果他們在思想上有何負(fù)擔(dān),，盡量幫忙他們解除。

3,、以優(yōu)帶差,，共同提高。

在整個(gè)班級中開展“一幫一”活動(dòng),，優(yōu)生幫忙差生,，共同提高，使班級均分逐步提高,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用晨會課時(shí)間，對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，提高他們的學(xué)習(xí)效率,。

三.開展多彩活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。

①班級賽詩會②建立興趣小組;③辦手抄報(bào);④籃球比賽;⑤進(jìn)取參加學(xué)校各種競賽活動(dòng)⑥上好班會,，每星期都有讀書讀報(bào)日,。經(jīng)過全面的素質(zhì)教育，學(xué)生的思維拓展了,，眼界開闊了,，學(xué)習(xí)靈活了，也更有拼勁了,。

總之,，一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體需要班主任，任課教師和全體學(xué)生共同努力,，需要信心和勇氣,，需要毅力和拼搏。本學(xué)期我全心全意撲在工作上,，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),，對自我負(fù)責(zé),，取得了一些成績，也存在一些不足之處,。在今后的工作中,，我必須會多總結(jié)，多請教,。爭取工作得更加出色,，做一名優(yōu)秀的班主任。

初一班主任工作自我評價(jià)篇十二

這一年的一(7)班的班級管理工作取得了嬌人的成績,?！败娪?xùn)優(yōu)秀連隊(duì)”、“期中考試優(yōu)勝班級”,、“禮貌班級”,、“跑操比賽、團(tuán)體長跑比賽第二名”的榮譽(yù)一個(gè)接一個(gè)被一(7)班囊括,。班級管理工作走在了平行班的前列,。

評價(jià)20__，展望20__,。

一,、用愛心激勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，開展前途夢想教育,。

雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時(shí)是帶著對高中,、甚至對大學(xué)的向往來學(xué)習(xí)的，有必須的學(xué)習(xí)熱情,。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差,，聽講有必須困難，在開學(xué)一個(gè)月后,，學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒,，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)或者轉(zhuǎn)職校的想法。針對這種情景,，我們班組織了“我的夢想”的主題班會,，讓學(xué)生們講夢想、樹夢想,，學(xué)習(xí)那些以堅(jiān)定夢想支撐而努力拼搏人士的事跡,，讓學(xué)生明白努力在今日、期望在明天,。

二,、用各種方式開展如何做人、如何提升素質(zhì)教育,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，禮貌行事。

學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人中,，很多時(shí)候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要的多,，學(xué)習(xí)好會讓一個(gè)人受益幾年，學(xué)會做人則會讓一個(gè)人受益終生,?！靶㈨槪闹谐錆M愛,，對人真誠但不懦弱,，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬,，自尊自愛,、自強(qiáng)自立，堅(jiān)持原則,，有內(nèi)涵,、高素質(zhì)”是我教育學(xué)生做人的中心思想。點(diǎn)滴教育融入了平常的管理中,，從“禮貌禮儀伴我行”為主題班會,，讓學(xué)生的行為更加禮貌，素質(zhì)得到提升,。四,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，構(gòu)成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。我充分利用班會課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動(dòng)團(tuán)體力量制定班級管理量化細(xì)則,，構(gòu)成團(tuán)體的規(guī)范;采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì),、自我控制的良好的行為習(xí)慣,。

三、抓住各種機(jī)會,，及時(shí)與學(xué)生,、家長及科任教師交流、溝通,。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對面的談話。經(jīng)過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與學(xué)生交流,，資料包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等,。同時(shí)，經(jīng)過家長來?；虼螂娫捲儐柣蛐畔?、微信等形式與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時(shí)解決問題,。經(jīng)過班主任與家長的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在萌芽的狀態(tài),。

四,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)本事及綜合知識水平,。

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。作為一名班主任,，不僅僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自我的知識,，改變觀念,。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣,，所以,，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同提高,。

秉承活到老學(xué)到老的理念,，20__年的暑假，我專程利用休息時(shí)間到北京開放大學(xué),，努力學(xué)習(xí)家庭教育方面的理論知識，并獲得“中小學(xué)家庭教育中級指導(dǎo)師”的證書,。為了工作中更得心應(yīng)手,，這一年，我抽業(yè)余時(shí)間,，努力并堅(jiān)持學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,，參加了全國心理咨詢師的考試，并獲得了“國家二級心理咨詢師”證書,。

我們都在努力奔跑,，我們都是追夢人。

20__年,，我會以一顆平常心和一顆感恩心,，更加努力的學(xué)習(xí)和工作!

初一班主任工作自我評價(jià)篇十三

時(shí)間的腳步，走得太快了,，總是在人們無暇顧及的時(shí)候,，悄悄流走。我是一名x學(xué)班主任,，來對我本半學(xué)期的工作進(jìn)行下自我評定：

一,、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，加強(qiáng)班級管理,，深入全面地了解學(xué)生。

一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)x把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在集體x成為班集體的建設(shè)者,。另一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比x都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次月考,，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,。

努力培養(yǎng)合格學(xué)生,。為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往x,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使他們以失敗者來,，以勝利者走。

在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

五,、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高x學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作基本平穩(wěn),，沒有出現(xiàn)大的問題，希望下學(xué)期取得更好的成績,。