無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇一

地點(diǎn)：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

主題：誠(chéng)信在我心中

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí),、守信的好品質(zhì),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、二年一班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

2,、主持人：下頭請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》

3,、（全班合）誠(chéng)信是一首歌

4、誠(chéng)信的意義是什么,？

5,、你做過(guò)講誠(chéng)信的是嗎？

你犯過(guò)不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎,？

6,、在我們今日的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送,，讓我們把誠(chéng)信裝在心中,，一路走好！

（交換誠(chéng)信的卡片）

7,、宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

8,、班主任總結(jié)

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二

時(shí)間：xx

地點(diǎn)：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中,、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)

團(tuán)結(jié)合作的精神,，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、引言激趣：

2,、游戲揭題：

⑴講解游戲規(guī)則：

⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽,。

⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì),。

3,、開(kāi)展活動(dòng)，體驗(yàn)情感,，回顧生活片斷,，升華思想。

師語(yǔ)：經(jīng)過(guò)一個(gè)游戲,，就引起了我們很多的思考和探索,，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索,？看看自我能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”,？

4、進(jìn)行比賽,，教師計(jì)時(shí),。

5、談?wù)劯髯缘捏w會(huì),。

6,、班會(huì)總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言,，談?wù)勼w會(huì),。

7、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇三

時(shí)間：xx

地點(diǎn)：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會(huì)主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)

活動(dòng)目標(biāo):

教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生,。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,，提出各項(xiàng)要求。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話引入

2、看圖,，說(shuō)一說(shuō),，議一議

哪些行為是不遵守紀(jì)律的行為？

我們應(yīng)當(dāng)怎樣遵守學(xué)校規(guī)定,？

犯了錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)怎樣辦,？

3、結(jié)合本班實(shí)際,，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

4,、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得十分好,，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好,，安靜地等教師來(lái)上課,；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言,，先舉手,；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇四

主題

安全教育

時(shí)間

第三周

地點(diǎn)

教室

活動(dòng)目的

望能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他;愿我們的生活每一天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

活動(dòng)過(guò)程

(一)班主任開(kāi)場(chǎng)白：

人最寶貴的是生命,，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí),，是否有足夠的自我防護(hù)自救本事在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄,，也很遙遠(yuǎn),，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,，必須不是我,。然而，事實(shí)往往是殘酷的,。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)

(二)危險(xiǎn),，距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故,、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電,、打架斗毆等損傷情景……

(三)應(yīng)對(duì)一幕幕慘劇,，我們想到什么

學(xué)生們談自我的感受，分析事故發(fā)生原因,，慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類安全隱患：

交通,、飲食(煙酒)、生活(水電使用,、體育活動(dòng),、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等,。

(四)珍愛(ài)生命,，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1,、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn),、溺水救護(hù)等知識(shí),。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：

(1)課間禮貌休息,，不追逐推搡,，不摸高，不攀爬門窗,、扶欄,。

(2)輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右,，學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止禮貌,，寬容對(duì)人。

(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,，聽(tīng)從教師安排,，不得擅自活動(dòng)。

(5)校內(nèi)不騎車,。放學(xué)回家規(guī)范坐車,、禮貌騎車。

(6)假期里不騎摩托,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,，不擅自外出游玩。

活動(dòng)總結(jié)

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了必須的作用,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇五

時(shí)間：xx

地點(diǎn)：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會(huì)主題：教師節(jié)的禮物

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴,，并能用富有感情的、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛(ài)之情,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、找一張對(duì)折紙板疊好。

2,、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3,、賀卡里面用彩筆畫出不一樣形狀的線格,，能夠有正方形、長(zhǎng)方形,、圓形等,。

4,、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給教師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字,。然后寫上自我的名字,，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自我的小小簡(jiǎn)筆畫,，讓教師看了之后一猜便知,。

5、全班同學(xué)都寫好后,，由班長(zhǎng)加以修飾,、調(diào)整，在教師節(jié)的那天,，送給教師,。

6、活動(dòng)總結(jié),。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇六

活動(dòng)主題:

樹(shù)立節(jié)儉用水的意識(shí),，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。

活動(dòng)目的:

經(jīng)過(guò)班隊(duì)活動(dòng),，使學(xué)生樹(shù)立節(jié)儉用水的意識(shí),，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。讓學(xué)生懂得節(jié)儉水從點(diǎn)滴做起,，從我做起,，從此刻做起。使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)生前期信息調(diào)查準(zhǔn)備

1,、思考下列問(wèn)題，提出自我的見(jiàn)解

(1)在日常生活中,，我們身邊有浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎

(2)結(jié)合自我的實(shí)際,，我們生活中克服哪些不良行為，能夠到達(dá)節(jié)儉用水的目的

(3)在我們周圍,，水資源保護(hù)的狀況好嗎你認(rèn)為哪些行為會(huì)使水質(zhì)受到不良影響

(4)例舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門,。

2、查閱相關(guān)網(wǎng)站,，從網(wǎng)上獲取相關(guān)信息,，結(jié)合自我的觀點(diǎn)，對(duì)這些信息進(jìn)行加工,，證明自我的觀點(diǎn)是正確的或措施是可實(shí)施的,。

3、以小組為單位，將自我的學(xué)習(xí)成果制作成ppt演示文稿或制作小報(bào),，供課堂交流用,。

教師準(zhǔn)備相關(guān)文字圖片和音響資料做成ppt演示文稿

活動(dòng)過(guò)程:

師:同學(xué)們，今日我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究的主題是“水”--無(wú)色,、無(wú)味,、透明，自然界中最常見(jiàn)的液體,。(板書:--水)

師:因?yàn)椤八边@種物質(zhì)與我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活都密切相關(guān),，所以同學(xué)們?cè)谡n前都進(jìn)行了一些相關(guān)調(diào)查準(zhǔn)備工作，當(dāng)越來(lái)越多的信息資料呈此刻我們面前時(shí),，大家心里都有很多感觸,，水是生命之源，我們要珍惜生命之水,，節(jié)儉用水,。今日就讓我們一齊奏響節(jié)水暢想曲，有請(qǐng)兩名小指揮(主持人),。

1,、主持人:尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!今日讓我們一齊奏響節(jié)水暢想曲,，首先奏響第一樂(lè)章《贊嘆:水是生命之源》

2、主持人:有請(qǐng)第一小組成員代表孫曉鵬,、白浴陽(yáng)(出示圖片,，配樂(lè)詩(shī)朗誦)

孫曉鵬:同學(xué)們，看完這組圖片,，你們有什么感受呢

白浴陽(yáng):我們小組想考考大家,，人體缺水會(huì)怎樣呢誰(shuí)明白

3、孫曉鵬:你們說(shuō)的很好,，但還不夠詳細(xì),，下頭請(qǐng)我們組的小博士來(lái)告訴大家吧。

小博士:(介紹水對(duì)人體的重要性)

4,、主持人:感激小博士詳細(xì)準(zhǔn)確的介紹,，讓我們了解了水的重要性，其實(shí)水不僅僅能夠解渴,，還有很多用途呢,，那么同學(xué)們，你們明白一噸水能夠做什么嗎請(qǐng)看大屏幕(出示你明白嗎)

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇七

時(shí)間：...

地點(diǎn)：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會(huì)主題：禮貌禮儀伴我行

活動(dòng)目的：本次主題隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)禮貌禮儀的重要性,，并且能從自我做起,，從小培養(yǎng)起禮貌禮貌的好習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍,，點(diǎn)清人數(shù)。

（二）正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)資料,。

1,、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！我宣布：“禮貌禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)此刻開(kāi)始,。

2,、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮,、奏樂(lè),。

3、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢,。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）,。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐,。請(qǐng)主持人上場(chǎng),。

5、故事《買書》,。聽(tīng)完后提問(wèn)題,。

6、小品：有禮貌,。

7,、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊(duì)員）

（三）中隊(duì)長(zhǎng)：退旗,、敬禮、奏樂(lè),、禮畢,。

（四）“禮貌禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇八

主題

感激母親

時(shí)間

第二周

地點(diǎn)

教室

活動(dòng)目的

讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

活動(dòng)過(guò)程

引入：母親的詮釋1父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,，同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女,，我們有太多太多的理由,，需要感恩父母!反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,，嗡嗡的一番表白,，這是感恩;葵花向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)注視著天空,，這是感恩,。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類來(lái)說(shuō)，知好知歹,，有恩當(dāng)報(bào)何其重要!2)心靈表白：同學(xué)們此刻你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎此刻你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么學(xué)生：①你明白爸爸媽媽的生日嗎②你明白爸爸媽媽喜歡吃什么嗎③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎④上中學(xué)以來(lái),，你以往把媽媽氣得掉眼淚嗎⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢

活動(dòng)總結(jié)

母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上,，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,，也是母親,。平時(shí)，我們必須要記住媽媽的叮嚀,，在學(xué)校里尊師勤學(xué),，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)才干,，對(duì)自我完美的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心!這是感激母親的最好方法,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇九

時(shí)間：xx

地點(diǎn)：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會(huì)主題：安全教育在我心

活動(dòng)過(guò)程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

發(fā)生了什么事,？他們是怎樣處理的？

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

第三組代表表演：

生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果,？應(yīng)當(dāng)怎樣做,？

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

6,、班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線，一端系著昨日,，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才明白：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今日,，因?yàn)榻袢?，我們的生命才得以延續(xù)。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧,！

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十

1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;

2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;

4.讓學(xué)生明白作為一個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé),。

1.黑板上寫好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;

2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;

(一)會(huì)題引入。

(二)小品表演：課間休息(見(jiàn)附表)組織討論：從這個(gè)小品中,，你懂得了什么生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象

(三)學(xué)習(xí)東升學(xué)校《學(xué)生紀(jì)律十條》

(四)辯論比賽：

1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢有校規(guī)又有什么好處呢會(huì)不會(huì)好象我這樣,，上學(xué)都輕簡(jiǎn)便松呢

2.準(zhǔn)備和討論：a.教師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判;b.教師將余下學(xué)生分為正反兩方,，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組;c.教師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。d.學(xué)生就著自我的立場(chǎng),，進(jìn)行討論與答辯,。

3.行為反思：

a.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果;

b.正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié);

c.評(píng)判選出勝方;

d.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。

4.經(jīng)過(guò)辯論,，你明白了什么(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情景能夠有所不一樣,。

(五)建立個(gè)人行為記錄表(一周內(nèi)記錄)各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為(也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來(lái)),，分別填入下列的表中,，并為自我的行為作出評(píng)分〈1-5;1為最低，5為最高〉及寫下感想吧!

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十一

時(shí)間：xx

地點(diǎn)：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會(huì)主題：我是二年級(jí)學(xué)生了

班會(huì)目標(biāo)：

1,、了解自我一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo),。

班會(huì)過(guò)程：

1,、引入主題。

2,、回憶過(guò)去,。

（1）成績(jī)與提高。

（2）不足與問(wèn)題,。

（3）制訂班級(jí)目標(biāo),。

我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考,，勤動(dòng)手,，勤動(dòng)口。

勇敢：勇守紀(jì),，勇認(rèn)錯(cuò),，勇自立,，勇奮斗。

誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人,，誠(chéng)學(xué)人,，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人,。

歡樂(lè)：樂(lè)鍛煉,，樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)勞動(dòng),，樂(lè)學(xué)習(xí),。

3、鞏固與延伸,。

本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和本事的依據(jù)。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十二

班級(jí)：五(二)班

班會(huì)時(shí)間：....9.17

班會(huì)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)形式：團(tuán)體

班會(huì)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣,，做合格學(xué)生

主持人：班主任

記錄人：趙云龍

班會(huì)記錄：

(一),、宣布活動(dòng)主題：

同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解,。但在這段時(shí)間里,，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),，做合格小學(xué)生,。

(二)說(shuō)一說(shuō)，議一議

1,、上課：

(1)上課鈴響了,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做(做好課前準(zhǔn)備，安靜等教師來(lái)上課)

(2)上課能夠隨便說(shuō)話嗎有事情怎樣辦(先舉手,，再發(fā)言)

(3)課堂上能夠做小動(dòng)作嗎(不能夠,，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))

(三)表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生,。

(四)小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,，上課鈴響后立即進(jìn)教室,，課本文具擺放好，安靜地等教師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,，要發(fā)言,，先舉手;專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作,。

(五)引入：

課間活動(dòng)我們也要守秩序,，注意安全,，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

(六)結(jié)合本班實(shí)際,，講講在學(xué)校里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1,、教室門口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,，不要爭(zhēng)先恐后,。

2、在教室及走廊行走,，應(yīng)輕步慢走,，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為,。

3,、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,，為了保證安全，必須按各自方向上樓,。

4,、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序,，排好隊(duì),，遵守游戲規(guī)則。

(七)總結(jié)：經(jīng)過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),，教師期望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方,，迅速地改正過(guò)來(lái),，做合格學(xué)生。

班會(huì)反思：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了,，基本消除了不禮貌行為,，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見(jiàn)了，課堂上隨便說(shuō)話現(xiàn)象沒(méi)有了,，要發(fā)言,，先舉手;專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作,。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)構(gòu)成,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十三

時(shí)間：xx

地點(diǎn)：二年一班教室

參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2,、聽(tīng)教師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3,、聽(tīng)了朗誦后,，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。

4,、班主任講話：

要學(xué)會(huì)感激身邊的人,，異常是父母，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之恩,，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,，珍惜自我的至親,，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無(wú)聞,，卻沁人心脾。

在這次主題班會(huì)的過(guò)程中,，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的進(jìn)取參與,，你們都在竭盡全力想靠自我的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng),。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，將自我對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，進(jìn)取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。

班會(huì)效果：這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩,、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了,，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十四

主題

我讀書，我歡樂(lè)——讀書與人生主題班會(huì)

時(shí)間

2012年10月

班級(jí)

(上課地點(diǎn))

五（2）班教室

教師

鄺真蘭

活動(dòng)目的

經(jīng)過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，從課外書中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞,。指導(dǎo)學(xué)生如何選擇適宜的課外讀物,。

活動(dòng)資料（含方法過(guò)程）

1、師導(dǎo)：從我們懂事那天起,，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后,，你要好好讀書。進(jìn)入小學(xué)后,，在教師的教導(dǎo)下,，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書寫字,。從此,，一位良師益友就走入了我們的生活,，那就是——書。書籍是人類提高的階梯,，書籍是我們精神的糧食,。

2、今日,，就讓我們與書成為朋友,，讓心境在書的海洋中遨游。五（2）班,，《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)此刻開(kāi)始,。

第一章：愛(ài)讀書。

1,、為什么我們要讀書呢,？這個(gè)問(wèn)題好像幾百年以前就有人問(wèn)了。那么,，作為21世紀(jì)的小學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣回答這個(gè)問(wèn)題呢？那就請(qǐng)我們班級(jí)里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧?。▽W(xué)生介紹）

2,、聽(tīng)了他們的介紹，大家都明白了吧,，其實(shí),，讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí),，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,。讀書，讓我們成為高尚的人,。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書》,。

2、聽(tīng)詩(shī)歌表演,。

第二章：讀好書,。

1、我們明白了要讀書,，那么,，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,！誰(shuí)愿意先說(shuō),。（學(xué)生討論）

2、我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫,，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看,。大家覺(jué)得這樣好不好呢,？（學(xué)生討論）

3、看來(lái)讀書也要有選擇啊,，下頭,，請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)給我們推薦幾本適合我們看的書吧！（好書推薦）

4,、選擇了好書,，還要有好的讀書方法。請(qǐng)看小品《小猴看書》,。（小品：小猴看書）

5,、同學(xué)們，讓我們來(lái)幫忙淘淘,，介紹他幾條讀書的好方法吧,。

第三章：讀懂書

1、講了那么多,，大家必須都累了吧,！此刻，讓我們簡(jiǎn)便一下,，做個(gè)小游戲吧,！我們就來(lái)個(gè)成語(yǔ)比賽吧！第一個(gè)游戲是《巧填成語(yǔ)》（填空激趣,；分組競(jìng)賽）

2,、第二個(gè)游戲是《搶凳坐》知識(shí)問(wèn)答游戲。

3,、看來(lái)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自我的閱讀,，真的積累了很多知識(shí)啊,！這個(gè)學(xué)期,，我們班級(jí)組建了班級(jí)讀書角，同學(xué)們進(jìn)取地投入讀書活動(dòng),，讓我們來(lái)看看吧?。▽W(xué)生介紹）

4、師小結(jié)：經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng),，同學(xué)們的知識(shí)豐富了,，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文本事得到了進(jìn)一步的提高,。更可喜的是,，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。讀書活動(dòng)中，同學(xué)們還寫了必須數(shù)量的讀書筆記和讀后感,。下頭,，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！（指名兩位學(xué)生讀自我的讀后感）

5,、師：同學(xué)們,，讓我們進(jìn)取投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書的孩子吧,！到那時(shí),，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么完美,，生活是如此多姿,，學(xué)習(xí)是多么歡樂(lè)。

師宣布結(jié)束：五（2）班《我讀書,，我歡樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

活動(dòng)效果

經(jīng)過(guò)活動(dòng)，學(xué)生明白讀書的意義和重要性,，也明白了怎樣讀書,，培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)讀書、讀好書的習(xí)慣和本事,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十五

班級(jí)二(1)

班主任董茂華

參加人數(shù)58

活動(dòng)時(shí)間第二周

活動(dòng)地點(diǎn)

教室

主持人

穆青豪

活動(dòng)主題當(dāng)應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故

活動(dòng)

資料

一,、主持人：學(xué)生應(yīng)對(duì)踩踏事故就應(yīng)做到以下十點(diǎn)：

(1)舉止禮貌、人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)不要到擁擠的人群中,，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣,。

(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群的向自我行走的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒,。

(4)順著人流走，切不可逆著人流走,，否則,，很容易被人流推到。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí),，必須要先站穩(wěn),，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話,，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

(6)若自我不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),，盡量抓住扶手,、防止摔倒。(8)在擁擠的人群中,，要時(shí)刻持續(xù)警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自我和他人,。

(9)在人群騷動(dòng)時(shí),，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒,，避免自我成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我前面有人突然摔倒了，立刻要停止腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的不要向前靠近。二,、談?wù)勀愕氖斋@三,、班主任總結(jié)

四、發(fā)出倡議：珍惜生命,，從我做起

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十六

許我一個(gè)夢(mèng)

活動(dòng)對(duì)象：高二年十三班全體同學(xué)

活動(dòng)目的：透過(guò)本次的主題班會(huì)活動(dòng),，幫忙同學(xué)們樹(shù)立自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,。正確的認(rèn)識(shí)世界觀和人生觀,，明確自我的目標(biāo)，合理準(zhǔn)確地定位自我,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.由同學(xué)們每人寫一篇以我的夢(mèng)想為主題的作文

2.找勵(lì)志短片〈永不放下〉

3.寫出各個(gè)行業(yè)的職業(yè)名稱

4.開(kāi)設(shè)一個(gè)“為夢(mèng)想加油”主題欄,，并準(zhǔn)備班級(jí)每人一張便利貼

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人開(kāi)場(chǎng)引出主題。

2.觀看勵(lì)志短片,，由主持人發(fā)表感想,，進(jìn)行引導(dǎo),，然后讓同學(xué)們也說(shuō)出自我的想法和感受。

3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)朗讀自我的作文,，與同學(xué)分享共勉,。

4.進(jìn)行“拍賣夢(mèng)想”活動(dòng)，列出各種職業(yè),，當(dāng)拍賣的職業(yè)是自我的夢(mèng)想職業(yè)時(shí),，你便能夠?qū)⑺馁u下來(lái)。

5.每個(gè)人記住的拍賣到的職業(yè),，并將它寫到分發(fā)的便利貼上,，并將它貼在班級(jí)的“為夢(mèng)想加油”專欄上。

6.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。

7.出一期以“夢(mèng)想”為主題的黑板報(bào),，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。

拍賣夢(mèng)想：

1.擁有一個(gè)溫馨的家,，一份穩(wěn)定的工作,。

2.收到名牌大學(xué)錄取通知書。

3.在教育事業(yè)中,，塑造一批批的學(xué)子精英,。

4.當(dāng)一名軍人。

5.做一個(gè)工廠的老板,。

6.開(kāi)一個(gè)書店,。

7.到國(guó)外發(fā)展自我，游歷世界,。

8.成為節(jié)目主持人,。

9.寫自我喜歡的文章，成為一名作家,。

10.從事經(jīng)商道路,。

11.成為一名心理學(xué)研究者。

12.當(dāng)一名公務(wù)員,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十七

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,，感恩教師是十分有必要的，透過(guò)開(kāi)展“感激有你”的主題活動(dòng),，使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng),，思想感情得到升華，在潛移默化中理解教育,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母,，熱愛(ài)教師,，感恩父母,，感恩教師的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人,。

認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母,，尊重教師，學(xué)會(huì)感恩的重要性,，并用自我的各種實(shí)際行動(dòng)表示感激,。

二年級(jí)

1、搜集相關(guān)材料,，確定節(jié)目名單,，編寫串聯(lián)詞。

2,、課件出示“感激有你”,，黑板裝飾

3、確定主角,，并進(jìn)行排練。

第一篇章感恩父母

詩(shī)朗誦《母愛(ài)》x

小合唱《媽媽的吻》,。

群眾詩(shī)朗誦《拿什么來(lái)感激你,，我的父親！》

第二篇章,，師恩情重,，無(wú)私無(wú)怨。

大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》

詩(shī)朗誦《教師,，我愛(ài)您》

小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

x班主任發(fā)言

主持人宣布《感激有你》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都就應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,。沒(méi)有一顆感恩的心,，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人,。這不僅僅僅是一次活動(dòng)，更是一種人格的教育,，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，讓孩子能懂得愛(ài)父母,，能報(bào)答父母,、教師并將這種愛(ài)逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，學(xué)會(huì)愛(ài)周圍一切人和事……愛(ài)整個(gè)世界,。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人,，并從中體驗(yàn)歡樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩的人,。感恩從那里起飛

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十八

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,，感恩老師是十分有必要的，通過(guò)開(kāi)展“感謝有你”的主題活動(dòng),，使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng)，思想感情得到升華,，在潛移默化中接受教育,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)老師,，感恩父母,，感恩老師的情感，立志做一個(gè)懂得感恩,，懂得奉獻(xiàn)的人,。

認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，尊重老師,，學(xué)會(huì)感恩的重要性,，并用自己的各種實(shí)際行動(dòng)表示感謝。

四年級(jí)

1,、搜集相關(guān)材料,，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞,。

2,、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾

3,、確定角色,，并進(jìn)行排練。

第一篇章 感恩父母

詩(shī)朗誦《母愛(ài)》

小合唱《媽媽的吻》,。

集體詩(shī)朗誦《拿什么來(lái)感謝你,，我的父親！》

第二篇章,，師恩情重,，無(wú)私無(wú)怨,。

大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》

詩(shī)朗誦《老師，我愛(ài)您》

小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

x 班主任發(fā)言

主持人宣布《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的.基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言。沒(méi)有一顆感恩的心,，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人,。這不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種人格的教育,，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,，讓孩子能懂得愛(ài)父母，能報(bào)答父母,、老師并將這種愛(ài)逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái),，學(xué)會(huì)愛(ài)周圍一切人和事??愛(ài)整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人,，并從中體驗(yàn)快樂(lè),，學(xué)會(huì)感恩的人。感恩從這里起飛,！

“安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)過(guò)程

1． 學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，了解安全知識(shí)的很重要性。

2． 通過(guò)學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來(lái)了解安全知識(shí)的很重要性,。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題,。

3． 主持人：安全就在我們身邊。

4． 主持人：我們每天上學(xué),、放學(xué),、，都在道路最擁擠的時(shí)候,，稍不注意,，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。因此,，我們必須懂得一些交通規(guī)則?，F(xiàn)在，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí),。

a． 讓一名扮演交警手語(yǔ),，請(qǐng)同學(xué)來(lái)解說(shuō)是什么意思,。

b． 交通知識(shí)競(jìng)賽。出示一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，讓學(xué)生解說(shuō)它所指的意思,，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又多。

5． 主持人：我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí),，都要注意安全,，否則，一些意想不到的安全事故說(shuō)不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上,。

討論：下面的行為對(duì)嗎,？

a． 放學(xué)了在過(guò)橋的時(shí)候互相擁擠；

b． 在公路上你追我趕,；

c． 騎自行車在路上亂竄,；

d． 在河邊釣龍蝦；

e． 在橋的欄桿上走,；

f． 乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外,；

主持人：同學(xué)們我們可千萬(wàn)不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀！

安全衛(wèi)士：我要考考大家,，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼,？它們有什么作用呢？

（110,，119,，120，121）

6． 主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī),，還必須懂得怎樣處理一些意外事故,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。

讓學(xué)生明白壞人是沒(méi)有模樣的,。壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥,，可能是男的，也可能是女的,；可能是陌生人,，也可能是自己身邊的人。

如果你遇到下列幾種情況你會(huì)怎么辦：

a． 你在路上看見(jiàn)一伙年青人在打架斗毆,；

b． 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了,；

c． 當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了，而且火勢(shì)很猛,；

d． 有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候,，稱是你的媽媽來(lái)讓他接你回家的；

e． 你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了,，你又不知道怎么回家,；

7． 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的倡議書,，宣讀倡議書,。

8． 選出本周的安全小衛(wèi)士。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十九

周次： 4周

主持：班干

通過(guò)主題班會(huì),，能夠讓學(xué)生在學(xué)校及生活中做一位品德高尚的人,。

引導(dǎo)學(xué)生去理解品德在生活中，學(xué)生中的重要性,，這種好的品德需要我們時(shí)時(shí)牢記于心,，要從內(nèi)心深處去領(lǐng)會(huì),，時(shí)時(shí)都要做到,。

1、讓學(xué)生自己主動(dòng)闡述自己對(duì)品德的理解,。（用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)）學(xué)生討論,，他對(duì)品德的理解不足。

鄧神謐：略

學(xué)生討論：略

龔婷：略

學(xué)生討論：略

2,、班長(zhǎng)朗讀《文明禮貌標(biāo)語(yǔ)》

1,、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念,。

2,、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情,。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。

4,、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步,。

5、關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé),；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù),；熱愛(ài)學(xué)校,，我們的心聲。

6,、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,，文明是成功之本,。

7、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境！

8,、手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵！

9,、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,！

10、向老師說(shuō)聲好,，不困難,；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好,。

11,、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

12,、花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園！

13,、順手撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。

14、講究社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,。

15、珍惜自己,，關(guān)愛(ài)他人,，革除陋習(xí)，從我做起,。

16,、講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，維護(hù)公共秩序,，遵守公共道德。

17、“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,、

18、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

學(xué)生自己討論生活中,，以上18項(xiàng)中自己做了多少,？討論略

班長(zhǎng)總結(jié)：在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時(shí)你是改變不了的,，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的,，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空,。

周次：13周

主持：李文全

目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),，而奉獻(xiàn)正是美的真諦,，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感,，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人,，共同創(chuàng)造生活中的美。

引導(dǎo)學(xué)生去思考,、去理解,，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為,；通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),，了解雷鋒精神指的是什么？學(xué)雷鋒,，不是喊口號(hào),，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn),、尋找我們身邊的“雷鋒”,。

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡,、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么,？為什么要學(xué)雷鋒,？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一：）略

（事跡材料二）略

（事跡材料三）略

2、通過(guò)前一階段的學(xué)生發(fā)言討論,，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡,、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開(kāi)辯論,，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了,？”

男生：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài),，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),。

女生：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。都什么年代了,，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出

來(lái)學(xué)嗎,？

3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事,。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為,。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事,，一些好人好事,，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn),。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”,。

4、班主任小結(jié),。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài),，依然存在我們的生活中,，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神,，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

周次：17周

主持：李文全

讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),，從而學(xué)會(huì)感恩,，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母,、老師,、朋友的恩惠。

班長(zhǎng)引入：親愛(ài)的同學(xué),，大家好,！我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，高山感恩大地，我們感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友。在你的生活中,，你有沒(méi)有一次從內(nèi)容深入流露的感恩??

學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的深情,，傍晚時(shí)分 ，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,，瑣碎之中,，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃,。世界上有一種寬容的愛(ài),，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,，他包容著一切,。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷,。

三位同學(xué)分別朗誦：《母親》,、《父愛(ài)》略

班長(zhǎng)主持：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶,、一杯茶水,、一個(gè)微笑、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。略

班長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛(ài)?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多,。

學(xué)生回想自己父母,然后老師語(yǔ)：不知不覺(jué),，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀,！今天我們要真誠(chéng)地,、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了,！

班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望,；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛(ài)你,，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師,。

學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)朗誦:《謝謝您，老師》

班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí),，教會(huì)我們做人,。為了我們，您默默地耕耘,，無(wú)私地奉獻(xiàn),。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花,；六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托,。

班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母、老師和朋友,。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的,。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們,，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó),、父母、老師,，離不開(kāi)我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,，對(duì)最想感謝的人,，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!

班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言,，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中,。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗,；因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好,；因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,！

父母的愛(ài)是陽(yáng)光,，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量,。我們像不同的鮮花,，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來(lái),，懷著一顆感恩的心,，走向美好的明天。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二十

我的班我的家

1.通過(guò)班會(huì),，使學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和集體的力量。

2.通過(guò)班會(huì),，使學(xué)生人人愛(ài)集體,，集體更可愛(ài)。

3.通過(guò)班會(huì),，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己是“家”中的一員,，感受到生活在“家”中的快樂(lè),，并決心共同建設(shè)美好的“家”。

1.獎(jiǎng)品,、輕音樂(lè),、海報(bào)宣傳、貼紙若干,；

2.學(xué)生分組,，每組選一名小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)準(zhǔn)備好紙筆,；

3.科代表邀請(qǐng)科任老師參加,；

4.照相、攝影,。

高132班

20xx年4月15日星期一第五節(jié)課

學(xué)校舞蹈房

陳柯霖,、楊夢(mèng)蓮、羅緒尚,、宋承儒,、姚湘君

一、體育委員整隊(duì),，全班分成四組,。

二、主持人開(kāi)場(chǎng)：楊夢(mèng)蓮,、羅緒尚

同學(xué)們,，下午好，今天我們來(lái)到舞蹈房,，舉行“132班我的家”主題班會(huì)活動(dòng),，大家一定很激動(dòng)吧！首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓,，他們是劉以平校長(zhǎng),、李勁松校長(zhǎng)、劉永利書記,、史利建主任,，還有活動(dòng)的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。這次活動(dòng)中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動(dòng),，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會(huì)更大,。

介紹每組組長(zhǎng)及組名,，口號(hào)和目標(biāo)。

因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人數(shù)較多,，活動(dòng)項(xiàng)目較多,，所以在活動(dòng)中大家必須要遵守紀(jì)律,，為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,，大家要遵守團(tuán)體活動(dòng)的契約,，現(xiàn)在請(qǐng)我們的班長(zhǎng)xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。

三,、班長(zhǎng)楊夢(mèng)蓮帶領(lǐng)大家宣誓：我宣誓在這次團(tuán)體活動(dòng)中,，我一定會(huì)全情投入，遵守紀(jì)律,、努力思考,、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項(xiàng)活動(dòng),。宣誓人：xxx

四,、主持人羅緒尚交代參加活動(dòng)要求：

（1）在活動(dòng)中有分組討論環(huán)節(jié)，當(dāng)講分組討論時(shí),，大家就由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈,，討論，分組四個(gè)小組組長(zhǎng)分別是（班級(jí)小組合作名）的,、（班級(jí)小組合作名）的,、（班級(jí)小組合作名）的、（班級(jí)小組合作名）的,、交代每組活動(dòng)分組的位置,；

（2）評(píng)比每項(xiàng)活動(dòng)除馬蘭開(kāi)花外，都會(huì)有評(píng)比活動(dòng),，得勝組每位同學(xué)可得一枚紅心,，活動(dòng)到最后我們?cè)u(píng)選出優(yōu)勝組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品,，如在活動(dòng)中有違規(guī)的同學(xué),，去掉他的一枚紅心。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、馬蘭花開(kāi)（10分鐘）

導(dǎo)入：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲是馬蘭開(kāi)花的游戲，請(qǐng)大家手牽手圍坐一圈,，我先示范一遍,，你們一邊拍手，一邊跟著我講,，馬蘭花,，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕,，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，馬蘭花,，開(kāi)幾朵,？大家跟我一起說(shuō)（兩遍），大家記住之后,，就一起來(lái)假如我說(shuō)開(kāi)五朵,，必須五個(gè)人抱在一起，落單的同學(xué)要表演節(jié)目,。大家都搞清楚沒(méi)有,？搞清楚了我們就正式開(kāi)始。37人,，（2,、5、6）

全班同學(xué)圍成一圈,，手拉手

學(xué)生：“馬蘭花,，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕,，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，馬蘭花開(kāi)幾朵,？”主持人回答,。三個(gè)回合落單者表演節(jié)目，三人（做動(dòng)作,、舞蹈,、歌曲等）

2、找共同點(diǎn)（10分鐘）（輕音樂(lè)）

①分成四小組,，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng),、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學(xué)的共同之點(diǎn),，看哪個(gè)組找的最多,？開(kāi)動(dòng)你們聰明的頭腦，組長(zhǎng)把共同點(diǎn)寫在紙上,。五分鐘時(shí)間內(nèi),，看哪個(gè)找的共同點(diǎn)多？請(qǐng)每組的組長(zhǎng)標(biāo)明有多少個(gè)共同點(diǎn)最后評(píng)比（5分鐘）,。主持人可進(jìn)行心理暗示,，這個(gè)活動(dòng)曾經(jīng)在高三班的活動(dòng)中做過(guò)，有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個(gè)共同點(diǎn)。共同點(diǎn)可以是我們都是132班的學(xué)生,，我們都有鼻子……開(kāi)動(dòng)你們的腦筋,，天馬行空；

②全班同學(xué)圍成大圈,，每組派代表分享大家的杰作,；

③主持人總結(jié)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)最多的小組,，大家表現(xiàn)都很積極,，集體智慧力量大，找出了我們班上同學(xué)這么多的優(yōu)點(diǎn),，由班主任給優(yōu)勝組的同學(xué)發(fā)一枚小紅心,；

④我們一起表?yè)P(yáng)一下得勝組，你真的很不錯(cuò),，你真的很不錯(cuò),，你真的真的真的很不錯(cuò)。

本輪游戲楊夢(mèng)蓮組獲得最多,，找出32多個(gè)共同點(diǎn),。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二十一

1.背誦《中國(guó)少先隊(duì)章程》2.依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾；規(guī)范隊(duì)禮,；正確呼號(hào),；規(guī)范出旗、退旗,。

1,、裝飾黑板。

2,、制作精美的課件,。

3、隊(duì)旗,。

跟隨音樂(lè) 齊唱 少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

1.背誦《中國(guó)少先隊(duì)章程》

2.依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》ppt規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,；

播放規(guī)范的佩戴方法，教師示范,。

學(xué)生親自去佩戴,，同位之間互相糾正。

3,、規(guī)范隊(duì)禮,；

學(xué)生行隊(duì)禮，教師進(jìn)行規(guī)范糾正,。

4,、正確呼號(hào)；

教師領(lǐng)呼，指導(dǎo)規(guī)范,。

5,、規(guī)范出旗、退旗,。

播放出旗曲,，學(xué)習(xí)正確的出旗禮儀。

播放退旗曲,，學(xué)習(xí)正確的退旗禮儀。

齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)反思

通過(guò)背誦《中國(guó)少先隊(duì)章程》,，依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,；規(guī)范隊(duì)禮；正確呼號(hào),；規(guī)范出旗,、退旗等一系列學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)少先隊(duì)組織及禮儀又有了新的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)組織的熱愛(ài)之情,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二十二

活動(dòng)目的：

1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了,，要讓自己的小手更靈活,，更聽(tīng)話，模仿寫好每一個(gè)字,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣,。

活動(dòng)過(guò)程 ：

1,、說(shuō)謎語(yǔ)：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左,，五個(gè)在右,，

十個(gè)小朋友，你有我有大家都有,。

猜猜是什么,？（手）

2、說(shuō)說(shuō)你的小手會(huì)做些什么了不起的事,，另你很自豪,？

（展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品）

1、看看自己的手,。能寫好字嗎,？看看同學(xué)的手，與你的手長(zhǎng)得一樣嗎？

2,、我們來(lái)比較一下,，誰(shuí)的手靈巧，誰(shuí)的手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮,？

活動(dòng)一：用怎樣的姿勢(shì)才能更好得寫好字,？

1、小小組交流正確的寫字姿勢(shì),。

2,、老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫字姿勢(shì)。

活動(dòng)二,、我們要自覺(jué)寫好字,。

小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二十三

“留守兒童”主題班會(huì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)主題：同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)

活動(dòng)形式：談話、讀信和日記,、唱歌,、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)講述,、談話,、讀日記等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲,，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,，讓他們同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

2,、通過(guò)播放教師與家長(zhǎng)通話錄音和讀家長(zhǎng)的來(lái)信,，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,，使他們更能理解自己的父母,。

3、通過(guò)此活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn),、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力,，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)打工去向,、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人,、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等,。

2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說(shuō)的話,，然后寫信寄出,。

3、有針對(duì)性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話,，并錄下通話內(nèi)容,。

4、其他準(zhǔn)備（（歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》,，詩(shī)《我愛(ài)我們的老師和同學(xué)》）

指導(dǎo)教師：崔杰

主 持 人：王娟：尹強(qiáng)

參加對(duì)象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)科任教師

活動(dòng)過(guò)程：

（王）：敬愛(ài)的老師們

（尹）：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）下午好,！

（王）：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂,。首先,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)！

（王）：同學(xué)們,，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但都是兄弟姐妹,。是啊,，我們是一一快樂(lè)的一家一一太平小學(xué)四年級(jí)（全班一起說(shuō)）。現(xiàn)在我們班“同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)觀在開(kāi)始?。ㄈ喙恼疲?。

全班學(xué)生手拉手，歡樂(lè)地歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》,。

（尹）：我們都知道,，我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工，他們-直與爺爺奶奶或外公,、外婆居住在一起,。他們有太多的話想對(duì)父母說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧,！

（一）葉婷同學(xué)念她的日記

20xx年9月24日星期六 陰

又過(guò)了一個(gè)春節(jié)了,。花兒,、樹(shù)兒,、草兒又醒過(guò)來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了,。爸爸,、媽媽、為什么總等不到你們的到來(lái),？我每天都會(huì)在村口遙望,。多希望看到你們出現(xiàn)在我的眼簾,！每次，我都失望而歸,，你們何時(shí)才能回來(lái),？我很想念你……

（二）我想念你們、爸爸媽媽（留守兒童的：心聲）

周冰潔,、楊念,、徐帆、等學(xué)生想對(duì)父母說(shuō)的話,。

1,、周冰潔給爸爸媽媽的一封信

爸爸媽媽：

您們好！

我知道你們外出打工,，一是因?yàn)榧依锏纳?，二是因?yàn)槲液偷艿芏家蠈W(xué)。

我也知道你們打工很辛苦,，那我一定要聽(tīng)奶奶的話,，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到一百分,，一定不辜負(fù)你們的期望,。

爸爸媽媽，我想告訴你們,，你們不要再打架,，為了我和弟弟，我求你們不要你們不要再打架了,，給我和弟弟一個(gè)溫暖幸福有親人的愛(ài)的家,。

媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題，我有不會(huì)做的題,，我會(huì)去問(wèn)姑姑,，這個(gè)題怎么做，我在學(xué)校老師和同學(xué)都對(duì)我很好,，自己也很快樂(lè),，你們也不必?fù)?dān)心我。

爸爸媽,，你們?cè)谕饷嫔钤趺礃?，吃住都還好嗎？媽媽,，我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>