演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

活著三分鐘演講稿篇一

大家好！

生命,，它珍貴,，沒有任何東西能與之相比。所以,，我們必須抓住機(jī)會(huì),，來好好珍惜和愛護(hù)它！

你看,，這一棵松樹,，它既是那么平凡，又是那么偉大,，它和別的松樹差不了多少,，它長(zhǎng)的很像迎客松，但是,，它的生活環(huán)境是那么險(xiǎn)惡,，一點(diǎn)兒也不像別的樹那么安全。

這一棵松樹生活在懸崖上面,，這可能是它從一粒種子飄到這個(gè)既高大,，又險(xiǎn)峻的懸崖上。經(jīng)過日月推移,，種子變得越來越大,，重量也越來越重，但是懸崖卻始終沒有倒下了,，這不就是生命的奇跡嗎,？

那一株小花，它也不比松樹好多少,，它一出生就在一塊石頭下,，只能勉強(qiáng)的看到一點(diǎn)兒小縫，這棵花長(zhǎng)出了嫩芽,，讓人驚訝的是,，它竟從石頭縫里伸長(zhǎng)出來了，然而,，這株小嫩芽那么脆弱,，看起來仿佛是一副“弱不禁風(fēng)”的樣子，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的歲月的洗禮,，開出了最美的花朵,。

看到這些，我不禁想到了生活中有那么多的人就是因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)兒小挫折而想自殺,，可你們想到過嗎,？那偉大的音樂家貝多芬他雙耳失聰，但是還可以演奏出音樂,；那尼克,？胡哲，天生沒有手腳,，卻可以沖浪,、游泳、打電腦等什么都會(huì),；劉偉失去雙臂,，他用雙腳彈奏鋼琴最美的旋律；陳州無腳,，照樣攀登泰山之巔……

生命是短暫的,，我們要熱愛生命、珍惜生命：用短暫的生命,，繪出一副絢麗多彩的畫,。

活著三分鐘演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候的我內(nèi)心充滿了好奇,，所有的事物都像是一顆璀璨的明珠,，總想情不自禁地觸動(dòng)它。

那時(shí),，姥姥家的院子里有高大挺拔的石榴樹,，墻邊長(zhǎng)滿了翠綠欲滴的小草，含苞待放的花兒美得讓人著迷,。那里成了我第二個(gè)家,。

夏天是個(gè)悶熱的季節(jié),，太陽(yáng)就像火球燒烤著大地，石榴樹垂下了它的枝葉,，小草們都蔫兒了似的,。我總覺得地下有什么東西走來走去密密麻麻的，急躁的心情更加浮躁了,。走近一看,，可真惡心!一群螞蟻密密麻麻地搬運(yùn)著什么。

我從石榴樹上折了一條樹枝,，故意堵著它們的洞口不讓它們走,。幾只螞蟻就開始挖新的洞口，手腳麻利地不一會(huì)兒就挖好啦,，一切都正常進(jìn)行著,。我就不相信還消滅不了它們，使勁地拿樹枝往下挖土,，看他們?cè)趺崔k!起初,，有幾只螞蟻"慘死"在我手上，一個(gè)個(gè)五馬分尸,。后來螞蟻們就一個(gè)也都不出來了,。這下可氣壞我了，難道小動(dòng)物們都是膽小鬼嗎?沒勁,。

我正為自己成功地消滅螞蟻而高興時(shí),，天氣忽然間變暗黃了，云把太陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。要下雨了吧,，怪不得螞蟻剛才這么忙，原來是怕雨大沖垮它們的家,。我心里很不是滋味,，螞蟻應(yīng)該很厭惡我這個(gè)人類吧，這樣無情地傷害它們,。我也為它們對(duì)大自然敏銳的覺察力感到欽佩,。災(zāi)難來臨懂得怎樣齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)地克服,。螞蟻個(gè)頭雖小,，卻是大自然的精靈，而我卻像巫婆無情地殘害它們,，我很愧疚,。第一次和螞蟻的親密接觸竟是對(duì)它們的殘殺，以后再也不這樣啦。

環(huán)顧院子里的花花草草真是美麗,。這次經(jīng)歷,，讓我知道我們應(yīng)該善待生命，珍惜所應(yīng)有的一切,。

活著三分鐘演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

善良的人會(huì)把別人的幸福當(dāng)作他自己的幸福。他把鮮花奉獻(xiàn)給他人,，把荊棘留給自己，這,，就是善良的魅力,。

一個(gè)善良的人，不會(huì)因?yàn)閯e人衣著破舊,，散發(fā)出難聞的汗臭,，就冷眼相看，也不會(huì)因?yàn)閯e人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視,，惡語(yǔ)相加,。相反，他會(huì)根據(jù)自己的能力,，適時(shí)表現(xiàn)出自己的友善,，施以援手。他懷著巨大的悲憫,，用一顆包容一切苦難的心,，看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,，有時(shí)并不單純需要金錢!

事實(shí)上,，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事情，都渴望得到幫助,、理解,、同情與愛護(hù)，而心地善良的人,，決不會(huì)吝嗇給予這些,。他覺得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂，而他給予別人的同時(shí),，自己也在享受,，享受著奉獻(xiàn)的幸福。善良的人本身就象一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng),，無論走到哪里,，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛的光芒照耀著他人,。

一個(gè)善良的人不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn),。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)的給予鼓勵(lì)和贊美,。因?yàn)樗嘈湃魏蔚墓膭?lì)和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹立一個(gè)人的自尊和自信,。他會(huì)細(xì)致入微的體貼別人的難處，并誠(chéng)懇的樂于為別人分憂,。因此他更贏得別人的尊重,。或許,，有人說：善良不一定都是好事,，不一定都有魅力，不一定都會(huì)令人感動(dòng),。

善良的人都通常有一顆熾熱的心,，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來。善良的人都是十分可愛,，因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎,。我曾經(jīng)見過一個(gè)熱心幫人的善良大叔，已經(jīng)73歲了,，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生,，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā),，可是人們都說他還很年輕,、很有魅力。

正因?yàn)樯屏?，所以才有了魅力?/p>

活著三分鐘演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

童年是一朵芳香四溢的花,，每個(gè)人都有過如花的歲月,。我也曾有過詩(shī)一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢(mèng)想,。

記得剛上幼兒園的時(shí)候,，我就夢(mèng)想將來成為一名教師，用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵,，使他們開出絢麗的色彩,。隨著知識(shí)的日益增多，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想,，是一個(gè)只能通過努力學(xué)習(xí),，才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。后來，我又夢(mèng)想有一天自己能當(dāng)一位廚師,，做出一桌子美味的菜肴,，讓所有人都贊不絕口。我還曾經(jīng)想當(dāng)一名音樂家,，為全世界的人們演奏樂曲……

但是,，夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題，所以,，經(jīng)過我的再三權(quán)衡后,，我決定當(dāng)一名科學(xué)家。

以前,，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們,，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天,。因此，我也想成為一個(gè)科學(xué)家,，做出真正能讓人們解放的機(jī)器,，造福廣大人民!

盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維,，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),，但我仍不會(huì)停止追求,。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難,，但我仍不會(huì)灰心喪氣,。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

有了這個(gè)夢(mèng)想,，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄,。有了這個(gè)夢(mèng)想,，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,，就好象一盞明燈,，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰,。為了這個(gè)夢(mèng)想,，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),，尋找屬于自己的明天!

我的演講完畢,，謝謝大家。

活著三分鐘演講稿篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!首先,，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案,。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野，包羅萬象,，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。

是的，是讀書,，讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話,，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下。那天,，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已,，拍手稱快，就這樣,，我開始懂得了真,、善、美,。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路,?！钡拇_，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí)。

不過,，最令我難忘的還是史書,。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海,、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們，我想對(duì)你們說,，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,，掠過千山萬水，走近自然,，期盼幸福,，收藏陽(yáng)光!

讓我們都來打開書，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望,。文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

活著三分鐘演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?！?。

幸福沒有解釋，似乎是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻遙不可及的詞語(yǔ),！我要什么沒什么,，但我幸福。許多人都問著：幸福是什么,？

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的,。

在一個(gè)煙雨淅瀝的午后,，獨(dú)自來到陽(yáng)臺(tái)上，看著那與露珠跳舞的花草們,，聽著屋檐上水滴滑落的聲音,，這不是一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)人的音樂會(huì)嗎,？

不知從哪里飄來一張紙,，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了,，音樂會(huì)怎能少得了個(gè)去呢,！我快速奔下樓，拿來手機(jī)播放這首歌,。

聽著,，聽著，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁跟著哼起來,。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀,，用微笑欺騙……我放開了手,，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo）……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡,。

一首喜歡的歌,，一幅美麗、動(dòng)人的畫面,，有歌有舞,，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會(huì)見到彩虹,，但它是快樂的,，自由的,。我能夠是自己感受到快樂,，這也是一種幸福。

每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同,，其實(shí)只要我們用心感受,、用心體會(huì)、用心聆聽,、用心創(chuàng)造,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福！

活著三分鐘演講稿篇七

老師同學(xué)們大家好,，我是初二(1)班的,。今天我國(guó)旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行,。

我們知道，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。自古以來，我們中華就有著“文明古國(guó),，禮儀之邦”的美譽(yù),。講文明，懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它是架在人與人之間友誼的橋梁。在這天高云淡的九月,，我們迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期,，我們都站在了新的起點(diǎn)，讓校園里到處彌漫著文明禮儀的氣息,，而這氣息正是來自校園里的你我他……

中華民族自古是禮儀之邦,，而文明禮儀，則是中華民族的傳統(tǒng)美德,?？鬃釉疲翰粚W(xué)禮，無以立,。文明禮儀更是人們所注重的品德,。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過，他年齡很小,，卻能知道謙讓,。“香九齡,，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信,。人與人要互相幫助,，互相謙讓。作為祖國(guó)未來花朵的我們,，面對(duì)文明禮儀,，面對(duì)“禮儀之邦”，“文明古國(guó)”這些稱號(hào),，我們應(yīng)當(dāng)提高個(gè)人文明修養(yǎng),，從而提高整個(gè)國(guó)家的的文明素質(zhì)。

“程門立雪”這個(gè)故事,，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。程顥程頤被后人稱之為二程,。

他們是洛陽(yáng)伊川人，同是宋代儒學(xué)家,。二程學(xué)說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”,。楊時(shí),、游酢，向二程求學(xué),，非常恭敬,。楊游二人，原先以程顥為師,，程顥去世后,，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué),。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書院，登門拜見程頤的那天,。

相傳,，一日楊時(shí)、游酢,，來到嵩陽(yáng)書院拜見程頤,，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡,。程頤明知有兩個(gè)客人來了,，他欲不言不動(dòng)，不予理睬,。楊,、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬,，肅然待立,，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天,，程頤才如蘿初醒,，見了楊,、游,，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天,，不知什么時(shí)候,，開始下起雪來,。門外積雪，有一尺多深,。楊游二人雖已考中進(jìn)士,，可面對(duì)程頤，卻恭恭敬敬,，看到老先生在睡覺,，在寒冷的冬天一直站在門外，程門立雪,，這是尊重的美德,。

三國(guó)演義中有這樣一個(gè)故事，張飛和劉備一起趕路,，在路上迷了路,，張飛就對(duì)劉備說，我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人,，做事魯莽，他走到前面,，看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活,，一把抓住，張飛長(zhǎng)的又兇,，力氣又大,，誰經(jīng)得住他這么一抓。然后,，兇巴巴發(fā)問：“喂,，告訴老子，到哪里哪里去,，怎么走!”那個(gè)老農(nóng)嚇得話都說不出來,，還敢告訴他路怎么走!實(shí)在沒辦法，用手隨便指了指,，張飛一看,。“是不是往那邊走?”“是!是!”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無心一指,。張飛當(dāng)了真!高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達(dá)目的地。結(jié)果呢?同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路,，越問越遠(yuǎn)!其實(shí),，如果張飛能對(duì)老農(nóng)客氣一些，有理一些，老農(nóng)一定會(huì)告訴他的,。

從這個(gè)故事可以看出,，禮儀對(duì)人的重要性。禮儀是人的一張通行證,，是人的第一張名片,。

新學(xué)期開始了，我們朝氣蓬勃,。在校園的學(xué)習(xí)生活中,，也要處處做到文明有禮。進(jìn)校門時(shí),，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,，一聲洪亮的：“叔叔好!”使我們美好一天的開始，也是我們對(duì)他們辛苦工作的尊重,。遇到老師,，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好!”來感謝老師們對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。步行在空曠的走廊,，遇到同學(xué),，或許是點(diǎn)頭微笑，或許是一聲“早!”是同學(xué)之間的相互友愛,。集會(huì)時(shí),，安靜等待，是我們對(duì)他人的尊重,。這些,，都是我們做的很好的地方，都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范,。此外,，儀態(tài)舉止也很重要。古人云“站如松,，坐如鐘,，行如風(fēng)，臥如弓,?！弊鳛槌踔猩奈覀儯龅秸镜枚苏?，坐得穩(wěn)重,，言談舉止自然大方，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時(shí)坐姿端正,，認(rèn)真聽講,，下課時(shí)不追跑打鬧，文明休息,。在校園中不大聲喧嘩,，文明用語(yǔ),，通過在學(xué)校中對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

荀子說：人無禮不立,，事無禮不成,，國(guó)無禮不寧。自古以來,，文明禮儀對(duì)我國(guó)都有著巨大的意義,。讓我們從小事做起，從身邊做起,，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生,。謝謝大家!

活著三分鐘演講稿篇八

巖壁斜倚，松柏垂蔭,，山花爛漫,，清泉飛瀑。不過是幾尺的山洞,，卻盤臥著你這令老子感嘆,，孔圣側(cè)目的人中之龍。你靜謐在無拘的山野,，飽吟著“陰陽(yáng)有感,，天人合一”的曠達(dá)詩(shī)經(jīng)。寒風(fēng)凜冽,，吹不動(dòng)你堅(jiān)定的攫取之心;烈日炎炎,，燃不盡你涓涓的雋永潮思;環(huán)堵蕭然，動(dòng)不了你淡雅的高潔之志,。

你,，黔婁子，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國(guó),，群雄爭(zhēng)霸,、神州割據(jù)的動(dòng)亂年代，在你面前屹立著家徒四壁,、簞瓢簍空的巍峨高山,，橫亙著荊棘彌途的“究天人，通古今”之路,。你淡淡一笑,，那么云淡風(fēng)輕,，那笑里含著采薇而食的愜意;那笑里含著白鷺青天的高遠(yuǎn);那笑里含著萋萋芳草的清新雋永。

于是四篇著定,，《黔婁子》震世,，學(xué)子們奉它為圭臬;國(guó)君卿相奉它為治國(guó)安邦之道;名家奉它為傳世經(jīng)典。于是你在出乎意料間高大,，又于情理之中不朽,。

可你還是淺淺一笑，英眉舒卷,，拂袖而去,。魯共公欲拜你為宰相，你扶須而笑,，你的心容不下銅臭權(quán)貴;齊威王誠(chéng)請(qǐng)你為國(guó)卿,，你輕輕搖頭，你的性情走不進(jìn)爾虞我詐,。你驀然遠(yuǎn)去,，惟余下一個(gè)背影給世人，儼然間,，我看到那背影里竟閃爍著梅花的傲骨,，蘭花的堅(jiān)貞。

施良娣為你褪去羅綺,，走出顯赫,，洗盡鉛華，插上荊釵,。你們?nèi)粘龆?，日落而歸，攜著那清風(fēng)與蝴蝶漫步在田園小徑,，伴著那綠水與青波蕩漾在空蒙雨色,。你們看那云卷云舒，飛鳥相還;你們看那暮氣沉沉,，楓葉紅林;你們看那楊柳依依,，晚風(fēng)習(xí)習(xí);你們看那冬雪盈盈，銀裝素裹,。你們吃著汗水澆灌來的山蕨,，你們論著人生若只如初見，你們旖旎著幸福的生活,。黔婁子,、施良娣，一夕漁樵佳話,，這是你的魅力,，你的人格與貞操,。

你同那孤直的松一般高挺，你同那傲雪的梅一般幽香,，你同那隱逸的菊一般爛漫,。你窮盡一生，奔馳于道家學(xué)說,，通變古今之言,。你終是滿足的死去，像那東逝的流水,，奔流到海不復(fù)回,。即使死后布不足以蔽體,，床榻不足以長(zhǎng)眠,，你依然挺挺直直，如生前一樣,。

曾參吊唁,，大為悲慟，言之“何不斜而蓋之?”施良娣還是最了解你的人啊!若有所失的替你答道“斜之有余,，不若正之不足,，先生生而不斜，死而斜之,，非其志也,。”

曾子后有感嘆“惟斯人也,，而有斯婦!”是啊,，只因有你，才有知你若深的亮潔慧妻啊!

雨色迷蒙,，洞周壁上,，苔衣墨綠，蝸牛布陣,，蟬蛻點(diǎn)點(diǎn),。洞中不再臥龍，臥的是你的白袍綸巾,，是你的裊裊霧髯,，是你的依依雋永……

活著三分鐘演講稿篇九

我聽過一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史，看似簡(jiǎn)單實(shí)則絕非偶然,。

那是起于一種創(chuàng)新,，對(duì)傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力,，歷史的車轍轉(zhuǎn)過時(shí)間的經(jīng)綸,，無數(shù)的事物被創(chuàng)造,，被賦予新生，也有無數(shù)的舊物被淘汰,，被時(shí)代遺棄,。推陳出新，就如同物種的進(jìn)化,，就如同工業(yè)革命,，就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代，是世界太過于正常的現(xiàn)象,。物極必反,，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽,，是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的呢?

答曰：一為創(chuàng)新二為取舍是也,。

所謂創(chuàng)新，小羽產(chǎn)業(yè)的興起,，是因?yàn)閷?duì)工藝的創(chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,，是對(duì)自身定位，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新,。通過試驗(yàn)個(gè)專利,，一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場(chǎng)，來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展,，樹立自己的聲望,。

所謂取舍，試想,，倘若小羽只著眼于眼前的利益,，又何嘗能想到放棄獨(dú)斷，公開工藝,，通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性,，收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變,。

想要成功,，要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，告別固步自封,。離離原上草，一歲一枯榮,，這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國(guó)和改革開放,，這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種，不盡詳述,。

想要成功,，還要有敢于取舍的魄力,，果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對(duì)錯(cuò),，但是機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,，被動(dòng)的一方，沒有選擇成功與失敗的權(quán)利,。一個(gè)成功者,，當(dāng)是自己的主人，對(duì)于自己的意志,，要有當(dāng)有的決斷,。有舍必有得，魚和熊掌,，二者不可得兼,。

言而總之，敢創(chuàng)敢舍的天下,，說的就是小羽這類人的成功之道吧,。

活著三分鐘演講稿篇十

撐一把傘,，在這里一路穿行,，身后留下串串腳印，雨水似亂花,，剎那間舞出無數(shù)芳華,。煙雨朦朧，歡聲笑語(yǔ),，柳幕垂絲,，碧水瓊花……這就是江南。

江南的花還紅勝火嗎?江南的水還綠如藍(lán)嗎?

小巷

漫步在那里的小巷,，門,，大都是虛掩著的。正如《蘇州漫步》中所說“一對(duì)母女正伏案繡花”,，畫面是這樣的安詳,，這樣的寧?kù)o，這樣的典雅而富有韻致,。一只青藤漫出墻外,，大有“一枝紅杏出墻來”的意味。石板路兩旁斑駁的青磚,，墻上覆蓋著青苔,。隨風(fēng)搖曳的小草，沉重厚實(shí)的木門,，構(gòu)成記憶中永不褪色的畫卷,。走在干凈的石板路上,，“噠噠”的撞擊聲，清脆而有力,，像一首優(yōu)美的曲子,，在空氣中旋轉(zhuǎn)、升騰,。

“朱雀橋邊野草花,，烏衣巷口夕陽(yáng)斜?！迸?，那引人無限遐思的小巷啊!

流水

貫穿江南的是美妙而靈動(dòng)的水。小家碧玉般的清秀,，不浮躁,，不張狂，舉手投足之間暗波流轉(zhuǎn),，韻致盡顯,。

水畔，總有些女子,，正梳妝,。

江南的女子因江南的氣候濕潤(rùn)，“手如柔荑,，膚如凝脂,，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀,，螓首蛾眉,。”伊人如玉,，巧笑倩兮,，美目盼兮。如水的女子,，如水的眼眸,，靈秀而又溫婉，似凌波仙子般清新脫俗,?；蛟S這是古老的傳承吧!都說“江南出美女”，她們梳妝是會(huì)不會(huì)感嘆江南的地杰人靈,，給了自己一個(gè)好骨子,，給了自己一分獨(dú)一無二的氣質(zhì)。江南不止出美女，也出才女,。江南才女,，一時(shí)數(shù)不盡，李清照,、柳如是,、董小宛,、魚玄機(jī),、蘇小妹……

江南的水見證了花開花落，云卷云舒,，歷朝歷代的興衰……

人家

午后,，紅日冉冉，炊煙裊裊,，陽(yáng)光或嬌羞,，或嫵媚，或慵懶,。

午后小憩,，偶爾會(huì)傳出幾聲小孩的嚶嚀，母親便會(huì)用芊芊素指或者平凡帶著老繭的手指輕輕的拍打著小孩兒,，眼眸里能溢出溫柔,，她吟誦道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán),，能不憶江南?”小孩便止住了啼哭,。

晚上江南夜景不乏“江楓漁火”，不乏“天階月色”,，更不乏米酒飄香。多數(shù)人家食的是溫馨,，飲得是歡笑,。而這里的小飯館更別具一格。用一個(gè)字來形容：美,。食美,，人美。飯菜好美,，色香味俱全;老板娘更美,，不施粉黛，不加修飾,，羞澀而熱情,。三千青絲用一根布帶束起。美乎?美哉!

漫漫歲月中流淌著江南水鄉(xiāng)的清秀,，江南古巷的恬靜,，江南人家的溫馨,，江南文杰的靈韻。瞧,，眼前又浮現(xiàn)了那個(gè)采蓮的江南女子,，在淡淡的荷香中淺笑，在江南水墨中輕舞……

活著三分鐘演講稿篇十一

尊敬的各位代表：

站在這個(gè)神圣的會(huì)堂,，我深感幸運(yùn),。今天，我將從這里正式起步,，沿著前任市長(zhǎng)們奮力拼搏,、光輝不朽的足跡繼續(xù)前行，去開辟未來,。我知道,，市長(zhǎng)的崗位是一種稀缺資源，尤其在這么一個(gè)人杰地靈,、人才濟(jì)濟(jì)的地方,，我能夠獲得這種資源，感到無比的幸運(yùn),。我也知道,，市長(zhǎng)的崗位是一個(gè)干事的平臺(tái)，我有幸能夠走上這個(gè)平臺(tái),，為發(fā)展,，為x人民的福祉效力、盡職,，感到無上的光榮,。

站在這個(gè)神圣的會(huì)堂，我滿懷感激,。我出生在外地,，成長(zhǎng)在，工作在,，收獲也在,，是我的故鄉(xiāng)，我是x人民的兒子,。作為一名在成長(zhǎng)的干部,，我要感謝各級(jí)黨組織、各位代表,、全市廣大干部群眾對(duì)我的培養(yǎng),、關(guān)懷、信任和支持。作為一名新當(dāng)選的市長(zhǎng),，我要感謝前任市長(zhǎng)們?yōu)榇蛳碌膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ),，尤其要感謝我的前任市長(zhǎng)、現(xiàn)任市委書記漸偉同志為發(fā)展做出的努力和貢獻(xiàn),。作為發(fā)展的受益者,，我要感謝勤勞、智慧,、豪放,、進(jìn)取的x人民，把悠久的善德文化傳承,、弘揚(yáng)得如此精彩和張揚(yáng),，把這塊古老而又神奇的土地建設(shè)得如此充滿生機(jī)與魅力。

站在這個(gè)神圣的會(huì)堂,，我倍感壓力,。幾天來，我隨團(tuán)參加了《政府工作報(bào)告》的討論,，代表們對(duì)《政府工作報(bào)告》的充分肯定和高度評(píng)價(jià),，令我鼓舞，也讓我感到巨大的壓力,。因?yàn)樵诖韨兊纳砗?，是全市人民的期盼和等待。今天的,，?jīng)過歷屆班子和全市人民的共同努力,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的起點(diǎn)很高，人民代表對(duì)政府工作的期盼很高,，人民群眾求富思進(jìn)的熱情很高,。尤其是當(dāng)前，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面對(duì)許多錯(cuò)綜復(fù)雜,、不確定的因素,，促進(jìn)和諧的困難很多，加快發(fā)展的任務(wù)很重,。此刻，我像一個(gè)考生走進(jìn)考場(chǎng),，要在任期內(nèi)向人民群眾交出一份滿意的答卷,，覺得發(fā)展不等人，時(shí)間不夠用,。我惟恐力不從心,，辜負(fù)人民群眾的重托。我深感如臨深淵、如履薄冰,，絲毫不敢懈怠,。

站在這個(gè)神圣的會(huì)堂，我充滿信心,。我對(duì)履行好市長(zhǎng)的職責(zé)充滿信心,，對(duì)發(fā)展更是充滿信心。這個(gè)信心來自于以漸偉書記為班長(zhǎng)的市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，來自于我們政府一班人的齊心協(xié)力,，來自于市里幾大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，來自于全市干部群眾的奮力拼搏,。這些,，都是我做好今后工作的力量之基、信心之源,。

今天,，走上市長(zhǎng)的崗位，我清醒,、我明白,，人民代表、人民群眾所期盼的是個(gè)什么樣的市長(zhǎng)?他們所期盼的,，是一個(gè)肯干事,、會(huì)干事，重小事,、成大事的干事市長(zhǎng);是一個(gè)懂法律,、依法規(guī)，受監(jiān)督,、重法治的守法市長(zhǎng);是一個(gè)講黨性,、講原則，不貪利,、不謀私的廉潔市長(zhǎng),。人民的需求就是我最高的追求，我別無選擇,，只有順應(yīng)民意的義務(wù),，沒有違背民意的權(quán)利。我一定遵循人民的需求,，盡心干事,，嚴(yán)格守法，永葆廉潔,。我最大的心愿是：在我任期結(jié)束的時(shí)候,，人民代表不后悔,，人民群眾不失望。

市長(zhǎng)的任期是有限的,，在有限的任期里,，我將和政府班子成員一道，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，共同努力,，盡心盡力地抓發(fā)展、促和諧,，努力建設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮,、社會(huì)文明的，建設(shè)一個(gè)安居樂業(yè),、和諧美好的,，建設(shè)一個(gè)青山綠水、藍(lán)天白云的,，讓每一個(gè)x人都能夠分享發(fā)展的成果,、吃上放心的食品、喝上純凈的清水,、呼吸新鮮的空氣,、沐浴清澈的陽(yáng)光，讓每一位父老鄉(xiāng)親和在外的游子,，都能夠自豪地說：我是x人!

謝謝大家!