總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇一

7月10日，盼望已久的一天,。因?yàn)檫@一天,，我們要下鄉(xiāng)啦。在我上大學(xué)以來就有一個(gè)小小的夢(mèng)想——我想跟著大家一起下鄉(xiāng),。今年的暑期,，終于有一次機(jī)會(huì)同大家伙一起三下鄉(xiāng)，這是在夏天比任何清爽冰涼的東西還要大快人心,。早上,，我開始忙碌著收拾整理行李，期待著車的到來,。有時(shí)候,，我們期待已久那些終于要到來了，卻發(fā)覺時(shí)間好像故意放慢了腳步,。終于,，車來了，那一刻,，那天下午,，天氣特別熱，大地快被烤焦了,，然而服務(wù)隊(duì)員們的激情澆滅了那股熾熱,，大家有序的,、自覺的幫忙拎行李或其他物品到車上。

是不是美好的時(shí)光總溜得那么快,，似一閃而過,？很快告別了七天的下鄉(xiāng)生活，離別時(shí)刻的到來讓我覺得時(shí)間使者好像故意把時(shí)間藏起來了,，怎么感覺貌似昨日剛到來,，今天就要離開。春上村樹在《挪威的森林》中寫道“記憶這東西總有些不可思議,。實(shí)際身臨其境的時(shí)候,，幾乎未曾意識(shí)到那片風(fēng)景，未曾覺得它有什么撩人情懷之處,，更沒想過十八年后仍歷歷在目”,，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，根本就沒想過離別的時(shí)光的到來,。

三下鄉(xiāng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴宛如電影中象征性鏡頭,，在我的腦際反復(fù)推出。記得第一天,，期待且新奇,。當(dāng)我走進(jìn)教室，看見那些小小的桌椅,，看到調(diào)皮可愛的小學(xué)生……,，眼前的這一切，我仿佛走進(jìn)我的小學(xué)時(shí)代,。特別是下課期間,，學(xué)生們嘰嘰喳喳的，活潑亂跳的,，就像春天的燕子到處歌唱送來生機(jī)與活力,。今年下鄉(xiāng)，我教的是兒童舞蹈,。在上第一節(jié)課時(shí),，當(dāng)學(xué)生們聽到可以到室外學(xué)舞蹈，一下子歡呼一堂,。那天下午,，天氣很熱，可是孩子們那一張張稚嫩天真的笑臉,，那銀鈴般的笑聲,，那洋溢在空氣中的激情一下子掃蕩了夏季的沉悶，歡樂在空氣中激蕩，讓一切都顯得如此美好,。嬌小的他們跳起舞蹈,，真是可愛至極。他們就像舞動(dòng)的小天使,，活潑,，可愛，天真,，童稚而且聰明,。從不會(huì)到會(huì)，從不認(rèn)真到認(rèn)真,，從混亂到整齊，課上的表現(xiàn)越來越好,，他們?cè)诼M(jìn)步,。當(dāng)汗水從臉頰一點(diǎn)點(diǎn)流下，濕了頭發(fā)和衣服,，但是他們還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持到下課。當(dāng)他們聽到接受匯演報(bào)名時(shí),，孩子們興高采烈,，頓時(shí)歡聲一片，積極舉手跟老師說想要報(bào)名,，而且一個(gè)個(gè)主動(dòng)地排隊(duì)等候,。這一幕幕，他們的可愛,，他們的乖巧與積極深深地打動(dòng)我們的內(nèi)心,，我們?cè)絹碓较矚g這群小天使。

臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下下苦工,。報(bào)名參加的匯演成果學(xué)生，每天放學(xué)后留下來繼續(xù)訓(xùn)練,。一個(gè)個(gè)動(dòng)作重復(fù)了又重復(fù),，跟著音樂一遍又一遍跳動(dòng)著，在臺(tái)上一次又一次排練著,，他們讓我很感動(dòng),，明明知道很辛苦，很累,，很熱,，還是堅(jiān)持下來。當(dāng)音樂響起，他們就迫不及待想跟著跳,，根本顧及不上擦掉汗水,。掌聲離不開辛苦的奮斗。匯演展示時(shí),，他們贏得一陣陣掌聲,，走下舞臺(tái)的那一刻時(shí)，他們臉上笑容一個(gè)比一個(gè)燦爛,，甜美,。當(dāng)我聽到掌聲時(shí)，內(nèi)心高興地難以形容,。一份努力,，一份堅(jiān)持，一份感動(dòng),，有時(shí)候,，這一切是這樣叫人心動(dòng)，也是在此時(shí)此刻,，才這樣令人刻骨銘心,。

盛夏花開的季節(jié)也是成長(zhǎng)的季節(jié)，支教不僅增進(jìn)了隊(duì)員們的服務(wù)精神,，而且貼近了孩子們的心,。一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷也是一次成長(zhǎng)，在授課時(shí),，慢慢學(xué)會(huì)如何與學(xué)生溝通,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí),。在一次觀摩其他隊(duì)員上課時(shí),，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生老想著走出教室，或是與前后學(xué)生玩,，我便走過去用心與他交談,，結(jié)果他很認(rèn)真上完接下來的課。其實(shí),，再調(diào)皮的學(xué)生,，再不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，只要我們走進(jìn)他們的內(nèi)心,，與他們溝通,，相信孩子們會(huì)改變的。

有人說一般花三個(gè)星期就會(huì)習(xí)慣于一件新的事,。不過三下鄉(xiāng)的生活,，我三天就習(xí)慣了。第一天更多的是新奇，第二天慢慢喜歡上,，第三天我開始習(xí)慣了大家一起吃大鍋飯,，一起打地鋪，一起在宿舍交流談?wù)劯鞣N感受,，不想跟他們,。隊(duì)員們互相幫忙，互相提點(diǎn)意見,，一起承擔(dān),，一起進(jìn)步與突破。七月的夏日,，無情的酷熱,，個(gè)別學(xué)生不小心中暑了，我們隊(duì)員們悉心關(guān)心照顧,。在支教期間,，我們一個(gè)隊(duì)員也中暑了，大家都互相幫忙照顧,，關(guān)心，看到一幕幕情景,，內(nèi)心覺得很溫馨,。

無論我們?cè)僭趺雌诖鴷r(shí)間走得慢一點(diǎn)，離別的時(shí)刻終將到來,。離別的前一個(gè)晚上,，全體隊(duì)員們布置會(huì)場(chǎng)。所有隊(duì)員加入到這次布置中,，悶熱的禮堂,，隊(duì)員們汗如雨下，激情卻洋溢在整個(gè)禮堂,，認(rèn)真,，快樂的完成，完美地設(shè)計(jì)最后一份彩色的記憶,。

這個(gè)夏天,，我們?cè)谝黄稹Ｒ黄饚е鴫?mèng)想,，將愛播種傳遞,；一起攜著青春夢(mèng)，載花朵起航,。

這個(gè)夏天,，我們?cè)谝黄穑黄鹂鞓废锣l(xiāng)，一起收獲一段不平凡的時(shí)光,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇二

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)德育工作實(shí)效,，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng),。

一,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

二,、意義：

1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

2）參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

3）主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,。

三、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1,、組織形式：小組合作模式,。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng),，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師,、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。研究過程中,，活動(dòng)小組成員有分有合,，互相協(xié)作。具體過程如下：

a編組,、選題,；

b聘指導(dǎo)教師；

c制定活動(dòng)方案,；

d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格,、問卷,；制定參觀、觀察,、活動(dòng)計(jì)劃,；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）,；

e實(shí)踐活動(dòng)（觀察,、訪談、問卷,、實(shí)驗(yàn)）

f分析活動(dòng)資料

g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

四,、主要活動(dòng)內(nèi)容及成果：假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，這次暑假期間，我校開展小隊(duì)活動(dòng)100余次,，參加人數(shù)達(dá)700余人,，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識(shí),，受到了鍛煉,，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力。4年6班的“開心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出,。

1,、社會(huì)參觀活動(dòng)。

參加小隊(duì)26個(gè),，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊(duì),、武裝部,、供水隊(duì)、鍋爐隊(duì),、變壓車間,、醫(yī)院、福利廠,、采油隊(duì),。

2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng),。通過“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹,，栽培一種花”,、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng),，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔,、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動(dòng)”,，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用,，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念,，關(guān)注生活中的節(jié)約方式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起,，讓低碳理念從校園延伸家庭,，輻射社會(huì),，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚,，讓綠色走進(jìn)家庭,，讓低碳融入生活,。

參加小隊(duì)21個(gè),，參與人員126人,。

3,、社會(huì)公益活動(dòng)，供水車間,、綠化隊(duì),、養(yǎng)老院義工。參加小隊(duì)4個(gè),，參與人員54人,。

4、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書,、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活,，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要,。參加小隊(duì)18個(gè)，參與人員213人,。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受,，共600多篇,。

通過廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì),，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn),，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇三

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,，即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),，讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少,，懂得了不少,。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義,，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐,。

建議

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,，鍛煉自己的交際能力,，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí),。但是,，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層,，體會(huì)基層農(nóng)民的生活,，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí),。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,，急于求成只能是欲速則不達(dá),。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。因此，我們要擺正心態(tài),，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人,。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜來之不易的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)總結(jié),，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約積累來的財(cái)富,。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟,，走向成功,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇四

暑假結(jié)束，學(xué)生返回學(xué)校,，可以看出,，他們渡過了一個(gè)有意義、有收獲的暑假,，依照暑假前制定的20__年暑假社會(huì)實(shí)踐方案,，各班都能認(rèn)真組織實(shí)施，效果顯著,。在班主任的細(xì)致安排下,，每個(gè)同學(xué)在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操，鍛煉身體,，走進(jìn)社會(huì),，走進(jìn)生活，主動(dòng)提高自己各方面的素質(zhì),。

一,、激情,。

20__年是一個(gè)重要的年份，改革開放三十周年,，第__屆會(huì)在北京舉辦,，在暑假中，同學(xué)們熱切盼望會(huì)的舉行,。20__年8月8日，會(huì)開幕,，同學(xué)們的愛國(guó)激情被點(diǎn)燃,，為健兒喝彩、加油,、助威,，每獲得一枚獎(jiǎng)牌，同學(xué)們都會(huì)感到熱血沸騰,，他們也為沒有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員加油,。

看著精彩的會(huì)，同學(xué)們也用各種方式表達(dá)自己的感受,，他們拿出紙和筆,，進(jìn)行著一幅幅手抄報(bào)的創(chuàng)作，內(nèi)容豐富：金牌榜,、銀牌榜,、銅牌榜、獎(jiǎng)牌榜,、我愛,、賽況實(shí)錄、北京歡迎你等;他們也抒發(fā)著自己的感受,，寫出了自己的觀后感,。

二、為災(zāi)區(qū)加油,。

在暑假中,，同學(xué)們沒有忘記災(zāi)難中受災(zāi)的人們，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量,，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢,，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，同時(shí),，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡感動(dòng)著,，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學(xué)們制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”“抗震救災(zāi)少年英雄”的剪報(bào),，表達(dá)著對(duì)抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意,。同時(shí)，同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問信，關(guān)愛災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng),，寫上自己的交心語,，幫助災(zāi)區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,。鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)起來,，好好學(xué)習(xí)，有全國(guó)人們的援助,，任何困難都會(huì)被克服,，受災(zāi)的地方一定可以重建美好家園。

三,、假日小隊(duì),。

在暑假中，以班級(jí)為單位,，學(xué)生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊(duì)”,，每組15人左右，選出了小隊(duì)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織,，記錄等。這些假日小隊(duì)有：環(huán)保小隊(duì),、陽光小隊(duì),、宣傳小隊(duì)、清潔小隊(duì),、愛心小隊(duì)等等,，他們積極參加社會(huì)生活，參加社區(qū)勞動(dòng),，進(jìn)行宣傳,，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力,。

四,、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活

在平時(shí)的生活中,，很多的家長(zhǎng)容易嬌慣自己的孩子,，只要求孩子好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī),，不主動(dòng)讓孩子做家務(wù),。針對(duì)這方面的問題，學(xué)校召開家長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通,，交流教育孩子的科學(xué)方法,，有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子在平時(shí)的生活中做家務(wù)的習(xí)慣,，假期中就更要做自己力所能及的家務(wù)。假期結(jié)束,，很多同學(xué)在這方面做的很好,。

學(xué)生能夠走進(jìn)社會(huì)，做一些公益宣傳,，公益活動(dòng),，關(guān)心公益事務(wù)，體現(xiàn)出了一個(gè)祖國(guó)小主人公的風(fēng)采,。他們能夠走進(jìn)生活,，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，從中體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勞,。

五,、感恩教育,。

在暑假中,，同學(xué)們通過主動(dòng)做家務(wù)，到集市場(chǎng)購(gòu)物,、理財(cái),、下廚房做飯等方式，理解了父母為自己做的事,，理解力父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，教育之恩，體會(huì)到父母的良苦用心,，感受到了父母對(duì)自己深深的愛,。在勞動(dòng)中，同學(xué)們的感情自然流露,，寫日記,，寫作文，表達(dá)了對(duì)父母的愛,，對(duì)父母的理解,，對(duì)父母的感恩。在感恩中,，同學(xué)們長(zhǎng)大了,，慢慢改變著自己，慢慢進(jìn)步著,。

六,、學(xué)習(xí)禮儀。

在學(xué)校中,，同學(xué)們都能在老師的教育下自覺遵守學(xué)校的行為規(guī)范,，但有些同學(xué)一離開學(xué)校,，就不能很好地控制自己，不注意自己的言行,。暑假中,，學(xué)生離開學(xué)校，對(duì)已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣能否堅(jiān)持下去,，就是一個(gè)考驗(yàn),。通過學(xué)生主動(dòng)的禮儀學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面有了很大的進(jìn)步,。他們學(xué)習(xí)禮儀,，并從身邊做起，從小事做起,，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，告別了不文明行為，自覺提升自身道德素質(zhì),，做文明學(xué)生,、文明公民。積極遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識(shí)。

七,、體育鍛煉,。

學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能在將來更好地為國(guó)家做貢獻(xiàn),。暑假中,，同學(xué)們?cè)诰竦墓奈柘拢蝮w育健兒學(xué)習(xí),，每天能體育鍛煉至少1小時(shí),，跑步、做操,、習(xí)武,、各種球類、陀螺,、跳繩等,，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動(dòng)，從而提高了學(xué)生的體質(zhì),，愉悅了身心,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在一個(gè)假期的體育鍛煉中,，學(xué)生把鍛煉身體當(dāng)作生活中不可缺少的一部分,，逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。

在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，也存在著一些不足之處：

1,、學(xué)校的大部分學(xué)生都能積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，但也有一部分學(xué)生的參與意識(shí)不強(qiáng);

2、很多的學(xué)生都能在整個(gè)暑假中參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有的則不能做到持之以恒;

3,、有很多的學(xué)生都能參加幾項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行了合理的安排,，但也有部分同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比較單一;

4,、大部分學(xué)生都能在社會(huì)實(shí)踐中全身心地投入，從中受到深刻的教育,，但也有少部分學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不夠深入等等,。

這些問題在以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中需要加以改進(jìn)，老師布置工作時(shí)要更加的科學(xué),、細(xì)致,，認(rèn)真組織、實(shí)施,，爭(zhēng)取使活動(dòng)取得更大的實(shí)效,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇五

今年暑假我一開始,，我開始了緊張的暑假實(shí)踐,，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活,，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能,。當(dāng)我告訴父母說要去打工時(shí)，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子,，平時(shí)又不太愛說話,，況且我還沒有出過什么遠(yuǎn)門，還能一個(gè)人出去打工,？肯定吃不了苦,，干不了幾天就會(huì)回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子,。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作,。

“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐,，無非是想讓我們提前接觸社會(huì),，了解社會(huì),，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣,。

經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了國(guó)際建筑公司工作,。國(guó)際建筑公司在港棟商業(yè)住宅樓,。

我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出登記。為了做好工作,，老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理,。

我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗(yàn),。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對(duì)我是一個(gè)很大的幫助,。每當(dāng)一車材料運(yùn)進(jìn)來登記好,，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無形中加強(qiáng)了,。

記得打工的第一天,，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說,，很是放不開,。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好,，老板還要批評(píng)你,。夏天天氣很熱，工地條件,，伙食也不是很好,，我有幾次都想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來,，認(rèn)認(rèn)真真做事,。原來堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí),，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好,，都充實(shí)！

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞剑纫c工人打成一片,，也要保持自己的威嚴(yán),。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人,。打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。

我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的,。

現(xiàn)在想來，暑假的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工,。暑期雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇六

作為一名大學(xué)生,，抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望,，我參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流,，如何與人合作等等,。經(jīng)過重重考驗(yàn)，終于成為實(shí)踐小組中的一員,。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識(shí),，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。我也在工作中學(xué)會(huì)了許多大到先進(jìn)的檔案管理操作系統(tǒng),，小到復(fù)印機(jī)的使用,。在這期間所做雖無大事，但從點(diǎn)滴做起,，所獲亦非淺,。

實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)了不少領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹,、親切，對(duì)我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無存,，想像中嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。當(dāng)天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部門,。并即刻開始了步入社會(huì)的第一天工作,。

由于是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處,，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問,，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高,。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最高戰(zhàn)斗力,、使工作效率最高化的現(xiàn)實(shí)案例。

由于是在機(jī)關(guān)單位里面工作,，一有時(shí)間,，我便在辦公室里找些相關(guān)的書看，看為人父母官,，應(yīng)當(dāng)如何做,，如何公平行政，有哪些行為是違法,，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認(rèn)識(shí)到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官的使命,。

我被分配到民政科工作,，雖然一開始我并不知道什么是民政，但經(jīng)過一段時(shí)間的接觸后，我深深認(rèn)識(shí)到,，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國(guó)計(jì)民生,，關(guān)系到千家萬戶?？梢哉f民政工作做得好,，人民生活安定，有了保障,。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半,。民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強(qiáng),，只有把黨的政策落到實(shí)處,，辦實(shí)事，做好事,，才能讓群眾滿意,。建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明的民政干部隊(duì)伍，這是搞好民政工作的決定性因素,。

這段時(shí)間,，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的,。

我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合,，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng),，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。

工作中幾位前輩對(duì)我十分關(guān)心,，手把手的為我解答疑難,，主動(dòng)為我分擔(dān)工作。但自然帶來了我無事可做,，為了不拖后腿,，我就要爭(zhēng)取前輩和用人單位的信任，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會(huì),，便積極主動(dòng)承擔(dān),。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的,，那樣帶來的只會(huì)是反效果。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果,，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度,，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進(jìn)行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入,，因?yàn)橐郧皼]有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng),，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問題馬上就會(huì)向前輩請(qǐng)教,，而不像之前那樣自己摸索解決的方法,。沒有舞臺(tái)就要自己建一個(gè);面對(duì)不同的工作就要及時(shí)調(diào)整工作方法。

在實(shí)踐中,，我認(rèn)識(shí)到以下能力的掌握與熟練對(duì)我們的工作是非常重要的：

計(jì)算機(jī)操作：基本操作不用說,，在我們活動(dòng)一開始的時(shí)候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計(jì)算機(jī)基本操作的。word排版和打印的設(shè)置應(yīng)該比較熟悉,，應(yīng)該能獨(dú)立排版一篇公文,，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字。另外,，也要懂得如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前的應(yīng)用我認(rèn)為最重要的是搜索，懂得如何搜索,，懂得怎樣搜索到最有用,，最可靠，最接近要求的信息,，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力,。

機(jī)關(guān)單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學(xué)問,，卻也是一門比較容易掌握的學(xué)問,。公文有公文常用的格式，常用的語句,，而且語句比較死板,，但是格式不能亂，原則不能丟,。不僅要會(huì)寫,，而且要會(huì)看。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容,，抓住重點(diǎn)來讀,，來理解是個(gè)關(guān)鍵。只有抓住重點(diǎn),，透徹理解了公文,，才不會(huì)在貫徹上出錯(cuò),。

獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說,，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力,，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng),，這是個(gè)講求效率,，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會(huì)給你帶來創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇,。當(dāng)然,，這并不是是說偏激，擺酷,。獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要,，特別是在某些大是大非面前,，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì),，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場(chǎng),，否則很容易走彎路,，走偏路。

在工作中,，我還認(rèn)識(shí)到自己有許多不足之處,，例如主動(dòng)性不夠,，溝動(dòng)意識(shí)有待提高,，以后,，我一定會(huì)不斷提高自己,，因?yàn)槲抑?，只有溝通,，才能相互了解、相互認(rèn)識(shí);只有溝通,，才能在實(shí)踐中不斷提高,。比如說，組員之間交流甚少,。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高,。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過交流、溝通,，相互學(xué)習(xí),、參考，才能避免走彎路,，才能真正達(dá)到共同提高的目的,。

同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動(dòng)力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。比如說,，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作,，這不但能為工作贏得時(shí)間,，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚(yáng),。還比如說,，在討論一個(gè)課題或者在寫一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路,、新的觀點(diǎn),、新的方法，這對(duì)的個(gè)人發(fā)展非常有利,。

在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí),。完成了自己“貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”的愿望,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與前輩們一起走過的短暫而充實(shí)的日子,，謝謝你們的照顧和批評(píng)!

時(shí)間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,，但我們通過實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識(shí),，既增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野,，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力,、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富,，同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認(rèn)識(shí)問題，促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變,，通過到了機(jī)關(guān)部門里的溫暖,，受到了教育和鼓舞,，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，堅(jiān)定了走社會(huì)主義道路的信念,。更為自己日后就業(yè)指明了方向,，對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距,。

有句許說得好：實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門，走向社會(huì),，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會(huì)，參加實(shí)踐,，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大,，也不過分自卑。參加社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我們樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,，對(duì)我們的事業(yè)心,、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個(gè)月來的打滾爬摸,，我覺得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng),，我很珍惜這機(jī)會(huì)。同時(shí)我也深切地感受到“知識(shí)無限,，能力有限”的涵義,。在日后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我,，積極向上。

近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束,，在工作崗位上留下的是汗水,，帶走的是知識(shí);在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇七

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷,。

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐,，在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解。

防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu),，其主要職能：一是及時(shí)準(zhǔn)確掌握汛情,、旱情、災(zāi)情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定,、指示和防汛抗旱調(diào)度命令,。因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部,，同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令,、決定的具體辦事機(jī)構(gòu)。防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，其工作質(zhì)量的高低,，將直接影響防汛抗旱工作的成敗。

汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害,，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行,，也會(huì)出現(xiàn)異常現(xiàn)象,。為預(yù)防不測(cè),，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情,，加強(qiáng)上下聯(lián)系,，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用,。

防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地,，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來源,，是一項(xiàng)十分重要的防汛工作,，是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。它的主要工作有以下幾點(diǎn)：

(1)了解掌握汛情,。汛情一般包括雨情、水情,、工情,、災(zāi)情。具體內(nèi)容是：

①雨情,、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情,、水情實(shí)況和氣象、水文預(yù)報(bào);

②工情：當(dāng)雨情,、水情達(dá)到某一量值時(shí),，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫(kù),、閘壩等防洪工程的運(yùn)用,、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況,。

③災(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施,。

(2)按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示,、傳達(dá),。按照?qǐng)?bào)告制度，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào);對(duì)需要采取的防洪措施要及時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行;對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令及意見,，要及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá),。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇八

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說,，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì),。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,，從過程中鍛煉自己、提高能力,。

因此,，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己,，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,，雖然僅有10多天時(shí)間,，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的,。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力,，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂,，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”,。

促銷是一種很好的工作體驗(yàn)，通過人與人的溝通,，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，比如不過的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗，春節(jié)期間的旅游計(jì)劃等等,。我的促銷工作主要是促銷電器,。

促銷的一天基本工作安排

促銷前的短暫培訓(xùn)，了解電器的,，名稱,、性能、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí),，面對(duì)顧客時(shí)的語言組織,，儀容儀表等。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班,，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料,，禮品贈(zèng)品,，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí),，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié),。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。

促銷過程中的體會(huì)及感觸

促銷通過：我實(shí)踐我覺得就是通過,，自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者，對(duì)于一個(gè)促銷員來說,，促銷產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自己,，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：

一,、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷過程中面對(duì)顧客的一系列問題，通過,，自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,，能使客明明白白的消費(fèi)。

二,、要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力,。要通過自己層次清醒的說明,，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客,，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品,。另外在面對(duì)具體問題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳,、語無倫次,。

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

促銷每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同,，會(huì)使工作中遇到很多問題,。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài),，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒,，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié),，自我提高,。

四、要有吃苦耐勞的精神,，要堅(jiān)持不懈

促銷是一種比較枯燥的工作,，每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練,。

本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：

不管做什么事，態(tài)度決定一切

做一項(xiàng)服務(wù)工作,，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì)得到他人的肯定及幫助,，用自己的熱情去換取他人的舒心,。

明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己,。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè),，而不是一味的抱怨,。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己,，讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,，為社會(huì)服務(wù),。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練,，我覺得自己的能力有了一定的提高,，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,，我想,，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇九

在團(tuán)中央的的號(hào)召下,，7月22日清晨,，工程學(xué)院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

據(jù)了解,，全村有果園200畝，年收入80余萬元,，目前正在積極培育新型品種,。另外，全村正準(zhǔn)備開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)作物深加工及諸多副業(yè),，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的靈活性及自主性,。

走進(jìn)周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境,。

周家村,，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙,。這里沒有海風(fēng)拂面,，只能靠著一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作,。這是中國(guó)農(nóng)村的真實(shí),，也是中國(guó)農(nóng)村的典型。

周家村的住房是集體式建筑,，大街小巷，樹木房舍,，儼然有整飭的痕跡,。很明顯這是改革開放的痕跡，同時(shí)也是農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)側(cè)面,。改革開放近二十年來,，對(duì)于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來說，"鄉(xiāng)村城市化"的觀念已深入人心,。

當(dāng)然,，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現(xiàn),，在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個(gè)村莊的整體化實(shí)力。在我實(shí)踐的五天里,，周家村,，交通阡陌，對(duì)"鄉(xiāng)村城市化"的要求把握的非常到位,。"鄉(xiāng)村城市化",，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步建設(shè)，逐步向城市化模式邁進(jìn),。其中"鄉(xiāng)村"是特色,，"城市化"是目標(biāo)。當(dāng)然,，在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風(fēng)情基礎(chǔ)上城市化是一件相當(dāng)復(fù)雜的事情,，我們知道城市與鄉(xiāng)村無論在地理位置，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不可避嫌的存在著較大的差距,，這里面有些是微乎其微的,，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個(gè)過程必然是一步步邁進(jìn)的過程,。

運(yùn)筆至此,，讓我突然想到了華西村的建設(shè)。當(dāng)然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力比之華西村尚不能望其項(xiàng)背,，然而,，作為中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展典型，他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系,，而這就是我們要找的焦點(diǎn),。華西村的實(shí)踐證明，一個(gè)鄉(xiāng)村的建設(shè)必須有一個(gè)大的車輪帶動(dòng)著,，這個(gè)車輪可以是農(nóng),，可以是林牧副漁。然而,，從現(xiàn)如今成功的諸多例子來看,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)大的方向。從周家村的現(xiàn)行體制來看,，作物制種的深加工是非常有必要的,。

周家村的建設(shè)是成功的，然而,，他同樣存在著諸多弊端,。固然，統(tǒng)一住房是一個(gè)村莊經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn),?？墒?，如果不估計(jì)全村經(jīng)濟(jì)實(shí)力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時(shí)是非常巨大的,。

從對(duì)周家村村民的調(diào)查來看,，他們當(dāng)中很多人都有改善現(xiàn)有住房的傾向，這就是說,，無論哪個(gè)農(nóng)村,，統(tǒng)一住房是有難度的，筑房建房必須慮及諸多因素,，在參差不齊中尋求一個(gè)平衡點(diǎn),，而這不免又要違背了一部分人先富起來的政策，影響了整個(gè)城市化的進(jìn)程,。

茂密的柿子樹在微風(fēng)的吹拂下,，簇?fù)碇慌排耪R的房舍。這里邊有多少是鄉(xiāng)村特色,，又有多少是城市化建設(shè),，這是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，它需要不同檔次的住房建設(shè)來回答,。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇十

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

一,、管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理,。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí),，要因人而異,！

二、自強(qiáng)自立

俗話說：＂在家千日好,，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立,！

三、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

四,、專業(yè)的重要性

選擇了管理為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

五、小結(jié)

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)300字篇十一

思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì),。為此,，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性,、教育性、實(shí)踐性。

一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木,。四至五年級(jí)通過“—北京,，我來了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,。另外,，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng),，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭,，做一名合格的小主人,。

二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),，因地制宜,。

本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,，通過讓學(xué)生走看,、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,。活動(dòng)中,，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木,，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“——北京,，我來了”,，的橫幅上簽名,?；顒?dòng)結(jié)束后,，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木,，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,，既是對(duì)話動(dòng)的記錄,，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié),。

三,、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。

安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,，活動(dòng)開始前,，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。