計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇一

1,、根據(jù)課程指導(dǎo)綱要、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教科書內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際以及授課時(shí)間等情況,，認(rèn)真制訂每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)計(jì)劃,，并報(bào)學(xué)校教學(xué)管理部門審批,。

2、積極,、主動參加備課組或教研組的定期集體備課活動,，集中研究教學(xué)策略，做到個(gè)人領(lǐng)悟,、集體研究,、把握課標(biāo)、重組資源,，在此基礎(chǔ)上形成有自己特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。杜絕照抄照搬現(xiàn)成教案和參考書,，杜絕不備課上課或不加修改使用舊教案上課,。

3、要認(rèn)真研究課程指導(dǎo),、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書,，了解學(xué)生的知識能力水平，根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握知識內(nèi)容的深廣度和重難點(diǎn),，尤其要積極挖掘與學(xué)生生活聯(lián)系密切,、具有地方特色的教學(xué)資源，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。要注重教學(xué)情趣點(diǎn)的挖掘,，通過有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)要重視教學(xué)方法的選擇和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，做到重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)分散。

4,、要充分利用各種教學(xué)資源,，并根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要和學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真準(zhǔn)備教具,、學(xué)具、活動場地等,，充分發(fā)揮多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的輔助教學(xué)作用,，提高教學(xué)效果。

5,、要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，按課文、單元或課時(shí)備課,。要寫出每一節(jié)課,、每一單元或每一篇課文的教案，對不同發(fā)展階段的教師(如新任教師,、比較成熟教師,、優(yōu)秀教師)可以有不同的備課要求。教案要因人而異,，注重實(shí)效,。學(xué)校要對教師的備課情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。新任教師要規(guī)范寫出每一課時(shí)的教案,，課時(shí)教案一般包括：教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)用具,、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,、教學(xué)后記等,。學(xué)校要定期對新任教師的教案進(jìn)行檢查、評價(jià)和交流,，對教師寫好教案進(jìn)行指導(dǎo),。

1、要圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際及教學(xué)過程的動態(tài)情況,，對預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)作恰當(dāng)調(diào)整。要以基礎(chǔ)知識為核心,，以能力為重點(diǎn),，兼顧情意發(fā)展。

2,、教學(xué)過程安排緊湊,，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,，精講精練，無知識性錯(cuò)誤,。

3,、教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位。要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,，努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；要采用各種方式和方法,，引導(dǎo)學(xué)生動手,、動口、動腦,，主動參與,、大膽質(zhì)疑，充分參與到學(xué)習(xí)活動中,；要與學(xué)生共同營造和諧,、融洽、平等的課堂氛圍,，形成相互激勵(lì),、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

4,、教師要充分利用掛圖、標(biāo)本、錄音,、投影,、錄像等多媒體教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)，科學(xué)合理地使用和愛護(hù)各種教學(xué)設(shè)備,。要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分級實(shí)驗(yàn)，重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作,。

5,、教師教態(tài)要大方、自然,、親切，板書要工整,、規(guī)范,，語言表達(dá)要清楚、流暢,，用語要文明,、得體，要用普通話教學(xué),。

6,、要強(qiáng)化課堂管理意識,。上課前要檢查學(xué)生出勤情況，上課時(shí)要維持好正常的教學(xué)秩序,，不得隨意離開教學(xué)現(xiàn)場,，也不能讓學(xué)生隨意離開教學(xué)現(xiàn)場,，杜絕上課時(shí)間教學(xué)現(xiàn)場無教師的現(xiàn)象發(fā)生,。

7、要按時(shí)上,、下課,，不遲到,、不拖堂,，不曠課,。進(jìn)入教室前要關(guān)閉一切隨身攜帶的個(gè)人通訊工具。上課時(shí)穿著端莊整齊,，不穿背心,、拖鞋上課，不坐著上課,。不準(zhǔn)在上課前喝酒,，不準(zhǔn)在課堂上抽煙。

1,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)安排作業(yè),，作業(yè)可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背書,、學(xué)具制作,、課外調(diào)查等活動類作業(yè)。通過多種形式的作業(yè),，讓學(xué)生理解和鞏固學(xué)過的知識,，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)和探究的興趣。作業(yè)要體現(xiàn)“課內(nèi)與課外結(jié)合,，課內(nèi)向課外延伸”的思想,。嚴(yán)禁布置懲罰性的、大量重復(fù)性的作業(yè),。

2,、作業(yè)量要適當(dāng)。學(xué)科作業(yè)要有針對性和實(shí)效性,，要留給學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間和足夠的休息時(shí)間,。

3、要適當(dāng)布置學(xué)生寫作訓(xùn)練,，提倡初中學(xué)生寫周記或日記,。

4、各學(xué)科都要布置一定量的,、學(xué)生自主選擇參加的,、旨在培養(yǎng)個(gè)性特長的實(shí)踐性、探究性的興趣活動類作業(yè),。

5,、作業(yè)批改和反饋要及時(shí)。作業(yè)一般應(yīng)在該學(xué)科下一次課上課之前完成批改并發(fā)還學(xué)生,。作業(yè)批改的形式應(yīng)以教師批改為主,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生相互批改。教師批改作業(yè)時(shí)應(yīng)逐題批閱,，并做出標(biāo)記和評價(jià),，標(biāo)明批閱日期,，要記錄學(xué)生作業(yè)的典型以供講評。語文學(xué)科重點(diǎn)批閱的作文每生每學(xué)期不得少于4篇,，批閱應(yīng)有批語,，并劃出錯(cuò)別字和病句,，提倡學(xué)生互批作文，其他學(xué)科作業(yè)提倡全批全改,。若由學(xué)生相互批改作業(yè),，教師應(yīng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，并對批改情況進(jìn)行檢查和點(diǎn)評,。對完成作業(yè)有困難的學(xué)生提倡面批面改,。

6、要充分發(fā)揮作業(yè)在提高學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展等方面的作用,，通過作業(yè)布置、完成,、上繳,、批改、更正,、講評,、交流等一系列環(huán)節(jié)不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。提倡各學(xué)科作業(yè)多寫正面鼓勵(lì)性批語,?；顒宇愖鳂I(yè)應(yīng)該得到輔導(dǎo)老師的及時(shí)檢查和點(diǎn)評。

1,、課外輔導(dǎo)應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行,，要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，確定輔導(dǎo)時(shí)間,、輔導(dǎo)對象和輔導(dǎo)內(nèi)容,。輔導(dǎo)時(shí)間一般為自習(xí)課或課外活動時(shí)間。輔導(dǎo)內(nèi)容一般為學(xué)生上課時(shí)未弄懂的,，或者因故缺課未及學(xué)習(xí)的,，或?qū)W生興趣濃厚、需要拓展延伸的內(nèi)容,，要將語文課閱讀列入課外輔導(dǎo)的內(nèi)容,，按課標(biāo)要求完成課外閱讀量。

2,、不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課,，不得占用綜合實(shí)踐活動的時(shí)間及節(jié)假日休息時(shí)間,，以保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。

1,、對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的評價(jià)既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果又要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,。要強(qiáng)化評價(jià)的診斷功能、促進(jìn)發(fā)展功能和激勵(lì)功能,。堅(jiān)持質(zhì)性評價(jià)和量化評價(jià)相結(jié)合,，終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合，突出質(zhì)性評價(jià),。

2,、各學(xué)科課程應(yīng)采用多種符合實(shí)際的有效形式(學(xué)生自評、學(xué)生互評,、教師評價(jià),、家長評價(jià)等)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。提倡運(yùn)用“成長記錄袋”等形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)過程評價(jià),。評價(jià)以鼓勵(lì)為主,，要有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。不得挖苦,、謾罵,、污辱學(xué)生，挫傷學(xué)生的自尊和自信心,。不得體罰或變相體罰學(xué)生,。

3、考試和考查是評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量的重要手段,。語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科以考試為主,，其他科目及實(shí)驗(yàn),、操作等以考查為主?？荚嚳颇康目荚嚪绞綉?yīng)以筆試為主,，筆試、口試相結(jié)合?？荚嚳颇靠刹捎冒俜种埔部刹捎玫燃壷?，考查科目均采用等級制(優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格)。

5,、教師要樹立正確的考試評價(jià)觀,，把考試和考查當(dāng)作促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要策略，考試科目每學(xué)科可安排期中,、期末兩次考試,，還可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)安排單元測試，考查科目的考查每學(xué)期組織一次,。考試,、測試或考查完后,，要及時(shí)對結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析和講評。

6,、教師要加強(qiáng)對試題的研究,。試題要精選、科學(xué),，要符合課標(biāo)要求和學(xué)生的實(shí)際情況,。鼓勵(lì)任課教師自己命題，加強(qiáng)命題反思,，提高命題質(zhì)量,。

7、務(wù)必廢止以學(xué)生的考試成績作為評價(jià)教師和評價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法,。不得按學(xué)生考試成績高低給學(xué)生公開排隊(duì),。

1、教師要養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,，通過課后自我評價(jià),、自我診斷，總結(jié)成功與不足,，以不斷改進(jìn)教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。反思形式應(yīng)靈活多樣,，可采取自我反思,、同伴互助反思和在專家引領(lǐng)下反思等形式。

2,、課后反思重點(diǎn)反思課堂教學(xué)的成敗,、得失,，如教了什么？是怎么教的,？學(xué)生學(xué)得怎樣,？是怎么學(xué)的？效果如何,？還存在哪些不足,？如何改進(jìn)？等等,。還要注意反思作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考核評價(jià)等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，力爭做好常規(guī)教學(xué)的全程反思,。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇二

本學(xué)年我擔(dān)任初三的英語教學(xué)工作,初三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年。第二學(xué)年的學(xué)習(xí)是非常重要的,，他們要為即將到來的中招考試打好基礎(chǔ),。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂，他們掌握了靈活的方法,，對老師所講的每一知識點(diǎn)都能心領(lǐng)神會,，成績頗為理想。還有一部分學(xué)生由于英語底子差,，基礎(chǔ)薄,，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差，固而導(dǎo)致英語成績不理想,，針對這一狀況,，本學(xué)年堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基,，改進(jìn)學(xué)法,，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想,，力爭縮小兩極差距,，做好全面教學(xué)工作。

1,、本學(xué)年新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個(gè)多單元,。每個(gè)單元有10課時(shí)。其余的時(shí)間用來進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),。

2,、本學(xué)年的語法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí),一般將來時(shí),，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過去進(jìn)行時(shí),。同時(shí)還要復(fù)習(xí)其它的語法知識，如被動語態(tài),構(gòu)詞法,不定代詞,疑問詞加不定式的用法等等,。

3,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)年要有計(jì)劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時(shí)態(tài),、句式,、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語,、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求,，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

5,、為了減輕初三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力，提高學(xué)生的聽力水平,，從一開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練,。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力,。

6,、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

7、堅(jiān)持每月一次筆頭訓(xùn)練,，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記,，對個(gè)別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo)。

8,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點(diǎn),，也是中考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課,，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇三

以下是為大家整理的關(guān)于下半年教師工作計(jì)劃范本的文章,，希望大家能夠喜歡,！

為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué),，我特將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

一,、思想政治

以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn),。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作,，顧全大局,。正確對待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù),，熱心公益活動,。熱愛計(jì)科，謙虛謹(jǐn)慎,。作為青年教師,，要虛心拜師,，誠懇請教，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，心往一處想，勁往一處使,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng),。讀書方面要提高,，俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)說過：“讀書,，這個(gè)我們習(xí)以為常的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程,。只有閱讀面拓寬了,，視野自然開闊，也學(xué)會了對社會現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。

勤聽課,，勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認(rèn)真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)改進(jìn),。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退,，中途退堂,，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上,，提倡引導(dǎo)式教學(xué),，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際,，突出重點(diǎn),，難點(diǎn)，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精,，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向,，新成果。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足。

勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,，希望自己能夠積極的完成,。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇四

為完善學(xué)校建設(shè)與管理，我校將嚴(yán)格實(shí)行教師值日制度,，要求教師按照學(xué)校教師輪值表值日,。值日教師在值日當(dāng)天上午,、下午均需提前十分鐘到校，具體工作職責(zé)如下：

值日教師需負(fù)責(zé)值日當(dāng)天的辦公室清潔與衛(wèi)生,。

值日教師需督促學(xué)生打掃各班衛(wèi)生區(qū)及教室衛(wèi)生,并在晨會期間檢查各年級教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。（雨、雪天氣衛(wèi)生區(qū)可以不檢查）

值日教師值日當(dāng)天上午,、下午放學(xué)前組織好學(xué)生排隊(duì),，并護(hù)送至學(xué)校大門口，保證學(xué)生安全離校,。

值日教師值日當(dāng)天需監(jiān)督學(xué)生做好上午的廣播體操,、韻律操（雨雪天氣除外）及下午的眼保健操。

值日教師值日當(dāng)天午放和晚放后需將辦公室電燈,、空調(diào)等關(guān)閉,，并將辦公室及教學(xué)樓大門鎖好后，方可離開,。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇五

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力。

在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！保浴坝齼罕＝,？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進(jìn)家園溝通,，從而提高家長教養(yǎng)水平,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

班級情況分析 本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時(shí)候,，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，坐姿隨便,，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚…… 因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

本學(xué)期是我們幼兒園成立5年的一個(gè)階段,，也是借助這樣的一個(gè)階段，我們會更多的去努力做些總結(jié)與思考,。本學(xué)期我們英語組以“提高老師和幼兒英語表達(dá)能力”為總目標(biāo),，有計(jì)劃有策略性的開展本學(xué)期工作，對幼兒英語教育做更多的思考,。

重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時(shí)間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。

5 ,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防.中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng).為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣.

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通,，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績,。

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1月份,，開展了，“慶元旦,，賀新春”主題活動,，各班級老師都積極準(zhǔn)備材料，指導(dǎo)孩子們做關(guān)于新年的繪畫,、手工活動,，在走廊、過道,、教室里貼滿了孩子們的繪畫,、手工作品。

提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵.

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼 兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生 活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇六

今年我?guī)б荒昙?班,，本班學(xué)生xx人,，其中男生xx人，xx人,。學(xué)前班直接升入的占百分之六十,，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小,，自制能力差,，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊,，且男生多,，女少，紀(jì)律管理困難,。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生年齡小,，對老師的話比較崇拜，只要我加以時(shí)日,，也許就可以大見成效,。制定計(jì)劃：

更細(xì)致的開展班級工作，確定工作的重點(diǎn),，選出班干部,，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子,，自己做好指導(dǎo),。做到：心中有數(shù)，心中有大局,。

具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進(jìn)行教育,，用班長進(jìn)行演習(xí)，爭取找到一個(gè)比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由,，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長,。

認(rèn)真訓(xùn)練,，積極參與,，多向同行請教。做到,，工作更細(xì)心。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級活動,，增強(qiáng)的學(xué)生的主人翁意識和集體意識,。增強(qiáng)班級的凝聚力,，營造良好的班風(fēng),。

及時(shí)處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系,，營造比較和諧的班級氛圍,。

進(jìn)行家校的緊密合作,，搭建社會學(xué)校之間的平臺，及時(shí)廣泛的聽取家長的意見和建議,，并把學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長,，共同探討,，進(jìn)行工作改進(jìn)，使工作一直處于較高效狀態(tài),。具體做法：堅(jiān)持勤開家長會,，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進(jìn)行分批召開,。并及時(shí)進(jìn)行家訪,。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個(gè)家長4次以上,。

對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，用實(shí)際行動化解學(xué)生心中的每個(gè)小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生,?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生,，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個(gè)孩子,。

一個(gè)好的環(huán)境,，使人心曠神怡，精神倍增,，在干凈的班級中上課,，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪,，所以,，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生,，還要教育孩子保持好,。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿,，人人不隨地扔垃圾人人光榮,。全天后保持教室的干凈清爽。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇七

近幾年來,，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大,，青年教師的成長關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長,，作為信息技術(shù)教研組組長和指導(dǎo)老師,，深感肩負(fù)責(zé)任重大。

本組的x老師知識水準(zhǔn)起點(diǎn)較高,，思想觀念較新,，思維定勢較少，接受新事物的能力強(qiáng),，無論是備課,、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請教,。但同時(shí)也存在一些不足,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高;備課時(shí)對教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)把握不準(zhǔn);課堂調(diào)控上,，不敢放開，放開后又收不回來;在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視,。x老師的業(yè)務(wù)水平高,，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,。針對以上現(xiàn)象，我制定了以下措施,，使青年教師更明確自己哪些做法是對的,，哪些做法需要修正。

1,、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃,，堅(jiān)持每周聽x老師和x教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析,，與他們討論,，共同提高。

2,、對他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。

3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料,，探討信息技術(shù)課的教改方案。

4,、每兩周寫一篇教學(xué)反思或體會,。通過教學(xué)反思,，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意,。

5,、開展研討課、競賽課活動,，正確導(dǎo)向,，相互學(xué)習(xí)，在競爭中提高,。

1,、使x老師迅速成長為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng),。

2,、使x老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高,。

經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo),，x老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高,，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎(jiǎng),。所寫的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。x老師在中央廣播電視大學(xué)音像出版社出版的《中小學(xué)優(yōu)秀多媒體網(wǎng)絡(luò)課件集錦》光盤中,，承擔(dān)了其中的課件制作任務(wù),，撰寫的論文《談flash在物理課件制作中的應(yīng)用》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《用flashmx制作激光和電演示光的折射》在山東省中學(xué)教學(xué)論文評選活動中獲二等獎(jiǎng),。作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé),，通過教研組老師們相互學(xué)習(xí)，相互切磋,，達(dá)到共同提高的目的，使青年教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階,。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任七年級的歷史課教師,，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定工作計(jì)劃如下：

歷史教學(xué)是貫徹德,、智,、體、全面發(fā)展方針,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人的重要手段之一,。要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的.歷史知識,，即了解中國古代史發(fā)展的基本線索，了解重要的歷史事件,、歷史人物和歷史現(xiàn)象,，以及理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢,。向?qū)W生進(jìn)行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,，尤其是以發(fā)展規(guī)律教育，教會初入中學(xué)的學(xué)生初步掌握記憶,、分析,、綜合比較、概括等方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和表述歷史的能力,，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)觀察問題、分析問題的能力,、識圖,、讀史料的分析能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,。

1,、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，確定教學(xué)目的,、步驟，抓住教材的重點(diǎn),。課堂上體現(xiàn)因材施教,，力爭使每個(gè)學(xué)生各盡所能、各有所獲,，盡全力的開啟學(xué)生的思維火花,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、參與教學(xué),。充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段,，制作多媒體課件，力求知識趣味化,，使學(xué)生愛學(xué)習(xí),，提高45分鐘的利用效率。

2、在教學(xué)過程中,，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下傳授知識,。在講授過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生縱橫比較,，穿針引線,，使整個(gè)歷史發(fā)展情況顯得脈絡(luò)清楚，思路清晰,。同時(shí),，注意學(xué)習(xí)方法的傳授，著意培養(yǎng)和提高學(xué)生用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題,、解決問題的能力,。并在課堂上體現(xiàn)新的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。以學(xué)生為本,，調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

3、加強(qiáng)素質(zhì)教育理念和德育滲透,，堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的原則,，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度，促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì),。增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,、使命感，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，以及對社會的了解及適應(yīng)能力,。

4、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通，拉近與學(xué)生之間的距離,。特別是要進(jìn)一步提高對學(xué)困生的關(guān)注,。重視非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響和作用，加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題,。對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

1,、積極參加學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)活動,，積極參加集體備課，引資料,、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。多聽骨干教師的課，向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，加深交流,，取長補(bǔ)短，并做好聽課后的對比總結(jié),，提高自己的理論,、業(yè)務(wù)水平。在本學(xué)期要做到聽課20節(jié)以上的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、研究教材，吃透教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到提前一周備好課程教案，并做到書寫詳案,。

3,、充分利用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的設(shè)備和資源，并能利用遠(yuǎn)程資源為教學(xué)服務(wù),。通過上網(wǎng)查資料,、閱讀重要參考書等方式積累教育教學(xué)資料，擴(kuò)大課程資源,，并努力掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，進(jìn)一步提高自己設(shè)計(jì)、制作電子課件的能力,，提高教學(xué)水平,。

4、響應(yīng)學(xué)校對教師要做到終身學(xué)習(xí)的要求,，堅(jiān)持每周120小時(shí)以上的時(shí)間用于讀書,，且做好讀書筆記和讀后感。更多地閱讀中國歷史這方面的知識,，比如：《中國通史》《上下五千年》等,，另外閱讀歷史教學(xué)中提到的一些著名的作品，會擴(kuò)寬自己的視野,，有利于自身對教材的解析,，也是在進(jìn)一步的促進(jìn)自己的教學(xué)。多搜集有益提高自己教學(xué)水平的相關(guān)教育教學(xué)資料，并整理細(xì)化,，便于及時(shí)學(xué)習(xí),。

5、結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師師德90問》和《教師禮儀》等來嚴(yán)格要求自己,，自查自糾自省，并作好反思體會,，進(jìn)一步提高自己的師德水平,。

6、積極撰寫教學(xué)心得,、反思,，本學(xué)期爭取寫一篇高質(zhì)量的論文，并爭取在省,、州或縣級的教育刊物上發(fā)表,。

7、每天堅(jiān)持練習(xí)書法,、簡筆畫等基本技能,，練好基本功。

8,、及時(shí)更新自己的教育博客,，以此作為展示自己的平臺，并通過博客更好的了解其他優(yōu)秀教師的教法和理念,，查缺補(bǔ)漏,，取長補(bǔ)短。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行自己的教學(xué)計(jì)劃，爭取在教育教學(xué)的工作上取得佳績,。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇九

1,、以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念；

2,、在總結(jié)實(shí)施高中地理（必修1部分）新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),；

3,、具體教學(xué)過程中,，以普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，根據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點(diǎn),，全面發(fā)揮地理教育的功能；

4,、通過對地理事實(shí)的分析,、綜合、比較,、歸納,、概括等認(rèn)知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力,；

5,、通過地理學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)愛國主義精神,，陶冶關(guān)愛人類的情操,，使學(xué)生增強(qiáng)地理意識，汲取地理智慧,，開闊視野,，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強(qiáng)地理洞察力和地理使命感,。

本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)人教版地理必修二,，這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎(chǔ)，選取了與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的幾方面社會經(jīng)濟(jì)活動,，探討人類社會經(jīng)濟(jì)活動的特點(diǎn)及與社會因素,、自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步樹立起人地協(xié)調(diào)發(fā)展的思想,。與此同時(shí),，掌握地理問題思考、分析的方法,，特別是能夠?qū)Τ鞘信c環(huán)境”區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動中涉及到現(xiàn)實(shí)生產(chǎn),、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認(rèn)識,，做到學(xué)有價(jià)值,、學(xué)以致用。

（1）高一學(xué)生由于初中對地理課不夠重視,，無論學(xué)科知識,、學(xué)科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，對他們來說會存在較大困難,。

（2）學(xué)生對自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式會有較大的興趣,，但專題式的探究學(xué)習(xí),，部分學(xué)生會感到有困難，不易把握知識點(diǎn),。

為更好落實(shí)學(xué)校教學(xué)目標(biāo),，體現(xiàn)新課程改革的思想，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,，我從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩個(gè)方面著手來進(jìn)行教學(xué),。

1、備課時(shí)重點(diǎn)研究教材和學(xué)生,，圈出難點(diǎn),、重點(diǎn)，把知識分為了解層次,、識記層次,、掌握并運(yùn)用層次，針對實(shí)驗(yàn)班和普通班的不同學(xué)情,，采取不同的備課重點(diǎn)和教學(xué)發(fā)法,，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn),，記住常識,。

2、課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容,，從易到難,，深入淺出，循序漸進(jìn),，以中低檔題目為主,，做到有梯度有層次地推進(jìn)教學(xué)。切實(shí)提高課堂效率,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣,，爭取讓學(xué)生對所學(xué)知識當(dāng)堂理解和消化。

3,、作業(yè)批改時(shí)教師應(yīng)做好總結(jié),，把那些學(xué)生得分率低的地方記錄下來，以利于改進(jìn)教學(xué)方法,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，查漏補(bǔ)缺。同時(shí),，教師要做到認(rèn)真批改,，對那些掌握得好的學(xué)生不吝表揚(yáng),，差等生鼓勵(lì)支持，中等生促進(jìn)加油提高,，批示時(shí)注意語言的感召力,，起到潛移默化的激勵(lì)作用。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，抓好“記憶改變學(xué)習(xí)計(jì)劃”，開展班級競爭,，激發(fā)其學(xué)習(xí)動力，最大限度地調(diào)動其積極性,，教師應(yīng)通過適當(dāng)?shù)闹R競賽讓學(xué)生參與競爭,，達(dá)到成績總體提高的目的。

5,、教學(xué)進(jìn)度的安排,。由于新課程內(nèi)容設(shè)計(jì)新而多，且教學(xué)時(shí)數(shù)少,，故要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整和壓縮,，對教學(xué)進(jìn)度抓緊抓好，力爭在期末考前一周（第19周）結(jié)束上課,，以保證期末考的復(fù)習(xí)備考時(shí)間,。

6、研究教材和教法,，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

立足課標(biāo)，研究教材挖掘其有效性和分析活動,、閱讀的針對性,，合理選材。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和學(xué)生現(xiàn)有的知識體驗(yàn)層次,，從學(xué)生身邊尋找教學(xué)資源,，從學(xué)生生活體驗(yàn)中尋找資源，有效補(bǔ)充是教材本地化,、通俗化,，與學(xué)生在學(xué)習(xí)和認(rèn)識過程中達(dá)到共鳴。本學(xué)期我會通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，同行交流,，師生討論等多渠道下功夫，不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力,，課后及時(shí)做好教學(xué)反思,，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題隨時(shí)改進(jìn),。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇十

春暖花開，我們又迎來了新的一年,。計(jì)劃就是為了有條不紊地安排工作,、確立工作目標(biāo)，也是為了更好完成工作的一個(gè)保障,、一個(gè)保證,。那么，本學(xué)期,，我的工作計(jì)劃如下：

一,、提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)

“學(xué)高為師,，德高為范”,。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。并處處以身作則,，用自己的好思想，好道德,，好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣,。因此，我會時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心國家大事,，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè),。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí),，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo),。

二,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)

1,、刻苦鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，提高自身素質(zhì),；備課中能有所創(chuàng)新,，寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。使自己成為一個(gè)專長性教師,。

2,、積極組織并參加每周的教研活動，虛心向同事學(xué)習(xí),，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

3、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志,，不僅給予自己正確的引導(dǎo),，更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照，同時(shí)也為撰寫論文積累素材,。

4,、閱讀一至兩本理論專著，做好讀書筆記,。

新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透,，不分彼此。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高,。在今年,，我會多讀與教育有關(guān)的書籍,，博覽群書，提高自己的教育教學(xué)水平,，擴(kuò)寬閱讀面,，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。要當(dāng)個(gè)好老師,，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力,，良好的組織能力也是必須的,。今年，我會繼續(xù)努力,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步,。

三,、愛崗敬業(yè)、以身作則

在日常生活中,，我會注意自己的言行舉止,，為學(xué)生作好表率。努力上好自己的課,，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識,，注意培養(yǎng)學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí),、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚?，功夫不?fù)有心人,，一分汗水，一分收獲,。在今年的工作中,，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，爭取更大的進(jìn)步,，取得更好的成績。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇十一

育人要從小抓起,，教師工作計(jì)劃,。今日的少年，是xx世紀(jì)國家的棟梁,，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜,，才能發(fā)育滋長,，使他們在改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有夢想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律，勇于獻(xiàn)身的一代新人,。他們能否健康成長,，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。一年來,，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,，針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和“三自”本事為突破口的系列教育活動,，收到顯著成效。

班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班團(tuán)體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前自我就是一面鏡子,、一本書。所以,，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自我的行為。提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。我作為一名班主任,，在xx年工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到,。要求學(xué)生講禮貌禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們,。教育他們熱愛勞動,，我每一天早上和午時(shí)放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任教師,、年級同志搞好團(tuán)結(jié)。和學(xué)生交知心朋友,。在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自我的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

”本事的培養(yǎng)

2、自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準(zhǔn)備研討課,，認(rèn)真聽評他人講課,，及時(shí)寫出評課報(bào)告。

3,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,，虛心向張老師請教博客的使用方法,，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流,，借以促進(jìn)提高,。

1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育。

2,、充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育,、提高,。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次,，并記好家訪記錄,。

3、養(yǎng)習(xí)慣,，抓成績,。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo),、增,、改、刪,、調(diào)”的要求,，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧,；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。

2,、值日認(rèn)真徹底,，不留死角。依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間（大課間）,、午,、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意保持,。

1,、警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

2、力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤,。

教師工作計(jì)劃總結(jié) 指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃篇十五

我在20xx年正式擔(dān)任教職,。工作以來，雖然能夠在日常的教學(xué)和管理工作中運(yùn)用一些師范學(xué)校的教育學(xué),、教育心理學(xué)的知識進(jìn)行實(shí)踐,，注重加強(qiáng)自學(xué)，不斷豐富和提高自己的教學(xué)水平,，但與其他優(yōu)秀教師相比,，還是有很大差距的。從去年開始,，學(xué)校每年都組織一次青年教師培訓(xùn)會議,，為我們的青年教師搭建一個(gè)交流、討論和相互學(xué)習(xí)的平臺,。個(gè)人感覺受益匪淺,。在我看來，如果缺乏溝通,，一個(gè)老師的教學(xué)活動就像在黑夜中行走,，一邊摸索一邊練習(xí)。結(jié)果他經(jīng)?；ê芏喙Ψ?，但教學(xué)效果不一定理想。我連續(xù)參加了兩年的培訓(xùn),，我意識到學(xué)校舉辦這種培訓(xùn)是非常必要的,，尤其是對于加強(qiáng)青年教師之間的溝通，提高青年教師的基本教學(xué)技能,，拓寬他們的教學(xué)思路,，培養(yǎng)他們的開拓創(chuàng)新精神。

新學(xué)期開始了,。面對新的形勢和新的任務(wù),，尤其是接手新的班級，面對新一屆的學(xué)生,，我覺得更有責(zé)任感,。怎樣才能很好的履行自己的職責(zé)，照顧好班級,，教好學(xué)生,，不辜負(fù)學(xué)校、家長和學(xué)生的重托,？根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的工作，我打算從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，努力成為一名優(yōu)秀的教師,。具體來說就是“三細(xì)心一強(qiáng)化”:

備課是上好一堂課的基礎(chǔ)，所以要認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢,，獲取更多的信息，重組,，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得無限的知識。積極參與集體備課,，備課時(shí)主動發(fā)言,，充分發(fā)揮老教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材語境,。詳細(xì)講解本課的重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)方法,，總結(jié)內(nèi)容揭示思路，明確結(jié)構(gòu)層次,，力求透徹,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，一堂好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教學(xué)為主導(dǎo),、學(xué)習(xí)為主體的原則,。教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。首先,，要明確說話的方式,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，教師不能代替學(xué)生，教師必須是組織者,，教學(xué)方法既能滿足教學(xué)內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動他們的積極性,。通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)過程教學(xué),，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

我意識到我是在摸著石頭過河,。虛心向老老師學(xué)習(xí)是提高教學(xué)水平的捷徑,，所以上課要經(jīng)常聽優(yōu)秀老師講課。

積極響應(yīng)校長“每周讀一篇,，每月集一篇,，每學(xué)期寫一篇，每年發(fā)一篇”的口號,，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書館不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì),。