在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

個人成長分析報告1000篇一

我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差,，經(jīng)常的要往醫(yī)院跑,，這讓父母操盡了心!曾今一度讓父母將自己的身體累垮過，那時候的我并沒有太多的感觸,，只是現(xiàn)在回想起來感覺父母的愛是那樣的深沉,，是那樣的浩瀚，是那樣的偉大!要不是他們當時對我不離不棄,，盡心照顧,，可能現(xiàn)在的我已不是現(xiàn)在的我!或許從那時候起我就學(xué)會了感恩之心，自初中以來每次出遠門,，或是放月假后回家,，我都會給用自己省下的生活費給父母買一點小禮品，不為別的,，只為了讓父母覺得沒白養(yǎng)我這么個兒子!讓他們心里寬慰點!

或許我的童年過得并沒有別人那么快樂,，但我卻學(xué)到了一些別人可能沒有學(xué)到的東西!還記得那時是母親在家?guī)业臅r候，每到農(nóng)忙時節(jié)家里就忙得不成樣子,，經(jīng)常我上學(xué)回家了,，母親還在地里忙活著,，以至于我回家了就沒有飯吃，但是我卻經(jīng)常吃的飽飽的,，因為鄰居總會經(jīng)常叫我去他們家吃,。鄰里和睦得益于父母們的處事方法，他們總是很樂于助人,，不過我們那里的人們普遍是這樣的,，在這樣的環(huán)境中長大的孩子也學(xué)會了樂于助人，也學(xué)會了一種叫做淳樸的東西!還記得是在我讀小學(xué)五年級的時候吧,，那天晚上風(fēng)雨交加,，我突然不好發(fā)著高燒，母親快嚇死!但是她一個人在家又沒辦法送我到醫(yī)院去,，那時候交通沒現(xiàn)在這么發(fā)達!沒辦法她只好叫上鄰居家的阿姨,，和她伴我送到了附近的醫(yī)院，當?shù)搅酸t(yī)院時經(jīng)過醫(yī)生的檢查發(fā)現(xiàn)我那時是在出天花,，一直高燒不退把一生都嚇的不輕,，無奈那時候家里沒什么錢，那時候根本沒錢住院!也許是阿姨看出了我母親的難處,，她回家之后就給我們送來了一千塊錢!后來我好了之后,，母親時時告誡我要我千萬不要忘記別人的恩情，她說：“滴水之恩,，當涌泉相報!”那時的我懂得了遠親不如近鄰的道理!

升高中時我并沒有考取當時的縣一中,，那時候的我算是村里讀書成績最好的一個了，全村人對我的期望都很大,，可是當時的我還是沒能考上,，那是的我心灰意冷，早沒了再讀下去的勇氣!我把自己關(guān)在房子了,，幾天沒出去過!父親當時見我這樣他只是沉默,，我知道他當時心里也并不好受，后來母親跟我說：“如果你不讀書了那你今后能干什么去?”那一刻我沉默了,，當時我也是這樣想的,，如果自此不讀了，今后我能干什么去?如果打工,，我這么差的身體能受得了嗎?今后的日子怎么過?今后的人生還能開出比現(xiàn)在還燦爛的花嗎?那一刻我仿佛參透了人生,，懂得了那句只有知識才能改變命運的真諦!找到了人生的出路!我哭著對父母說：“我讀書，沒辦法就去二中吧!”當時父親和母親商量后就同意了,。

那年是父親送我去的學(xué)校,，進入高中后我時時刻刻都記得中考那時的失敗，努力想要把成績提上去，在高一那年我不知道是不是不適應(yīng)高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛,，根本無心投入學(xué)習(xí)中!最后導(dǎo)致成績不理想，越來越感到力不從心!后來更可怕的時由于長期感冒我患上了很嚴重的鼻炎,，診斷我必須休學(xué)動手術(shù)才能在正常學(xué)習(xí),，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會使病情惡化,，到時候更加難辦!無奈,，我休學(xué)了，帶著未完成的夢在家休養(yǎng)了一年!期間我的性格可能有點孤僻了,，長時間一個人呆在家里,，很少與外界交流，讓我漸漸地與同齡人產(chǎn)生了差距!一年后我復(fù)學(xué)了,，再次進入學(xué)校我變得很瘋狂,，學(xué)習(xí)熱情只增不減，功夫不負苦心人,，我的努力得到了回報,，第二個高一我的成績一直是班上第一名!直到高二成績一直都是很好的!到了高二雖然有所下降但還是班上前五，那時母都是比較高興的,，他們都覺得當初沒讓我到一中去讀書是害了我,，但是我對他們說：“就算當時讓我去我也不會去的，因為那不是憑我自己的能力達到的,，就算交了9000擇校費我也不會去!”父母當就沒再說什么了!漸漸地時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間高三就到了，高三的復(fù)習(xí)緊張而不乏枯燥,，但我們都知道的是現(xiàn)在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈!那件事卻讓我后悔終生,，那時我們寢室大部分人都有很重的

網(wǎng)

癮,，我不否認我確實比較喜歡上

網(wǎng)

直到現(xiàn)在都是,。但是那是什么時候我還是知道的自己有分寸，什么時候能玩什么時候不能玩我懂得!那是星期五的晚上吧!照常班主任是不會查寢的,，所以那天許多人就要我出去上

網(wǎng)

搞通宵!我本來是拒絕了的,，可是全寢室的人都說去，他們還說誰不去誰就是孬種!也許年輕氣盛吧!受不了那樣的激將,，我隨全寢室的兄弟出去了,，說真的那種年少輕狂的感覺，那種把幾米高的圍墻好不當回事的快感確實讓我體會到了一種緊張之余的絲絲放松!但是那天通宵回去后我們?nèi)珜嬍业娜司捅话嘀魅谓腥チ?，那天班主任說的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上!“你們以為你們很了不起嗎,，想要飛不是現(xiàn)在，你們都是拿著父母的血汗錢在讀書知道嗎?”當班主任說到父母時我差點哭了，我覺得自己是那樣無知,，是那樣殘忍!想到父母我當時雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開一步!

就這樣帶著對父母的愧疚我過完了高三剩下的日子,，最后高考成績出來時，大大的出乎我的預(yù)料,，我想了很久總覺的是不是哪兒出問題了,，但無奈是事實已然如此，誰也無法改變!但是我知道那時候的我不能再讓父母傷心了,，我得上大學(xué),，這時候的家境有所好轉(zhuǎn)，讀大學(xué)并不是負擔不起,，但是為了減少我對父母的愧疚我在高考后的兩個月找到了一份工作讓自己去做!高考后和同學(xué)聚會時我們玩得倒還是挺開心!會想我的高三也是有苦有淚有笑的!

三年彈指一灰間,，遙想那20xx年盛夏，邁著輕快的步伐步入xx縣二中,，滿懷憧憬;而今驀然回首,，卻發(fā)覺自己已然將要離開，再次踏上征途,。高中的記憶應(yīng)該叢軍訓(xùn)開始,，軍訓(xùn)中的酸甜苦辣建構(gòu)了一個班級的脊梁，同學(xué)之間相互熟識,，相互學(xué)習(xí),。記得剛開始自己特別想家，新環(huán)境的不適讓我無所適從,，但我告訴自己：我能行!開學(xué)的第一天我聽到班主任為我們講解高中的生活,，那時不知自己從哪來的沖動，也許是一股好學(xué)的熱血勁頭吧,，我決心要好好學(xué)習(xí),，讓所有的人刮目相看，高中生活就這樣開始了,。高一就是這樣,，感覺自己是個孩子，用新奇的目光環(huán)視整個校園,，一切都是新的,，一切都充滿了新氣象，由于第一次住校,，在學(xué)習(xí)生活交際活動方面,，似乎多了許多自由，少了許多約束,，可以更好的充實自我,，發(fā)展自我。上了高二，我選擇了理科,，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來,，新的班級，新的老師與同學(xué),，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，既要適應(yīng)又要提高.我們即將迎來的是高三和高考，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?。?jīng)過高二盲從的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我成熟了。高三的生活是非常單調(diào),，而且非常辛苦的,，最后終于守得云開見日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見彩虹,，待到那繁花落盡,，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方,。在此我要感謝我的父母和老師,，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會讓你們白白付出,。

還記得高三后的暑假,，也許那是每個經(jīng)歷過高三之后的人都不會忘記的一個長長地暑假吧!我們或上大學(xué)或去工作，這個人生的拐點對整個人生的影響可以說是最大的!我也在那時候成3了,，一個人去找事做,，一個人去坐火車，一個人去上大學(xué),，一個人去承受所有!

通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,，自我約束力比較差,。有自己的目標和理想,，雖然不是特別遠大,，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智,，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷,、自信,。能堅持完成自己計劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時,，也可能比較緊張,。但在未來我相信我都會克服的!

我的人生已經(jīng)走了快二十年了，未來我有信心在前面的成長基礎(chǔ)上做出更大的成功,，相信自己我能行!

個人成長分析報告1000篇二

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂,。我已經(jīng)踏入人生二十多年頭了，我回顧自己的成長歷程,。通過這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，從心理學(xué)的定義到如何進行自我完善,，如何進行情緒的調(diào)控,，如何應(yīng)對挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),，學(xué)習(xí)心理到社會心理,，非常的全面。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機會,。在自我分析中也學(xué)會認識自我，完善自我,。

(1) 成長歷程

我出生在八十年代末,，我成長于一個普普通通的家庭。我擁有一個愉快的童年,，擁有很多兒時的玩伴,，所以我從小就比較開朗外向，沒有感到孤單,，寂寞,，反而增強了自立能力。上小學(xué)之后,，父母工作繁忙,，但從不松懈對我學(xué)習(xí)上的督促和幫助，使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,。特別是我的母親,，在我看來她是一個真正意義上的女強人，不但事業(yè)有成,，生活中更是一位賢妻良母,。如果一定要我說出一個我最崇拜的人，那就是我的母親,。她堅強,、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣,，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的,，那時的成長道路可謂一帆風(fēng)順。中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),，中學(xué)的時候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往,。中學(xué)的生活是忙碌的,，又是單純的，在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活,，結(jié)束了我的單純生活,。經(jīng)歷了高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點，邁進大學(xué)之后,，接觸的人和事大大的開闊了我的視野,，我開始學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去

評價

自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,，也許這就是所謂成長吧!此后,，我漸漸擁有了成人的感覺―感到自己身上肩負著某種責(zé)任，自己理所當然地應(yīng)該去承擔生活中的某些東西,。今天,，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義,。

(2) 人生觀念

人的一生應(yīng)當是不斷的快樂的積累才構(gòu)成幸福,。其次選擇高尚的人生觀念。人生觀念是可以選擇的,。不同的人生選擇,，決定著不同的人生。人們常說,，苦難是最好的大學(xué),，古今中外，凡成就大事業(yè)者,，無一不是從苦難中走來的,。在逆境中，我們會經(jīng)受各種考驗與錘煉,，百煉成鋼,，成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力，“苦費心志,，勞其筋骨,，增益其所不能”。逆境并不可怕,，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過程,。只要我們有樂觀主義進

精神

,我們遇到的困難險阻也可看成財富. 人是生活在現(xiàn)實和理想、物質(zhì)和

精神

的世界之中的,。我們主張每個人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益,，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖,、損人利己,。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實、

精神

和物質(zhì)統(tǒng)一起來,，將個人利益和集體利益結(jié)合起來,，把個人理想融入全體人民的共同理想當中，把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當中,。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度,，體現(xiàn)著不同的人生觀。再次人應(yīng)當追求高尚的品格,。樹立積極進取,、樂觀向上、厚德載物,、自強不息的人生態(tài)度,。

(3) 自我評估

本人性格開朗、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠;工作認真負責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞，用于承受壓力,，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作

精神

,，具有較強的適應(yīng)能力;紀律性強,，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻

精神

,?；顫婇_朗、樂觀上進,、上進心強,、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)工作中,，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的

精神

來努力學(xué)習(xí)工作，穩(wěn)定地提高自己的能力,。進入大學(xué)我把學(xué)習(xí)當作自己的第一任務(wù),，從來不肯放松一絲一毫，作為一種動力促使著我進步,，促使著我早日融入社會,。回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,，為了進一步提高

思想

認識,，為了今后的工作再上新臺階。

(1)就業(yè)形勢

xxxx年

中國

社會形勢報告會上,，就業(yè)問題十分嚴峻,大學(xué)生的失業(yè)率超12%,是登記失業(yè)率的3倍左右,。大學(xué)生的就業(yè)問題是社會上下關(guān)注并急待解決的問題。今年上半年22萬高校畢業(yè)生在幾個城市的考察和分析已經(jīng)清晰的揭示出明顯的特點,。畢業(yè)時的就業(yè)率比實際低,但是半年以后實際就業(yè)率上升到85%左右,。高校畢業(yè)生就業(yè)具有較為明顯的結(jié)構(gòu)性特征。自主

創(chuàng)業(yè)

型只有1.2%,，專業(yè)與職業(yè)相關(guān)占多數(shù),但專業(yè)不對口的也超過1/4,。尚未找到工作的人絕大多數(shù)仍在尋找工作。大家可以看到?jīng)]有工作,也沒有準備讀研的大概占到2.2%,。如果今年也有這個比例,500多萬的大學(xué)生里面可能有13萬人會變成沒有工業(yè),有工作,、與專業(yè)無關(guān)的占28.6%,有工作,與專業(yè)有關(guān)占55.1%。粗略估算截至年底,可能還將有150萬大學(xué)生不能實現(xiàn)就業(yè),。

(2)就業(yè)規(guī)劃

駐足觀望,，鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快,。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入大三了,，大學(xué)生活已經(jīng)過半,。我不由考慮起自己的前程。在機遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個市場營銷專業(yè)的大學(xué)生,，我將如何面對它們,，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢?能否在未來創(chuàng)造屬于自己的一片天地能?我知道我所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時應(yīng)具備的素質(zhì),。市場營銷專業(yè)培養(yǎng)與社會建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事營銷方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識，專業(yè)技術(shù)知識,，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,，直接在生產(chǎn)、服務(wù),、技術(shù)和管理市場的為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實用型專業(yè)人才和勞動者,。牢牢掌握市場營銷基本知識，具有一定的創(chuàng)新意識和能力,。在畢業(yè)前充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學(xué)好市場營銷專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為市場營銷就業(yè)準備,。xxxx-xxxx年：找到合適自己專業(yè)特長的工作，利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，適應(yīng)工作，為將來更高的工作效率努力?，F(xiàn)在為未來就業(yè)做好準備,，多讀市場營銷相關(guān)書籍，積累市場營銷基礎(chǔ)知識和人力資源專業(yè)知識,，并且參與相應(yīng)實踐,，積累相關(guān)人力資源工作經(jīng)驗，提升自身人力資源知識水平,，專業(yè)技能,。完善個人發(fā)展、人際關(guān)系,。水無點滴量的積累,，難成大江河,。人無點滴量的積累，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,，才能有收獲,。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一屋不掃,，何以掃天下,。只有從小事做起，任勞任怨,，不斷努力,，才能換來最后的笑容。

(3)提升能力

在心態(tài)上隨時做好準備,，機會是給有準備的人的! 不斷修正自己的市場營銷專業(yè)方向,，擴大自己的知識與能力的金字塔,，對自己選定一個職業(yè)方向,，就不輕易的放棄，堅持不懈,。積極爭取機會,，要比別人付出的多，不斷的充實自己的同時,，要爭取合適的機會,。在自己工作之余可協(xié)助有需要的人。使自己變得不可替代 ,，別人做到的你要做得更加好,，別人做不到的你就要做到，要不斷超越別人對你的期望!關(guān)注時代的進步,，未來及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢,。

沒有規(guī)劃的實踐是盲目的。計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

個人成長分析報告1000篇三

摘要：人生是一個過程,，心理也是一個過程,，成長中充滿著喜怒 哀樂，悲歡離合,，陰晴圓缺——回顧自己這二十年的成長歷程,，遠離親人的幼年生活讓我體會了親情的重要，形成了我獨立,、倔強,、敏感的性格；不服輸,、重拾自信的少年生活造就了我熱情,、感性、堅強的個性,；積極向上,、勤奮努力的青年使我感受快樂、走向自信,。特別是,，小學(xué)的那一段痛苦的學(xué)習(xí)時光造成了我心里潛在的自卑情結(jié)和人格的改變。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@、每一次挫折都使我承受著自卑,，但我還是要感謝挫折對我的磨礪,，因為它讓我學(xué)會了關(guān)愛、感恩,，學(xué)會了堅強,，學(xué)會了更加積極面對人生的熱情。與心理學(xué)的第一次接觸可能誰也說不清吧,！因為自從懂事開始我們就似乎開始揣摩大人們的心思,，而與它近距離接觸源于我在高中學(xué)校讀書的時候，那時的我比較喜歡看各種小說,，而小說中就不乏對各種人物的性格心理的描寫啦,，從那以后我就對這門神秘而充滿魅力的學(xué)科充滿了好奇甚至到大學(xué)的時候還成像過自己能不能輔修心理學(xué)呢！自從上了老師您的課之后才發(fā)現(xiàn)自己之前所學(xué)的根本就上不了臺面,，通過這門課程讓我明白啦很多心理學(xué)方面的知識,，這也讓我對它產(chǎn)生更加濃厚的興趣！

時光與微風(fēng)一樣而吹過,，它沒有留下任何東西,，卻只留下風(fēng)吹過后的平靜，那一股溫度,。時間亦是如此,，它沒有留下什么，卻只留下生活的'絲絲變動,。此時此刻它是如此,，下一秒它是那樣。留下的是上一秒的回憶,，和這一秒的點點滴滴,，有人曾經(jīng)計算過我們現(xiàn)在所生活了7000多個日子，倘若用秒計時,，那么我們現(xiàn)在存活的時間將是很大的一個數(shù)字,。但是每一秒我們又得到了什么，我們學(xué)會的什么,，我們又放下了什么,。這是我們值得考慮的問題。讓自己的人生更加充實⒍不是留下自己的悔恨,。 過去的那段有我們的傷痕的記憶,，也有我們快樂的日子，那一幕幕如電影一般總是浮現(xiàn)在我們的腦海里,。再次回眸過去,，想永遠停留在那一秒,，但是又想永遠忽略那一段?；仨^去的自己只是為了讓我再次認識了自己,，清楚地了解自己。 為了更好的活出自己的價值,，就必須冷靜的分析自己,。

年華逃走得悄無聲息，像竊取我們懵懂的賊,，只一個轉(zhuǎn)身就帶走了我們一半的稚氣,，留下若即若離的成長，光陰也無痕,，轉(zhuǎn)眼間就從那個小小的我變成了一個大學(xué)生,。一直都不曾找時間梳理一下自己的心理成長歷程，今天趁此機會回顧這十八年來的人生路,。

作為一個出生于農(nóng)村家庭的90后,，雖然我從小就沒有體驗過很富麗堂皇的生活，但我卻為我又一個溫馨的家庭而感到幸福,！同時也感謝生我養(yǎng)我的父母親,，感謝他們含辛茹苦的默默付出！小時候,，由于家里面很窮,，爸爸媽媽經(jīng)常就得在外忙碌著工作,，每天陪伴我的就是奶奶與姐姐,，后來到上學(xué)的年齡就是我跟姐姐兩人每天一起大老早就爬起來去上學(xué)，由于路程遠,，因此每天也就是晚上才能回家那時候天都黑了,！每當想起那段灰色的時光自己內(nèi)心深處總會泛起一陣陣漣漪，久久不能自已,。

小時候的我是個靦腆害羞的孩子,，得到的最多的評價就是——這孩子挺老實聽話的，但另一方面,，老師也覺得我膽子不夠大,。記得我在讀幼稚園的時候轉(zhuǎn)過一次學(xué)，原本就不太愛說話的我在新的環(huán)境里變得更加沉默,，不敢和新同學(xué)交朋友,，上課也不敢回答問題，后來想和坐在我前面的一個同學(xué)成為朋友也都只是成為了空想,。 后來我進了小學(xué),，一開始時因為我沒有參加學(xué)校的培訓(xùn)班因此成績很差，考試經(jīng)常只是在及格邊緣徘徊，為此我受到了很大的打擊,，這其中不僅是同學(xué)之間的嘲笑,，因為在那個年代以及我們那個農(nóng)村縣城小學(xué)，有的老師們甚至都是經(jīng)常上課打罵學(xué)生,，甚至體罰侮辱學(xué)生,，而我在那時候又很不榮幸的剛好撞在槍口上來了！除此之外,，班上有一名留級生,，他體格健碩高大威猛，班里人稱小霸王,！無人敢惹,，而我卻又不幸的跟他做在一起！從此,，學(xué)校就成了我的地獄般的生活,，那時候真的非常的無奈與痛苦！在一年級第二個學(xué)期不久就聽說班里的一位女生因為與家里面鬧別扭而自殺,，當時聽見這樣的消息無疑就是在我們頭頂放啦一顆重磅炸彈,！心里面除了迷茫無知外更多的是恐懼！在那時候的我卻也從沒有產(chǎn)生過這樣的消極心理,，也許這與我的家庭生活有著很大的影響吧,！而對于學(xué)校發(fā)生的事我也從來不敢跟家里面說，后來這樣的生活一直延續(xù)到三年級的時候,，記得那一次班里的小霸王獨占了板凳不給我做,，那次也不知道怎么了當時自己就像孫悟空附體一樣，不管他天王老子來了都要與他品一番,！結(jié)果我就直接沖上去狠狠地跟他打了一架,，而他卻完全被我給鎮(zhèn)住了，從那以后,，他再也沒敢找我麻煩啦,。而且到了四年級，我的成績開始提高了,，老師也開始對我感觀啦,，從此我的生活沒有那么痛苦無奈了，不過卻任然過著煎熬般的生活,，相信大多數(shù)人都深有體會吧,。

轉(zhuǎn)眼就升到了初中，由于六年的灰色時光早已在我心里面埋下了深深的種子,，那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致,。直到有一天,，班主任找到了我，她跟我進行了一次可以說是醍醐灌頂般的談話,，同時給我?guī)砹藷o限的期望,，雖然自卑沒有消除，但卻讓我從此有了一個奮斗的目標,，指引著我不斷去努力,！從這以后我的人生似乎發(fā)生的天翻地覆的改變，我慢慢變得有點活潑了,，不再像以前那樣害羞,，不敢與女孩子說話，不敢回答問題,，甚至我還經(jīng)常像老師們提問呢,！從此，我的生活開始有了更多的陽光,，而這也注定是我人生的最大轉(zhuǎn)折點,，因為是它徹底的結(jié)束了我那一段灰色的童年時光，帶我走進了另外一條道路,。在此,，我最想感謝的就是我的班主任以及當年給予我無數(shù)關(guān)懷的老師與同學(xué)們，謝謝你們的陪伴,。

后來,，三年過去了，雖然沒有去到市里面的重點高中但也達到了縣里的最好的高中了,。一開始的時候,，生活似乎并沒有什么不一樣，隨著我們班轉(zhuǎn)來幾名新同學(xué),，他們是市里一所高中老師的孩子,，雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是完全沒有我以前轉(zhuǎn)學(xué)時表現(xiàn)出來的沉默和不適應(yīng),。他們活潑開朗、學(xué)習(xí)積極⒑蕓旌桶嗌賢學(xué)打成一片,。有一次數(shù)學(xué)考試,，他們都考得很出色，我很佩服也很羨慕他們,。但當時數(shù)學(xué)老師的一句話讓我心靈久久不能平靜——“同樣是學(xué)生,，還是××學(xué)校過來的厲害一點啊?！碑敃r似乎聽到心里有什么東西破裂了,，但又有新的東西正在生成⑽一丶液蟛歡銜首約海別人能做到為什么我就不能呢,！老師一句無心的感慨卻激起了我的斗志，從那以后我試著改變自己,，對待學(xué)習(xí)依舊一絲不茍,，但對于班集體的活動變得積極了，開始主動競選班委,，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，策劃班會活動，參加學(xué)校各類競賽,，熱心幫助別人,，將那個膽小孤獨的身影藏在了內(nèi)心深處，很快便和班上同學(xué)成為好朋友,。

現(xiàn)在想起來,，我挺感謝數(shù)學(xué)老師的，她讓我知道了自己是有潛力的,，懂得了要通過自己的努力才能收獲別人的尊重,，明白了我的真誠與善意終會讓善良友好的人感受到，人們愿意與充滿自信的人成為朋友,。 總的來說雖然我的小學(xué)過得是很郁悶無奈甚至有點痛苦的,，讓我產(chǎn)生了不可磨滅的印記。后來升入初中,，和小學(xué)時結(jié)識的摯友進了不同的學(xué)校,，但空間上的距離沒能阻隔我們的深厚友誼。我也知道他們都很棒,，我要繼續(xù)嚴格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐,。我那個時候就單純的只想努力學(xué)習(xí)，皇天終是不負苦心人,，成績一直都還不錯,。這也要感謝我遇到了一位良師，我們班主任,。我最初腦海中女強人的形象就是她她工作認真負責(zé),、能干、自律,、嚴謹,、辦事雷厲風(fēng)行，但為人卻不刻板,。課后和我們都是以朋友相稱,。其中有一件事深深地感動了我，也初步形成了我的審美觀,。 那時初二的時候我校準備舉行一次家長老師見面會幫助同學(xué)更好地學(xué)習(xí)成才,。班主任為那次家長會準備了很長時間,，記錄同學(xué)們平時學(xué)習(xí)生活上的點點滴滴，找同學(xué)談心,，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)與心理狀態(tài),，讓我們給家長寫一封信談?wù)勑睦镌挕?/p>

個人成長分析報告1000篇四

歲月如流，誠如一切皆流逝于昨天,。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)踏入了22個年頭，回顧自己22年的人生歷程里,，充滿了滿酸甜苦辣,。在這段人生成長的歷程里，我不斷學(xué)習(xí),、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì),。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗，分析自身缺點,，正確認識自我,，建立正確的人生價值觀。

（一）主要人物對自己的影響

我是生長在一個普通的農(nóng)村家庭里,，從小就由在父母的教導(dǎo)下成長,。我的父親在我心里中一直都是個嚴厲的父親，自幼我的父親就對我要求很嚴格,，特別是在學(xué)習(xí)上更加嚴厲,。兒童年時期，我非常貪玩,，經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍,，有時候還破壞了鄰居的莊稼，為此,，我的父親也不少懲罰我,，日而久之，就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍,。同時在與父親的交流上也逐漸減少,。在學(xué)習(xí)上，我的父親更是要求嚴厲,，自從小學(xué)到大學(xué),，我父親都關(guān)注著我的每一門學(xué)科的成績。每次工作回家都會監(jiān)督我的學(xué)習(xí)情況,。還記得在一次小學(xué)期末考試中，我有一門語文考得非常不理想,，為此,，我的父親還把我大罵一次,，嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成績以后怎么升學(xué)。經(jīng)過這次,，我從小就被父親的嚴厲教導(dǎo)深深地影響,，無論是在個人行為上還是在學(xué)習(xí)上，我都要嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣,。所以，我的父親在我幼年的時候就培養(yǎng)了我在個人修養(yǎng)的良好習(xí)慣,，也正是他的嚴格要求,，我才能踏入理工大學(xué)這扇大門。

（二）興趣愛好對自己的影響

我熱愛于運動,、學(xué)習(xí),，更獨鐘愛好籃球，或許是從小就受到朋友的影響,，從籃球這個運動中,，讓我從中體會到許多樂趣，它不僅能讓我自身得到鍛煉,，同時也能借此機會認識更多的人,，從這項運動中，既能體會在球場上狂奔的豪爽也能鍛煉一個團體的組織能力,，因此,，不斷培養(yǎng)了在團體中的

領(lǐng)導(dǎo)

能力和組織能力，同時也塑造了一個性格開朗,、外向的我,。也正是在父親的教導(dǎo)下，我熱愛于學(xué)習(xí),，我喜愛體會在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”無窮的樂趣，它仿佛就是我的知音,，每次當我看到一些與我比較投意的知識的時候,，我都會忍不住暗笑，這正是我想表達的意思,。所以,，在學(xué)習(xí)上，我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能,。

（三）性格及自己的影響

我是一個活潑,、開朗，喜于和他人交往的人,，樂于參加戶外活動,。故人云：朋友不在于多,，而在于誠。而這一直都是我交友的原則,。在我成長的歷程中,，我善于塑造我個人的性格特點，在工作上我認真負責(zé),、積極踏實,。有強烈的團隊

精神

和責(zé)任感，或許這也是包含因為幼年父親的嚴格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格,。也因為這樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交很多良友,。

（四）自身的優(yōu)勢和不足點

我從小就生長在農(nóng)村里，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的

精神

,，受父親的教導(dǎo),，從小培養(yǎng)個人動手和自學(xué)能力，具備有一定的抗壓能力,，在實踐工作中,，善于鍛煉處事能力，在學(xué)習(xí)期間,，積極參加班級團隊活動,，培養(yǎng)團隊

精神

和集體責(zé)任感,。但是我自身也存在許多不足點,，比較突出的是在心智是不夠成熟，處事不夠穩(wěn)重,，在交際能力一般,，有時壓力過大時產(chǎn)生過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒,。考慮問題時候缺乏大局觀念,。所以,，我認為我需加強自身不足點的訓(xùn)練,，加強日常中交際能力的訓(xùn)練，分析自身不足點，正確認識自我,，在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng),。

（五）能力與品德

在個人能力方面一般,，能獨立妥當處理日常中的事物，有一定的組織能力,。

思想

道德觀念很強,，正確對待生活中的事情，顧及他人以及集體利益,，有大局觀念,。

（六）自身奮斗目標

在充滿酸甜苦辣的人生歷程里，不斷地品味人生中的各種味道,，體驗人生的真諦,，把人生中的每一件簡單的事情做好，把人生中的每一件平凡的事情做好,，這樣我的人生就不簡單,、不平凡。

在大學(xué)學(xué)習(xí)幾年里面,，我清楚地認識到我以后想要得到的是什么,，借著三年大學(xué)學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助，我認為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會,，我還是選擇從事與自身所學(xué)的專業(yè)知識有關(guān)的相關(guān)崗位,，首先在社會中獨善其身、自主就業(yè),，從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗,，同時注意自身的能力、道德的培養(yǎng),，做個合格的專業(yè)人員,。在此基礎(chǔ)上，在社會中不斷學(xué)習(xí)探索,，實現(xiàn)自己的企業(yè)目標,，做一個優(yōu)秀的專業(yè)人才。

總之,，一分耕耘一分收獲,，用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上,，雖然是漫長，但我相信有付出總有回報。

個人成長分析報告1000篇五

時間如白馬過隙,，年華瞬間斑駁,，不知不覺中，我已經(jīng)走過了20多個念頭。通過心理健康這次作業(yè),，我回顧了自己的成長過程。心理健康課是對我們很有用處的一門課程,，通過對它的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多有用的知識。我們懂得了如何去定義心理這個名詞,，如何進行情緒的調(diào)控,，如何正確地去面對失敗與挫折,，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),，知識非常全面透徹。我認為這次的自我分析對于我非常重要,，我是怎么樣的一個人,，我會成為怎么樣的一個人，在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機會。在自我分析中也學(xué)會認識自我,，完善自我,。

上初中之后，大多一人在外讀書,，但父母從不松懈對我學(xué)習(xí)上的督促和幫助，使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,。特別是我的父親，在我看來他是一個真正意義上的大男人,，不但事業(yè)有成,，生活中更是一位慈父,。如果一定要我說出一個我最崇拜的人,，那就是我的父親。他堅強,、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我,。就這樣,，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時的成長道路可謂一帆風(fēng)順,。剛?cè)敫咧?，一切都是陌生的。陌生的校園,、陌生的同學(xué),、陌生的老師。不變是,，天仍那樣的藍,、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷,。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了,，校園不再陌生,，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,，走過了陌生,，一切都變得快樂起來了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，那時候我最討厭的就是英語課,，從第一節(jié)開始的時候,，我就深深的討厭上了這門課，還為自己找了個“滿意”的借口：我相信我很愛國,，所以我不學(xué)英語?，F(xiàn)在想起來真是可惜，長大了還是得學(xué),。中學(xué)的時候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往,，往往喜歡一個人卻老是和她作對,，喜歡她卻老在別人面前說她的壞話。現(xiàn)在看來,，這也是青春期的一個特征,，出現(xiàn)對異性的好感和接近異性的欲望。又由于環(huán)境和輿論的限制,，這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑,，還要在他人面前進行掩飾。中學(xué)的生活是忙碌的,，又是單純的,，在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活,，結(jié)束了我的單純生活。在經(jīng)歷高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點前,，由于高中生活緊張而充實,，但我卻陷入地谷，后來才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明,，靠考試的突擊來學(xué)習(xí),，而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學(xué)，沒有掌握好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)知識,。所以與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離,。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了，不再那么受寵愛了,，不再那么驕傲了,。想趕上卻找不到前進的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,，但在老師的鼓勵下,，我終于鼓起勇氣，相信自己,，還不能放棄,。我決定一定要努力考上大學(xué)。

邁進高等學(xué)府之后,，接觸的人和事大大的開闊了我的視野,，在如饑似渴的汲取豐富知識的同時，我開始學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去

評價

自己和他人,，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,，也許這就是所謂成長吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責(zé)任,，自己理所當然地應(yīng)該去承擔生活中的某些東西,。今天，當自己明白了一些人生道理,，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值,，相反它卻隱含深遠的意義,。今天的我，對周圍的人和事,，有了更多的包容,、更多的理解、更多的關(guān)懷,，而不再執(zhí)迷于個人的得失,。所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長的空間?！贝髮W(xué)生涯的頭一年,，也使我第一次有機會接觸到了心理這個領(lǐng)域。在學(xué)校這個群體中,，每個學(xué)生的個性特點千差萬別,，但也有著共同的群體特征，比如文化水平較高等特點,。社會心理學(xué)家認為群體是表露個人才能,、表現(xiàn)個人特征的領(lǐng)域，是在社會價值,、觀念和規(guī)范影響下促成個體社會化的領(lǐng)域,。在一個組織中，群體是實現(xiàn)組織目標,、完成組織任務(wù)的基本單位,。認識并注重這一點，對于我今后進入工作,，具有極其重要的奠基作用。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫自己,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責(zé)任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

這么多年來,，我形成了善良,、寬容、單純和積極向上的品質(zhì),，也恰恰因為這些良好的品質(zhì),，使我從小到大一直都有著良好的人緣，得到了太多人的關(guān)愛和幫助,。但也正是因為周圍家人,、朋友的寵愛，使得我在生活中有一些理想主義,，同時又有些依賴性,。因此，朋友們對我的

評價

是善良,、開朗,、單純，他們總是批評我太過于理想主義了,、太傻了,、不夠圓滑。我個人對此部分贊同,，我覺得自己有時候的確應(yīng)該變得現(xiàn)實一些,、聰明一些、圓滑一些,，但絕對應(yīng)該要分時機,、場合和對象,。

我相信人性本善，所以即使一個人作惡多端,，我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的,。也因此，我總是更容易能夠理解和諒解他人,。

同學(xué)眼中的我：開朗,，有幽默感，真誠對人,，較積極面對生活,。批評：沒有恒心，有時候很懶,，很急躁,，沒有什么創(chuàng)造性。有時候會莫名其妙地生氣,。

曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人,，其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會和實踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值,，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人,。我覺得自己還有許多當面還需要加強,，第一，堅持讀書,，讀好書，多讀書,。與偉大的靈魂對話,，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標,。第二,，學(xué)會取舍，寬容他人,，第三,，完善人格，保持積極樂觀的人生觀,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!

個人成長分析報告1000篇六

摘要

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本文

從我的個人成長經(jīng)歷,、人生體驗,、處事態(tài)度,、人生觀、價值觀,、人格品質(zhì)等方面對自我的成長過程進行了回顧和分析,，我認識到人生道路上沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學(xué)習(xí),，邊領(lǐng)悟,，逐步提高與完善自我。

所以努力學(xué)習(xí)和實踐,，有責(zé)任心和自信心,，是我今后所努力的人生方向。

我是一個性格內(nèi)向的男孩,，今年我已經(jīng)20歲了,。光陰似箭，回顧自己的成長歷程,，回首自己幼年,、童年時期自己曾經(jīng)走過的時光--有快樂有悲傷；有委屈有挫折,；有天真幼稚的幻想,；有遠大的抱負和志向；有自己的選擇和向往的目標--生命中的每一個點點滴滴,，就像跳動在琴鍵上的音符,，編織著我的美麗夢想和絢爛生活。我要感謝我的父母,，感謝那些所有關(guān)心過我和幫助過我的人,，我尤其要感謝的就是我的姥姥，因為是他們給了我機會和力量,。

我出生在一個普通的家庭,，爸爸媽媽都是省屬國企的管理人員，他們和所有的爸爸媽媽一樣,，有一顆熱情,、善良的心。他們?yōu)槿苏?，豁達,，做事認真負責(zé)，踏實肯干,。在他們的教育影響和細心呵護下,，我也成長成為了一個正直善良、健康快樂的男孩子。我出生時由于難產(chǎn),，在醫(yī)院里搶救了兩天一夜,，那時的我沒有體溫、沒有新生兒強有力的啼哭,，有的是冰涼的吊瓶和氧氣,。最后醫(yī)生還是找到爸爸，放棄治療,。但家人沒有放棄,，我終于從鬼門關(guān)里闖了出來。但隨之而來的是產(chǎn)傷后遺癥,、體弱多病,，我也成了醫(yī)院的常客,，醫(yī)生,、護士都“老熟人”，由于爸爸工作經(jīng)常出差在外,，媽媽只好放棄了自己的事業(yè),，姥姥放下了有病的姥爺，把全部身心的放在了我的身上,。他們帶著我四處求醫(yī)問藥,，穿梭于沈陽、北京,、上海,、廣州之間，來往在知名

專家

教授甚至江湖誣醫(yī)中,，嘗試著各種西醫(yī),、中醫(yī)、氣功,、民間偏方等等,，凡是家人能做到的不能做到的，他們都想盡一切辦法去做,，當時爸爸媽媽的收入都不高，但他們省吃儉用,，保證我的治療費用,，同時讓我在生活和其他方面也比同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力,、淚水和汗水,，在家人的不懈努力和

精心

照料下，我的身體情況慢慢好轉(zhuǎn),、恢復(fù),，能和其他孩子一樣正常的學(xué)習(xí)生活,。我深刻體會到他們的艱辛，不易,。所以,，我愛我的家人，當然他們也非常愛我,。他們是我前進的動力和力量的源泉,。我為有這樣的家人而感到驕傲和自豪！

雖然我的幼年,、童年生活是在病痛和藥罐里長大,，但在我的記憶中，我的幼年和童年生活也是充滿無限的樂趣,，就像魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》里面那樣,，充滿了樂趣。有采花捉蟲的春天,，有水中嬉戲的夏季,，有草地上摸爬滾打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季……在媽媽的教導(dǎo)和小朋友的游戲中我快樂的成長成了大孩子,。由于身體的原因,，九歲的時候，我開始接受學(xué)校的正規(guī)教育,，小學(xué)階段在父母的關(guān)愛和老師的教育下,，我德、智,、體,、美、勞得到了充分的發(fā)展,。

剛?cè)胫袑W(xué),，一切都是陌生的。陌生的校園,、陌生的同學(xué),、陌生的老師。不變是,，天仍那樣的藍,、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷,。隨著時間的流逝,，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友,。于是,，走過了陌生，一切都變得快樂起來了,！中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),。由于生病經(jīng)常缺課，加上爸爸媽媽擔心我的身體,，所以放松了我的學(xué)習(xí),，基礎(chǔ)打的不是很扎實，這一切為我以后的學(xué)習(xí)埋下了隱患,。中學(xué)階段正是處于青春期這個特殊時期,，這個階段的發(fā)展是非常復(fù)雜、充滿矛盾的,，不過在老師的教導(dǎo)和家人的幫助下,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，我成長的腳步在這時候也慢慢加快了,。中學(xué)的時候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往,，加上小時候身體原因,，有時受到別人的欺負，回家又不敢說,，怕爸爸媽媽說我,，讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格,，往往喜歡一個人獨處?，F(xiàn)在看來，這也是青春期的一個特征,。中學(xué)的生活是忙碌的,，又是單純的，我在快樂中結(jié)束了我的中學(xué)生活,，步入了中專的大門,。

中專階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該是緊張而充實的，但我曾在這段時間里陷入了低谷,。由于和同學(xué)不熟,，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中,。后來，我和兩個同學(xué)慢慢熟悉起來，成為了最好的朋友,。是他們讓我學(xué)會了怎樣融入陌生的環(huán)境,，我開始顯現(xiàn)我的樂群性，和班里的很多人成為了朋友 ,，養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)能力,。進入中專的學(xué)習(xí)，我逐漸意識到了以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)方式也是行不通的,，而且使我與其他同學(xué)成績之間拉開了一定的距離，沒有人認為我是一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，自己在父母和親戚朋友面前覺得沒有面子,，我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力趕上去,，可是就是找不到動力,，那時我很失落，覺得自己很沒用,。但這時我們的初中班主任知道了,，他向我伸出了援助之手，給了我努力學(xué)習(xí)的勇氣和力量,，他鼓勵我從頭開始做起,。于是在他的指引下，我開始改進自己的學(xué)習(xí)方法,，把自己拉下的知識補上,，加快自己前進的腳步。我很感激我的初中老師,，是他改變了我的人生方向,，教會了我如何戰(zhàn)勝困難，走出困境,。

雖然有時學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,、壓力重，但最近大部分時間的心情都特別的好,！

我現(xiàn)在開始意識到自己真的開始長大了,，以后更多的事情要靠自己來解決，更長的路要靠自己來走,。記得老師上第一節(jié)課的時候?qū)ξ覀冋f的話：“在大學(xué)里,，第一先要學(xué)會做人，然后再作學(xué)問”,。我記住了這句話,，并在學(xué)習(xí)生活中逐漸體味和實踐著這句話,。盡管如此，我深知書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。深懂人無完人的道理，深知做一個對社會有用的人的價值,，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí),、完善、提高,，我覺得自己需要加強的方面還有：第一,，繼續(xù)堅持天天閱讀，讀好書,，多讀書,，把終身學(xué)習(xí)定為個人學(xué)習(xí)進步目標。在書中與最偉大的心靈對話,，從而使個人修養(yǎng),、

精神

境界不斷提高；第二,，生活中更多的做好自己,，關(guān)心家人，幫助他人,，從而快樂自己,；第三，更多的學(xué)會取與舍,，得與失,，真正做到心靜如水，心態(tài)平和,，寬待他人,，善待自己；第四,，把握現(xiàn)在,，打理好今天，并快樂每一天,；第五,，完善人格，保持積極向上的人生觀,。

逐漸成熟的我,，現(xiàn)在更能正確看待自己和他人，在不斷打磨自己的過程中,，看待他人有了更加明確的認識和態(tài)度,！與他人相處中,，總是告誡自己人無完人、和平相處,。首先,，看別人優(yōu)點，哪怕只有一點點,，就足以值得我學(xué)習(xí)和相處，如有志同道合,、心有靈犀者,，那就是不約而同的知己！如果個性不相投,，但真誠善良,，也可成為真正的朋友！

從小父母和老師的教導(dǎo)使我對英雄的概念有了自己更深刻的認識,。我心目中的英雄形象應(yīng)該是能夠永遠保持積極,、樂觀的生活態(tài)度；并且能感動我,；能夠鼓舞我前進,；要善良、有愛心,，寬容大度,；舍己為人，大公無私,；還要正直勇敢,，有高尚的品德；在壓力下能夠英明決斷,；能夠超越自我,。

對成熟我也有自己的見解。我認為成熟是一個能均衡個人價值觀,、態(tài)度,、行為的人；一個既有勇氣又有胸懷,、既有理智又有激情,、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達的人,；一個追求理想和興趣,、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人,；知道自己想要什么,，而不是什么都想要,，懂得堅持也懂得放棄的人；成熟的人擁有大智慧而不是小聰明,；一個成熟的人一定非常愛國,，他知道：父母給了他生命，但祖國卻能讓他的生命更博大,。

“沒有最好,，只有更好”這是我的人生目標，積極進取,、善于思考是我的本色,，按照計劃定期，逐步實現(xiàn)目標,。真正的成功來源于前進道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運就能一步登天。所以我會把精力放在若干個短期目標上,，相信一定能實現(xiàn)更長遠的目標,。堅持不懈，每天都要為實現(xiàn)目標而努力,。不管我取得的成就多么微小,，也要給自己進行慶祝。我憧憬幸福美好的生活,，希望并努力去好好學(xué)習(xí),，希望自己有所成就，我將會不斷學(xué)習(xí),、不斷探索,，最終達到目標。在實踐中逐步提高與完善自我,，是我今后所努力的人生方向,。

在今后的日子里越走越遠，越走越好,！