總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

名校長工作室學員總結(jié)講話篇一

一,、抓教學常規(guī)管理,，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

1,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢,，有目標,、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,，保證目標明確,，計劃合理，管理到位,。使各類計劃清楚地反應(yīng)學期各項工作,。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》,、《校本教研工作計劃》,、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》,、《教師業(yè)務(wù)學習計劃》,、《教師個人工作計劃》等。

2,、抓住教學環(huán)節(jié),，保證教育教學質(zhì)量逐步提高學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議,，落實工作計劃,，明確工作目標，提出教育教學具體目標,。

(1),。抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開學初，學校根據(jù)本校工作實際,，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確,、重點突出,、難點突破、設(shè)計合理,、板書規(guī)范,、習題適當、反思跟上,。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標,，吃透教材，挖掘到位,，知識準確,。”每學期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案,。在全校推廣展覽,，并給予獎勵。

(2),。抓課堂如何提高教學質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來,。學校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契,，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得,。”此外,，教師要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。其次，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽,，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點評和“說長道短”,、“評頭論足”。教學領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù),。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù),，聽課人數(shù),，聽課學科,。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動,。聽課這一環(huán)節(jié),，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會,。同時,，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。

(3),。抓反饋如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量,。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開放性習題,。教師在布置作業(yè)時,，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做,。習題難易程度具有不同檔次,，習題數(shù)量也由學生自主選定。

②ab卷,。每次小考,、反饋、測驗都采用ab卷,。兩張試卷,，是按學生層次具有梯度性。分值相同,，由學生自主選答,，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生,，營造了一種學生樂學,，教師樂教的校園氣氛。

③月考制,。為了及時反饋教學情況,，提高課堂教學質(zhì)量。我校建立了月考制,，每月舉行月考,，內(nèi)容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,。

④質(zhì)量分析會,。定期召開教學質(zhì)量分析會,。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言,，學科教師各自分析所教學生各類情況,。同學科教師對比成績。找出差距與不足,。想出改進方法,，提高教學質(zhì)量。

3,、抓師資隊伍,，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平,。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì),。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法,。

(1),。抓培訓(xùn)幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當作一件大事來抓,?！獂x學年度學校在組織教師外出學習與培訓(xùn)上出資萬余元。我們先后去長春,、吉林、公主嶺,、東豐等地參觀學習,。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出學習和培訓(xùn),，教師的視野寬了,，眼界遠了，觀念新了,，方法多了,。“一切為了學生,，為了學生的一切,，為了一切的學生?！背闪怂麄兘K身追求的目標,。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。

(2),。抓學習我校在抓教師業(yè)務(wù)學習,，校本培訓(xùn),，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的,。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),，學校精心制定《業(yè)務(wù)學習計劃》，每名學生每個學期也自擬《自修學習提高計劃》,。xx年學校共出資一萬七千元,，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備,，新上電腦12臺,，書籍，光盤等,。今年又計劃購買微機30臺,。重新改進微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。學校為教師定了大量的刊物和資料,。同時，還為教師個人購買了大量書籍,。學校每周三組織教師集中學習,、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座,。教師人人有自學筆記和體會文章,，xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表,。xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表,。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇,。

二,、抓新課改工作實施，保證教育教學質(zhì)量逐步提高xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作,，歷時5年多的時間,，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展,。我們的具體做法是：圍繞一個中心,，抓住兩個關(guān)鍵，制定5年規(guī)劃,，啟動四項工程,。取得多項成果。

1、圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心,，全面實施新課改,，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。

2,、抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里,，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價,。

3,、制定5年規(guī)劃：我們結(jié)合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架,，制定了5年發(fā)展規(guī)劃,，明確每個階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境,，一流的隊伍,，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量,?！?/p>

4、啟動四項工程：(1),。抓學習與培訓(xùn),，促教師綜合素質(zhì)的提高;(2)。抓課改教學模式的改革,，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;(3),。抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展;(4),。抓校園文化活動的開展,，促師生整體素質(zhì)的提高。

名校長工作室學員總結(jié)講話篇二

20xx年的工作即將結(jié)束,?；仡欉@一年來的工作 ,，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己,，認真落實學校的各項工作,。在此，我衷心地感謝關(guān)懷,、指導(dǎo)過我的上級領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體教職員工,，謝謝你們!

本年度以來，本人能堅持四項基本原則，擁擠黨的方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀守法，廉潔自律,，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,，恪盡職守,，顧全大局，有較強的民主意識,。坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾,。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。能牢固樹立為學生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學校服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意,、家長放心的教育而不懈努力,。

本人本年度分管教學工作?；仡櫦磳⑦^去的一年,，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇,、踏踏實實地履行著自己的職責,。圓滿地完成上級部門和學校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。在平凡的時光里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一,、勤勉工作，虛心學習,，完善自我

教師是一門終身學習的職業(yè),。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì),。自擔任副校長以來我更加堅持學習，鉆研,、思考,、研究，不斷地提高自己,，彌補自己的不足,，力爭把自己培養(yǎng)成學習型的教師和管理者。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己,，謙虛謹慎,，為學校的進一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻,。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上,。本人也先后被評為“金昌市教學能手”、“金昌市骨干教師”,、“金昌市優(yōu)秀教師”,。其中論文《積極推進課程改革、努力提升教學質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表,。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想、教育觀念,。面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認真學習國家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務(wù)知識,，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學理念,，探索新的育人模式,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學,、教研工作計劃,，積極進行課堂教學改革,，研究新教法,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

二,、科學管理,，抓好常規(guī)，提高效能

管理出效益,，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,，狠抓教學管理工作,，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際,，制定,、健全、完善了學校教學的各項考核制度,，從而使我校教學管理工作制度化,、常規(guī)化、科學化,。在科學規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學工作,，嚴格備課、上課,、作業(yè)批改,、考試測驗、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的,、愉悅的工作環(huán)境,，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證,。時刻將課堂教學管理作為管理的核心,，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學一線,，隨時進教室聽推門課,，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài),，及時了解各任課老師的上課情況,，隨時關(guān)注各年級、各班級教學質(zhì)量,，考試后及時召開質(zhì)量分析會,，加強質(zhì)量分析,，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

1.加強課堂教學改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學模式,。為落實學校本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求,，我校于今年8月開始,，廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。多次召開教學專題會,，對教學模式進行研討并提出改進的實施意見;組織以教導(dǎo)處,、教研室、骨干教師,、教學能手為主的教學研討小組,，組織聽課、評課,。這項工作是本學年工作重點,，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學研討活動，相繼開展調(diào)入教師匯報課,、同年級觀摩課,、看錄像、學專家教學研討活動,、同年級同課頭集體備課,、說課活動、青年教師拜師學藝展示課,、教學開放周等教學活動,，均取得了良好效果。

2.加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),。制定青年教師培訓(xùn)計劃,，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動,，并隨時檢查幫扶落實情況,，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改進意見,。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用,。在15周舉行了青年教師拜師學藝展示課,，取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學優(yōu)質(zhì)課競賽中我校推薦的語,、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績,。

3.大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,。每學期組織電教老師對全校教師進行課件制作培訓(xùn)。力爭將現(xiàn)代教學手段廣泛應(yīng)用到平時的教育教學之中,，更好地為課堂教學服務(wù),。十五周舉行了教師課件制作競賽。

三,、完善師德,，提升素質(zhì)，鑄造師魂

1.是積極開展校本培訓(xùn),，一定程度上改變了教師的觀念,，促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口,，聚焦課堂教學,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級賽課為契機,，積極提高各學科的教學質(zhì)量,。完善教學常規(guī)檢查制度。加強對教案,、作業(yè),、聽課記載的檢查力度，確保教學工作的有序推進,。

2.建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度,。對晨誦、午讀,、常規(guī)課堂,、教案、作業(yè)等全面督查,。

3.積極開展“先學后教,、當堂訓(xùn)練”賽課。本學期圍繞“先學后教,、當堂訓(xùn)練” 模式運用,、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。結(jié)合新教育實驗,，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

4.注重校本教研,，讓教師在反思中成長,。本學期先后開展了 “先學后教、當堂訓(xùn)練”專題研討,、新教育專題培訓(xùn),、小學數(shù)學教學技能大賽、小學英語教學方法研討,、班班通培訓(xùn)等主題教研活動,，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，實現(xiàn)專業(yè)成長,。

5.關(guān)注青年教師，讓教師在互助中進步,。一年來,，嚴淑琴，唐明天等3名年輕教師,，積極主動向有經(jīng)驗教師學習,，教學業(yè)務(wù)水平提高很快，受到學生,、家長和教師的充分肯定;青年教師田有桂,、張文琴、王鑫,、李彥被評為區(qū)級骨干教師;吳冬梅老師在全省小學數(shù)學說課競賽中榮獲二等獎;以數(shù)學課例研修為載體,，改變了方式的培訓(xùn)讓教師們在教學實踐中收獲更多，張永玲,，張慧敏,，田有桂老師在在全省教學案例比賽中分獲一，二,，三等獎,。以此輻射，高年級數(shù)學教師在隨后的教研組活動中,，老師們共同的感嘆,，收獲太大了。這次活動最大的成功就在活動結(jié)束了,，但活動所產(chǎn)生的深遠影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是最大的成功,。一年來，學?？朔N種困難,，組織教師外出學習,。陳校長的“他山之石可以攻玉”的教育思想，讓教師們充分的了解了國內(nèi)目前大的教育形式,，讓我們的教師能以更長遠的目光,，更正確的方向、針對性的開展教育教學工作,，以便提高效率;在教學實踐中必須加強讀書學習,，加強理論與實際的研究，做一名善于學習,，充滿教育智慧的老師,。以分層培訓(xùn)為主線,，打造專項教師團隊,。積極參加市區(qū)級教學主題研修活動，學術(shù)研討活動,，課程實踐活動,，教師們汲取著養(yǎng)分，不斷地改善自己的教育思想,，教學方法,。語文的習作課觀摩，數(shù)學的一堂堂精彩的課堂,，五課技能的培訓(xùn),，班主任的專門培訓(xùn)，以及學校的三大工程,。讓不同層次,，不同年齡的教師均有所發(fā)展。

全體教師更新教育觀念,，緊跟課程改革步伐,，自覺遵守教學常規(guī)，以課堂教學為主陣地,，向課堂要實效,，都積極參與校本研修。我能積極參與活動,，向教研活動提出合理建議,，并向老師們學習好學、敬業(yè)精神,。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象,。

四、立足教研,，實行教改,，力求效率,。

本人在日常的教學管理實踐中，能不斷探索新教材教法,，學習新的教育教學理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，做教研教改的帶頭人,，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動,，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課,、說課,、教改實驗活動、備課,、聽課,、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制,，強化了教師的教研行為,，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動,，組織了形式多樣的教學創(chuàng)優(yōu)觀摩活動,，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學要求,，改變了滿堂灌的的教學模式,，建立了以學生為主體、師生互動,、生生互動的教學模式,，課堂效益在逐步提高。

我還積極引領(lǐng)教師進行課題研究,。今年我校有四個課題被省教科所立項,、三個課題被區(qū)教育局立項。我主持申報,、研究的課題《口語交際中的激趣互動研究》被定為省級重點課題,，今年11月份通過省教科所結(jié)題驗收并被評為優(yōu)秀科研成果。我負責的國家級實驗課題《本色作文導(dǎo)寫》也獲得了階段性成果,，在全國作文導(dǎo)寫教學案例,、教學論文評比活動中我校有8名實驗教師獲獎，20名學生獲獎,，本人的教學論文和教學案例分別獲得了一等獎,。我校也榮幸地被定為甘肅省唯一的一所實驗學校。在“全國文明禮儀伴我行”評比活動中，我校有10名教師和50名學生獲獎,，同時我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地,。”

五,、建設(shè)校風,，營造氛圍，教書育人,。

教育是激蕩心智,、貞立人格、沐浴靈府,、彰顯個性的活動,。“學校要讓年輕人的心激蕩,，走進學校,，應(yīng)當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,，學校應(yīng)該成為理想社會的雛形,，教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn),。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,，從抓細節(jié),、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀,，務(wù)實進行教學質(zhì)量考核,，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,，我們的教師一個個充滿激情,、自強自信、勤于學習,、愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗,、文明禮貌,、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿,，師生成長的樂園,。

六,、堅持原則，顧全大局,，勇挑重擔

在多年的教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的地位,、作用和責任,。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率，用心幫助,。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識,。雖然我分管的教學工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有放松對自己的要求,，在學校語文老師不足的情況下,，我能夠顧全大局，多次替請病假的老師上課,。同時我擔任三年級(5)數(shù)學的教學任務(wù),，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。始終保持頭腦清醒,。我清醒地知道,，我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡,，是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距：一是管理經(jīng)驗與實際工作需要有差距,。二是計劃設(shè)想落到實際行動上有差距,。三是教學研究推出教研成果有差距。這些問題的存在,，充分說明了我有待進一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距,。

伏案回眸，我自認為工作踏實求實,，以身作則,，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中,，為學生發(fā)展,、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習,，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責,，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格,。作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我熱切關(guān)注,，真誠愛護,，用心幫助，不斷激勵,。 我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變,，學會穩(wěn)重,。在以后的工作中，我將：

1.進一步立足本職做好工作,。要在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù),。

2.進一步加強教學管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學工作的整體規(guī)劃，勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課,、跟蹤問效,，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實抓好教學常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強對教學的指導(dǎo)和督查;六是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng),。

3.進一步推進新教育的深入開展：積極參與我,、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課,，推出榜樣實驗教師,。

4.進一步加強專業(yè)化引領(lǐng)，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題;四是加強教師的選拔培養(yǎng),。

5.進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作,。要配合學校將體育特色做強做大;加強科技,、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴大學校的影響力。

回顧一年來的工作,，有得也有失,。新的學期，新的起點,，我將繼續(xù)充實,、完善自己,，立足本職，創(chuàng)新工作,，在陳校長的帶領(lǐng)下,，在準備迎接搬入新校的過程中，和全體教師同心同德,，努力提升自身素質(zhì),，努力將區(qū)一小建設(shè)成為全區(qū)一流的城市小學!最后，感謝大家一年來對我工作的支持,，也真心誠意地希望各位教職工為學校的發(fā)展建言獻策,，在此，真誠地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習,、努力工作，以人為本,，實事求是,，走群眾路線，為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學辦學特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

以上如有不妥,，敬請批評指正。

名校長工作室學員總結(jié)講話篇三

即將過去的一年,，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年,。這一年，由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo),，有學校全體同仁的共同努力,，學校的各項工作成效顯著，不僅得到家長,、社會的認可,，而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏,。在此,，我謹對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持,、配合，表示衷心的感謝,。

如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心,，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校，實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”,。我認為,，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年,，新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年,，也必將是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年,。

下面，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職,，請予以審議,。

一、各項工作與成效

在這一學年中,，我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,，著重抓了以下幾個方面的工作：

(一)狠抓教育教學質(zhì)量不動搖

一所學校，教育教學質(zhì)量是學校立足的根基,，也是發(fā)展的目標,，要用教育教學的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待,，我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力,。教育教學質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協(xié)力,、兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平,，受到教委獎勵。

今年,，我們依然以畢業(yè)班為突破口,，狠抓教育教學質(zhì)量。實行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負責一個畢業(yè)班,，三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識,。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加，流動性大,。,，我校生源素質(zhì)總體下降，教學質(zhì)量面臨的困難相當大,，對此,，我經(jīng)常與分管教學的副校長、兩個教導(dǎo)主任一起研究策略,、制訂管理措施,。培養(yǎng)青年教師，建立學科組教研制度,，改革備課方式,。重視青年教師的發(fā)展,，評選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核,，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì),，師徒結(jié)對促進新老教師共同發(fā)展。

(二)加強德育工作和校風建設(shè),，

學校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位,。同時,，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范,。為此,，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

結(jié)合學校實際,，開展師德建設(shè)演講,、師德答卷等活動。以新教育理論為指導(dǎo),，以本土文化為依托,，成立了農(nóng)民畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用,，以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認可和支持,，管理細致到位,，學校形成了優(yōu)良的校風和學風，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效,。

(三)加強干部隊教師伍建設(shè)規(guī)范管理

過去的學年,，我一方面堅持理論學習，深入思考,、研究學校改革和發(fā)展問題,，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面,，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,，提高學校整體的管理水平。同時,，對班子成員嚴格要求,、增強服務(wù)意識，成為“和諧,、奉獻,、學習”的團隊。從一年來的運行情況看,，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,，是朝氣蓬勃的，是團結(jié)進取的,。

教育競爭越來越激烈,，我的危機感也越來越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心,，又要有危機感,、緊迫感，樹立憂患意識;我們每一位老師,，都不能躺在自己的歷史上,，枕著昔日的榮耀。我校當前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻,，我們的教師需要提高認識水平,，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界,。通過不斷地學習,，教師的服務(wù)意識有所增強，工作由被動轉(zhuǎn)向主動,，教書育人的積極性也較高,，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比長跑,，只有實現(xiàn)跨越式前進,，學校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師,。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人,，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人,，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,，學校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體,。

(四)堅持“科研興?！钡姆铰?，促學校教育工作上水平

“科研興教”是高層次辦學的必由之路,，是一所學校辦學水平的重要標志之一,，也是教育發(fā)展的一大契機,。本學期,，我校成為教科院試驗基地校,，天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo),。為了實踐新教育,，我校充分結(jié)合實際,，開展《深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究,，并已被區(qū)級立項,。

在申報有關(guān)課題的同時，學校積極開展了相關(guān)教改活動：有教師說課比賽,、公開課活動,、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學論文,，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺,、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓,、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛,。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高,。

(五)以學生為本創(chuàng)造性的開展活動

素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,，培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動,，群體活動,。五月份成功的召開了學校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數(shù)節(jié)”,，市區(qū)級報社,、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導(dǎo)到學校祝賀，場面盛大,，氣氛感人,。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎,，參加20xx年北辰區(qū)學校班級合唱比賽(小學)四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎,。學校獲得優(yōu)秀組織獎。20xx年北辰區(qū)中小學運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學校近年來歷史新高,。我校社團還有春暉愛心社團,、綠色環(huán)保社團、青青書社,、籃球隊,、棒球隊、排球隊,、校合唱隊,。

(六)關(guān)心教師學生生活，提倡管理民主

作為校長，我重視營造和諧的工作氛圍,，提倡民主管理,，依法治校，并攜同工會關(guān)心教師生活,，主要有：

1,、注重青年教師,，多方調(diào)動教師積極性,。

2、凡學校大事都經(jīng)行政集體討論,，有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論,。

3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工,。我還資助過家庭困難生病學生,，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,，借電視,、電腦事無巨細。

4,、組織教師學生春游活動,。

5、在教師節(jié)組織教師進行慶?；顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會,。

6、為全體教師舉行新春團拜酒會,。

二,、工作體會與反思

(一)爭創(chuàng)一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求。

(二)畢業(yè)班的教學質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本,。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想,，超前謀劃,，增強競爭與服務(wù)意識。立足本崗,，講和諧,、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻策,，貢獻力量,。

(五)我在工作中存在許多不足：

(1)有時因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。

(2)有時因事務(wù)性工作纏身,，對教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難,、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、采納,。

(3)辦學的經(jīng)驗不足,，辦學的理論水平有待提高。

(4)在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教育方面仍需進一步加強,。