范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
家長教育故事篇一
守林人看它可憐,,便決定收留它。晚上,,守林人耐心地,、細(xì)心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口,,并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用,,這一切令熊無比感動(dòng)。
臨睡時(shí),,由于僅有一張床,,守林人便邀請(qǐng)熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時(shí),,它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔,。
“天哪!我從來沒聞過這么難聞的味道,,你簡直是天底下第一大臭蟲,!”
熊沒有任何語言,,當(dāng)然也無法入眠,勉強(qiáng)挨到天亮,,向守林人致謝后便匆匆上路,。
多年后一次偶然相遇時(shí),守林人問熊:
“你那次傷得好重,,此刻恢復(fù)得怎樣樣,?”
熊回答道:“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記,心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈,!”
家長教育故事篇二
一位爸爸下班回到家很晚了,,他很累并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他,?!鞍郑铱梢詥柲阋粋€(gè)問題嗎,?”
“什么問題,?”“爸,你一個(gè)小時(shí)可以賺到多少錢,?”“這與你無關(guān),,你為什么問這個(gè)問題?”父親生氣地問,。
“我只是想知道,,請(qǐng)告訴我,你一個(gè)小時(shí)賺多少錢,?”小孩哀求,。“假如你一定要知道的話,,我一小時(shí)賺20美金,。”
“哦,,”小孩低下了頭,,接著又說,“爸,,可以借我10美金嗎,?”父親發(fā)怒了:“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,給我回到你的房間,。好好想想為什么你會(huì)那么自私,。我每天長時(shí)間辛苦工作著,沒時(shí)間和你玩小孩子的游戲,?!?/p>
小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門,。
父親坐下來還生氣。后來,,他平靜下來了,。開始想他可能對(duì)孩子太兇了----或許孩子真的很想買什么東西,再說他平時(shí)很少要過錢,。
父親走進(jìn)小孩的房間:“你睡了嗎,,孩子?”“爸,,還沒,,我還醒著?!毙『⒒卮?。
“我剛剛可能對(duì)你太兇了,,”父親說,,“我將今天的氣都爆發(fā)出來了---這是你要的10美金?!?/p>
“爸,,謝謝你?!毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,,慢慢地?cái)?shù)著。
“為什么你已經(jīng)有錢了還要,?”父親生氣地問,。“因?yàn)檫@之前不夠,,但我現(xiàn)在足夠了,。”小孩回答,,“爸,,我現(xiàn)在有20美金了,我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎,?明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐,。”
家長教育故事篇三
無聲的教育:老禪師的育人技巧
相傳古代有位老禪師,,一日晚在禪院里散步,,看見院墻邊有一張椅子,他立即明白,,有人違反寺規(guī)翻墻出去了,。老禪師也不聲張,,靜靜地走到墻邊,移開椅子,,就地蹲下,。
不到半個(gè)時(shí)辰,果真聽到墻外一陣響動(dòng),。少頃,,一位小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子,。當(dāng)他雙腳著地時(shí),,才發(fā)覺剛才自我踏的不是椅子,而是自我的師傅,。小和尚頓時(shí)驚慌失措,,張口結(jié)舌,只得站在原地,,等待師傅的責(zé)備和處罰,。
出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,,只是以很平靜的語調(diào)說:
“夜深天涼,,快去多穿一件衣服吧?!?/p>
人格的力量:張伯苓先生以身作則戒煙,。
我國著名教育家張伯苓,1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)[微博],、南開女中,、南開小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌教育,,并且身體力行,,為人師表。
一次,,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了,,便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生說:“煙對(duì)身體有害,要戒掉它,?!睕]想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣,俏皮地說:“那您吸煙就對(duì)身體沒有害處嗎,?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難,,歉意地笑了笑,立即喚工友將自我所有的呂宋煙全部取來,,當(dāng)眾銷毀,,還折斷了自我用了多年的心愛的煙袋桿,,誠懇地說:“從此以后,我與諸同學(xué)共同戒煙,?!惫唬蚰且院?,他再也不吸煙了,。
家長教育故事篇四
在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校,學(xué)校的花房里開出了美麗的玫瑰花,,每一天都有很多同學(xué)前來觀看,,但都沒有人去采摘。
一天清晨,,一個(gè)4歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房,,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花,。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí),,迎面走來了該校的校長。校長十分想明白小女孩為什么要摘花,,便彎下腰親切地問:
“孩子,,你能夠告訴我你摘下的花是送給誰的嗎,?”
“送給奶奶的,。奶奶生了重病,我告訴她學(xué)校里有一朵很大,、很漂亮的玫瑰,,奶奶不信,我這就摘下來送給她看,,期望她早點(diǎn)好起來,等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來,?!?/p>
聽完孩子的回答,,校長的心顫動(dòng)了,。
他牽著小女孩的手,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,,說道:
“這一朵是獎(jiǎng)給你的,,你是一個(gè)懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的,,感激她培養(yǎng)了你這樣的一個(gè)好孩子,。”
這位校長是誰呢,?他就是偉大的教育家、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯基,。
家長教育故事篇五
據(jù)氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào),,最近將有臺(tái)風(fēng)襲擊一座海濱小城。
小城里的百姓驚慌起來,,進(jìn)取地投入到預(yù)防工作中,。一位母親忙碌著,,旁邊站著她的小女兒,。
“這該死的臺(tái)風(fēng)……”,母親一邊收拾東西,,一邊詛咒,。
“我喜歡臺(tái)風(fēng)”,,旁邊的小女孩不一樣意母親的說法,。
母親感到很詫異,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)破壞力極強(qiáng),毀壞莊稼,、吹倒房屋、阻塞交通,給人們生活帶來巨大的不便并造成損失,,可眼前這個(gè)小不點(diǎn)兒居然說她喜歡臺(tái)風(fēng),。
“孩子,告訴媽媽,,你為什么喜歡臺(tái)風(fēng),?”母親細(xì)心翼翼地問。
“上次臺(tái)風(fēng)來了,,就停了電”,,小女孩不假思索地回答。
“停了電又怎樣樣,?”
“晚上就會(huì)點(diǎn)蠟燭,?!?/p>
“你喜歡點(diǎn)蠟燭嗎,?”
“是的,那回(指上次臺(tái)風(fēng)吹過的晚上)我點(diǎn)著蠟燭走來走去,,你說我像小天使,。”
母親頓時(shí)無言,,旋即放下手中的活計(jì),抱起小女孩,,親吻著她的小臉蛋,湊近她的小耳朵并說了一句話:“孩子,,你永遠(yuǎn)是天使,!”