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法制手抄報內(nèi)容50字篇一
1,、用法律,,武裝自我,;用正義,斥責不公,;用權(quán)利,,維護利益;用膽識,,揚善出力,;法制宣傳日,愿你宣傳到位,,維護正義,,祝你贏得稱贊,一生順意,!
2,、用學法代替無知,用守法代替犯罪,,用護法維護正義,,用執(zhí)法打霸除黑,用宣法倡導和諧,,用依法拒絕權(quán)貴,。法制宣傳日,愿社會多一些公平無畏,,讓你的人生幸福和美,。
3、加強法制宣傳教育,,提高全民法律素質(zhì),。
4、法之本,,為民生,,法之生,為民用,,用法前,,先懂法,,法條例,心中記,,用法時,,需靈活,維己權(quán),,顯正義,,平時日,要守法,,勿心小,,把法觸,無貪念,,把心安,。法制宣傳日,愿大家以法為準,,心安一生,。
5、法制社會人安全,,知法守法筑和諧,;法制宣傳進萬家,告別法盲好守法,。時值法制宣傳日,,祝守法公民家和業(yè)興幸福長!
6,、人生坎坷,,無法不行,擺脫法盲,,宣傳法制,,人生順義,生活美滿,。法制宣傳日到,,讓我們一齊努力,共同托起和諧社會的太陽,。
7,、今日是法制宣傳日哦。普及法律知識,,營造健康和諧的法制環(huán)境,,讓安全陪伴你,幸福擁抱你,,災難遠離你,!
8,、看不見的霓裳,似彩虹般鮮亮,,有法律的地方,,勝似天堂,做守法公民,,按法律行事,。法制宣傳日,法律就在我們身邊,,宣傳法制,,公民共同的職責。
9,、懂法讓你消費無礙,,知法讓你免被欺詐,,用法為你維護權(quán)利,。法制宣傳日到了,讓我們攜手宣傳法律常識,,和諧社會靠我們齊努力,。
10、有一種法叫做辦法,,可幫人解難,;有一種法叫做方法,可幫人解困,;有一種法叫做法律,,可幫人解圍;法制宣傳日,,讓我們一齊來宣傳,,將守法進行到底。
11,、你的生意發(fā)發(fā)發(fā),,別忘了知法懂法不違法;你的事業(yè)旺旺旺,,別忘了學法守法宣傳法,。
12、法制社會有保障,,宣傳法制好處多,,消協(xié)來把欺詐管,違法犯罪有法規(guī),,懂法知法別惡習,,遵紀守法好公民,,法制宣傳日來宣法規(guī),和諧社會百業(yè)興,,營造完美新家園,!
13、送你一雙慧眼,,辨別是非曲直,;送你一雙靈耳,識別善惡美丑,;給你一張利嘴,,宣揚法制出力;法制宣傳日,,愿你用慧眼維護正義,,靈耳揭露美丑,利嘴傳播法律,;祝你懂法不違紀,,生活完美又順利!
14,、沒有陽光,,何來春意。沒有言語,,哪來甜蜜,。沒有五音,難正六律,。沒有道理,,不成真諦。沒有拼搏,,哪有勝利,。沒有法律,安定莫提,。法律宣傳日,,宣傳法律,從我做起,。
15,、知法之人有理智,遇事不出大問題,;懂法之人心寬廣,,理讓和諧增人氣;守法之人得平安,違法犯罪無自我,!法制宣傳日到了,,祝你做一個知法懂法守法的好公民!
16,、送你一雙法眼,,助你識法知法,送你一件法器,,助你用法守法,,送你一個法寶,愿你將法宣傳,,法制宣傳日到了,,一齊來傳法吧。
17,、法制宣傳日,,我把八戒來道道。一戒盲流不懂法,,二戒懂法不用法,,三戒從來不信法,四戒以身去試法,,五戒知法來犯法,,六戒違法且亂紀,,七戒鉆法之漏洞,,八戒有法不宣傳。
18,、法律是一把武器,,懲奸除惡最給力;法律是一縷春風,,抵制邪心揚正氣,;法律是一件棉衣,,處處體貼暖人心,!法制宣傳日到了,,提醒你要用法律好好保護自我!
19,、知法+守法=平安,懂法+依法=幸福,宣法+護法=正義,執(zhí)法+學法=和諧,。法制宣傳日,,祝你學法知法依法守法做和諧公民,,愛國愛家愛人愛己度幸福一生。
20,、數(shù)學上有算法,,語文上有語法,化學上有方法,,科學上有辦法,,社會上有律法,萬事不離法,法制宣傳日到了,不但要懂法守法,,千萬別忘了宣傳法喲。
21,、法制宣傳日,,人人要四化,。知法學法耐心化,懂法用法靈活化,遵法守法自覺化,宣傳法律誠心化,。做好四化建設(shè),社會更加和諧,。
22,、法制宣傳日,與你約法三章,。學習法,,要知法懂法,。遵守法,,不橫行不法。宣傳法,,要大力護法,。愿你學法,守法,,宣傳法,,祝你前程遠大,健康幸福,。
23,、傳遞玫瑰之手,手有余香,。宣傳法律之口,,口齒生德。法制宣傳日,,愿你傳播祝福,,收獲和諧,將法制宣傳活動進行到底,。
24,、花兒之所以爭奇斗艷,,因為陽光普照,雨露滋養(yǎng),;人民之所以安居樂業(yè),,因為社會穩(wěn)定,生活舒適,;社會之所以有序運行,,因為法律保障,制度護航,。,?法制宣傳日,讓法制深入人心,,受惠于民,,維護公平正義。
25,、法網(wǎng)恢恢,,不要讓欲迷失你的眼睛不要讓惡蒙蔽你的心靈不要讓貪網(wǎng)住你的身軀。祝法制宣傳日歡樂,!
26,、法盲做事莫盲從,先學法律再做事,,遇難別把法忘記,,維護權(quán)益防欺詐,打擊犯罪掌公平,,社會有序生活美,,法制宣傳日已到,快點學法把己護,,快點行動把法普,。
27、自由誠可貴,,法律價更高,。若為社會故,法律不能拋,。法律需要宣,,法律也要學,法律宣傳日,,宣傳千萬人,。
28、用心學法,,不以身試法,;有錯就改,,不一意孤行,。坦白從寬,,抗拒從嚴;有罪自首,,無則加勉,。法制宣傳日,愿你學法愉快,,用法得心應手,,該出手時就出手!
29,、平等博愛,,持家之道。公序良俗,,治國之理,。遵紀守法,人人有責,。法制宣傳,,宜國宜家。法制宣傳日,,愿你弘揚法律,,祝你幸福如意。
30,、知法懂法會用法,,關(guān)鍵時刻有想法,遵法守法宣傳法,,心安理得人人夸,。法制宣傳日,愿大家多多學習法,,處處遵守法,,社會才能和諧化。
法制手抄報內(nèi)容50字篇二
關(guān)于法制的資料
“法制”一詞,,我國古已有之,。然而,直到現(xiàn)代,,人們對于法制概念的理解和使用還是各有不一樣,。
其一,廣義的法制,,認為法制即法律制度,。詳細來說,,是指掌握政權(quán)的社會集團按照自我的意志、經(jīng)過國家政權(quán)建立起來的法律和制度,。
其二,,狹義的法制,是指一切社會關(guān)系的參加者嚴格地,、平等地執(zhí)行和遵守法律,,依法辦事的原則和制度。其主要特點是強調(diào)法律在國家政治生活中的崇高地位,,堅持法律面前人人平等原則,,要求公民普遍守法,國家機關(guān)依法行使權(quán)力,,限制國家機關(guān)公職人員的專橫,,確保公民的合法權(quán)利和自由。
其三,,法制是一個多層次的概念,,它不僅僅包括法律制度,并且包括法律實施和法律監(jiān)督等一系列活動和過程,,是立法,、執(zhí)法、守法,、司法和法律監(jiān)督等資料的有機統(tǒng)一,。
法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級以法律化,、制度化的方式管理國家事務,,并且嚴格依法辦事的原則,也是統(tǒng)治階級按照自我的意志經(jīng)過國家權(quán)力建立的用以維護本階級專政的法律和制度,。任何國家都有法,,但不必須有法制。法制在不一樣國家其資料和形式不一樣,。
在君主制國家,,君主之言即為法;在資本主義國家,,雖然排除了奴隸制,、封建制國家法制的專制性質(zhì),但資產(chǎn)階級受階級本性的局限,,當有的法律規(guī)定不貼合本階級的利益時,,就加以破壞,所以,不可能有真正的法制,。僅有徹底消滅剝削制度,,實現(xiàn)人民民主的社會主義國家,才能真正實現(xiàn)社會主義法制,。
法治與法制有聯(lián)系也有區(qū)別,。聯(lián)系在于:實行法治需要有完備的法律制度。區(qū)別在于:法制相對于政治制度,、經(jīng)濟制度,,法治則相對于人治;法制內(nèi)涵是指法律及相關(guān)制度,,法治內(nèi)涵則相對于人治的治國理論、原則和方法,。
法制手抄報內(nèi)容50字篇三
法制格言
1,、沒有絕對的平等,也沒有絕對的權(quán)力,。人在天性上類同,,就法律而言不平等,在政治上不平等,,又不一樣類,。——巴爾扎克
2,、沒有法律就沒有犯罪,,沒有法律就沒有刑罰。(法無明文規(guī)定不為罪)
3,、法學家的共同意見具有習慣的力量,。
4、實施違法行為或者是基于預謀或者是基于沖動或者是基于偶然,。
5,、不確定性在法律中受到非難,極度的確定性反而有損確定性,。
6,、習慣是法律的最好解釋者。
7,、只要不違反公正的法律,,那么人人都有完全的自由以自我的方式追求自我的利益?!獊啴敗に姑?/p>
8,、法律的解釋具有法律的效力。
9、一個細小的,、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來,,而一個強烈而持久的期望,則只能來自于法律,?!吳?/p>
10、對制定法應當做嚴格解釋,。
11,、一個細小的瞬息即逝的期望能夠經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來,而一個強烈而持久的期望,,則只能來自于法律,。——邊沁
12,、法律有效力國民便昌盛,。
13、人們嘴上掛著的法律,,其真實含義是財富,。——愛獻生
14,、支配和統(tǒng)治一切的,,在君主政府中是法律的力量,在專制政府中是永遠高舉著君主的鐵拳,,可是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,,這就是美德?!系滤锅F
15,、自由不是無限制的自由,自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力,?!系滤锅F
16、法律是一切人類智慧聰明的結(jié)晶,,包括一切社會思想和道德,。——柏拉圖
17,、造法易,,執(zhí)行難。
18,、如果說就某特定國度的特定時期而言法律是命令,,那么把它放在人類歷史的長河中考察,法治社會的法律又是一種永恒的理性對話過程。它是一種“對話”(discourse),,乃是指法律是在各種不一樣的觀點及利益的交鋒與辯論中不斷獲得產(chǎn)生變更與發(fā)展;它是一種“理性”(retional)對話,,乃是指這種對話在本質(zhì)上是一種平和而非暴力的說理過程?!獜埱Х?/p>
19,、自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?!系滤锅F
20,、在用語中不存在模糊性時,不得允許探索用語的意圖,。
法制手抄報內(nèi)容50字篇四
安全法制教育手抄報資料:
1,、選用規(guī)格規(guī)范的正規(guī)廠家生產(chǎn)的防盜門,獨自在家時關(guān)好門,。
2,、睡覺前應將窗簾拉上,如發(fā)現(xiàn)有可疑人物在屋外徘徊,,打110報警。
3,、如果有外人使用過房門鑰匙,,安全起見,應當換鎖,。不要隨便將房門鑰匙交給鐘點工或其他陌生人,,防止他們配鑰匙。
4,、在遇到陌生人送花,、送貨、送郵件,、抄表等要求開門時,,要多加細心,在確定對方身份后才可開門,。5,、如電表在室外,遇到突然斷電時,,應當先留意屋外有沒有危險情景或可疑人物,,才出門查看。
6,、給家里老人或保姆留下你的聯(lián)系電話號碼,、小區(qū)或大廈管理處的電話號碼、報警電話110,預約訪客及送貨者的資料,。
7,、到達住處前應注意是否遭人跟蹤,若發(fā)現(xiàn)有人跟蹤,,不可立即回家,,應前往附近商家或公安局、派出所求救,。
8,、如果回家時發(fā)現(xiàn)家里有異樣,如鎖撬壞了,、門開著,、窗戶被人打破,或者屋內(nèi)有聲響,,懷疑賊人仍在屋內(nèi),,不要貿(mào)然進去,如被賊人發(fā)現(xiàn)可佯裝自我找人,,找借口離開向鄰居求助并迅速報警,。
9、在家中遇到歹徒入屋,,不要力搏,,要想辦法報警;或者大聲呼喊,嚇走歹徒,,設(shè)法讓鄰居明白你的處境,,向外界求助。
10,、如果半夜醒來聽到有闖入者發(fā)出的聲響,,首先要鎮(zhèn)定,不要輕易讓闖入者發(fā)現(xiàn)你醒來,,然后決定該用什么辦法對付才最恰當,。你能夠開燈或者開關(guān)房門發(fā)出聲音,如果一人獨處也可假裝呼喊家庭成員,,大多竊賊不愿正面沖突而逃離,。但也有窮兇極惡者可能萌生歹意,應量力而行,,最好在不驚動入室歹徒的情景下先打電話報警,。
11、如果有房子出租或出售,,不要獨自領(lǐng)人看房,,可要求房地產(chǎn)中介代表陪你,。
12、不要隨便邀約不太熟悉的朋友網(wǎng)友到家里,。
13,、搭乘大廈電梯時,注意同乘者是否面目可疑,、不按樓層,。一進電梯請先注意控制表上警鈴位置,遇到危險時才能立即反應,,不至于驚慌失措,。
法制手抄報內(nèi)容50字篇五
法制口號
1、學法護法者智,,違法亂法者愚
2,、手拉手踐行法治,心連心共建和諧
3,、學法懂法,,心明眼亮;不學不懂,迷失方向,。
4,、依法治校,法育未來!
5,、學法懂法源自一點一滴,,守法用法始于一言一行。
6,、學法以正,普法以誠,,明法以精,,尚法以恒。
7,、學法辨是非,,知法明榮辱,用法處紛爭,。
8,、凈化青少年成長環(huán)境,保護青少年健康成長!
9,、學法以明道,,用法以立身。
10,、為人守法,,為事依法,,為公護法,為國弘法,。
法制手抄報內(nèi)容50字篇六
當同學們獨自在家時,,要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險:
(一)獨自在家,要鎖好院門,、防盜門,、防護欄等。
(二)如果有人敲門,,千萬不可盲目開門,,應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,如果是陌生人,,不應開門,。
(三)遇到陌生人不肯離去,堅持要進入室內(nèi)的情景,,能夠聲稱要打電話報警,,或者到陽臺、窗口高聲呼喊,,向鄰居,、行人求援,以震懾迫使其離去,。
(四)不邀請不熟悉的人到家中做客,,以防給壞人有可乘之機。
外出或在公共場所,,同學們遇到的社會情景會比較復雜,,尤其需要提高警惕,在自我防范方面應當注意:
(一)應當熟記自我家庭住址,、電話號碼以及家長姓名,、工作單位名稱、地址,、電話號碼等,,以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。
(二)外出要征得家長同意,,并將自我的行程和大致回到的時間明確告訴家長,。
(三)外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行,,不獨來獨往,,單獨行動。
(四)不理解陌生人的錢財,、禮物,、玩具,、食品,與陌生人交談要提高警惕,。
(五)不獨自往返偏僻的街巷,、黑暗的地下通道,不獨自一人去偏遠的地方游玩,。
法制手抄報內(nèi)容50字篇七
1,、影響未成年人身心健康發(fā)展的不良因素有哪些
答:1)不良家庭教育的影響:父母沖突、破碎家庭,、家庭教育方法不當(溺愛,、虐待、放任自流);2)不良學校教育的影響:重智育輕德育;對后進生簡單粗暴,,處理不當;對“好學生”的管理和教育存在偏差;3)不良交往的影響:不良交往促使未成年人構(gòu)成犯罪動機;不良交往能夠消除未成年人犯罪中的恐懼心理,,加速犯罪行為的事實;不良交往導致違法犯罪未成年人的增多和社會危害性的加大。4)黃色傳媒和迷戀網(wǎng)絡,、游戲的影響:由于未成年人辨別本事差,,好奇心、模仿力強,,易受黃色傳媒的影響,。黃色傳媒對青少年的毒害有三個特點:擴散快,毒害大,,遺毒深,。
2、犯罪前孩子有哪些不良的征兆
答:1)抽煙喝酒搓麻將,,經(jīng)常泡在臺球場(游戲室,、網(wǎng)吧);2)厭學逃學談戀愛,學習成績直下降;3)謊話瞎話吹牛皮,,不服老子常頂撞;3)唉聲嘆氣情緒壞,,精神緊張突反常,4)出走閑游夜不歸,,胡亂結(jié)交朋友;5)貪吃愛享亂花錢,追求消費講排場;6)小偷小摸常斗毆,,棍棒刀錐身邊藏;7)獵奇探秘看壞書,,不良情節(jié)好模仿。
3,、當孩子出現(xiàn)上述問題后,,父母應如何進行預防
答:1)過好消費關(guān)。有人在孩子出了問題后,,感觸地說;“在富也得窮孩子”;2)過好愛心關(guān),。從小培養(yǎng)孩子的愛心,,養(yǎng)成富有同情心、樂于助人大品格;3)交友關(guān),。若發(fā)現(xiàn)與不三不四的人交往或與其他的孩子夜不歸宿,、抽煙、喝酒時,,家長要及時警告,,予以制止;4)文藝作品關(guān)。孩子看什么書和電視,,父母要心中有數(shù),,異常是家中有“兒童不宜的光盤、錄像帶,,不能暴露給孩子,。更要防止孩子上網(wǎng)瀏覽不良信息;5)過好業(yè)余時間關(guān)。要注意孩子在放學前后,,異常是雙休日,、寒暑假,孩子脫離學校管理和家庭監(jiān)督,,是問題多發(fā)期,。
4、21世紀衡量健康的標準是什么
答:1)道德健康;2)生理健康;3)心理健康,,人格完善,,智能良好,情感健全,,意志堅強;4)社會適應良好,,發(fā)展穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系,適應社會環(huán)境的發(fā)展變化,。
5,、如何樹立學生的自我保護意識
答:要教育學生1)不上游戲機室;2)在陌生人多的場合不吃零食或購物;3)不在易引起沖突的地方及僻靜處玩耍;4)身上少帶錢、不帶錢,、少穿名牌;5)多參加體育活動,,鍛煉身體,學習必須的防身術(shù);6)被劫后要告訴家長,、教師,、警察;7)注意自我的日常交友,多與同學呆在一齊,,上下學后盡量結(jié)伴而行;8)按時回家,。