人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

閱讀之星主要事跡材料一年級篇一

我是初三(2)班的xxx。本次活動我取得初三(2)班的代表權,，來參與這次評選活動希望各位評委能夠投我一票,。

同學們都認為我的體育好，但那只是和我熟悉的同學才知道的,，不知道我的同學也許不會相信,。我那一米六七的身高，瘦小的身板曾在跑道上飛馳,，你們認為那是天份,，只有我知道，那是永不放棄的精神,，只在別人堅持不住時,，你堅持住，你才會贏,，而我也贏在這種精神上,。

也許大家認為，體育好的同學,，學習不一定好,，可我是個例外，我不僅是班上的第三名,，還是年級的前20名,，雖說不是出類拔萃，可我依舊會努力,，向學習的頂峰前進,，爭做一個全面發(fā)展的好學生，這次的評選對我來說很重要,，它是我努力的見證,，是我不斷向前的動力源泉。

我是一個陽光,，正真,，活潑的男孩，在班上的同學關系融洽,、和諧,，深受老師的信任,。關心班級，同學老師是我的責任,，我也每日都盡責了,。

在家里，我便是一個負責,，勤勞的男生,，關心父母，孝敬父母,，盡力幫助父母解決力所能及的事情,，如洗碗、洗衣物之類都盡力去做,。盡管是小事,，但在我眼中，依然重大,。在社會中,，我便是一個關心社會，國家的青年,，電視經常在新聞臺上播發(fā)新聞便總是翻開在國際版,。我希望大家能夠給我這個機會。

閱讀之星主要事跡材料一年級篇二

我是來自五(3)班的小李,。這次有幸被同學們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動,，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上,、熱愛閱讀的心,。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽,。

我愛讀書,，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過了這些書,，才領悟了古人所說的：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。

朱熹曾說過：讀書有三到,，心到，眼到,，手到,。也就是說,，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞,，還要多做讀書筆記,。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來,。當讀到一些名著時,，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書,。同時,，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀,。一開始,，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力,。

在初三的一次月考中,，名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,，但是還是有好多同學對其并不了解,。由于我曾經讀過，并且做過較為詳細的筆記,。雖然沒有完全讀透,，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松,，嫉惡如仇的魯智深……經典人物形象我還有所了解的,，因此那一題做起來得心應手。

讀書破萬卷,，下筆如有神,。曾經的我詞語生澀，語句不通,，就連小小的片段練習都寫不好,。但是現在，因為閱讀量的增大,，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高,。本學期，我有幸成為一名廣播通訊員,，我認真報道學校和班級發(fā)生的各種大事,，我的報道多次中稿。在初二時的征文比賽,，曾榮獲全縣一等獎,。前不久學校組織的散文比賽,，我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。

我不僅會將閱讀堅持到底,，還要影響身邊的同學,，讓他們愛上閱讀。如果學校將"校園閱讀之星"的機會給我,，我一定會更加努力幫助同學們提高閱讀能力,，并為同學們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,，我也決不會氣餒,，我會更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學習,。

我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!

閱讀之星主要事跡材料一年級篇三

平均每三天就要去一次圖書館,，每次去圖書館都要借閱14本書，3年來風雨無阻……呼和浩特市讀者小張因為借閱量大和頻繁的到館率,，被呼和浩特市圖書館評選為“閱讀之星”,。

“這些書大部分是為我小女兒伊諾借的，這‘閱讀之星’背后的人也應該是我小女兒……”4月23日,，小張在接受記者采訪時說,。

今年40多歲的小張育有兩個女兒，大女兒讀初二,，因為課程緊張,，圖書的閱讀量也很小，小女兒讀小學三年級,，酷愛插畫類圖書,，14本圖書中12本都是她的插畫書。

“小女兒學習成績不是很理想,，內心也有點脆弱,，還有一定的惰性，但堅持讀了三年書后,，她有了很大的改變,，從一開始的不愿意接觸書籍，到后來酷愛讀書,，這讓她變得自信,，也有底氣了……”小張告訴記者，她本人就很喜歡讀書,，上學時經常泡在圖書館,，并且在讀書中收益頗多，所以她也想通過讀書的方式，讓小女兒受益,。在孩子上了小學一年級后，小張便開始培養(yǎng)她的閱讀習慣,。為了離呼和浩特市圖書館近,，更方便借閱圖書，她賣掉了二環(huán)的房子,，特意在圖書館附近購置了一套,。

“在我看來，讀書帶來的不是物質上的改變,，而是精神上的飛躍,。”小張告訴記者,，對于圖書的類型,，她不會給孩子劃定，只要是孩子想讀的書,，她都會滿足孩子,。歷史類、地理類,、名著類插畫圖書都是伊諾小朋友的最愛,，每天放學回家的第一件事就是問媽媽給她借了什么書，寫完作業(yè)后便一頭扎到書堆里,，每天至少有兩個小時是在閱讀,，閱讀速度也大大提升，有時候借閱的書讀完了,，她還會反復閱讀,。

如今，伊諾小朋友的語言表達能力大大增強,，詞匯量也變得豐富,，最重要的是更加自信、堅強,，而且受插畫圖書的影響,，還喜歡上了美術。

“感謝圖書,，感恩閱讀,，我們一定會把讀書這件事好好堅持下去?！辈稍L的最后,，小張感嘆道。

閱讀之星主要事跡材料一年級篇四

置身于一方有書的天地，它睿智的靈光,，會將我們的雙眼映照迥然有神,。與書中形色各異的人和事交融在一起，便會發(fā)覺生命的深意：跌倒沒什么,，爬起來繼續(xù)朝前走,；失敗沒什么，一切再從頭開始,；偉大沒什么,，離開平凡一切都很渺小,；成功沒什么,，未來不會到此結束；書會使我們受傷的心靈得到撫慰,，會使我們的思想變得堅強,。書，令我受益無窮,，它像我的良師,，時時刻刻指導著我的行動，為我的前進指引方向,。

愛上讀書是我上幼兒園時,，每天晚上媽媽給我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事開始的',，慢慢地我愛上了讀書,。每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。童話故事是我最早閱讀的書籍,。在《格林童話》,、《安徒生童話》、《中外現當代童話》這些注音讀本中,，我領略到了童話世界的繽紛,。慢慢地，我的閱讀范圍越來越廣,，如,，大家熟悉的《紅樓夢》，《西游記》,、《三國演義》,、《水滸傳》等古典名著，《365你問我答》,、《兒童十萬個為什么》等科普讀物,。我還閱讀老師給我們推薦的書,，如：《假如給我三天光明》、《小時候就在想的事》,、《窗邊的小豆豆》,、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時,，我會隨時寫下讀書心得,。由于有了一定的閱讀基礎，考試時閱讀理解總是能拿高分,。書上看到過的事例，寫作技巧,，我會活學活用于自己的習作中,。因為讀書多，寫作好,，我曾被評為學?！伴喿x之星”。

古人讀書為求'黃金屋,，顏如玉',，而今我讀書，小而言之,，為已為家為將來,；大而言之，為黨為國為人民,。豪情壯志在心中,，一腔熱血誦心靈。

閱讀之星主要事跡材料一年級篇五

“小白被評為學校的閱讀之星”,，這個消息像長了腳一樣傳遍班級的每個角落,，同學們羨慕地看著我，好朋友歡呼著跑過來祝賀我,。我大喜過望,，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，從來沒想過愛看書也能獲得榮譽,。

我愛看書不是一天兩天的事了,。聽媽媽說，我從一歲開始閱讀,，不過那時不是自己看,，而是聽媽媽念。兩三歲的時候,，我就愛上書了,，因為書里有許多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長開放日，別的小朋友都在玩呀,，鬧呀,，只有我獨自一人坐在墻角，捧著一本故事書看得入迷,，忘了周圍的世界似的,。

上了小學之后，我識字多了,，喜歡上了秦文君,、楊紅櫻、楊鵬的校園小說,。一有時間,，我便一本接一本地看，看得不亦樂乎,。二年級過生日的時候,，媽媽送給我一套《哈利·波特》，我激動萬分,，這可是我看的第一部魔幻小說,。看完這套書后,，我驚奇地發(fā)現：“原來文章還可以這么寫,。”當時,，我一度產生了寫作的念頭,，可惜沒有真正動筆。

同學們都羨慕我讀書很快,，一天可以看好幾本厚厚的長篇小說,。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實看書快沒有任何訣竅,，只要你真心地喜愛讀書,，又有急切地想知道下文內容的那種心情，再加上閱讀量大,，就會越讀越快,。看得快,，有可能沒理解,，要看好幾遍才能看懂。如果要看得快,，又想一次看懂,，就要提高自己的反應能力和專注度,。媽媽曾開玩笑地說：“看那么快，一定是走馬觀花,，一目十行,，沒看懂吧？”我不以為然,，我看得懂,，而且我最多一目三四行，哪還有一目十行的人呢,。

對于我來說,，閱讀是一種享受，每期必看的《讀者》,，里面的短文常給我點滴的啟示,。《喬布斯傳》讓我懂得了創(chuàng)新改變世界的道理,，《百科全書》讓我成為班里的“百事通”,，閱讀已經成為了我生活中不可或缺的內容,。在書香中,，我的生活變得既精彩，又美妙,。

我從小在書香中長大,，書籍給我?guī)砹藷o窮的知識和快樂，也提高了我的成績,。這不,，我被評上了閱讀之星，真開心呀,！大家也一起行動起來吧,！相信你也一定會愛上閱讀的。

閱讀之星主要事跡材料一年級篇六

今年7歲的睿睿在呼和浩特市關帝廟街小學讀一年級,，因每年圖書借閱量達上百本,、參加線下活動多、到館率高,、閱讀筆記完整等優(yōu)勢,，入選內蒙古圖書館“閱讀之星”。

“這要感謝我的媽媽,，是她不離不棄的‘陪看’,，才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習慣……”4月23日，睿睿在接受采訪時開心地告訴記者,，圖書館是他每周末必去的地方,，他喜歡在圖書館里暢游書海,、參加線下活動，更喜歡圖書館里的看書氛圍,。

“孩子每天都會騰出半個小時到一個小時的時間看書,，和小伙伴分享閱讀已經成為他的習慣?！鳖ｎ５膵寢尫畷跃旮嬖V記者,，孩子愛看書確實和她有必然的關系。因為她本人也十分喜歡閱讀,，在孩子一兩歲的時候,，樊曉娟就開始帶著孩子去圖書館看書，那個時候樊曉娟還是看自己喜愛的圖書,，孩子是“陪看”,。在孩子三四歲的時候，樊曉娟開始領著孩子去內蒙古圖書館少兒館看繪本,，她在一旁變成了“陪看”,。從繪本到百科，再到科學,、歷史類書籍,，睿睿的讀書習慣就在這樣的過程中慢慢形成了。如今,，睿睿對讀書有著極大的興趣,，看起書來相當專注，周圍的環(huán)境很難打擾到他,。

“我以后還想當一名圖書管理員呢……”采訪的最后,，睿睿滿懷憧憬地說道。

閱讀之星主要事跡材料一年級篇七

今年7歲的睿睿在呼和浩特市關帝廟街小學讀一年級,，因每年圖書借閱量達上百本,、參加線下活動多、到館率高,、閱讀筆記完整等優(yōu)勢,，入選內蒙古圖書館“閱讀之星”。

“這要感謝我的媽媽,，是她不離不棄的‘陪看’,，才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習慣……”4月23日，睿睿在接受采訪時開心地告訴記者,，圖書館是他每周末必去的地方,，他喜歡在圖書館里暢游書海、參加線下活動,，更喜歡圖書館里的看書氛圍,。

“孩子每天都會騰出半個小時到一個小時的時間看書,，和小伙伴分享閱讀已經成為他的習慣?！鳖ｎ５膵寢尫畷跃旮嬖V記者,，孩子愛看書確實和她有必然的關系。因為她本人也十分喜歡閱讀,，在孩子一兩歲的時候,，樊曉娟就開始帶著孩子去圖書館看書，那個時候樊曉娟還是看自己喜愛的圖書,，孩子是“陪看”,。在孩子三四歲的時候，樊曉娟開始領著孩子去內蒙古圖書館少兒館看繪本,，她在一旁變成了“陪看”,。從繪本到百科，再到科學,、歷史類書籍,，睿睿的讀書習慣就在這樣的過程中慢慢形成了。如今,，睿睿對讀書有著極大的興趣,，看起書來相當專注，周圍的環(huán)境很難打擾到他,。

“孩子3天就能看完一本書,，閱讀的速度明顯提升,?！狈畷跃暾f起讀書對孩子的`影響，似乎有說不完的話,。她告訴記者,，以讀促學，孩子的學習能力有了提高,，認字,、組詞等對他來說毫無難度。而且孩子的自信大大提升,，回答問題積極踴躍,，表達能力很棒，經?！罢Z出驚人”,，各類知識、常識也有了一定的積累,，好的閱讀習慣更是促進了良好學習習慣的養(yǎng)成,。

“我以后還想當一名圖書管理員呢……”采訪的最后,，睿睿滿懷憧憬地說道。

閱讀之星主要事跡材料一年級篇八

我叫xxx,，就讀于xxx小學五（1）班,，今年10歲，別看我年齡小,，我可是《南方都市報》,、《東莞時報》、《米老鼠》的忠實讀者,，曾獲得莞城區(qū)實驗小學第四屆讀書活動“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動“閱讀之星”以及學?！白x書積極分子”等榮譽稱號。

從小我就是一個喜歡讀書的男孩,，還在咿呀學語的時候,，媽媽講的故事陪伴我長大，《龜兔賽跑》,、《狼來了》,、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進入甜美的夢鄉(xiāng),；當我自己可以看書時,，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認識那些可愛的小白兔,、大灰狼,、小紅帽，第一次和他們成為好朋友,；上學了,，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書閣”,，于是我擁有了屬于自己的“天地”,。教語文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會積累很多知識,，當我能認清那上面變化多端的文字時,，我才真正領略到讀書的樂趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會我要勇敢面對困難,，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,，《少兒百科全書》解答了我的無數為什么……每當我打開書，津津有味地讀書時,，我仿佛進入書的世界,，與高尚的人對話，與書中的主人公交談,，在書的海洋中遨游,。

我還看了很多名人名著,，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》,、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認識了愛搗蛋的桑桑,、童真童趣的小豆豆,、具有冒險精神的魯濱遜。

在看書的同時,，媽媽還告訴我,，會讀還要學著寫寫，利用寒暑假,，我完成了好幾篇習作,，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛煉的.機會,，同時也讓我不再懼怕動筆,。我還利用課余的時間，開通了屬于我自己的博客,，把平時的一些練筆放上去,，同時也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。

小紫同學品學兼優(yōu),，成績一直名列前茅,，在班上擔當班長工作認真負責，深受同學們的歡迎,。對她來說最喜歡的事情就是閱讀了,，一有時間她就會從書包里拿出書本，一個人安安靜靜的看起書來,，書就是她的最好朋友,，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,，因為她已經和故事的主人成為了朋友,，為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好朋友,?！庇捎谄綍r閱讀量大，說起話來總是文質彬彬,，回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單,。在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》,、《福爾摩斯》,、《四個調皮蛋》,、《愛的教育》、《小故事大道理》,、《智力越野》等七本書,，獲得班級讀書活動冠軍。

她是個陽光,、積極,、上進、活潑開朗的女孩,。她的座右銘是：“我要把喜歡的書讀完,。”家里擺滿了她個人的書籍,。書桌上,、床頭上、椅子上,、茶幾上,，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友,，平時在學校,，當大家在玩時，她總是在津津有味地看書,。放學時間到了,，她時時“遺留”在學校里看書。由于平時多看書,，她積累了豐富的知識,，出口成章。在家里,，時時向父母提問,；在散步時，跟父母講述書中精彩的部分,；課堂上,，經常聽到她獨特的發(fā)言；作文里,，她條理清楚,，豐富的詞匯、精辟的語句令同學們極為羨慕,。老師時常在班上范讀她的作文,。

在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》,、《獲獎作文》,、《小火炬》、《智力蹦極》,、《智力越野》等七本書,，獲得班級讀書活動亞軍。

閱讀之星主要事跡材料一年級篇九

xxx同學是我校六年級的學生,，她熱情誠實,，有愛心。是老師的得力助手,，更是同學的好榜樣,。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可,。特別是在讀書活動中表現尤為突出,，堪稱全校學生學習的典范。

xxx同學酷愛讀書,。無論是童話故事,、歷史讀本、自然科學,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，也提高了她的寫作水平,。生活中,，她讀的書琳瑯滿目。比如說《意林》,、《水滸傳》,、《繁星春水》、《伊索寓言》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《駱駝祥子》、《中華魂》,、《理想點亮人生》,、《中華美德頌》等等。

她說閱讀能夠積累大量的知識,，提升理解的能力,。她相信培根先生說過：“知識就是力量?！边@句話不錯，多讀書可以增長課外知識，可以激勵著她不斷地前進,，不斷地成長,。從書中，往往可以發(fā)現她自己身上的不足之處,，使她不斷地改正錯誤,，擺正自己前進的方向。所以,，她說書是我們的良師益友,。因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，說：“我從拿到那本書時就不想把它放下,，我一直陪著保爾成長,，好想我也回到那個激情的年代，我也變成一個鋼鐵戰(zhàn)士,，后來我又仔細的閱讀了幾遍這本書,，每讀一次我又有了新的感悟?！彼€說過讀書能夠幫助她理解課文,，提高語言感悟能力，而且課外閱讀上的一些好詞好句,，在寫作文時,，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動,、形象,、具體。多讀書,，可以讓自己變聰明,，變得有智慧。

閱讀之星主要事跡材料一年級篇十

今年7歲的xx在呼和浩特市關帝廟街小學讀一年級,，因每年圖書借閱量達上百本,、參加線下活動多、到館率高,、閱讀筆記完整等優(yōu)勢,，入選內蒙古圖書館“閱讀之星”。

“這要感謝我的媽媽,，是她不離不棄的‘陪看’,，才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習慣……”4月23日，xx在接受采訪時開心地告訴記者,，圖書館是他每周末必去的地方,，他喜歡在圖書館里暢游書海,、參加線下活動，更喜歡圖書館里的看書氛圍,。

“孩子每天都會騰出半個小時到一個小時的時間看書,，和小伙伴分享閱讀已經成為他的習慣?！眡x的媽媽xxx告訴記者,，孩子愛看書確實和她有必然的關系。因為她本人也十分喜歡閱讀,，在孩子一兩歲的時候,，xxx就開始帶著孩子去圖書館看書，那個時候xxx還是看自己喜愛的'圖書,，孩子是“陪看”,。在孩子三四歲的時候，xxx開始領著孩子去內蒙古圖書館少兒館看繪本,，她在一旁變成了“陪看”,。從繪本到百科，再到科學,、歷史類書籍,，xx的讀書習慣就在這樣的過程中慢慢形成了。如今,，xx對讀書有著極大的興趣,，看起書來相當專注，周圍的環(huán)境很難打擾到他,。

“我以后還想當一名圖書管理員呢……”采訪的最后,，xx滿懷憧憬地說道。

閱讀之星主要事跡材料一年級篇十一

戴詩祺同學是三(4)班的班長,。每次見到師長都能主動立正,、敬禮，向老師問好;她帶領全班同學講文明,、懂禮貌,，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,，幫助同學解決難題,，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中,，她孝敬姥姥,、姥爺，經常給他們捶背,、撓癢癢,，她心疼爸爸媽媽,，能主動做一些力所能及的家務。

戴詩祺同學除了自己不說臟話,、不打鬧,、保護環(huán)境,、愛護公物以外,，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次,，做課間操后,，有的同學去摘校園里小樹的葉子，他馬上制止,，并給他們講這種不文明行為的危害,，還對他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在他的帶領下,，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境,，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!

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閱讀之星主要事跡材料一年級篇十二

梁同學品學兼優(yōu)，成績一直名列前茅,，在班上擔當班長工作認真負責,，深受同學們的歡迎。對她來說最喜歡的事情就是閱讀了,，一有時間她就會從書包里拿出書本,，一個人安安靜靜的看起書來，書就是她的最好朋友,，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,，因為她已經和故事的主人成為了朋友，為朋友的遭遇而憂傷,。他說過一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好朋友,。”由于平時閱讀量大,，說起話來總是文質彬彬,，回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單。在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》,、《益智搶答》,、《福爾摩斯》、《四個調皮蛋》,、《愛的教育》,、《小故事大道理》,、《智力越野》等七本書，獲得班級讀書活動冠軍,。

她是個陽光,、積極、上進,、活潑開朗的女孩,。她的座右銘是：“我要把喜歡的書讀完?！奔依飻[滿了她個人的書籍,。書桌上、床頭上,、椅子上,、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書,。書籍是她最好的朋友,，平時在學校,，當大家在玩時,，她總是在津津有味地看書。放學時間到了,，她時時“遺留”在學校里看書,。由于平時多看書，她積累了豐富的知識,，出口成章,。在家里，時時向父母提問,；在散步時,，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上,，經常聽到她獨特的發(fā)言,；作文里,，她條理清楚，豐富的詞匯,、精辟的語句令同學們極為羨慕,。老師時常在班上范讀她的作文,。

在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》,、《一分鐘巧破案》,、《獲獎作文》、《小火炬》,、《智力蹦極》,、《智力越野》等七本書，獲得班級讀書活動亞軍,。