時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

一年級數(shù)學備課組工作計劃雙減篇一

以學校課題為載體，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,，進一步推動教師專業(yè)發(fā)展,。加強備課組師資隊伍建設，切實提高教師自身綜合素質,，爭取本學期各項工作上一個新臺階,。

二、工作要點

1,、加強教育理論學習

新課程標準是指導我們教學的方向,，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦,。組織教師采用集體學習和自學相結合的方式,，閱讀《新課程課程標準》等，從而了解新課程標準的意義和功能,、結構和內容,，明確新課程的實施和評價,，了解新教材的內容體系和教學要求。轉變教育思想,，把握新課程標準的八個方面的基本理念,。要關注學生的情感、態(tài)度,、價值觀和一般能力的培養(yǎng),。學習現(xiàn)代教育信息技術，大力提高理論水平和教學能力，培養(yǎng)自身綜合素質,，爭做學習型教師,。

2、開展課堂教學的研究,。

(1)精心備課：充分發(fā)揮備課組的積極作用，精心組織每單周三的集體備課活動,，明確分工,，做到有重點、有中心,。備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材,、心中有教法,、目中有學生。加強組內聽課和評課,，使教學研究“日?；?、集體智慧化,。

(2)認真上課：教師在教學過程中要運用各種手段和方式，調動學生學習積極性,，通過改善教學組織,、提升教學水平，把學生學習的狀態(tài)帶入課堂,，煥發(fā)生命的活力,。課堂教學實踐是陣地。在課堂教學中,，創(chuàng)造一個有利于學生生動活潑,、主動發(fā)展的數(shù)學學習環(huán)境。讓學生具有自主探索,、合作交流,、積極思考和操作實踐的機會。數(shù)學學習活動要成為數(shù)學學習的重要形式,。數(shù)學教學提倡從學生的經驗和已有知識背景出發(fā),，向他們提供充分的從事數(shù)學實踐活動和交流的機會,，使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識、思想和方法,，同時獲得廣泛的數(shù)學活動經驗,。讓人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。

(3)個別輔導：及時了解本年級學生的學習情況，對于班上學習有困難的學生執(zhí)教老師要及時補缺補差,，對這些學生要有愛心,、耐心，做好家校溝通,，讓他們在不斷的進步中重樹自信心,。

(4)質量監(jiān)控：組內每位老師根據(jù)單元的重、難點,，出好每單元練習卷,，練習后對學生掌握的情況要及時進行質量分析，并做好補缺補差,。

3,、落實教學常規(guī)

(1)設計形式多樣、聯(lián)系實際的作業(yè),，力求貼近生活,，解決身邊的數(shù)學問題。認真批改作業(yè),，及時收集學生學習的反饋信息,。

(2)做好教學筆記，注意積累經驗,，收集資料,，課后及時反思，撰寫教學案例,。

(3)利用專家的指導,，開展集體備課，發(fā)揮集體智慧,，取長補短,，在比較中研究提高。

(4)堅持聽評課制度,，認真做好記錄,，及時進行網上評課。

4,、注重良好學習習慣的養(yǎng)成,。

(1)學生良好學習習慣的養(yǎng)成，從很大程度上決定了這名學生的成績情況,。本學期要繼續(xù)加強學生學習習慣的培養(yǎng),。如：培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣;培養(yǎng)學生集中精力做事的習慣;培養(yǎng)學生及時改錯的習慣;培養(yǎng)學生合作交流的習慣;培養(yǎng)學生愛提問、會思考的習慣,。

(2)根據(jù)每班學生的特點,，采取一定的激勵策略，促進學生積極主動地學習,，讓學生對數(shù)學的學習充滿自信和興趣,。

5、開展課題研討,，促進共同進步,。

(1)積極參加課題組的各項研究活動，積極撰寫研究案例,、研究心得和研究論文,。

(2)認真上好課題組的研究課。

(3)做好科研的課題計劃,、記錄,、資料的積累和整理等工作。讓教師進一步學會教育科研的基本方法,，提高科研能力,。

三、具體工作

1,、備課組活動定時,、定內容。

2,、把課題研究和備課組活動相結合,，以課題研究和教學理念和教學實踐想結合。

3,、備課組活動與計劃相結合,。

4、備課組的活動做好記錄,，配合教研組,，開展工作。

一年級數(shù)學備課組工作計劃雙減篇二

一,、指導思想

認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機，更新教育教學觀念,，深化教育教學改革,，全面推進素質教育,。組織全組教師認真學習學校工作計劃、教導處工作計劃,、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃的相關內容,，制定本組活動計劃，明確目標,，落實任務,。

二、工作目標

本學期將緊緊圍繞學校工作計劃,、教導處工作計劃,、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃，認真組織教師學習新課程標準,，樹立新的教學理念,，并落實到教學實踐中去;樹立科學發(fā)展觀，轉變教學行為,，求真務實地開展集體備課活動研究,，實踐新課程的理念，確保備課質量的穩(wěn)步提高,，并依此促進課堂教學效率的提高,，獲得良好的教學效果。

三,、主要工作及基本要求

1,、上課：課堂教學研究圍繞“真實、有效的學習過程”開展研究,，課前努力認真鉆研教材,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課,，實實在在地聽好每一堂課,，扎扎實實地評好每一節(jié)課。教學后及時進行教學反思不斷地根據(jù)學生學習情況調整自己的教學思路,，教學設計,。課堂上面向全體學生，努力創(chuàng)設民主,、和諧的課堂氣氛,，引導學生人人參與，主動參與,、積極參與;課堂上努力創(chuàng)設條件,，讓學生積極進行情感體驗，讓學生在感悟中學習。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。上課中應注重培養(yǎng)學生專心聽講、認真閱讀,、獨立思考,、主動提問的習慣，同時注意課堂常規(guī)的組織駕馭;作業(yè)中應重視培養(yǎng)學生仔細審題,、分析做題、自主檢查的良好習慣,，并形成“按時完成作業(yè),，主動上交作業(yè)”的意識與習慣。

3,、作業(yè),。教師在設計作業(yè)時，要緊扣教學重點與難點,，注意做到“目標突出但又形式多樣”,，根據(jù)教育規(guī)定控制好每一次作業(yè)的量及分層教學、分層遞進”的教學思路,，可適當采取差異化的作業(yè),，爭取做到“保證絕大多數(shù)，兼顧兩頭差異”,。同時努力追求每一次作業(yè)的實效,，真正減負增效。

4,、每兩周開展一次扎實有效的教研組活動,。保證每次活動前有準備，活動后有收獲,。

5,、讀一本教學書籍，并完成一到兩篇讀書心得,。

6,、上好師徒結對示范課和黨員示范課。

7,、鼓勵組內教師積極聽課,，每學年聽課不少于20節(jié)。

8,、上交小學數(shù)學校本教研教學案例,。

四、主要措施

1,、強化教學常規(guī)管理,，提高課堂教學實效,。

(1)抓好備課環(huán)節(jié)，保障課堂教學的有效實施,。

個人備課與集體備課相結合,，認真鉆研教材，做好教材處理,。根據(jù)學生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當運用教材,，突出重點，解決關鍵,，突破難點,。注意新舊知識的聯(lián)系，幫助學生形成知識體系,。

(2)積極開展新課程教學研討活動,。

(3)本學期的數(shù)學教師成員將進行網絡新課程研討活動，并積極參與本校和區(qū),、市組織的網絡研討活動,。

2、加強學習研討,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

(1)根據(jù)本學科特點，研究學生的學習方法,，加強學法指導,，做好培優(yōu)補差工作，在實現(xiàn)大面積提高教學質量的同時提高尖子生的層次,，注重總結經驗,，不斷完善，形成制度,，爭取創(chuàng)設學校教學工作的亮點,。

(2)為了將三維教學目標落實到實處，除了學校定期的組織教師學習研討外,，教師還將上課時間的得與失撰寫成文及寫出專題課例進行研究,，這種方式有效的促進了教師的專業(yè)化發(fā)展，提高了教師的教學水平,。

(3)經過努力,，使每一位教師教學能力要有較大幅度的提高，并逐步形成自身的教學風格,，善于通過課堂教學發(fā)展學生思維能力,。

五、分月工作安排

2，3月份：1,、課堂常規(guī)教育,。

2、年級教材分析,。

3,、制定學科計劃。

4,、第一次教學常規(guī)檢查,。

4月份：1、蘆淞區(qū)“新苗杯教師專業(yè)技能大賽”,、“崗位練兵”教師全員業(yè)務考試,。

2、第二次教學常規(guī)檢查,。

3、每周進行集體備課,。

4,、期中測試

5月份：1、期中測試質量分析;

2,、組內進行“后進生”輔導研討,。

3、“一課三上”活動,。

6月份：1,、黨員示范課。

2,、加強后進生輔導,。

3、期末測試,。

7月份：期末測試成績統(tǒng)計與質量分析,。

另外每周進行不少于3次聽算，每周二下午進行業(yè)務學習或集體備課研討,。

一年級數(shù)學備課組工作計劃雙減篇三

一,、指導思想

以新課程改革的精神為指導，以學校的“信息化生態(tài)課堂”為基準,，通過開展集體備課活動,，加強教師間的交流與合作，促進備課與上課的一體化,，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結合,，與校本培訓的高度融合，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行，使備課過程成為教師合作,、實踐,、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務素質和理論水平,，全面提高教學質量,。

二、備課組成員情況分析

我們學科組有兩名數(shù)學老師,，徐時旺老師從教近三十年來一直對工作認真負責,、精益求精，對學生嚴格要求,，對數(shù)學教學有自己的執(zhí)教風格,，有著豐富的教學經驗和學生管理經驗，相信她會帶動我們學科組向一個正確的方向發(fā)展;自參加工作以來一直擔任數(shù)學教學工作,，對待工作善于學習,，勤于鉆研，但在學生管理方面有些欠缺,。我們組兩位老師都多次執(zhí)教區(qū)鎮(zhèn)公開課,，一度受到領導的好評，基于此,，我們要發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神,，互相學習，以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課,，認真落實不流于形式，貫徹數(shù)學組的工作計劃,，為創(chuàng)先進備課組而努力,。

三、教研組工作目標

1,、加強學習和研究,，將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去，進一步提高課改實施水平,，重視對學科課程的研究,，加強信息化生態(tài)課堂的建設。

2,、積極探索新的教學方法,，創(chuàng)設有利于學生發(fā)展,、有利于提高教學質量的新型課堂教學模式,，為學生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

3、積極開展各項教學活動,，提高教育質量

四,、本學期活動內容

1、每單元至少一次集體備課,。

2,、對課堂教學中出現(xiàn)的問題及時討論和研究。

五,、具體活動措施

1,、嚴格按照學校工作計劃、教研室工作計劃,、數(shù)學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,，并做好相關備課資料的積累。

2,、認真鉆研教材,，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務,。精心寫好備課材料,，盡力做到高質量地備課。

3,、備課探討時，用心聽,，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點,。提倡多寫課堂教學隨筆,、反思或案例。

4,、集體備課作為參考樣本,，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際,，作出相應的修改,。

5、提倡教學相長,，平時多開展個人間的合作研討,，交流教學經驗，討論教學問題,，努力提高備課質量,。

6,、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想,、高效率的教學設計,，用以指導自己的教學備課。