欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新家長在家長會上的發(fā)言初一(15篇)

最新家長在家長會上的發(fā)言初一(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-12 12:08:58
最新家長在家長會上的發(fā)言初一(15篇)
時間:2024-06-12 12:08:58     小編:zdfb

在日常的學習、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

家長在家長會上的發(fā)言初一篇一

大家下午好!

我是孫銳毅的媽媽,,今天能得到吳老師的信任,,作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸。一年多來,,我的孩子通過學習,,在各方面都得到了鍛煉和成長,孩子的成長和進步是與老師的辛勤努力分不開的,,想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好,、教育好,,而老師們一個班就有七八十個學生!他們都在努力的想把孩子們教好,。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此,,我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻表示衷心的感謝!需要說明的是,,我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的很多方面還做得不夠好,。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學生,,還有很多缺點,。所以,,今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的,,只是想和大家分享一些有關(guān)科學教育孩子的好理念和好方法,,希望對大家所有啟發(fā)。

一,、要不斷學習做合格的家長

我們要想教育好孩子,,就要用科學的方法,而僅憑滿腔熱情是不夠的,,那么我們就要了解孩子的心理,掌握一些科學教育孩子的方法和技巧,,所以要不斷地學習,這也是孩子的需要,,因為做為家長要時時了解自己的孩子,、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學習,,學習成績不好的真正原因是什么,。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子的思想問題,,僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的,。所以,我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍,,在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法,,也許有的家長看過一些科學教子的書,會覺得書上說的操作起來很難,尤其不容易持之以恒,,但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動,,能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點,就是很大的收獲,,如果我們經(jīng)??矗覀兙蜁3J艿絾l(fā),,就會不斷反思自己教育子女的方式和方法,,改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了,,我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法,。

二、要培養(yǎng)孩子良好的習慣

在小學階段,,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣比孩子的學習成績更重要,。壞習慣一旦養(yǎng)成要改正,比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習慣要難得多,。要想讓孩子養(yǎng)成好的習慣,,首先我們家長要以身作則,因為孩子大部分時間都是和父母在一起的,,我們不希望孩子做的,,我們自己不要做,比如不喜歡孩子一天看電視,、打電腦游戲,。。,。等事情,,我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些,,(至少在孩子學習活動的時間不做),,只要家長做到了,再去要求我們的孩子,,孩子才會從心理接受,,也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習慣。好習慣一旦開始培養(yǎng),,家長一定要堅持原則,,不能因任何原因隨便改變,這樣好習慣才能真正養(yǎng)成,。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習慣,,比如做作業(yè)不專心、拖拉等問題,剛開始我們可以設計一些游戲,,讓孩子愛上寫作業(yè),,比如,玩與時間賽跑的游戲,,根據(jù)孩子作業(yè)的多少設計一定的時間,,游戲中再不斷鼓勵孩子,最后以孩子成功結(jié)束,,讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的喜悅,,要糾正同一個壞習慣,我們一定要設計出很多的方法,,因為孩子都是喜歡新鮮的東西,,所以要糾正孩子不良的習慣,家長一定要有足夠的耐心和方法,,也要我們花費很多精力,,想很多點子,多用心去想,,去做,,一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習慣,也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病,。

三,、要培養(yǎng)孩子的學習興趣

興趣是最好的老師,只要孩子對某件事情有興趣,,那他一定有很強的主動性,。所以要想學習好,首先要讓孩子覺得學習是件很有趣,、有意義的事情,,把孩子學到的知識及時應用到到實踐中,比如孩子學習了語文中的字,、詞,、句等知識,當我們在談話時,,就可以啟發(fā)他,,這就是字詞句的運用;去逛街時,看到宣傳廣告,、文字圖片,、汽車站臺等可以讓孩子讀讀,感受學好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如成語接龍,、編演故事等,,但游戲要讓孩子自已定規(guī)則,,讓他們成為游戲中的主體和贏家,這樣他們才能對游戲感興趣,,才能比較主動的去學習語文方面的知識,。而學數(shù)學加減運算后,我們可以讓孩子到超市購買東西,,或者幫助家里做收支賬目等,。。,。,。。,。讓他覺得學習的東西在實際中是有用和必須的,。其次,是要多鼓勵孩子,,贊美孩子,。每個人都喜歡聽贊美的話,包括我們家長自己,,所以要想自己的孩子是什么樣的,,你就向這樣的方向夸獎他。比如,,我們希望孩子在考試中能考出好成績,,我們就說:“寶貝你很聰明,只要上課認真,、專心聽講了,、考試仔細一點,肯定能考出好成績,爸媽相信你一定行!”,。這樣說,,我們首先讓孩子得到了肯定,他覺得我們很欣賞他,,心理會非常愉快,,所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方,,懂禮貌等,,我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚,,但表揚一定要誠懇,,不能無中生有,恰當適時的表揚能起到很好的催化作用,,能增強孩子做事的自信心,。在這方面,,我們1。4班的老師們做的非常好,,比如吳老師在對上課專心聽講,、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果;林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子,張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等,,這些很小的舉動,,對孩子來說是非常重要的,每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認可,,所以老師們用的這種激勵方法,,我們家長非常贊同,非常感謝老師們的良苦用心!從現(xiàn)在開始,,讓我們家長也向老師們學習,,多夸夸自己的孩子吧! 最后,我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象,,像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師,,多給孩子講講老師們的好,工作中的艱辛,,讓孩子真心的喜歡自己的老師,,只有孩子喜歡和信服了老師,才能接受他們傳授的知識,,才能愛上學習,。

四、要真誠的和孩子做朋友,。

一是要多陪孩子?,F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,非常孤單,,很多時間都要靠看電視打發(fā),,如果我們家長不希望孩子成為電視迷,每天就要多抽一點時間和孩子在一起,。比如,,每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍,、做做智力游戲等等,,與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?,F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子,,比如說孩子做錯了事情,只知道打罵,,不找原因,,認為只要孩子打罵認錯了,,就能教育好孩子,在孩子面前就能樹立家長的威風,,其實不然,,這只是孩子暫時的屈服,從心里是很憎恨家長的,,從此,,孩子有什么真實的想法就不會給家長說,做事情也會畏手畏腳的,。每個人都會有犯錯的時候,,何況是我們的孩子,所以當孩子犯錯時,,我們先應該以正常心態(tài)面對,,原諒孩子,找找孩子做錯事的原因,,然后再和孩子好好溝通,,讓他明白其中的道理,這樣,,孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他,,與家長的感情也會越來越好,今后遇到什么事,,總會主動給家長說,,征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子,。

五,、要做好老師的助手

只有我們和老師,家庭和學校的力量形成合力,,我們的孩子才會受到有效的教育,。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應該是老師的助手,要配合老師教育好孩子,,積極完成老師安排的任務,,及時與老師溝通,了解孩子在學校各方面的表現(xiàn),,把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師,,針對自己孩子的性格特征,共同商討教育孩子的好方面,,只有學校,、家庭共同配合,才能教育出優(yōu)秀的孩子,。

要想教育好自己的孩子,,我們家長必須先要改變自己,改變自己的態(tài)度,、想法和做法,,只有我們改變了,孩子才會有所改變,,才會明顯進步,。

以上是本人在家庭教育學習中的得到的一些感悟,我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好方法,,希望以后大家能多交流,、多相互學習,共同和老師把我們的孩子教育的更好,。

最后,,祝在座的各位老師和家長身體健康,工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下,,健康成長,,快樂學習!

謝謝大家!

家長在家長會上的發(fā)言初一篇二

尊敬的老師、家長朋友,,親愛的孩子們,,大家好!

我是梁印的媽媽。

很榮幸我能作為家長代表在新昌中學高一(10)班發(fā)言,,說實話,,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,,我很緊張,。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗,二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的,,但他身上有我們一直引以為傲的陽光,,開朗,自信自立,,積極向上,,樂于助人,相信健全的人格,,定會有燦爛的人生,。今天,我很榮幸地接受了這個任務,,與大家一起來探討,、交流一下。

首先,,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,,你們辛苦了!

今天,,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,,為了孩子們早日成才,,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,,我覺得以下幾點尤為重要,。

一、重視孩子的健康成長,。這里主要包括身體健康和心理健康的成長,。高中階段,仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期,,他們的學習任務比我們上班還要辛苦,,所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長,,學習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,,千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣,,要教育他們尊老愛幼、尊師重德,、誠實守信,,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體,、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),。“做事之前先做人”,,這是我經(jīng)常對兒子說的一句話,。作為家長要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震,,他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元,,毫不猶豫地捐了出來,在她的帶動下,,我們?nèi)矣志枇硕г?,這給兒子帶來不小的觸動,更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在,,他富有愛心,,樂于助人,廣泛交友,,自信開朗,,與同學開心地學習生活,作為家長,,我們很欣慰,。尤其是在攀比之風盛行的當今,,我們兒子不追求名牌,,不趕超潮流,生活樸實,,實屬難得,。

二.督促孩子的學習,但不做唯分至上,,不給他過大的壓力,。到了高中階段,特別是我們新昌中學,,尖子生云云,。孩子們面臨的學習壓力也很大,我不要求他非要爭前幾名,,但一定要求他制定目標,,力求上進。做好他的本份之事,??荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關(guān)心的事情,。對于考試,,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀他,,叫他再接再厲,,但是不能過分的贊揚,這樣容易使他飄飄然,??荚业臅r候,我也不會馬上去指責他,,而是安慰他鼓勵他,,問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的,,凡事都往好處想,,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風順的,,總是起起落落,,適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,,天上有天,。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去,,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會孩子自立,。我家是開飯店的,因為生意繁忙,,沒有時間接送孩子,,小學一年級開始,我們就讓兒子住校,,在這里我要特別感謝城西小學嚴格的住宿制度,,去掉了嬌氣,培養(yǎng)了自力,。前段時間,,兒子在打籃球時,扭傷了腳,,行動很不便,,但他自己能做的事,絕不麻煩別人,。

四,、多溝通、多交流,,和孩子成為朋友,。放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題,。他打籃球的時候和他搶球,幫他撿球等等,。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,,有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候,,我們一定要尊重他,,支持他,。這樣才能打開孩子的心門,在學校里很多事情愿意和我們分享,,思想上沒有隔閡,。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水,開票等等,。處理問題的時候一定要講究方式方法,,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,,尋找相應的對策來解決問題,。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,,是絕對管不了的,。

五、給孩子一個溫馨的家庭?,F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,,每星期只能回家住一晚,,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,,多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風箏,我們就是風箏底下的那根線,。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,,但不管風箏飛得多高、多遠,,都要有底下的線牽引著,,才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法,,需要我們在實踐中摸索著前進,讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信,,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,,有學校的科學管理,,一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點,。最后祝老師和各位家長工作愉快,、身體健康,祝可愛的孩子們學習進步,、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

家長在家長會上的發(fā)言初一篇三

尊敬的老師、各位家長們:

大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發(fā)言,。首先,,請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,我的心很受觸動,。是啊,,父母就是這樣目送著我們,一路走來,,陪我們一起面對挫折,、面對人生,為我們吶喊,,陪我們一起度過難關(guān)?,F(xiàn)在,我又看到了同樣熟悉的目光,,無私地為著孩子,,真誠地與學校交流,共商孩子的成才大計,。

還記得剛來報到的那一天,,面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,,我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領(lǐng)導,,和藹可親的老師,躊躇滿志的學長,,我釋然了,。因為我知道,雖然我們遠離家鄉(xiāng),,但是我們并不孤單,,我們擁有最誠摯的關(guān)愛,我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎,。

也許,,你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們的校園已面貌一新,,教學樓設備齊全,,充滿現(xiàn)代化氣息,各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力,。甬路旁的宣傳欄,,豐富了我們的文化知識,,漂亮的手抄報,顯示出二中學子的不同凡響,。學校一天天在發(fā)展,,環(huán)境一天天在改善,誰又能不為此自豪呢?

能夠在這里讀書,,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,,更讓我們感動的是我們學校的領(lǐng)導和我們的老師。

為了我們,,校領(lǐng)導和老師們一起,,從點滴小事抓起,教會我們?nèi)绾巫鋈?從教我們拾起地上的一張廢紙開始,,教會我們怎樣保護環(huán)境,,怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始,,教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始,,教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始,讓我們知道,,感恩父母,,回報社會……

為了我們,班主任們披著星星來,,戴著月亮走,,督促我們按時起床,,教育我們嚴守紀律,。他們,永遠那么精力充沛,,不知疲憊;他們,,永遠那么堅定可靠,信心百倍;他們,,永遠那么關(guān)懷備至,,體貼入微。在學校,,他們就是我們的嚴父慈母,。得意時,他們告誡我們要戒驕戒躁,,踏實穩(wěn)重;失意時,,他們鼓勵我們重樹信心,堅持奮進,。無論何時,,他們都陪伴著我們,,指引著我們,守護著我們,。

為了我們,,任課教師認真對待每一堂課,鉆教材,,查資料,,從備課到講課,從批改到輔導,,一絲不茍,,每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,,認真講授,,教給我們知識,教給我們方法,,更教會我們做人的道理,。工作中,仔細批改,,耐心講授,,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè),。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣,,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言,,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,,但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里,,我們感受最多的是艱辛與疲憊,,但我相信,以后,,當回憶起軍訓時,,感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,嚴厲的目光,,果斷的口令,,規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學校,是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上,,有這么多老師為我們指點迷津,,為我們保駕護航,所以,,在這里,,我想說:爸爸媽媽,,您盡管放心,在二中老師們的幫助下,,我們一直在努力著,、進步著。相信我們,,我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲:老師,,您辛苦了,我們不會讓你們失望的,。

人在高中,,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮,、幼稚的孩子了,,我們已經(jīng)長大,我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么,。我們深知自己肩上的責任,。我們有壓力,,更有動力;有耐心,更有信心;有士氣,,更有霸氣。為了夢想,,我們披星戴月,,只爭朝夕。高中的我們,,沒有彷徨,,沒有懶惰,,沒有自由散漫,,只有踏實肯干,,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),,與時間賽跑,,與效率賽跑,與自己賽跑,。即使道路是坎坷的,,我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,,因為我們懂得,,每戰(zhàn)勝一個困難,我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著,,拼搏著,戰(zhàn)斗著,。

在未來的日子里,,我們更不會放松,更不會退縮,。我們會牢記老師的殷切教導,、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,,昂首闊步,,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,在學校領(lǐng)導的指導下,,在老師的精心輔導下,,在家長們的支持與關(guān)心下,我們一定會帶上一顆感恩的心,,向您交上一份滿意的答卷!

來到了二中,,我們腳步鏗鏘,,不再迷茫!

來到了二中,我們志在四方,,風雨直闖!

來到了二中,,我們敢踏平萬仞山,掀起千層浪!

各位領(lǐng)導,、老師,、家長們:人生非坦途,我們會共同恪守“自強不息,,厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心,,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始,,為家庭,、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!

高一xx班全體學生

家長在家長會上的發(fā)言初一篇四

尊敬的各位家長:

今天有幸把大家請來,,想與各位家長就學校教育,、家庭教育的配合,目前的社會教育形勢,,我們學校的基本情況和對學生教育的一些做法與各位家長進行交流,。首先,我代表學校,,對各位家長的到來表示衷心的歡迎!

現(xiàn)在社會正處于發(fā)展時期,,教育也處于發(fā)展變革的時期,全社會都非常關(guān)注教育,,相信各位家長都看到了,,各大媒體報紙、電視,,街頭巷尾,,經(jīng)常報道關(guān)于孩子教育的問題,我們也看到,,發(fā)生在學生身上的悲劇現(xiàn)在是太多了:小學生因考試壓力集體出走的問題;中學生拉幫結(jié)伙在社會,、在網(wǎng)吧、在學校打架斗毆的問題;中學生,、大學生因各種壓力矛盾自殺的問題;甚至還有中學生殺害父母的問題。這些問題都是五六十年代沒有的,,這些悲劇的發(fā)生,,都不是偶然的,,也都不是個別的,它直接反映了社會,、家庭,、學校教育三者之間的教育欠缺。舉例:安康漢濱一學生上網(wǎng)三天,,沒錢了,,回家取錢,翻陽臺失足摔死在自己家里??這些例子說明,,學校,、家庭到了非通力合作、緊密配合不行的地步,。要想教育好孩子,,社會、家庭,、學校三者之間必須相互配合,,缺一不可。今天既然是開家長會,,所以我重點與大家交流一下家庭教育的問題,。我想從三方面交流一下,一是家庭教育與管理,、二是學校的安全教育管理,、三是家校通工程。下面我先談第一個議題,。

一,、家庭教育與管理:

近幾十年來,隨著教育的發(fā)展,,社會的變革,,學校的教育功能愈來愈強,學校擔負了健康,、環(huán)保,、安全、國防等多方面的教育,,而我國家庭教育的職責有不同程度的弱化,,家庭和家長把對孩子的教育責任過多的推卸給學校,推卸給老師,,認為學校教育是萬能的,,家庭教育是蒼白的,(如果學校教育萬能,為什么還出那么多事呢?既然出那么多事,,就證明學校教育不是萬能的),。家庭依賴于學校,家長依賴于老師,,對學生的教育越來越依賴學校,,學校也越來越多的承擔了本應屬于家庭教育的責任。

一),、家庭教育放到重要的地位,。

1.就國外來看,,現(xiàn)在不少國家都在采取措施,,把家庭教育放到重要的地位,強化家庭教育,,強化家長的作用,,加強學校教育與家庭教育的配合,,發(fā)揮家長在青少年品德、人格,、心理發(fā)展方面的重要功能,。如:法國、英國,、美國,、加拿大、日本,、澳大利亞,,都在積極探索、研究家庭教育的途徑,、家長的作用,。所以說,現(xiàn)在社會,,在全世界家庭教育都顯示了前所未有的作用,,據(jù)西方一些專家研究,家庭教育,,家長作用對青少年發(fā)展成長的影響可以占到30%—50%,。

2.就國內(nèi)來看,我國也在高度重視青少年教育,。治理網(wǎng)吧,,頒布實施未成年人思想道德建設綱要,進行八榮八恥教育等,,電視臺等各種媒體的宣傳報道,,學校開辦家長學校,,對學生進行感恩教育、孝心教育,、激發(fā)潛能教育??在這一方面,,我們學校也是緊緊圍繞未成年人思想道德建設這一關(guān)鍵點,,開展了一系列的教育活動,。前段時間,特意邀請了唐成老師來給我們的學生,、家長和教師進行激發(fā)潛能,、創(chuàng)造輝煌的演講和報告。我們始終認為每一個學生都有潛能,,就看能不能激發(fā)出來,,如果方法合理,措施得當,,就能激發(fā)起學生無窮的潛能,。

各位家長手中都拿到了一封信,這也是我們刻意安排的,,中秋佳節(jié)我們讓學生給自己的家長寫一封感恩信,,這其實就是感恩教育,當你讀到這封信的時候,,是不是感到你的孩子在這里長大了,,你是不是體味到了其中的感情?

二)、家長要不斷提高自己

家庭教育決定于家長的素質(zhì),。在這里提幾點建議:第一,,家長要更新家庭教育思想,要樹立新的家庭教育觀念,,父母與子女之間要平等,、和諧,民主,。第二,,要講究家庭教育的方法。摒棄“打是親,,罵是愛,,不打不成才”的陳年觀念。

現(xiàn)在的孩子,,接受新事物多,,信息廣,懂得多,。這種方法很容易造成子女對父母的對抗,、仇恨,、報復等。第三,,家長要嚴格要求自己,,以身作則。著名京劇表演藝術(shù)家李維康在給子女的家規(guī)中這樣寫道:沒有豪華家具可以,,沒書籍不行,。沒有金銀財寶可以,沒有志氣,、毅力不行,。沒有榮耀、地位可以,,沒有追求,、抱負不行。

三),、家長如何對孩子安全負責,。

雖然我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中,,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合,。 同時家長也要注意分清學校和家長各各自的責任,,不要將全部責任推給學校,現(xiàn)在很多的家長為了爭錢,,將孩子送到學?;蛴H威家,父母雙雙外出務工,,形成了孩子教育管理上的家庭真空,,使家庭教育基本上處于空白,我校每年的留守兒童占40%以上,。這都是嚴重的教育問題,。我們爭錢目的是什么?很多人都是為了給孩子創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境,但是孩子教育不好,,有錢有什么用?我們現(xiàn)在面臨的是學生病了找不到家長,,我得送去看病,學生犯事更找不到家長???但是如果學生出了事,,家長全來了,,找學校,所以我們要分清學校和家長的責任,,我們要各負擔起教育管理的責任,,相互配合共同搞好孩子的教育問題,。

1、 關(guān)于孩子的監(jiān)護問題,。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定,,家長是學生的監(jiān)護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,,對學生在校期間的活動進行引導和管理,。所以,那種“把孩子交給學?!钡南敕ㄊ遣徽_的,, 家長應依法履行監(jiān)護職責,配合學校對學生進行思想教育,、安全教育管理和保護工作。孩子的性格,、品德,、行為、習慣等方面的形成,,主要靠家庭教育打基礎,。因此,家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”,,以身作則,,成為子女的楷模。家長應該關(guān)注他們的思想,,及時了解子女的思想,、行為動態(tài),以防為主,,杜絕不良行為的發(fā)生,。教育他們講文明、講禮貌,、講紀律;很多老師,、家長可能在學習方面教育比較多,其實思想教育,、品德教育,、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育,,就說:很多人都想望子成龍,,首先應該望子成人。

2,、 關(guān)于孩子的接送問題,。對于一些路途較遠,,學生年齡較小的學生,家長安排人接送是必須的,,但是,,安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇,。安排年紀較大的老年人,,將會影響學生的安全,用機動車的,,安排一些駕駛技術(shù)不好的人,,車況不好的車輛,可能造成對孩子的傷害,。不乘無牌,、無證、無照車輛,、不足12周歲不騎車,、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等,。

3,、 關(guān)于孩子的交友問題。現(xiàn)在每個家庭孩子都較少,,所以應該鼓勵孩子多交朋友,。但是對于交什么樣的朋友,應該慎重,,應該有所選擇,,家長應當正確引導,多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮學習的朋友,,對社會上一些提前退學,整天游蕩,、不三不四的人,,應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的,,這個講義氣應該是講正義講正氣,,應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣,如果不論是非,,啥忙都幫,,最終會把自己幫進去。

4,、 關(guān)于老師對學生的批評教育?,F(xiàn)在,,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的,、也是正常的,,但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,,老師對每一個學生都沒有仇怨,,或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,,都是為了學生的健康成長,。沒有老師的批評教育,別說成才,,有的可能連人也成不了,。

5、 關(guān)于孩子的生活問題?,F(xiàn)在生活水平提高了,,富了,有錢了,,多給孩子一點錢,這本身沒什么對與不對,,關(guān)鍵在于,,孩子拿錢去干什么家長應該過問,有的學生有錢后就做兩件事,,一是吃,,竟買些垃圾食品吃,吃的胃疼拉肚子;再就是玩,,一頭扎進網(wǎng)吧里,,玩游戲一玩就是半天,不定遇到什么人,,不只影響學習,,影響安全是大問題。

6,、教育孩子不下水游泳防溺水,。村周圍河道太多,已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故,。希望家長正確教育孩子,,不得私自下河洗澡,以防不幸,。

今天說的這一些話,,其實就兩字——“安全”,,希望各位家長支持、理解,、配合學校的工作,,讓我們的學生、您的孩子安全,、健康地學習,、成長、成才,。

二,、 學校的安全教育與管理

1.為了加強學生安全管理,學校每天都一個安全值班小組在校內(nèi)值守,,同時還有專職的校警和住宿學生管理員負責學校的安全管理工作,。

2、家長一定要教育好自己的孩子按時到校,。7:30分準時上操,,中午放學,12:00-2:00,,中午這段時間有兩個多小時之久,,所以,各位家長完全可以把孩子接回家中,,吃上可口的飯菜,,不僅孩子們的安全有了保障,就是身體健康也多了一重保險,,這樣也能杜絕一些孩子利用午休時間去網(wǎng)吧,。下午5:00多放學后,如果學生未及時到家,,家長要及時向?qū)W校打電話詢問,。因此,我們誠請各位家長引導自己的孩子計算好來學校的時間,,避免無用的時間浪費,。學校之所以把時間卡得那么準,就是為了能夠加強管理,,盡力避免所有的可能發(fā)生的事故,,所以,請各位家長朋友予以支持,。

3,、關(guān)于學生請假制度。學生有事或生病請假,必須家長請假,,不準學生捎假,。上課期間,發(fā)現(xiàn)有學生缺課,,必須查明原因,。班主任盡可能快的通知家長。

4,、住宿生的管理,,住宿學生每天入校后,到放學,,全體學生,,無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,,需要外出看病,,必須經(jīng)班主任通知家長,有家長親自來接,。

5,、平時的安全教育。每年新學期的開始,,教師帶領(lǐng)學生學習學校的一些規(guī)章制度,,領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會,,班級經(jīng)常舉行安全主題班會,,對學生進行全面的安全教育。用升旗時間,,課間操時間,對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育,。

三,、關(guān)于“家校通”工程。

家長在家長會上的發(fā)言初一篇五

各位老師,、家長們好!

首先感謝學校與9班的各位老師為孩子的辛勤付出,。從我孩子回家與我們的交談中,可以感知到孩子在學校是過得愉悅與充實的,,他慶幸與喜悅于自己是一中高一(9)班的一名學生,,并深深地敬佩與喜愛著所有的老師與9班這個集體,這是我們家長最樂于所見與感恩的事,。

今天感謝謝老師給我機會與大家交流,,在這里我談談我們家在陪伴孩子成長的一些做法:

一、充分地尊重與理解孩子,,并做孩子的朋友,。

走入高中的孩子,,自我意識已非常強了,不再像小時候事事需要我們?nèi)ゲ傩呐c管理,。他們渴望自立,、自由,希望得到我們大人的尊重與理解,。而且,,高中在具體的學習上,我們也幫不上大忙,,所以盡量做好后勤保障工作,,在飲食起居上多關(guān)心孩子。我們家長的眼睛不要只瞪著學習成績,,張口閉口就談學習,,成績,而是要多關(guān)注孩子的情緒變化,,多與孩子溝通,、交流,走進孩子的心里去,,幫助孩子打開心結(jié),,做一個好的傾聽者,成為孩子的朋友,。我們家與孩子聊的話題非常的廣泛,,有閱讀、足球,、電影,、音樂,甚至還可以聊我們遇到的人,、事,、物,并展開分析,。每個孩子都有積極向上的心,,都想要學好,相信在擁有好情緒,,好心情的學習情境下,,孩子一定可以以更愉悅的心投入到學習中去。

二,、讓孩子養(yǎng)成總結(jié),、反思、調(diào)整的能力。

我們家在每次考試后,,不管考好或是考差,,與孩子說得最多的是:你分析與總結(jié)一下這次考試為什么考好?為什么考差?存在什么不足的地方?接下來需要調(diào)整的有哪幾個方面?平時每次考試,分數(shù)只是檢驗這段時間的學習狀態(tài)與方式方法,,考試結(jié)束后,,我們不能只瞪著那已成事實死的分數(shù)看,更應該透過這次考試,,去發(fā)現(xiàn)問題,,總結(jié),、反思問題,,進而去調(diào)整,只有這樣,孩子才能找尋到真正適合他的學習方式方法,才能對學習越來越投入,越來越有信心!

三,、鼓勵與支持孩子勞逸結(jié)合地學習。

我家孩子的興趣愛好非常廣泛,,他喜愛閱讀、音樂,、電影,、足球。即使在如此緊張的高中學習中,,他仍然每天爭分奪秒地看大量的課外書,,聽很多古典音樂,每周都要進行一到二次的足球運動,,并觀看一些優(yōu)秀的影視作品,。對于這些,只要他能夠合理安排好時間,我們都是鼓勵與支持的。很多人會認為做這些事會影響到學習,我個人認為恰恰相反,在孩子充分喜愛與享受這些的過程中,,不僅拓展孩子的視野也是另一種學習,,更能激發(fā)孩子以更大的熱情與激情去熱愛與投入學習中,。

以上就是我們家在陪伴孩子成長中的一些主要做法,,不一定對,,還希望各位老師與家長多指正,并多交流與溝通。我家孩子雖然在學習中有屬于他獨有的學習方式方法,,但卻個性比較足,也比較懶,,導致基礎知識打得不是很牢,,常丟分嚴重。在接下來二年多時間里,,希望在各位老師與同學的幫助下,,越來越好,,讓我們共同成長,共同進步,。謝謝大家!

上周六(3月25日)上午,,兒子學校舉行高一年段第一次月考后的家長會。上周五晚上丈夫接到兒子班主任的短信通知,,要他在班上家長會上發(fā)言,介紹一下兒子的學習方法,。丈夫第一時間把短信內(nèi)容給我看,,因為那時家里有人玩,我們想等客人走后三人交流好后再回復老師,,結(jié)果過了不到十分鐘,,班主任就打電話來說了,丈夫一開始想推辭,,說兒子獨有的學習方法也許只適合他自己,,并不一定適合別的同學,可班主任說,,那就談談你們在家陪伴孩子成長的做法,。丈夫只好答應了下來。

等客人走后,,我們夫妻倆就開始準備發(fā)言稿,,兒子提建議,丈夫先寫,,我修改與潤色,,經(jīng)過一個多小時的準備,形成如上發(fā)言稿,。我抄正完成后給丈夫與兒子看,,丈夫表揚:“條理清晰,不錯!”兒子說:“這樣寫可以,,這樣的發(fā)言泛泛而談,、點到為止反而更好,過于細化因為時間關(guān)系,,不僅談不清晰,,還會引起聽者反感,厭煩,?!钡玫秸煞蚺c兒子肯定的我,眉毛都飛揚了起來,,一夜好夢,,且看丈夫第二天家長會上的發(fā)揮(他原本想讓我去開,,我說如此光榮與艱巨的任務當然非一家之主莫屬,而且我們已約定好小學六年家長會屬于我,,中學六年家長會屬于他,。他只好無奈擔當起重責)。

周六丈夫8點就出發(fā)了,,一直到中午12點才到家,。在餐桌上,他邊吃邊給我們匯報:一,、10點半前所有的家長在報告廳聽一位心理專家作報告,,主題是用言語激勵孩子的無限潛能!講得不錯,還現(xiàn)場對一些家長進行催眠實驗,,但最后推銷她的書,,我就先走了;二、回班級后,,班主任先介紹這次月考情況,,并分析導致你們班這次總體成績退步,與10班差距大的原因;三,、家長發(fā)言,,包括我二位家長發(fā)言,前面家長講了培養(yǎng)孩子責任心,、制定階段目標等內(nèi)容,。因為我看大家都對這次成績總體退步比較著急,我就不敢再大談第三點了,,簡化了第三點,,擴展了第一點;四、部分科任老師發(fā)言,,你化學老師分析了你們班學生的滿足現(xiàn)狀,、沒有目標、學習吃力等幾類型特點,,你就屬于滿足現(xiàn)狀的,,并告訴我們文理分科一定要根據(jù)自己孩子的學習情況去選,萬不能人云亦云;五,、家長會結(jié)束后,,與部分老師單獨了解情況。我分別與你化學,、語文老師了解你的學習情況,。她們都肯定了你的學習能力,但都覺得你學習不夠深入,吃苦,、勤奮,、鉆研精神不夠,她們都希望你能夠以考名校為目標,,對自己要求高一些,。語文老師還要求你要把她發(fā)的一份練習冊認真地完成,這樣才能夠真正提高你的語文成績,,否則每次都語文拉你的后腿,。

對些丈夫回來說的這些,兒子沒有疑議,,但想要改變與提升,,卻有一定的難度,我看他還是動力問題,。希望在接下來的時間,他能夠早些頓悟,,真正去行動起來!

家長在家長會上的發(fā)言初一篇六

各位家長:

大家好!

“桂子月中落,,天香云外飄”,在這丹桂飄香,,秋高氣爽的金秋十月,,我們野寨中學又迎來了一批高一新生。今天下午利用開學的空隙,,我們召集各位家長在此召開野寨中學20xx年高一新生家長會,,共同探討如何更好的促進孩子健康、快樂的成長,。在此,,首先我代表學校對你們能夠把孩子送到野中讀書表示衷心的感謝!也對你們能夠在百忙之中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎!

我們野寨中學創(chuàng)立于1943年,時為紀念抗日陣亡將士,,由皖鄂二省十三縣知名人士發(fā)起倡議,,募資而建,始名“景忠中學”,,20xx年被命名為省級示范高中,。學校北依天柱,南臨潛河,,林泉清幽,,朱樓畫閣掩映于山谷翠微之間,風景如畫,。人稱“風景佳絕處,,岳麓清華園”。學校堅持“以人為本,文化立校,,科研興校,,發(fā)展強校,構(gòu)建和諧校園”的辦學思想,,以改革創(chuàng)新為動力,,以加快發(fā)展為目標,以規(guī)范管理為杠桿,,深入落實科學發(fā)展觀,,努力創(chuàng)出辦學特色。學校注重建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,,有特級教師3人,,中學高級教師82人,省,、市,、縣級教壇新星11人,學科帶頭人2人。教科研成果突出,,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,,高考升學率、重點大學達線率均居安慶市示范中學前列,。學校是南京軍區(qū)“國防生生源中學”,,榮獲“省園林式單位”等多項榮譽。

我們在長期的教育實踐中深深體會到:家庭教育,、學校教育和社會教育構(gòu)成教育的整體,,三者缺一不可。家庭教育不僅僅是教育的一部分,,而且是非常重要的一部分,。家長在家庭教育過程中,既是教育者,,也是受教育者,。因此我們學校非常重視家庭教育,積極加強于家長的聯(lián)系,,創(chuàng)立家長學校,,并于20xx年獲得“安徽省家教名校”的光榮稱號,。下面我就家庭教育工作,,就孩子成長問題,與大家探討兩個問題,。

一,、我們要充分認識到家庭教育不僅需要經(jīng)驗,更需要科學,家庭教育本身具有一定的規(guī)律需要遵循,。

我們從來不懷疑我們家長對孩子的愛,。但是愛的方式卻是值得商榷的。有不少家長家長對孩子是呵護有加,,含在嘴里怕化了,,放在手中怕摔了。但是回頭來看卻是收效甚微,,說不客氣一點,,有少數(shù)家長是在辛辛苦苦的害孩子。在教育中的不良現(xiàn)象隨處可見,,具體來說有以下6種不同的情形,。

1、把孩子當作比較的對象

不少父母—方面鼓勵自己孩子上進,,另一方面又常常貶低自己的孩子,。也許是過于望子成龍,我們經(jīng)??梢月牭健澳憧慈思液⒆佣嘤霉?,成績多好!”、“人家孩子又得了獎”這樣的話語,,并且常常是不分場合,當著很多人的面說這樣的話,,給孩子心里造成了無比的傷痛,。美國哈佛大學加德納教授的“多元智能理論”告訴我們要用多元智能觀認識孩子,掃除種種偏見,,承認兒童智能的差異性,、特殊性以及個體在不同領(lǐng)域中其認知能力發(fā)展的非同步性,看到每個孩子的閃光點,,從而有意識地避免消極的教育行為,。所以,家庭教育把自己的孩子當成與他人比較的對象,,這樣的行為是很愚昧的,。

2、將孩子的隱私通通買斷

很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念,,把自己擺在權(quán)威的位置,,作為統(tǒng)治者在家庭中處于核心地位,認為孩子是屬于父母的私有“財產(chǎn)”,,于是孩子在幼年時期就在一種不平等的環(huán)境下成長,。他們自身得不到充分的尊重,也就無法理解尊重的含義,更談不上尊重別人,。長此以往,,孩子慢慢習慣了在多重規(guī)則下生活,性格上也造成了扭曲,。

3,、按自己的意愿“塑造”孩子

很多父母把自己—生的遺憾寄托在孩子身上,希望孩子按自己的意愿去發(fā)展,,往往用自己的理性來干涉孩子們的自然發(fā)展,,因此很大程度上剝奪了孩子自由選擇的權(quán)利。要求孩子樣樣事情必須服從自己的安排,,稍有反抗就拳腳相加或出言不遜,,孩子整天誠惶誠恐,無法安心學習,。在這種壓力下,,家庭氣氛變得日益沉重,父母們犧牲了親子關(guān)系的和諧,,實在是一種得不償失的行為,。

4、過分看重孩子的學習成績

由于我們特殊的教育體制,,父母在孩子成長過程中,,除了生活上無微不至的照顧外,還特別關(guān)心孩子的智商,。為了能讓孩子成龍成風,,除了學習,什么都不讓孩子干,。至于孩子的獨立生活能力,、對未來生活的適應能力,以及公民意識等卻很少考慮,,認為孩子只要成績好,,什么問題都能解決。

無數(shù)事實說明,,很多有成就的人或在工作崗位上千得出色的人,,并不是那些單純學習成績好的孩子成長起來的,學習成績并不代表一個人的未來,,更不代表一個人的全部,,全面的能力、毅力,、性格等才是影響人一生的重要因素,。

5,、缺乏幽默感的家庭教育氛圍

高考這個指揮棒指揮了一代又一代人,我們一代又一代,、一次又一次地成為高考的奴隸,,家庭的氛圍也因而在它的指揮下變得格外的緊張。父母因為生活壓力,,失去了幽默感,,親子或夫妻在這種緊張的氣氛下,一個小矛盾就會引爆沖突,。生活中離家出走的孩子已經(jīng)不再是什么新鮮事,,泡網(wǎng)吧整夜不回家的孩子更是屢見不鮮,中國父母的家庭教育方式的確值得我們認真的反思,。根據(jù)美國專家的一項專題研究,,幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,,因而往往更討老師的喜歡,,人際關(guān)系也要比—般的孩子好得多。

6,、把“愛”當成—切權(quán)威行為的借口

愛并不是為所欲為的借口,,很多父母以為愛就可以當成一切的借口。一句“這是為你好啊”,,變成了孩子對自己的感恩戴德,,其實這是很荒謬的。教育的過程是一個愛的過程,,沒有愛的教育是在生產(chǎn)一個產(chǎn)品,,不是在培養(yǎng)自己的孩子。教育過程本身離不開愛,,家庭教育更離不開愛。父母對孩子愛的程度決定了父母對孩子教育中的權(quán)威的程度,。一個在孩子的心目中沒有權(quán)威的父母,,已經(jīng)失去了教育孩子的資格,也因此無從談起在家庭教育中發(fā)揮作為人父人母應有的作用,。用愛來樹立權(quán)威,,而不是用權(quán)威來樹立權(quán)威。

所有一切,,都是不正確的家庭教育的表現(xiàn),,都不利于孩子的發(fā)展。那么如何才能夠促進孩子更好的發(fā)展呢?這就是我要談的第二個問題,。

二,、家庭教育也要講究技巧與方法,,我們需要大力實施陽光教育,讓陽光照進每一個學生的心田,。

所謂“陽光教育”,,就是教師和家長用愛心來關(guān)懷、理解,、激勵孩子,,使他們成為性格活潑、自立自強,、合群合作的一代新人的一種教育,。陽光教育并不是玄而又玄、不可捉摸的,。要實施陽光教育,,可以從以下三個方面著手。

1,、提供一種適宜的成長環(huán)境 創(chuàng)設一種適宜的環(huán)境,,是成功進行某種教育的 必要條件。適宜的罰;境,,可以成為教育作用的增效器和教育影響的催化劑;不和諧的環(huán)境,。則會削弱甚至抵消教育的作用與影響:古人云:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,。與之俱黑:”我們俗語中也有 “近朱者赤,,近墨者黑”的說法,,可見環(huán)境的作用是很大的。陽光教育是要促成年輕一代自由,、和諧,、健康的發(fā)展,。因而需要一個與之相適宜的環(huán)境。這種環(huán)境,,其最大的特點應該是寬松:寬松當然就不是強制與強迫,,不是條條框框地對人給予約束,但寬松也絕不是放任自流,,不是無原則地遷就和隨心所欲,。寬松乃是寓規(guī)范于無形,是一種張弛有度,、交流暢通,、互動和諧、其樂融融的狀態(tài):有了這樣一種環(huán)境或者氛圍,,孩子置身其中,,就能夠無拘無束地成長、快快樂樂地生活,。家長的期待與要求也易于變成孩子的內(nèi)在驅(qū)動力,陽光教育的目標就有望達成,。

2,、給予理解和信任兩種關(guān)愛寬松的環(huán)境作為陽光教育的一個組成部分,還只是為陽光教育的實施提供了一種氛圍,、條件和前提。要使陽光教育順利進行,,還需要具有相應的動力,,就是要給予孩子理解、信任這兩種關(guān)愛,。

先說理解:我們成年人都渴望理解,,呼喚“理解萬歲”,其實我們認為,,孩子才是最應該受到理解的?,F(xiàn)在孩子面臨著許多壓力,有來自學校的,,有來自周圍社會環(huán)境的,,還有來自同伴的。

例如,,現(xiàn)在學校免不了要搞競賽,、排名次,孩子會感受到壓力;當孩子學習成績下降的時候,,其實這時候孩子是最傷心,,最需要理解的時候,相反,,我們不少家長不僅不理解孩子面臨的處境,,不設法給孩子減輕壓力,,反而是提出一個又一個目標,,孩子就會逐漸失去學習、生活的樂趣,。因此,,孩子需要家長的理解,,當然,更需要教師和社會的理解,。

又如,,現(xiàn)在很多人都抱怨孩子身上有這樣那樣的毛病,比如自私,、孤僻等等,。殊不知,這與孩子的成長環(huán)境有著密切的關(guān)系?,F(xiàn)在的孩子都是獨生子女,,這與以往多生子女的成長環(huán)境有著極大的不同。以往多生子女在家里共同生活,,共同游戲,,共同分享父母的愛與期待,他們之間形成了一個既相互促進又相互制約的環(huán)境,。在這樣的環(huán)境里他們學會了怎樣與人相處,,懂得了權(quán)利與義務,不會感受到父母特別的關(guān)注?,F(xiàn)在則不同,,獨生子女在家里沒有玩友,沒有競爭的對手,,只能與成人為伴,。這樣,他就很容易受到過多的呵護,,或者被過多的期望所壓迫,,很難有一個和諧自由的人格發(fā)展空間。因此,,孩子身上出現(xiàn)了毛病,,大人不應大驚小怪,而是要給予充分的理解,。

再如,,有的家長總抱怨孩子喜歡流行歌曲,迷戀港臺歌星,。大人們只要靜心想想就會明白,。孩子正是在流行歌曲充斥的氛圍中生活的,又處于模仿力極強的年齡,,怎么能不受到流行歌曲的影響?這與我們一些成年人迷戀打牌時是同樣道理,。其實,只要家長們靜心去聽.就會發(fā)現(xiàn)流行歌曲并非一無是處,,這還是要靠理解,,

其次再說信任,。如果說理解是實現(xiàn)溝通的橋梁,那么信任就是滋潤人心田的清泉,,鼓勵人前進的風帆,。在我們看來,孩子固然需要理解,,但更需要的是信任,。理解只是一種換位思考,它能消除人們之間的隔閡,,掃除人心頭的陰霾;信任則是一種無聲的鼓勵,,是對人能力和力量的一種肯定,能催人奮發(fā),,給人信心,。孩子都是獨生子,往往置身于一個成人世界里:面對身高體健的成人,,孩子往往會感到自己的孤獨,,弱小與無能。如果成人能給予他們充分的信任,,孩子就會感受到自己受到了肯定,、認可與尊重,會增強克服困難的勇氣,,增添完成任務的力量,,增加知難而上的信心。因此,,給予關(guān)愛的第二個要義,,就是信任。

說到給予信任,,可能有不少家長會有所顧慮,。他們擔心孩子能力有限,難以把事情做好:這種擔心并不奇怪,,因為孩子從某些生理方面來說,,的確是比較孱弱的。但是他們沒有發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多與生俱來的潛能,,其力量之大足以令人吃驚:比如,,孩子有為達目的不顧一切的意志;有為完成工作廢寢忘食的精神;孩子往往不知疲倦,其運動能力足以令專業(yè)運動員相形見絀;孩子小時候的繪畫作品,,在不少人眼里無異于涂鴉之作,,但孩子卻能從中演繹出一段故事、一篇童話,其創(chuàng)造與想象能力常常使許多訓練有素的藝術(shù)家都自嘆弗如,。可見,,孩子身上并不缺少能力,,缺少的是成人的發(fā)現(xiàn)、挖掘,、鼓勵和信任,。信任是—種力量,也是一種觸媒,,能夠觸發(fā)孩子的創(chuàng)造才能點燃他們的信心之火,。如果把孩子比喻成幼苗,那么孩子的潛能就是葉綠素,。只要給予他們理解的陽光,、寬松的空氣和信任的水分,他們就能夠產(chǎn)生光合作用,,能夠生機勃勃,、欣欣向榮。

3,、培養(yǎng)智商、情商和意商三種品質(zhì)

如果說光合作用的比喻較為準確地闡釋了寬松,、理解與信任的關(guān)系,,那么,要使幼苗根深葉茂,,僅僅依靠空氣,、陽光和水是不夠的,還需要增加氮,、磷,、鉀等養(yǎng)份。對孩子的成長而言,,“氮,、磷、鉀”就是智商,、情商和意商三種品質(zhì),。

現(xiàn)在人們都很重視培養(yǎng)孩子的智商,卻嚴重忽視了對孩子健康的情感和優(yōu)秀意志品質(zhì)的培養(yǎng),。其實良好的情感和意志不僅是人成功必不可少的兩大條件,,而且也是人健全人格不可或缺的兩大組成部分,甚至可以說,在一定程度上,,情商和意商對于人事業(yè)的成功比智商更為重要,。智商人們都明白,是指的人的智力年齡與實際年齡的比值,,反映的是人的智力品質(zhì)及其發(fā)展水平,。我著重來談一下情商、意商的內(nèi)涵,,以及如何培養(yǎng)孩子的智商,、情商和意商。

先說情商,。嚴格地說,,情商應該叫情緒智力,而不是情感商數(shù)或情緒商數(shù)的簡稱,。那么,,什么是情緒智力呢?目前說法不一,但是傾向性的意見是,,認為情緒智力乃是人認識,、調(diào)控自我以及他人的情緒,尋求自身心理平衡,,形成自我激勵機制和動機與興趣相結(jié)合的機制,,以及妥善對待與處理人際關(guān)系的心理素質(zhì)和能力。在我們看來,,情商是人在情感過程中產(chǎn)生的,,用來調(diào)控自身情緒,尋求心理平衡,、協(xié)調(diào)人際關(guān)系,、駕馭人生風帆的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)情商具體說來就是要使人盡力做到以下四點:一,、認知和調(diào)控自己的情緒;二,、識別和理解他人的情緒;三、構(gòu)筑和形成動機,、興趣和自我激勵相結(jié)合的動力機制;四,、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

所謂意商,,是用以反映人的意志品質(zhì)及其發(fā)展水平的一個概念,包括意志的自控性,、果斷性,、堅毅性,、持久性等。它是與人的意志過程密切相關(guān)的,,是人在克服困難時所表現(xiàn)出的心理狀態(tài),,如克服干擾、知難而上,、堅韌不拔,、持之以恒等等。現(xiàn)在社會競爭己呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢,,可以肯定,未來的社會競爭必將更加激烈,。未來的人才,,不僅要求他要有廣博白勺知識、較高的創(chuàng)造才能和平穩(wěn)而健康的心態(tài),,更要有堅韌不拔的毅力,、一往無前的精神和直面競爭的勇氣。因此,,優(yōu)秀的意志品質(zhì),。是未來人才不可缺少的一大素質(zhì)。既便是對普通人來講,,一生中也難免會遇到各種挫折和坎坷,。只有具有較好的意志品質(zhì),他才能夠迎接各種風浪的考驗,,駕好人生之船,。大凡成功人士都有這樣的體會:天賦和機遇固然重要,但更重要的是要有百折不撓,、持之以恒的意志品質(zhì),。

要使孩子具有較高的智商、情商和意商,,我們認為,,應該學校、家庭雙方密切配合,,共同促成年輕一代的健康發(fā)展,。在此方面,哈佛大學教授,、當代著名心理學家霍華德加.德納的多元智力理論給了我們以重要的啟示,。加德納在1983年出版的《,乙智的結(jié)構(gòu)》一書中指出,,人的智力至少可以分成八類:言語——語言能力,、音樂一節(jié)奏智力,、邏輯——數(shù)理智力、視覺——空間智力,、身體一動覺智力,、自知一自省智力、交往一交流智力和自然觀察能力,。這一理論向人們指明,,每個人都或多或少具有八種智力,只是其組合和發(fā)揮程度不同,,表現(xiàn)的形式也不同:這就要求教育工作者首先要確立積極的學生觀,,即每個學生都有自己的智力優(yōu)勢領(lǐng)域,有自己的學習類型和方法,,都是具有自己智力特點和發(fā)展方向的可造之才,。從這樣的角度來看,學生的問題就不再是聰明與否的問題了,,而是在哪些方面聰明和怎樣聰明的問題,。基于此,,教育工作者應該在全面開發(fā)每個人的各種智能的基礎上,,為學生創(chuàng)造多種展現(xiàn)智能的情景,給每個學生以多樣化的選擇,, 從而激發(fā)每個人的潛在智能,,充分發(fā)揮其個性。

至于如何培養(yǎng)意商,,同佯也需要學校和家庭共同努力,。既然意商與人克服困難密切相關(guān),家長就不應該對孩子學習和生活中遇到的一點挫折和困難大驚小怪,、揪心焦慮?更不能借口孩子能力不足而事事包辦代替,、越俎代庖,而是要鼓勵孩子勇敢地去面對困難,,協(xié)助孩子積極地去克服困難,,甚至可以創(chuàng)設一‘些適度的困難情景.讓孩子獨立去面對:要相信孩子身上有著家長未曾發(fā)現(xiàn)的、比家長想象的要大得多的潛力,。要相信只有通過困難和挫 折的磨礪,,孩子才能真正成熟起來:對于學校而言,更應該在學生意商的培養(yǎng)方面責無旁貸:然而我們發(fā)現(xiàn),。盡管挫折教育己在教育理論界提倡了好些年但在實際工作中,,人們并沒有把它放在應有的位置:如果我們培養(yǎng)的是一些除了會讀書、能應考就別無所長的“專才”,,培養(yǎng)的是一批大事做不了,、小事不愿做的“奇才”,,培養(yǎng)的是下群一有挫折便“縮頭”,偶遇困難就“袖手”的“怪才”,,那么我們就造就了一代精神上的“缺鈣”者,。這將是學校教育最大的失敗和悲哀。要使年輕一代都能成為,,“站直了,,別趴下”的一代強者,我們認為首先教育工作者要確立新觀念,,把培養(yǎng)學生的意商放在與智商同等重要的位置,,充分認識到加強此項工作的重要性、必要性和緊迫感;其次,,要制訂與培養(yǎng)智商同樣詳密的計劃,,把培養(yǎng)學生的意商有系統(tǒng)、有步驟地加以安排,,并真正落到實處,,再次,,要加強評價與督導,,把意商的培養(yǎng)狀況作為衡量學校整體教育質(zhì)量的——項必備內(nèi)容:只要切實采取以上措施,就能夠把學生培養(yǎng)成自理,、自立,、自制、自強的一代新人,。

家長同志們,,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,,愿我們相互合作,,把我們的學生、您的孩子,,培養(yǎng)成學習勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學,、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

最后,,借用我們學校賈校長的一段話與各位家長共勉:“我們重視學生的成長,,而不僅僅是成功;我們重視學生的人格,而不僅僅是成績;我們重視學生的創(chuàng)新,,而不僅僅是接受;我們重視學生的終身,,而不僅僅是現(xiàn)在,。”

衷心祝愿你們的孩子健康成長,,學習進步,,愿你們工作順心,生活幸福,。

家長在家長會上的發(fā)言初一篇七

各位家長:

大家好!首先,,請允許我代表八年級(6 )班的全體師生對您的到來表示熱烈的歡迎! 我們學校一貫堅持素質(zhì)教育方向,致力使學生在學好文化知識的同時,,讓學生得到全面的發(fā)展,。當然,學校的工作需要社會和家庭的配合,,要把孩子教育好,,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,。 今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們教師工作的支持。有你們做我們的堅強后盾,,我們的工作會更有激情,,孩子們的學習會更加努力,八年級(6 )班的明天會更加燦爛!下面我就結(jié)合這學期以來的有關(guān)情況跟各位家長們做個匯報,,互相交流,。

一. 簡單介紹我們的工作和 學生現(xiàn)階段的特點

八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了七年級對中學生活的新奇,,也沒有初三面臨畢業(yè)升學,,擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,,這一時期是潛心努力學習的時期,,也是一個產(chǎn)生劇烈思想變化的時期,更是一個危險的時期,,是一個分水嶺,。 八年級是兩極分化較重的一個教學時段,本學期學校和年級組采取了一系列強有力的措施加強管理,,提高教育教學質(zhì)量,,加強對個性化輔導的管理和指導,防止兩極分化,。 在這一時期,,作為家長也要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,,要注意從家庭生活到電影,,電視節(jié)目,,一定要有適度的選擇。而作為學生本人,,也應該要注意聽從大人的話,,聽從別人的意見,防止在這一時期走彎路,,走錯路,。我們是將你們的子女當作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的!這也是你們應當理解我們并全力配合我們,、支持我們工作的一個充分的理由!

二,、目前班級管理中的幾個問題

在 這半學期 盡管我們付出了很大的努力, 根據(jù)平時的觀察和每次測試,,學生們也存在許多不足,,現(xiàn)將存在比較多的問題 在這里反饋給各位家長:

( 1 )多數(shù)同學有了競爭意識,你追我趕,,但個別同學仍無動于衷,。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性,,連上課都不好好聽課,,作業(yè)不完成,教師進行批評教育不認真聽取,,導致學習成績較差,,有些甚至是雪上加霜,。

(2 )部分同學的責任心,、班級榮譽感,進取心不足,。對于老師布置的工作不認真對待,,例如在教室清潔值日敷衍了事,或根本不做,。

(3 ) 學習上相當一部分同學存在懶學情緒,,有一種惰性,表現(xiàn)在:學習不主動,,靠老師時刻盯著,,更不用說積極回答問題;不按時完成作業(yè),每周留的周考試題敷衍了事,,潦草完成,,有的甚至是周一跑到學校來抄作業(yè)。

( 4 )少數(shù)同學自控能力差,,不守紀律,,課上不認真聽講,, 課堂上亂插嘴, 自己課不安靜,,對待老師的批評教育顯得不耐煩 ,。個別同學臟話多,謊話多,, 影響了自己的個人形象和整個班集體的形象,,也造成同學矛盾,更敗壞了班級風氣,。讓老師和同學們都極為反感,,請家長們重視自己孩子的日常表現(xiàn)。

三,、家庭教育與學校教育 緊密配合 的幾點看法

作為家長,,首先明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,,幼兒園,,小學到初中,這已是第四棒,,在學校塑造和加工的全部過程中,,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,,正確合理的家庭教育配合,,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學校的教育形式是群體性的教化形式,,它的德智其它教育都是群體性的教化,,主要任務是以傳授知識為主體,一個老師負責幾十人的教化任務,,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,,把教化的對象,集中在一個學生身上,,無論從教育的時間和精力上來講,,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,,其潛在能量是巨大的,,開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學校,,在同樣的班級里就讀,,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,,教則教規(guī)是一致的,,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學校教育質(zhì)量,,而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量,,而不檢查自己家庭教育配合的家長,,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,,老師好比醫(yī)生,,父母好比護士,學生好比住院的病人,,醫(yī)生的主要任務是下藥,,父母的護理是十分重要的。四,、 就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

1. 做人的教育

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,,千學萬學學做真人”,我一直持這樣觀點:學會做人是第一重要的,,然后才是長知識長本領(lǐng),。說實話,我對學生不會有偏愛,,成績好差,,在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話,,我就偏愛那些思想品質(zhì)好,、遵守記律的同學,,,。一個人才能有高低,但只要是一個好人,,就多多少少會對社會有貢獻,,對他人有益。因此,,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位,。

①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出,,但只要有強烈的責任感,,今后照樣能做出一番事業(yè),。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,,但實際上能反映出一個人的責任心,,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,,責任感教育應該是本著從孩子自己到他人,,從家庭到學校,從小事到大事,,從少到多的原則,。在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任,,比如:要求孩子為自己的身體健康負責,,不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責,,認真完成作業(yè),,自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物,洗碗筷,,倒垃圾,,孩子在學校,父母別忘了教導他做值日生,、班干部應盡職盡責,,做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑,。

②要教育孩子尊重他人,。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件,。教育孩子在社會上要尊重任何一個人,,哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴,在家里就要尊重父母,、長輩,,在學校就要尊重老師,少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩,,甚至在公開場合和老師頂撞,,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,,喊別人綽號,、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn),也不利于團結(jié),容易引發(fā)各種矛盾,。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,,要能寬容別人,與人為善,,不能自私自利,,一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長,,走上社會后遲早要吃大虧的,。

③教育孩子要正直、單純,,做一個心胸開闊的人,,不要斤斤計較。個別同學平時愛講臟話,、搬弄是非,,已經(jīng)帶來了一些問題。

④重視孩子良好的習慣的培養(yǎng),。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習慣,,習慣形成性格,性格決定命運,、決定人生,,好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的,,并會受益終生,。需要家庭和學校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習慣,。

⑤理智愛子的問題

大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點,?!闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏矣X得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,,教子吃苦教子成材更是愛,。

古語說“自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男”,。其實讓孩子吃點苦,、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足,,不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,,要全面了解清楚,,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,,相信老師的為人,,相信老師處理問題的能力,千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,,否則就壞了孩子,。

2. 關(guān)于分數(shù)問題

大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù),我們完全可以理解家長望子成龍的心情,。但教育有它的規(guī)律性,,影響分數(shù)的因素很多,分數(shù)是孩子的學習基礎,、學習方法,、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果,。我們應正確地看待分數(shù),,作為老師,我們會通過分數(shù)反思教學行為,,尋找教育教學中存在的問題和不足,,以達到改進方法、提高效率的效果;作為家長,,也應該反思我們的家庭教育是否存在問題,,自己孩子身上還存在哪些問題?

我想強調(diào)一點,分數(shù)很重要,,我們始終把學習成績看作是學生素質(zhì)中最重要的一個方面,,但不應該是我們教育的全部,更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼,,我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論,。

3. 關(guān)于要否給孩子壓力問題

在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現(xiàn),,對孩子的教育是沒有任何好處的,,所以我們需要的是交流,共同尋找解決問題的措施,。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫?,但對于那些學習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子,我勸家長們不要再施加壓力了,,否則會適得其反,,全國不斷有中學生因為學習負擔重,、心理壓力大精神錯亂而離家出走、甚至跳樓自殺的案例,,應該引起我們做父母的高度重視?,F(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦,心理也很脆弱,,需要我們呵護,。

五、對家長 教育孩子提幾點建議:

1 ,、 多關(guān)心,,少責罵。多關(guān)心他們的生活,,關(guān)心他們的身體健康,,關(guān)心他們的學習情況2 、 多嚴格,,少溺愛,。少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息,。電視少看,,周末必須保證一定的看書時間,督促孩子完成周考試題,。3 ,、要全面而準確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分數(shù),。分數(shù)不能決定一切,,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。4 ,、要多給孩子一點信心,,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,,免不了成績有好有壞,,孩子由于不肯學習,導致成績差,,我們就應該適當?shù)呐u,,并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,,成績卻不怎么理想,,我們更應該給他信心,,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。5 ,、要教育學生遵守紀律,。家有家法,,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,,這些規(guī)定和紀律,,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學生明白:一個懂得規(guī)矩,,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,,才能夠使自己進步。

我希望我的每個學生從今天起會有一個新的開始,一定要記住教育不是單方面的,,是孩子、老師,、家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材,。為了你的孩子的將來,讓我們從現(xiàn)在開始一起努力,、一起配合來完成這個目標吧,。希望下次相見時我能跟每一位家長說:你的孩子很優(yōu)秀!

家長在家長會上的發(fā)言初一篇八

尊敬的各位家長:上午好!

孩子是祖國的未來,家庭的希望,。今天,,有這么多家長放棄了休息,有的甚至擱下手頭的生意或者工作,,請假前來參加這個家長會,,充分說明家長對孩子的重視,也充分說明了家長對學校工作的支持,,請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!

家長朋友們,,下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:

一、基本情況

我校有十九個教學班,1256名學生,教職員工51人.四年級三個班,現(xiàn)有學生213人,。目前,,是原州區(qū)一所公辦學校,學校部室齊全,管理規(guī)范,。學校管理機構(gòu)設有校委會,、黨支部,、教務處、工會,、總務處,、政教處、少隊部七個部門,。

學校堅持全員育人,、全程育人和全面育人,擁有一支師表正,、師德高,、師風好、業(yè)務精,、素質(zhì)硬的教師隊伍,。目前學校有骨干教師、學科帶頭人,、教學能手等12名,。

二、課程設置

本學期我校按照教育局規(guī)定,,開齊了所有課程,。

三、教學管理

在教學上學校嚴把質(zhì)量關(guān),。本學期我校通過開展示范課,、公開課、集體備課,、業(yè)務研討,、教師政治、業(yè)務學習等一系列的教學,、教研活動來提高教師教學水平,。在學生作業(yè)方面,我校十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量,,不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理,、練習廣泛,還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等,。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證 學生作業(yè)的質(zhì)量,。本學期學生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。

在對學生考核上我們嚴把考試關(guān),,平時的單元測驗,,要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱,、講解,,同時做好試卷分析,,總結(jié) 經(jīng)驗與不足。期中考試由于時間較緊,,我校一般采用交叉監(jiān)考,,集中批卷的方式來保證考試質(zhì)量。期末考試則按教育局規(guī)定考試,,學生考試采用單人單桌,、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性,。當然,,在平時的單元測驗中由于學生沒有交叉,,一個老師監(jiān)考,,可能有一小部分同學存在抄襲現(xiàn)象,這也是再所難免的,。同時,,在期末考試時我們歡迎家長前來監(jiān)督。

四,、家校聯(lián)系

在家校聯(lián)系方面,,考慮到一是家長們工作忙,二是教師任務也很緊,,親自到家訪問可能不現(xiàn)實,。因此,在這方面,,我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及校訊通平臺及時向家長反映學生的在校情況,,主動和家長溝通。一方面,,希望家長平時能抽空常到學??纯春⒆樱嗪秃⒆拥慕處煖贤贤?。另一方面,,有條件的話,請家長們都能多和代課老師打電話,,便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè),。

五、素質(zhì)教育

現(xiàn)代教育倡導的是素質(zhì)教育,。為豐富學生的課余文化生活,,陶冶他們的情操,我校組建了廣播室,每天對學生進行校園廣播,,表揚我校的好人好事;成立了衛(wèi)生檢查站,、值日崗,,每天負責對校園里的衛(wèi)生、紀律進行監(jiān)督考核;每周一舉行升旗儀式,,組織教師,、學生進行國旗下講話教育,對學生進行愛國主義等方面的教育,。每月開展一次主題班隊活動,,每月評選一次班級之星.另外本學期我校還計劃舉辦第五屆中華經(jīng)典頌誦讀比賽,冬季運動會等,讓學生們在活動中陶冶情操,、凈化心靈,,在活動中快樂成長。

五,、表彰獎勵

通過一系列活動的開展,,我校的好人好事層出不窮,校風,、校貌發(fā)生了質(zhì)的變化,。為了表彰先進,激勵他人,,在“六一”,,學校對馬書洋等20名“三好學生”、朱雨等72“優(yōu)秀少先隊員”,、王嘉玲等38名“優(yōu)秀學生干部”,、王娟等274名星級學生、王彩萍等5名中隊輔導員進行了表彰獎勵,。教學成績穩(wěn)步提高,。在第九屆“希望杯”全國數(shù)學邀請 賽中,我校有1名學生奪得了金牌,,10學生多得了銅牌,。在20xx年“小升初”一、二中考試中,,我校有10名學生考入固原二中,,有12名學生考入固原一中。9月9日,,學校統(tǒng)一對上學期吳永春等三名優(yōu)秀教師,、王榮等三名優(yōu)秀班主任、王彩萍等六名六年科任教師進行了表彰獎勵,,這是可喜,、可賀的。希望這學期有更多的學生獲得表揚和獎勵。

六,、開學所做的工作:

1,、進行一年級入學分班,平行分班,,配備了功底扎實,,能力突出,充滿活力的班主任隊伍,。

2,、組織一年級新生入學教育,規(guī)范行為習慣,,錘煉意志品質(zhì),,學生展現(xiàn)了良好的精神風貌。

3,、參加新學期升旗儀式暨開學典禮,,楊校長作重要講話.

4、由于轉(zhuǎn)來學生多,,所以積極與新華書店取得聯(lián)系,,取免費教材.

5、學校統(tǒng)籌安排,,專題召開各年級工作會議,明確要求,,研究部署各年級工作,。

6、多次召開全體教師會,,要求班主任傳達學校有關(guān)管理規(guī)定,,規(guī)范學生行為,培養(yǎng)學生學習習慣,。

7,、加強安全教育,確保學生人身,、財產(chǎn),、飲食、交通等各個方面安全無事故,。

8,、籌備召開今天的家長座談會。

9,、在學籍檔案方面,,凡是轉(zhuǎn)入學生,必須從轉(zhuǎn)出學校拿來轉(zhuǎn)學證、學籍檔案,、義務教育證書交到教務處,才能進行檔案辦理工作,避免升初中出現(xiàn)問題,請家長做好配合,。七、不足之處

由于我校是城市公辦學校,,在硬件設施,、師資分配、師生比例,、管理模式等方面可能還和城區(qū)其它學校有一定的距離,,這也是我們不可否認的。一方面,,我們部分學生家長不督促,、基礎較差、閱讀量孝少見多怪給教學質(zhì)量,、管理上帶來了很大的困難,。其次,一些學生與同學經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,由于每個學校的要求,、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的,。還有一些同學在家和爺爺,、奶奶在一起,由于老人比較溺愛孩子,,讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習,、生活習慣,這都對孩子的健康成長造成了負面影響,。

各位家長 ,,昨天,因為孩子――在我們學校上學,,讓我們相識;今天,,因為一個共同的目標――把孩子培養(yǎng)得更好,讓我們相聚;明天,,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒?而喝彩,。總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子,。各位家長請放心,,教育孩子是我們應盡的責任,也是你們責無旁貸的義務,,就讓我們攜起手來,,緊密合作,為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天。

家長在家長會上的發(fā)言初一篇九

各位家長:

大家上午好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會,,其次我還要感謝所有支持我工作,、配合我工作的家長,是你們相信我,、支持我,、配合我的工作,才使孩子們在這一個學期里,,各方面都取得了巨大的進步!本次家長會是您的孩子在特教中心的第三次家長會,。對于您,對于我,,對于我們的孩子,,這都是一次非常有意義的聚會,也是一次非常必要的聚會,。

一,、首先我們來欣賞這學期學生的匯報演出。

《我愛洗澡》

二,、召開家長會的目的

我們深深知道,,孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說:性格決定命運,。而習慣構(gòu)成性格,。好的開端是成功的一半。現(xiàn)在的年齡是學生人格塑造,,好的學習習慣,、生活習慣形成的關(guān)鍵時期,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上,。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校,、孩子三方面,,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,,家長的及時督促,、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用,。所以,,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境,,提供更科學的幫助,。

三、學校情況簡介

學校總體的情況我就不說,。我們都對這些比較熟悉了,,我就說這個學期學校的一些情況。首先,,我們學校對校園環(huán)境進行了重新的布置,,包括教學樓內(nèi)的走廊布置,班級布置還有學校新做了電子宣傳屏,。第二件事就是我校的王文杰和我班的阮博祎同學,,11月1日在校長和我的帶領(lǐng)下去人民大會堂參加了雅士利集團關(guān)于啟動千萬陽光工程全國公益捐贈活動。這次活動是由中華慈善國際互聯(lián)網(wǎng)救助中心,、《中國扶貧》牽手廣東雅士利集團共同舉行的,,第三件事就是去年的12月16日在縣會議禮堂我校接受了雅士利集團捐給我校的五萬塊錢的體育活動用品和器械,會后有關(guān)領(lǐng)導到我校參觀,,并進入到我班教室和學生進行互動,,發(fā)給學生每人一袋豆奶粉,學生已經(jīng)帶回,。第四件事就是在元旦時我們學校和縣殘聯(lián)以及世界宣明會的領(lǐng)導共同舉行了聯(lián)歡活動,,會上世界宣明會給每個學生帶了一塊毛巾,等會會后我會發(fā)給各位家長,。這個學期學校又給每個學生免費上了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險,,還按縣里的要求對每個學生的最低保障進行了重新審查和各種資料的上報。學校這一學期的工作就說這些和學生有關(guān)的事,。

四,、匯報班級各項情況:

(一)學生情況:我班在九月份開學時是由原來的一年級和二年級合并成的,在開學后樊金雨同學又轉(zhuǎn)到我們班,,現(xiàn)有學生11人,,男生8人,女生3人,。我們班學生年齡偏小,,又相當接近,男孩子居多,,一個比一個活潑淘氣,,人員的眾多給老師的教學管理工作增加了一定的難度。從開學到現(xiàn)在,,總體來說,,每個孩子生活自理能力和學習情況都有了一定的進步。

(二),、教師情況:語文——郭老師

數(shù)學——高老師

美術(shù)——李老師

體育——李老師

律動——王老師

微機——劉老師

五,、談談學生的情況,。

1、生活方面

學生在校生活(最短的)已經(jīng)有半年時間,,時間長的都有好幾年了,,對學校各方面情況都比較熟悉,也能很好地適應,。做得稍差的就是物品保管方面,,經(jīng)常丟東西。我昨天算了算,,有的學生這個學期我給發(fā)的橡皮多達10塊了,。還有就是丟了東西不能及時告訴老師,為尋找失物帶來困難,。目前為止,,大的物品我知道的,運常達丟了一個床單,,石彩燕丟了一雙鞋,,小的東西(鉛筆、橡皮,、作業(yè)本)就不說了,。

2、學習方面

在這個學期初,,我校聾班教學都進行了轉(zhuǎn)軌,,改用了普校教材。我班在開學初也實行了一周時間,,但由于學生年齡,、知識水平層次不同,文化知識底子較薄,,沒能進行下去,。經(jīng)學校領(lǐng)導研究,20xx年9月—20xx年7月過度一年聾校教材,,20xx年9月正式使用普校教材第一冊,。

在這給各位家長看一些我校學生寫得作文,,分析下聾生的學習特點,。(他們的詞匯量相當于正常孩子2—3歲)

(提出積累詞語的方法:把家中的物品都貼上名稱,,給學生積累詞匯),。

六,、把孩子打造成什么樣的人材,。

(家長討論)

七、對家長提出的幾點建議。

1、關(guān)心孩子生活。

每次放假回家把孩子的衣物清洗干凈。床單,、被罩每月清洗一次;每月洗一次澡,。開學時,把孩子的衣物準備齊全,。碰到惡劣天氣,,突發(fā)事件,,及時送一些衣物,。

2,、過問孩子的學習。

接孩子時詢問孩子的學習情況及掌握情況,,回家督促完成作業(yè),,并對孩子的學習進行輔導及考核。

3,、多和班主任進行溝通,。

接送孩子時只要班主任在校,,要打招呼。孩子在家因生病不能按時返校要及時通知班主任,。

4,、下學期工作的設想。

針對學生年齡較小,,我們在教學中經(jīng)常采用激勵教學,。班級也開展了“五星評比”活動。有評比就有優(yōu)勝者,,所以也會發(fā)一些物質(zhì)獎勵,,提高學生的學習興趣。這個物質(zhì)獎勵可能是一些學習用品,,也可能是生活用品,,也有可能是小玩具,有時還會是一些小食品,。有的家長要問這錢從哪出,,我有一個妥善的辦法,就是從孩子自己的零花錢分出,,家長交到我手的零花錢,,保證花在你們自己孩子的身上,估計一學期有10—20元就夠了,,家長有什么不同意見或是有更好辦法的,,咱們可以交流一下。

啰啰嗦嗦講了這么多,,耽誤了你們的時間,。有講得不對的地方歡迎大家批評指正。我們今天的家長會,,目的只有一個,,那就是希望你們家長與我們教師之間,多多溝通,、多多理解,、多多支持!你們還有什么疑惑有什么問題,可以在會議結(jié)束過后,,單獨找我或我們的各科任教師座談!

家長在家長會上的發(fā)言初一篇十

各位家長,,在這里和各位一起交流溝通教育孩子的問題,我感到非常榮幸,。大家都知道,,現(xiàn)代社會是一個自由競爭的社會,在孩子進入社會前,如果能有一個比較高的起點,,就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值,,下面我就談一下我教育孩子的一些心得體會。我們知道,,孩子學習的好壞取決于多種因素,,個人的、社會的,、家庭的、學校的等,。同時孩子學習好壞也不是恒量孩子是否優(yōu)秀的唯一標準,,我覺得,每一個孩子都有自已的優(yōu)勢,。做為家長,,我們的責任就是幫助孩子發(fā)現(xiàn)并加強自已的優(yōu)勢,克服一些缺點,,成為一個素質(zhì)高,,各方面綜合發(fā)展的孩子。具體地說,,有以下兩個方面:

一,、幫助孩子提高學習能力。

孩子學習能力直接影響著他的學習成績,。我們關(guān)注孩子,,第一是提高注意力,孩子如果對學習很專注,,上課認真聽講,,下課認真完成作業(yè),一般情況下學習就是好的,,或比較好的,。我覺得孩子注意力的高低和孩子的身體素質(zhì),心理素質(zhì)有很大關(guān)系,,我們家長能夠做到的是做好孩子的后勤,,吃好每一頓飯,特別是早餐,,早餐的好處大家也都知道,,就不多說了,讓孩子有一個健康的體魄,,給他能夠安定地聽課打下基礎,。

第二是提高孩子的學習興趣。俗語說得好,興趣是孩子最好的老師,,如果孩子對學習產(chǎn)生了興趣你就不怕他學習不好,。興趣不是逼出來的,關(guān)鍵是引導,,提供一個學習氛圍,,家長帶頭學習,和孩子探討學習的問題,。在我們家,,每天孩子放學后,我們都要問:“今天怎么樣?老師講的都聽懂了嗎?有沒有疑問?有問題要及時解決,,自已解決不了及時問老師,。”這樣家長重視了,,孩子也就把學習當成了他的事業(yè),,成為他生活的重要部分。在學習上他取得的每一個進步我們都會加以贊揚,,從家長的欣賞中孩子得到快樂,。我們王賀曾經(jīng)說過,學習好的感覺這么好,,我都不知道那些同學為什么不好好學習,。

第三是提高自信心。我們經(jīng)常給孩子講,,只要努力就能學習好,,就能領(lǐng)先于一般人,世上聰明的人很多,,成功往往屬于那些最努力的人,。我們孩子也經(jīng)常回家說,,這個班里的同學都很聰明,,在學習上競爭很激烈。我說,,你比聰明人更聰明,,因為你懂得刻苦,好多聰明人自侍聰明,,以為我不刻苦也能學習好,,結(jié)果害了自已一生,這就是聰明反被聰明誤,。聽了這些話,,我孩子不管成績好壞,,他學習一直都很主動、很努力,。因為他努力了,,所以他的成績一直都不錯。

第四是只重過程,,不重結(jié)果,。只要平時認真,刻苦,,考試多少分無所謂,,不會受到懲罰,只要總結(jié)教訓就行了,,因為有這樣的政策,,孩子平時學習刻苦,學習主動性高,。考試時可以最大限度地發(fā)揮自已的實力,。即贏得起也輸?shù)闷?,學習成績一直穩(wěn)定在較高水平。

二,、孩子不僅要學習知識,,而且要培養(yǎng)健全的人格。

第一是激發(fā)多樣的興趣,。作為家長要時常關(guān)注孩子的思想變化,,和孩子交朋友。我們的孩子已經(jīng)是初中生了,,他在生理上心理上都有了很大的變化,,心里有什么想法也不會像小學時那樣講給家長聽,這時候和孩子交朋友就變得特別重要,。

第二是鼓勵孩子和周圍的人交朋友,。我孩子性格文靜,我們一直鼓勵他多做一些班里的工作,,學校有什么活動要積極參加,,在特長方面比如書法、打球,、下棋,,我們家長都和她一起參與,在這些方面她也一直保持興趣,。

第三是讓孩子尊敬老師,,充滿愛心。要想孩子尊敬老師,首先我們家長要尊敬老師,,在我們家里每次談到十班的老師,,特別是趙老師,我們都懷著深深的敬意和感激,,因此孩子能夠認真地學好每一門功課,。不能想象,在孩子面前評論一位老師,,孩子會重視這位老師擔的課程嗎?會主動去問老師問題嗎?在這里我要特別提到的是,,我們十班的學生很幸運,有一位工作認真負責,,思路開闊,,教育有方的班主任,有責任心強的各位認課老師,。明天就是教師節(jié)了,,在這里我代表家長向趙老師,向十班的全體老師表示我們最崇高的敬意和感謝,,祝各位老師節(jié)日愉快,,工作順利,家庭幸福,。

家長在家長會上的發(fā)言初一篇十一

尊敬的各位家長,、親愛的同學們:

大家好!

今天,因為孩子們的緣分,,我們走進了63班的教室,,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,,以便老師能夠更有針對性的實施教育,,家長能夠更好教育自己的子女做人,成材,。

今天的會議有七項議程:一,、班級基本情況介紹;二。小組匯報學生成績及在校表現(xiàn);三,、學生代表談學習方法;四,、家長代表談子女教育;五、對家長的希望及建議;六,、家長的意見和建議;七,、班主任宣布家長會結(jié)束,。

一、班級基本情況介紹

1,、學生情況介紹

我們班共有學生37人,,其中男生14人,女生23人;住宿生共14人,,男生4人,,女生10人。這半學期,,我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護,,還有其他一些同學都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在基本情況良好,。學生相對其它班級沒有遲到早退,,無故曠課,有事能自覺請假,。我校本學期使用學案式教學,,課堂上同學們學會了認真看書,即會看書,,小組學習中,組長基本上可以清晰的講出自己的思路方法,。

但問題同時也是存在的,,有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學習上的不良行為;還有一部分同學衛(wèi)生情況較差,,臉、衣服經(jīng)常很臟;還有的經(jīng)常吃零食,。

2,、教師情況介紹

我是本班班主任兼數(shù)學老師——張永剛,首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領(lǐng)導和老師,,大家歡迎!

3,、班委會組成及小組介紹

班長介紹。

4,、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位,,也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作,,大膽探索,,勇于實踐,,強化學生的自主意識和教師的服務意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風,,促進班級建設,。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是1,、傾注真情,,關(guān)愛每一個學生;關(guān)注細節(jié),注重個人習慣培養(yǎng);2,、適應環(huán)境找到適合自己的學習方法,。有一句話,叫習慣決定性格,,性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,,就是要養(yǎng)成良好的習慣,。”認識到習慣很重要,,正確的學習習慣,、生活習慣、思維習慣,、行為習慣,、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,,我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成,,比如說:早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時到校、請假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習慣的養(yǎng)成,習慣的養(yǎng)成非常重要,,讓學生在近一個學期中能養(yǎng)成良好的學習習慣,,有著良好的習慣,找到適合自己的學習方法,,學習的成績必然會跟著上來,。

二、小組匯報學生成績分析及在校表現(xiàn)

三,、學生代表談學習方法;

四,、家長代表談子女教育;

五,、對家長的希望及建議;

初中,是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,,它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎,。從小學升入初中,,無論是課程設置、學習內(nèi)容,、學習方法,,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,,未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,,出現(xiàn)種種不適應,,嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。

初中與小學相比:科目多,、內(nèi)容多,、難度大、要求高,。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活,。

中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,,應給予足夠的重視。

孩子的表現(xiàn)由:

(1)自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化,。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒,。如果說,兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的,,那么,,青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,,熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點、特點……顯得十分“自戀”,,同時又經(jīng)??浯笞约旱娜毕?,因為自己不夠“完美”而沮喪。

(2)獨立性增強,。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重,,希望擺脫成人的約束,渴望獨立,。

(3)感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,,在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情。

(4)開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要,。

(5)與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中,而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的:還不可能真正獨立,還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,,還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,,

(1)多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

(3)請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,,而不是真正的成年,,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的,。身為家長當然可以不同意乃至反對,,但在否決孩子意見的同時,,你完全可以同時表達出你對他的理解,雖然家長不能接受,,但是家長懂得他的想法,,明白他的感受。但必須堅持家庭教育的原則,,不突破底線,,不隨意妥協(xié)。

(4)標簽理論,,給自己的孩子貼上一個好標簽,。

(5)慢慢來急不得,家庭教育是三分教育七分等待;

有這樣一個比喻,,老師好比醫(yī)生,,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,,護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合,再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半,。為此,,家長要在以下幾個方面形成共識。

(1)做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,共同進步,。

(2)做一個監(jiān)督型的家長。

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,,看是否工整,,看對錯,,看是否改正,督促睡覺早點休息,,督促早上起來早讀,。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

(3)做一個細心型的家長,。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,,行為上,家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況,。如有異常情況,,家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,并及時與班主任聯(lián)系,,共同對癥教育,。

(4)做一個智慧型的家長

當孩子有疑惑時,你應該及時幫助他解惑;當孩子有痛苦時,,你應該盡快幫助他解脫;當孩子遭遇失敗時,,你應該和他一起找原因,明確前進的方向;(班主任演講稿 )當孩子進步時,,哪怕一點點,,你也應該和他一起分享成功的喜悅,總結(jié)成功的經(jīng)驗,,以獲取更大的進步!

(5)給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

學習需要集中思想,集中精力,,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,,盡量不要玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

(6)隨時與學校保持聯(lián)系,,互通情況,,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,,請及時轉(zhuǎn)告,,如果能常到學校查看,效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

六、家長的意見和建議

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,,盡了最大的努力,,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,,我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,下面請大家填在家校聯(lián)系卡上,。

剛才各位家長從多方面寫了自己的想法,,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,,更進一步,,力爭把工作做的更好。我們有信心三年后把這37個孩子都培養(yǎng)成人,,在學習和生活上有質(zhì)的飛躍,。

七、班主任宣布家長會結(jié)束,。

學生成績的進步,,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,,支持我們,,讓我們攜起手來,相互配合,,力爭把本班工作搞好,,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎,。

最后,,在這里我謹代表63班的全體師生再次感謝你們的支持,愿我們的學生全面發(fā)展,,人人都能成“龍”,、成“鳳”。

謝謝大家!

家長在家長會上的發(fā)言初一篇十二

各位老師,,家長好:

說實話這是我第一次上臺談孩子的教育,,當時吳老師打電話給我的時候我覺得真的有點難為我了,我文化水平不高,,說出來怕大家見笑,,說得不好之處請大家見諒,,只當是大家互相交流了。

不知不覺孩子都成了青少年了,,一直以來我和我愛人都挺注重對孩子的培養(yǎng),我們一直對孩子說的一句話是: 要成材先成人,。在世界上其實做人是最難的,,就算你的成績再好不會做人的話也是失敗的。孩子小學的時候我其實也挺注重每次的成績,,也會經(jīng)常采用一些高壓的政策,,但得出來的效果反而事與愿違,隨著孩子的漸漸成長,,我也會反思自己的教育方式,,孩子學習不太理想的時候我也不再打罵了,鼓勵和循序誘導是我現(xiàn)在的方式,?!昂煤⒆邮强涑鰜淼摹边@句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話,我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上,,成績的好與壞只是暫時的,,要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點和不足,才能讓他在學習的道路上穩(wěn)步地前進,。當時孩子剛剛考進一中的時候,,其實說真的我心里是挺遺憾的,也責怪過他,,就差這么一點點,,沒考入二中,但經(jīng)過孩子近一年半的學習和對二中初中部的各方面的對比,,我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進入一中,,能有這么全心全意為學生著想的學校和老師,我也很放心,。我記得去年第一次來開家長會的時候,,吳老師說的一句話讓我很動容,當時吳老師眼眶中都是淚水的說:我把班上的學生當成是自己的孩子,,而為了這些學生沒把自己的孩子管好,。我當時聽著真的是很心酸也很感激,謝謝您吳老師及其他的各位老師!

雖然我的孩子學習成績在班上也只是中等,,但我相信在各位老師的幫助和指導下,,他肯定會在學習的道路上奮勇向前,所有一中實驗班的學生在高考的時候一定會為一中爭光,,為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽,,謝謝!!!

尊敬的各位老師,、各位家長,大家下午好!

我是七年級(一班)的家長,,非常感謝學校,、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!

今天,,有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,,感到非常榮幸,同時也感到非常不安,。因為我知道,,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在不少差距,,與其它優(yōu)秀的孩子相比,,我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的,,是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

第一、多對孩子進行正向教育和引導

孩子的成長需要良好的環(huán)境,,進入行中學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的

求學環(huán)境,,行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學校,。 孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導,。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習,,作為家長應該以身作則,做一個積極向上的人,,讓我們的孩子佩服自己,,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力,。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,,在大人的引導向,孩子也經(jīng)常把他在學校的點滴進步將給我們聽,,并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好,。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,讓孩子接受陽光教育,,孩子會更加陽光,。 第二、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀,,價值觀形成的時期,,這個時期的孩子他們觀察社會,,觀察父母,觀察同學,,會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑,、學習上的困惑、與同學交往的困惑,,這些困惑如果不解決,,會影響孩子的健康成長。我們家長就

要多和孩子溝通交流,,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,,邊吃飯邊讓他講講學校里的事情,,遇到問題及時進行疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽,,這樣孩子會有被尊重的感覺,,更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重,、理解和支持的,,我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應該蹲下身子和孩子一個高度看問題,,而不能高高在上,,一副家

長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯,。

第三,、是關(guān)注孩子的學習

說到學習,那應該是我們家長最為關(guān)注的,,如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,,那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。

1,、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

孩子在家做作業(yè)時,,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,,玩電腦,,同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦,,給孩子營造良好的家庭學習氛圍,。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的,每個孩子都希望有個溫暖的家,,有個愛他的父母,。

2,、幫助孩子尋找好的學習方法

孩子剛升入初中,隨著課程的增多,,作業(yè)量的增大,,為了讓孩子盡快適應初中的生活,我督促孩子上課認真聽講,、認真做作業(yè),,及時預習和復習,由于鄧雨認真預習,,講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分,,不僅鍛煉了孩子的能力,增強了孩子的自信心,。

3,、家長要知道孩子的學習進程

我沒事的時候也經(jīng)常看看孩子的課本,,看看他學到什么地方了,,翻翻孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度,,我認為通過孩子的作業(yè),,可以反映孩子學

習的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,,我一直要求孩子要認真書寫,,我個人認為寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認真才能做的認真,。

4,、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多,周考,、月考,、期中考試、期末考試,,我常常給孩子輸灌這樣一種信息,,通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,通過考試可以展示自己的能力,,漸漸地孩子告訴我,,我現(xiàn)在特別喜歡考試。

四是積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者,,道路指引者,,作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,,在家里通常只有一個孩子,,我們教育起來都感到很吃力,,一個班有幾十個孩子,其責任之大,,難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長,教育是一份責任,,教育是一門藝術(shù),,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,,也不能缺少家庭的關(guān)懷,,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,,歡迎老師和家長批評指正。

家長在家長會上的發(fā)言初一篇十三

尊敬的家長,、老師,、親愛的同學們:

大家好!

我是二年級(4)班,這是我們升入二年級的第一次家長會,,我有幸站在這里,,探討我自己的學習方法。學習,,我把它看作一件趣事,,因為在學習中我不僅感受到了它的快樂,更體會到了它的無窮力量,。其實想學好并不難,,掌握好以下幾點,你的學習成績一定會提高,。

第一,、自學預習的習慣,提前預習,,是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力,,提高聽課效率的重要途徑。再說我?,F(xiàn)在提倡的是“生本課堂”,,課前先自學、課堂上小組合作學習,、交流,、展示也就是講解,,最后老師補充總結(jié)。如果課前不自學,,課堂上就沒辦法和同學交流,,跟談不上上臺匯報展示了。所以說課前先學非常重要,,希望在每一位家長的支持幫助下 我們能把每天的前置性作業(yè)完成的很好,,天天能上天展示自己。

第二,、專心上課的習慣,,學生在課堂上要集中精神,專心聽學生匯報,,認真聽老師講課,,抓住重點、難點,,邊認真聽邊積極思考,。在這過程中,盡量多理解記憶一些東西,。

第三,、積極思考的習慣,俗話說:發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要,。要善于提出問題,,要積極思考在學習過程中碰到的問題,積極思考教師提出的問題,,并大膽發(fā)言,。

第四、善于提問的習慣:要積極鼓勵學生質(zhì)疑問題,,帶著知識疑點問老師,,問同學。不懂裝懂最終害自己,,提問是主動學習的表

現(xiàn),,能提出問題的學生是學習能力強的學生。

第五,、 養(yǎng)成討論的習慣 ,,要和同學們互相討論,相互比高低,,才能激發(fā)出學生本身那股學習的動力,。

第六、 養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣,不用老師家長去督促,,自己自覺地完成,。

在這里我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、每天過問我們在校的學習情況,。

2,、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學習情況,,提醒我們上課認真聽講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,,讀好書,,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,,談心,掌握我們的心理狀況,。

謝謝大家!

家長在家長會上的發(fā)言初一篇十四

尊敬各位家長:

你們好,,剛剛我看了一下,,基本上我們五年四班的所有同學的家長絕大部分都來參加了這次的學生家長會,,這說明,家長們越來越重視,,家長會給孩子們的學習教育帶來的作用,,這次我們的家長會主題不是來如何改正不良學生的學習作風,我們就來談談學習習慣這回事,。

教育話題很大,,學校學生情況也很多,我們商量這次專講"糾正不好習慣,,培養(yǎng)良好習慣",,一是習以成性;二是性格決定命運。本來我們開家長會無須提及命運問題,,這似乎是遙不可及的東西,,但是我們回頭一想培養(yǎng)孩子十幾年,真正的目的是什么?還不是為了孩子將來能過上好的日子,,事業(yè),、生活都獲得成功,、幸福。如果不是為了這一目的,,大家無須這么關(guān)注教育,,關(guān)注孩子。所以我們必須培養(yǎng)孩子良好的習慣,。

一,、習慣是從小事培養(yǎng)的

普通家長和普通學生的心相對粗一些,很多的問題,、小習慣都沒進入我們的觀察范圍,,以致于形成了大問題壞習慣也常常沒感覺。

比如說,,我布置家庭作時,,要求學生將作業(yè)要求抄在本上。我在黑板上寫得清清楚楚,,我講得明明白白,,第二天一早發(fā)現(xiàn)有幾個同學漏做一題,沒抄作業(yè)要求的更多,,作為老師,,我就思考了,他們不聾也不瞎,,但是我講了白講,,寫了白寫,只能說明他們有種習慣,,不把老師講的寫的放眼里,,這群人不在少數(shù),四年級學生不自覺到這地步,,讓我驚訝,。這是我的發(fā)現(xiàn)。我們的家長要這樣敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子,、了解孩子,、把脈孩子、引導孩子?要知道我并沒有停留于此,。我想是有些同學不動腦筋,、怕動腦筋,所以最終我還是在課堂上把他們訓了一通,,而且斷定這些同學作文是不會太好了,,為什么?因為他們平常有三個不好的習慣才會出現(xiàn)這種問題。

①視而不見;②聽而不聞;③學而不思。

象這樣的小事上,,我們都要能注意到,,并不斷調(diào)整他們,好習慣便在其中了,。俗話說:"天下大事必作于細,,天下難事必作于易,"讓我們的孩子趕快把一件件小事做好,,大的好的成績是不求而自得的,。

我講的第一點是希望家長細心一點,將大目標化成小目標,,把目標化成許許多多的階梯式的行為,、小事,努力將小事學好,,你可以對孩子常常說一句話,,那就是"把簡單的學會了,我就不簡單了,。"

二,、習慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的

有一位家長喜歡上網(wǎng)打游戲,而且經(jīng)常帶兒子一起去,,孩子能不迷網(wǎng)吧嗎?孩子還能安心做作業(yè)?家長對老師說"孩子成績隨他去,,將來自然成才呀!"老師呢?干著急!家長朋友,你是孩子克隆的對象啊!有些事我們希望持續(xù)做,,有些事要告知少做,,乃至不做。要讓新習慣好習慣變成經(jīng)常做,。

舉個例子,,我從樓道到教室去總發(fā)現(xiàn)有同學報告,崔老師來了,,就這樣的事,,幾乎每個學生都做過,,成了習慣,,保護了一大批學生。自從我發(fā)現(xiàn)之后,,我鄭重宣布:從今往后看到我到教室不準向同學報告說老師來了,,誰報告,我就懲罰誰,,這個好人做不得,。為什么?因為你欺騙了老師,你讓我不能知道教室里正在發(fā)生的真實情況,不能及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,。學生這樣的報告習慣漸漸沒有了,,這對于學生自覺性培養(yǎng)有相當?shù)暮锰帯.敶蠹也灰獔蟾娉闪晳T,,而且老師在與不在一個樣成為習慣時,,一個良好的班風就形成了,當然這需要一個過程,。我舉這個例子說明習慣是通過經(jīng)常,、反復做一些事的過程中形成的,有利的有弊的因素都在其中,,我們家長要有高明的判斷和引導,。

三、只要沒有形成好習慣,,就有督促幫助的必要

椐我們的觀察,,周圍學習好的人都很自覺。有些學生自覺到家長幾乎不聞不問了,,無事可做了,,父母幾乎很少管孩子。我們非常羨慕,,但要知道這些家長是在孩子小的時候就付出了努力,,所以現(xiàn)在收獲了孩子的自覺與成績。要知道,,孩子今天仍然不自覺,,家長有不可推卸的責任,那是我們在孩子小的時候沒有注意這方面的培養(yǎng),,或者說我們的努力沒有出成果,。我們要知道只要努力,總會有收獲的,。你只要放棄努力,,放棄督促,這將使不良習慣蔓延滋生以至影響學業(yè),。因此,,只要孩子目前還沒有形成許多良好的學習習慣,我們家長就有督促幫助的必要,,就要扛起這個責任,。

從學習的角度我提出每天幾個一點點習慣,

1,、每天讀一點書(有聲)

2,、看一點書(用心看)

3,、聽一點話(學會傾聽)

4、說一點(膽大,,學會表達)

5,、記一點(用心記憶)

6、寫一點(靈活留心培養(yǎng),,篩選題材的能力,。

7、想一點(問題意識,、思考問題),。

8、練一點字(現(xiàn)在四年級孩子要逐漸寫行楷,、到中學會沒時間練,。)

9、做一點好事(多積好人緣,,多做好事,,形成好品質(zhì),做個好人,,為未來成功鋪一條大道,。)

這點點滴滴的事情變成我們孩子學習的習慣,這些習慣就會影響我們孩子的學業(yè)成就,。我這里所說的習慣決定命運,,不僅僅是我們學習上符合這個規(guī)律,其實我們?nèi)松彩欠线@條規(guī)律的,。要有好的命運,,那就讓我們從培養(yǎng)孩子良好的習慣開始吧!與其說是知識改變命運,不如說是"習慣改變命運!這個道理是正確的,,我們家長要與老師一起攜起手來,,共同培養(yǎng)孩子良好的習慣,相信孩子一定會邁向成功!"

最后我對學生最近發(fā)生的一些現(xiàn)象說一下:學生玩溜溜球現(xiàn)象;帶錢買東西現(xiàn)象;不按時上學,、放學回家現(xiàn)象;上學,、放學路上打鬧現(xiàn)象;在家不講禮貌、不完成作業(yè)現(xiàn)象等,。希望能引起家長的重視,,配合老師加以管理。再次感謝各位家長的到來,。

家長在家長會上的發(fā)言初一篇十五

大家下午好!

今天,,很榮幸站在這個講臺上,,代表全班的同學發(fā)言,,我想借此機會和叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,, “望子成龍,,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,,更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻,,使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,,更感激各位家長們,,感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此,,請允許我代表所有的同學對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”

叔叔、阿姨們,,不同的孩子有不同的教育方式,,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達,。在此,,請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、要以身作則,,做我們生活的榜樣,,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要,。

2,、要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要,,重要的是教育孩子的方式,,要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情,隨時了解掌握學習情況,,幫助我們解決學習上的一些困難,。

3、書籍是打開世界的窗口,,請支持我們的課外閱讀需求,。讓我

們在書籍中找到夢想和真理,找到您們的希望和價值,。

4,、經(jīng)常和我們交流,,談心,我們在進步時需要您們的鼓勵,,在受委屈時更需要您們的安慰,。

尊敬的老師,敬愛的家長們,,請放心,,我們會時刻牢記你們的囑托,我們一定會腳踏實地的努力學習,。用實際行動成就夢寐以求的愿望,,用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!

小學生在家長會上的演講稿3分鐘3

首先就是怎樣提高學習效率,。

在我看來,,第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學校里的大部分時間是在上課的,。大部分知識是在課堂上獲得的,,所以上課一定要全神貫注,認真聽講,,緊緊跟著老師的思路走,,積極踴躍地發(fā)言,所以我上課就是這樣做的,,老師一提問問題我就立馬思考,,腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深,。

第二點,,我認為就是學習要靠自覺,老師們每天要備課,、給我們批改作業(yè),,很忙,我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙,,他們每天都有自己的事情要做,,所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為,,我們作為學生,,學習是我們的天職,我們一定要把自己的事情做好,。所以,,我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務,。

第三點,,我們要想到,,我們生活在一個集體中,班級是我們共同的家,,所以我們要主動關(guān)心我們的班級,,樹立起一種集體榮譽感,,所以,,當我們秋游的那天,我為我們班買了一盆盆栽,,當喬老師說做一個意見箱,,便于我們相互交流的時候,我第一個舉手,,并且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱,。我很開心,因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事,。

作為一個孩子,,我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,,有慈祥的父母,。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習,。他們也從未吵過嘴,,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,,我要感謝我的爸爸媽媽,、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我的發(fā)言完畢,,謝謝各位叔叔阿姨。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服