計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇一

1、根據(jù)課程指導綱要,、學科課程標準要求和教科書內(nèi)容,，結(jié)合學生實際以及授課時間等情況，認真制訂每學期教學計劃,、單元教學計劃及課時計劃,，并報學校教學管理部門審批。

2,、積極,、主動參加備課組或教研組的定期集體備課活動，集中研究教學策略,，做到個人領悟,、集體研究、把握課標,、重組資源,，在此基礎上形成有自己特色的教學設計。杜絕照抄照搬現(xiàn)成教案和參考書,，杜絕不備課上課或不加修改使用舊教案上課,。

3、要認真研究課程指導,、學科課程標準和教科書,，了解學生的知識能力水平，根據(jù)學生實際確定每一節(jié)課的教學目標,，準確把握知識內(nèi)容的深廣度和重難點,，尤其要積極挖掘與學生生活聯(lián)系密切、具有地方特色的教學資源,，充實教學內(nèi)容,。要注重教學情趣點的挖掘，通過有創(chuàng)意的設計激發(fā)學生學習興趣,，同時要重視教學方法的選擇和學習方法的指導,，做到重點突出,、難點分散。

4,、要充分利用各種教學資源,，并根據(jù)學科教學需要和學校現(xiàn)有教學設備,，認真準備教具,、學具、活動場地等,，充分發(fā)揮多媒體等現(xiàn)代教育技術設備的輔助教學作用,，提高教學效果。

5,、要根據(jù)學科特點,，按課文、單元或課時備課,。要寫出每一節(jié)課,、每一單元或每一篇課文的教案，對不同發(fā)展階段的教師(如新任教師,、比較成熟教師、優(yōu)秀教師)可以有不同的備課要求,。教案要因人而異,，注重實效。學校要對教師的備課情況進行定期檢查和不定期抽查,。新任教師要規(guī)范寫出每一課時的教案,，課時教案一般包括：教學課題、教學目標,、重點難點,、教學用具、教學過程,、板書設計,、作業(yè)布置、教學后記等,。學校要定期對新任教師的教案進行檢查,、評價和交流，對教師寫好教案進行指導,。

1,、要圍繞教學目標組織教學，根據(jù)學生的學習實際及教學過程的動態(tài)情況,，對預設教學目標作恰當調(diào)整,。要以基礎知識為核心,，以能力為重點，兼顧情意發(fā)展,。

2,、教學過程安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理,，重點突出,，難點突破，精講精練,，無知識性錯誤,。

3、教學中要突出學生的主體地位,。要關注每一個學生的學習狀態(tài),，關注學生個體差異，倡導“自主,、合作,、探究”的學習方式，努力促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,；要采用各種方式和方法,，引導學生動手、動口,、動腦,，主動參與、大膽質(zhì)疑,，充分參與到學習活動中,；要與學生共同營造和諧、融洽,、平等的課堂氛圍,，形成相互激勵、教學相長的師生關系,。

4,、教師要充分利用掛圖、標本,、錄音,、投影、錄像等多媒體教學工具和手段輔助教學,，科學合理地使用和愛護各種教學設備,。要重視實驗教學，認真準備演示實驗和學生分級實驗，重視指導學生動手操作,。

5,、教師教態(tài)要大方、自然,、親切,，板書要工整、規(guī)范,，語言表達要清楚,、流暢，用語要文明,、得體,，要用普通話教學。

6,、要強化課堂管理意識,。上課前要檢查學生出勤情況，上課時要維持好正常的教學秩序,，不得隨意離開教學現(xiàn)場,，也不能讓學生隨意離開教學現(xiàn)場，杜絕上課時間教學現(xiàn)場無教師的現(xiàn)象發(fā)生,。

7,、要按時上、下課,，不遲到,、不拖堂，不曠課,。進入教室前要關閉一切隨身攜帶的個人通訊工具。上課時穿著端莊整齊,，不穿背心,、拖鞋上課，不坐著上課,。不準在上課前喝酒,，不準在課堂上抽煙。

1,、根據(jù)學科特點適當安排作業(yè),，作業(yè)可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背書,、學具制作,、課外調(diào)查等活動類作業(yè)。通過多種形式的作業(yè)，讓學生理解和鞏固學過的知識,，培養(yǎng)學生參與學習和探究的興趣,。作業(yè)要體現(xiàn)“課內(nèi)與課外結(jié)合，課內(nèi)向課外延伸”的思想,。嚴禁布置懲罰性的,、大量重復性的作業(yè)。

2,、作業(yè)量要適當,。學科作業(yè)要有針對性和實效性，要留給學生體育鍛煉的時間和足夠的休息時間,。

3,、要適當布置學生寫作訓練，提倡初中學生寫周記或日記,。

4,、各學科都要布置一定量的、學生自主選擇參加的,、旨在培養(yǎng)個性特長的實踐性,、探究性的興趣活動類作業(yè)。

5,、作業(yè)批改和反饋要及時,。作業(yè)一般應在該學科下一次課上課之前完成批改并發(fā)還學生。作業(yè)批改的形式應以教師批改為主,，提倡并鼓勵學生相互批改,。教師批改作業(yè)時應逐題批閱，并做出標記和評價,，標明批閱日期,，要記錄學生作業(yè)的典型以供講評。語文學科重點批閱的作文每生每學期不得少于4篇,，批閱應有批語,，并劃出錯別字和病句，提倡學生互批作文,，其他學科作業(yè)提倡全批全改,。若由學生相互批改作業(yè)，教師應進行必要的指導,，并對批改情況進行檢查和點評,。對完成作業(yè)有困難的學生提倡面批面改。

6,、要充分發(fā)揮作業(yè)在提高學習興趣,、促進學生學習和發(fā)展等方面的作用，通過作業(yè)布置、完成,、上繳,、批改、更正,、講評,、交流等一系列環(huán)節(jié)不斷培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)和習慣。提倡各學科作業(yè)多寫正面鼓勵性批語,?；顒宇愖鳂I(yè)應該得到輔導老師的及時檢查和點評。

1,、課外輔導應有計劃地進行,，要制定輔導計劃，確定輔導時間,、輔導對象和輔導內(nèi)容,。輔導時間一般為自習課或課外活動時間。輔導內(nèi)容一般為學生上課時未弄懂的,，或者因故缺課未及學習的,，或?qū)W生興趣濃厚、需要拓展延伸的內(nèi)容,，要將語文課閱讀列入課外輔導的內(nèi)容,，按課標要求完成課外閱讀量。

2,、不得以輔導為名組織集體補課或講授新課,，不得占用綜合實踐活動的時間及節(jié)假日休息時間，以保證學生正常的學習和休息,。

1,、對學生學習狀況的評價既要關注學生的學習結(jié)果又要關注學習過程。要強化評價的診斷功能,、促進發(fā)展功能和激勵功能,。堅持質(zhì)性評價和量化評價相結(jié)合，終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合,，突出質(zhì)性評價。

2,、各學科課程應采用多種符合實際的有效形式(學生自評,、學生互評、教師評價,、家長評價等)評價學生的學習狀況,。提倡運用“成長記錄袋”等形式對學生進行學習過程評價。評價以鼓勵為主，要有利于促進學生健康發(fā)展,。不得挖苦,、謾罵、污辱學生,，挫傷學生的自尊和自信心,。不得體罰或變相體罰學生。

3,、考試和考查是評價學生學習水平和質(zhì)量的重要手段,。語文、數(shù)學,、英語,、政治、歷史,、地理,、物理、化學,、生物等學科以考試為主,，其他科目及實驗、操作等以考查為主,?？荚嚳颇康目荚嚪绞綉怨P試為主，筆試,、口試相結(jié)合,。考試科目可采用百分制也可采用等級制,，考查科目均采用等級制(優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格),。

5、教師要樹立正確的考試評價觀,，把考試和考查當作促進學生發(fā)展的重要策略,，考試科目每學科可安排期中、期末兩次考試,，還可根據(jù)實際情況適當安排單元測試,，考查科目的考查每學期組織一次?？荚?、測試或考查完后,，要及時對結(jié)果進行認真分析和講評。

6,、教師要加強對試題的研究,。試題要精選、科學,，要符合課標要求和學生的實際情況,。鼓勵任課教師自己命題，加強命題反思,，提高命題質(zhì)量,。

7、務必廢止以學生的考試成績作為評價教師和評價學生唯一標準的做法,。不得按學生考試成績高低給學生公開排隊,。

1、教師要養(yǎng)成課后反思的習慣,，通過課后自我評價,、自我診斷，總結(jié)成功與不足,，以不斷改進教學,，提高課堂教學質(zhì)量。反思形式應靈活多樣,，可采取自我反思,、同伴互助反思和在專家引領下反思等形式。

2,、課后反思重點反思課堂教學的成敗,、得失，如教了什么,？是怎么教的,？學生學得怎樣？是怎么學的,？效果如何,？還存在哪些不足？如何改進,？等等,。還要注意反思作業(yè)批改、輔導,、考核評價等方面的經(jīng)驗和教訓,，力爭做好常規(guī)教學的全程反思。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇二

本學年我擔任初三的英語教學工作,初三學年是學生英語學習發(fā)生質(zhì)的變化的一年,。第二學年的學習是非常重要的,，他們要為即將到來的中招考試打好基礎。一部分學習優(yōu)異的學生已步入英語學習的殿堂,，他們掌握了靈活的方法,，對老師所講的每一知識點都能心領神會，成績頗為理想,。還有一部分學生由于英語底子差,，基礎薄，學習態(tài)度還存在某些偏差,，固而導致英語成績不理想,，針對這一狀況，本學年堅持“夯實基礎,，狠抓雙基,，改進學法，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導思想,，力爭縮小兩極差距，做好全面教學工作,。

1,、本學年新課的教學內(nèi)容只有2個多單元。每個單元有10課時,。其余的時間用來進行綜合復習,。

2、本學年的語法教學內(nèi)容為中招考試的六大時態(tài):一般現(xiàn)在時,，一般過去時,，現(xiàn)在完成時,一般將來時，現(xiàn)在進行時和過去進行時,。同時還要復習其它的語法知識,，如被動語態(tài),構(gòu)詞法,不定代詞,疑問詞加不定式的用法等等。

3,、為了使學生打牢基礎不至于出現(xiàn)知識斷層,，本學年要有計劃的把學生學過的但掌握不好的時態(tài)、句式,、狀語從句,、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語,、句型分插于教學中再次進行復習,。

4、認真研究新課程標準和中招考試要求,，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的，哪些內(nèi)容已經(jīng)學的,。在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n,、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè),。

5,、為了減輕初三學生聽力訓練的壓力，提高學生的聽力水平,，從一開始就對學生進行聽力訓練,。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周利用課余時間給學生集體放聽力,。

6,、單詞一直是學生的難點、薄弱點,，直接影響學生綜合能力的提高,，在教學中要重視詞匯教學，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握,。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣,。

7、堅持每月一次筆頭訓練,，訓練題材,、方法力求多樣化，并能及時進行講評,。鼓勵學生寫英文日記,，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導,。

8,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學的重點，也是中考的重頭戲,。在單元教學中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課,，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法,。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇三

以下是為大家整理的關于下半年教師工作計劃范本的文章,，希望大家能夠喜歡！

為了更好的完成學校的教學任務,，在教學中能夠有的放矢的實施教學,，我特將本學期的工作計劃安排如下：

一、思想政治

以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨,，以加強師德建設為基礎,，進一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心孩子的學習,、生活。團結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻,。尊重同志、團結(jié)同志,，搞好協(xié)作,，顧全大局。正確對待個人和集體的關系,，維護集體榮譽,，熱心公益活動。熱愛計科,，謙虛謹慎,。作為青年教師，要虛心拜師,，誠懇請教,，互相學習，互相支持,，心往一處想,，勁往一處使，促進素質(zhì)教育的全面實施,。

二,、個人業(yè)務

認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的業(yè)務能力,。多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng),。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯,?！备郀柣?jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程,，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程,。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊,，也學會了對社會現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。

勤聽課,，勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認真講授,，板書工整，批改作業(yè)認真,，課后及時總結(jié),，及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不遲到,、早退,，中途退堂，不擅自調(diào)課,，積極進行教育教學實踐研究工作,，不斷提高教學藝術水平，提高教育質(zhì)量,。教學方法上,，提倡引導式教學，反對照本宣科,。要理論聯(lián)系實際,，突出重點，難點，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛,。在教學內(nèi)容上，要精益求精,，及時向?qū)W生介紹本學科領域內(nèi)高新技術發(fā)展的新動向,，新成果。

學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,，彌補不足。

勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功,，優(yōu)化自己的教學方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學,。

以上是我對這個學期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇四

為完善學校建設與管理,，我校將嚴格實行教師值日制度,，要求教師按照學校教師輪值表值日。值日教師在值日當天上午,、下午均需提前十分鐘到校,，具體工作職責如下：

值日教師需負責值日當天的辦公室清潔與衛(wèi)生。

值日教師需督促學生打掃各班衛(wèi)生區(qū)及教室衛(wèi)生,并在晨會期間檢查各年級教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。（雨,、雪天氣衛(wèi)生區(qū)可以不檢查）

值日教師值日當天上午、下午放學前組織好學生排隊,，并護送至學校大門口,，保證學生安全離校。

值日教師值日當天需監(jiān)督學生做好上午的廣播體操,、韻律操（雨雪天氣除外）及下午的眼保健操,。

值日教師值日當天午放和晚放后需將辦公室電燈、空調(diào)等關閉,，并將辦公室及教學樓大門鎖好后,，方可離開。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇五

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識，但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預定的教育教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力,。

在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設有特色的教育方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

繼續(xù)辦好“家長學?！保浴坝齼罕＝,？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,，從而提高家長教養(yǎng)水平,。

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

班級情況分析 本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認,，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,，互相理解的良好風尚…… 因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng),。

本學期是我們幼兒園成立5年的一個階段，也是借助這樣的一個階段,，我們會更多的去努力做些總結(jié)與思考,。本學期我們英語組以“提高老師和幼兒英語表達能力”為總目標，有計劃有策略性的開展本學期工作,，對幼兒英語教育做更多的思考,。

重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

5 ,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防.中班幼兒的自我保健意識和能力要加強.為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣.

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

您目前閱讀的文章是出于《工作計劃》欄目頻道

1月份，開展了,，“慶元旦,，賀新春”主題活動,，各班級老師都積極準備材料，指導孩子們做關于新年的繪畫,、手工活動,，在走廊、過道,、教室里貼滿了孩子們的繪畫,、手工作品。

提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生,、家長的責任感,培育祖國的花朵.

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼 兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生 活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展,。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇六

今年我?guī)б荒昙?班,，本班學生xx人,，其中男生xx人,，xx人。學前班直接升入的占百分之六十,，由大班直接上的占百分之四十,，存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制能力差,，班頭又大,，學生程度參差不齊，且男生多,，女少,，紀律管理困難,。優(yōu)點：學生年齡小，對老師的話比較崇拜,，只要我加以時日,，也許就可以大見成效。制定計劃：

更細致的開展班級工作,，確定工作的重點,，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部,，放手讓孩子管理孩子,，自己做好指導。做到：心中有數(shù),，心中有大局,。

具體做法是，專門抽出幾節(jié)課,，對學生進行教育,，用班長進行演習，爭取找到一個比較適合學生的好方法,，使學生能夠在自由,，寬松的學習環(huán)境中愉快成長。

認真訓練,，積極參與,，多向同行請教。做到,，工作更細心,。設計豐富多彩的班級活動，增強的學生的主人翁意識和集體意識,。增強班級的凝聚力,，營造良好的班風。

及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾,。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關系,，營造比較和諧的班級氛圍。

進行家校的緊密合作,，搭建社會學校之間的平臺,，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的表現(xiàn)實事求是的通知家長,，共同探討,，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài),。具體做法：堅持勤開家長會,，靈活多樣的開展家長會,，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪,。一學期做到家訪學生半數(shù)以上,，見每個家長4次以上。

對學生進行感恩教育,，用實際行動化解學生心中的每個小節(jié),。關注學困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生,，提高中等生，厚待學困生,。用大愛關注每一個孩子,。

一個好的環(huán)境，使人心曠神怡,，精神倍增,，在干凈的班級中上課，老師的心情好,，學生的身心不受罪,，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈,，不但教育孩子打掃衛(wèi)生,，還要教育孩子保持好。做到：在班級中,，人人見垃圾人人撿,，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽,。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇七

近幾年來,，隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校青年教師隊伍不斷壯大,，青年教師的成長關系著我校的前途,，學校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術教研組組長和指導老師,，深感肩負責任重大,。

本組的x老師知識水準起點較高,，思想觀念較新,，思維定勢較少，接受新事物的能力強,，無論是備課,、教學都很積極,，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足,。由于教學經(jīng)驗不足,，駕馭教材和大綱的能力亟待提高;備課時對教材的重點、難點把握不準;課堂調(diào)控上,，不敢放開,，放開后又收不回來;在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。x老師的業(yè)務水平高,，在軟件應用方面有獨到之處,，但在教學中缺乏教學熱情，學生學習積極性不高,。針對以上現(xiàn)象,，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的,，哪些做法需要修正,。

1、在每學期開學初制定計劃,，堅持每周聽x老師和x教師一節(jié)課,，并認真分析，與他們討論,，共同提高,。

2、對他們的備課情況進行檢查和指導,。

3,、組織青年教師進行業(yè)務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經(jīng)驗材料,，探討信息技術課的教改方案,。

4、每兩周寫一篇教學反思或體會,。通過教學反思,，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意,。

5,、開展研討課、競賽課活動,，正確導向,，相互學習，在競爭中提高,。

1,、使x老師迅速成長為信息技術教學骨干教師,，能在信息技術優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。

2,、使x老師利用自己的優(yōu)點,，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高。

經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導,，x老師在課堂教學,、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎,。所寫的論文發(fā)表在中小學電腦報上,。x老師在中央廣播電視大學音像出版社出版的《中小學優(yōu)秀多媒體網(wǎng)絡課件集錦》光盤中，承擔了其中的課件制作任務,，撰寫的論文《談flash在物理課件制作中的應用》在山東省現(xiàn)代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎,，撰寫的論文《用flashmx制作激光和電演示光的折射》在山東省中學教學論文評選活動中獲二等獎。作為指導教師我要認真負責,，通過教研組老師們相互學習,，相互切磋，達到共同提高的目的,，使青年教師的教育教學水平再上一個新臺階,。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇八

本學期我擔任七年級的歷史課教師，為了更好的完成本學期的教學工作,，特制定工作計劃如下：

歷史教學是貫徹德,、智、體,、全面發(fā)展方針,，培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人的重要手段之一。要求學生學習和掌握基礎的.歷史知識,，即了解中國古代史發(fā)展的基本線索,，了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象,，以及理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。向?qū)W生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,，尤其是以發(fā)展規(guī)律教育,，教會初入中學的學生初步掌握記憶、分析、綜合比較,、概括等方法，培養(yǎng)學生學習和表述歷史的能力,，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題,、分析問題的能力、識圖,、讀史料的分析能力,，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。

1,、注重教學方法,、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生由要我學變?yōu)槲乙獙W,。從學生的實際出發(fā)，確定教學目的,、步驟,，抓住教材的重點。課堂上體現(xiàn)因材施教,，力爭使每個學生各盡所能,、各有所獲，盡全力的開啟學生的思維火花,，使學生能主動學習,、參與教學。充分利用現(xiàn)代技術教育手段,，制作多媒體課件,，力求知識趣味化，使學生愛學習,，提高45分鐘的利用效率,。

2、在教學過程中,，不增加學生負擔的前提下傳授知識,。在講授過程中，注意引導學生縱橫比較,，穿針引線,，使整個歷史發(fā)展情況顯得脈絡清楚，思路清晰,。同時,，注意學習方法的傳授，著意培養(yǎng)和提高學生用歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力,。并在課堂上體現(xiàn)新的教育理念,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以學生為本,，調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學習方式，為探究性學習創(chuàng)造條件,。

3,、加強素質(zhì)教育理念和德育滲透，堅持“以學生終身發(fā)展為本”的原則,，培養(yǎng)學生健康的生活態(tài)度,，促進其養(yǎng)成良好的行為習慣和良好的心理品質(zhì)。增強學生的社會責任感,、使命感,，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及對社會的了解及適應能力,。

4,、關心、愛護學生,，加強與學生之間的溝通,，拉近與學生之間的距離。特別是要進一步提高對學困生的關注,。重視非智力因素對學生學習的影響和作用,，加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性,，更要對他們進行學法指導,。

1、積極參加學校和教研組組織的各項活動,，積極參加集體備課,，引資料、學經(jīng)驗,。多聽骨干教師的課,，向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習，加深交流,，取長補短,，并做好聽課后的對比總結(jié),，提高自己的理論、業(yè)務水平,。在本學期要做到聽課20節(jié)以上的標準,。

2、研究教材,，吃透教材,。認真?zhèn)湔n，做到提前一周備好課程教案,，并做到書寫詳案,。

3,、充分利用現(xiàn)代化遠程教育的設備和資源,，并能利用遠程資源為教學服務。通過上網(wǎng)查資料,、閱讀重要參考書等方式積累教育教學資料,，擴大課程資源，并努力掌握現(xiàn)代化的教學手段,，進一步提高自己設計,、制作電子課件的能力，提高教學水平,。

4,、響應學校對教師要做到終身學習的要求，堅持每周120小時以上的時間用于讀書,，且做好讀書筆記和讀后感,。更多地閱讀中國歷史這方面的知識，比如：《中國通史》《上下五千年》等,，另外閱讀歷史教學中提到的一些著名的作品,，會擴寬自己的視野，有利于自身對教材的解析,，也是在進一步的促進自己的教學,。多搜集有益提高自己教學水平的相關教育教學資料，并整理細化,，便于及時學習,。

5、結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師師德90問》和《教師禮儀》等來嚴格要求自己,，自查自糾自省，并作好反思體會,，進一步提高自己的師德水平,。

6,、積極撰寫教學心得、反思,，本學期爭取寫一篇高質(zhì)量的論文,，并爭取在省、州或縣級的教育刊物上發(fā)表,。

7,、每天堅持練習書法、簡筆畫等基本技能,，練好基本功,。

8、及時更新自己的教育博客,，以此作為展示自己的平臺,，并通過博客更好的了解其他優(yōu)秀教師的教法和理念，查缺補漏,，取長補短,。

本學期，我將繼續(xù)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行自己的教學計劃,，爭取在教育教學的工作上取得佳績。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇九

1,、以學校教學工作計劃為指引,，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學,，轉(zhuǎn)變教學理念,；

2、在總結(jié)實施高中地理（必修1部分）新課程教學經(jīng)驗的基礎上,，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務；

3,、具體教學過程中,，以普通高中地理課程標準為指導，根據(jù)地理學科和教學的特點,，全面發(fā)揮地理教育的功能,；

4、通過對地理事實的分析,、綜合,、比較、歸納,、概括等認知活動,，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力,；

5、通過地理學習,，弘揚愛國主義精神,，陶冶關愛人類的情操，使學生增強地理意識,，汲取地理智慧,，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢,，增強地理洞察力和地理使命感,。

本學期我們主要學習人教版地理必修二，這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎,，選取了與人類社會發(fā)展密切相關的幾方面社會經(jīng)濟活動,，探討人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關系,，從而逐步樹立起人地協(xié)調(diào)發(fā)展的思想,。與此同時,，掌握地理問題思考,、分析的方法，特別是能夠?qū)Τ鞘信c環(huán)境”區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動中涉及到現(xiàn)實生產(chǎn),、生活中地理現(xiàn)象,、地理問題有深入的認識，做到學有價值,、學以致用,。

（1）高一學生由于初中對地理課不夠重視，無論學科知識,、學科能力都較薄弱,，新課程以專題的方式進行學習,，對他們來說會存在較大困難,。

（2）學生對自主、合作,、探究的學習方式會有較大的興趣,，但專題式的探究學習,，部分學生會感到有困難，不易把握知識點,。

為更好落實學校教學目標,，體現(xiàn)新課程改革的思想，服務學生全面發(fā)展,，我從學生的學習過程和學習效果兩個方面著手來進行教學,。

1,、備課時重點研究教材和學生，圈出難點,、重點,，把知識分為了解層次、識記層次,、掌握并運用層次,，針對實驗班和普通班的不同學情，采取不同的備課重點和教學發(fā)法,，幫助學生突破難點,，掌握重點，記住常識,。

2,、課堂練習應緊扣課堂講解的內(nèi)容，從易到難,，深入淺出,，循序漸進，以中低檔題目為主,，做到有梯度有層次地推進教學,。切實提高課堂效率，調(diào)動學生學習積極性和學習興趣,，爭取讓學生對所學知識當堂理解和消化,。

3、作業(yè)批改時教師應做好總結(jié),，把那些學生得分率低的地方記錄下來,，以利于改進教學方法，總結(jié)教學經(jīng)驗,，查漏補缺,。同時，教師要做到認真批改,，對那些掌握得好的學生不吝表揚,，差等生鼓勵支持，中等生促進加油提高,，批示時注意語言的感召力,，起到潛移默化的激勵作用。

4,、培養(yǎng)學生的競爭意識,，抓好“記憶改變學習計劃”，開展班級競爭,，激發(fā)其學習動力,，最大限度地調(diào)動其積極性,，教師應通過適當?shù)闹R競賽讓學生參與競爭，達到成績總體提高的目的,。

5,、教學進度的安排。由于新課程內(nèi)容設計新而多,，且教學時數(shù)少,，故要對教學內(nèi)容進行必要的調(diào)整和壓縮，對教學進度抓緊抓好,，力爭在期末考前一周（第19周）結(jié)束上課,，以保證期末考的復習備考時間。

6,、研究教材和教法,，提升業(yè)務素質(zhì)。

立足課標,，研究教材挖掘其有效性和分析活動,、閱讀的針對性，合理選材,。結(jié)合當?shù)貙嶋H情況和學生現(xiàn)有的知識體驗層次,，從學生身邊尋找教學資源，從學生生活體驗中尋找資源,，有效補充是教材本地化,、通俗化,，與學生在學習和認識過程中達到共鳴,。本學期我會通過網(wǎng)絡學習，同行交流,，師生討論等多渠道下功夫,，不斷提高自己的教學水平和管理能力，課后及時做好教學反思,，針對教學過程中出現(xiàn)的問題隨時改進,。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇十

春暖花開，我們又迎來了新的一年,。計劃就是為了有條不紊地安排工作,、確立工作目標，也是為了更好完成工作的一個保障,、一個保證,。那么，本學期,，我的工作計劃如下：

一,、提高政治素質(zhì),，加強自身品質(zhì)修養(yǎng)

“學高為師，德高為范”,。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。并處處以身作則,，用自己的好思想,，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣,。因此,，我會時刻嚴格要求自己，關心國家大事,，積極學習《教師職業(yè)道德》,，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,，我還要深入到學生當中,，給學生以思想上的正確指導。

二,、提高業(yè)務素質(zhì),，加強文化修養(yǎng)

1、刻苦鉆研,，認真學習新的教育理念,，提高自身素質(zhì)；備課中能有所創(chuàng)新,，寫好教學反思,，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。使自己成為一個專長性教師,。

2,、積極組織并參加每周的教研活動，虛心向同事學習,，多向有經(jīng)驗的教師學習,。

3、積極認真閱讀教育類的雜志,，不僅給予自己正確的引導,，更使自己對教學各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。

4,、閱讀一至兩本理論專著,，做好讀書筆記。

新的課程中各個學科相互滲透,，不分彼此,。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高,。在今年,，我會多讀與教育有關的書籍，博覽群書,，提高自己的教育教學水平,，擴寬閱讀面，加強文化修養(yǎng),，提高業(yè)務素質(zhì),。要當個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,，良好的組織能力也是必須的。今年,，我會繼續(xù)努力,，積極向有經(jīng)驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己,，讓自己的教育教學水平有更大的進步,。

三、愛崗敬業(yè),、以身作則

在日常生活中，我會注意自己的言行舉止,，為學生作好表率,。努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識,，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活,，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀,。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,，功夫不負有心人,，一分汗水，一分收獲,。在今年的工作中,，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己,，爭取更大的進步,，取得更好的成績。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇十一

育人要從小抓起,，教師工作計劃,。今日的少年，是xx世紀國家的棟梁,，擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務,。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜,，才能發(fā)育滋長,，使他們在改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設中成為一代有夢想、有道德,、有文化,、守紀律，勇于獻身的一代新人,。他們能否健康成長,，這關鍵是靠人的培養(yǎng)。一年來,，我根據(jù)學校德育處和大隊部的教育工作計劃,，針對低年級學生特點，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和“三自”本事為突破口的系列教育活動,，收到顯著成效。

班級是學校教育,、教學工作最基層的組織單位,，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學生靈魂的工作,，班主任對創(chuàng)設良好的班團體，全面提高學生素質(zhì),，陶冶學生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里,，班主任接觸學生的時間最長,，開展的教育活動最多，對學生的影響最大,，在學生面前自我就是一面鏡子,、一本書。所以,，規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自我的行為。提高學生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。我作為一名班主任，在xx年工作實踐中,，要求學生做到的,，我首先帶頭做到。要求學生講禮貌禮貌,，我首先做到尊重每一位學生人格,，從不挖苦諷刺他們。教育他們熱愛勞動,，我每一天早上和午時放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生,。教育學生搞好團結(jié)，我首先做到和科任教師,、年級同志搞好團結(jié),。和學生交知心朋友。在學習上,，要求學生書寫認真工整,，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自我的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時也贏得了學生的愛戴,。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今日,，作為教師更應提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生,，當好學生健康的指導者和引路人。

”本事的培養(yǎng)

2、自主學習,，開闊視野,。積極參加學校組織的各項培訓、學習,，并記錄學習筆記,。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落,。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課,，認真聽評他人講課,，及時寫出評課報告。

3,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客,，虛心向張老師請教博客的使用方法,，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流,，借以促進提高,。

1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

2,、充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育,、提高,。必要的家訪，每位學生至少一次,，并記好家訪記錄,。

3、養(yǎng)習慣,，抓成績,。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績,，學困生是關鍵,。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

4,、常規(guī)業(yè)務,。按“標、增,、改,、刪、調(diào)”的要求,，認真進行二次備課,，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

1、嚴抓學生紀律,。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧；自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動,。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習慣,，從而人人爭做文明守紀的好學生。

2,、值日認真徹底,，不留死角。依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,。擔當區(qū)按早、間（大課間）,、午,、晚（放學）各拾撿一次，并注意保持,。

1,、警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

2、力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤,。

教師工作計劃總結(jié) 指導青年教師工作計劃篇十五

我在20xx年正式擔任教職。工作以來,，雖然能夠在日常的教學和管理工作中運用一些師范學校的教育學,、教育心理學的知識進行實踐，注重加強自學,，不斷豐富和提高自己的教學水平,，但與其他優(yōu)秀教師相比，還是有很大差距的,。從去年開始,，學校每年都組織一次青年教師培訓會議,，為我們的青年教師搭建一個交流、討論和相互學習的平臺,。個人感覺受益匪淺,。在我看來，如果缺乏溝通,，一個老師的教學活動就像在黑夜中行走,，一邊摸索一邊練習。結(jié)果他經(jīng)?；ê芏喙Ψ?，但教學效果不一定理想。我連續(xù)參加了兩年的培訓,，我意識到學校舉辦這種培訓是非常必要的,，尤其是對于加強青年教師之間的溝通，提高青年教師的基本教學技能,，拓寬他們的教學思路,，培養(yǎng)他們的開拓創(chuàng)新精神。

新學期開始了,。面對新的形勢和新的任務,，尤其是接手新的班級，面對新一屆的學生,，我覺得更有責任感,。怎樣才能很好的履行自己的職責，照顧好班級,，教好學生,，不辜負學校、家長和學生的重托,？根據(jù)學校的要求,，結(jié)合自己的工作，我打算從以下幾個方面提高自己的教學質(zhì)量,，努力成為一名優(yōu)秀的教師,。具體來說就是“三細心一強化”:

備課是上好一堂課的基礎，所以要認真?zhèn)湔n,，充分利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢,，獲取更多的信息，重組,，為教學服務,。讓學生在有限的時間內(nèi)獲得無限的知識。積極參與集體備課,，備課時主動發(fā)言,，充分發(fā)揮老教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材語境。詳細講解本課的重點難點和教學方法,，總結(jié)內(nèi)容揭示思路,，明確結(jié)構(gòu)層次，力求透徹,。

課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),，一堂好課是提高教學質(zhì)量的關鍵。教學過程要和諧,，體現(xiàn)教學為主導,、學習為主體的原則。教學內(nèi)容要科學嚴謹,，突出重點，突破難點,。首先,，要明確說話的方式，創(chuàng)設問題情境,，教師不能代替學生,，教師必須是組織者，教學方法既能滿足教學內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學生的學習興趣,，調(diào)動他們的積極性。通過計算機輔助教學,，大大提高了教學質(zhì)量,，強調(diào)過程教學，強調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，從而提高學生解決實際問題的能力,。

我意識到我是在摸著石頭過河。虛心向老老師學習是提高教學水平的捷徑,，所以上課要經(jīng)常聽優(yōu)秀老師講課,。

積極響應校長“每周讀一篇，每月集一篇,，每學期寫一篇,，每年發(fā)一篇”的口號，利用網(wǎng)絡資源和學校圖書館不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì),。