做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板一

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，高效課堂教學(xué)模式為主線,，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、主要工作思路

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂,，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。繼續(xù)加大對我校數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、工作目標(biāo)：

1、深化教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、深入課堂教學(xué)研究,，力爭課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

5,、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績達(dá)學(xué)校要求,。

四、工作重點：

1,、開展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

2,、強化教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、切實作好“培優(yōu)補差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

4,、通過主題教研活動,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

5,、加強學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我組成員將本著“努力工作，愉快工作,，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點,，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強本組的教研實效，精誠合作,，齊心協(xié)力,，互相學(xué)習(xí)努力提高自己，熱愛,、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與提高,。

二,、重點工作：

1、注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章,，使本組教師的教育觀念,、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實效,。

2,、精心備課：堅持在每次教研組活動中進(jìn)行集體備課，主講人要對每節(jié)課的教學(xué)重,、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準(zhǔn)備,，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識。

3,、認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真、靈活實施,，不超時,、超前、超難,。尤其要注意：面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵,，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,，避免急躁情緒，多采用表揚性評價,，尋找其閃光點,，及時肯定他們的點滴進(jìn)步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,；對中等生要采用激勵性評價,，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上,；對優(yōu)等生要采用競爭性評價,，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛，不斷超越自己,。

4,、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面,，抓點促面,，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)行批改,，努力做到批改及時,，反饋及時。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,，個別性問題還要采用個別講解,，面批的方式,。

5、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，增強應(yīng)用意識：在新授課中要充分有效地應(yīng)用多媒體課件,，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。

6,、扎實有效的上好組內(nèi)研究課：每位教師要認(rèn)真準(zhǔn)備組內(nèi)研究課,，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。課后要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，及時記錄點滴體會,，為自我成長積淀一定實踐經(jīng)驗，同時還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,。

7,、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)機會,，積極參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

8,、教研成果：學(xué)期末,，中、青年教師要結(jié)合本組教師的組內(nèi)研究課,，寫出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或論文（至少一篇）提交學(xué)校教導(dǎo)處,。

三、每月活動安排,。

三月：

1、學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，討論和擬訂本組教研工作計劃,。

2、認(rèn)真分析教材,，學(xué)習(xí)課標(biāo),，制定教學(xué)計劃和進(jìn)度。

3,、確定組內(nèi)研究課內(nèi)容和形式,。

四月：

1,、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

2,、學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章。

3,、積極參與學(xué)校對外參賽課,。

五月：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章。

2,、結(jié)合本組教師的組內(nèi)研究課,，寫出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或論文（至少一篇），在本組交流后提交教導(dǎo)處,。

3,、繼續(xù)嘗試“走班制”教學(xué)（不局限于組內(nèi)研討課，還要運用于平時的課堂教學(xué)中）,。

六月：

1,、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)工作,。

2,、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

3,、進(jìn)行期末口,、筆算，應(yīng)用能力測試工作,。

4,、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板三

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作的會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念，改革教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點

1、強基礎(chǔ)教育課程改革工作

本學(xué)期將繼續(xù)有計劃的對教師進(jìn)行有關(guān)新課程的培訓(xùn),，幫助教師更好的了解課程標(biāo)準(zhǔn)和教材編寫的指導(dǎo)思想和特點,，為教材實施工作的順利開展提供保障。鼓勵教師積累經(jīng)驗,，并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，積極主動的參與教學(xué)改革,。

2、注課堂改革,，抓好課堂質(zhì)量

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí)，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)做開課來上,，提高課堂的質(zhì)量,，并及時進(jìn)行反思。

三,、具體措施

1,、格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”

一如既往的執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”工作，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期還要做好以下幾項工作：

（1）提高教師的備課質(zhì)量

一到五年級實行電子備課,。教師備課要突出重點,，既要關(guān)注教師的指導(dǎo),，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，在備課中要突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。

（2）改進(jìn)作業(yè)的批改方式

對于一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，提倡面批,，邊改邊評,，評語以激勵性的語言為主,。

2、抓好教研組的建議,，發(fā)揮教研組長的作用

教研組的管理要規(guī)范化,，要扎實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛,。

（1）保證教研活動的時間，教研組長可根據(jù)自己的實際情況確定教研活動的時間和地點,。

（2）開展互聽互評活動,，要求組內(nèi)每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，聽后要有評議,。

3,、充分發(fā)揮備課組的作用，保證備課組的活動時間,，以確定的時間相結(jié)合為主,，充分體現(xiàn)備課小組的靈活性,。

4、做好培優(yōu)補差工作,，要有計劃,，定時間，定內(nèi)容,，把工作抓到實處,。

四、行事歷

三月份

第2周：制訂工作計劃

第3周：新教材培訓(xùn)

第4周：五年級集體備課

第5周：月考

四月份

第6周：六年級集體備課

第7周：開展互聽互評活動

第8周：論文征集活動

第9周：期中測試

五月份

第11周：培優(yōu)補差工作

第12周：常規(guī)檢查

第13周：開展互聽互評活動

第14周：觀摩教學(xué)錄像

六月份

第15周：制訂畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃

第16周：常規(guī)檢查

第17周：制訂復(fù)習(xí)計劃

第18周：期末測試

第19周：期末總結(jié)工作

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板四

一,、指導(dǎo)思想

1,、以全面實施素質(zhì)教育為中心，以“常規(guī)管理,、教學(xué)改革,、減負(fù)增效”為工作重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),，進(jìn)一步抓實教學(xué)常規(guī)管理,；加強課堂教學(xué)研究；重視課題研究與學(xué)科工作的整合,；探索提高教師專業(yè)素質(zhì)的途徑,；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；積極開展“動感教學(xué)”和在小學(xué)數(shù)學(xué)“大問題”導(dǎo)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維習(xí)慣及能力的研究,。

2,、結(jié)合生活實際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情,。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,，努力提高我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、加大教研教改力度,，鼓勵每個教師進(jìn)行教學(xué),、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革,，積極撰寫各級各類論文,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),，大力提高理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭做科研型教師,。

4,、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)本組教育教學(xué)成績再上新臺階,。

三、主要工作

（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1、數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，每位數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。鼓勵教師以自學(xué)為主，堅持每雙周為備課組集體備課活動時間,、每單周為教研組活動,，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一,、兩個問題,。

2、數(shù)學(xué)教研組組織教師閱讀教育理論專著,、讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊,，關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)研究中的重點、熱點問題,，做到有筆記,，有心得。

（二）抓實教學(xué)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道,、主陣地,。

扎實而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。深入,、扎實開展課題研究,，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來；以課題促課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。不斷總結(jié)反思，堅持每每節(jié)課都有教學(xué)反思,，每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

2,、教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障,。

教師精心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，學(xué)生作業(yè)要整潔,。教師要及時地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè),，對學(xué)困要及時地輔導(dǎo)，及時補缺補漏,；作業(yè)及時評講,。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學(xué)習(xí),，做到培優(yōu)補差,，使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、要進(jìn)一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng),，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,，推動數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

（三）開展豐富多彩的教學(xué)活動，活躍校園氣氛,。

1,、老師要積極參加各級組織的教研活動，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)效益,。

2、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,，教研組按排教研課,。

3、開展中,、青年教師基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評比,。

（四）注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、好習(xí)慣,，益終生。

平時的作業(yè)習(xí)慣,、讀題習(xí)慣,、驗證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素，不是臨考時想控制就能控制的,，需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注,，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們應(yīng)該站在對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識,，大處著手，小處著眼,，在日常的教學(xué)中反復(fù)抓,，抓反復(fù)，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研,、獨立思考，敢于質(zhì)疑,，認(rèn)真細(xì)致,、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生錯題集,，課堂筆記和教師錯題集的建立和使用工作，使之成為課程開發(fā)的有效資源。

（五）加強科研工作,，向科研要質(zhì)量,。

1、扎實開展課題科研工作,，通過科研增效。

2,、加強對課題研究的檢查和管理,，重點跟蹤區(qū)級課題和市級課題的研究的進(jìn)展情況，各校要按課題方案開展相關(guān)工作,。

3,、積極組織教師參加各級論文的評選工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板五

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,，特制定此計劃,。

一、指導(dǎo)思想

全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二,、主要工作與措施

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1,、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點、熱點問題,，做到有筆記,，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，安排好聽課,、評課活動,。組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課、評課,、反思活動,。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

4、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

5,、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

（三）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。

2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)方案。

3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4,、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細(xì),，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),，補漏補缺,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、加強培優(yōu)輔困工作,。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點打算、多一點行動,、少一點埋怨,、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

（四）加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1,、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng),。

（五）做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1,、每月檢查一次作業(yè)批改,。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實處,。備課要細(xì)致，找出問題及時督促改正,。備課要做到備教材,、備學(xué)生、備教法,。要明確每單元的目標(biāo),、重點、難點,，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思,。

2,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核,。

三,、具體工作安排

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)方案,。

2、開展集體備課活動,。

3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

4,、開展公開課教學(xué)研究活動,。

5、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

6、組織一至六年級數(shù)學(xué)知識競賽,。

7,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

8,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。

9,、做好教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板六

一,、指導(dǎo)思想和要求：

國家的有關(guān)教育教學(xué)計劃,，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù),。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

二,、主要工作

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。（特別是高一老師）

2,、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系。

3,、加強集體備課,，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量,。其一，備教學(xué)大綱,，備教材,、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識和能力的檢測方法,。其二，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。

4、教師要加強相互之間隨堂聽課,、評課,。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。鼓勵教師自積極申報校級,、區(qū)級公開課,，組織教師外出聽課，博采眾長,。

5,、為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁,，教研組加強對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子,，為青年教師搭建施展才華的平臺,，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長為市,、區(qū)、學(xué)校的骨干,。

6,、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視二備和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備,。本學(xué)期要更好地發(fā)揮教研組、備課小組的功效,，確保每一次的教研組和備課組的活動，做到月月有計劃,，周周有內(nèi)容,，參照學(xué)校的會課表，上好示范課,、教研課和匯報課,，加強研課、磨課的力度,，學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長要加大聽隨堂課的力度,，爭取學(xué)校的好課率有更大面積地提高。

7,、做好培優(yōu)補差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，教師們要抓好培優(yōu)補差工作,。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。

三,、具體的工作：

二,、三月份

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，作好實驗教材的實驗研究工作,。

2、各年級數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

3,、對照學(xué)校教導(dǎo)處下達(dá)的示范課、教研課和匯報課計劃表,，各位教師制定好自己的上課計劃,。

4、部分高三老師參加高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會,。

5,、針對學(xué)校提出的備課模式，認(rèn)真地備好上好每一堂課,。

6,、高一年級數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀摩研討會。

7,、高三教師上好高三調(diào)研課,。

8、高二教材教法研討會,、課題組活動,。

四月份：

1、學(xué)習(xí)新課程,，作好實驗教材的實驗工作,。

2、組織高三二模的考試,、閱卷及分析工作,，召開高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。

3,、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，作好期中調(diào)研工作。

五月份：

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，作好實驗教材的實驗工作。

2,、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，制定好中期復(fù)習(xí)計劃,。

3,、作好期中質(zhì)量分析,。

六月份：

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，作好實驗教材的實驗工作和資料的積累,。

2,、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，制定好復(fù)習(xí)計劃,。

3,、高三高考。

4,、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思,。

5、各教師做好期末考試準(zhǔn)備,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板七

一,、指導(dǎo)思想：

為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),，“實施有效教學(xué),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例，進(jìn)行富有針對性和實效性的探索研究,。本學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教研組將展開“重常規(guī),，抓教研”為主線的課堂研究。

二,、現(xiàn)狀分析

本教研組3名教師,，愛崗,、敬業(yè)，責(zé)任心強,，教研氛圍濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力,；學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

三,、工作目標(biāo)：

1,、加強課堂教學(xué)與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理,，不斷提高課堂效益,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

2,、認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。

3,、立足課堂,，積極吸取“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做到堂堂清、日日清,、周周清,、月月清，爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績,。

4,、從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價,，讓素質(zhì)教育落到實處,。

四、工作重點：

1,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真貫徹并落實教學(xué)“六認(rèn)真”。

2、在學(xué)生中開展形式多樣的數(shù)學(xué)實踐活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五,、工作措施：

1,、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

要做到“深”備課,，做到不備課不進(jìn)課堂,；“實”上課，注重學(xué)生獲得知識的過程,；“精”作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化,及時反饋；“活”教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真落實好集體備課制度,，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課,、評課、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性,。

2,、繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。同時創(chuàng)造條件,，充分利用一切機會,，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講,、勇于鉆研,、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。一方面教師在講課時要注意突出重點,，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問,，啟發(fā)思維,，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，注意提出明確的專心聽講的具體要求,，逐條落實。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動,。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等,。

4,、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組,。

開設(shè)教研課,，組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳、幫,、帶”的作用,，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用。組內(nèi)教師輪流上研討課,，本學(xué)期,，每位老師根據(jù)情況認(rèn)真聽課和評課,，聽課后的評議活動要落到實處,，作好資料收集和記載,。教師間相互學(xué)藝研討,，多學(xué)習(xí)、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。教研活動以素質(zhì)教育為中心,，以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》為依據(jù)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué)研究,，深入推進(jìn)課程改革,，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5,、及時反思，改進(jìn)教學(xué),。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路。

6,、認(rèn)真,、及時地安排好本年級的月清測試，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析,。

7、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志,、上網(wǎng)瀏覽,，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高自身素質(zhì)。

8,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，使教師素質(zhì)提高,。

9,、圍繞“算理敘述”進(jìn)行小專題學(xué)習(xí)和實踐,，自覺地搞課題研究,，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題，做好資料的收集,。

以上是本組的初步計劃和設(shè)想,，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整,，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實完成工作任務(wù),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板八

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3、積極開展“雙備雙上”課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、主要措施

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃：

在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。

4,、進(jìn)一步加強教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”,，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學(xué)教科室工作計劃自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽光教育的精品課堂,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。

四、各月活動安排：

九月：

1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

2,、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3、開展集體備課活動,。

十月：

1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

3、開展公開課教學(xué)研究活動,。

十一月：

1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

十二月：

1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得,。

4,、做好教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板九

一,、教研組基本情況

我們四年級數(shù)學(xué)教研組有教師3名,，麻永侃老師、王文成老師,、潘娟曉老師,。麻永侃老師是中青年名師，潘娟曉老師是一位非常上進(jìn)的的年輕老師,，我們這個團隊有老教師有新教師,，年齡結(jié)構(gòu)比較合理，大家團結(jié)協(xié)作,，互幫互助,。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們組的教研活動將圍繞教育教學(xué)“質(zhì)量提升”核心工作,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他科室大力協(xié)助與支持下，以創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校為目標(biāo),，以深化課程改革為中心,，以“促進(jìn)有效課堂教學(xué)”為重點。促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、主要工作思路

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

1,、精心備課,。

嚴(yán)格按照“五精”教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)湔n。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo),、教材，做好充分的課前準(zhǔn)備,。課的重點,、難點、板書,，作業(yè)設(shè)計在教案中均有效體現(xiàn),。

2、認(rèn)真上課,。

在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧,，還要培養(yǎng)技能、教化思想,，執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn),。教學(xué)語言要簡潔、準(zhǔn)確,、有條理,、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整,，尊重學(xué)生,。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效。要面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個體差異,，多給學(xué)生鼓勵,，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒,。

3,、改進(jìn)作業(yè)設(shè)計。

要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計作業(yè),，在作業(yè)布置上,，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè),，追求作業(yè)的有效度,，抓點促面，以點帶面,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時、正確,。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式,。

4,、扎實有效的搞好主題教研活動。

結(jié)合學(xué)校教研處工作要求,，做到組內(nèi)老師經(jīng)?；ハ嗦犜u課。在評課中,，積極發(fā)表自己的看法與意見,。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視,、反思自己的教學(xué),。

5、認(rèn)真撰寫論文和教學(xué)反思,。

每位教師結(jié)合自己課上的一些安排和學(xué)生的生成進(jìn)行反思,，也可以是自己對教材的獨特詮釋，這些反思都要在備課本上呈現(xiàn),，一學(xué)期不少于20篇,。積極撰寫有價值的論文、案例,，青年教師要積極撰寫論文案例進(jìn)行投稿發(fā)表或參加上級評比,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十

基本思路：

依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，堅持育人為本，因材施教,，揚長教育,，和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞“踐行學(xué)校辦學(xué)理念,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心任務(wù),，優(yōu)化教育教學(xué)科研管理,，結(jié)合學(xué)校提出的工作思路組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及各種教育教學(xué)理論，在教育工作中將德育工作融入學(xué)校整體教育中,，主動納入新課改之中,，做到全程德育,、全員德育,，全方位德育。

本學(xué)期主要工作：

一,、加強學(xué)習(xí),，使課程改革順利推進(jìn)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神,；認(rèn)真研究新教材新教法,。全組都要注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。明確初中課程改革的方向,；結(jié)合課程改革,、中考改革，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益，做好中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革,。

二、抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,，深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學(xué)課教學(xué)實效,、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。

1,、重點抓好初一年級新課改的集體備課,，組織研究課以及教學(xué)方法的研究活動,；

2、初二年級要研究個別差異,，防止兩極分化,努力抓好初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,；

3、組織各年級教師研究教材,，開公開課，探討提高課堂教學(xué)效益的方法,。

4、初三教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究下一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

總之教師們共同討論教材的重點，擬訂教案,、練習(xí)，探討教學(xué)方法"真正做到取長補短,，資源共享,，改變過去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學(xué)方法,，各年級備課組有專人負(fù)責(zé),。每周各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記

三,、圍繞學(xué)科教學(xué),，開展課題研究。

根據(jù)學(xué)校工作思路和當(dāng)前的教學(xué)形勢,，積極動員本組教師開展課題研究,。尤其對于學(xué)校的“十項措施”中的“五字經(jīng)”中的“疑”進(jìn)行重點研究，找出在數(shù)學(xué)課堂上“疑”的有效途徑..另外初中年級主要是通過“農(nóng)村中學(xué)初中數(shù)學(xué)開放性問題解決教學(xué)”的實驗研究,，提高新課程的實施水平,，提高課堂教學(xué)效益；總結(jié)教材中的開放題,，總結(jié)開放題的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗與得失。在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,，及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,，在研究,、探討活動中，要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文,。

四,、利用數(shù)學(xué)興趣小組，開展教學(xué)活動

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),。活動時間為每周抽一個第八節(jié),，活動做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備,。

五,、抓教學(xué)行為，形成教學(xué)特色,。

教研組要在教學(xué)理論指導(dǎo)下,，以課例為載體，不斷改善教師的教學(xué)行為,。要通過研究課和觀摩課,、微格課等多種形式進(jìn)行教學(xué)切磋。鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)行為成為每個教師的的自學(xué)意識，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十一

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組將認(rèn)真落實區(qū)教育局和教研室的工作要求，緊緊圍繞區(qū)域教學(xué)質(zhì)量全面提升這一主題,，貫徹“宜人教育”的理念,，確立“點上突破、面上推進(jìn)”的工作思路,。以蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的全面使用為抓手,，積極構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂模式，努力提高課堂教學(xué)的效率,，著力提升我組小學(xué)數(shù)學(xué)教師的學(xué)科素養(yǎng),。努力使我校小學(xué)數(shù)學(xué)在均衡發(fā)展、質(zhì)量提升方面有新的突破,。我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面做好教學(xué),、科研工作：

一、抓實教學(xué)教研常規(guī),，深化課堂教學(xué)改革,。

認(rèn)真落實《丹徒區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，進(jìn)一步明確工作要求,，并嚴(yán)格貫徹落實,。努力做到以制度為保障，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性,、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,，繼續(xù)堅持周前備課。

教案的備寫要按照新的常規(guī)要求：規(guī)范化,、重質(zhì)量,、求高效。教學(xué)設(shè)計以“生本課堂,、五步教學(xué)”為主體,，尤其要重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,，切實起到提升教學(xué)質(zhì)量的效果。認(rèn)真領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，要在認(rèn)真研讀教材,、教法的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課、用智慧備課,。

2,、強化質(zhì)量意識，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率,。

“減負(fù)增效”關(guān)鍵在課堂,，本學(xué)期把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作，將引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)學(xué)課,，充分做好每一堂課的課前準(zhǔn)備,。課堂教學(xué)要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽、積極思考,，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè),，力爭使平時的每節(jié)課都能做到扎實有效。

3,、抓實課堂,，實現(xiàn)減負(fù)增效。

繼續(xù)抓好課堂的變革三個轉(zhuǎn)變,，一是切實轉(zhuǎn)變教的方式,。努力做到課堂精講多練。二是切實轉(zhuǎn)變學(xué)的方式：成立合作學(xué)習(xí)小組,，開展真正意義的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),。

嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,。力求做到“四精四必”,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)學(xué)生用好糾錯本,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，更全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、構(gòu)建數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。

以教學(xué)模式的建構(gòu)為載體,，推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革。開展課堂“見模”,、“建模”,、“踐模”研討活動，營造濃厚的課堂教學(xué)研究氛圍,，形成“生本課堂,，五步教學(xué)”高效教學(xué)模式。努力使我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂真正成為智慧的課堂,、靈動的課堂,、愉悅的課堂、高效的`課堂,。

5,、堅持口算天天練，要精選練習(xí)材料,，日常練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生做到細(xì)、實,、活,，本學(xué)期安排口算能力檢測，以更好地激發(fā)師生練口算的興趣,，真正提高計算能力,。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備,，以積極的心態(tài)參加各級教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

我們要將學(xué)科調(diào)研視為加強學(xué)科建設(shè)，提升質(zhì)量的契機,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

7,、繼續(xù)做好學(xué)生讀報用報的輔導(dǎo)工作。加強《小數(shù)報》讀報用報研究,，引導(dǎo)教師用好《小數(shù)報》，發(fā)揮其“重要的課程資源,、寶貴的教研資源”的作用。

二,、扎實開展教研活動,，提升自身素質(zhì)。

1,、做好課標(biāo)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

根據(jù)本校的實際,，引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研讀新課標(biāo),、教材,，熟悉所教年級教材的重點、難點和訓(xùn)練點，教師在備課,、研課、評課時要能緊扣課標(biāo),。選派教師參加蘇教新版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三至六年級師資培訓(xùn)活動,。結(jié)合修訂教材，切實做好新舊教材內(nèi)容的銜接工作,，避免出現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的邏輯漏洞,。引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材,，熟悉所教年級教材的重點,、難點，切實提高培訓(xùn)的實效,。

2,、組織學(xué)科專題教研,。

以“落實生本教育，建設(shè)高效課堂”為主題,，以“生本課堂,，五步教學(xué)”模式為抓手，強勢推進(jìn)課堂改革,，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。重點關(guān)注：（1）落實生本教育。彰顯學(xué)生主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與教學(xué)過程,，積極開展自主學(xué)習(xí)；（2）推進(jìn)“生本課堂,，五步教學(xué)”教學(xué)模式,。形成校本化、學(xué)科化,、生本化的高效教學(xué)模式,，并在此基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)教師弘揚教學(xué)個性,；（3）關(guān)注常態(tài)教學(xué),，加強常態(tài)課研究，優(yōu)化常態(tài)課管理,，提高常態(tài)課效率,。積極推行“三研合一”，即微格教研,、專題教研,、網(wǎng)絡(luò)教研工作。

3,、確保畢業(yè)班的質(zhì)量提升,。

狠抓六年級的課堂教學(xué)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。增強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。加強六年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)研究工作。

（1）研制和使用教學(xué)案,。以學(xué)案的研制與使用為載體,，努力提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。在使用的過程中,，每位教師要對每節(jié)課的使用作出修改，提出合理的教學(xué)建議,，從而不斷地完善教學(xué)案,，形成優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,。

（2）制定復(fù)習(xí)計劃。要把復(fù)習(xí)計劃的制定作為新學(xué)期開學(xué)的第一項重點工作,，針對學(xué)生的實際情況,，在研究的基礎(chǔ)上，盡早提出復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性意見,。復(fù)習(xí)計劃的制定要細(xì)化到每節(jié)課,，精確到每節(jié)課的每個環(huán)節(jié)。

4,、結(jié)合我校“一課三研”的教研活動開展“高效課堂”研討,。

加強學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)圍繞“在活動中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中構(gòu)建”的教學(xué)主張，開展不同課型教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐,，培植典型,，總結(jié)、提煉和推廣經(jīng)驗,。

5,、繼續(xù)堅持每周一次的業(yè)務(wù)活動。

采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴(yán)格按照《教師教研活動量化細(xì)則》進(jìn)行量化考核,。

6、關(guān)注計算教學(xué)專題研討,。

教師在抓學(xué)生計算的速度和準(zhǔn)確性同時要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)品質(zhì),。期初制定好口算練習(xí)計劃，平時做好練習(xí)記錄,，期末集中交流,。組織參加片區(qū)二年級整班口算過關(guān)調(diào)研活動。

7,、在本學(xué)期,，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研以來取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù),，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。進(jìn)一步加強“網(wǎng)絡(luò)教研”建設(shè)。進(jìn)一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,，不斷提升教研人員和廣大數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng),，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，積極引導(dǎo)教師通過教研網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)研討,，努力使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。

8,、積極推進(jìn)珠心算教育：積極選派教師參加珠心算實驗學(xué)校一至三年級師資培訓(xùn)活動,，以及珠心算的調(diào)研、觀摩,、展示等活動,。

三、加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),，提升教學(xué)水平,。

本學(xué)期，將進(jìn)一步強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,、各級名師,、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點，以更好的用好新教材,。立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、做好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、加強對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

4,、圍繞課堂教學(xué)改革、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等重點方面開展培訓(xùn),，開展好“課堂改革我能行”活動,，每位教師都要積極參與此項活動,，并上好一節(jié)高質(zhì)量的專題研討課，教研組要組織人員參與聽課,、評課活動,，認(rèn)真開展研究，大面積有效地提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

5、積極參加競賽,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期區(qū)教研室將20xx年江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽選手的區(qū)級選拔工作。嚴(yán)格按照省基本功競賽的要求認(rèn)真組織選拔,，精心準(zhǔn)備,，力爭取得較好的成績,。

四,、開展課題研究,，做科研型教師,。

1,、開展扎實有效的數(shù)學(xué)課題研究。

繼續(xù)認(rèn)真組織落實學(xué)校的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個重要工作,，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

2,、繼續(xù)開展“高效課堂”的專題研討,。

通過多種形式的教研活動開展“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)”的專題研討,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以更好地進(jìn)行教學(xué),，提高學(xué)生素質(zhì),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十二

一,、指導(dǎo)思想：

在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),，以打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在創(chuàng)新中求發(fā)展,。堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，結(jié)合本組的實際，制訂本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計劃.,。

二,、工作目標(biāo)：

1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動,，加強教師間的交流與合作，共同努力,，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,。備課有計劃,，有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點,，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等,，做好記錄，使備課組活動真正落到實處,。

2,、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間,，組織全組教師開展一系列專題研討,、學(xué)習(xí)，聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮“他山之石,可以攻玉”的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭每次活動有實效。

3,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念、新思路,，提高課堂教學(xué)效率,，打造有效課堂，立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

4、組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，帶動全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動全體教師的教科研熱情,，促進(jìn)自我素質(zhì)的提高。撰寫課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)教案等，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料,。

5,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

三,、主要措施：

(一) 加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署，教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神,；認(rèn)真研究新教材新教法.，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點,，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，共同提高，充分發(fā)揮各備課組的集體力量,。

（二）加強常規(guī)管理,。

加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法：

1.本學(xué)期初每個備課組要認(rèn)真制定教學(xué)計劃：內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學(xué)科的實際,、年級的實際等）,，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求,，要有執(zhí)行,、檢查、評價的過程和機制,，備課組活動記錄齊全,。平時要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生；配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核,。

2.認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能. 組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校搞好專題研究活動,。以數(shù)學(xué)組為單位，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。

3.繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，各位教師要定期的,、有計劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。做到：備課要“深”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。

4.積累和完善教學(xué)資源,。

（1）各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，（各個單元知識梳理,，試卷等）做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資源庫,。

（2）各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

5.加強畢業(yè)班教學(xué)研究，

（1）要研究考題,，把握考試方向,；

（2）加強分層，強化雙基,，確保合格率,；

（3）考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點,。

四,、工作安排

九月份：

1、學(xué)前分析（每位教師）

2,、制定備課組數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度,。

3、制定教研組工作計劃,。

十月份：

1,、第一階段知識練習(xí)及質(zhì)量分析，

2,、組內(nèi)聽課,、評課，

3,、教案,、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1,、做好準(zhǔn)備,，迎接期中考試。

2,、期中測試 質(zhì)量分析

3,、組內(nèi)聽課、評課,，

4,、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查,。

十二月份：

1,、組內(nèi)聽課、評課,，

2,、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查,。

3,、第二階段知識練習(xí)及質(zhì)量分析。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)研討活動,。

2、教案,、作業(yè)等常規(guī)工作檢查,。

3,、撰寫期末總結(jié)，教學(xué)心得,。

4,、舉行期末檢測，質(zhì)量分析,。

5,、教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十三

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,，以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念為主線,，圍繞“減負(fù)增效”、全面實施素質(zhì)教育大局,，認(rèn)真落實教育科研,、教學(xué)管理、教研組隊伍建設(shè)三大任務(wù),，以研究的態(tài)度開展好教研組的日常教研工作,。

1. 圍繞“減負(fù)增效”、全面實施素質(zhì)教育大局,，不斷加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)思想,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》,。樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力,，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,，確立課改的新理念和策略,，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,。具體措施為,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)督查小組的評課意見，集體討論,，共同尋找每一位教師課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)每一位教師的教學(xué)實踐。

2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對學(xué)校提出的聽,、評課要求，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談,，使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn)——兩個50℅（即教師講授時間不超過50℅,，學(xué)生訓(xùn)練不低于50℅）。評課活動中以備課組為單位由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào),。在這一活動中建立嚴(yán)格的考勤制度，對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,，切磋細(xì)節(jié),，切實達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的，提高教研組活動的實效性,。具體措施是：每位與會教師從自己的觀點出發(fā),，結(jié)合教學(xué)實際，指出本節(jié)課從知識與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標(biāo)達(dá)成情況，教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點與不足之處,。理論支撐點的實際應(yīng)用程度,。在教法的選取上有無不妥之處，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),，教學(xué)反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點,。進(jìn)行深度匯談，互幫互助,，幫助教師增強課程發(fā)展意識,，提升教師教學(xué)智慧，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

3.進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。

力行專題研究，活動制度化,，學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)，挖掘初中數(shù)學(xué)組的團隊智慧和能量,，找出有礙于學(xué)習(xí)的因素,。周一的教研組會，將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體,，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問題的解決,，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強大動力,。每次活動確定主要發(fā)言組,，大家共同探討,，在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力。

4.認(rèn)真落實集體備課,，以集體備課推動校本教研的深入進(jìn)行

以“用好新教材”作為集體備課的重要內(nèi)容,，以他“提高課堂教學(xué)的有效性”作為集集體備課研究的重點，圍繞“減負(fù)增效”積極探索集體備課的有效形式和內(nèi)容,，堅持集體備課有計劃,、有分工、有主題,、有重點,、有深度。

5.認(rèn)真抓好教科研,。

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,，自覺參與教科研實踐。堅持“自主,，合作,，創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式，按照學(xué)習(xí),，實踐,，總結(jié)，檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究,，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,，不斷豐富“自主，合作,，創(chuàng)新”的含義,，實踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié)，就是要不斷反思那些實踐對提高教學(xué)質(zhì)量幫助,，與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例,。檢驗就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作，對工作作出相應(yīng)的調(diào)整,。在整個學(xué)期的工作中堅持做好教學(xué)的科研工作,。

6.重點加強對青年教師的培養(yǎng)，探索教師培養(yǎng)的新途徑,、新方法,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍的梯隊建設(shè)。

以青年教師為主體,，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年教師培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮區(qū),、校級骨干教師的作用,，對青年教師有目的的進(jìn)行“傳、幫,、帶”,，促進(jìn)青年教師健康成長。繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導(dǎo)青年教師開展小型,、微型課題的研究工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十四

一,、指導(dǎo)思想

在以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)下,，切實做好“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與線下教學(xué)的有機銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系,，同時以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、現(xiàn)狀分析

本教研組共有8名教師，都執(zhí)教已以上的教師,，每個教師都能做到互幫互助,，在工作中發(fā)揮好示范帶頭作用，相互指導(dǎo),，讓大家更快的成長起來,。由于疫情原因3—6年級的學(xué)生，在家里通過空中課堂已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分本學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容，需要各個年級的數(shù)學(xué)教師充分了解學(xué)生的掌握情況,，完成每個學(xué)生的學(xué)情診斷,。

三、工作重點

1,、做好線上線下教學(xué)銜接的同時,，充分了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，做好查漏補缺的輔導(dǎo)工作,。

2,、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

3、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。

4,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

5,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。結(jié)合本校本研訓(xùn),，對作業(yè)的設(shè)計布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

四,、工作措施

（一）做好教學(xué)管理銜接

開學(xué)第一周為線上線下學(xué)習(xí)銜接,，幫助學(xué)生改變作息習(xí)慣，調(diào)整心理狀態(tài),，盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，以飽滿的精神和健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。各個年級的數(shù)學(xué)教師運用觀察,、調(diào)查,、談話,、問卷,、作業(yè)等方式，去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

（二）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強教師之間的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（三）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：組織教師開展集體備課活動,，備出優(yōu)質(zhì)課、實用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,，完善備課的各環(huán)節(jié),。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，合理評價,，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著,。

5、聽課：本學(xué)期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時評價與反思。

5,、継續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

6、積極參加上級組織的教研活動,，鼓勵教師參加各級各類教學(xué)競賽及論文評比活動,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十五

一、指導(dǎo)思想：

一年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將繼續(xù)圍繞學(xué)校工作計劃,，認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去,；轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，求真務(wù)實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念,，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并以此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

二,、工作目標(biāo)：

（一）以教研為中心,，提高理論修養(yǎng)。

以教研為中心,，開展研討,，學(xué)習(xí)和研究新的教育教學(xué)理念,，并運用到教學(xué)實踐工作中去,，進(jìn)一步提高課改實施水平，重視對學(xué)科課程的研究,，繼續(xù)組織組內(nèi)教師認(rèn)真研討課程標(biāo)準(zhǔn),、教材編寫說明，全面,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材,，分析教材，整合教材,，用好教材,。

（二）以教研為扶手,，增強教學(xué)能力。

以教研為扶手,，積極探索新的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,，要克服困難,，充分挖掘教學(xué)資源，將新課改規(guī)定的各項課程,，特別是創(chuàng)新課程,，如數(shù)學(xué)操作活動、研究性學(xué)習(xí)等與學(xué)校校本課程開發(fā),、教育教學(xué)活動,、基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)緊密結(jié)合，為學(xué)生的健康發(fā)展,、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

（三）積極開展各項教學(xué)活動，提高教育質(zhì)量,。

教師認(rèn)真教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，要保證各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，又要擺脫目前教師沉重的工作壓力和繁重的工作量,，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，真正的出路是提高教學(xué)研究的質(zhì)量和提高教育科學(xué)研究的水平,。

三,、具體措施：

1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃,、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2,、嚴(yán)格按教導(dǎo)處的規(guī)定,，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案,，力爭高效率地完成備課任務(wù),。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量的備課,。

3,、加強教師的集體備課，由主備人精心準(zhǔn)備,，備課探討時,，用心聽,，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題,，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點,。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,。

4,、提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量,。

5,、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

四,、活動時間：

每兩周進(jìn)行一次教學(xué)研討

五,、活動安排：

1、每位組內(nèi)成員認(rèn)真參加學(xué)校的教研活動,，提前通知組內(nèi)成員調(diào)整好課務(wù),，聽課人員做好聽課記錄和評議等過程性資料及時上交。

2,、楊曉燕執(zhí)教片數(shù)學(xué)教研活動,，參加區(qū)數(shù)學(xué)基本功比賽。

3,、積極參加校外的各種培訓(xùn)活動,。

4、積極撰寫教學(xué)反思,，提升自己的教學(xué)水平,，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十六

新的學(xué)期,、新的起點,、新的目標(biāo),、新的希望,、新的計劃。為了更好的落實我們五年級數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓我們更快的發(fā)展,，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿生機和活力,，為了讓我們的數(shù)學(xué)教研質(zhì)量不斷提高，特制定如下教研組計劃：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí),、更新觀念,，確立數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。圍繞教研組的教研活動和科研課題,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)任務(wù)

1.制定教研組活動計劃,，使整個教研活動制度化,、系統(tǒng)化。使每次教研活動有記錄有總結(jié),。

2.盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會,，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.學(xué)習(xí)相關(guān)理論,、撰寫教學(xué)案例及教學(xué)論文,，提高教研能力。

4.倡導(dǎo)人人參與各種教研活動,，通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)專業(yè)成長。

5.積極有序開展數(shù)學(xué)教研課活動,，組織全體組員進(jìn)行討論,、聽課、評課,、反思,。通過活動的開展，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6.加強全體學(xué)生囗算,、計算、速算能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生計算能力,。

7.加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，以提升自己。

三,、主要措施

1.扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí),，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要求合理安排教學(xué)過程,、教學(xué)時間,，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量,。

(2)組織年級組集體備課,，充分發(fā)揮集體的作用。

(3)按時按量寫好教學(xué)反思,，并適時組織教學(xué)經(jīng)驗的交流,。

(4)認(rèn)真落實教導(dǎo)處提出的“青藍(lán)結(jié)對”工程，達(dá)到互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,。

(5)相互學(xué)習(xí)，共同提高,。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù),，每學(xué)期聽課的次數(shù)教師不少于16節(jié)。

2.正常有序開展教研活動：

(1)保證集中學(xué)習(xí)的時間,。要求組員按時到達(dá)學(xué)習(xí)地點,，每一次記錄考勤及活動情況。

(2)要求教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識,，多進(jìn)行探討實踐,，多做實驗總結(jié)。

(3)從認(rèn)真反思每天的教育教學(xué)工作的點滴做起,，逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣,，及時寫在自己的教案上。

四,、教研組教研活動安排

八月份：

1.制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃,。

2.學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新教材研討。

九月份：

1.集體備課研討。

2.互聽互評課活動,。

3.共同研究學(xué)生每節(jié)課前兩分鐘的速算問題,。

4.教研課題結(jié)題,。

十月份：

1.集體備課研討,。

2.“幸福杯”青年教師教學(xué)技能大賽。

3.學(xué)生計算能力抽查,。

十一月份：

1.集體備課研討,。

2.期中檢測。

3.教學(xué)質(zhì)量分析,、針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題探討解決方法,。

4.數(shù)學(xué)組專題研討活動。

十二月份：

1.集體備課研討,。

2.觀看優(yōu)秀教師課堂實錄,。

3.基礎(chǔ)知識競賽。

4.討論教學(xué)中存在的不足以及差生的輔導(dǎo)工作,。

元月份：

1.共同制定復(fù)習(xí)計劃,。

2.研討如何上好復(fù)習(xí)課。

3.教學(xué)總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想：

樹立科學(xué)意識——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認(rèn)真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，積極參與教研教改,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;

樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。

二,、活動時間：根據(jù)學(xué)校安排每月一次。

活動地點：三樓302教室,。

三,、主要措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材,、學(xué)生年齡特點,，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高,。

(二)加強教研組,、備課組建設(shè)

1、要求教研組有學(xué)期工作計劃,、小結(jié),，學(xué)期工作有中心，有重點,，教研組長應(yīng)注重專業(yè)引領(lǐng),。要求正、副教研組長帶領(lǐng)備課組長同時進(jìn)行聽課指導(dǎo),。組長聽課一般統(tǒng)一安排在除組長例會的周一上午三,、四節(jié)課進(jìn)行。

2,、各年級集體備課活動每周1次,，要求教研組長每月參加或指導(dǎo)本組中各備課組活動至少1次。各備課組制定好每周一次的集體備課活動計劃,，定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主講人,，教學(xué)處將嚴(yán)格按照各組制定的“活動時間表”進(jìn)行檢查。各組要做到教學(xué)進(jìn)度,。教學(xué)要求,、考察要求明確，確保本組的教學(xué)質(zhì)量始終在高位運行,，完成全區(qū)公辦學(xué)校前五名的基本目標(biāo),，爭取實現(xiàn)前三名的理想目標(biāo)。

3,、本學(xué)期安排4次教研組研修活動,，以學(xué)校統(tǒng)一要求的內(nèi)容為主。

4,、鼓勵各組內(nèi)教師經(jīng)常性互聽隨堂課,，原則上要求每位老師在備課組范圍內(nèi)相互聽課一遍以上,，同時鼓勵跨學(xué)科聽課，每學(xué)期各類聽課總課時仍然是普通老師至少8節(jié),，教研組長至少組內(nèi)每位教師的課都聽一遍,。

5、充分利用錄播室探究公開課的“效益”,，營造教研氛圍,。本學(xué)期初二指定性公開課。

6,、繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：

①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確,。

②要研究考題,，針對考題進(jìn)行輔導(dǎo)。

③要認(rèn)真分析考試的成績,，及時改進(jìn)教學(xué),。

7、加強畢業(yè)班教學(xué)研究

(1)要研究考題,，把握考試方向;

(2)加強分層,，強化雙基，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點,。

8、每學(xué)期要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

9、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

我們通過教研組全體教師的努力,，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛,，與教師形成教學(xué)相長的合力,，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十八

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將深入貫徹教導(dǎo)處教育工作精神,， 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以課堂為主陣地，著力進(jìn)行“快樂課堂”的教學(xué)研究,，進(jìn)一步打造“自主,、合作、快樂,、高效”的新課堂,。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決落實到平時,。

2,、深化“快樂課堂的實踐與研究”， 為教師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺,。

3,、加強師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強校際交流與協(xié)作,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價的有效性。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

5,、加強新教師的課堂教學(xué)能力,，使其更快地掌握教育教學(xué)基本教學(xué)方法。

三,、具體工作與措施：

（一）繼續(xù)加強教學(xué)流程管理,，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，加強對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

1,、備課：加強集體備課活動，著力關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性,、適切性,；教學(xué)方法的合理性與教學(xué)反思的規(guī)范化。電子教案課件資源共享,，紙質(zhì)教案有個性化修改與教學(xué)反思,。課堂作業(yè)能認(rèn)真批改，及時訂正,，同時做好單元評價與反饋,。教研組將定期檢查備課情況。

2,、上課：

（1）教師要認(rèn)真對照教學(xué)目標(biāo)檢測達(dá)成程度,，特別是重點是否突出，難點有無突破,，學(xué)生掌握知識點的程度必須做到心中有數(shù),，對于達(dá)成度低的目標(biāo),，要思考成因及調(diào)整策略,，并加以改進(jìn)。

（2）教師要特別關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),，包括學(xué)生的答題面,、質(zhì)疑面、討論面,、活動面,，要盡可能地通過創(chuàng)設(shè)生動情境、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法等途徑調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的積極性,，注重課堂評價，提高學(xué)習(xí)效率,。

（3）為了穩(wěn)步推進(jìn)快樂課堂的打造,，繼續(xù)施行 “組內(nèi)研究課”、“骨干示范課”,、“云課堂”等觀課機制,，加強研究與交流。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時,，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,。

5、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運用操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程,。及時進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補缺工作,。

6、加強校際間的教學(xué)交流,，提升學(xué)校知名度,。

7、積極參加上級組織的各類教研活動,，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動,。

（二）開展教學(xué)的專題研討活動，注重課堂實效,。

繼續(xù)開展“快樂課堂的實踐與研究”,，圍繞“綠色指標(biāo)”內(nèi)涵的理解,，通過“導(dǎo)、做,、議,、述、練”五步為學(xué)生提供發(fā)展綜合能力的平臺,，并通過“目標(biāo)牽動,、合作互動、練習(xí)促動”三動,，實踐在“樂教促進(jìn)樂學(xué)”的課堂中,，將三維目標(biāo)（知識技能、過程方法,、情感態(tài)度價值觀）有效落實,，最終實現(xiàn)課堂文化轉(zhuǎn)型。本學(xué)期,，我組以聽課,、評課、習(xí)題設(shè)計交流為主,，開展研討活動,。

1、 組織有效教學(xué)的專題活動,。

1）本學(xué)期教研組繼續(xù)進(jìn)行“個性化練習(xí)設(shè)計的實踐與研究”,，精選習(xí)題，更要注重對學(xué)生思維方式的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的高層次思維，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)的育人價值,。

2）充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,，組織集體備課，研究如何將正確的三維目標(biāo)落實到教學(xué)過程中去,，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),，注重活動過程的實效性，細(xì)化集體備課的過程指導(dǎo),。

3）開展教學(xué)案例交流,。結(jié)合“快樂課堂”，以課例研討模式開展教學(xué)研究活動,，依托專家,，深入推進(jìn)教師間聽課評課活動，提高教學(xué)研究的實效,，學(xué)期結(jié)束每位教師交一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例,。

4) 青年教師做到“四個一”：一周寫一點感受,，一月寫一個案例，一學(xué)期細(xì)讀一本教育書籍,，寫一篇教育教學(xué)論文,。

2、開展有效的課堂教學(xué)研究,。

1）組織教師的聽評課活動,，落實好每月一次的教學(xué)研討課。要求人人參與,，互聽互評,，并做好記錄，在共同研究中,，取長補短,，不斷提高自身教學(xué)能力。

2）開展扎實有效的備課組活動,。本學(xué)期抓實備課組常規(guī)教研活動,，集體備課與教學(xué)研討培訓(xùn)活動，在組長帶領(lǐng)下定時間定內(nèi)容集中進(jìn)行,，每周1次,，認(rèn)真做好活動記錄。

組內(nèi)充分討論教材,，切磋教法,，研究學(xué)法，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等,，并及時做好記錄,，使備課組活動真正落到實處。

3）部分教師參與校云課堂的實踐研究,，積極參與觀摩和公開展示教育教學(xué)研究課,。

4）本學(xué)期要求每位教師校內(nèi)外聽課不少于15節(jié)。

(三)進(jìn)一步做好“教學(xué)與評價”的工作

基于課標(biāo),，以《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》為依據(jù),，根據(jù)不同學(xué)科特點，深入分析,、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個維度開展課堂表現(xiàn)性評價及階段綜合性評價,；認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W(xué)生成長記錄冊》。

確立“質(zhì)量立校”意識,，增強質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感,。將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,，嘗試運用課堂教學(xué)觀察工具,，實施課堂調(diào)研活動，提高教學(xué)的實效性,。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)，全面關(guān)注學(xué)生健康成長,。

（四）骨干引領(lǐng)促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展

加強對青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng),，通過帶教、聽隨堂課,、教學(xué)展示等活動,，使青年教師在實踐中掌握教學(xué)基本方法和教學(xué)能力。在教研組內(nèi)發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗型教師的作用,，積極指導(dǎo)組內(nèi)青年教師各項工作,，使組內(nèi)的青年教師盡快把握教材，研讀課標(biāo),，掌握備課,、上課、教材分析,、案例反思,、作業(yè)指導(dǎo)等各方面的方法，從而形成良好的教育教學(xué)行為規(guī)范,，盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，成長為合格的教師。

（五）繼續(xù)融入集團教學(xué)活動,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

積極參加集團內(nèi)的聯(lián)組教研,，在聯(lián)合教研活動中學(xué)習(xí)、參與,、融入,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

四,、主要活動內(nèi)容及安排：

九月份：

1、制定數(shù)學(xué)組教研計劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃,。

2、進(jìn)行期初教學(xué)常規(guī)檢查,。

十月份：

1、“快樂課堂”實踐課聽評課活動,。

2、個性化練習(xí)設(shè)計實踐研討,。

3、集體備課活動。

4,、進(jìn)行作業(yè)檢查,。

十一月份：

1,、“快樂課堂”實踐課聽評課活動,。

2,、個性化練習(xí)設(shè)計實踐研討。

3,、集體備課活動,。

十二月份：

1,、“快樂課堂”實踐課聽評課活動,。

2,、個性化練習(xí)設(shè)計實踐研討,。

3、集體備課活動,。

4,、作業(yè)教案檢查。

一月份：

1、復(fù)習(xí)計劃及幫困措施交流,。

2,、學(xué)期結(jié)束工作及教研組總結(jié),。

3、組織,、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),，進(jìn)行期末考試,。

4,、資料整理及歸檔工作,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板十九

一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的教育研究工作中,，我們二年級教研組本著以人為本的基礎(chǔ)教育為中心,，以“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣”為著重點，不斷地進(jìn)行深化改革試驗,，在注重提高教育質(zhì)量的同時,，注重學(xué)生對數(shù)學(xué)理解能力的培養(yǎng)，注重數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪,，讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化,、數(shù)學(xué)生活化，讓生活中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源,。

二,、工作目標(biāo)：

1、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,；（以新課程為指導(dǎo),，把課堂還給孩子，讓孩子成長的目標(biāo),。）

3,、培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),、快樂生活,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；

4,、通過教師之間的交流（教學(xué)研討課,、教案交流、培訓(xùn)內(nèi)容的分享,、教學(xué)用具的共享等）打造專業(yè)團隊,，共同學(xué)習(xí),、互幫互助的學(xué)習(xí)目標(biāo)。規(guī)范每周一次的教研活動,，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,，組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，發(fā)揮每位教師的才智，做好教研,，為提高教學(xué)實效做最好的準(zhǔn)備,。

5、加強教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識,，向四十分鐘要質(zhì)量,，通過教學(xué)，力爭能真切的看到每個學(xué)生在能力方面的提高,。

三,、工作措施：

（一）落實教研組常規(guī)管理：

1、提高教師備課的實效性,。備課時要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理的學(xué)案,，教學(xué)之后，要及時寫好教后感,。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,，設(shè)計出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時練習(xí),。教師在進(jìn)行備課時，要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng),、準(zhǔn)確及過程設(shè)計的有效性和合理性,，尤其要注意練習(xí)設(shè)計的有效性。

2,、各位教師要認(rèn)真參與聽課,、評課的研討活動，通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。

3、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí),，合理設(shè)置作業(yè),。針對性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí)，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點及課堂教學(xué)的需要,，自行設(shè)計一些具有實踐性,、綜合性、靈活性,、開放性的綜合練習(xí),，提高學(xué)生的思維能力。

4,、本學(xué)期,，我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,，采取如下措施：

（1）好培優(yōu)補差工作,。

（2）計若干次恰當(dāng)?shù)?ldquo;課時作業(yè)”與單元形成性練習(xí)，組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時進(jìn)行情況分析,，教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué),，及時做好查漏補缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）精心備課。

嚴(yán)格按照“五精”教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)湔n,。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材,，做好充分的課前準(zhǔn)備,。課的重點,、難點,、板書,，作業(yè)設(shè)計在教案中均有效體現(xiàn)。認(rèn)真進(jìn)行“同研一節(jié)課”的活動,。第一階段先集體備課,，確立中心發(fā)言人，由第一位教師先授課,，其他教師要從細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真研究講課教師的教學(xué)語言,、教學(xué)形式、教學(xué)方法,，在聽課,、評課、共同研究的基礎(chǔ)上,，對照自己進(jìn)行反思,，同上一節(jié)課，邊實踐邊研究,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，從而進(jìn)一步深化教師對于課堂教學(xué)行為更深入的學(xué)習(xí)研討,。

（三）認(rèn)真上課。

在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧,，還要培養(yǎng)技能,、教化思想,，執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)語言要簡潔、準(zhǔn)確,、有條理、生動易懂和富于啟發(fā),。板書工整，尊重學(xué)生,。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效,。要面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異,，多給學(xué)生鼓勵,，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒,。

（四）作業(yè)的布置與批改,。

要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，在作業(yè)布置上,，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè),，追求作業(yè)的有效度,，抓點促面，以點帶面,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時、正確,。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板二十

一,、指導(dǎo)思想

為更好地落實學(xué)校工作計劃和教科室工作計劃，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施

（一）扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性,。

1,、繼續(xù)堅持周前備課,。

教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點、難點,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。

課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

（二）學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4,、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

8,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

四,、活動安排：

二月份：

1、制定教研組工作計劃,。

2,、制定學(xué)科教學(xué)工作計劃與學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。

3,、組織開展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

三月份：

1,、制定學(xué)科教師學(xué)年“一師一優(yōu)課”工作計劃。

2、落實學(xué)科教師推門聽課活動,。

3、深入課堂聽課,、檢查、指導(dǎo),。

4,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

四月：

1、導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)展示活動,。

2、綜合實踐活動課展示活動,。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

五月份：

1,、組織期中測查的卷面分析工作,。

2,、征集優(yōu)秀案例,、試卷,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

六月份：

1,、教學(xué)示范課。

2,、教學(xué)管理重點檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

3,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作七月份：

1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

3、完成教研工作總結(jié),。

【數(shù)學(xué)教研組工作計劃2022模板】相關(guān)推薦文章:

2022數(shù)學(xué)教研組活動記錄范文 數(shù)學(xué)教研組活動記錄模板三篇

2022年數(shù)學(xué)教研組計劃模板范文

2022年數(shù)學(xué)教研組初中工作計劃最新版五篇

2022年數(shù)學(xué)六年級教研組工作計劃下冊五篇

2022春季數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)七篇