光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中班家長工作計劃上學期篇一

一,、通過調查和分析,，我們總結出家長的現狀：

(一)教育有誤區(qū)：

1.知識技能重于行為習慣培養(yǎng)

2.自身教育高過家庭教育

3.幼兒園教育可以代替家庭教育

4.用強硬的方法控制孩子

(二)自身因素比較弱

1,、學歷層次普遍低

2.職業(yè)層次處于劣勢

3.業(yè)余生活品質較差

(三)對幼兒園的不了解

二,、工作目標

1、通過各種渠道,，更新家長教育觀念，增強科學保教意識,。

2,、有效實現家園共育,，共同促進幼兒身心發(fā)展，本學期以幼兒的注意力發(fā)展為重要目標,。

三,、具體措施

1、通過交流,，家訪，了解幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及身心特點，力爭對每位幼兒做到心中有數,，為家園共育打好基礎。

2,、通過校訊通,、家園欄等方式向家長宣傳科學保教知識,，幫助家長了解科學的教育觀。

3,、召開期初期末家長會，向家長介紹本學期的工作情況,。

4、通過家長半日開放,、家長代表座談活動等,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,。

5、每周保證一次5分鐘離園短會,，向家長匯報一周來孩子的在園情況，并交代需要家長配合的事宜,。

6、推選有一定文化素養(yǎng),，愿意為幼兒園班級工作的家長作為家委會，向全體家長傳達家委會會議的相關內容，發(fā)揮橋梁,、引領作用,。

7,、開展各類家園互動活動，親子活動,，如親子秋游,、慶元旦等，增進了親子間,、家長間、家園之間的情感交流,。

8、對于個別特殊幼兒的跟蹤指導,。

幼兒園中班家長工作計劃上學期篇二

一,、情況分析

通過上學期各種家長工作的開展，家長對我們實施的新課程及對幼兒發(fā)展的意義有了進一步的了解,，家教觀有了進步，家長參與主題的積極性提高了,，特別是祖輩家長還積極地參與到我們家長助教和各項活動中來。但由于年紀輕,，學歷低,，家長中仍普遍存在著缺乏正確的家庭教育方法，對教育孩子缺乏耐心,，往往采取體罰或變相體罰等現象。

部分有一定學歷,、重視教育的家長往往忙于工作,，把家教的任務交給了祖輩家長而自己卻忽視了與孩子心靈的溝通,，也造成了家教與幼兒園教育的不同步,。多數家長由于平時工作比較繁忙，沒有足夠的時間參加班級內的各種活動,，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領會,，造成交流上的不足。

在多數家庭中普遍存在著過于放任,、溺愛孩子的現象。因此,，我們要加強家教指導工作的開展，努力轉變家長的育兒觀念,，引導家長在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式,。

二,、家長工作目標

1、在總結上學期工作的基礎上,，繼續(xù)通過各種形式的活動,，加強教師與家長之間的溝通。促進幼兒園與家庭的雙向交流,，增進家長對班級活動的了解。

2,、幫助家長樹立正確的教育觀念，家園共同努力促進孩子們的全面發(fā)展。

3,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系,、師生關系、家園關系的親密度和融洽度,。

4、結合本班家長的實際情況,，找準切入點，提高家長對班級工作的參與度，調動家長的積極性,。

三、重點工作與措施

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1,、通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況,，促進家園共育。

2,、加強與家長的交流與溝通，以家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

3,、按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

4,、每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況,。

5、鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

6、做好接送工作,。來園和離園時，請家長做好插卡工作,，確保幼兒的安全。

四,、每月具體安排

九月份：

1、制定本學期家長工作目標與集體內容,。

2、做好新增幼兒及個別幼兒的家訪工作

3,、出好新學期第一期家教專欄,。

十月份：

1,、利用電話聯系與短信等方式及時與家長進行溝通,，提高家園合作的有效性,。

2,、請家長為孩子設計制作一些自制玩具的題材和內容,，美化教室環(huán)境。

3,、開展重陽節(jié)活動

十一月份：

1,、親子活動：外出秋游,，并做好活動反饋

2,、出好第二期家教專欄。

十二月份：

1,、開展迎新年活動。

2、召開第二次家委會會議,。

一月份：

1,、召開期末家長會,，填寫本學期家長問卷。

2,、出好第三期家教專欄。

3,、向家長開放半日教學活動

4、評比好家長,，撰寫家教心得。

幼兒園中班家長工作計劃上學期篇三

本學期我們將繼續(xù)努力,，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循"尊重,、平等,、合作的原則"，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與,。

一,、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆匆地離去,，但有時也有家長逗留在幼兒園門口,。這給了我們一個訊號：有事要交代老師,。碰到類似情況時,，我們會主動迎上前詢問,，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷,，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后,，我們可以親親孩子的臉,，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天,。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理、整理物品,。在勞動的過程中,，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往,，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師,、同伴共同勞動的快樂?？傊處煹木耧L貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛,。

如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,，那么離園是幼兒在園內一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用,。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點,，我們微笑著迎接每一位家長,，主動、熱情地和他們打招呼,，向家長反饋孩子一天的學習、游戲情況,，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見,。另外組織好晚離園幼兒的活動,，使幼兒在高高興興的度過一天,，在離園的整個過程中,，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識,。

二、家長工作目標提高家長家庭教育水平,，促進幼兒身心和諧發(fā)展，增進家園之間的了解和配合,，在相互合作，相互作用的基礎上與家長建立適當的,、有效的合作配合與指導工作的關系，深入開展家長工作,，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開,。

1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,，選擇適當的教養(yǎng)方式。

2,、指導家長注意為幼兒創(chuàng)設一個良好的包括物質和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

3,、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解,。

三、完成目標措施完成目標1的措施：

1,、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,，糾正改變重智輕德,，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。

2,、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長們現有的教育方式，指導家長學習觀察孩子的行為表現,，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力,。

3、指導家長理智的愛孩子,，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育,。

4、能運用說服教育,，因勢利導，用表揚和批評的手段教育孩子,。

完成目標2的措施：

1、家庭環(huán)境美觀整潔,，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具,，圖書等物品,，并讓孩子有自己整理的機會,。

2、家庭關系融洽,，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲,，郊游,。

3,、家長以身作則,，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用,。

4、和孩子開展有益身心的活動,，摒棄不良習慣完成目標3的措施：

1、每周一期家園之窗,，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通,，向家長宣傳正確的幼兒保教知識，2,、通過家長講座，增進家長對學前教育的了解,，知道幼兒教育是重過程，輕結果的教育,。

3、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。