總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇一

本班共有幼兒29名,，其中男孩兒17名，女孩兒12名,，除一位幼兒是本學期轉(zhuǎn)來的之外,，其余的28名幼兒已在我們花花班這個集體中生活了一個學期了。經(jīng)過一學期的集體生活,，我們驚喜地感受著孩子們點點滴滴的變化?，F(xiàn)在的孩子們愛上幼兒園，喜歡老師,，喜歡和同伴交往,。多數(shù)孩子對人有禮貌，年齡雖小卻會關(guān)心別人,。在不斷地鼓勵和培養(yǎng)下,，大部分孩子形成了較好的生活習慣，他們會自己進餐,，能獨立午睡,，入廁時愿意自己拉褲子或主動請老師幫忙。我們班的孩子喜歡各種游戲,，愿意積極地開動腦筋參與探究活動,，喜歡與老師,、同伴進行交往，愿意在集體面前大膽地表現(xiàn)自己,。在一學期的觀察中,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對閱讀、涂色,、音樂等活動也較感興趣,。但我們在觀察中也發(fā)現(xiàn)了一些孩子們存在的問題。如：有的孩子較為任性,，在家在園都喜歡耍小性子,，不愿意講道理;有的孩子較為內(nèi)向，到現(xiàn)在還不愿意和同伴,、老師交流,，在幼兒園幾乎聽不到她說話的聲音;有的孩子過分依賴成人，生活自理能力較弱;還有的小朋友仍喜歡模仿武打動作攻擊同伴,，容易與小伙伴兒發(fā)生糾紛,。本學期我們將繼續(xù)從關(guān)注孩子、研究孩子入手,，充分發(fā)揮家園在教育過程中的相互溝通,，密切合作的作用，樹立家園共育的思想,，建立平等,、友好的伙伴關(guān)系，共同促進孩子們在各個方面獲得新的飛躍,。

二,、總目標

本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導,，切實開展素質(zhì)教育，積極投入幼兒園的原本課題的研究工作,。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動的活動環(huán)境,，促進其健康,、自由、快樂地發(fā)展。

三,、具體工作安排：

1、認真探索,，建立個性化的班級常規(guī),，形成自己獨特的風格。

良好的生活學習習慣一經(jīng)形成將對一個人成長終身收益,，因而,，我們將從現(xiàn)在做起，建立合理的班級常規(guī),，讓孩子們的生活,、學習、游戲富有規(guī)律,。我們將在充分尊重孩子的基礎(chǔ)上,，與孩子們共同協(xié)商，制定相關(guān)的規(guī)則,，通過讓孩子們參與設(shè)計,、參與管理，更好的提高各項規(guī)則的有效性,，讓孩子們在寬松,、自由的環(huán)境中，自覺地遵守班級常規(guī),。同時,，我們將繼續(xù)堅持正面教育，通過多種形式的鼓勵(撫摩,、微笑,、擁抱、口頭表揚,、小紅花,、五角星、小食品等)幫助孩子們更好的認識常規(guī),、遵守常規(guī),。

2、積極投入課題研究,，將研究的思想滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié),。

本學期我們將繼續(xù)學習有關(guān)“情境活動”及“愛心教育”的理論，認真地開展兩個子課題的研究工作,，不斷增強研究的意識,，將研究的思想滲透到一日

活動的各個環(huán)節(jié)。圍繞課題“情境課程內(nèi)容綜合性的研究”我們將開展“鬧元宵”,、“親親愛愛一家人”等主題活動,，在活動中研究,、探索如何將活動內(nèi)容在不同領(lǐng)域及領(lǐng)域間進行有機結(jié)合，使孩子們在活動中獲得的經(jīng)驗更加綜合,、完整,。活動中,，我們將為孩子們創(chuàng)設(shè)生動活潑,、可操作性的活動空間，讓孩子們在寬松,、平等,、和諧的氛圍中不斷發(fā)展，讓孩子們充分活動,，接觸自然,，感受生活，體驗快樂,。圍繞課題我們將從引導孩子愛身邊的玩具入手,，既而引發(fā)孩子們對周圍事物、同伴,、成人的關(guān)愛,。此外，我們將注重課題研究的連續(xù)性,、有效性,，平時注意積累，注意觀察,，將課題研究擴展到一日活動的各個環(huán)節(jié),。

3、從觀察,、了解孩子入手,，全面細致地做好班級的保育工作。

①,、每天保證與每個孩子的親密身體接觸,，讓孩子充分感受老師母親般的關(guān)愛。

②,、做好春季流行病的防治工作,，及時發(fā)現(xiàn)病兒，了解孩子的狀況,，做好隔離,、預防及消毒工作。

③、鼓勵幼兒進行力所能及的生活自理能力的培養(yǎng),。(如：獨立進餐,、拉褲子、穿脫簡單的衣褲等)

④,、根據(jù)季節(jié),、氣候的變化幫助孩子及時地增減衣服，鼓勵幼兒將自己的感受及時地與老師交流,。

4,、因人施教,，認真做好個別教育工作,。

現(xiàn)在的孩子都極富個性，每個孩子都有著不同的喜好,。為了更好的`促進每一個在其原有的基礎(chǔ)之上獲得最大,、最好的發(fā)展，就必須觀察,、了解每個孩子的需要,，根據(jù)孩子的特點施加最適合的教育，這樣才能取得更好的效果,。本學期,，我們將通過不斷地觀察，對每一個孩子的發(fā)展做到心中有數(shù),。

①,、生活自理能力弱的孩子，我們將盡可能的為其提供動手操作的機會,，積極地鼓勵他們在原有的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,，幫助他們體驗成功的喜悅。

②,、任性的孩子我們將通過進一步與家長密切相互之間的聯(lián)系,，對孩子多進行正面鼓勵教育，幫助孩子學著講道理,。

③,、攻擊性行為強的孩子，我們將和家長一起找原因,，通過移情教育讓孩子體會與小伙伴友好相處的快樂,。

④、內(nèi)向的孩子我們將對他們投去更多的目光,，投入更多的關(guān)愛,，讓他們感受類似母親的慈愛，類似家庭的溫暖，幫助他們早日融入集體,。

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇二

一學期來,，在上級領(lǐng)導的關(guān)心，指導下,，我園認真執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》,，堅持貫徹黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育,，以“幼兒發(fā)展為本”為辦學理念,，關(guān)注幼兒個體差異，促進幼兒富有個性的,、主動的人格發(fā)展,，為其先打下良好基礎(chǔ)。本學期在全園教職工的共同努力下,，努力完成各項工作,，取得一定的進步和成績。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、明確辦學目標

我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則,，依據(jù)《幼兒園管理條例》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園,，以法辦園;以“一切為了孩子”為宗旨,，堅持辦學方向，做好“保健并重,，科學育人”;以培養(yǎng)幼兒綜合能力,、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力,、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向,，推動幼兒教育不斷發(fā)展,。

二、園務(wù)綜合管理

一學期以來,，我園根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度,，從師資建設(shè)，教育工作,，教研活動,，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進行園務(wù)管理,，推進園務(wù)工作有序有利開展,。

1,、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度,，每周召開教職工例會,，進行一次小檢查，對存在問題及時改正,，對安排的工作任務(wù)做好落實,，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2,、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍,，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學習，鼓勵新教師多向老教師學習,，多聽課,，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設(shè),，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,，科學育人，傾注愛心,。一學期來,，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評,。

3,、堅持學習：我園堅持一星期兩次會議，堅持業(yè)務(wù)學習與政治學習制度,，相互學習,，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況,，找出不足,，及時改進，又明確下一星期的工作要求,，做好工作準備,，保證每周的工作得到有效的落實。

4,、校園建設(shè)：加強校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,，充實一些設(shè)施設(shè)備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗,，校園的兩個監(jiān)空設(shè)備日夜不停運作,，同時根據(jù)教委辦《關(guān)于加強校園文化建設(shè)的實施意見》,，學園正在醞釀校園文化的建設(shè)工作，以進一步豐富校園的生活,。

5,、教育工作：本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查都按照期初制定的實行，我園在教育方面開展了教研工作,、每周四聽課并做好記錄,，我園除了學習省編教材的課程教學外，還開設(shè)了古詩,、英語課程,，來豐富幼兒的學習生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié),，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標,，讓幼兒的活動做到動靜交替。這學期開展了每周一個新舞蹈的教學,、天天有游戲,，周周新玩法，添置戶外大型玩具,，讓幼兒學的更開心,，玩得更起勁。本學期教師為了改變以往的早操模式,，通過不斷地學習和外出觀摩的方式,，在早操上有所改變，從隊形上的變換到放松活動,。半期后組織幼兒參加了校,、鎮(zhèn)級講故事比賽。為了讓家長更加了解幼兒的學習情況以及幼兒的掌握情況,，我們每兩周發(fā)放一次教學內(nèi)容和老師的提示,，貼近與家長的交流。

6,、保健工作：首先,，加強對保育員工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生,、出席情況等進行檢查，對存在不足之處給予批評,，并要求及時改正,。還制訂了一日工作安排表，進行分解,，明確責任分工,，落實到位;其次,，對新入園的的幼兒我園建立了健康檔案，每位新生入園必須交健康卡,、體檢卡,，做好記錄，確保每位幼兒安全入園,。在平時工作中,，保健員堅持每天接待幼兒，用“摸,、看,、問、查”的方法進行了晨檢并記錄,，了解幼兒的身體情況,，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄,，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作,，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施,。

三,、安全工作管理

我校始終把學校安全工作擺上重要日程,，這是一切工作的重中之重。一學期來,，認真采取安全工作措施,，認真開展，認真落實,，確保校園安全與穩(wěn)定,，努力營造和諧育人環(huán)境。

1,、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳,，每天各班能向?qū)W生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識,，每逢重大節(jié)假日,，向?qū)W生分發(fā)《告家常書》,，同時分發(fā)一些安全小常識,。

2,、制定預案：開展演練，本學期除了制定消防,、地震、防中毒,、防傳染等預案外,，還制定預防暴力與擁擠踩踏預案。本學期開展2次的預案演練,，讓幼兒從小掌握最基本的防火,，防地震，防傳染的常識與技能,，從而提高幼兒的自我保護,、防護能力。

3,、堅持每日晨檢：每位幼兒上學到園,，都要進行晨檢。主要測體溫,，觀察情況,，檢查手，摸摸臉額等,，并及時做好晨檢記錄,，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀，就通知家長,，帶好幼兒及時治療與休息,，拒絕幼兒之間的傳染，做好預防工作,。

4,、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室,，廚房等場所及接送車輛進行消毒,，每周進行一次大掃除，接送車輛每周2次清洗,，室外大型玩具,，器械每周進行檢查并消毒。

5,、門崗工作：門崗做好門衛(wèi)工作,，嚴禁外來人隨意出入，對來訪人,、接送幼兒的家長及時做好登記,，確保幼兒入園，出園安全,。同時加強對校園大門周邊的巡查,。

6,、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外，每周進行一次小檢查,，每月一次大檢查,，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患,，確保校園一切安全,。

四、家長工作

一學期來,，我園進一步密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高,。期中過后,，我園教師分批進行全面的家訪，虛心征求家長的意見,。十二月底,，我園成立了家長學校，制定了家長學校工作制度,、工作計劃,，通過家長學校組織機構(gòu)及家長委員會名單。家長學校的成立,，促進家校密切聯(lián)系,，增加家校的互動，增進了家園的溝通與之間情感,，協(xié)助幼兒園教育孩子,，配合幼兒園各項工作的順利開展。

回顧一學期來的工作,，我們清醒的認識到,，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種激勵,，以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因,，認真分析,，采取措施，加以改進,，不斷總結(jié)反思,，不斷改進方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階,。

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇三

滿懷著希望和憧憬,，滿載著收獲與欣喜,，我們共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的20__年。一年來我們依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定及教辦工作的部署,，按園務(wù)工作計劃有目的,、有步驟完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、 教學方面

1,、小班這學期能自覺按照《教學工作計劃》的教學要求進行教學，識字：每周識字3-4個,，并能堅持給幼兒發(fā)“生字卡”,。計算：認識數(shù)字“1-10”等。英語：每周安排兩節(jié)英語課,，認讀《現(xiàn)代兒童英語》小班第一冊,。課前老師能準備豐富、直觀形象的教具,，在實際的教學過程中能結(jié)合游戲進行教學,，并能注重幼兒的接受情況，使幼兒在輕松愉快的氣氛里掌握知識,。

2,、中班這學期也能自覺按照教學工作計劃進行教學。識字：每周認寫4個漢字,。計算：認寫數(shù)字1-25等,。英語：熟練認讀《現(xiàn)代兒童英語》中班第二冊。老師在教學過程中能注重個體的差異,，因人施教,，達到良好的效果。

3,、大班這學期能認真遵守教學上的各項要求,，認真上好每一節(jié)課。識字：每周認寫6個漢字,，拼音：每周認寫2個,。計算：認寫數(shù)字50-75，以及掌握6以內(nèi)的加減法,。在教學過程中老師能利用活動教具,，靈活教學。

二,、 業(yè)務(wù)學習方面 語言組這學期學習了

1,、漢語拼音(23個聲母、24個韻母、16 個整體認讀音節(jié)),。

2,、各班語言科任老師，自備一份學習內(nèi)容(繞口令,、兒歌,、欣散文、童謠,、手指游戲),。3。由老師自由搭配,，分成五組演講 故事,。每組道具準備充足，老師對故事內(nèi)容較熟悉,。故事名稱：《自食其果的狐貍媽媽》,、《三個和尚》、《小豬今天不高興》《金烏鴉》,、《沒有牙齒的老虎》,。

英文組這學期學習了：

1、48個英語國際音標,。(學習發(fā)音要領(lǐng),， 發(fā)音方法)。

2,、26個字母,。(學習正確的發(fā)音及書寫)。

3,、幼兒園實用 英語：日常問候用語,、禮貌用語、課堂用語,、生活用語,。(學而之用， 在生活中,，課堂上都能用到),。

4、國內(nèi)班香港班的小中班英文教材(學會正確發(fā)音,、語調(diào),、有利于教師授課，小朋友掌握得更好),。

5、英語律動,、 手指游戲等等,。(有利于小朋友在課余或課前玩玩英語律動,，手指游戲，活 躍氣氛,，陶冶情操,，培養(yǎng)小朋友學習英語的興趣)。

三,、開展園本培訓方面

針對我園今年薪招聘的幾位教師,，我們加大了業(yè)務(wù)學習的力度，采取組織教師學習業(yè)務(wù)理論,、理論考試,、外出參觀學習、剖析典型教育實例,、寫論文總結(jié)等方法,，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

四,、安全,、手、足口病,、流感防控工作及衛(wèi)生方面

我園一直一來高度重視安全問題,，每周例會都反復強調(diào)安全的重要性，杜絕一切意外事故的發(fā)生,。由于安全教育工作措施得力,，工作到位，狠抓落實,，本學期無發(fā)生意外安全事故,。

流感防控工作方面：

成立了由一把手負總責的工作領(lǐng)導小組，并按照相關(guān)要求,，將防控工作落實到每個班級,。有制定流感防控工作應(yīng)急預案。使每個員工都明確各自職責,，知曉疫情防控措施,，熟悉防控工作程序。每日認真執(zhí)行晨檢制度,，做到“一摸二看三問四查”,，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時送醫(yī)院就診或隔離觀察,，并立即對所在班進行消毒,，防止病情擴散;每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù),，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié),，月月有匯總,。

另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預防疾病,、傳染病的宣傳,。做好日常環(huán)境消毒工作，做到飲前,、便后洗手,。每日對教室、玩具,、用具,、扶手進行清潔消毒。教室,、寢室保持通風,。教育幼兒不去人流密集地方，遠離病人,，注意保暖,。

衛(wèi)生方面：

制定衛(wèi)生評比制度，每學期評比兩次,，被評上的班級給予表揚和物質(zhì)獎勵,。各班衛(wèi)生達標，有關(guān)部門檢查我們得到肯定,。

保育員能根據(jù)季節(jié)性的變化更換床褥,，確保每位幼兒睡得香甜、舒適,。被子,、枕頭、席子每周清洗一次,，廁所,、走廊做到不定時清洗、拖掃,，保持無臭味,、無積水,。廚房工作人員嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》,，堅持每日一小掃,，每周一大掃,，餐具做到用消潔凈浸泡再高溫消毒,，每餐食品按要求留樣并做好登記。每晚下班后,，開紫外燈消毒,。能按時準點提供飯菜、開水,，做到生熟食品分開,。按要求制定各種表格不定時抽查并記錄。

五,、家長工作

除了日常要求老師充分利用早接晚送時間與家長保持良好的溝通外,，還要求老師對于當天缺勤的幼兒進行電訪，2天缺勤的要求走訪及電話追蹤了解,。*月份召開了班級家長會議,，目的是讓家長了解幼兒園的教育目標和教學內(nèi)容，與家長多點溝通增進了解,，從而取得家長的支持與配合,，會議取得圓滿成功。

*日我們開展了對家長半日開放活動,。目的：讓家長親自感受孩子在幼兒園的表現(xiàn),，了解教師的教學方法，共同感受幼兒學習的快樂,，促進家園共育,。開放日當天，家長們都很重視,，踴躍參加,，到場率很高。各班老師精心設(shè)計了豐富的教學內(nèi)容和有趣的游戲來吸引幼兒,，家長跟隨孩子們一起沉浸在快樂的學習活動中,。各項活動有條不紊順利開展，取得圓滿成功,。

以上是本學期各項工作的總結(jié),，雖取得一些成績，但仍存在不完善的方面：

1,、個別班級常規(guī)管理方面有待加強提高,。

2,、有個別員工紀律較散漫，有遲到,、早退現(xiàn)象,。

3、個別員工工作態(tài)度有待于提高,。

4,、個別老師欠主動性和積極性。

5,、有些制度執(zhí)行不夠堅決,。 在以后的工作中，我們一定吸取經(jīng)驗,，努力克服不足之處,，不斷改進，逐步完善,。

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇四

本學期,，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇論文、方案在省,、市獲獎;袁光玲,、蘇進、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎,。國家,、省、市縣級課題開展井然有序,，得到了省市專家的一致好評,。

一.落實素質(zhì)教育，促進幼兒發(fā)展,。

本學期,，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標，深化幼教改革,，全面推進了跨世紀幼兒教育素質(zhì)教育工程,。

本學期，各班在實施基礎(chǔ)課程的同時,，還根據(jù)幼兒興趣愛好,，開展了本班特色培養(yǎng)。如：英語,、科學識字,、繪畫、音樂等,，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長,。同時，全園還開辦了舞蹈,、電子琴,、圍棋、繪畫等課外興趣小組,，各組制定了的活動計劃并認真實施,，保質(zhì)保量，重視因材施教,，因人而宜,。另外，我們還進行了“喜迎xx大”文娛匯演,，元旦趣味運動會等活動。在這些活動中,，我們強調(diào)面向全體,，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會,，是孩子們自信心得到了增強,，個性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀,、秋游,、慰問敬老院等，帶領(lǐng)幼兒走進大自然,，大社會,，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人，拓寬視野,，陶冶情操,。

二.密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力,。

本學期,，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力

本學期,，我們由團支部負責定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼

兒園的教育動態(tài),，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄,，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時了解班級的重大活動,，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣,，家長積極參與。同時,，各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等,，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

三.加強后勤管理,，提高服務(wù)意識,。

1、提高保育員的素質(zhì),，明確責任

本學期,，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度，進行熱愛幼教事業(yè),、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導綱要》(試行)精神的學習，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì),、任務(wù),、要求與內(nèi)容，逐步增強責任感和光榮感,。同時,，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐、午睡管理中的保育工作等等,。我們還主動與縣婦幼保健所聯(lián)系,，分批對保育員進行了培訓。在幼兒一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組

織好教育活動,，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施,。如讓保育員帶午睡,，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結(jié)合,，而且鍛煉,、提高了保育員的組織、管理能力,。

2.健全各項保健制度上規(guī)范

本學期,，我們嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)我園實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析,。保健教師每天堅持晨檢,，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄，每天上,、下午巡視各班一次,，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾,，桌椅,，茶杯，玩具等物品的清洗,，消毒工作,，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡，每月進行一次營養(yǎng)計算,，保證幼兒的生長需要,，定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,，同時,，加強衛(wèi)生保健用品的管理,，購置的藥品，用品有登記,，有使用記錄,，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階,。

總結(jié)一學期來的工作,，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在園長的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新,、更高的目標奮進，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇五

一,、指導思想

以《幼兒園指導綱要》為指針,，學習和貫徹相關(guān)教育法規(guī)、政策,，依法治園,，實行制度化、規(guī)范化的管理,，扎實抓好安全工作,，深化教育改革，深入完善家長工作等等,，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量。

二,、工作目標

1,、學習培訓，提高師資水平,。

2,、教研活動，深化教研效果,。

3,、安全工作，保證落到實處。

4,、家園共育,，形成教育合力。

5,、后勤保障,，促進幼兒發(fā)展。

三,、具體措施

(一)學習培訓,，提高師資水平

(1)定期召開教師例會，組織教師學習時事政治,，各項教育方針,、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神,、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(2)嚴格管理,，調(diào)整,、完善各項工作制度。

(3)深入學習《綱要》精神,，進一步更新教育理念,。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓,，提高老師電化教學水平。

(4)以骨干教師,、老教師帶新教師，創(chuàng)設(shè)條件,，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習,，促進教師隊伍專業(yè)水平的提高。

(5)組織教師開展技能競賽,，促進教師各項基本功,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

(二)教研活動,，深化教研效果

(1)發(fā)揮教研組的作用,，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會,，有計劃,，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，組織教師深入研討,，集思廣益，邊研究,，邊學習,。

(2)推廣、驗證,、改進已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗,，通過專題研究，改進教學結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學過程,，改革教學方法，優(yōu)化園本教材,，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣,，教給幼兒學習的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵教師建立多元化的,、各具特色的教學模式,。

(3)完善教研機構(gòu)，根據(jù)《綱要》精神,，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系,。

(4)不斷更新、充實教研活動所需教玩具,、圖書,、掛圖、電教設(shè)備等資料,，并加強材料管理,，為教研活動的開展提供保證。

(5)組織教師撰寫教研心得,、教改論文,，提高教師教研理論水平。

(三)安全工作,，保證落到實處

(1)加強安全巡視,，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患,。

(2)提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座,、模擬演習等活動,。

(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

(四)后勤保障,，促進幼兒發(fā)展

(1)做好新入園幼兒的體檢登記工作,，并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作,，做到認真分析查找原因及對策,，切實提高幼兒的身心健康。

(2)加強保育保健培訓工作,，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，努力形成后勤服務(wù)“勤快,、務(wù)實、優(yōu)質(zhì),、高效”的工作作風,。

(3)強化責任意識，抓好安全和綜治工作,。繼續(xù)堅持“安全第一,，預防為主”的方針，規(guī)范,、健全,、落實綜治和安全工作的各項規(guī)章制度，責任到人;建立責任追究制：確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人),，班級安全班主任是第一責任人,，課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”,，以增強全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識,，確保幼兒園平安，師生安全,。幼兒園食堂要嚴把“七關(guān)”，活動器具,、教學玩具要經(jīng)常檢查,、消毒。繼續(xù)把““憑卡接送制度”,、“每節(jié)課的點名制度”等落實到位,。

(五)家園共育，形成教育合力

(1)組建新一屆家委會，充分發(fā)揮家委員會的作用,，以講座,、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理,，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力。

(2)不斷加強家園聯(lián)系工作,，有效開展家園聯(lián)系系列活動,，如：家長會、全面家訪,、家長園地等,，豐富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式;發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展家園運動會,、親子活動,、家教咨詢等活動，促進家園共育,。

(3)以“幼兒成長檔案”為載體,，加強與家長的對話，教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋,，來呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程,，共同解決幼兒成長中的困惑，共同探討促進幼兒成長的策略,。

(4)結(jié)合每月的以愛和美為主線的幼兒活動,，開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動，培養(yǎng)“勇敢,、自信,、健康、快樂”的家佳寶寶,，為孩子完滿人格的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ),，拉近家園的距離，增進孩子與家長,、教師與家長的情感交流,。

四、月份工作

八月份

1,、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。

2,、完成園務(wù)工作計劃,，保教,、后勤、家長工作計劃及各班教育教學階段計劃,。

3,、組織全體教職工學習

(1)師德師風

(2)教師職責

(3)考核制度

(4)幼兒園指導綱要

九月份

1、整改園容園貌,，建立健全規(guī)章制度,。

2、熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,、衛(wèi)生習慣,。

3、建好幼兒的個人檔案袋,。

4,、支持教委做好學年初事業(yè)統(tǒng)計

5、開展安全逃生演練活動

6,、教師讀書心得交流活動,。

7、召開新生小班段的家長會,，全園家長講座,，重組家長委員會。

8,、肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節(jié)“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮,。

十月份

1、開展我愛祖國主題系列教育活動,。

2,、各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學輔助學習環(huán)境,。

3,、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學習習慣的培養(yǎng),。

4,、參加鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”教學展示活動

5、組織大段教師圍繞園本課程的主題進行討論探索,。

6,、中、大班家長開放日活動,。

7,、向姐妹園觀摩學習。

十一月

1,、開展全園教師,、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動比賽。

2,、結(jié)合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動,。

3、各班幼兒晨間操觀摩評比,。

4,、組織小班向家長開放半日活動。

5,、組織青年教師開展基本功單項競賽,。(一、講)

6,、舉行幼兒故事比賽

十二月

1,、派部分教師參加鎮(zhèn)級公開教學活動觀摩。

2,、教師基本功單項競賽(二,、舞)

3、加強冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇六

一,、本年度主要工作舉措與成效：

園務(wù)管理：

1、重擬規(guī)劃,、實在落實,。依據(jù)督導要求程序重新修訂二年發(fā)展規(guī)劃，一切工作緊緊圍繞規(guī)劃分階段去落實思路清晰,。

2,、會議統(tǒng)領(lǐng)、有效落實,。定期召開相關(guān)會議,，如周班子例會、月全員教職工會議,、月保安會議等,，重要工作、重大事情由班子會議商議討論,，達成共識,，在全員教職工會議明確,，形成合力有效執(zhí)行。

3,、嘔心呼吁,、找到娘家。通過2年多的多途徑,、變方法呼吁,，6名黨員再次找到組織_街道黨工委。借助10月21日黨支部成立的契機,，理順幼兒園管理網(wǎng)絡(luò),，幼兒園工會、團支部相繼成立,，黨,、政、工配合默契,，凝聚力大大增強,。

4、適調(diào)制度,、探索管理,。一園二址的新格局下,，重新修整幼兒園管理的相關(guān)制度,，如行政值班、主班副班,、倉庫管理,、走班教學,、請假等制度。使制度管理有實效,。

5,、吸納機制，提升服務(wù),。將家長,、社區(qū)評議員均吸納進幼兒園管理中，壯大管理力量,，增加監(jiān)督力度,。親子運動會、親子義賣,、親子捐助,、親子旅游、03早教等活動增進了親子間感情,，組織教師參加街道運動會,、社區(qū)巡回演出活動等得到社區(qū)群眾的褒獎,。

隊伍建設(shè)：

1、多途徑,、廣覆蓋培訓：多途徑--教研室_來蹲點,、共生鏈指導;外聘名師指導;導學班學習;幼兒園分層分類園培。廣覆蓋--教育教學內(nèi)容涉及國畫,、拓印畫、語言,、打擊樂,、繪畫、舞蹈,、彈琴,、活動方案設(shè)計、實踐活動比賽等;保育工作內(nèi)容涉及保健教師適崗培訓;餐桌消毒,、疊被,、指導幼兒穿衣比賽。生命教育系列培訓-感恩理念;關(guān)愛行為;手足口病知識,、急救知識,、安全自保培訓。

2,、研究沙龍,、針對性培訓：成立研究沙龍，分層培訓：豆豆沙龍-0年教師,，解決班級常規(guī)建設(shè);芽芽沙龍-教研組長,、骨干教師，針對課題研究培訓;點點沙龍-主班教師,，圍繞保教質(zhì)量評價指標,，結(jié)合幼兒園實際情況細化方案的培訓。

3,、竟聘上崗,、激發(fā)內(nèi)需：教研組長、年級組長,、總務(wù)主任竟聘上崗,，激發(fā)內(nèi)需，打開工作新局面,。

4,、啟用新人、暢通信息：信息管理員啟用一老一少組合,，用老的負責精神,，少的專業(yè)技能,，確保幼兒園現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備能服務(wù)于教育教學。

5,、二部交流,、競爭向上：采用二部多方面交流機制，如教學競賽,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,、早操比賽、生活習慣競賽等,，及時交流經(jīng)驗,，推動二部教師專業(yè)成長。

保教工作

1,、修訂方案,、加強落實：結(jié)合"五大"文件精神以及_幼《生命教育》課程方案重新制訂幼兒園《實施生命教育課程方案》，理順操作網(wǎng)絡(luò)圖,，明確具體實施職責,。

2、依靠教研組長,、強化課程執(zhí)行：重擬的教研組長,、年級組長工作職責中，強化自身榜樣的作用,，帶頭有質(zhì)量的實施好幼兒園課程,。教研組長試運行，業(yè)務(wù)園長共尋找問題,，沙龍小組出策略,，面上全面再執(zhí)行，保證讓每位幼兒均得到發(fā)展,。

3,、調(diào)整評價、注重全面：成立沙龍研究組依據(jù)《保教質(zhì)量評價指標》,，邊學習邊實施,，擬訂可操作的實施細則，修訂可測的評價方案,，如：細化月評價指標;增加日常行為習慣測評;將期末測評幼兒發(fā)展水平的人數(shù)擴大化,。

4、教科研整合促幼兒發(fā)展：圍繞課題研究,，開展_幼兒園首屆感恩節(jié)活動,，生命教育家長共同參與，效果事半功倍，幼兒更有人情味,，懂事不少,。

5、推門課制度化?；A(chǔ)發(fā)展：每周三次的推門課(三位園長各一次),，促使教師有準備的進入課堂，有激情的帶好一天的班,，使幼兒收益更多,。

6、各種競賽,、評比促幼兒階段性發(fā)展：流動紅旗評比,，帶動幼兒階段性跳躍發(fā)展，幼兒在爭第一,，我是最棒的氛圍中向上的陽光一面明顯顯現(xiàn)。

衛(wèi)生保健

1,、完善制度,、強化管理：調(diào)整考核方法，使其適應(yīng)二部的運作,，加強日常檢查,，運用團體檢查及時反饋的樣式來確保工作的質(zhì)量。

2,、規(guī)范常規(guī),、確保到位：常規(guī)操作保證規(guī)范，面上問題出方案試實施,，再推廣,。如：分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的操作，站在怎樣的運作對幼兒的發(fā)展有利的角度,，方案共擬5稿,。最終定稿，形成分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,。

3,、保研活動、解決問題：日常行政值班發(fā)現(xiàn)的問題,，成為保研活動研討的內(nèi)容,。研討前有針對性的理論學習，使出臺的解決策略更科學,。

4,、分析到位、合理配置：針對幼兒挑食，飲食習慣較差的現(xiàn)狀,，保研活動專門進行分析,，決定先站在讓幼兒喜歡吃幼兒園的飯菜的前提下，再進行個別化的補缺補差,，增減營養(yǎng),。目的保證幼兒每天不餓肚子。

5,、積極預防,、杜絕傳染：幼兒園針對小班幼兒特別易感冒的情況，添置空氣消毒機,，每天午睡時強化消毒,。

二、結(jié)對共建及主要工作成績

1,、充分認識：結(jié)對共建是_區(qū)學前教育雁陣奮飛中雁領(lǐng)帶雛雁共同前行的一個重要舉措,，作為二級幼兒園成長的一項助推工作，是一個互利雙贏的舉措,。

2,、專人負責：園長總負責，作好牽頭工作,，業(yè)務(wù)園長,、總務(wù)主任具體落實工作。共同獻計獻策,，落實相關(guān)文字工作,，一起策劃、組織相關(guān)活動,。

3,、定期活動：擬訂相關(guān)共建制度，簽訂共建協(xié)議;制定共建的

文章

結(jié)對園幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié)提要：充分認識：結(jié)對共建是_區(qū)學前教育雁陣奮飛中雁領(lǐng)帶雛雁共同前行的一個重要舉措,，作為二級幼兒園成長的一項助推工作,，是一個互利雙贏的舉措。

文章

計劃;開展有效的活動,。內(nèi)容涉及行政管理,、教育教學、后勤規(guī)范操作等,，主要活動為：制度的建設(shè),、經(jīng)費運作、家長工作;大活動_的班子成員來幼兒園聽課指導,，連續(xù)工作10小時不休息;結(jié)對培訓--美術(shù),、歌唱,，_一線教師給我們開課，說設(shè)計方案的思路;特別是本學期我們新開分部,，原保建教師的調(diào)理,，使保健管理銜接脫檔，_派出一名保健教師來實地指導二天;總務(wù)到岳陽學習倉庫管理,。

4,、結(jié)對成效：結(jié)對以來，_幼教師指導幼兒在參加繪畫比賽獲得多項獎,。同時幼兒園在20__年3月21日成功舉辦"自我申報/自主展示"活動,，活動的過程使青年教師的專業(yè)化水平更上一層樓，團結(jié)奮進的氛圍更濃,。后勤管理更有序,。

三、本年度工作亮點與不足：

1,、圍繞區(qū)級課題研究：進入操作包研發(fā)階段;首屆感恩節(jié)如期舉行,，家長反響良好。

2,、落實五大文件師資隊伍建設(shè)：走班制園本培訓走入新階段,。《園本培訓項目--走班制》被評為20__年校本嚴修發(fā)展項目,。

不足：一園二址管理經(jīng)驗不足，分部開學太倉促,，工程許多建設(shè)根本不能使用,，造成幼兒園管理層一度手足無措，幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)錯過時機,，打亂整體工作計劃,。

四、明年工作思路：

1,、繼續(xù)理順一園二址的管理,，重點圍繞二部競爭、激勵機制的建立,，形成比,、學、趕,、幫,、超的良好校園氛圍;

2、梳理現(xiàn)有的園本培訓方法,、途徑,，作大優(yōu)質(zhì)的方案，推助有智有才教師出成績，成為幼兒園品牌教師,。

3,、認真作好區(qū)重點課題《幼兒園開展生命教育實踐研究》的結(jié)題工作，整理好經(jīng)驗進行推廣,，尋找新的研究點,。

4、分部創(chuàng)設(shè)與生命教育相適應(yīng)的環(huán)境,。

5,、結(jié)對公建--委派可塑之才到_幼兒園跟崗學習。

結(jié)對工作自我評價意見：

評定等級：對姐妹園結(jié)對工作評價意見：

評定等級：

對托幼辦工作的意見或建議：

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇七

新《綱要》指出： 充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間,。 為此，我園開展了 利用廢舊材料,，開展美工操作活動 的特色研究,。孩子們利用收集來的廢舊物品，動手動腦,，布置幼兒園環(huán)境,，創(chuàng)造出許多別具匠心的美工作品，培養(yǎng)了幼兒動手能力,、審美能力,、創(chuàng)造能力，增強了幼兒環(huán)保意識,。孩子們在欣賞中學習,在學習中再創(chuàng)作,形成了我園一道亮麗的風景線,。

四、加強規(guī)范管理,，做好后勤保障

1,、做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作,，對體弱兒特別護理,，加強鍛煉，提高免疫能力,。加強衛(wèi)生消毒工作,，園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘,、流感等流行病的發(fā)生,，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒,，為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

2,、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系,、家長會等平臺向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中,，提高幼兒安全健康意識,，促進幼兒的健康發(fā)展。

五,、 防微杜漸,，強化安全管理工作

1、加強安全教育

(1)開展消防知識教育,，使幼兒初步有了應(yīng)變能力,，報警能力，逃生等自我保護意識,。

(2)強化教職工的安全意識,，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案,、組織幼兒活動和自制教玩具時,，都考慮到了安全教育和安全保護的內(nèi)容。

(3)嚴格接送卡制度,，做到 見卡放人 ,，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園,，平平安安的離園,。

(4)加強幼兒安全教育，強化安全意識,，確保幼兒身心健康發(fā)展，本學期開展了安全系列教育活動,，提高了幼兒自護自救能力,。

2、強化安全管理

(1)健全規(guī)章制度,，明確工作職責,，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理,、安全上崗方面的知識,。

(2)定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理,，對戶外中大型的教玩具認真保養(yǎng),，避免意外事故的發(fā)生,。

(3)繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查,，及時整改,。

(4)嚴格落實門衛(wèi)職責，加強衛(wèi)門管理,，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識,，按時開關(guān)校門，對外來人員做好詢問登記工作,，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生,，確保了幼兒的生命安全。

家長是幼兒園的合作伙伴,，幼兒園的工作離不開家長的信任,，理解支持，然而要家長自覺自愿 樂意和老師合作共同教育孩子 必須取得家長信任 ,，和家長建立良好的朋友關(guān)系,。 主動與家長聯(lián)系溝通 ，用真心,、 耐心,、 細心打動家長。真心實意做家長朋友 ,，耐心傾聽他們的意見,， 幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題同時換位思考 。對家長產(chǎn)生急躁情緒 ,、沖動 ,、要冷靜思考 。學會體諒,， 為了讓家長了解孩子在園一日活動情況 我們通過電話家訪,、問卷調(diào)查 。利用《家長作業(yè)》 傳遞信息,， 了解家長建議和意見 ,，虛心聽取 、積極改進實現(xiàn)家園相互配合 同步教育幼兒,，使幼兒快樂 健康成長 ,，達到家園共育的目標 。

以上是我們所做的一些工作,，雖然取得了一定的成績,，但還有一些需盡快完善的地方：

1 要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識,。

2 提高教職工的主人翁意識,，做到勤儉節(jié)約

3 提升教學活動的質(zhì)量,，讓每個孩子學有所獲!

4 加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,，每項活動的開展、成功都離不開領(lǐng)導的帶領(lǐng)和我們每位教師的辛勤付出,，在這個充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣、聚滿人氣的新學年,，我們將不斷努力,，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新,、不斷完善,，做到讓家長滿意。 孩子開心

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇八

在市區(qū)學前教育工作的引領(lǐng)下,，運用先進的教育理念,，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色,，促進均衡”中心工作,，以幼兒開心、教師舒心,、家長放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學期各項工作總結(jié)如下：

一,、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高員工的思想認識,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，對教工從思想,、生活上實行人文關(guān)懷,。發(fā)揮黨,、工、婦,、團各組織的作用,，以及教代會督促民主管理的作用,，利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展集體過“三八”活動,，為教職工辦好事,、辦實事，對教職工進行健康體檢,，為女教師人人上安康保險,。搭建園長、保教,、后勤主任學習,、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓講座一次,。組織教師參加普法考試,，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動和黨員義務(wù)服務(wù)活動,。加強對保育員,、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作,、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作,、檔案工作,、通訊報導工作。

二,、師資隊伍：

幼兒園樹立目標意識,，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力,、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。全體教師參與園本教研與評價課程實踐,。

全園以教研組為單位，開展園本培訓活動,，加強師資隊伍每月一次的培訓,，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課,，寫出成長感悟”通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵,。一是提供營養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長,、體重達標,。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動,、體育課,、戶外活動作業(yè)每天、每周有計劃的活動,，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。堅持做好每日的晨,、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作,。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時進行了更換。

成績：本學期手足口病,、流感為零,，幼兒園無重大安全責任事故。

四,、教研工作

園本教研以教科研為抓手,，重點搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動的外出觀摩與本園語言教學二次研討,，通過“示范課,、特色課、模仿課”多樣化的方式活動;開展音樂,、計算教學輪教活動,。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結(jié)對活動不同范圍開放活動,。不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程,。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動,。激發(fā)教師參與科研活動的積極性,，并形成課題定期交流研究進度制度。保育員雙周四例會制度,。并進行操作規(guī)程再學習活動,。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程,。

成績：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次,，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動1次,。接待__市師范學院公開教學3節(jié)。

五,、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ),，以全園、年齡段,、各班,、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會,、舉辦家長學校講座4次,、舉辦校園家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會,、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會,，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表,，學期致家長的一封信,。“六一”與各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動,，擴大本園影響力取得了良好的效果,。我園還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷,，虛心聽取家長們的意見和建議,。

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇九

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又要過去了,。回顧這學期的工作，感到忙碌而又愉快,，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下,、共同努力下本學期工作開展的很順利，雖然工作成績不是想象中的理想,，但大家都認真做好各項工作,，積極參加各項任務(wù)，現(xiàn)把本學期的工作情況總結(jié)如下;

一,、堅持辦園方向,，實施素質(zhì)教育。

這學期為了使幼兒保教工作順利開展,，我園加強了領(lǐng)導班子的調(diào)整,，加強各位老師自身的學習，提高思想素質(zhì),，學習了《幼兒園教育指導新綱要》和《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》等一些文章,。加強了檔案資料的管理與歸類。同時積極開展教研活動,，主要以參加片區(qū)及園本教研,，來推進幼兒的素質(zhì)教育。加強園風建設(shè),提高保教工作,。引導全體教師積極參加政治學習,，遵守園本的各規(guī)章制度。同事之間友好相處,，服從分配,，對工作認真負責，做到愛崗敬崗不離崗,，以積極樂觀的心態(tài)去完成各項工作,。積極參加上級組織的各項活動及園本開展的園務(wù)活動，用愛心,、耐心,、專心、用心來對待每個孩子及每件事,。

二,、重視教師資隊伍的建設(shè)

要提高幼兒的素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展,，就需要有高素質(zhì)的老師,。我園除了讓老師自己進修外，還給老師提供更有利條件的學習,，那就是多參加研討,、培訓講座的活動,。本學期新進了3名教師，她們的經(jīng)驗和學歷能力都存在一些差距,，讓她們經(jīng)常到骨干教師的班級觀摩,，一帶一的形式來提高她們的教學能力，提高自身素質(zhì)應(yīng)用到教學上來提高工作質(zhì)量,。

三,、堅持開展園本活動，不斷提高保教質(zhì)量,。

本學期除了積極參加片區(qū)，鎮(zhèn)的教研活動外,，我園也堅持開展了周四教研和聽課活動,，也到姐妹園交流，要求人人參與并進行評課記錄,，要留下筆記,。本學期組織教師外出觀摩教研，也組織幼兒參加鎮(zhèn)的講故事比賽,、幼兒大班早操比賽,、教師手工展，優(yōu)質(zhì)課,，參加多種方式來促進教師專業(yè)的成長,。

四、緊抓幼兒常規(guī),，促進教學的質(zhì)量

在日常教學工作中,，堅持先計劃再執(zhí)行計劃，每位教師都要深入教學一線,，包括園長,、段長在內(nèi)，都要不定時走入教室,。了解各班的教學情況并督促每位教師合理開展各項有利提高幼兒智力的活動,，及時了解各班存在的問題，才可及時解決,。為豐富孩子的生活,，老師除了開展學習省編教材外，還增添了弟子規(guī),、古詩來提高幼兒的積極性及自我表現(xiàn)的能力,，養(yǎng)成愛學習的習慣。我園一直堅持每兩周發(fā)一次教學內(nèi)容及家庭作業(yè),，讓家長更加了解孩子的學習情況,，以及感受親子之間的共同游戲,，共同合作。

五,、堅持抓好衛(wèi)生保健工作,。

這學期的衛(wèi)生保健很重要，由于季節(jié)的變化手足口病及腮腺炎的高發(fā)季節(jié),。我園利用宣傳欄及家長會向家長宣傳保健知識及預防知識,。堅持晨檢工作，做到天天晨檢,，及時發(fā)現(xiàn)及時處理解決,，把病毒控制在校外。成立了衛(wèi)生保健負責人,，由黃老師及李老師負責,，堅持對保健工作進行考核并督促，規(guī)范衛(wèi)生保健工作的管理,。確保幼兒健康成長,，加強衛(wèi)生管理不定期不定時對教室，食堂,。寢室,、娛樂設(shè)備、廁所等的衛(wèi)生進行檢查消毒并記錄,。也加強對幼兒自我保護宣傳教育,。

六、重視安全教育,。

安全第一,，警鐘長鳴。沒有安全哪來教育,。正所謂99+1=0的說法,，只要安全出現(xiàn)漏洞，任何成績都等于零,，所以我園時刻都以安全為主,，把安全放在第一位，認真制定安全工作措施和預案,，確保校園安全,。

1.落實安全制度，層層簽定安全責任書,，明確安全目標,，我園在開學初與家長簽定了安全協(xié)議書，在期中又與坐車的幼兒家長簽了安全接送協(xié)議,。定期對安全工作進行檢查并每周一次安全教育大會及班會,，把安全工作納入幼兒一日活動之中,。

2.加強安全宣傳教育，教師每天會對班里幼兒進行必要的安全教育,，教育一些生活當中簡單的安全知識,。如;遵守游戲規(guī)則、行走的安全常識,、如何預防受傷害的'事故等,，同時每周一次安全教育大會或遇到每逢重大節(jié)日、放假都進行安全教育,。這學期的防火,，防溺水，防暴力事件等都發(fā)了告家長書,，讓家長共同關(guān)注幼兒的安全,，從心里時時處處裝著安全，從根本上杜絕安全隱患,，在開學初安全教育周對全園幼兒教職工進行了防震的演練以及防火災,、防走失,，防壞人,、防溺水等安全教育。從而提高了幼兒自我保護意識及保護能力,。

3.認真做好晨檢工作和一日觀察記錄,，每位幼兒到園必須接受晨檢，主要做好一摸二看三問的工作,，摸一摸是否發(fā)熱或攜帶危險物品,，二看是否不講衛(wèi)生指甲長，手足口病或腮腺炎等疾病癥狀,，三問是否有不舒服的情況或交代的事項,。并做好晨檢記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有癥狀就要及時處理與預防,，告知家長,，特別是手足口病、腮腺炎及甲型流感等傳染疾病,。

4.堅持消毒工作,，為了預防疾病的傳染。每天對教室,、廚房,、寢室等場所進行全面消毒并記錄詳情，每周五進行全面大掃除,，對接送的車輛也每周兩次清洗并消毒,。對幼兒的餐具要求多消毒,，并制定專人消毒和記錄。

5.為了確保幼兒的安全我園加強門衛(wèi)保安制度,，我園的專職保安人員,，在上學放學的時間段和村聯(lián)防隊的人員共同合作，確保幼兒入園出園的安全,。我園堅持嚴禁外來人員隨意出入我園,，對來訪人員嚴格查證并進行登記，沒有經(jīng)過允許不可進入我園,，包括外來車輛,。為了確保幼兒的安全及校園的財產(chǎn)安全，我園還組織教師巡邏小組,，每天三人一組對學校周邊的環(huán)境進行排查并記錄巡邏情況,。

七、家長工作

一學期來我園為進一步密切加強家園聯(lián)系,，發(fā)揮家長的作用,，我園在期初和期中召開家長會，讓家長更加了解幼兒園的工作及幼兒在學校的表現(xiàn)情況,，并接受家長提出的意見和建議,，達到家園溝通，增強家園友誼,，共同教育好孩子,。除了召開家長會外，學校還配備了8部手機,，利用電訪形式或紙條的形式,，讓家長更清楚了解幼兒的變化及近期情況，更好的來糾正幼兒的不良習慣及性格變化,。

本學期存在一些不足之處：

1,、教研工作還應(yīng)更加深入，更加切合本園的實際進行教研,。

2,、參加活動的積極性有些欠缺和教師的個人成長要繼續(xù)提高，特別在區(qū)域方面和專業(yè)技能還需加強,。

在全園教職工的共同努力,，雖然成績不好，但是我們會更加努力,、更加用心的去做好各項工作,，會把我園推向一個新臺階，會讓社會和家長更滿意,、領(lǐng)導更放心的一所民辦幼兒園,，相信明天會更好,。

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇十

本學期我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本,，個性發(fā)展,。讓教師工作舒心，幼兒生活開心,，家長工作放心”的辦園理念,，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高,。并在上級部門的關(guān)心,、幫助、指導下,，在全體教職員工的共同努力下,，圓滿的完成了創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化的任務(wù)，形成“敬業(yè),、團結(jié),、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風,，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、實行目標管理,，建立各項規(guī)章制度,。

幼兒園實行目標管理,，提高教師的自覺性,、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制,。目標管理的實施,，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制,，確保各項保質(zhì)保量完成,。首先在開學前由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃,。其次將目標層層展開,，建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃,，使管理工作科學的向前推進,，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標，實施“以人為本”的人性管理模式,。合理的分工,，團結(jié)互助,，讓管理細致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，及時協(xié)商解決，這樣一來,，工作的目的明確,，把工作管理到位，做到更細,，從而使工作效率得到一定的提高,，促使幼兒全面和諧發(fā)展。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實現(xiàn)的目標,，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對完成幼兒園各項任務(wù),，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施,。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度,、考勤制度,、校車管理、家長反映制度等等,，并設(shè)立獎勵制度,。來推動教職工的積極性。

二：堅持保教并重,，注重提高教師素質(zhì),。

認真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教,，教中有保。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標、有層次,，我們利用每周的教研活動時間,，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等,。在實施過程中,，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實

處,。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量,。

三、完善教研活動,，推動幼兒發(fā)展

1,、根據(jù)我園辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù),、舞蹈,、以教研為突破口，努力提高教育,，教學質(zhì)量,，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務(wù)學習,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。只有各項工作做好了，才能做到讓家長滿意,。

2,、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標,。在目標的指導下,，選擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)容安排,。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù),。進行抽測,，檢驗各位老師的教學效果,，并作為考核的一項內(nèi)容。

3,、科學合理的組織,，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合,。保證幼兒有2小時戶處活動時間,，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。

4,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷,、月餅盒,、易拉罐等，每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比,。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展,。各班開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的幼兒講故事活動,，八月十五中秋節(jié)的慶?；顒樱?/p>

四,、衛(wèi)生保健方面

1.科學合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性,、豐富性,。

2.嚴格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定,，衛(wèi)生保健制定,，消毒制定，炊事員操作要求等,。

3 .做好傳染病預防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生,，開學初測量身高體重,，做好評價工作。

4.加強晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。

五 從保證幼兒生命出發(fā),，認真做好各項安全工作,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人,，將安全管理工作列入獎懲考核制度,。其次加強對安全設(shè)施進行檢查，登記維修,。如定期對全園大型玩具,、電路、電器,、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施、幼兒活動場地,，進行定

期檢查,，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，今年上級部門特別重視幼兒人身安全,，為了切實做好幼兒園小朋友的人身安全,，加強監(jiān)督管理，上級部門安排了兩名保安為我園守衛(wèi)校園,，還認真做好家長入園檢查,，確保幼兒的人身安全。

另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育,，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六,、家長工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。幼兒園、社區(qū),、家長的一體化教育能促進家長,，社區(qū)對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們把家長,、社區(qū)作為一個重要環(huán)節(jié)來開展,。

1、堅持開展了家長開放活動,，以不同的形式邀請家長積極參與,，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度,，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。

2,、辦好了《家園欄》,，發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光,。

3,、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展,，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解,，實現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合,，達到了家園共育的目的,。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績,，但還有一些需盡快完善的地方,。如： 要提高員工的自主性治理，提高教職工的主人翁意識,，做到勤儉節(jié)約;提升教學活動的質(zhì)量,，讓每個孩子學有所獲;提升教師主動開展教科研的能力;營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍等等,。

我園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下,，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的學期里,，有更高的突破,，再創(chuàng)佳績!

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇十一

充實精彩的學期工作又將結(jié)束了。過去半年里,，在幼兒園領(lǐng)導的指引下,，按照《綱要》的要求，結(jié)合我班實際情況,，以認真負責,、積極的態(tài)度，完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)匯報如下：

一,、做好保育工作，抵抗病毒,，嚴抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習慣,。

為了保護每一位幼兒,，我在本學期嚴抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習慣。有了這個目標,，我更加注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈舒適的環(huán)境，堅持做好晨檢工做,。并對有特殊情況的幼兒作好記錄,，對有病的幼兒能給予細心觀察，定時按量服藥,。每周督促幼兒剪指甲,，幼兒能有良好的進餐習慣，正確使用餐具及收拾碗筷,，基本保證桌面,、地面和衣服的整潔。做到不挑食,，愛惜糧食,，不剩飯菜，逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣,。每天保證幼兒戶外活動時間,，根據(jù)氣候條件和幼兒體質(zhì)情況，提醒和幫助幼兒增減衣服,，備好干毛巾,，供幼兒擦汗，增強幼兒的體質(zhì)功能,。

二,、樹立寬松的教育環(huán)境，轉(zhuǎn)變教學模式,，促進幼兒各方面的發(fā)展,。

(一)開展各類活動教學

本學期改變了舊的學習模式，運用了《綱要》精神的教學方法,。本套教材力圖體現(xiàn)整合性,、生活性、趣味性,、實用性,、開放性等特點，注意了提供幼兒整合學習經(jīng)驗的機會,，促進了幼兒全面發(fā)展,。

經(jīng)過一學期的教學，在活動中我們更采用小組與集體相結(jié)合的教學形式,，注意做好個別幼兒的輔導工作,。幼兒對這種教育方式很感興趣,。上課時，幼兒能在中心活動中發(fā)揮自己的想象力,，積極完成每個課時的目標內(nèi)容,。

(二)開展 “學前全語言”活動教學

本學期在開展各類活動教學的同時,，我們也繼續(xù)開展“學前全語言創(chuàng)造教育”活動教學,。為了更好地發(fā)展幼兒的口語表達能力和創(chuàng)造思維能力。我們堅持每天進行語言知識的灌輸,，如：字詞句活動,、談話活動、講述活動,、識字活動,、等。使幼兒的聽力能力得到了提高,。講述是本班幼兒薄弱環(huán)節(jié),。我們創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的環(huán)境中學習,，鼓勵幼兒運用普通話進行講述,。針對我班幼兒的特點，我與家長密切的配合,，進行了一系列的教學,。在幼兒園我首先讓幼兒仔細觀察每一片圖片內(nèi)容，讓他們按照什么時候,、什么地點,、什么人物、發(fā)生了什么事情來系統(tǒng)講述,。經(jīng)過逐漸的訓練,，幼兒在教師的引導下已經(jīng)有了一定的思想概念。再加上家長的大力配合,，他們積極為幼兒復習老師的內(nèi)容,，還讓幼兒觀察事物、圖片等,，讓幼兒增加講述經(jīng)驗為幼兒的語言發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ),。在本班開展的“每周見聞”中，幼兒能把自己的所見所聞與其他幼兒交談,，創(chuàng)設(shè)了良好的語言氣氛,。在閱讀能力方面。幼兒經(jīng)過閱讀訓練,，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習慣,。每次看書幼兒都能用手指認真的指著字寶寶,，一句一句的讀看，通過天天讀句與漢字皇國,，幼兒無意認識了各種各樣的字寶寶,。并充分發(fā)揮園的圖書室的作用，有意識的引導幼兒進行圖書閱讀,，培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣,。全語言的教育方針為不同的幼兒提供了各種鍛煉機會，使幼兒從不說逐漸變成人人愛說,，人人會說,。班上幼兒整體語言水平有了一定的提高!

三、對孩子的特殊教育,。

“沒有不好的孩子,，只有不適當?shù)暮⒆咏逃椒?”在我的班上，有幾個孩子一直讓我覺得好頭疼,，他們好動,，任性，經(jīng)常做一些不應(yīng)該做的事情,。開始的時候,，我經(jīng)常批評他們，但效果往往適得其反,，他們越來越調(diào)皮,。后來在一次知識抽查中，我發(fā)現(xiàn)了這些所謂“調(diào)皮”的孩子表演能力非常強,，給了我一個意想不到的效果,。于是，我開始多用正面,，積極,，恰當?shù)恼Z言肯定他們在學習和生活的良好表現(xiàn)。在日常生活中,，注意觀察他們,，主動接近，了解他們,，并給以及時的幫助,，多給他們表演的機會，讓他在眾人面前講故事,，當值日生,，當小老師，多請他幫助老師做一些事情,，以消耗他們多余的精力,，只有這樣,，孩子良好的個性才能得到良好，充分的發(fā)展,。

四,、家園一致教育。

父母親的思想行為會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,，因此轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個民主開放的家庭環(huán)境也極為重要。為了讓家長了解幼兒園的情況,，我在班門口設(shè)了一個家園園地,，把每周的學習計劃,，一些故事的圖片,，計算作業(yè)，畫畫等都展示出來,，或把一些好的教育方法文本貼出來,，讓家長可以共同學習，互相交流,。如果有一些特別的通知,，又馬上寫在小黑板上，提醒家長留意,。對于一些奶奶,，公公經(jīng)常不看黑板的，我會把通知寫在小指條上,，讓孩子回家給媽媽看,。經(jīng)常跟家長反映幼兒在園情況，了解家里情況,。只有教師跟家長之間的相互溝通,，才能更好地了解幼兒，因材施教,，使幼兒得到更好的發(fā)展,。

一學期來的工作結(jié)束了幼兒的不斷進步，我感到很高興,，但還存在一些有待繼續(xù)解決的問題,，在新學年里，我將全力以赴想出更好法去完善問題,，以確保幼兒的身心得到全面發(fā)展,。

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇十二

轉(zhuǎn)眼間，一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝,。本學期,，我園認真執(zhí)行《綱要》,、《指南》，堅持貫徹黨的教育方針,，關(guān)注幼兒個體差異,，促進幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,，為其打下良好基礎(chǔ),。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作,，取得一定的進步和成績?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

我園在貫徹3~6歲兒童學習與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園,，以法辦園,；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力,、開發(fā)幼兒智力,、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標,，努力探討幼兒發(fā)展方向,，推動幼兒教育不斷發(fā)展。

1.落實各項規(guī)章制度：

我園進一步健全,、落實各項規(guī)章制度,，每周召開教職工例會，進行一次小檢查,，對存在問題及時改正,，對安排的工作任務(wù)做好落實，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù),。

2.堅持學習：我園堅持一星期一次會議,，堅持業(yè)務(wù)學習與政治學習制度，相互學習,，相互交流,，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足,，及時改進,，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備,，保證每周的工作得到有效的落實,。

3.保健工作：加強對保健工作檢查的力度，園領(lǐng)導帶隊每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查,，對存在不足之處給予批評,，并要求及時改正。制訂了一日工作安排表,，進行分解,，明確責任分工，落實到位,。在平時工作中,，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸,、看,、問、查”的方法進行了晨檢并記錄,，了解幼兒的身體情況,，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄,，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作,，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境,、物品的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。

1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學習,，業(yè)務(wù)考核,，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。4月份對教師進行外出觀摩培訓,，邀請幼兒園骨干教師李老師到園來指導“幼兒園早期閱讀”的開展，使教師在教學的水平進一步提升,。

2.重視教師的繼續(xù)教育學習,，鼓勵教師深造，學歷層次進一步提高,。

3.本學期,，我們編排的節(jié)目《馬里奧的安全課》參加安海鎮(zhèn)“六一”文藝匯演，獲得了一等獎,。開展了“安全伴我行活動”,，“體育特色活動”，得到了家長們的一致好評。

4.師資建設(shè)：

我園的師資隊伍是一支比較年輕的隊伍,，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學習,，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課,，多參加教研活動,，另一方面加強教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表，科學育人,，傾注愛心,。一學期來，教師的教育教學水平得到提高,，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評,。

1.本學期幼兒園組織教師們認真學習《綱要》、《指南》的精神,，并要求教師結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃,，做到有計劃有步驟的開展各項活動。

2.開展形式多樣的區(qū)域活動,。本學期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點,、本班教育教學總目標和主題進展需要，有目的,、有步驟,、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。認真做好觀察記錄,、反思與調(diào)整,，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性,，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量,。

3.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操,、戶外活動,、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,，使得幼兒喜歡參加體育活動,，并從中體驗運動的樂趣。保證幼兒每天兩小時戶外體育活動,。

我園始終把學校安全工作擺上重要日程,，這是一切工作的重中之重,。一學期來，認真采取安全工作措施,，認真開展,，認真落實，確保校園安全與穩(wěn)定,，努力營造和諧育人環(huán)境,。

1.加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進行必要的安全教育,，教育一些簡單的安全常識,。

2.堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室,，廚房等場所進行消毒,，每周進行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒,。

3.加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外,，每周進行一次小檢查，每月一次大檢查,，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決,，消除隱患，確保校園一切安全,。

1.我園制定了每周教學計劃安排,，以便家長隨時知道幼兒學習情況。

2.出宣傳欄,，各班每周的家園聯(lián)系欄等,，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作,，以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作,。

3.家長講座

父母是孩子的第一任老師,，家庭是孩子的第一所學校。3月13日我園開展了新學期第一期講座,，特邀請到中國兒童少年教育基李老師來園與家長朋友分享“傳統(tǒng)文化與家庭教育”,，推薦部分家長參加安海鎮(zhèn)公益講座及學前宣傳教育啟動儀式。

4.親子活動,。

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習,、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念,，增進幼兒園,、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的,。在母親節(jié)即將到來,，為了促進孩子與媽媽之間的情感交流， 5月12日小班開展“我媽媽最棒”親子廢物制作,、大班“風箏飛起來”,；6月1日在大禮堂舉行六一文藝匯演，家長與孩子們同臺演出,，為孩子的童年留下美好的回憶,；5月25日，中班段開展了“快樂端午粽飄香”包粽子等豐富多彩的活動形式,。

總之,，孩子的快樂成長，是對我們工作的鼓勵,，家長的滿意信任,，是對我們工作的肯定。教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,，繼續(xù)進取,，使我們的工作更上一個臺階。

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇十三

時間如梭,，眼間一年過去了,，我園嚴格以《幼兒園教育綱要》為指導，認真貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，進行幼兒園的保教工作,，回顧一學期以來各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、明確辦園方向,，推行目標管理

本園根據(jù)上級文件精神的指示，始終把安全貫穿在一日活動中,，時時刻刻敲響安全警鐘,，安全責任重于泰山。開學初與各崗位教職工簽定了安全工作責任書,，修定了考核和獎懲方面的有關(guān)制度,，學期末根據(jù)各人各項工作的達成度進行考核。

1.強化服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈,，有較高的教學質(zhì)量是遠遠不夠的，還應(yīng)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，才能得到家長的信耐和認可,。因此，開學初期做好招生宣傳工作,，在幼兒園宣傳欄張貼宣傳標語,，要求教師深入適齡兒童家庭做好宣傳工作。要求教師做到四心,，即“關(guān)心,、愛心、耐心,、細心”,。在各班班主任的積極帶領(lǐng)下，在保育工作上從每日的各個環(huán)節(jié)入手,，做好晨檢,、洗手、喝水,、進餐,、入廁等各項工作，及時為幼兒換尿褲,、晾曬被褥,。有些老師還把工作細致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾，減少這些孩子的感冒機率,，真正體現(xiàn)了教師的愛心,。在衛(wèi)生保健方面，各班能堅持按時消毒餐飲具,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，積極配合保健員做好幼兒體檢工作，在秋季腮腺炎流行時期,，做好環(huán)境消毒,，成功的預防了腮腺炎的傳染。此外,，在養(yǎng)成教育方面，教師們著力培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情,，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒擦床,、洗椅子等等,。通過發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，反饋了教師良好的服務(wù)態(tài)度，進一步提高了教師的服務(wù)意識,。

2.以理論學習為先導,，全面提高教師素質(zhì)。首先,，堅持每周組織一次全體教師業(yè)務(wù)學習,，進一步深入學習幼教《指南》和多元智能教育理論，引導教師轉(zhuǎn)變教育理念,，一切活動以利于幼兒的終身發(fā)展為核心,，強調(diào)幼兒的自主探索、快樂的學習,，發(fā)揮教師的引導作用,。同時，我們用新的評價理念對教師實行針對性評價,，尊重和理解每個教師,，給予教師發(fā)展空間，激勵教師在促進幼兒快樂成長的過程中自身也得到快樂的發(fā)展,。其次,，采取派出去，請進來的方式,，對教師進行培訓,。本學期年輕教師輪流前往城區(qū)各幼兒園參觀學習培訓。刁冬梅園長組織全園教師進行玩教具的理論培訓,、幼兒電子成長檔案的培訓等等,。通過培訓，本學期開展了戶外教玩具的比賽,、主題墻的評比,、區(qū)角游戲的評比、青年教師演講比賽等等,，讓教師之間互相學習觀摩,，提高了教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全園教師的技能比賽中,，各位參賽教師都能認真對待,，利用休息時間勤學苦練，積極準備,，本園包容老師參加沈高學校青年教師演講比賽榮獲一等獎,，教師的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

二,、以實踐創(chuàng)新為動力,，不斷提高教育能力

1.抓好常規(guī)教育教學管理,，不斷更新管理模式。嚴格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學期初制定保教和班務(wù)計劃,、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交教案和周計劃,，并做到認真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每個月末,，要求教師上交觀察記錄,、教學效果分析小結(jié)及教學反思。做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入月績效考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣,。

2.在扎實的教學研討中謀求發(fā)展,。我們圍繞園務(wù)計劃，制定出了整體教研工作目標,，指導各年級組制訂出操作性強的教研工作計劃,，每月定期組織開展教研活動，圍繞各年級組不同的領(lǐng)域目標和教育實踐中存在的問題,，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略;組織青年教師開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,，提高教師的教育教學水平。我們看到了青年教師積極參加,，不甘落后,，體現(xiàn)了大家熱愛集體、團結(jié)一心的精神,。

三,、更新教師觀念，加強師德師風建設(shè),，促進整體優(yōu)化

本學期,，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。加強了行風建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準》、《姜堰區(qū)教師應(yīng)知應(yīng)會六十條》等,，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹立民主、創(chuàng)新,、服務(wù)等意識,，潛心研究、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育,。為創(chuàng)建文明園風，我們還主動接受家長,、社會監(jiān)督,，期初家長會，期末分發(fā)調(diào)查問卷,，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實創(chuàng)新,，樹立幼兒園的良好形象,。

四、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力

本學期,，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力：9月份,，召開小班期初家長會，刁冬梅園長對小班的家長如何穩(wěn)定剛?cè)雸@的孩子的情緒進行了講座,，很好地幫家長渡過了孩子入園的焦慮期,。另外，各班每月定期組織親子活動,，有效地促進了家長與孩子的感情,。12月份，邀請家長參與“慶圣誕親子趣味運動會活動暨家長開放日活動”,，通過這些開拓了家長的視野,，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平,。

本學期,，由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄,，幫助家長豐富幼兒保健常識,，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗,，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣,，家長積極參與,。同時，各班靈活采用家訪,，校訊通,、家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持,。

五、加強后勤管理,，提高服務(wù)意識

1.提高保育員的素質(zhì),，明確責任

在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜,，為了使保育員明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施,。如讓保育員帶午睡,，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結(jié)合,，而且鍛煉,、提高了保育員的組織、管理能力,。

2.健全各項保健制度上規(guī)范,，認真做好安全衛(wèi)生工作

本學期，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,。晨檢教師每天堅持晨檢,，每天做好缺勤兒童的統(tǒng)計，把好入園關(guān),，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄、了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾，桌椅,，茶杯,，玩具等物品的清洗，消毒工作,，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡等,，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺

(1)各班每日5分鐘安全教育，對幼兒進行防電,、防滑,、防火、防踩踏,、交通安全食品衛(wèi)生,、保護五官等方面進行安全教育，嚴格進行防火,、防震安全教育,，特別加強對幼兒進行交通安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力,，確保幼兒生命安全并作好定期和不定期安全排查工作,。督促家長及時做好網(wǎng)上安全作業(yè)。

(2) 開展消防知識講座,。

(3) 簽訂各級安全責任書,，及安全教育宣傳活動，各班進行期初安全隱患排查,。

(4)傳達學習姜堰區(qū)安全工作緊急會議精神,。

(5)開展“安全教育日”、“安全教育周”活動。

(6)加強門衛(wèi),、護導值日工作,，嚴防陌生人進入校園，來訪人員進行登記,。

(7)進行嚴格消毒工作,，并定期和不定期進行常規(guī)消毒工作檢查。

總結(jié)一學期來的工作,，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如：游戲活動組織的質(zhì)量還有待加強,，創(chuàng)新性還不強;各個崗位人員的職責意識不夠強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等,。

幼兒園園務(wù)總結(jié)匯報材料篇十四

堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十x大精神為指導,，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線,，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異,，理解幼兒學習方式與特點,，重視幼兒的學

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀,，以學習黨的十八大精神為指導,，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性,，尊重幼兒的個體差異,，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì),。建好隊伍,，抓好培訓，努力“做孩子愛戴的老師,，創(chuàng)家長滿意的幼兒園,，辦人民滿意的幼兒教育’。

二,、工作思路

20x年我園繼續(xù)堅持’發(fā)展孩子服務(wù)家長成就教師”辦園理念,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，強師德,，樹師風，創(chuàng)建文明校園;營氛圍,，建團隊,，創(chuàng)建書香校園;抓亮點,，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù),，辦實事,，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè),、愛崗,、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上,、團結(jié)高效,、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園,。

三、工作目標

(一)補充教師隊伍,，做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓

(二)營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)

(三)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境,，豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料

(四)廣泛開展群眾性的體育活動,，積極參加第三屆區(qū)杏花飄香藝術(shù)活動

(五)優(yōu)化半日活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案評選

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預防和隔離工作

(七)加強校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境

四、工作要點

(一)加強師德建設(shè)工作,，增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感

1,、加強政治理論學習，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動,。以“讀經(jīng)典書,，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書沙龍活動,，六月份,，舉辦一次讀書心得交流座談會。

2,、深入推進師德師風建設(shè),，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動,。五月份,，舉辦“樹形象,，比作風，比貢獻”主題演講活動,。使工作更細致,，服務(wù)更熱情，作風更嚴謹,，做到內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象。

3,、結(jié)合效能建設(shè)活動,，三月份召開家長會，開展“向人民匯報,，請人民評議”活動,。就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表,。

(二)開展多元化的園本培訓，建立多層次,、多形式,、參與、開放的園本培訓新模式,，促進教師專業(yè)成長

1.做好新教師上崗前培訓

2.做好教師在崗園本培訓(每月15日)

3.組織教師參加省市公益講座和名師培訓

4.組織教師參加繼續(xù)教育及網(wǎng)絡(luò)培訓

(三)以游戲為幼兒園基本活動,，優(yōu)化半日活動，提高保教質(zhì)量

1,、開齊開全開足幼兒園五大領(lǐng)域課程

2.認真組織好幼兒的半日活動

2,、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。

3,、加大教科研的工作力度,，廣泛開展“優(yōu)化半日活動”聽課、評課,、研討,、交流、座談,、觀摩等活動,，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。

5,、優(yōu)化半日活動,，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案評選

6、繼續(xù)做好家園共育工作,，辦好家長學校,。四月份,、六月份分別在大班開展“幼兒教育進社區(qū)”服務(wù)活動，三月份,，召開家長會,，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。

(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制,，促進幼兒身心健康,、和諧發(fā)展

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。

2,、做好傳染病的預防和隔離工作,。嚴把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過區(qū)婦保健所的體檢合格方可入園,。體檢率達100%,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，

3,、重視幼兒的飲食管理,。每周由分管主任、保健醫(yī),、食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓,。三月份、五月份分別對幼兒的春季,、夏季膳食調(diào)查,、評價一次。六月份,，對炊事人員的烹飪技能進行考核,。

(五)加強校園安全綜合治理，構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1,、加強安全防范工作,。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,，入園時,，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時,，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中,。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作,。層層把關(guān),，把幼兒的安全工作落到實處。戶外活動時,。

2,、加強安全教育，重視幼兒安全工作,，三月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度,。每月召開一次安全工作專題會議,，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心,。