總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀7篇一

20xx年的3月伊始,，我選擇了自主實(shí)習(xí),，我所實(shí)習(xí)的學(xué)校是家鄉(xiāng)的一所重點(diǎn)小學(xué)，每周從周一到周五去實(shí)習(xí)學(xué)校參加實(shí)習(xí)工作。在進(jìn)著個(gè)校門之前,，我充滿著喜悅和期待,，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師馮老師熱情開朗，助人為樂(lè)的性格使我不管是在教學(xué)方面還是在做人方面都受益匪淺,。光陰似箭,，實(shí)習(xí)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了！回轉(zhuǎn)身一看,，這一段時(shí)間我過(guò)得充實(shí),、有意義。在實(shí)習(xí)期間,，我也通過(guò)自己的親身體驗(yàn)和觀察,，深切地感覺(jué)到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，上好一堂課更不是想象的那么容易,，想讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)和做人的道理也不是我想象的那么輕松,。不過(guò)與此同時(shí)，我也深深地覺(jué)得兒童是那么可愛(ài),、那么單純,。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心,。雖然我離準(zhǔn)教師這個(gè)標(biāo)尺還差著十萬(wàn)八千里,，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險(xiǎn)阻,，我依然堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想：做一個(gè)光榮的人民教師,。做教師,，不再是單純地完成一個(gè)我兒時(shí)的夢(mèng)想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。教育是科學(xué),，教育的科學(xué)在于創(chuàng)新,；教育是事業(yè),，教育的事業(yè)在于奉獻(xiàn),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我更是得到了輔導(dǎo)教師——馮老師的耐心指導(dǎo),，讓我的實(shí)習(xí)工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校接近三個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解,。盡管自己也當(dāng)了近20年學(xué)生,，而小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)去實(shí)習(xí),、去體驗(yàn),，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同,，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。 第一，來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)總體感受,。我與孩子們接觸的時(shí)間并不是很多。不過(guò),，在實(shí)習(xí)期間，我還是深感到了作為實(shí)習(xí)老師的樂(lè)趣，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榱私虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)榱苏嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。近三個(gè)月的實(shí)習(xí),，如今回味起來(lái),，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀,。自進(jìn)入大學(xué)校園以來(lái),，我就渴盼著走上講臺(tái),，希冀著孩子們叫我“老師”,。

這次終于如愿以償,，心中怎是難以抒發(fā)的成就感,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是五年級(jí)六班，這個(gè)班級(jí)非常優(yōu)秀，“優(yōu)秀”主要體現(xiàn)在學(xué)校管理體制的完善和老教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，教師學(xué)生要求均比較高，但又是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上的,，很多同學(xué)也都有自己明確的愛(ài)好特長(zhǎng)，并且知識(shí)面都比較廣,。有些同學(xué)看過(guò)很多書,，記得有一次我還和他們談起了鄭淵潔的作品，談得不亦樂(lè)乎,，從中我明白了找到和學(xué)生交談的共同語(yǔ)言不僅可以拉進(jìn)距離,，還可以了解他們內(nèi)心世界。我欣賞他們作為孩子的天真,，永遠(yuǎn)清晰地記得,，第一次到這個(gè)班級(jí)做自我介紹時(shí),，他們對(duì)我第一次發(fā)言，報(bào)以的爽朗笑聲,，以及對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)教師的好奇與期待,，但同時(shí)，我也深感作為小學(xué)老師的責(zé)任之重大,。小孩子始終是小孩子,，他們的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀根本沒(méi)有健全,。

雖然五年級(jí)的某些同學(xué)對(duì)老師的觀點(diǎn)、看法會(huì)有某種程度上的質(zhì)疑,，但是絕大部分的同學(xué)還是始終相信“老師講的即是真理”,。因此，小學(xué)教師的勞動(dòng)強(qiáng)度雖不算很大,，但做一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教師還是很辛苦的,。這種辛苦主要是來(lái)自對(duì)學(xué)生人生的負(fù)責(zé)。要知道做小學(xué)語(yǔ)文老師,，就意味著當(dāng)班主任,。盡管我不知道我們的輔導(dǎo)教師——馮老師以前忙不忙，但實(shí)習(xí)期間我都看見馮老師在教室和辦公室之間奔波忙碌,。“起早貪黑”無(wú)疑就是班主任每日的生活狀態(tài),。早上得早到學(xué)校，督促同學(xué)們的朝讀,。除此之外,，班級(jí)瑣事更是層出不窮。很多同學(xué)天性跳調(diào)皮,，總是會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些小茬子,，這就得找學(xué)生談心,，做做他們的心理和思想教育工作,。而五年級(jí)的學(xué)生即將面臨著升學(xué)的壓力，在家長(zhǎng)思想的左右下,，他們都很看重成績(jī),。因此也要常找那種成績(jī)不是特別穩(wěn)定、心理承受能力不是很好的同學(xué)談心,、鼓勵(lì)他們建立一個(gè)積極,、樂(lè)觀的心態(tài)。因此在實(shí)習(xí)期間我深深感受到作為一名語(yǔ)文教師不僅要關(guān)心學(xué)生的生理健康,，心理健康,，更要在學(xué)生的的思想上引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,。人生觀。價(jià)值觀,，所以這些,，常常會(huì)弄得老師疲于奔命。 第二,，來(lái)談?wù)務(wù)Z文教學(xué)的感受,。簡(jiǎn)單一個(gè)字——“難”。教書匠好當(dāng),，教育名師難成,。聽了馮老師的幾節(jié)示范課之后，我開始走上講臺(tái),，開始了自己的第一篇“處女作”,。

老實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的自己并不是很緊張,。要知道,，我一直很向往講臺(tái)，很喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué),。但或許因?yàn)槭堑谝淮?，?jīng)驗(yàn)實(shí)在不足和隨機(jī)應(yīng)變能力的確不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了很多狀況,。首先是,，不自信，在沒(méi)有生字卡片的情況下,，自己一下子就變得六神無(wú)主起來(lái),，信口叫他們拿出書讀課文中出現(xiàn)的生字。這是他們所沒(méi)有遭遇的情況,，一個(gè)個(gè)睜著困惑的眼睛望著我,。這更讓我亂了陣腳，隨筆在黑板上寫起生字來(lái),，絲毫沒(méi)有注重生字的規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)性，尤其是在基本的筆順筆畫上,，這無(wú)疑是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的大忌,，是小學(xué)語(yǔ)文課堂上的低級(jí)錯(cuò)誤。而且沒(méi)能拿出教師的霸氣,，很好的掌握住課堂秩序,，導(dǎo)致課堂陷入混亂局面。其次，我的普通話由于太隨便而不夠標(biāo)準(zhǔn),，居然把“侮”這個(gè)字讀成了“wu”而完全不自知,，在學(xué)生明確指出來(lái)的情況下，我也沒(méi)有及時(shí)修正,。板書方面更是存在很大問(wèn)題,，經(jīng)常還忘寫板書，在講臺(tái)上還總是不停地走動(dòng),，對(duì)同學(xué)的表?yè)P(yáng)用詞很單調(diào),、甚至很不恰當(dāng)?？偠灾?，這一節(jié)課上過(guò)之后，一團(tuán)亂,，心中有一種強(qiáng)烈的挫敗感,。教師基本功一點(diǎn)兒都不扎實(shí)，這需要我今后大大改進(jìn),。其次是,，沒(méi)有從小學(xué)生的思維角度去設(shè)計(jì)教學(xué)，即在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)完全遵循自己的主觀思維和理解,，沒(méi)有換個(gè)角度設(shè)想小學(xué)生會(huì)不會(huì)理解這個(gè)問(wèn)題,，這樣講學(xué)生會(huì)不會(huì)感興趣，能不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，特別是教學(xué)語(yǔ)言上不夠規(guī)范,，不夠通俗化，不夠幽默,，單調(diào)重復(fù),。

這些都需要自己在今后的工作中，努力去將自己的口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為課本語(yǔ)言,，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練,，該生動(dòng)時(shí)就要生動(dòng)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種活躍的課堂氛圍,，這樣才能使自身的教學(xué)產(chǎn)生良好影響,，才能讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo)老師也提出要我從教師的基本技能抓起,，要樹立自信心，站上講臺(tái)得有一種能控制住課堂的霸氣,，盡量教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法而不是直接把知識(shí)教給學(xué)生。因?yàn)闉跎晁够?jīng)講過(guò)；“一個(gè)壞的教師奉送真理,，而一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理,。”此外還要多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),。這些都是在上課之后,，在課堂生成總結(jié)之時(shí)，老師面對(duì)面的以委婉的說(shuō)話方式指出了上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。這不僅有利于保護(hù)我受挫的心理,，更在潛移默化中指導(dǎo)了我如何面對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)事件，她完全沒(méi)有教師的架子,，更多的是朋友般的親切交談,。對(duì)于教學(xué)工作給我總結(jié)出 以下幾點(diǎn)

1、善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)

教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程,，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,，有著自己的獨(dú)到之處,，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力,、更見效。

我知道了,，一篇好的教案就是將別人的好東西靈活地用在自己身上,，善于學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)。不斷學(xué)習(xí)別人好的地方,，或許這就是許多年輕老師不斷進(jìn)步原因吧,！

然而，學(xué)習(xí)要會(huì)學(xué),，善于學(xué)習(xí)也是一門高深的學(xué)問(wèn),。學(xué)習(xí)絕非生搬硬套，因?yàn)檫m合別人的東西卻不一定適合自己,，一定要結(jié)合自己的實(shí)際,，要有自己的觀點(diǎn)。這堂課讓我明白,，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),，要會(huì)學(xué)，而不是模仿。實(shí)習(xí)初期,，我只是一味地模仿馮老師的教學(xué)方法,，來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)。會(huì)覺(jué)得有些吃力,，并達(dá)不到自己預(yù)期的效果,。因?yàn)樗哪且惶资怯薪?jīng)驗(yàn)的教師才做得來(lái)的教學(xué)方法與過(guò)程。得到教訓(xùn)后,，我就自己備好詳案,，在馮老師的能適用于自己的有關(guān)方法上再根據(jù)自己的思路上課。果然效果不錯(cuò),！

2,、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),，做好備課工作

現(xiàn)在的小學(xué)教材都比較活,，有一定的跳躍性，而低年級(jí)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì),，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度,。備課時(shí),，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么,，結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來(lái)備教材，在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路,。對(duì)于在教學(xué)過(guò)程中無(wú)法串起來(lái)的部分可以請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,。

3、及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏

課堂常常會(huì)有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂,，會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生仍會(huì)很快地遺忘,，通過(guò)練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的,，而每一次的作業(yè),、每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測(cè)試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì),。老師評(píng)講時(shí),，只許學(xué)生聽,，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來(lái)評(píng)講試卷練習(xí),，然后再讓學(xué)生獨(dú)立訂正錯(cuò)誤,。仍不會(huì)的學(xué)生集中出來(lái),，再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，而且同時(shí)發(fā)信息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家加強(qiáng)輔導(dǎo),，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容,，讓每個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)。

4,、確定目標(biāo),，節(jié)節(jié)進(jìn)步

在教學(xué)過(guò)程中，了解每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求，多點(diǎn)表?yè)P(yáng),。在對(duì)每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子孩子的實(shí)際,，對(duì)達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣。對(duì)于沒(méi)有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭(zhēng)取達(dá)標(biāo),，增加孩子的自信心，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,。

教學(xué),，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,。有著太多的感悟，有著太多的體驗(yàn),，有著太多的渴望,，希望自己在未來(lái)的教學(xué)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步,、成長(zhǎng),。 第三，來(lái)我談?wù)勎遗淖鳂I(yè)的感受,。批改作業(yè),，是做實(shí)習(xí)教師時(shí)干的另外一件很值得回憶珍藏的事,。還記得自己在上小學(xué)時(shí)，對(duì)語(yǔ)文老師所寫的評(píng)語(yǔ)很是感興趣,，總是會(huì)對(duì)某位同學(xué)的作文得到了語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)充滿艷羨之情,，當(dāng)時(shí)我就暗暗地想：以后自己當(dāng)老師了，一定要給每位同學(xué)都寫很多評(píng)語(yǔ),，讓他們個(gè)個(gè)在心理上都得到平衡,。

如今，大學(xué)的指導(dǎo)老師余老師也教過(guò)我們要多批少改,，當(dāng)真正輪到自己給同學(xué)們改作文時(shí),，我嚴(yán)格按照老師的建議多批少改。當(dāng)今的學(xué)生不再對(duì)分?jǐn)?shù)有濃厚的興趣,，他們更感興趣的是老師的的評(píng)語(yǔ),。當(dāng)今教育也逐步變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，更注重學(xué)生自然身心發(fā)展,，全面發(fā)展,。因此在給學(xué)生批改作業(yè)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)很多,，而且更多的是鼓勵(lì)的話語(yǔ),，消除他們寫作的恐懼心理，從而促進(jìn)他們樂(lè)于寫作,，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。此外，批改語(yǔ)文類其他作業(yè)時(shí),，我深刻意識(shí)到糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。五年級(jí)的同學(xué)，仍有少部分同學(xué)有寫錯(cuò)別字的情況,，盡管只是小部分,，但作為一個(gè)語(yǔ)文教師就有義務(wù)幫助他們改正錯(cuò)誤。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，或是畫上一個(gè)傷心的表情。使同學(xué)們?cè)谠u(píng)語(yǔ)和表情中知道訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我會(huì)在作業(yè)上清楚寫明,。我的指導(dǎo)思想是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)也不在乎大小,，關(guān)鍵是要有改正錯(cuò)誤的心,，而教師就是要給學(xué)生提供不斷糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的平臺(tái),。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)采取單獨(dú)輔導(dǎo)他們的方式,，直到他們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤,。身為一位教育工作者，我相信就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)從根本上糾正 在實(shí)習(xí)期間,，雖然我們與學(xué)生們接觸的時(shí)間顯得尤為的少，但是隨著離別的臨近,，心里還是多少有些舍不得,。

不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得真快,！而每天發(fā)生的一幕幕,、感動(dòng)著我的每一件事，我相信都會(huì)成為我以后教育工作的一段寶貴記憶,。實(shí)習(xí)是我教育旅途的第一步,，現(xiàn)在的我無(wú)非是才邁出第一步。對(duì)于這步,，我盡管不是很滿意,，但依然不能氣餒。要知道將來(lái)的路還很長(zhǎng),，這點(diǎn)兒小挫折又算得了什么呢,？也許對(duì)于任何一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)，都會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪,，而重要的是不放棄,。只要有那個(gè)成功的信仰，再大的挫折都不再是挫折,，再大的苦難也終不是苦難,。一直清晰地記得一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng),，你強(qiáng)它就弱,，你弱他就強(qiáng)。盡管現(xiàn)在的自己起點(diǎn)很低,，但是只要有鍥而不舍的精神,，我相信自己一定能迎來(lái)屬于自己的燦爛，自己的陽(yáng)光,。 每一個(gè)人的人生道路不是平坦的,， 每一位優(yōu)秀的教師都要經(jīng)過(guò)千錘百煉的，教師是人類工程的靈魂,。不管會(huì)有多少坎坷,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師,。為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師而奮斗,，路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,！相信,，我一定能行的，將來(lái)我一定會(huì)成功的,！

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀7篇二

自己希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,，增加對(duì)社會(huì)的接觸,，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內(nèi)容,，參與一個(gè)單位的家屬管理工作,，聽取工作人員對(duì)目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作,，學(xué)習(xí)家屬管理單位的一些規(guī)章制度，熟悉工作人員的崗位職責(zé),、職能及工作流程,，以及參加一些日常的勤務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),，主要有以下幾點(diǎn)的：

一,、角色轉(zhuǎn)換

首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化--學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了,，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然,，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中,。

二、適應(yīng)新環(huán)境

在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),，最大的莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲,。特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。在家屬管理工作中,，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢一些問(wèn)題，她們中有些不識(shí)字,，有些眼花,，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解,，真正做到"您的需要,，我的責(zé)任"。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí),、繼承和發(fā)揚(yáng)。

三,、虛心學(xué)習(xí)

走出校門，踏進(jìn)社會(huì),，不能把自己要求太高,。因?yàn)槠谕酱螅赡軙?huì)越大,，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的,。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬(wàn)字,、聽了多少堂課,，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭,，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段,，社會(huì)生活剛剛起步,，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。

總之,，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，雖然在步入社會(huì)后,，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花，結(jié)出成功的果,，我相信,。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀7篇三

在此之前，我意識(shí)到我沒(méi)有足夠的理論知識(shí),。為了更多地了解機(jī)電產(chǎn)品和設(shè)備,，提高對(duì)機(jī)械加工制造技術(shù)和模具設(shè)計(jì)制造的理解，加深對(duì)機(jī)電在行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),，開闊視野,，了解相關(guān)設(shè)備和技術(shù)數(shù)據(jù)，熟悉典型零件的加工工藝,，參加了上海三菱電梯有限公司組織的暑期實(shí)踐活動(dòng),。

在為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，在鈑金車間劉主任的熱情指導(dǎo)下,，我積極參與公司的日常生產(chǎn)相關(guān)工作,，注重將書本上學(xué)到的機(jī)械加工和機(jī)械設(shè)計(jì)制造知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行對(duì)比，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的理解,，用實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)到的加工理論,，探索一般產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計(jì)和加工過(guò)程的本質(zhì)和規(guī)律。短暫的實(shí)習(xí)生活豐富,，新穎,，碩果累累。以下是我實(shí)習(xí)的總結(jié),。

每個(gè)單位都有自己特定的管理制度,。實(shí)習(xí)期間，我們首先了解了上海三菱電梯有限公司的規(guī)章制度,，然后在劉董事的帶領(lǐng)下,，對(duì)公司進(jìn)行了全面了解，了解了巨力加工一,、二分公司的工藝,、成品、質(zhì)檢、鑄造,、工裝,、電工、項(xiàng)目辦公室等情況,。我對(duì)每個(gè)制作部門都有很深的了解,。在觀察過(guò)程中，我們認(rèn)真分析每一件產(chǎn)品的生產(chǎn)加工過(guò)程,，積極提問(wèn),。結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的機(jī)械加工技術(shù)基礎(chǔ)，感覺(jué)收獲很大,。有永磁同步(pm)無(wú)齒輪牽引技術(shù),、特種變頻調(diào)速技術(shù)、能量回饋技術(shù),、分布式微機(jī)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),、智能門座起重機(jī)技術(shù)、人工智能(ai)群控管理技術(shù),、變速電梯技術(shù),。同時(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量得到國(guó)際先進(jìn)加工手段的保證,，如印刷版表面貼裝工藝,、機(jī)器人激光焊接工藝、流水線鈑金零件一步成形工藝,、數(shù)控高精度機(jī)床加工工藝等,。上海三菱電梯有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有客梯、自動(dòng)扶梯,、自動(dòng)人行道、觀光電梯,、醫(yī)用電梯,、貨運(yùn)電梯、轎廂電梯,、雜物電梯,、電梯綜合監(jiān)控系統(tǒng)等。與以前的普通生產(chǎn)設(shè)備相比,，其生產(chǎn)設(shè)備有了顯著的改進(jìn)?，F(xiàn)在采用先進(jìn)的數(shù)控生產(chǎn)線，以及公司開發(fā)的六步,、十步生產(chǎn)專用機(jī)床,，還配有專用夾具和專用工具。每個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備也與產(chǎn)品生產(chǎn)加工工藝的設(shè)計(jì)方案密切相關(guān)。以汽車墻壁粘接為例,，根據(jù)其特殊的產(chǎn)品形狀和公司現(xiàn)有的生產(chǎn)加工設(shè)備,，制定可行的生產(chǎn)加工工藝方案。

在實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了電梯是如何工作的,，為什么門會(huì)開，這其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,。牽引繩的兩端分別與轎廂和配重連接,，纏繞在牽引繩輪和導(dǎo)向繩輪上。牽引繩與牽引繩輪摩擦產(chǎn)生的牽引力可以實(shí)現(xiàn)轎廂和配重的升降運(yùn)動(dòng),，達(dá)到運(yùn)輸?shù)哪康?。固定在轎廂上的導(dǎo)靴可以沿著安裝在建筑物井道壁上的固定導(dǎo)軌往復(fù)運(yùn)動(dòng)，以防止轎廂在運(yùn)行過(guò)程中偏轉(zhuǎn)或擺動(dòng),。常閉塊閘在電機(jī)工作使電梯運(yùn)行時(shí)釋放制動(dòng)器,，斷電時(shí)停止轎廂，在指定的人,、貨進(jìn)出層站保持靜止?fàn)顟B(tài),。汽車是一種運(yùn)載乘客或其他貨物的箱式組件。配重用于平衡轎廂負(fù)荷,，降低電機(jī)功率,。補(bǔ)償裝置用于補(bǔ)償牽引繩運(yùn)動(dòng)中的張力和重量變化，使?fàn)恳姍C(jī)負(fù)載穩(wěn)定,，小車能準(zhǔn)確停車,。電氣系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)電梯運(yùn)行的控制，完成樓層選擇,、樓層調(diào)平,、測(cè)速、照明等工作,。指示呼叫系統(tǒng)隨時(shí)顯示轎廂的移動(dòng)方向和樓層位置,。安全裝置確保電梯的安全運(yùn)行。所以你按下按鈕開門是因?yàn)殡娞菔盏介_門信號(hào),。如果你按下關(guān)閉按鈕,，電梯門不會(huì)打開。

最近三周,，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們對(duì)各個(gè)生產(chǎn)部門進(jìn)行了更深入、更具體的研究,，接觸了單個(gè)產(chǎn)品,，從產(chǎn)品的毛坯形成到產(chǎn)品加工方案的確定,，再到產(chǎn)品的生產(chǎn)和自檢，再到產(chǎn)品部門的抽檢,，最后確認(rèn)后對(duì)包裝全過(guò)程的了解,，讓我們更有興趣。聽經(jīng)理講解的時(shí)候,，我們認(rèn)真記筆記,，積極提問(wèn)。一環(huán)扣一環(huán),，道出我們心中的疑惑,。在這個(gè)過(guò)程中，我們自學(xué)了當(dāng)前機(jī)械行業(yè)的質(zhì)量體系,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ts2中apqp預(yù)購(gòu)協(xié)議和ppap生產(chǎn)零件批準(zhǔn)程序的一系列流程,。

從生產(chǎn)的角度來(lái)說(shuō)，任何成品都是從最原始的毛坯開始的,。比如活塞的毛坯分為綜合毛坯和普通毛坯,。首先根據(jù)毛坯形狀、現(xiàn)有加工設(shè)備和產(chǎn)品的特殊要求,。分析產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝方案,，提出可行的方案，并進(jìn)行比較,。比較時(shí)要考慮加工的方便性,，夾具夾緊的位置和安全性。計(jì)劃確定后,，進(jìn)行加工生產(chǎn),。在生產(chǎn)開始之前，將建立其專門的生產(chǎn)設(shè)施

備和工裝夾具應(yīng)及時(shí)的完成,，加工過(guò)程中,，每個(gè)加工的產(chǎn)品要進(jìn)行自檢，不合格的要找出原因,，以及及時(shí)給出解決方案,，這些都需要現(xiàn)場(chǎng)跟蹤，為的是最低的廢品率和最高的生產(chǎn)效率,。待加工成熟后就可以進(jìn)行大批的生產(chǎn)，最后送往產(chǎn)品科進(jìn)行抽檢,，再進(jìn)行包裝,。這也就是鑄造科----加工科-----品檢科----成品科。

從項(xiàng)目的跟蹤程序也就是apqp以及ppap這體系來(lái)講,，每個(gè)新產(chǎn)品都需要從拿到客戶的定單開始,，也就是所謂的招標(biāo)。中標(biāo)后，再與客戶達(dá)成一系列協(xié)議,，如資源定期采購(gòu)協(xié)議,，特殊要求文件、工作聲明等等,，之后就進(jìn)行項(xiàng)目總體時(shí)間規(guī)劃,，確定該項(xiàng)目成員。再個(gè)部門分工明確后開始根據(jù)客戶要求進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì),，生產(chǎn)驗(yàn)證及平審,，每部設(shè)計(jì)都需要做好設(shè)計(jì)失效后果分析，與此同時(shí)生產(chǎn)該產(chǎn)品的設(shè)施,，工具和量具都要相應(yīng)的開始設(shè)計(jì)與分析,，可行后再進(jìn)行樣件的生產(chǎn)制造，經(jīng)檢測(cè)合格后再包裝測(cè)試,，將樣件送往客戶進(jìn)行確認(rèn),，再能進(jìn)行成批的生產(chǎn)。這只是一個(gè)大體過(guò)程,。再進(jìn)行每過(guò)程時(shí)往往遇到實(shí)際的生產(chǎn)問(wèn)題,，所以每部的設(shè)計(jì)及加工失效分析必不可少。

簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí),，學(xué)到的真的很多很多,，也體驗(yàn)到今后在單位的工作強(qiáng)度，我們挺過(guò)了）白話文●www.baihuawen.cn（室內(nèi)40幾度的高溫,，也證明了我們大學(xué)生是吃的起苦的,。非常感謝學(xué)校給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，其實(shí)除了學(xué)到的知識(shí),，還有許許多多感觸，學(xué)校學(xué)的知識(shí)與將來(lái)的就業(yè)息息相關(guān),，并不是用不著,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中更多是在校學(xué)的知識(shí)不夠多，沒(méi)有好好把握,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我知道了自己的許多不足，知道在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中的目標(biāo),，相信這次實(shí)習(xí)能給我?guī)?lái)很大進(jìn)步,。讓我認(rèn)識(shí)到態(tài)度是決定一切的。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀7篇四

在校園中經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活,，如今我們終于走出了校園,，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上學(xué)習(xí)并展現(xiàn)自己的次啊華和能力,！而在這場(chǎng)社會(huì)實(shí)習(xí)的浪潮我，我也在xxx酒店得到了自己的頂崗實(shí)習(xí)崗位——前臺(tái)的收銀員工作,！

作為一名實(shí)習(xí)生,，雖然我在這次的工作中的負(fù)責(zé)的任務(wù)都很簡(jiǎn)單，甚至在身邊一直還有前輩和領(lǐng)導(dǎo)的幫助,。但在這次的體會(huì)中,，我也深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生,，自己和社會(huì)工作者之間的差距究竟是有多少,。這份感受，讓我更加充分的認(rèn)識(shí)了自己,，也了解了自己今后的方向和道路,！

一、實(shí)習(xí)崗位

在xx酒店大堂前臺(tái)的一小塊地方就是我的工作崗位,，雖然只有一點(diǎn)小小的位置,，但作為前臺(tái)，我們卻被要求能在這個(gè)位置,，“眼觀六路,，耳聽八方”，照顧好整個(gè)大廳的情況,。作為前臺(tái)的我們也是作為酒店的重要接待人員,，不僅一舉一動(dòng)都要保持著相應(yīng)的禮儀，更要在顧客面前表現(xiàn)出的服務(wù)和熱情,，為酒店留住顧客,，增加更多的收益！

二,、工作情況

作為酒店的一名前臺(tái),，禮儀和服務(wù)可以說(shuō)是最重要的事情！為此,，在正式上崗前,，我就在領(lǐng)導(dǎo)的鍛煉下，徹底的鍛煉并改善了自己的服務(wù)能力,，同時(shí)在思想上也進(jìn)行了完善,，不僅學(xué)習(xí)了xxx酒店的企業(yè)文化，更將酒店的服務(wù)理念熟記于心,！

而在正式的工作中,，我主要是由xx前輩帶教，一邊在工作中完成著工作,，我也一邊利用空閑觀察著xx前輩的工作,。不得不說(shuō)，在對(duì)比與前輩的嫻熟和靈活,，我在工作中的表現(xiàn)就好像非常的呆板,，而且經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[出問(wèn)題。但好在前輩和領(lǐng)導(dǎo)一直也在幫助并教導(dǎo)我,，讓我在一次次的工作中累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，并順利的提高了自己作為前臺(tái)的服務(wù)水平！

三,、自身體會(huì)

經(jīng)歷了前臺(tái)的實(shí)習(xí),，我對(duì)社會(huì)的工作又有了新的認(rèn)識(shí)。曾經(jīng),，我還以為在前臺(tái)的崗位上不用到處走動(dòng)其實(shí)是一份很輕松的工作,，但如今才體會(huì)到，要時(shí)刻保持優(yōu)良的儀態(tài)才是最累人的,。但雖然工作辛苦,，可收獲也同樣是非常豐厚的！

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我不僅提高了自身各項(xiàng)能力,，也累積了許多工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,，最重要的是,，通過(guò)這次的鍛煉，我的思想也發(fā)生了巨大的改變,！相信這會(huì)給我未來(lái)的選擇和努力都帶來(lái)更多的改善,！今后，我一定能在社會(huì)中取得更大的進(jìn)步,！

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀7篇五

回顧這兩周的實(shí)習(xí)工作,，感觸很深，收獲頗豐,。這兩周在領(lǐng)導(dǎo)和教師們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí),，下頭我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)這段時(shí)間自我的感受,。

一、努力學(xué)習(xí),，注重實(shí)踐,，不斷提高自身素養(yǎng)和工作本事

始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法,、提高本事,、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作,。思想上積極進(jìn)取，進(jìn)取的把自我現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性,。所以在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自我的不足的有效方式,。社會(huì)在變化,，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會(huì)落后,。經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，并結(jié)合江西六國(guó)化工的實(shí)際情景,，認(rèn)真學(xué)習(xí)廠區(qū)的各工段工藝流程,、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。經(jīng)過(guò)這些工段流程的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,，能夠求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二,、圍繞中心,，突出重點(diǎn)，盡心盡力結(jié)合實(shí)際

在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作,。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,，覺(jué)得硫基肥車間的工藝太過(guò)復(fù)雜摸不到頭腦，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,，和同學(xué)交流,，認(rèn)識(shí)到自我的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自我的主角,。為使自我盡快熟悉工藝流程,，進(jìn)入主角，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,，熟悉自我的工作職責(zé),，另一方面我虛心向帶隊(duì)的師傅、同同學(xué)請(qǐng)教使自我對(duì)廠區(qū)、工段車間的情景有了一個(gè)比較全面,、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解,。

三、以極大的熱情投入到工作中

剛步入廠區(qū)的我難以適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情能夠做,，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量堅(jiān)持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事,，慢慢的就找到了自我的主角，明白自我該干什么,，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,，只要我堅(jiān)持極大的熱情，相信自我必須會(huì)完美的完成這次實(shí)習(xí)任務(wù),，沒(méi)有不會(huì)做,，沒(méi)有做不好，僅有你愿不愿意做,。

四,、在較好完成本職工作的同時(shí)進(jìn)取向師傅學(xué)習(xí)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)

自從進(jìn)入江西六國(guó)化工以后，我一方面努力做好自我的本職工作,，另一方面不斷向師傅提出一些當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后工作走向問(wèn)題,，以及我們專業(yè)的畢業(yè)社會(huì)前景，向師傅學(xué)習(xí)他這些年在事件中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),，相信這對(duì)我以后正式工作走向社會(huì)會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。

五,、存在的問(wèn)題

兩周來(lái)，我雖然努力做了一些工作學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的特點(diǎn),，及大體的工藝流程，但距離教師的要求和自我的定位還有不小差距,，如理論水平,、工作本事上還有待進(jìn)一步提高,，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題,，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改善和解決,，使自我更好地做好本職。

針對(duì)以上存在的不足和問(wèn)題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足：

一,、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù),。

二、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自我的工作本事,。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自我的工作本事和工作水平。

三,、踏實(shí)做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加進(jìn)取的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自我的本職工作做好,。在工作中不怕吃苦苦心積累力爭(zhēng)“沒(méi)有最好僅有更好”,。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀7篇六

找工作有時(shí)候也會(huì)讓人冥冥之中感到一種緣分，一種暗中驅(qū)使的力量,。還記得三個(gè)月之前第一次來(lái)北師大珠海分校面試的情景,，足足準(zhǔn)備了兩天的行頭，面試卻在二十分鐘之內(nèi)就結(jié)束了,，總結(jié)一句話就是準(zhǔn)備的內(nèi)容都沒(méi)問(wèn),，問(wèn)了的內(nèi)容分都沒(méi)準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)王院長(zhǎng)就樂(lè)了：要的就是這個(gè)效果,，國(guó)際金融系學(xué)院的面試和我所有幸參與的其他面試都不一樣,，考察項(xiàng)目只有一項(xiàng)就是外語(yǔ)表達(dá)能力，結(jié)果我如愿以償獲得了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

今天想說(shuō)的并不是求職經(jīng)歷,，況且目前來(lái)看能不能最終留下來(lái)還不能確定,，但是到今天為止在這里實(shí)習(xí)已經(jīng)整整一個(gè)月了，鑒于善于總結(jié)的人才能獲得進(jìn)步,，今天在這里從一個(gè)特殊的角度出發(fā)做一個(gè)簡(jiǎn)單的工作小結(jié)~~~每天晚上睡覺(jué)之前我都會(huì)回顧一天的工作,，我學(xué)到了什么？我做錯(cuò)了什么,？我說(shuō)錯(cuò)了什么,？這是這些天來(lái)不斷問(wèn)自己的問(wèn)題。顏顔說(shuō)我很搞笑,，總是自己在那坐著坐著就“撲哧”一下笑出聲來(lái),，我總是這么回答：我今天又做了件糗事~~~~我實(shí)在是受不了自己了,，直到今天我才相信這樣一個(gè)道理，你的缺陷,，如果你總是自以為是地忽略不計(jì),，它總會(huì)以各種形式暴露在你的工作或是生活之中，直到你吃足夠的虧,，長(zhǎng)足夠的智,，最終想起媽媽說(shuō)過(guò)而你卻聽不進(jìn)去的話。

說(shuō)我說(shuō)話不經(jīng)大腦也好,，或者說(shuō)我性格比較直接也好,，或者照顧我面子說(shuō)我為人比較實(shí)在也好，總之這些天在工作中出現(xiàn)了很多令自己難以接受的錯(cuò)誤,，晚上想想簡(jiǎn)直都睡不著覺(jué)~~窘迫慚愧地都睡不著覺(jué),，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)人呢，在一種應(yīng)激的狀態(tài)下可能更不利于真實(shí)水平的發(fā)揮,，說(shuō)錯(cuò)話,，做錯(cuò)事，言不由衷,，詞不搭調(diào),，顧此失彼，手忙腳亂,，這些詞便是我工作總結(jié)的關(guān)鍵詞,，真是悲哀。一激動(dòng)見面問(wèn)好甚至都會(huì)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象,，我真是服了自己了。簡(jiǎn)直不愿意過(guò)多描述自己做的那些齪事，每一個(gè)都可以作為經(jīng)典笑話講給別人聽了,。我跟臭臭說(shuō),，如果要開一個(gè)討論會(huì)決定我的存留的話，我現(xiàn)在就該卷鋪蓋卷走人了,。最后萬(wàn)般無(wú)奈我告誡自己,，還是少說(shuō)話多做事吧，實(shí)在不行一定說(shuō)話的話一定要記得使一使上帝賜予我的大腦,，不能只使這張嘴,，我發(fā)誓。

還有體會(huì)很深刻的一點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心,。這點(diǎn)可是又中了我的穴了,，現(xiàn)在想起了相處了三年的師兄臨走時(shí)給我的中肯的評(píng)價(jià)：靈性有余，嚴(yán)謹(jǐn)不足,。不知道每個(gè)人有幾個(gè)心眼,，反正我是覺(jué)得自己缺了不止一半。我審過(guò)十遍的通訊稿也照樣會(huì)有錯(cuò)別字出現(xiàn),，我簡(jiǎn)直是汗了,，是不是人的細(xì)心程度是有限制的？我的最高級(jí)別也就是這樣了~~~~我的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)老師的身份,，而我卻總是表現(xiàn)得像個(gè)蹩腳的學(xué)生干部,，該拿出決策的時(shí)候就開始猶猶豫豫，瞻前顧后的,，做一件小事恨不得請(qǐng)教十回,，蕾蕾姐就快不敢麻煩我了，真是郁悶~~~身邊的不管幽默的安老師也好,，干練的陳老師,，還是上了年紀(jì)的周老師也好，雖然在學(xué)院工作那么多年了,，做起事來(lái)確仍是一絲不茍,，井井有條，周到細(xì)致,。

算了,，不多想了。想為自己澄清：真實(shí)的李禎不是這樣的,，我相信自己會(huì)越來(lái)越好,，因?yàn)槲液茉谝猓驗(yàn)槲覠釔?ài)這份工作,。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀7篇七

我于20xx年8月1日成為公司的試用員工,，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,，初來(lái)新能源公司，以前很擔(dān)心不知該怎樣與人共處,，該如何做好工作,；但是公司融洽的工作氛圍、領(lǐng)導(dǎo)員工上下一心的工作態(tài)度,、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我較快地完成了從剛剛?cè)肼毜膶?duì)工作一知半解的新員工向高效的職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間,，我在安全生產(chǎn)部所屬的花園風(fēng)電場(chǎng)學(xué)習(xí)工作,。雖然在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的也是相關(guān)的電力專業(yè)，但是畢竟理論終究是理論,，到了風(fēng)電場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)很多很多的工作是從實(shí)踐中得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論,，在風(fēng)電場(chǎng)我也逐步掌握了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行工作，這也讓我懂得了僅僅懂得的理論知識(shí)是不夠的,，無(wú)法在實(shí)踐中去進(jìn)行工作,，只有把這些理論逐步的融入到工作學(xué)習(xí)中才能更好的進(jìn)行工作；不單單如此,，也在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,，使我在較短的時(shí)光內(nèi)適應(yīng)了風(fēng)電場(chǎng)的工作環(huán)境，也熟悉了一些基本的操作流程,。

在本風(fēng)電場(chǎng)的工作中，我一向嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事和相關(guān)技術(shù)人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自我,，期望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在此,，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫忙,，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

還記得初到風(fēng)電場(chǎng)的我是努力學(xué)習(xí)的階段,。“三人行,，必有我?guī)?rdquo;，風(fēng)電場(chǎng)中的每一位同事都是我的老師與朋友,，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富,。記得我剛到的時(shí)候，對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)明白的也有限,，但是在廠長(zhǎng),、主任,、還有其他同事的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多,。帶著飽滿的工作熱情,，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門,，但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情,。為盡快提高自我在本職方面的知識(shí)和潛力，在站內(nèi)除了做好自我的本質(zhì)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、做好設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理的筆記。充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,，我利用業(yè)余時(shí)光找來(lái)了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí),。

在公司的一年時(shí)光里，我也接觸了很多同事,，就在接觸他（她）們的同時(shí),，我才明白什么叫“人事”。無(wú)論是社會(huì)還是單位“為人處事”都是一門高深的學(xué)問(wèn),。對(duì)于這門高深的學(xué)問(wèn),，我這個(gè)門外漢只能說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)做人、努力工作,！”一路走來(lái),，在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深感自我技術(shù)的不足,，同時(shí)也體會(huì)到了基層工作的艱辛,！為了更好的適應(yīng)本職工作，我將進(jìn)一步進(jìn)修學(xué)習(xí)提高自我,。在公司融洽的工作氛圍,、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇下，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，擴(kuò)大知識(shí)面,，力求更好的完成自我的本職工作。

在崗試用期間,，我主要做了以下工作與學(xué)習(xí)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉公司狀況,，了解公司的理念和企業(yè)文化,，并且也不斷的熟悉了本部門和風(fēng)電場(chǎng)的工作流程，熟識(shí)公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事,，方便以后工作開展,；

3,、參加了公司總部組織的新員工培訓(xùn)，在其中逐步了解了公司的構(gòu)成和一些企業(yè)文化等資料,，為今后能在公司內(nèi)部更好的工作打下了基礎(chǔ),；

4、參加了生產(chǎn)人員培訓(xùn)班,，在實(shí)習(xí)期間真正感受到了作為一名從生產(chǎn)人員的職責(zé)之重大,，任務(wù)之艱辛，也從中鞏固了個(gè)人的專業(yè)技能知識(shí),。

5,、在風(fēng)電場(chǎng)協(xié)助技術(shù)廠家人員，一齊為風(fēng)電場(chǎng)的建設(shè)出一份自我的力,，也在其中學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)層面的知識(shí),，豐富了閱歷；

6,、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；

7,、在四月份的時(shí)候,，由于部門領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和推薦，讓我能夠有幸到公司本部去進(jìn)行工作,，這也為我打開了更深的閱歷,，從基層的員工來(lái)到本部工作并不容易，來(lái)到本部很多工作都是頭一次接觸,，也幸得公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙,，讓我能夠盡快的融入工作的氣氛中，也為能回到山東公司繼續(xù)工作打下了更好的基礎(chǔ),，在本部的歷練也是我這一年的實(shí)習(xí)期內(nèi)比較豐富的,，學(xué)到了很多在基層很難得到的經(jīng)驗(yàn)，也成長(zhǎng)了不少,。

雖然有了這么多的長(zhǎng)進(jìn)，但是不足之處還需要以后更加的改善：

1,、專業(yè)技能和知識(shí)的完善還是不夠到位,，需要進(jìn)一步的鞏固與加強(qiáng)；

2,、提高自身的與其他同事還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通潛力,；

3,、克服惰性,，每一天都要以飽滿的姿態(tài)迎接一天的工作；

4,、實(shí)踐與理論相結(jié)合的不夠到位,。

在工作上要認(rèn)真踏實(shí)，而在思想上也不能夠懈怠,，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì),。作為一名年輕國(guó)企員工,，思想上，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì),。首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，除了經(jīng)?？措娨暋⒖磮?bào)紙,、關(guān)心時(shí)事政治外,，掌握實(shí)事動(dòng)態(tài)，也有利于增長(zhǎng)自我的見聞,，提高溝通的層次,。另外，除了干好自我的本職工作外,，還用心參加各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)于公司組織的活動(dòng)，能夠用心參加與配合,，在生活上樂(lè)于助人,，關(guān)心群眾榮譽(yù)。

這一年來(lái)的實(shí)習(xí)生活也讓我的思想從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變成一位企業(yè)員工應(yīng)有的思想,，使得自我能夠更好的在企業(yè)內(nèi)開展工作,，脫離了稚氣，逐步成熟起來(lái),。

今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng),，不積跬步無(wú)以至千里，所以一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的干工作,，兢兢業(yè)業(yè)的某發(fā)展,。這也是我的第一份工作,，這一年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多,；看到公司的迅速發(fā)展,，從開始的新能源只有十幾個(gè)風(fēng)電場(chǎng)到此刻風(fēng)電場(chǎng)不下幾十個(gè)，太陽(yáng)能,，生物質(zhì)等全面發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作,，實(shí)現(xiàn)自我的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值，和公司一齊成長(zhǎng),。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自我、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一齊同心跨越,！

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