范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧。
讀書(shū)演講比賽稿篇一
大家晚上好!
宋代詩(shī)人黃山谷曾說(shuō):三日不讀,,便覺(jué)言語(yǔ)失味,面目可憎.”的確,,讀書(shū)能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,。一個(gè)人學(xué)識(shí)幾何,看其談吐便可知。如果讀者獲得書(shū)中的味,,他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái),。
讀書(shū)需多讀,一個(gè)人就像一個(gè)圓,,讀過(guò)的書(shū)越多,,接觸到的面積也就越大。我們只有不斷去閱讀,,去汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),,看到的東西才會(huì)越來(lái)越多。讀書(shū)須專(zhuān)心,,,。一本書(shū)就是一個(gè)世界,當(dāng)你閱讀這本書(shū)時(shí),,書(shū)本中所敘述的事情往往變成一個(gè)完全不同的世界,,一個(gè)人在十二小時(shí)內(nèi),能夠在一個(gè)不同的世界里生活兩個(gè)小時(shí),,完全忘懷眼前的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,,這對(duì)心理的影響說(shuō)來(lái),是和旅行一樣的,。
一千個(gè)讀者,,就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人在看同一本書(shū)時(shí),,其看到的世界也是不一樣的,。且同一本書(shū),同一讀者,,在不同的時(shí)候讀看到的世界也是不一樣的,。孔子有云:溫故而知新,。一切好書(shū)重讀起來(lái)都可以獲得益處和新樂(lè)趣,。 中國(guó)是一個(gè)擁有全世界最悠久閱讀傳統(tǒng)的國(guó)家,但現(xiàn)在,,又有幾個(gè)學(xué)生能真正靜下心來(lái),,用心的去讀一讀《古文觀止》《紅樓夢(mèng)》這些名著?恐怕很少吧。現(xiàn)在大家讀的是什么?是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)!說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),,在座的很多位同學(xué)應(yīng)該都能如數(shù)家珍,,侃侃而談吧!還有些同學(xué)自詡為讀書(shū),可是,,我問(wèn)你們,,難道刷刷微博,,看看電子書(shū),瀏覽瀏覽網(wǎng)頁(yè)就算讀了嗎?同學(xué)們,。人生需要知識(shí),,知識(shí)由閱讀獲得。不讀書(shū),,不成器,。同學(xué)們,你們有什么理由不讀書(shū)?!
同學(xué)們,,你們總是驚嘆于那些名人大家的文章,,只看到那些大師現(xiàn)在的功成名就,,卻沒(méi)有看到他們十年的苦讀,。冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,,灑遍了犧牲的細(xì)雨?!蔽覀冎豢吹綇垚?ài)玲“出名要趁早”的驕傲,,卻沒(méi)看到她一個(gè)人被關(guān)在小閣樓里時(shí)雖然患病卻仍潛心鉆研書(shū)籍的刻苦。我們只看到三毛在文壇的赫赫聲名,,卻沒(méi)看到她堅(jiān)持自學(xué)旁聽(tīng)的毅力與決心,。我們只看到毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的自信,,卻沒(méi)看到他當(dāng)年孜孜不倦,,挑燈夜讀的奮發(fā)努力。與這些名人大家相比起來(lái),,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境,,教育的資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們。他們尚且如此,,同學(xué)們,,你們有什么理由不讀書(shū)?!
只要去讀書(shū),你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞,,窮困時(shí)不窮困,,苦惱時(shí)有安慰,挫折時(shí)有鼓勵(lì),,軟弱時(shí)有督責(zé),,迷失時(shí)有指南針。讀書(shū)獲取知識(shí),,讀書(shū)產(chǎn)生力量,,讀書(shū)練就能力,,讀書(shū)創(chuàng)新生活。
只要去讀書(shū),,再荒蕪的土地,,也能找到幸福的種子。
只要去讀書(shū),,再貧窮的家庭,,也能找到心靈的財(cái)富。
同學(xué)們,,讓我們從這一刻起,,行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢
謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
大家好!
今天,,我演講的題目是:《讀書(shū),,讓我冷靜,讓我成長(zhǎng)》,。
讀書(shū),,我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化
還記得剛踏上講臺(tái)時(shí),,我總是很苦惱,,為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢?
于是,,我下定決心要多讀書(shū),。幾年來(lái),我先后讀了《給教師的一百條建議》,、《為了自由呼吸的教育》,、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物,。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo),,激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的智力,,因材施教,。慢慢地,我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò);“讀書(shū),、讀書(shū)、再讀書(shū),,——教師教育素養(yǎng)正是取決于此,。”我愿不懈努力,,讀破萬(wàn)卷書(shū),,相信我的教學(xué)一定能達(dá)到從容輕松,、出神入化的境界! 讀書(shū),能提升我的道德水平,、完善人格
歌德說(shuō):讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。讀《論語(yǔ)》,我們懂得了處人事,、求學(xué)問(wèn)的原則,。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我們感受到了善良,、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格,。讀《窗邊的小豆豆》,我們被小林校長(zhǎng)的耐心,、智慧所感動(dòng),。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,和他們一起歡笑,,一起驚奇,。漸漸地,,我真的能走進(jìn)他們中間了,,我成了他們的親密戰(zhàn)友。
蕭伯納說(shuō):“你有一個(gè)思想,,我有一個(gè)思想,,相互交換之后,能裂變出無(wú)數(shù)的思想,?!?從讀書(shū)中來(lái)提升道德水平、完善人格是非常重要的,。讀書(shū),,能打開(kāi)學(xué)生的成長(zhǎng)之門(mén)。
我把讓學(xué)生喜歡閱讀,、會(huì)閱讀,,作為班級(jí)文化最重要的目標(biāo)。學(xué)生上初一的時(shí)候,,在班里建了圖書(shū)角,,我?guī)ь^先買(mǎi)了10本,學(xué)生受到影響,,也都爭(zhēng)先自愿捐書(shū),。為幫助他們?cè)陂L(zhǎng)篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂(lè),我用班,、團(tuán)隊(duì)時(shí)間給他們領(lǐng)讀,,或讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀,。等讀完一本書(shū)的時(shí)候,全班大部分同學(xué)都已經(jīng)找到了閱讀的快樂(lè),。后來(lái),,好多書(shū)目都是他們推薦我讀給大家聽(tīng)。
現(xiàn)在,,每天課外活動(dòng)時(shí)間,,當(dāng)我走進(jìn)教室,總能看見(jiàn)部分學(xué)生在津津有味地讀著自己喜愛(ài)的書(shū),。每周五的團(tuán)隊(duì)課上,,學(xué)生總是爭(zhēng)先恐后、暢所欲言,,分享著讀書(shū)的收獲與快樂(lè),。 我常常夢(mèng)想著自己為學(xué)生打開(kāi)的不僅僅是一本又一本的書(shū)。我希望為他們打開(kāi)的正是他們的成長(zhǎng)之門(mén)!
我愿沉靜在教書(shū)育人這美妙的世界里,。和我的學(xué)生一起讀書(shū),、讀書(shū)、再讀書(shū),。也許,,我們正是從這里開(kāi)始,邁向了人生發(fā)展的最高境界!
我的演講結(jié)束了,。
謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中,,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),,書(shū)給了我智慧的頭腦,,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū),。書(shū)貴在讀,,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),,你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,,書(shū)的魅力便在于此,。
小時(shí)候,,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,,在柔和的燈光下,,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,,我慢慢地,、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),,我開(kāi)始知道,,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,閑暇時(shí),,我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人,、諾貝爾他們追求科學(xué),,堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水,。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解,。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話,。”
是的,,一本好的書(shū),,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的,、洞察的目光,,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,,因此,書(shū)中便有了大師們的精神,?!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),,對(duì)人道主義的向往,,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,,去痛恨邪惡,。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,、善,、美,我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),,了解了作惡的下場(chǎng),。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難,。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),,媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),,老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),,就是和許多高尚的人說(shuō)話,,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,,讀書(shū)要讀好書(shū),,讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考,。
我愛(ài)讀書(shū),。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,,開(kāi)闊了我的視野,,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,,幫助我不斷提高,,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,,帶給我滿足,。讀書(shū),真好!
“問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,,讓我們暢飲這“源頭活水”,,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,,精神的巨人!擁有書(shū),,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),,讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢,謝謝大家,。
讀書(shū)演講比賽稿篇四
同學(xué)們,,老師們:
下午好!
我,非常高興,,有機(jī)會(huì)在____年的最后一天,,最后一天的下午,站在這里,,為全校師生,,演講《讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝搿贰?/p>
圍繞這個(gè)主題,我想和大家先來(lái)探討一個(gè)問(wèn)題,,那就是,,誰(shuí)才有資格演講“讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝搿蹦?毫無(wú)疑問(wèn),最佳人選,,是那些依靠讀書(shū),、點(diǎn)燃了人生夢(mèng)想的、學(xué)者專(zhuān)家教授,,是中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程學(xué)院的那些院士。只是,,我們羅壩中學(xué)的廟不夠大,,請(qǐng)不來(lái)他們那些大和尚。暫時(shí),,就請(qǐng)大家委屈一下,,聽(tīng)我這個(gè)小和尚來(lái)講這個(gè)題目——“讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝搿绷恕?/p>
想成就夢(mèng)想,第一就要博覽群書(shū),。就像蜜蜂采花粉,、釀蜜糖一樣,,只采一種花粉,釀不出好蜜糖,。必須到百花叢中采集各種花粉,,才能釀出香甜可口的蜜糖。
需要注意的是,,現(xiàn)在是信息時(shí)代,,在我們?nèi)粘I畹默F(xiàn)實(shí)社會(huì)之外,還有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界,。所以,,我勸在座的各位,要懂得適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,,跟上時(shí)代的潮流,,為了成就我們的夢(mèng)想,我們要在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上,,博覽網(wǎng)站,,要敢于和善于,通過(guò)電腦或手機(jī),,到國(guó)內(nèi)外各個(gè)網(wǎng)站,,去直接閱讀各種各樣的文章,方便的話,,下載各種各樣的電子書(shū)來(lái)閱讀,。博覽群書(shū),可以使我們獲得各行各業(yè)的系統(tǒng)知識(shí),,博覽網(wǎng)站,,可以使我們信息靈通、做事靈活,。
在我們博覽群書(shū),、博覽網(wǎng)站的過(guò)程中,我提醒大家,,一定要注意勞逸結(jié)合,,不要因?yàn)樽x書(shū)、上網(wǎng),、看手機(jī),,累垮了身體,損壞了眼睛,,糊涂了腦袋,,萎靡了精、氣、神,??傊痪湓挘灰蠢厦?,更不要拼小命,。讀書(shū)上網(wǎng)看手機(jī),應(yīng)該使我們更加聰明,,而不是更加愚蠢,。
我還要特別提醒同學(xué)們,一定要處理好博覽群書(shū),、博覽網(wǎng)站與上好每一節(jié)課,、學(xué)好每一門(mén)功課的關(guān)系。我們不能因?yàn)楦愀睒I(yè)就耽誤了正業(yè),。我們不能干因小失大,、得不償失的事情。另外,,還要注意“讀萬(wàn)卷書(shū),,走萬(wàn)里路,做萬(wàn)種事情”,。也就是讀了要用,。只讀不用,就會(huì)越來(lái)越空虛,,越來(lái)越無(wú)聊,,不能保持讀書(shū)的興趣和習(xí)慣。記住,,只讀不用是書(shū)呆,,百無(wú)一用是書(shū)生。我們可以做書(shū)生,,我們千萬(wàn)不要做書(shū)呆,。
由于時(shí)間有限,我的演講到此就要結(jié)束了,。
在離開(kāi)演講臺(tái)之前,,請(qǐng)讓我說(shuō)幾句感謝的話。
首先感謝七年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)曾廣根老師,,謝謝他把這個(gè)演講機(jī)會(huì)下達(dá)給我,,感謝七年級(jí)的其他老師,謝謝他們痛痛快快地把這個(gè)演講機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)讓給我,。
其次,感謝在座的各位那么認(rèn)真聽(tīng)我演講。
最后,,祝全體師生,,在____年,讀書(shū)快樂(lè),,成就所有的夢(mèng)想,。
讀書(shū)演講比賽稿篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)籍是人們成長(zhǎng)的搖籃,。讀一本好書(shū),,就像交了一位好友,在我成長(zhǎng)的路上時(shí)刻陪著我,,伴我長(zhǎng)大,。
光陰似箭,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,,可是兒時(shí)聽(tīng)媽媽念書(shū)的情景仍然深深地印在我的腦海中,使我久久不能忘懷,。
很小的時(shí)候,,我就特別喜愛(ài)讀書(shū),雖然有時(shí)甚至連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),。只記得當(dāng)時(shí)特別愛(ài)聽(tīng)媽媽念故事,。一雙小眼睛瞪得大大的,小手放的規(guī)規(guī)矩矩的,,抱著滿心的期待與喜悅,。在媽媽抑揚(yáng)頓挫的朗讀中,我聽(tīng)地是那樣津津有味,。有時(shí),,我能把小手放在書(shū)本上,認(rèn)認(rèn)真真地一字一句把喜歡的內(nèi)容讀下來(lái),,雖然讀的是那樣的磕絆,,但是我毫不在意,仍有滋有味地讀著,。
再長(zhǎng)大一些,,上了小學(xué),便能開(kāi)始自己讀書(shū)了,。有一段時(shí)間,,我狂熱地開(kāi)始讀各種風(fēng)格的世界名著。雖然還不是太懂其中的意義,,但是能感受到作者優(yōu)美的語(yǔ)句像是甘露一樣滋潤(rùn)了我的心田,。作者獨(dú)特的風(fēng)格給予了我無(wú)比的震撼,。我不禁慨嘆:“原來(lái)作文可以這樣寫(xiě)!”很多時(shí)候,書(shū)中帶給我的不僅僅是感慨萬(wàn)千,,還有無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的海洋,。身臨其中,我便一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái),。
進(jìn)入六年級(jí),,知道要邁向初中的大門(mén),也許會(huì)很忙,??墒俏胰砸χ型甸e,不把書(shū)籍放下,。因?yàn)槲抑溃骸皶r(shí)間就像是海綿里的水,,只要愿意擠,總會(huì)有的,?!弊髡吣菢訃I心瀝血寫(xiě)成的著作,吸引我每天在忙碌的課余,,擠出那么點(diǎn)時(shí)間,,盡情暢游在書(shū)海當(dāng)中,如癡如醉,。我總是把一本好書(shū)看了一遍又一遍,,書(shū)中精彩的內(nèi)容讓我叫絕。我一次又一次地被書(shū)中某些精彩的片段吸引住,,時(shí)常被那些內(nèi)容深深地打動(dòng),。有時(shí)深陷進(jìn)去,無(wú)法自拔,。
我就是這么與書(shū)為伴,,進(jìn)入了初中的大門(mén)。如今,,我仍然對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,,好的書(shū)籍使我心曠神怡,使我終身受益,。
書(shū)是一位摯友,,它能與你分享作者的喜怒哀樂(lè);書(shū)是一劑良藥,它能治愈你受傷的心靈;書(shū)是一縷陽(yáng)光,,照亮你的全程,。書(shū)籍是我的好友,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴我成長(zhǎng),。
讀書(shū)演講比賽稿篇六
敬的老師同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我讀書(shū),,我快樂(lè)》,。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!薄皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”莎士比亞做了這樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?!睆墓胖两瘢瑹o(wú)數(shù)的學(xué)者,、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,,激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
俗話說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,,唯有讀書(shū)高,。”讀書(shū),,可以提升我們的品位,,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,,撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,,……在彌漫著墨香的書(shū)齋里,,盡情地神游于書(shū)海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,,在狂奔,,在疾馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,,被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢,、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!
讀書(shū)之樂(lè),,樂(lè)在足不出戶,,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手,,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙,。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,,有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,,有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼,。
讀書(shū)之樂(lè),,樂(lè)在陶冶情操,不斷超越自我,。讀書(shū),,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),。心胸因此而更加豁達(dá),,境界因此而不斷攀高……讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,,識(shí)別善惡,,明辨是非,走向成熟,。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……
同志們,,熱愛(ài)讀書(shū)吧!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有千鐘粟”,。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,,滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,,指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),。
親愛(ài)的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,,與書(shū)為友,,讓讀書(shū)伴著我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?,讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月,,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,讓中華文化永垂不朽,,名貫中西古今!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)吧,,認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》 ,。
你喜歡讀書(shū)嗎?我親愛(ài)的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍, 走入書(shū)的海洋吧,。 因?yàn)?在那里,,你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想,、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓我們尋找到一份不同以?的自信與理想,。 高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū),我不禁收獲到了知識(shí),,還學(xué)會(huì)了許多做 人的道理,,更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》 ,,我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》 ,,我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,,朗誦《雪人》 ,,我被 人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》 ,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣(mài) 火柴的小女孩》 ,,我為小女孩的悲慘而難過(guò)……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,, 在那么艱苦的日子里, 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨(dú),,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,,他的意志 那么堅(jiān)強(qiáng),,他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了 28 年,終于他成功了,,回到英國(guó),。 賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴,賣(mài)不完,,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前,,從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世! ……
在讀書(shū)中,,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò),。當(dāng)我拿到 大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),,又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻 從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,,生活那么幸福,,卻總是不滿足。還有那次我 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了,。和困 難玩起了捉迷藏,,最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,,都沒(méi)有退縮過(guò),。
而我 呢?只為了一道題就退縮了,, 以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng), 勇于面 對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,,即使跌倒一百次,,我也要一百零一次站起來(lái)! 書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友, 時(shí)光不斷流逝,, 而書(shū)卻讓我們永葆青春,, 書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧,, 帶來(lái)快樂(lè),,帶來(lái)陽(yáng)光,,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家! 敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!我是五年級(jí)一班的 ,。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》 ,。如果我 是一棵小樹(shù),,那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),, 那么書(shū)就是任憑我高飛的天空; 如果我是一條小魚(yú),, 那么書(shū)就是任我遨游的河流。
古今中外,,有不少的愛(ài)書(shū)人士,,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的 “為中華之崛起而讀書(shū)” ,,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神” 高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” 記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地,、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜 美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,, 我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星, 在宇宙中自由自在地 翱翔……上學(xué)了,,在老師的幫助下,,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,,像 一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。
隨著時(shí)光的流逝,,我一天一天的 長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,,我捧起了童話故事,,捧起了科幻小說(shuō),捧起 了百科全書(shū),,捧起了世界名著,。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,,恐 龍高大可怕,,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,,我結(jié) 識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉 成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快 樂(lè)的天堂,,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠 洲,,給予我新的希望,。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),。
讀書(shū),真好!同學(xué)們,,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),,我們就擁有了 美好的明天! 古今中外,,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言,。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華 之崛起而讀書(shū),。古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言,。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之 崛起而讀書(shū)” 杜甫說(shuō)的 ,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,, 下筆如有神” 高爾基說(shuō)的 ,,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” 。
記得小時(shí)候,,晚上睡覺(jué)前,,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,,我慢慢地,、不知不 覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中, 我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,,在宇宙 中自由自在地翱翔……上學(xué)了,,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,,只要一有時(shí)間我就跑 到圖書(shū)館,,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。
隨著時(shí)光的流逝,, 我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,,我捧起了童話故事,,捧起了科 幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著,。在書(shū)里,,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人 類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦,,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸 傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼 鐵是怎樣煉成的》里,,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知 識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,,讓我忘記了所有的憂傷,。
讀書(shū)演講比賽稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!我是來(lái)自__分局的周__,。我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》,。
有這樣一個(gè)女孩,高考成績(jī)很不理想,,進(jìn)入了一個(gè)別人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校,。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前,她是個(gè)失敗者,。但自尊心很強(qiáng)的她不這么想,,我只是輸在了起跑線上,誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)還不一定,。她堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí),,圖書(shū)館是總有她的身影,在大三下學(xué)期順利的通過(guò)了專(zhuān)升本的考試,,進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)通過(guò)了省直事業(yè)單位考試,,進(jìn)入了自己夢(mèng)想的單位,,這個(gè)女孩就是我。我很感謝讀書(shū)那段歲月,,那時(shí)充滿夢(mèng)想;更要感謝讀書(shū)成就了我的青春夢(mèng)想,。
讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在我還很小的時(shí)候,,父親給我買(mǎi)了兩本童話書(shū),,《安徒生童話》和《格林童話》,我被童話里的故事情節(jié)所吸引,,我在童話里與白雪公主玩耍,,我想去尋找丑小鴨問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善,、美,。
如果說(shuō)年少時(shí)的生活如童話般美好,那么高中生活則是現(xiàn)實(shí)般殘酷,。似乎,,每天除了考試還是考試,每天與數(shù)理化見(jiàn)面,,生活少了很多快樂(lè),,努力了卻沒(méi)有成功,付出了沒(méi)有回報(bào),,然而,,還是書(shū)本給了我停靠的港灣,,給了我無(wú)聲的慰藉,。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛,讓我感動(dòng),,韓寒小說(shuō)中那犀利文和美好,,讓我思考。每當(dāng)我疲憊不堪,、遭遇煩惱的時(shí)候,,書(shū)本總是陪伴著我,如影隨形,,不離不棄,,給我諸多慰藉,讓我的心得到安寧,,使我一次次跨過(guò)了心理失衡的難關(guān),。
光陰似箭,__年的我通過(guò)省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了__局這個(gè)光榮的大家庭,。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體,。記得那是9月中旬,秋老虎威風(fēng)不減,,正午的陽(yáng)光剛烈火熱,。我接到分局通知,要我到__管理段報(bào)到,。對(duì)于__管理段,,我并不知道更多的情況,只知道這是父親曾經(jīng)工作過(guò)的地方,。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了,,也是我第一次參加工作,,父親決定由他送我去報(bào)到。一路上我們有說(shuō)有笑,,我既興奮又忐忑,。“已經(jīng)到了”,,父親指著前面一排平房,,我有點(diǎn)悲從中來(lái),這就是我工作生活的__管理段嗎?這時(shí)父親似乎看透了我的心思,,說(shuō):“別喪氣,,好好待著,反正有客車(chē),,雙休日就可以回家的,。”把我安頓好后,,父親就離開(kāi)了,。晚上,對(duì)著孤燈,,我陷入了不可名狀的思念當(dāng)中,。后來(lái),父親來(lái)段上看我時(shí),,送了我一本書(shū)《心懷感恩去工作》,,我一口氣讀完,做摘抄,,我豁然開(kāi)朗,,我深知這份工作的來(lái)之不易。還是讀書(shū)伴隨著我,,充實(shí)著我那段浮躁的時(shí)光,,是書(shū)本教會(huì)我時(shí)時(shí)感恩,心懷夢(mèng)想,,這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情,,工作才會(huì)更出色。
如今的我被調(diào)到分局人事科工作,,人事工作政策性和原則性都極強(qiáng),更涉及到職工工資保險(xiǎn)福利,,需要的不僅是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度,,業(yè)務(wù)知識(shí)和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書(shū),、多學(xué)習(xí),。當(dāng)同事對(duì)自己工資福利有什么疑問(wèn)時(shí),,可以將從書(shū)本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽(tīng),耐心的為他們講解,。從那時(shí)起,,我更加堅(jiān)定,書(shū)本給我知識(shí),,書(shū)本讓我在工作中,,少了疑惑,多了些贊許,。是讀書(shū)給了我巨大的力量,,讓我深深體會(huì)到工作的成就感和幸福感,讓我在成長(zhǎng)的征程上勇往直前,。
今天我站在這里,,不是因?yàn)槲矣羞^(guò)人的才能,不是因?yàn)槲矣羞^(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),,更不是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn),。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書(shū)的心,一顆學(xué)習(xí)的心,。我相信在座的每一位同事都有著和我一樣的心,。
讀書(shū)就像我的小伙伴,給我快樂(lè),,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,讓我的思想更充實(shí)。今天的我們,,處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的美好時(shí)代,,我為我是__局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕,,我愿意為_(kāi)_局貢獻(xiàn)更多的力量,,我有信心有力量,因?yàn)橛袝?shū)本陪伴著我,,感謝有你——讀書(shū),,我的小伙伴!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!