人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇一

通過這三個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們和孩子們都建立了親密的感情和各位家長也建立了深厚的友誼,。老師,、孩子、家長,，三股力量匯合在一起,，就像一家人，幸?？鞓?，其樂融融。

一,、家長代表發(fā)言

在家長朋友當(dāng)中,，有許多高人，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真,；在教育孩子方面也有獨(dú)特的見解。下面有請王煜童,、謝雨析的媽媽向我們傳經(jīng)送寶,。

感謝兩位家長朋友的交流。她們毫無保留地把教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們分享,。每個人都有一種教育思想,，如果把這些教育思想整理出來交流分享,，就會獲得更多的思想。

二,、胡老師講話

感謝胡老師,！胡老師的業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)，教績顯著,，對孩子慈愛有加,，對工作傾心傾力。

下面我就從各個方面老和大家交流,。

一,、假期作業(yè)

其實(shí)老師布置假期作業(yè)也不是非得和孩子們過不去，不是得讓孩子們多學(xué)多少知識,，而是為了讓孩子們養(yǎng)成每天都學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，思考的習(xí)慣。有句話說的好：琴不離手,，曲不離口,。就是說要想彈得一手好琴，唱得一首好歌,，必須要不斷地練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣。大部分孩子的假期作業(yè)寫的都不錯,，部分家長還進(jìn)行了批改,。但是有一部分孩子的作業(yè)寫的慘不忍睹，敷衍了事,。最應(yīng)該提出批評的是龐彤彤,、龐世斗，大部分作業(yè)都沒做,，白白的玩了一個假期,。最后的結(jié)果怎么樣呢，開學(xué)后,，這兩個孩子上課總是打瞌睡,，心不在焉，提不起勁,，學(xué)習(xí)不在狀態(tài),。假期作業(yè)要盡早完成，要制定一個計(jì)劃,，騰出時(shí)間預(yù)習(xí),，閱讀。進(jìn)步最大的孩子有：謝雨析、王灝宣,、卓振東,、馬柯林。

二,、堅(jiān)持簽讀書條

好多家長反應(yīng),，孩子不愛看書，家里的書一摞一摞的擱在那里,，就是不讀,。而孩子們又只聽老師的話,，所以這個學(xué)期我就把讀書當(dāng)做一項(xiàng)作業(yè)來布置,。

讓孩子每天都讀一會書，家長把孩子讀書的情況寫在紙上,，簽上字,，交到班里。這樣做的目的是促進(jìn)更多的孩子讀書,。關(guān)于閱讀的重要性,，以前家長會上強(qiáng)調(diào)過多次，這里不再贅述,。但是經(jīng)過一周的觀察,，我發(fā)現(xiàn)每天只有一小部分孩子帶讀書條。這就是家長的重視不夠了,。一方面想讓孩子多讀書,，另一方面還不想費(fèi)事，懶得操心,，監(jiān)督不力,，孩子又怎能愛上閱讀呢？萬事開頭難,，等孩子們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了,，我們就不用再簽讀書條了。我們說過：人要交兩個朋友——運(yùn)動場和圖書館,。就是說,，人要鍛煉好身體，要多讀書,。生命在于運(yùn)動,，閱讀則可以讓人勤于思考，沉淀智慧,。愛讀書的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，不愛讀書的孩子理解能力差，學(xué)習(xí)能力差。現(xiàn)在班里每天都堅(jiān)持讀書的孩子有劉一諾,、邵欣宇,、梁路語、金笑萱,、劉鑫,、王煜童、劉碩,、劉一卓,。這些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣了，所以讀書條可以免簽,。

再者,，馬上就要進(jìn)入三年級了，三年級就要寫300字左右的作文了,。好的書籍中有好詞佳句,，有規(guī)范的書面語言，有思考有智慧,，讀的書多了,，時(shí)間久了孩子們的腦子里有東西了，才能口若懸河,，才會下筆如有神,。書中自有真善美。剛剛看了一篇文章,，說,，人一生的前14年讀的書，影響人的真善美品德,。

三,、重視學(xué)習(xí)

不管孩子的學(xué)習(xí)能力多高、多低,，不管家長有多忙,，都要重視孩子的成績。個別家長對孩子的學(xué)習(xí)不重視,，表現(xiàn)在以下方面：孩子那么小,，不用管他的學(xué)習(xí)，等長大了,，自然就知道學(xué)了,；考上大學(xué)又會怎樣？畢了業(yè)不照樣找不到工作嗎,；認(rèn)個字,，會寫名字就行,，長大了打工照樣能養(yǎng)家糊口、我認(rèn)為,，這種種想法大錯特錯,，目光短淺。現(xiàn)在社會發(fā)展這么快,，我們現(xiàn)在打個工就能養(yǎng)家糊口,，等孩子長大了社會又會發(fā)展到什么程度呢？誰也無法預(yù)料,。就比如前些年人人羨慕的鐵飯碗,，現(xiàn)在也不靠譜了。哪有什么鐵飯碗,，能力和才華才是鐵飯碗,！無論什么年代，知識不能貶值,，只會升值,。愛孩子,。就引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí),，讓他長大后有在社會上站穩(wěn)腳跟，獨(dú)當(dāng)一面的能力,。要沉下心來,，輔導(dǎo)孩子，教育孩子,。

四,、重視語文

隨著高考制度的調(diào)整變化，削減了英語分?jǐn)?shù),，提高了語文分?jǐn)?shù),。漢語作為母語，是應(yīng)該引起重視了,。要重視傳統(tǒng)文化,，重視國學(xué)。前段時(shí)間到山東曲阜孔府考察,，這也是全國提倡大力發(fā)展傳統(tǒng)文化的好苗頭,。傳統(tǒng)文化流傳時(shí)間久遠(yuǎn)，博大精深,，善,、孝、真,、美處處是精髓,，處處是標(biāo)桿,。學(xué)校發(fā)了國學(xué)書，早讀時(shí)間,，師生共讀國學(xué),，天長日久，日積月累,，國學(xué)的語言和精髓就留在了記憶庫里,。

語文數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)不同，數(shù)學(xué)功夫在課堂,，語文功夫在課外,，要大量的讀、背,、寫,。

五、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

六,、培養(yǎng)孩子的情商。

七,、調(diào)座位問題,，個人衛(wèi)生，紀(jì)律,，重視作業(yè),，限制孩子看電視、電腦,。家長開車送孩子到如意城市花園調(diào)頭,。

結(jié)束語：如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對漿,。雙槳一起用力,，小船方可向前！

謝謝大家,！

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇二

尊敬的王老師,、家長朋友們：

你們好!我是徐_ _的爸爸。首先感謝王老師對二(2)班全體同學(xué)的愛護(hù)和關(guān)心!正是因?yàn)橥趵蠋煹募?xì)心周到以及出色的管理才能將我們的二(2)班打造成現(xiàn)在的優(yōu)勝班集體,。我也十分榮幸地作為一名家長代表在此和家長朋友們共同探討交流小孩的培養(yǎng)與教育,。(以下內(nèi)容僅代表個人觀點(diǎn)，說的不好的地方歡迎大家批評指正,。)

俗話說“玉不琢不成器”,。我們每一位小朋友在我們家長內(nèi)心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望,，也正因此我們對他們傾注了我們?nèi)康膼?，那就讓我們用愛來對他們精雕?xì)琢吧,。

第一點(diǎn)，生活中滲透正確的價(jià)值觀,。

愛他就要給他想要的全部嗎?我不持這種觀點(diǎn),。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”,。慶幸我們的孩子生在這個幸福的年代,，各式巧克力、糖果,、各種口味的飲品,、肯德基……對我們的孩子都具極大的誘惑。徐_ _也不例外,。每次遇到都會哼哼唧唧想買,，但我們經(jīng)常會引導(dǎo)她：這個太貴，我們買不起,，錢要用來給_ _讀書和買大大的房子的,。久而久之她會習(xí)慣，直到她自己看到賣草莓的說：“我們等便宜了在買,?！笨吹娇系禄T前賣泥人的藝人，會情不自禁地說出：“媽媽,，我只看一看,，我不買,，好不好?”這句話逗樂了老藝人,，也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅(jiān)持得從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,。畢竟這些東西對小孩身體的成長益處不大,，很多東西期望可能比擁有更有價(jià)值。為了激勵她,，我們也約定：只要能考100分,，超市里的東西想買什么就買什么，想買多少就買多少,。這樣一來所有的東西不是沒有機(jī)會擁有,。讓她對自己也多了一份期待。雖然在今天考試分?jǐn)?shù)不能代表一切,，但孩子的上進(jìn)心不能磨滅,。也潛意識地把“目標(biāo)”這個生詞植入孩子的人生。所以不妨試試：愛他,，讓他擁有更多容易去實(shí)現(xiàn)的想法,。

第二點(diǎn)：當(dāng)好小孩的幫手,，演好小孩人生中的配角。

成長的道路上誰都不可能一帆風(fēng)順,。特別我們的小朋友,，現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn)：第一次背古詩，學(xué)乘法,，寫日記等等,。誰都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。但這些都得我們家長“牽著小馬過河”,。每篇要背誦的課文,，_ _媽媽都會逐字逐句解釋，和孩子互動,，設(shè)置情景讓她慢慢進(jìn)入,，反復(fù)重復(fù)，直到熟練,。這樣引導(dǎo)幾次,，現(xiàn)在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感,。

乘法也是小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的第一道坎,，乘法不好會鬧出許多的笑話。對小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng),，是個新鮮的事物,。如果孩子能對答如流，自然能自信很多,，是邏輯思維上建立起的第一次自信,。首先我們也采取死記硬背的辦法，但檢驗(yàn)過程就很突擊,，一起吃飯時(shí)可以考她,，一起外面散步、逛超市也可以抽查,，等等,。最后別忘了應(yīng)用到實(shí)際生活中來，比如一天吃兩片奶片,，兩天能吃幾粒?三天呢?四天呢……慢慢引導(dǎo)她自己也試著用乘法去解釋我們生活中所見到的簡單的乘法,，讓數(shù)學(xué)通過零食這座橋梁融入到孩子的生活，能學(xué)到有用的數(shù)學(xué),。

日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結(jié)等等,。但對孩子來說絕對是一種負(fù)擔(dān)，純粹的任務(wù),，或者說是簡單的流水賬,，可以說記流水賬我們每位小朋友都是高手,，很客觀很詳細(xì)，但卻忘了文字最生動的事讓他產(chǎn)生感情,。所以我們徐_ _的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬,，然后徐_ _媽媽再引導(dǎo)性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐_ _的.一篇漂流日記寫學(xué)踢毽子,，毽子活蹦亂竄,，就像我們的小朋友，那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩,，不聽使喚,，用了擬人的手法。這時(shí)候小孩肯定在想辦法,，寫出想到的辦法,，可以找個線系住再踢。然后踢的過程中孩子由一個增加到兩個的過程是不是也可以放大描寫呢,。孩子的信心有了,，期望有了，運(yùn)動會的目標(biāo)也就有了,，為班集體爭榮譽(yù)的想法等等也油然而生,。讓孩子的思想活動起來，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考,，讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流,，這樣的日記自然了，也充實(shí)了,，也真正意義上起到了日記的作用,。

第三點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

愛孩子,，就該敢于讓孩子去愛,，讓孩子有個真正意義上的愛好和特長。有了特長往往會收到意想不到的效果,，或者也可以說是觸類旁通吧。孩子嗓門亮去學(xué)唱歌,，孩子好動去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈,，孩子內(nèi)向不愛說話引導(dǎo)他去學(xué)學(xué)畫畫，書法等等,。這就得我們家長動一番腦筋啦,。徐_ _從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓(xùn)班,，我們就一定參加,。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法,。畫畫也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去。孩子的手可能還不是那么靈巧,，所以手工的時(shí)候我們會協(xié)助參與,，這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。能畫的話字也不會太差,，書寫也本身是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式,，請不要忽視。字跡工整能受到老師的表揚(yáng)也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習(xí)中去,。第四點(diǎn)：始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子,。

學(xué)校各種要求家長參加的活動一定要準(zhǔn)時(shí)參加。如親子活動一定要精心準(zhǔn)備并積極參加,。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員,。這種電視劇上也很多，有了家長積極配合參加活動的孩子臉上堆滿了幸福,，而家長沒到的或者家長不認(rèn)真投入的小孩更多的是一種失落,。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請多陪陪孩子”。別讓孩子錯過你兒時(shí)所錯過的,，關(guān)愛是給孩子最好的禮物,。

當(dāng)然，我們徐_ _也有很多不足的地方,，比如動作比較拖拉,，不夠大方等等。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗(yàn),，為建立優(yōu)勝的二(2)班集體而努力,，把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人。

謝謝大家!

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友：

你們好!

我是_級5班_學(xué)的家長，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到非常的高興和激動,。其實(shí)我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦，老師更辛苦,?！皫熣撸改感摹保蠋焸儞?dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢,。

首先,，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,，自我意識和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助,。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,，老師也從家長這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等),，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,，我總是在心存感激,。

其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識到自我的控制力不夠,，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新,，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,，說到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí)，我們曾經(jīng)憤怒過,，也失望多,，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”,。說完這句話時(shí)，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少,，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn),，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺,。。,。,。,。。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的。

在這里,，原本有很多話想要述說,，但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，用理解,、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵,，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶睢＠蠋焸?、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的、成功的!

最后,，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處,，請大家多多包涵,。謝謝大家!

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇四

尊敬的朋友、老師們：

大家上午好!

我是家長,，是個教育從業(yè)人員,。很榮幸今天能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會與各位朋友交流,。首先非常感謝班主任夏老師給予我這么好的一個機(jī)會,，讓我與大家一起探討教育的話題!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對孩子們的培養(yǎng),，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著振寧人辛勤的汗水,。在此，請?jiān)试S我代表家長們對老師們道一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

記得前些天接到夏老師的通知說讓我在家長會上談?wù)動齼航?jīng)驗(yàn),，這消息讓我既高興，又感到惶恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L比我做得更好,、更優(yōu)秀,，說句掏心窩的話，作為一個父親,，也作為一個教育工作者,，由于工作上的雜務(wù)頗多，自認(rèn)為是一個不稱職的父親,，對自己孩子的教育還不夠上心,，缺乏成長性思維，也一直在不斷摸索,、學(xué)習(xí)中,。所以下面我就“緣分、習(xí)慣,、配合,、陪伴、觀念”五個關(guān)鍵詞作簡單分享,，講的不妥的地方,，請大家批評指正。

01

緣分

據(jù)說,，在大千世界里,，人與人相遇的概率是五千分之一，人與人相知的概率是兩億分之一,?？梢娤嘤鍪嵌嗝吹碾y能可貴，相知是何其之幸事!

因?yàn)楹⒆?，因?yàn)榫壏?，我們相遇在振?-本縣唯一的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的九年一貫制學(xué)校,。

振寧學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“陽光九年,，幸福一生”的教育理想，遵循“博學(xué),、尚禮,、求知、創(chuàng)新” 的校訓(xùn),，弘揚(yáng)“樂學(xué),、精思、踐行”的學(xué)風(fēng),，以“關(guān)注每一個細(xì)節(jié),，欣賞每一個學(xué)生”為教育情懷,，實(shí)施“依法治校、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色強(qiáng)校”的管理方針,，切實(shí)打造振寧品牌,。

所以說有一所這么好的學(xué)校，我們的孩子在這里讀書,，作為家長,，我們怎能不慶幸呢?由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝夏老師,、洪老師及其他任課老師的創(chuàng)造性工作。(順鳴謝李校長,、李主任,、王主任、陳主任,、賈老師,、徐老師、吳老師,、劉老師等名師)

孩子參加的活動我記不全了,，但其中印象較深的是：新桐文學(xué)社及《新桐》校刊,、青少年法制教育基地,、獨(dú)具特色的鼓號隊(duì)和啦啦操隊(duì)、田徑隊(duì),、舞蹈隊(duì),、書法、繪畫,、讀書等興趣小組,、校園文化藝術(shù)節(jié)、研學(xué)旅行……從以上我不全面的回顧中,，我們不難發(fā)現(xiàn),，振寧學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的,。

02

習(xí)慣

有一句話我很喜歡：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”由此可見習(xí)慣在人一生中的重要性,。

葉圣陶說：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟逃⒆拥氖滓蝿?wù)就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。所以,，我們家長要善于在培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣上下功夫。

比如現(xiàn)在這個階段,，就要引導(dǎo)孩子逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，每天放學(xué)后的第一件事就要把作業(yè)寫完、不拖拉;在老師的建議和家長的陪伴下逐漸養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣;在家長的引導(dǎo)下,，去做一些力所能及的事情;教育孩子尊敬老師,，待人友善等。

03

配合

家長與老師配合得越好,，孩子的進(jìn)步就越突顯,。

有哪位家長和老師不希望孩子有理想的成績和優(yōu)異的表現(xiàn)?

倘若孩子在學(xué)校遇到挫折或成績不夠理想時(shí)，我們家長聽了心里十分著急,，但是,，光著急也沒用，重要的是要積極和老師配合,、溝通,，多一些理解、從容,、等待,，家校攜手，科學(xué)合理地“對癥下藥”才是明智之舉,。因?yàn)椋航逃且粋€緩慢而優(yōu)雅的過程!

04

陪伴

父母的陪伴是對孩子最好的教育,。但研究顯示，家長陪伴孩子的質(zhì)量比陪伴的時(shí)間長短更重要,。

所以我們不妨嘗試多與孩子互動,。比如一起寫日記，一起做家務(wù),，一起留存美好時(shí)光的照片,，聊聊課外讀物里的情節(jié)......事實(shí)證明，孩子需要的是父母精神上的陪伴,，而不是身體上的陪著,。

孩子多么希望父母在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)能見證自己最開心的時(shí)刻!

05

觀念

現(xiàn)在有很多人有這樣的錯誤觀念：時(shí)遇不順,，總把責(zé)任推給他人，我沒有錯!

比如有一外國人是這樣解釋部分中國式家長的教育觀念：在一陽光明媚的上午,，一對中國夫妻帶著他們的心肝寶貝去逛公園,，小朋友興高采烈到處嬉戲、奔跑,，突然,，這小朋友摔跤了并大哭，此刻,，這對中國夫妻狂奔小朋友摔跤處,，抱起心肝寶貝整理衣服，拍拍灰塵,，然后這對中國夫妻四只腳四條腿狠狠跺腳跺地,，一邊跺一邊罵說都是地不好，讓寶貝摔跤了,，跺了幾十下,，小朋友才不哭了，躺在媽媽懷里撒嬌;一小朋友在姥姥家(或爺爺奶奶家)不小心被桌椅弄疼了大哭,，姥姥(或爺爺奶奶)趕緊來敲打桌椅，一邊打桌椅一邊安慰小朋友,，幾個來回后小朋友才停止哭泣......就這樣小朋友慢慢長大,，慢慢養(yǎng)成了“錯的永遠(yuǎn)是別人、自己永遠(yuǎn)是對的,、發(fā)生了錯誤總能找到借口為自己開脫,、毫無責(zé)任感”的個人主義習(xí)慣...

...

很贊同這么一句話：父母的思想觀念是孩子的起跑線，孩子的優(yōu)秀來源于父母思想觀念的改變,。

可憐天下父母心!我們想為孩子去做的可能有太多太多,，但隨著時(shí)光流逝，其實(shí)我們還能做些什么呢?

可能能做的也很有限,，我們也不要給自己太大的壓力,，更不要將太大的壓力“遷怒”給孩子。細(xì)想,，孩子終歸屬于他自己,，借此機(jī)會將紀(jì)伯倫的詩歌--《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》與各位共勉，祝福我們的孩子!

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇五

各位老師,、家長：

大家好!

我是媽媽,。

首先感謝于老師給我這么好的一個機(jī)會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分榮幸,。

對于孩子的教育,，我也是在借鑒別人成功教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，摸著石頭過河,。今天既然站在這里,，就談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會和認(rèn)識吧：

對孩子的培養(yǎng)無非是情商和智商的培養(yǎng)，而我則更側(cè)重于情商的教育,。

一方面,，現(xiàn)在孩子比較小，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)是非常重要的,。作為家長：

第一,、言傳身教，以身作則,。在家里,，我們盡量負(fù)起擔(dān)當(dāng)榜樣的責(zé)任，因?yàn)槲覀兊男袨樵跐撘颇袝绊懞⒆拥慕K生,。不撒謊,，不說臟話，201x年x月x日誠實(shí),，尊老愛幼,，不亂發(fā)脾氣，做事認(rèn)真……孩子就是一張白紙,，我們的言行就是一支在這張白紙上寫字的鋼筆,，寫錯了，就很難抹掉,。我們心里都有一桿對與錯的稱,，總之，你要求他做到的自己必須首先做到,。

第二,、盡可能多找時(shí)間陪孩子。我們都有自己的工作,，忙于自己的工作,。工作之余，又想享受一下自己的愛好,，總找不到時(shí)間陪孩子,。為了解決這一矛盾，我們家人約定,，不管做什么,，能帶孩子一起做的就一起做，不能一起做的，就商量一下,，騰出一個人陪孩子,，或者先陪孩子，等他睡了,，再做自己的事?，F(xiàn)在有許多孩子活在虛擬世界里。有的家長對我說,，“俺家孩子,，天天長在電視上了?！薄熬蛺弁骐娔X游戲,，沒治了?！辈皇呛⒆記]治了,，而是他們太孤獨(dú)，如果多抽出點(diǎn)時(shí)間給孩子,，他會感到很幸福,。

第三、是讓他多了解家以外的環(huán)境,。我的一位同事曾開玩笑：“散養(yǎng)的是最好的”,。他的意思是讓孩子在更廣闊的天地里探索去滿足他的好奇心。我們只要休息,，就會帶孩子去公園,，海邊，郊區(qū),，爬山，博物館,，書店,，房展會……。讓他到大自然中去認(rèn)識一些花花草草,，到海邊去捉小螃蟹,，抓小魚，到農(nóng)村去燒大鍋?zhàn)鲲?，到大社會中看看人們都在做什么,。但很少帶他去玩游樂?xiàng)目。

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇六

尊敬的各位老師,、家長朋友：

下午好!

今天有幸能在這里與大家一起交流孩子的教育問題,，我感到非常的高興同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力。

xx同學(xué)能夠在這次期中考試中取得較好的成績，進(jìn)步較大,。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開,，我們家長發(fā)揮的作用非常有限，相比很多用心的優(yōu)秀家長我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在這里我就談?wù)勎覍ξ覀兗彝ソ逃囊恍┫敕ê妥龇?，僅供其他家長做個參考吧。

首先,，家長努力營造一個相對“民主”的家庭環(huán)境和氛圍,，給孩子足夠的自主空間，讓孩子意愿充分得到尊重,。

在我們家里,，我們從來不跟孩子說“你一定要怎么樣”、“你必須怎么樣”之類的話,，從小起,，我們對孩子總是商量的口氣，孩子不同意的事情,，我們一般不會勉強(qiáng),，凡事讓孩子自己做主。比如培優(yōu)也是尊重孩子意見,，想培就培,，不想培就不培，培哪一科,，在哪里培,，都孩子自己選擇。

給孩子提供一個寬松,、民主的家庭環(huán)境,，可以讓孩子回到家后感覺到溫馨快樂，這樣才會有好的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

其次,，家長與孩子共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的事情歸根結(jié)締是思維的問題,，思維開闊了,，思維能力提高了，孩子掌握了一定的思維方法,，學(xué)習(xí)就相對輕松了,。授之以魚不如授之以漁，我們一直深信,，只有不會做家長的父母,，沒有不好的孩子,，所以提高自身很重要，我們從來沒忽視自身學(xué)習(xí),。

父母的眼界和思維開闊了,，對孩子會產(chǎn)生潛移默化的影響。說起具體學(xué)習(xí)方法,，真的很慚愧,，初中后我沒具體輔導(dǎo)孩子做過一道題目，我們對孩子幾乎是無為而治,，我們家孩子學(xué)習(xí)我們幾乎是不怎么管,，與其說是不管其實(shí)是管不了，我們水平太有限了,，尤其是進(jìn)入初二以后,，看到物理,、數(shù)學(xué)都是比較有難度了，對于那些題目我都快成白癡了，壓根輔導(dǎo)不了孩子,。

但是學(xué)習(xí)具體內(nèi)容輔導(dǎo)不了,，并不代表我們對孩子放任自流,，我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養(yǎng),，平時(shí)利用跟孩子在一起上學(xué)，放學(xué),，一起吃飯時(shí)間等有效時(shí)間,，跟孩子講各種見聞其中也不乏方法，當(dāng)然有很多內(nèi)容和方法我們也是學(xué)習(xí)來的,，聽到的,，看到的，交流來借鑒的,，很多事情道理都是相通的,。

我們常通過分享生活小故事，來啟迪孩子的智慧,，拓展孩子的思維,。

這里說個職場上的小故事吧，很多家長可能都知道的,，單位兩個同事同時(shí)進(jìn)單位的，一個兩年后晉升了,，一個原地不動,，在座的有沒有家長不知道這個故事的，(簡要介紹故事內(nèi)容,，與家長可以互動,。)

通過這個故事我們教會孩子思考問題要深入細(xì)致全面，站在一定高度，比如做題,，你要領(lǐng)會到出題人的意圖之所在,，解答問題做到有的放矢。現(xiàn)在孩子逐步意識到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)比較自覺,，結(jié)合一定的思維方法，學(xué)習(xí)也相對輕松一些,，逐步形成了良性循環(huán),。

再就是，家長對待分?jǐn)?shù)和名次努力保持平和淡定的好心態(tài),，孩子就會淡定很多,。

目前中國的教育體制，家長關(guān)注分?jǐn)?shù)是很正常的,，甚至超過了孩子對分?jǐn)?shù)的關(guān)注,，為了不給孩子壓力，我們盡力在孩子面前不表露出來,，分?jǐn)?shù)盡管是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)尺,，但是我們做家長也能唯分?jǐn)?shù)是論。孩子考的好應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?，面對孩子考的不理想成績我們更主要的任?wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒,。

我的孩子上學(xué)期有次月考成績很不理想大概是20多名左右,，孩子很沮喪，因?yàn)槲伊私馕业暮⒆?，自尊心比較強(qiáng),。她考的不好自然比家長更難過，回家后我們根本不忍心再責(zé)怪她什么,，當(dāng)時(shí)我們?nèi)套?nèi)心的焦躁與不安,，還是平靜的接受，接下來等孩子慢慢平靜下來,，我們給孩子分析考試失利原因,，是知識點(diǎn)沒掌握還是應(yīng)試技巧問題，還是基本素質(zhì)問題,，粗心,。

用心總結(jié)，教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤,。我記得當(dāng)時(shí)我跟孩子是這樣說的,，媽媽對你在班級的名次在35名以內(nèi)都是可以接受的,，不要有壓力，這次考的不好剛好是發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的大好機(jī)會,，下次考試你上升空間會更大。

當(dāng)然家長內(nèi)心對孩子是有定位的,，有期待的,，這種期待只能放在心底。正是我們這種比較淡定的對待分?jǐn)?shù)和名次的態(tài)度,，讓孩子壓力也釋放很多,，相反她也更知道努力方向了。

最后一點(diǎn),，家長做好后勤保障工作,，讓孩子生活上盡可能吃的健康，睡眠充足,，行的方便,，同時(shí)做好孩子的心理疏導(dǎo)工作，確保孩子身心健康能全力投入到學(xué)習(xí)中去,。

這一點(diǎn)表揚(yáng)下孩子爸,，很盡職做好專職司機(jī)，只要有時(shí)間盡量接送,，現(xiàn)在的高中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大,，學(xué)習(xí)時(shí)間長，非常辛苦,。學(xué)習(xí)要不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。

我想即使搞好了學(xué)習(xí)若垮掉身體也是所有家長都不愿意的吧。我們家長能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食,，敦促每天按時(shí)就寢,，不熬夜或少熬夜，保證學(xué)習(xí)有個良好的狀態(tài),。我經(jīng)常會問孩子學(xué)習(xí)累不累,，孩子說不累，在我們家長看來每天白天學(xué)校學(xué)習(xí)一天,，放學(xué)后還學(xué)習(xí)到10點(diǎn),，夠辛苦的，但是孩子還樂在其中,，這一點(diǎn)還是令人欣慰的,，孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢步入正軌，這學(xué)期進(jìn)步也比較大,。但如何做到今后各門成績趨于更穩(wěn)定,，各科平衡發(fā)展不偏科，是下一步努力的方向,。

我記得有位家長曾發(fā)過一篇好文章,，靜待花開，每個孩子都是花,，有的花開的早,，有花開的遲，家長都無需著急,。我們家長做好目前適時(shí)施肥,，澆水，除蟲,，給與充足陽光,，那就靜靜的等待花開吧!

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇七

尊敬的老師,、親愛的家長朋友們：大家好!

今天,，能作為家長代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸,，說真的,，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星想法吧,。

從兒子踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個家,，在這個有很多小朋友的大家庭里,，他將會到一些良好的生活方式。現(xiàn)今社會,，基本上都是一個孩子的家庭,，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的,，而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,，將不得不學(xué)到如何自理,，如何與人相處。

我兒子在蒙氏小班,，我就挺喜歡他的啟蒙者,，兒子的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動,。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，兒子生活上還不能自理,，作為一個家長，日常生活中,，面對無知的幼兒,，有時(shí)候也難免覺得厭煩，甚至沖孩子發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我兒子一樣不太懂事的小孩子，雖然說,，在幼兒園里照顧孩子是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做老師的也真的挺辛苦的,，不是自己的孩子,，不能打，不能罵,，孩子哭了還要想盡辦法來哄,。我想，很多家長都會有這樣一個習(xí)慣,，就是問一下自己的孩子在幼兒園教師對他如何,，我也不例外，雖然,，兒子還不會一五一十地向我描述他的幼兒園生活,，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是安全的,，是可以信賴的。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝,，辛苦了”。

每個父母都“望子成龍”,，都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。這點(diǎn)我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來,，但是,，對今天的他來說，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟他還太小了,，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我們幼兒園,，有著先進(jìn)的教學(xué)理念,，每位老師都有一顆愛心，有著對幼兒教育事業(yè)的熱愛之心,。教育是心與心的呼應(yīng),，愛與愛的共鳴，老師把愛給了學(xué)生,，他才能得到孩子的愛。教師以一顆閃亮的童心面對孩子,，孩子才能從老師的言行中得到知識,。

正因?yàn)檫@點(diǎn)，我們幼兒園更具發(fā)展空間,，教育上所采用的方法更靈活多樣,。我沒有比較別的幼兒園采用怎樣的教育方法，但我知道,，我兒子在幼兒園學(xué)到的東西還是不少的,。很多時(shí)候，兒子會把在幼兒里學(xué)到的歌謠唱給我聽,，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,，看到認(rèn)識的字,，還會大聲說出來，我覺得在上次家長會上,，我們的園長所介紹的,，寓教于樂這點(diǎn)是可取的。孩子太小,，不能讓他背負(fù)太大的壓力,，在游戲中學(xué)唐詩，學(xué)兒歌,，小孩子會比較容易接受的,。

本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)理念。作為家長,，我很希望了解孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我很喜歡本園的親子活動，園里舉辦的任何活動,，我都樂意參加,，感受一下孩子在幼兒園的快樂，孩子也因?yàn)榧议L在游戲中參與而感到特別活躍,、開朗,。我放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味了久違的童年生活環(huán)境,，短短的半小時(shí),，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒,，自己都覺得的是一種無言的享受,。

日葵 兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里的花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。我們做家長的就有責(zé)任有義務(wù)和幼兒園的全體工作人員共同努力,，打開自己智慧的大門，向?qū)W校提出好的建議和意見,，為幼兒園的發(fā)展增磚添瓦,。

同升一面旗，共愛一個家,。朋友們,，老師們，讓我們心連心,、手牽手,，共同譜寫中站大風(fēng)車幼兒園最美的樂章。最后祝我們教育事業(yè)蒸蒸日上,，祝每個家庭幸福到永遠(yuǎn),。我的發(fā)言完了。謝謝大家!

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇八

大家好!

我是xx同學(xué)的家長,。真的是轉(zhuǎn)眼功夫,，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話,。

像有人說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了,，眼睛一閉不睜,，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。這句幽默而經(jīng)典的話,，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣。

仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間,，昨天的呀呀學(xué)語,，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了,，憑心而論,，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁肋^什么,。

小學(xué)一直到高中,，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱,，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼,。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子,，甚至有些故意找茬，我說什么,，她甚至不用思考,，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底,。吵，鬧,，不說話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。

去年因?yàn)檫@個,，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動,，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加,，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情,，家長理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒有想到,，沒有注意到的孩子的心理活動,，展現(xiàn)在家長面前，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長的苦衷,，孩子也參悟到了,，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”,，從來在孩子面前高高在上的家長們,，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動,，一下子拉近了孩子和我們的距離,，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內(nèi)心深處,，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了,。

現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦。

一味的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法,，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家,，怕見家長,，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系,，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方,，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放松,，我想我們都不會想回家,。

不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個人一輩子的事情,，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的,。

上月我出差參加了一次會議，請的是xx教授給我們講了一天的課,，王教授講,，二十一世紀(jì)是一個學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個三年前畢業(yè)的博士,，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo),，捫心自問,，作為家長，我們有沒有學(xué)習(xí),，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣,，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭,，給孩子樹立一個美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義,，這些就足夠了,，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣,，在他們青春期被我們惡殺了,，這太可惜了。

我們的孩子正處在青春期,，愛美,，好動，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常,，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺，我覺得讓孩子輕松,，愉悅,，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。

說的不好,，只是我自已的一些感悟,，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,，讓我們和我們的孩子,，以及老師共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo),。

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇九

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是高三( 1 )班xx同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里,，本人深感榮幸,。請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了! ” ,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。

在這里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

第一,、表達(dá)我的謝意。

有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們，特別是班主任xx老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個班，把 60 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,。

每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多，連續(xù) 16 個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會的,。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” ,。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn) —— 高考,。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待,。

作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限,。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子,。

第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子,。

雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績,，比如題目的難易程度,，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測試一般偏難,，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的,。

我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗,，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”,。

第四,、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作,。

學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。

今年我們遇上了xx老師這樣的好老師,，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們高三年級的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇十

尊敬的各位老師,，各位家長

大家好!我是小朋友的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會,，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先,，請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們,，你們辛苦了!感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活,。 昨天聽到馮老師說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，這讓我很是誠惶誠恐,。因?yàn)檎f心里話,，我也不知道該說什么好，作為一個母親,，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好,。所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧,。講的不妥的地方,，請大家包涵。

一,、 孩子成長過程中爸爸媽媽的陪伴不可缺

每個家長都想為孩子付出自己最大的努力,，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件,。但是我覺得孩子們最需要的是愛,，是父母給予他們的愛?！皭邸?，不僅僅是一個有趣的玩具、一件好看的衣服,，最重要的是時(shí)間,，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時(shí)間,，而這也正是我們現(xiàn)在的年輕父母所欠缺的,。我和跳跳的爸爸現(xiàn)在除了上班，幾乎所有的時(shí)間都給了他,，我們一直堅(jiān)持陪伴孩子成長才是

我們能夠給予他最大的財(cái)富,。爺爺奶奶對孩子再好其實(shí)都抵不上爸爸媽媽在陪伴孩子的成長的過程中給他的教育,。父母才是孩子真正意義上的第一任老師。

二,、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，從我們自己做起 一直說讓孩子形成一個良好的性格、習(xí)慣,、培養(yǎng)其良好的興趣,，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長?！把詡鞑蝗缟斫獭?，家長平時(shí)一個不恰當(dāng)?shù)男袨椋恍┎缓玫牧?xí)慣,，會潛移默化的影響孩子,，甚至一生。那么就請家長們在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦,、電視,，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié);時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒??,。 很多家長抱怨孩子是電視迷,。其實(shí)都是家長給帶壞的，

家長在家就把電視開起孩子不看可能嘛,。只要在家我們就堅(jiān)持不看電視不開電腦,。一天看電視的時(shí)間很少，基本上就晚上看半個小時(shí),，也不會看什么動畫片,。一般就看看軍事節(jié)目或者是動物世界。

現(xiàn)在馬上三歲了,，我們也開始了培養(yǎng)他看書的習(xí)慣,。每天晚上吃過晚飯，休息一會就會叫他把想看的書拿出來,，把凳子放好,，然后我們一起看書?？磮D畫書引導(dǎo)孩子自己看圖講故事,，看故事書我們就堅(jiān)持我讀一句他讀一句,。一般看書的時(shí)間也不宜太長,，畢竟孩子還小注意力有限而且也不能一時(shí)讓孩子覺得看書是個負(fù)擔(dān)。半個小時(shí)左右還想看我也不給他看了,。會立馬叫他收拾好書和凳子,。這些事情一般我們都不會幫他代勞,，孩子從小就養(yǎng)成了自己玩完玩具自己收拾回玩具箱里的習(xí)慣。

三,、 學(xué)著去理解孩子的世界,，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí) 其實(shí)孩子并不是我們想象的那樣什么都不懂。孩子是世界很精彩,，精彩到我們沒辦法用一個成人的思維去想象,。要真正的理解孩子，我們作為家長的還得不斷的學(xué)習(xí),。馮老師他們做得很好,，經(jīng)常在qq群里給我們從一個專家的角度介紹一些培養(yǎng)教育孩子的知識，給我們介紹專業(yè)的書籍,。上學(xué)期馮老師推薦的那個幼兒報(bào)紙就很不錯,，里面寫了很多關(guān)于了解孩子的個例，也有幼兒教師和家長朋友的育兒心得,，還有介紹怎么和孩子做親子游戲,，制作手工作品。

我們家不是最優(yōu)秀的,，他其實(shí)有很多的缺點(diǎn),。但是他是快樂的，因?yàn)橛形覀冞@么多人陪伴著他成長,。特別是他進(jìn)園學(xué)習(xí)這一年,，他的成長我們有目共睹。當(dāng)初進(jìn)園的時(shí)候他只有兩歲一個月,，是園里最小的孩子,，但是在老師的悉心照顧下，他很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，愛上了濱江幼兒園,。在家里還會經(jīng)常說想幼兒園了，想老師了,，叫老師都叫媽媽,。所以我感覺當(dāng)初選擇是正確的，把孩子送到這樣的幼兒園來上學(xué)我們家長放心,。其實(shí)我也不是一個優(yōu)秀的媽媽頂多算合格,，在座的家長肯定比我們做得優(yōu)秀得多，今天我權(quán)當(dāng)拋磚引玉,，有機(jī)會我們再一起交流,，分享孩子的成長。

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇十一

尊敬的各位老師，各位家長,，各位同學(xué)：

大家好!我是__________的家長,。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動,。所以，作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。

一,、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說，只要你盡力了,，就可以了,。每一個人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵他,，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴。

2,、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚(yáng)，多鼓勵,，少批評,，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時(shí)檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，孩子不愛和我交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講。

3,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵孩子多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂,。

三,、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松,、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣,，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展,。

四、言傳身教,。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高，我們給他們講道理,，特別是大道理,，他們不會太懂，而我們的所言所行,，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹，后果不可估量,。所以我們做家長的要以身作則,，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力,。

五、鼓勵為主,，批評為輔,。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長。耐心,、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心,，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,，大人的一句表揚(yáng)或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價(jià)。所以,，我認(rèn)為,，就孩子的日常行為而言，做得好的方面,，要及時(shí)提出表揚(yáng),，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處,，并提出更高要求,，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn),，循序進(jìn)步。

六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

七,、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格,，一個富有社會責(zé)任感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實(shí),、勤勞、勇敢,、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!

謝謝大家!

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇十二

尊敬的各位老師、各位家長,，大家下午好!

我是_年級_的家長,，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機(jī)會,。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!

今天,，有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非常不安,。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的,，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長需要良好的環(huán)境,，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,，行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校,。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo),。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人,，讓我們的孩子佩服自己,，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的`教育才有說服力,。同時(shí)對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽,，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好,。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育,，孩子會更加陽光,。

第二、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀,，價(jià)值觀形成的時(shí)期,，這個時(shí)期的孩子他們觀察社會，觀察父母,，觀察同學(xué),，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑,、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長,。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流,，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺,，更會和家長敞開心扉,。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上,，一副家長的姿態(tài),。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。

第三,、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充,。

1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時(shí),，盡量保持家里安靜,，不要看電視，玩電腦,，同時(shí)我自己一般也很少在這個時(shí)候看電視,、玩電腦,，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家,，有個愛他的父母,。

2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中,，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真做作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí),，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強(qiáng)了孩子的自信心,。

3,、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候也經(jīng)常看看孩子的課本,，看看他學(xué)到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè),，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真,。

4,、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多，周考,、月考,、期中考試、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息,，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力,，漸漸地孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個孩子,，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力,，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。

各位家長,，教育是一份責(zé)任,，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，歡迎老師和家長批評指正,。

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇十三

尊敬的許老師，各位家長,，大家下午好!

我是黃謙的家長,，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

坦白地講,，我心里很忐忑,，許老師跟我布置這個作業(yè)的時(shí)候，我心里一點(diǎn)底都沒有,，也不知道怎么辦?其實(shí),，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這個講臺上,，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多,，但許老師跟我布置了這個任務(wù)，我還是要認(rèn)真地完成,。下面,，我就簡單地講講孩子進(jìn)入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為,，不對之處敬請各位家長批評指正,。

一是多陪伴孩子。進(jìn)入初三后,，有一天,，黃謙對我說：媽媽，我都讀初三了,，你可不可以不去玩麻將?當(dāng)時(shí),，我想都沒想就答應(yīng)了,。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時(shí)候,，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時(shí)候,，我兒子就說：媽媽,，你不是答應(yīng)我不出去玩的嗎?我說，你學(xué)習(xí)我又幫不上你,，你寫作業(yè)的時(shí)候,，我又不能看電視，我能干什么呢?兒子就說：媽媽，我什么都不要你做,，你只要在家里陪著我就行!我知道家里有個人就好了,。后來，無論多忙,，我們家里總會有人在家陪伴他,。有時(shí)，我和老公都有事的時(shí)候,，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他,。

二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。這個學(xué)期,，這個月，我們的主要任務(wù)是什么,，達(dá)到一個什么樣的目標(biāo),。其實(shí)，每個孩子都有自己的目標(biāo),，就尊重他的理想和目標(biāo),，有時(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,，我就幫他分析現(xiàn)狀,，幫他調(diào)整一下目標(biāo)，他一般都能接收,。另一方面,，幫孩子收集整理資料。讀初三之后,，總覺得時(shí)間不夠,，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個學(xué)期做過的英語報(bào)紙,，語文試卷等,，不強(qiáng)求他每一張每一頁都看懂明白，只要他能記住一兩個知識點(diǎn)就可以了,。有時(shí)一張?jiān)嚲?，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以,。我總覺得,，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆,，但只要不和他對著干,，他還是能接收的。

三是多鼓勵孩子。作為家長,，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀,，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,，個體有差異,。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，盡到自己努力,，成績是多少我都不在意。但是如果不盡到自己努力,，我會很有意見,。所以，每次考試回來后,，我從來不問考得怎么樣,，我只問你盡到自己努力沒有。如果盡到了自己的努力也達(dá)不到自己的目標(biāo),，你再責(zé)備他沒得用,。所以，孩子還是要多鼓勵,。

四是多和老師溝通,。不怕大家笑話，我經(jīng)常會接到許老師和李老師打來的電話,。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站,，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成，不是英語默寫不合格,，就是考試又下降了很多,。但是不管是什么問題，我都會和老師認(rèn)真溝通,。從正面引導(dǎo)孩子,，達(dá)到共同教育孩子的目的。

作為一名學(xué)生家長,，我很慚愧,，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法,，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實(shí),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出,，也祝愿每一位家長都能望子成龍。

謝謝各位!

家長會家長的發(fā)言稿怎么說篇十四

尊敬的侯老師,、各位家長,、同學(xué)們：

大家下午好!

非常高興和大家分享我們家教育孩子的理念。首先我想提一個問題：在座的各位家長,，您認(rèn)為,，學(xué)生的任務(wù)是什么?

在思考問題的同時(shí)，大家看到了,，我拿上來一個孩子的書包,，這個書包里面裝有初一所有學(xué)習(xí)課程的書本和作業(yè)本，但往往這是不夠的,，那我們還要往里面裝東西,，裝什么呢?放入我們學(xué)習(xí)課程的相關(guān)輔導(dǎo)書、練習(xí)冊,、課外學(xué)習(xí)補(bǔ)課的內(nèi)容;還有很多同學(xué)學(xué)習(xí)了特長樂器,、各種運(yùn)動項(xiàng)目;還有看不見的一些：家長們的叮嚀、父親母親的愛,、爺爺奶奶的關(guān)心,、同學(xué)的看法等等，可見同學(xué)們背的不僅僅是一個書包,，他背負(fù)的是其實(shí)就是他的生活,。

那么回到前面的提問，學(xué)生的任務(wù)是什么?肯定很多家長心里的答案都是一樣的：那就是學(xué)習(xí),，學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí),，其他的事情我們做家長的都會幫他做好，不要他分心,。其實(shí),，這就是錯誤的家長思想和家長理念，我認(rèn)為：學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)生兩個字“學(xué)會生活”,。在學(xué)校就是一個小小的社會,，他們現(xiàn)在是青春年少，還沒有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，去管理自己的人生,，那么學(xué)校就是這樣一個幫助他們管理自己并實(shí)現(xiàn)夢想的場所，是一個鍛煉自己能力,、發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識的象牙塔,。我們的孩子6年以后考入大學(xué)或走入社會,，他們都將要離開我們身邊，他們今天學(xué)到的課本知識,，以至于他們今天的考試成績對今后他的生活影響多少?不用我說,，每個家長都是過來人，誰還會記得你初一那次考試的成績和排名?相反,，他們在中學(xué)階段學(xué)到的世界觀和方法論,，學(xué)到的為人處事的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力，學(xué)到的學(xué)?！伴_放,、個性、自主”的理念,，才是伴隨他們成功的利劍!

我清楚地記得孩子們第一天上課時(shí),，侯老師說的第一個詞：競爭!如何放下他們身上的包袱，如何讓他們?nèi)顼L(fēng)一樣的奔跑,，這也是我經(jīng)常思考的問題,，我非常感謝侯老師，她第一次上課的時(shí)候,，我當(dāng)時(shí)站在窗臺前旁聽了十分鐘,，就非常放心的離開了，我知道這個班級的同學(xué)們遇到了一個好老師,。她第一堂課就給同學(xué)們樹立了三個觀念：競爭觀念,、時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念。雖然侯老師和我們認(rèn)識還只有84天,，但是我提議,，現(xiàn)在請我們的家長們?yōu)檫@位年輕的侯老師鼓掌!表達(dá)我們作為家長的感謝之情。

我前面已經(jīng)和大家分享了我的教育理念,，那么接下來,，我想和大家分享四個方面，我認(rèn)為在家庭教育中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),。

第一,，習(xí)慣培養(yǎng)。

我可以說,，選擇住校的學(xué)生都是習(xí)慣比較好的,，都是相對來說讓家長們放心的孩子。讓孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí),、獨(dú)立生活,、自主消費(fèi)，這些看似簡單的問題,，其實(shí)培養(yǎng)了孩子們的計(jì)劃性,，鍛煉了他們獨(dú)立生活的能力,，讓他們學(xué)會分配自己的時(shí)間，適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏,。

第二,，興趣學(xué)習(xí),。

我們做家長的其實(shí)很有意思的,。自己孩子總是的，可是唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上,，從來都是一個結(jié)論：孩子學(xué)習(xí)成績不如人家好!我覺得這是個心態(tài)問題,。形成原因是我們家長總希望自己的孩子做到。今天我們開了初中階段的第一個家長會,，我想很多孩子在家里可能很緊張,，沒有考好啊，老師會怎么說啊,，家長回去會責(zé)怪啊等等,。我始終認(rèn)為，孩子現(xiàn)在的成績不好,，不是大問題,，他現(xiàn)在聽課不明白，也不是大事,。但是一個孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心,，問題就大了。