隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)語(yǔ)文老師班主任述職報(bào)告篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,。回頭望望自己留下的足跡,，或深或淺,，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一,、思想端正,，熱愛(ài)教育

一年來(lái)，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

二,、語(yǔ)文教學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

2、做好課后的常規(guī)工作,，如聽(tīng)寫(xiě),、作業(yè)批改、評(píng)講等,。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力,。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,，這樣他們就可以擴(kuò)大視野,，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí),，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內(nèi)容及寫(xiě)出自己的感受。

4,、勤寫(xiě)日記,。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話題,，讓學(xué)生或多或少地寫(xiě)出自己的見(jiàn)解,，讓他們有話多說(shuō)無(wú)話少說(shuō)。

三,、教育工作,，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題,，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化,，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很?chē)?yán)肅,。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表,、集隊(duì),、做操等，因此,，在學(xué)校的廣播體操比賽中,，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí),，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫(xiě)小競(jìng)賽，但從幾次結(jié)果來(lái)看,，班里還是未能形成一種積極向上,，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺(jué),。因此，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向,。

四、學(xué)習(xí)生活,，豐富多彩

1,、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,，都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩,，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí),，武勝教研學(xué)習(xí),，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶,，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2,、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng),。每一次科研活動(dòng),，都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討,，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn),，互相交流，互相學(xué)習(xí),。

3,、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁,，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》,、曹文軒的《根鳥(niǎo)》。

五,、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：

1、在教育學(xué)生的時(shí)候,，必須走進(jìn)他們的世界,，理解學(xué)生的心理。

2,、面對(duì)特殊事例的時(shí)候,，必須尋求可取的方法。

3,、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作,。

4、多看心理學(xué),、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍,。

5、勤動(dòng)筆,，寫(xiě)反思,。

后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：

少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新,。

小學(xué)語(yǔ)文老師班主任述職報(bào)告篇2

一,、班級(jí)簡(jiǎn)介，建立和諧班級(jí),。

本學(xué)年我分別接任六（6）班和四（7）班,，其中六（6）班已小學(xué)畢業(yè)走向了初中，不做贅述,。在此我就四（7）班作一基本情況介紹,。我班現(xiàn)有學(xué)生72人,，其中男生40人，女生32人,。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),，開(kāi)朗奔放，他們?nèi)巳藗€(gè)性不同,，但團(tuán)結(jié)互助,，積極向上，尊敬師長(zhǎng),，愛(ài)護(hù)同學(xué),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，課間隨處可見(jiàn)互相討論學(xué)習(xí)和請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué),。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們都積極參與，努力拼搏,，取得了很好的成績(jī),。平常做事都堅(jiān)持只要做了就一定做好的.原則，他們珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,，友好幫助他人,，每個(gè)人都德智體美勞全面發(fā)展，形成了一個(gè)活潑健康的班集體,。

二,、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn),。

自任教以來(lái),，本人始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表，廉潔從教,，做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),。擁護(hù)黨十八大提出"富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧,，自由、平等,、公正,、法治，愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善"的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。確立"以學(xué)生為主體""以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。分別于20xx年9月,，20xx年8月參加了全國(guó)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育,，以不斷充實(shí)自己的知識(shí),。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓,、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期研讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任之友》《山西教育》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,。為了響應(yīng)課改，我每年都精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育"充電",，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,，而且在班級(jí)管理工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如，使自己的教育教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

四,、勤奮工作，奪取雙豐收,。

我自參加教育工作以來(lái),，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記"教書(shū)育人"之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路,。工作中我采用了多種鼓勵(lì)機(jī)制,，像"小組競(jìng)賽制"、"榮譽(yù)勛章",、"喜報(bào)",、"班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的表?yè)P(yáng)欄"、"評(píng)選自主管理小干部"等多種媒介的參與,，讓學(xué)生們對(duì)我產(chǎn)生了新的期待,。通過(guò)這樣的方法，學(xué)生們自己主動(dòng)爭(zhēng)取各種榮譽(yù),，學(xué)習(xí)的氛圍濃了,，表現(xiàn)欲強(qiáng)了，進(jìn)步也就大了,。

在學(xué)校里對(duì)于教育教學(xué)工作,，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無(wú)論帶好班還是差班從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián),。記得剛接上這個(gè)班時(shí)內(nèi)心也有過(guò)太多的困惑,，為了了解每一位學(xué)生,，我積極做好頭兩個(gè)月的工作，堅(jiān)持找每一個(gè)孩子談話,，及早了解他們,，并及時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，還走訪了個(gè)別學(xué)生家,。平時(shí)堅(jiān)持"勤"字開(kāi)頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時(shí)勤入班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。除了注重抓好班風(fēng)建設(shè)外,，我還十分重視加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而是加倍關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,，一個(gè)月下來(lái)良好的班風(fēng)得以形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,。這一學(xué)期以來(lái),，自己不但努力做好班主任工作，還盡力搞好教學(xué)工作,，積極投身課改,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和合作能力。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。比如每天作業(yè)將摘抄和日記穿插著進(jìn)行,。當(dāng)孩子們的摘抄質(zhì)量下降時(shí)，我會(huì)要求他們寫(xiě)一寫(xiě)日記,，沒(méi)有字?jǐn)?shù)的規(guī)定,，只要求他們寫(xiě)下自己真實(shí)的感受。當(dāng)然,，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè),。有很多家長(zhǎng)還來(lái)向我反映，說(shuō)覺(jué)得這一學(xué)期關(guān)于寫(xiě)摘抄或是日記的作業(yè)很好,，這樣,，孩子們就主動(dòng)地去看課外書(shū)了，再也不要他們?cè)偃罅恕?/p>

五,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任四（7）班班主任和語(yǔ)文教師這一學(xué)期以來(lái)的工作,，我還是深感欣慰的,，因?yàn)槲业呐托难玫搅舜蠹业恼J(rèn)可和稱(chēng)贊。比如家長(zhǎng)總是把孩子一天天悄悄的變化告訴我,，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄地放講臺(tái)上,。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,。

"一分耕耘,，一分收獲"，經(jīng)過(guò)我不懈的努力,，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能,。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)語(yǔ)文老師班主任述職報(bào)告篇3

當(dāng)我第一次走進(jìn)三十五班教室,，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)班果然不簡(jiǎn)單,。學(xué)生自由散漫，上下課鈴聲對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎不起作用,。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了興趣,，沒(méi)有了目標(biāo)，上課紀(jì)律極差,。學(xué)生以自我為中心,，個(gè)性強(qiáng)，不服從指揮,，頂撞老師是家常便飯,；班級(jí)凝聚力差，學(xué)生不參與班級(jí)活動(dòng),，每日的衛(wèi)生幾乎無(wú)人打掃,。雖然事先領(lǐng)導(dǎo)們就給我打了預(yù)防針，但當(dāng)我真正面對(duì)這群學(xué)生時(shí),，還是大失所望,，改造這樣一個(gè)班，該是一項(xiàng)多么艱巨的工程,。領(lǐng)導(dǎo)的信任,，家長(zhǎng)的期待，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讓我遲疑,，我迅速調(diào)整自己的心態(tài),，全身心的撲到了這個(gè)班上。我知道,，改造這個(gè)班,，如果不能樹(shù)立班主任的威信，班紀(jì)班規(guī)不能照章執(zhí)行,，那么這個(gè)班的未來(lái)我就無(wú)法掌控,。于是,，我主要采取了以下措施：

一、以理服人,，努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,，成為學(xué)生可以效仿的榜樣。

每一個(gè)學(xué)生的心里都有一顆上進(jìn)的種子,。優(yōu)秀的老師,，就能喚醒他們的上進(jìn)心，挖掘他們的潛能,。由于本班學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,，所以更需要班主任的言傳身教，要求學(xué)生做到的,，自己首先做到；剛開(kāi)學(xué)時(shí)衛(wèi)生大掃除,，待我任務(wù)分配完畢,，大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅，西瞧瞧,，就是舍不得彎下腰來(lái)動(dòng)掃帚,。于是，我就親自上陣,，學(xué)生看見(jiàn)老師都在幫著掃了,，也都紛紛干起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨合,，以后每周的大掃除,，我班的教寢室、清潔區(qū)都能加分,，且男女生寢室都多次被評(píng)為文明衛(wèi)生寢室,。如初中部要求學(xué)生在教室午睡，剛開(kāi)始學(xué)生都抗議,，我便陪著學(xué)生在教室休息,。由于自己能身體力行，言傳身教,，學(xué)生也就心服口服,。除了第一個(gè)月外，以后每個(gè)月的班級(jí)綜合評(píng)估,，都名列初中部第一或第二名,。

班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一個(gè)重要方面。淵博的知識(shí),、深厚的藝術(shù)修養(yǎng),，做得正，行得直的作風(fēng)，都能讓得自己在學(xué)生中樹(shù)立威信,，讓得學(xué)生能尊重你,、支持你。所以,，我認(rèn)真的對(duì)待我的每一堂語(yǔ)文課,，學(xué)生只有喜歡上我的課了，才有可能聽(tīng)我的教育,。由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如記筆記,、朗讀,、答問(wèn)、寫(xiě)日記,、做摘抄等,，努力創(chuàng)設(shè)美的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文這一學(xué)科,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我班大多數(shù)學(xué)生的日記都記了滿滿的一本，每一篇日記我都會(huì)給予點(diǎn)評(píng),，并評(píng)選出星級(jí)日記,。在本學(xué)期的風(fēng)格課評(píng)選中，我執(zhí)教的語(yǔ)文課被評(píng)為優(yōu)秀等次,；此外,，我也經(jīng)常寫(xiě)些小文章，記錄學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步或感受,。如學(xué)生的自制力差,，我便寫(xiě)下了《做一個(gè)有自制力的人》，告訴學(xué)生自制力對(duì)于一個(gè)人成材的重要性,，并教給學(xué)生幾個(gè)增強(qiáng)自制力的方法,；如班里的某位后進(jìn)生近段進(jìn)步很大，我便寫(xiě)下了《班級(jí)人物點(diǎn)將臺(tái)》,，記錄他的行動(dòng)和語(yǔ)言,，對(duì)他對(duì)全班都是一種鞭策。某些同學(xué)唯我獨(dú)尊,，喜歡和老師對(duì)著干,，我便寫(xiě)下了《尊人者，人尊之》,，告訴他們只有你尊重了別人,，才會(huì)贏得別人的尊重,。學(xué)生們非常喜歡聽(tīng)我的文章，有一位學(xué)生在日記里這樣寫(xiě)道：“多希望蘇老師每天都能念一篇關(guān)于我們的文章,，聽(tīng)老師的文章,，我覺(jué)得收獲特別多。”當(dāng)然,，離每天一篇的標(biāo)準(zhǔn)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

二、制定制度,，規(guī)范學(xué)生的操行分管理,，讓學(xué)生的行為有章可循。

沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。班級(jí)管理如何定量化、精細(xì)化,，是我著力抓的一件事,。針對(duì)三十五班課堂紀(jì)律差，我在開(kāi)學(xué)的第一天就制定了《三十五班上課紀(jì)律常規(guī)》,，并指導(dǎo)學(xué)生貫徹落實(shí)。此外,，根據(jù)《淮陽(yáng)中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》,，我將學(xué)生個(gè)人操行分納入到日常管理中。從出勤,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、參與班級(jí)活動(dòng)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行考核,，一日一公布（每天下晚自習(xí)時(shí)，都堅(jiān)持到教室詢問(wèn)班干部的紀(jì)律記載情況,，并對(duì)違了紀(jì)的學(xué)生及時(shí)教育,、及時(shí)處理。）一月一小結(jié)（每月都把個(gè)人操行分統(tǒng)計(jì)出來(lái),，并排名公布）,。由于老師的重視，我班的學(xué)生對(duì)個(gè)人操行分要看得特別重,。有些后進(jìn)生為了多加分,，千方百計(jì)的尋找為班級(jí)做好事的機(jī)會(huì)。如上次打掃多媒體報(bào)告廳,，我本以為任務(wù)重,、天氣熱,，學(xué)生會(huì)不愿意，誰(shuí)知我班學(xué)生個(gè)個(gè)舉手,，都要參加,，結(jié)果根本不需要我督促，很快就完成了任務(wù),。學(xué)習(xí)方面,，我也推出了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，每位學(xué)生確立一至兩位學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，平日的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)技{入評(píng)比,，超越了對(duì)手的便在他的名字后貼一面小紅旗，并給予加操行分2分,，并鼓勵(lì)學(xué)生在教室的固定位置張貼自己的挑戰(zhàn)宣言,。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)生的壞習(xí)慣不知不覺(jué)減少了,，好習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了,，像打牌、外出上網(wǎng),、打群架這些重大違紀(jì)基本杜絕,。

三、落實(shí)德育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

要讓班級(jí)有凝聚力,，還必須精心組織必要的有特色的活動(dòng),。尤其是在我班，班集體凝聚力幾乎為零,，要想他們熱愛(ài)這個(gè)班集體,，那就必須精讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)自信。本學(xué)期,，學(xué)校組織的活動(dòng)是比較多的,，我在接手任務(wù)時(shí)，并沒(méi)有走過(guò)場(chǎng),，而是付出最大的努力,。如班級(jí)籃球賽，剛開(kāi)始我班的學(xué)生都不參加,，認(rèn)為上學(xué)期是最后一名,，上場(chǎng)也是出丑。我便召集籃球隊(duì)員開(kāi)會(huì),，跟他們做思想工作,，并作出了以下承諾：給我班兩支籃球隊(duì)各配一個(gè)籃球,，凡是參與者，加個(gè)人操行分10分,，班里的其余學(xué)生盡全力當(dāng)好啦啦隊(duì),、后勤服務(wù)隊(duì)。結(jié)果,，學(xué)生們不僅參加了,，而且打出了水平，女生獲得了第一名,，男生也獲得了初中部第二名,。此外，還組織了兩次主題班會(huì),，分別以“我心目中的35班”,、“感恩父母、學(xué)會(huì)珍惜”為主題,，我覺(jué)得精心組織的主題班會(huì)很能提高班級(jí)凝聚力,，對(duì)學(xué)生的心靈是一次洗禮。還有最近舉行的體操比賽,，我班人數(shù)雖多,，最后一個(gè)出場(chǎng)，以0.6的微小差距獲得了第二名,。

總之,，本學(xué)期來(lái)，雖然我參加工作以來(lái)最身心最累的一個(gè)學(xué)期,，卻也是我收獲最多的一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各科科任老師的共同努力下,，三十五班終于甩掉了“差班、亂班”的帽子,，走向了正?；能壍馈Ｔ谝院蟮墓ぷ髦?，我會(huì)竭盡所能,，為淮陽(yáng)的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)語(yǔ)文老師班主任述職報(bào)告篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作,，三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng),，并兼任六年級(jí)一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào),。

一、積極學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)水平,。

１.學(xué)期初,，我積極參加語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),，提高自身語(yǔ)文教學(xué)水平,。

２.利用網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我經(jīng)常到專(zhuān)家,、名師,、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。比如作文教學(xué)專(zhuān)家管建剛老師、詩(shī)文誦讀名師牛見(jiàn)玉老師,、宗守詠老師,、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等,，這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。

二,、語(yǔ)文教學(xué)方面有創(chuàng)新

１.積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)。我采用師生共讀的方式,，激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀，營(yíng)造濃厚的班級(jí)書(shū)香氛圍,。我班孩子自從暑假至今,，已經(jīng)有１５人讀書(shū)達(dá)８本以上，最多達(dá)到１８本,。本學(xué)期,，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說(shuō)系列，全班４０人,，其中１５人閱讀量達(dá)１００萬(wàn)字左右,，班內(nèi)掀起了讀書(shū)熱。我們通過(guò)展示閱讀筆記,、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出１５名閱讀小明星,。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用。書(shū)中主人公的善良,、奮進(jìn),、積極樂(lè)觀，以及書(shū)中有趣的故事等吸引了孩子們,，更多孩子喜歡上了閱讀,。

２.鼓勵(lì)孩子們習(xí)作，力求寫(xiě)出高質(zhì)量的習(xí)作,，我開(kāi)設(shè)了班級(jí)博客,，鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣,。孩子們?cè)谕陡宓倪^(guò)程中還涌現(xiàn)了許多樂(lè)于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛(ài)玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領(lǐng),，沒(méi)想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),，自己寫(xiě)作文也積極了,，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉,、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出,。

三、班級(jí)管理有成效

１.我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,，使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī),。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒(méi)有孩子們的自覺(jué)更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī),，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。更令我欣慰的是，這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育,，班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn),。

２.努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體,。

（１）通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組,、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”,，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高,。

（２）記錄孩子成長(zhǎng)歷程。我適時(shí)地將學(xué)生幸?？鞓?lè)的精彩時(shí)刻抓拍下來(lái),，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí)，快樂(lè)元旦,，讀書(shū)匯報(bào)會(huì),，演講時(shí)分，雪中快樂(lè)游戲等幸福時(shí)刻,。然后,，將其發(fā)至班級(jí)博客中，使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感,。

（３）創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦,，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,，當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),，有班主任確定優(yōu)秀生名單,。這次，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示,、伙伴推薦,，然后投票評(píng)選。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休,。

（４）班級(jí)管理成績(jī)較好。成績(jī)１：學(xué)期初,，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī),。成績(jī)２：元旦時(shí)，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jī),。成績(jī)３：衛(wèi)生成績(jī)好轉(zhuǎn),。

以上是我對(duì)自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報(bào)，若有不妥之處,，請(qǐng)各位老師提出寶貴意見(jiàn)或建議,。

小學(xué)語(yǔ)文老師班主任述職報(bào)告篇5

一轉(zhuǎn)眼，一年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,，我主要擔(dān)任的是六年級(jí)語(yǔ)文,、班主任工作以及工會(huì)的工作，現(xiàn)在我很簡(jiǎn)單介紹一下自己的工作情況,。

一,、思想認(rèn)識(shí)：

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)努力在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。工作方面，我服從學(xué)校的工作安排,，服務(wù)教師配合領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教育教學(xué)工作和工會(huì)工作：

本學(xué)期擔(dān)任601班班主任,，我能努力把握工作重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作，運(yùn)用多途徑溝通家校關(guān)系,，起到較好的教育效果,。班級(jí)學(xué)生個(gè)性差異大，我也總是循循善誘,，嚴(yán)中有愛(ài),。在教學(xué)工作方面，針對(duì)一節(jié)課,，我都做好較充分的準(zhǔn)備，平時(shí)候教、改作,、復(fù)習(xí),、考試都認(rèn)真到位。今年承蒙同事們的厚愛(ài),，讓我參與到工會(huì)工作之中,，在這一塊的工作過(guò)程中，我對(duì)自己一年的評(píng)價(jià)是：懂得感恩,，服務(wù)教師,，能認(rèn)真對(duì)待教師們的每個(gè)要求；懂得理解,，配合領(lǐng)導(dǎo),，能為學(xué)校工作殫精竭慮。

三,、考勤方面：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假,。工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,，具有較強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

四,、工作態(tài)度：

還記得李吉林老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:“作為教師,，別人可以不理解，我們自己千萬(wàn)不可看輕了自己所從事的工作,，輕視自己所擔(dān)負(fù)的重任,。”這樣樸實(shí)的一種認(rèn)識(shí)，其實(shí)昭示著一種工作態(tài)度,，只有重視自己身上的責(zé)任,，才會(huì)去愛(ài)自己的一份工作，這句話希望能與各位共勉,。

【小學(xué)語(yǔ)文老師班主任述職報(bào)告5篇】相關(guān)推薦文章:

小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任述職報(bào)告范文7篇

小學(xué)班主任述職個(gè)人述職報(bào)告6篇

小學(xué)語(yǔ)文老師《刷子李》課后反思【精選5篇】

幼兒園小班述職報(bào)告班主任5篇

2022年幼兒園小班述職報(bào)告班主任5篇