范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
閱讀之星主要事跡材料一年級篇一
著名作家高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個幸福的人,。”我們又何嘗不是呢,?在讀書的每一分每一秒中,,我們都會因?yàn)榈玫懒讼胍闹R而幸福。書給我們帶來了最大的樂趣,,最永恒的動力,;讀書給我們帶來了心靈的和平,精神的糧食五谷,。朋友可能會離你而去,,但書籍卻是一個永遠(yuǎn)的伙伴,,它會伴你渡過一生。時光不斷流逝,,閱讀卻讓我們青春永存,!
我曾試過:星期天時,我的媽媽和爸爸去上班了,,我叫舅舅把我送到書店里,,我去看了一個上午,這樣無拘無束,,隨心隨意地看著書,,好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中,隨心所欲地暢游著,。午飯吃完后,,又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次,。
在家里,,每天讀課外書的時間只有一個小時不到,于是,,我便想了些“小計謀”就是晚上,我故意睡高的枕頭,,因?yàn)檫@樣不容意睡著,,到十一點(diǎn)左右,爸媽都睡著了,,我偷偷打開燈,,坐在書架前,好好“吃”上一小時的“糧食”,,填滿我這“空虛”的“大肚子”,。我每次都這樣“吃”得好,睡不好,,所以我又改了“計策”,。就是早上五點(diǎn)多醒來的時候就不再睡,馬上起來吃我的“早餐”,,這樣就“吃”得好,,睡得香了。
在新的世紀(jì)中,,愿同學(xué)們都與好書做伴:文學(xué)的,、藝術(shù)的.、知識的,、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書,才能使我們知識淵博,;只有與書做伴,,思想才不貧窮、不孤獨(dú),、身心才能得到陶冶,、練造,生活才充滿情趣,。
“半畝方塘一監(jiān)開,,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,,為有源頭活水不,。”同學(xué)們,,讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧,,”攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,,精神的王者,,成為二十一世紀(jì)祖國的高素質(zhì)的建設(shè)者。
閱讀之星主要事跡材料一年級篇二
今年7歲的xx在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級,,因每年圖書借閱量達(dá)上百本,、參加線下活動多、到館率高,、閱讀筆記完整等優(yōu)勢,,入選內(nèi)蒙古圖書館“閱讀之星”。
“這要感謝我的媽媽,,是她不離不棄的‘陪看’,,才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣……”4月23日,xx在接受采訪時開心地告訴記者,,圖書館是他每周末必去的地方,,他喜歡在圖書館里暢游書海、參加線下活動,,更喜歡圖書館里的看書氛圍,。
“孩子每天都會騰出半個小時到一個小時的時間看書,和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習(xí)慣,?!眡x的媽媽xxx告訴記者,孩子愛看書確實(shí)和她有必然的關(guān)系。因?yàn)樗救艘彩窒矚g閱讀,,在孩子一兩歲的時候,,xxx就開始帶著孩子去圖書館看書,那個時候xxx還是看自己喜愛的'圖書,,孩子是“陪看”,。在孩子三四歲的時候,xxx開始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書館少兒館看繪本,,她在一旁變成了“陪看”,。從繪本到百科,再到科學(xué),、歷史類書籍,,xx的讀書習(xí)慣就在這樣的過程中慢慢形成了。如今,,xx對讀書有著極大的興趣,,看起書來相當(dāng)專注,周圍的環(huán)境很難打擾到他,。
“我以后還想當(dāng)一名圖書管理員呢……”采訪的最后,,xx滿懷憧憬地說道。
閱讀之星主要事跡材料一年級篇三
我叫小明,,是鳳凰臺小學(xué)一年級(6)班的學(xué)生,。我特別喜歡閱讀,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書,。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,,看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,,讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時候,,我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說:“還有一頁”,,“等我把這點(diǎn)看完嘛!”
雖然我才6歲半,但我已經(jīng)看過好多本書了,。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍(lán)版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》,。里面有很多我喜歡的故事,非常感動人,。
我上學(xué)期被老師同學(xué)們評為“閱讀小明星”,,老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興,。
閱讀讓我學(xué)到了很多東西,,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧!
閱讀之星主要事跡材料一年級篇四
如果有人問我:“你最引以為豪的是什么?”我會毫不猶豫地回答:“讀書,?!弊x書是自我延伸的永恒方式,是振起精神之翼,,完成心靈之旅的根本動力源,,是穿越時空隧道的無形機(jī)和延伸自我的依托。借著讀書,,我在瞬間完成了從付出微薄代價到賺取巨大精神利潤的“驚險跳躍”,。
小時侯,書對于我是奢侈品,。閑暇空余,,“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料,?!钡拇_,讀一本好書,,就是一次心靈的洗禮,。
這些年來,不論風(fēng)雨,,書籍一直陪伴在我身邊,。我愛讀書,我愛在清晨,,伴隨著陣陣鳥聲,,和絲絲涼風(fēng),在這充滿愜意的地方,,將心投入到書的海洋中,。我愛讀書,我愛在燈下,,夜闌人靜,,心靜如水的我與書相約在這美好的時光中。
字折服過······可是,,隨著年齡的增加,,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重了,特別是在期末復(fù)習(xí)間,,繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛,,可是藕斷絲連,叫我怎么舍得,于是,,我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時間,,以閱讀為樂。這一來,,為我緩解了緊張的氣氛,,調(diào)節(jié)了心態(tài),就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油,。
閱讀的故事也無時無刻在我身上發(fā)生:有一次,,我獨(dú)自在家,肚子餓得咕咕叫,,怎么辦呢,?這是,我想到了“書籍像營養(yǎng)面包”這句話,,便計上心來,,于是,我找來一本《福爾摩斯探案》,,津津有味地看起來,。啊,我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引:到底誰是兇手,?是······就這樣,,我?guī)е鴿M腹的好奇心與對知識的渴望,盡情地“飽餐一頓”,,全然沒有了剛才的饑餓,。
閱讀之星主要事跡材料一年級篇五
小米,今年10歲,,雨露小學(xué)206班學(xué)生,。她性格開朗、活潑陽光,,在家長的言傳身教,、在老師的淳淳教導(dǎo)下,養(yǎng)成了她積極向上,、勤奮好學(xué),、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),,在老師眼里她是一位小助手,,在家長眼里她是一位乖孩子,在同學(xué)們眼里她是好朋友,,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈,。
“路遙知馬力,,日久見人心”,小米同學(xué)擁有這些美德,,且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時時體現(xiàn)出來,,得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰:人而無信,,不知其可也,。
在腦后,離下午開課時間還有半個小時,,就主動提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校,,實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅守的誠信。
她富有愛心,,樂于助人,。
記得2014年,學(xué)校組織她們向?yàn)I海市圖書館捐書的活動,,她看到通知回到家后,,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來,,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈,,并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了,,看著她哪對此投入百分百的勁頭,,作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人,樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,,茁壯成長了,。
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有強(qiáng)烈的求知欲望,,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂上,她敢于提問,,善于質(zhì)疑,,反應(yīng)敏捷,思路清晰,,對學(xué)習(xí)知識有自己獨(dú)到的見解,,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績始終出類拔萃,,得到各科老師的高度好評,,年年被班級評為“三好學(xué)生”,;課堂外,她興趣廣泛,,旅游,、攝影、游泳等都能露上一手,。
她作為年級學(xué)生會干部班委會成員,,張景涵有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項班級活動,,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,,甘于付出,,深得老師、同學(xué)的信任,,是老師的得力小助手,。
學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,,充分利用自己的優(yōu)勢條件,,真誠、熱情,、耐心地幫助其他同學(xué),。每逢同學(xué)遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,,直到他們完全弄懂學(xué)會為止,,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下,,學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前列,。
今日之責(zé)任,不在他人,,而全在我少年,。希望千千萬萬個像小米這樣的少年茁壯成長,積小勝為大勝,,積跬步致千里,,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
閱讀之星主要事跡材料一年級篇六
戴詩祺同學(xué)是三(4)班的班長,。每次見到師長都能主動立正,、敬禮,向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明,、懂禮貌,,保護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,,幫助同學(xué)解決難題,,幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼,展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范;在家中,,她孝敬姥姥,、姥爺,經(jīng)常給他們捶背,、撓癢癢,,她心疼爸爸媽媽,能主動做一些力所能及的家務(wù),。
戴詩祺同學(xué)除了自己不說臟話,、不打鬧、保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物以外,,還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次,,做課間操后,,有的同學(xué)去摘校園里小樹的葉子,他馬上制止,,并給他們講這種不文明行為的危害,,還對他們說:“你摘了小樹的葉子,小樹會疼的呀!”在他的帶領(lǐng)下,,最后大家達(dá)到一致意見:愛護(hù)環(huán)境,,保護(hù)小樹苗,爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!
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閱讀之星主要事跡材料一年級篇七
梁同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),,成績一直名列前茅,在班上擔(dān)當(dāng)班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,深受同學(xué)們的歡迎,。對她來說最喜歡的事情就是閱讀了,一有時間她就會從書包里拿出書本,,一個人安安靜靜的看起書來,,書就是她的最好朋友,記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,,因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友,,為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話:“讀一本好書就等于交上了一位好朋友,?!庇捎谄綍r閱讀量大,,說起話來總是文質(zhì)彬彬,回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單,。在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》,、《益智搶答》、《福爾摩斯》,、《四個調(diào)皮蛋》,、《愛的教育》、《小故事大道理》,、《智力越野》等七本書,,獲得班級讀書活動冠軍。
她是個陽光,、積極,、上進(jìn)、活潑開朗的女孩,。她的座右銘是:“我要把喜歡的書讀完,。”家里擺滿了她個人的書籍,。書桌上,、床頭上、椅子上,、茶幾上,,甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友,,平時在學(xué)校,,當(dāng)大家在玩時,她總是在津津有味地看書,。放學(xué)時間到了,,她時時“遺留”在學(xué)校里看書。由于平時多看書,,她積累了豐富的知識,,出口成章。在家里,,時時向父母提問,;在散步時,跟父母講述書中精彩的部分,;課堂上,,經(jīng)常聽到她獨(dú)特的發(fā)言;作文里,,她條理清楚,,豐富的詞匯,、精辟的語句令同學(xué)們極為羨慕。老師時常在班上范讀她的作文,。
在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》,、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》,、《獲獎作文》、《小火炬》,、《智力蹦極》,、《智力越野》等七本書,獲得班級讀書活動亞軍,。
閱讀之星主要事跡材料一年級篇八
我們班有一個愛閱讀的女孩,,她的名字叫小周,也許我這樣說你們還不會把“閱讀之星”給她,,那就聽我好好的介紹吧,!
她特別熱愛讀書。為了開闊視野,,她閱讀大量的書籍,,貪婪的允吸著只是的養(yǎng)分。她還熱愛寫作,,那一篇篇文采飛揚(yáng)的xx,,總能贏得老師的贊賞,博得同學(xué)們的喝彩,,還經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在教室里讀,。她的.作文在市里的比賽中也常常突出,獲得獎?wù)?,我們都非常羨慕,。
不過小周平時付出的心血可不少,只要一有閑工夫就坐在那里看書,,當(dāng)她看到感人的地方,,就會時不時流出幾行眼淚,看到好玩的地方,,就會哈哈大笑,,我們都被她弄的莫名其妙。
那一次,,快期末考試了,,老師讓我們抓緊復(fù)習(xí),可是小周呢,?她卻和我說考試的前一天,,說她還在看課外書,,被媽媽發(fā)現(xiàn)了被挨罵了。結(jié)果卻讓我們大感意外,!因?yàn)榧词箯?fù)習(xí)時間用來看課外書,,她還是穩(wěn)拿第一名。
你們瞧,,她多棒啊,,那么愛看書。你們覺得她可以得到“閱讀之星”嗎,?我覺得非她莫屬,,肯定可以。我也要向她學(xué)習(xí),!