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少年傳承中華美德演講稿400字篇一

大家好,。我是五四班的凌宇婷,，今天我為大家演講的題目是《牽手美德,，做孝心少年》,。

中華民族在幾千年的文明進程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,，形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德,。

中國有句古話，百善孝為先,，意思是,，孝敬父母是人的第一美德，幾千年來,，這一美德陶冶了不少杰出人物,，熏陶世世代代的華夏子孫。他們的故事被載入史冊,，至今流傳,。

古有“香九齡，能溫席”的故事,，講的是一個9歲的小孩,，名叫黃香，家里生活很艱苦，在寒冷的冬夜,，為了不讓操勞一天的父親睡覺時感到冰冷,，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩,。也用自己的孝敬之心溫暖了父親的心,，由此，得到人們的稱贊,，溫習(xí)的黃香天下無雙,。

而今，一位位最美孝心少年也被推上熒幕傳為佳話,，他們的故事傳到大江南北,，感動了成千上萬的中國人。12歲女孩吳林香,，作為全國第一個被推出的最美孝心少年,，登上央視舞臺，讓更多的人認(rèn)識了那個大山深處的孝心少年,。天有不測風(fēng)云,，造化弄人，面對身患癌癥的母親,，全身癱瘓的外婆,，右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的無理香,，經(jīng)受住了人生的考驗,。她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個破碎的家,，她不畏艱難,，苦中求樂，每天早上,，天不亮就起床,，一直忙到晚上11點多才入睡，無論多苦多累,，她的臉上,，總是保持著微笑,。逆境中的孩子早當(dāng)家,，他們雖然年幼卻懂得體貼，懂得孝順,，懂得分擔(dān),，他們就是孝親敬長的好榜樣。

如今的我們成為了幸福的一代,，沐浴著家庭的溫暖,，享受著父母的關(guān)愛,，我們的父母在外辛苦打拼他們?nèi)蝿谌卧梗覀兊母改冈诩蚁ば恼疹櫉o怨無悔,。

同學(xué)們,，傳承美德，孝親敬長,，我們有義不容辭的責(zé)任,，學(xué)會照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心,，學(xué)會料理家務(wù)送一句問候,，第一杯熱茶，揉揉肩捶捶背,，細(xì)微的舉動足以讓他們感到無比欣慰,。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險和傷害,，不讓父母因我們而煩惱擔(dān)心和難過這就是對父母最大的孝順,。

誰言寸草心，報得三春暉,，讓我們用寸草之心孝敬回報我們的父輩,，讓我們一起攜手相伴美得爭做孝心少年。

謝謝大家我的演講到此結(jié)束!

少年傳承中華美德演講稿400字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:

大家好!

文明美德,，你猶如一泓清泉，滋潤我幼小的心田,，你猶如陽光雨露,，沐浴著我健康向上、茁壯成長,。

從小,，爸爸媽媽就教育我做一個大寫的人。是啊,，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的,，是頂天立地的。它寫起來容易,，做起來卻難,。我也常常在思考，我要做一個怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個文明的人!做一個具有中國傳統(tǒng)美德的人,。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時的微微一笑,，是他人有難時伸出的熱情之手，是平時與人相處時的真誠付出，是見到師長時的深情問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明美德是尊重,，是禮讓,，是誠信，是寬容……是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

作為一名新時代的少年兒童,，我必須處處嚴(yán)格要求自己,。在家庭里，我孝順長輩,，關(guān)愛兄弟姐妹,，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心;在學(xué)校里,，我文明禮儀,，團結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí),，當(dāng)好老師最滿意的小助手,，做同學(xué)最好的朋友;在社會上，我尊紀(jì)守法,，愛護公物,，保護環(huán)境，遵守公共秩序,，做一個文明的小公民,。正是這些良好的美德，所以我經(jīng)常得到人們的信任,、夸獎和喜愛,。

我用我真誠的心，溫暖著身邊的每一個人,。記得去年冬天,，快放寒假時，六二班的楊椿楓同學(xué)家里不幸著了火災(zāi),，看著他傷心的樣子我真的好難過,。我和同學(xué)們一樣，把自己積攢了一年多的零花錢,，全部捐給了他們家,，還把自己的衣物,、學(xué)習(xí)用品送給了他,。當(dāng)我看楊椿楓同學(xué)的媽媽,，拿著大紅紙書寫的感謝信來到學(xué)校時，我覺得心里暖烘烘的!張超同學(xué)是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來的,，由于他家境貧窮,，學(xué)習(xí)成績也不太好，他總是顯得有些恐懼與不安,。我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌，和他一起學(xué)習(xí),，下課和他聊天,，幫他熟悉學(xué)校環(huán)境，邀請他參加同學(xué)們的活動,，我還發(fā)動同學(xué)們捐給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!漸漸的，他的臉上的笑容增多了,，成績也有了飛速的進步!重陽節(jié),，我和班里的幾位同學(xué)，買上幾個大的西瓜,，到敬老院去看望老人們,，為老人們唱歌、跳舞,，陪老人們開心地玩了一整天,。像這樣的小事，我總是在默默地做著,。送人玫瑰,，手有余香。文明美德之花,，裝扮了我心靈的春天,，讓我感到無比快樂。

大家一定聽過《讓地三尺》這個具有中國傳統(tǒng)美德的故事,。清代禮部尚書張英在京在官,，他的家人修治府第，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí),，兩家誰也不讓誰,。張英知道此事后，給家人寫了一封書信,，內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻,，讓他三尺又何妨,。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇,?！彼麆窠饧胰耍瑢θ艘獙捜?，主動謙讓,。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地,，以示不再相爭,。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動,，也朝里讓了三尺,，過道多了六尺，為此陡然開闊,，行人不再感到狹窄,，一時間，兩家處理問題的做法傳為佳話,。

尊重,、寬容和謙讓，是一種美德,，令人間平添許多溫情!古人尚且如此,，那么作為現(xiàn)代社會的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí),。星期一的那天,，我特別高興，因為我穿著姑媽從上海給我寄來的漂亮的群子去上學(xué),?？墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了，當(dāng)我蹦蹦跳跳地去學(xué)校食堂吃早餐時,，突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學(xué)撞了個滿懷,。明宇一個趔趄，將一碗粉全潑在了我的身上,。突如其來的意外,，讓所有的人都楞住了，似乎等待著一場“唇槍舌戰(zhàn)”暴風(fēng)雨的來臨,。明宇也嚇呆了,，結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起……對不起……”我微微一笑，關(guān)切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間,，矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清,。是啊!忍一時,，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空,。

其實,，文明美德，離我們不遠(yuǎn),，就在我們身邊,，我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子,，用自己的實際行動，感染身邊的每一個人,，爭做一位名副其實的文明美德好少年!

我的演講完畢,，謝謝大家!

少年傳承中華美德演講稿400字篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《與傳統(tǒng)美德牽手,，人人爭當(dāng)美德少年》

為深入貫徹落實黨的精神,，以紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年為契機，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德,、社會主義榮辱觀和雷鋒精神,，不斷深化“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實踐活動,，在我們廣大同學(xué)中樹立一批美德榜樣,，學(xué)校學(xué)生成長中心開展了 “十佳美德少年”評選活動，并于四月十三日正式啟動了該項活動,。學(xué)校成立了由學(xué)生成長中心,、各班班主任組成的評選活動組委會，利用第八周國旗下講話時間向全校師生宣讀了《柘汪中學(xué)“十佳美德少年”評選活動方案》,，其內(nèi)容涉及到活動評選范圍,、評選名額、評選類別,、評選條件等,。整個活動實施過程共分四個階段。第一階段：宣傳發(fā)動階段,。要求各班要廣泛開展“學(xué)雷鋒精神,、做美德少年”主題實踐活動，力爭做到班班有方案,、人人見行動,。第二階段：組織推薦階段。(4月下旬至5月上旬)要求各班組織本班“美德少年”評比,，在此基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦“美德少年”候選人,，并認(rèn)真填寫《柘汪中學(xué)“美德少年”推薦表》,，送交學(xué)校“美德少年”評選活動組委會辦公室,。組委會將候選人名單在網(wǎng)上公布,，向社會和家長公開，讓社會知道我們組織本次評選活動的目的和意義,，讓家長和學(xué)生共同參與,，通過微信訂閱號對推薦的32名候選人進行投票。學(xué)校還在學(xué)生成長示范長廊上展示了他們的照片和事跡,。第三階段：評選表彰階段,。(5月下旬至6月上旬)學(xué)校成長中心將對網(wǎng)上投票結(jié)果結(jié)合學(xué)生具體先進事跡情況確定“十佳美德少年”名單，報學(xué)校校委會討論通過,，然后在校園內(nèi)進行公示,，接受監(jiān)督并擇日進行表彰。第四階段：宣傳推廣階段,。(6月至12月)對評選出的“十佳美德少年”通過多渠道多形式宣傳,，在學(xué)校教學(xué)樓二樓連廊做成專版，對他們的事跡進行展示,、大力宣傳,，擴大影響，同時我們還將組織全校學(xué)生開展向“十佳美德少年”學(xué)習(xí)活動,，組織“十佳美德少年”先進事跡報告會,。

今天，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動,，我想,，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個同學(xué)的鞭策與鼓勵,。所以我倡議：與傳統(tǒng)美德牽手,，人人爭當(dāng)美德少年。爭當(dāng)“美德少年”不僅從我們身邊的點點滴滴做起,，還要做好以下幾個方面：

1.文明有禮,。尊敬師長，用文明的禮貌用語,，謙虛,，寬容，積極,，見面主動向老師問好,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品,。

2.自強自立,。積極進取,，奮發(fā)圖強，自己的事情自己做,，虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協(xié),，具有堅強的意志力,。

3.誠實守信。講信用,，講信譽,，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),，言行一致,，勇于承擔(dān)責(zé)任,。

4.熱心公益,。與同學(xué)互幫、互助,、互學(xué),、互愛，共同進步,，積極參加獻(xiàn)愛心,、送溫暖等關(guān)愛活動。

5.尊老孝親,。懂得感恩父母,，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞,，記得父母生日,，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù),。

6.助人為樂,。與同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助,，盡自己所能,，解除同學(xué)們遇到的難題，使你的同學(xué)或朋友感覺到幸福和快樂,。

以前,，我們看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在,，會毫不猶豫撿起來,，扔進垃圾桶。我想這就是變化,，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì),。

以前，在家里洗衣服,，整理房間都是我們媽媽的專利,，現(xiàn)在不同了，我們的衣服自已洗,，房間自已打掃,。因為我們開始懂得感恩，開始懂得美德的意義,。

“香九齡,，能溫席”，這是我們都知道的故事,。一個九歲的孩子就能做到如此的德高,，我們又怎能衣來伸手飯來張口呢。

同學(xué)們,，少年興則國興,，少年強則國強。青少年是祖國的未來,，民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名青少年,，作為一名美德少年,，我們要當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年;我們要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的少年;我們要當(dāng)品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年;我們要當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年,。

同學(xué)們,，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。讓我們銘記中華美德,，讓“美相隨，德相伴”,，以愛心,、恒心、信心托起自己。

人人行動起來,，讓我們的校園涌現(xiàn)出一批批的美德少年吧!