學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
幼兒教師師德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
經(jīng)過一天的培訓(xùn),,使我深深感到了人民群眾賦予我們的責(zé)任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,,只有老師不斷反思,才能分析自己的教育言行,,努力審視自己的教育行為,,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標(biāo),,規(guī)劃新的發(fā)展,,使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
有人說:一個人經(jīng)常有什么樣的行為,,就會有什么樣的習(xí)慣,,有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的態(tài)度,,有什么樣的態(tài)度,,就有什么樣的習(xí)慣,有什么樣的習(xí)慣,,就有什么樣的性格,,有什么樣的人生。從這個意義上說,,老師對孩子的作用就象國王一樣偉大,。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講,父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作,。父母的素養(yǎng),、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者,對幼兒德育有不可推卸的責(zé)任,。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng),,而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認(rèn)知與行為就如理論與實踐是相輔相成的,,不能有任何輕重之分,。
二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷,知天下事,,有較高的道德標(biāo)準(zhǔn),。就幼兒園而言,德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛科學(xué),、愛勞動,,培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢,、不怕困難等良好品質(zhì),,而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會共處、學(xué)會同情,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會競爭、學(xué)會分清是非,、正確處理各種矛盾,,形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律,,具有集體主義精神的良好行為品德,,只有這樣,才能順應(yīng)時代發(fā)展,。
在幼兒園經(jīng)常使用說服,、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進(jìn)行德育,,他們往往是自上而下,,由外到內(nèi)地把一定的思想、認(rèn)識或觀念賦予幼兒,,而不是讓幼兒自由選擇,,自己實踐而得到的正確觀念,更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識,,用意動搖,,不牢固,。
本次培訓(xùn)使我從新認(rèn)識了幼兒,傳統(tǒng)的教育觀,,把幼兒當(dāng)作一個接納知識的“容器”,,一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變,,幼兒的一個自主的,、又能力的學(xué)習(xí)者的觀點,被我們逐漸認(rèn)可,,而現(xiàn)在我知道了,,幼兒不僅僅使一個學(xué)習(xí)者,而是一個有能力的思考者,、思想者,。他們有自己分析事物的邏輯,有獨特的解決問題的能力,,更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力!從新認(rèn)識幼兒:從一個“容器”到有能力的學(xué)習(xí)者,,到有能力的思考者,在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧,。
幼兒教師師德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
說到師德師風(fēng),,相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),。的確,這說的就是我們?nèi)嗣窠處?,但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞,不辜負(fù)人們對我們的期望,。這是我們所需要努力的方向,,也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。
師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要,,因為,,教師是孩子行動的標(biāo)桿,教師的一言一行,、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子,。教師師德建設(shè),不僅要求教師確立自己的兒童觀,、幼兒教育觀,、幼兒學(xué)習(xí)觀,而且要求老師具有較多,、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識,,以及教師在教育實踐中運用這些知識,、信息的能力。
作為一名幼教工作者,,面對的是一群天真無邪,、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,,生理,、心理都不成熟、不穩(wěn)定,,因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,,更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系,。
通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
第一、以愛為本,,尊重理解幼兒,。
霍姆林斯基說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?!弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。尊重幼兒人格,,允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性,,并為他們提供更大的,、獨立的生活空間。用師愛鑄就崇高的師魂,,在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),如果我們把孩子當(dāng)成天使,,那么我們就生活在天堂,。 嚴(yán)以律己,注重言行,。
為人師表,,堅持嚴(yán)以律己,增強自身的自控能力,,每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,,但我都坦然的面對,,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中,??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,,真誠的對待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。
第三,、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,,使人愉悅,,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識,,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,,才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效,。
第四、營造平等民主氛圍,,促進(jìn)師幼互動,。
“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗?!苯處煴仨殘猿帧耙磺袨榱撕⒆?,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,,讓幼兒學(xué)得輕松,、學(xué)得快樂。要真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻,、傾聽孩子的心聲,,從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求,促進(jìn)孩子的和諧,、全面發(fā)展,,體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。
第五,、注重團(tuán)隊合作,。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”,。團(tuán)隊精神,,字只有四個,簡單的說來就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此,,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,不計較個人得失,,以集體榮譽為前提,,做好每一項工作?!巴吨蕴?,報之以李”。相信幼兒,、理解幼兒,、尊重幼兒,微笑著面對幼兒,,幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們,,我們的工作也一定會開展得生動活潑,卓有成效,。愛,,是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛,,是通向幼兒心靈深處的道路;愛,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,,愛是教育的基礎(chǔ),,以愛育愛,以愛促愛,,對幼兒熱愛,、理解、尊重,、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,,只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。
師德——不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,,作為教師,,我們將始終牢記:為人師表,身正為范,。
幼兒教師師德培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文2
幼兒教師師德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
作為一名人民教師,,要誠信立教,即淡泊名利,,敬業(yè)愛生,,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,,即以人為本,,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),,與時俱進(jìn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。“教書育人,,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范”,。陶行知先生說過:“學(xué)高為師,,德高為范,。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,,更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂,。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
一、做好教育工作要有恒心,。所謂恒心,,就是忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),,要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,,對自己的選擇無怨無悔,不計名利,,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),,力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,。
二,、做好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ),,沒有愛的教育不會是成功的教育,,沒有愛,就沒有真正的教育,。作為教師要樹立正確的學(xué)生觀,,尊重和信任學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,,要做學(xué)生的良師益友,。對學(xué)生要做到“三心俱到”,即“愛心,、耐心,、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,,言行過激,,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),,并且多加鼓勵,,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
三、做好教育工作要以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師一言一行,,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,,將會給學(xué)生帶來一生的影響,,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,,凡是教師要求學(xué)生要做到的,,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做,。嚴(yán)于律已,,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,,把你當(dāng)成良師益友,。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育
發(fā)展的需要,。隨著信息技術(shù)對教育的影響,要求我們的教師必須對教育的思想,、觀念,、模式、內(nèi)容,、方法要有更深的造詣,,必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù),做到師生互動,,把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,,推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課,,要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法,,要在教學(xué)過程中不斷總結(jié),、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),,才能適應(yīng)時代對我們提出的要求,。
總之,作為一名人民教師,,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,,高尚的人格魅力影響人,,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),,才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才!
幼兒教師師德培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文5