范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長教育故事篇一

守林人看它可憐,，便決定收留它,。晚上，守林人耐心地,、細(xì)心翼翼地為熊擦去血跡,、包扎好傷口，并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用,，這一切令熊無比感動,。

臨睡時，由于僅有一張床,，守林人便邀請熊與他共眠,。就在熊進(jìn)入被窩時，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔,。

“天哪,！我從來沒聞過這么難聞的味道，你簡直是天底下第一大臭蟲,！”

熊沒有任何語言,，當(dāng)然也無法入眠，勉強挨到天亮,，向守林人致謝后便匆匆上路,。

多年后一次偶然相遇時，守林人問熊：

“你那次傷得好重,，此刻恢復(fù)得怎樣樣,？”

熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記，心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈！”

家長教育故事篇二

一位爸爸下班回到家很晚了,，他很累并有點煩,，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他?！鞍?，我可以問你一個問題嗎？”

“什么問題,？”“爸,，你一個小時可以賺到多少錢？”“這與你無關(guān),，你為什么問這個問題,？”父親生氣地問。

“我只是想知道,，請告訴我,，你一個小時賺多少錢？”小孩哀求,?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑挘乙恍r賺20美金,?！?/p>

“哦，”小孩低下了頭,，接著又說,，“爸，可以借我10美金嗎,？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,，給我回到你的房間。好好想想為什么你會那么自私,。我每天長時間辛苦工作著,，沒時間和你玩小孩子的游戲?！?/p>

小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門,。

父親坐下來還生氣。后來,，他平靜下來了,。開始想他可能對孩子太兇了----或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢,。

父親走進(jìn)小孩的房間：“你睡了嗎,，孩子,？”“爸，還沒,，我還醒著,。”小孩回答,。

“我剛剛可能對你太兇了,，”父親說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了---這是你要的10美金,?！?/p>

“爸，謝謝你,?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著,。

“為什么你已經(jīng)有錢了還要,？”父親生氣地問?！耙驗檫@之前不夠,，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮穑鞍?，我現(xiàn)在有20美金了,，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐,?！?/p>

家長教育故事篇三

無聲的教育：老禪師的育人技巧

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步,，看見院墻邊有一張椅子,，他立即明白，有人違反寺規(guī)翻墻出去了,。老禪師也不聲張,，靜靜地走到墻邊，移開椅子,，就地蹲下,。

不到半個時辰，果真聽到墻外一陣響動,。少頃,，一位小和尚翻墻而入,，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時,，才發(fā)覺剛才自我踏的不是椅子,，而是自我的師傅。小和尚頓時驚慌失措,，張口結(jié)舌,，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰,。

出乎小和尚意料的是,，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語調(diào)說：

“夜深天涼,，快去多穿一件衣服吧,。”

人格的力量：張伯苓先生以身作則戒煙,。

我國著名教育家張伯苓,，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)[微博]、南開女中,、南開小學(xué),。他十分注意對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌教育，并且身體力行,，為人師表,。

一次，他發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生手指被煙熏黃了,，便嚴(yán)肅地勸告那個學(xué)生說：“煙對身體有害,，要戒掉它?！睕]想到那個學(xué)生有點不服氣,，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎？”張伯苓對于學(xué)生的責(zé)難,，歉意地笑了笑,，立即喚工友將自我所有的呂宋煙全部取來，當(dāng)眾銷毀,，還折斷了自我用了多年的心愛的煙袋桿,，誠懇地說：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙,?！惫唬蚰且院?，他再也不吸煙了,。

家長教育故事篇四

在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校,，學(xué)校的花房里開出了美麗的玫瑰花，每一天都有很多同學(xué)前來觀看,，但都沒有人去采摘,。

一天清晨，一個4歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房,，摘下了一朵最大,、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時,，迎面走來了該校的校長,。校長十分想明白小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問：

“孩子,，你能夠告訴我你摘下的花是送給誰的嗎,？”

“送給奶奶的。奶奶生了重病,，我告訴她學(xué)校里有一朵很大,、很漂亮的玫瑰，奶奶不信,，我這就摘下來送給她看,，期望她早點好起來，等奶奶看完了之后我會把花送回來,?！?/p>

聽完孩子的回答，校長的心顫動了,。

他牽著小女孩的手,，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說道：

“這一朵是獎給你的,，你是一個懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的,，感激她培養(yǎng)了你這樣的一個好孩子,。”

這位校長是誰呢,？他就是偉大的教育家,、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯基。

家長教育故事篇五

據(jù)氣象臺的天氣預(yù)報,，最近將有臺風(fēng)襲擊一座海濱小城,。

小城里的百姓驚慌起來，進(jìn)取地投入到預(yù)防工作中,。一位母親忙碌著,，旁邊站著她的小女兒,。

“這該死的臺風(fēng)……”，母親一邊收拾東西,，一邊詛咒,。

“我喜歡臺風(fēng)”，旁邊的小女孩不一樣意母親的說法,。

母親感到很詫異,，因為臺風(fēng)破壞力極強，毀壞莊稼,、吹倒房屋,、阻塞交通，給人們生活帶來巨大的不便并造成損失,，可眼前這個小不點兒居然說她喜歡臺風(fēng),。

“孩子，告訴媽媽,，你為什么喜歡臺風(fēng),？”母親細(xì)心翼翼地問。

“上次臺風(fēng)來了,，就停了電”,，小女孩不假思索地回答。

“停了電又怎樣樣,？”

“晚上就會點蠟燭,。”

“你喜歡點蠟燭嗎,？”

“是的,，那回(指上次臺風(fēng)吹過的晚上)我點著蠟燭走來走去，你說我像小天使,?！?/p>

母親頓時無言，旋即放下手中的活計,，抱起小女孩,，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說了一句話：“孩子,，你永遠(yuǎn)是天使,！”