方案是從目的、要求,、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子手工活動(dòng)方案優(yōu)秀范文篇1

“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案參與人員：教師,、家長(zhǎng),、幼兒共同參與活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂,，快樂屬于我!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、通過活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂,。

2,、能積極地參與到活動(dòng)中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂,。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感,。

4,、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2,、氣球,、鐵楸、水,、土,、活動(dòng)場(chǎng)地。

3、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室,，迎接節(jié)日的到來。

4,、提前把游戲教會(huì)幼兒,。

【活動(dòng)程序】

8：00—8：20園長(zhǎng)致致辭。

8：30—8：55幼兒早操展示,。

9：00—10：00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：

捏泥巴：利用我園的園土資源,，活動(dòng)采用無命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來完成,。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品,，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示,。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩,，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍,，碗底洞破了,，對(duì)方就拿泥來補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完,。貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對(duì)準(zhǔn)墻壁,，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔,，看能不能在墻壁上粘住,。

10：10—10：50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)

炒黃豆——大班,、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立,，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組,，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,，手牽手，邊念兒歌,，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,，還原姿勢(shì),，游戲反復(fù)進(jìn)行,，兒歌：炒、炒,、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班,、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者,，逃跑者可以四散跑,，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,，快被捉住時(shí),，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐,。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著,，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”,，才被解救,，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。)

抬轎子——小班,、托班：比賽形式(3人一組，爸爸,、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘,，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕,，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間,。兩只手分別搭在轎夫的肩上,，“轎夫”立起，聽到口令開始行走,，大家一邊走一邊說兒歌,，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì),，兒歌終止“新娘下轎”,。換角色重新進(jìn)行

抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠,，分散在圓圈外,，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子,，游戲開始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌,，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下,，來不及逃出去的老鼠就被抓住,，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始,。

10：50—11：10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物,，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福,。

11：20—11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延伸活動(dòng)】

1,、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等,。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要,，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。

2,、把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論,。

3、繼續(xù)搜集民間游戲,，把民間游戲納入園本課程,。

親子手工活動(dòng)方案優(yōu)秀范文篇2

一、活動(dòng)目的

為了讓孩子們度過一個(gè)難忘,、愉快,、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，幼兒園為每個(gè)班級(jí)精心設(shè)計(jì)了“品嘗美食,，享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動(dòng),，為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味,，讓孩子了解飲食特色,，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

二、活動(dòng)宗旨

參與,、操作,、品嘗、分享

三,、活動(dòng)時(shí)間

2022年5月31日上午

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.利用班級(jí)qq群或班級(jí)論壇，活動(dòng)前向家長(zhǎng)傳遞本次活動(dòng)的教育理念,，具體的操作過程,，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容,。

2.指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn)，與孩子進(jìn)行“包飯團(tuán)”方法的討論,，并做好文記錄,。

3.告知家長(zhǎng)給孩子帶一個(gè)包飯團(tuán)的保鮮膜來園。

4保鮮膜,、桌布,、餐具、.調(diào)味用品,、榨菜,、肉松、番茄醬,、海鮮醬,、蘿卜干、相機(jī)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在活動(dòng)中體驗(yàn)親自操作制作“包飯團(tuán)”的快樂與成功,，激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動(dòng)的興趣,。

2.在人人參與中，感受包飯團(tuán)的快樂體驗(yàn),。

五,、活動(dòng)流程：

(一)了解本次美食的東西。

師：今天我們要一起來制作臺(tái)灣飯團(tuán),。臺(tái)灣飯團(tuán)你們平常吃過嗎?

教師介紹關(guān)于臺(tái)灣飯團(tuán)的相關(guān)知識(shí),。

(二)臺(tái)灣風(fēng)味素飯團(tuán)的做法，

制作材料：糯米,、炸酥油條,，榨菜，花生米,，素肉松、蘿卜干,、海鮮醬,、番茄醬。

1.油條分開成一小段,，并將其中一小段切成碎末(做飯團(tuán)里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜,、蘿卜干切成碎，但不要太碎了,，太碎咬起來就沒有顆粒感,。花生米打成粉,。

2.糯米事先用水浸泡5小時(shí),，取出隔水蒸30~40分鐘至熟,。

3.鍋內(nèi)冷油，榨菜,、蘿卜干碎下去略炒香一下,。

4.最后將油條碎，榨菜,、蘿卜弄碎,，花生米弄粉，肉松分別裝在小碗里準(zhǔn)備就緒,。

5.取一張保鮮膜,，底下墊一張布(這張布的功能，一,，可以隔熱二,，可以幫助整形)

6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長(zhǎng)方塊形，(動(dòng)作要快,，蒸好的糯米沒有做飯團(tuán)時(shí)不要讓其見空氣,，以免水式氣蒸發(fā)了。)

7.放上一段油條,。

8.再放上花生粉,，肉松，榨菜,、蘿卜碎,，油條碎即可。(糯米里沒放鹽,，可以加一點(diǎn)調(diào)料品,，量要適量少一些)

9.然后把底部的布卷起來。并一邊用手壓緊整形,。

10.整好后的飯團(tuán),，整個(gè)就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時(shí)侯外面再套一個(gè)食品袋就更安全了，不然沒包緊的話就會(huì)有肉松碎掉下來)想給裝飾漂亮一點(diǎn),，可以給飯團(tuán)涂了點(diǎn)甜辣醬,。所以看到一抹紅色。

(三)幼兒嘗試制作,。

(四)幼兒品嘗美食物,。

幼兒各自選擇來吃，吃后談?wù)勛约旱母杏X,。

親子手工活動(dòng)方案優(yōu)秀范文篇3

活動(dòng)時(shí)間：20___年8月19日上午8：00—11：00

參加對(duì)象：新入園幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,，喜歡上幼兒園,。

2,、消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情,。

3,、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,。

4,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌。

活動(dòng)過程：

一,、來園活動(dòng)(8：00—8：40)

1)教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng),，安排物品擺放，給幼兒戴號(hào)碼牌,。

2)幼兒自主選擇桌面玩具,、積木進(jìn)行自主游戲。

3)玩完后,，提醒幼兒把玩具送回家,。

二、自我介紹及親子律動(dòng)(8：40—9：10)

老師們先自我介紹,，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹,，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來自我介紹,。(這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)一定要多),。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)《小太陽》。

三,、生活活動(dòng)及認(rèn)識(shí)自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導(dǎo)下,，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助),。家長(zhǎng)帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子,、毛巾、鞋子等生活用品,。

四,、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊(duì)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn)，每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好,，家長(zhǎng)合腳跳過去抱起寶寶跑回來,，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝,。

五,、組織幼兒喝水,、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每對(duì)親子一份制作材料,，幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾,，裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺(tái)上,，和一起寶寶欣賞作品,，體驗(yàn)成功的快樂。

親子手工活動(dòng)方案優(yōu)秀范文篇4

一,、設(shè)計(jì)意圖：

動(dòng)物是地球上的另一種居民,，人類應(yīng)該保護(hù)它們、關(guān)心他們和動(dòng)物和平相處,。動(dòng)物更是小朋友親密的伙伴,，一提起動(dòng)物，小朋友便滔滔不絕地講起與動(dòng)物相關(guān)的故事,。本次我們便將“動(dòng)物”元素融入到運(yùn)動(dòng)會(huì),，以“森林動(dòng)物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們走進(jìn)感興趣的森林王國(guó),，體驗(yàn)不同凡響的森林動(dòng)物狂歡情境,，感受快樂、健康,、幸福,、和諧的家園氛圍。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動(dòng)的興趣，提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,。

2,、通過幼兒集體競(jìng)賽游戲增進(jìn)彼此的感情，增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),。

3,、讓幼兒在親子活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。

三,、活動(dòng)形式：cosplay,、親子游戲

四、活動(dòng)時(shí)間：未定

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉中學(xué)體育場(chǎng)

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個(gè)代表班級(jí)的動(dòng)物形象進(jìn)行cosplay,、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競(jìng)賽游戲(個(gè)人,、親子)并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。

七,、活動(dòng)過程：

1,、動(dòng)物狂歡節(jié)之序曲篇

a、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(小班—中班—大班)

b,、動(dòng)物晨曲《清早聽到公雞叫》,、《向前沖》

2、動(dòng)物狂歡節(jié)之祝福篇

愛的禮物：獅王致辭

3,、動(dòng)物狂歡節(jié)之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡樂帶動(dòng)跳《恰恰恰》

4,、動(dòng)物狂歡節(jié)之狂歡篇

(1)競(jìng)技比賽：拔河(每班選派10名家長(zhǎng)參加拔河比賽)

(2)班級(jí)游戲

5、動(dòng)物狂歡運(yùn)動(dòng)會(huì)之尾聲篇

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式

注意事項(xiàng)：

1,、家長(zhǎng)做好孩子的榜樣,，呵護(hù)花草，愛護(hù)公共設(shè)施,，維護(hù)公共衛(wèi)生,。

2、游戲中,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合,。

3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全,，我們秉承“友誼第一,，比賽第二”的原則，大家重在參與哦!

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋),。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長(zhǎng)和孩子方可離場(chǎng),。

親子手工活動(dòng)方案優(yōu)秀范文篇5

曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不在這個(gè)陽光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)呢?感情是由交流堆積而成的,。任何一種感情的升華都有賴于交流,。血濃于水，親子之情雖是與生俱來,，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí),、提高中。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作,，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園,，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,，享受真正的天倫之樂。

一,、親子活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

二,、親子活動(dòng)流程：

(一)教師發(fā)言

(二)親子游戲

三、親子游戲：

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前,，有個(gè)小猴在湖邊玩耍,，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來撈月亮吧!”一只大猴子說,，“如果沒有了月亮,，今晚就不好玩啦!”

于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng),，月亮就不見了,。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下,。……

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性,。

怎么玩：

1、游戲在一個(gè)大房間里玩,，告訴幼兒這是湖,，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸,。

2,、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3,、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀，不能松開,，去撈“月亮”,。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”,，游戲結(jié)束,。提示：可以交換角色，重新開始玩,。

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