總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學校衛(wèi)生健康工作總結篇一

一,領導重視,精細管理,資金保障.

學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議,就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于改善學生和教師的煮飯條件,我們抱著對學生生命和健康負責,對家長負責,對構建和諧社會負責的態(tài)度,在到三年間,根據(jù)上級的要求和我們學校的實際,先后投入1千多元,對食堂不斷改造,學校對食堂精細管理,食堂工作人員按照要求規(guī)范操作,。

二,強化責任意識把工作目標做到位

要搞好學校衛(wèi)生工作,必須要強化責任意識,要有一個切實可行的工作目標.我把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和增強體質兩個方面:( 散文網(wǎng)： )

1,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習慣.培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,對小學生來說尤為重要.我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足,行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際,著重做好三件事:(一)增強衛(wèi)生意識.衛(wèi)生意識的增強,我們從一年級的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養(yǎng)學生講究個人衛(wèi)生的意識.懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關系——健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康.第二步,培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識.比如個人衛(wèi)生,學校環(huán)境衛(wèi)生等.通過環(huán)境衛(wèi)生的增強,引導學生創(chuàng)造學校的環(huán)境美.第三步,培養(yǎng)學生講究公共場所衛(wèi)生的意識.這方面,因為學生多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大.因此,在養(yǎng)成教育中我特別加強.要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔,講衛(wèi)生.(二)掌握衛(wèi)生知識.衛(wèi)生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則.我們的做法是:(1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識.(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識,讓學生掌握春,夏,秋,冬四季的常見病,多發(fā)病的癥狀,預防和治療措施.(3)按班級上好勞動課.使學生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中,掌握勞動時應具備的衛(wèi)生知識.(三)培養(yǎng)衛(wèi)生習慣.我們結合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,著重地抓了三個層面:(1)個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:飲食衛(wèi)生,衣著衛(wèi)生,身體衛(wèi)生和保護身體等衛(wèi)生行為.(2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:食堂就餐的衛(wèi)生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜.在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等.(3)學習生活中的衛(wèi)生行為.如:校園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動衛(wèi)生等.

2,加強鍛煉,增強體質.在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高學生的健康水平.強化活動課程,主要抓住三條途徑:(1)常規(guī)活動.與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個學期中,由學校體育組牽頭,對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動.(2)群體性體育競賽.每學期組織小型多樣的體育活動和競賽,如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動與競賽,既豐富了學生的課余生活,又達到強身健體的目的;本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課,充分利用學校的體育器材,分項按年級輪流活動.(3)興趣活動.組織學生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動,調動學生的心理,促進學生健康.

三,積極開展健康教育活動,強化健康意識

1,健康教育課納入學校正常運行的教育軌道,學校做到有計劃,有組織,有制度,有落實.

2,有計劃性,針對性地開展健康教育宣傳,學校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識培訓及講座,每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座,學校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用圖片進行宣傳,我們每學期還利用發(fā)信的形式對家長進行衛(wèi)生安全知識的宣傳.

3,我們確保每學期各個班級有一個課時的衛(wèi)生課.學校在每學期還開展在學生中進行衛(wèi)生安全小報的比賽,是學生增強安全意識,確保學生自己保護的能力.

4,我們建立二套檢查制度,一是學校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質是檢查學校的衛(wèi)生制度的落實情況,指導各個班主任的衛(wèi)生教育,隨時發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時的糾正;二是一支由老師帶領下的學生衛(wèi)生檢查小組,檢查評比各個班級的衛(wèi)生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展.

四,健康監(jiān)督,疾病防治

1,體檢工作有條不紊,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統(tǒng)計匯總.

2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學生發(fā)了一份防近倡議書,家校結合共同防治近視.學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,在每二周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求,在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育,身心健康.

3,體檢工作有條不紊,學校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統(tǒng)計匯總.

五,加強衛(wèi)生監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化,凈化育人環(huán)境.

1,環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈.開學初做好了學校季節(jié)傳染病,流行病的預防宣傳工作,及季節(jié)性多發(fā)病預防.結合這些活動,教育學生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習慣,組織學生每天檢查評比各班室內外衛(wèi)生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔,凈,美.

2,高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長室,總務處多次召開安全,衛(wèi)生會議,強調食堂工作制度,操作衛(wèi)生制度,門衛(wèi)制度等,各部門各負其責,責任到人,落實到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.

3,加強學生個人衛(wèi)生教育,尤其重視對學生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習慣的培養(yǎng),教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強化健康意識,樹立學校學生新形象.

學校衛(wèi)生健康工作總結篇二

衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分,。為了提高學生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，凈化,、美化校園環(huán)境，學校領導對此十分重視,，形成了校長親自抓,、教導處和政教處配合抓、班主任督促,、值日教師及少先隊協(xié)助抓的齊抓共管的局面,，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成績，受到各級領導的夸贊?，F(xiàn)將工作總結如下：

1,、健全衛(wèi)生組織管理

為了進一步提高衛(wèi)生的管理質量，校長親自組織,，形成了“校長親自抓,、教導處配合抓、班主任親力抓,、值日教師及學生協(xié)助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面,，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。

2,、制定衛(wèi)生管理制度

俗話說,，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學校的衛(wèi)生管理有章可循,，提高衛(wèi)生管理的質量,，學期初，學校針對本校的衛(wèi)生情況,，制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室,、包干區(qū)每天兩小掃一大掃(早上,、中午各小掃一次，下午放學后大掃一次),、辦公室一天一大掃,、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。

3,、健全衛(wèi)生責任制,，把衛(wèi)生責任落實到班、到人

學期初,，學校針對校園的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域,，再把相應的衛(wèi)生區(qū)域分配到班,、到人。如,，教室,、走廊的衛(wèi)生由本班負責，校園的衛(wèi)生由各班共同負責,，每班負責由學校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值,，每天指定專人負責;各室的衛(wèi)生由專人負責安排學生做好清掃工作。這樣,，任務明確了,，責任落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了,。

4,、加強衛(wèi)生保健宣傳教育

為了提高學生的衛(wèi)生意識、保健能力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，學校領導、教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：

(1),、校長,、主任經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛(wèi)生的重要性,，讓學生知道講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生的可恥，提高學生的衛(wèi)生意識,。

(2),、各班班主任在班里做到時時講、天天講,、針對問題著重講,，不斷糾正學生的不良衛(wèi)生習慣,，使學生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握一定的衛(wèi)生保健知識,。

(3)、利用黑板報宣傳衛(wèi)生保健知識,，提高學生的衛(wèi)生保健意識和能力。

(4),、舉行衛(wèi)生保健知識講座,，促進他們的健康成長。衛(wèi)生保健知識由專人負責,，做到有主題、有針對,，定期開展,。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案,、有課件,、有圖片，使學生知道什么是慢性病,，了解有關的常識,，并用所學的知識進行相關的宣傳,。

(5)、引導學生對廢棄物進行分類丟放,，利用可回收資源,，增強學生的環(huán)保意識。

5,、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度,，提高衛(wèi)生管理效果

為了提高衛(wèi)生管理效果,，本學期，學校在衛(wèi)生工作中十分重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度,，如：

(1),、每天課前安排學校少先隊值日生(值日領導及值日教師協(xié)助)對各班教室,、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查,、評比量化,，并把檢查結果于第二天在校務日志中公布。此外,，在其它時段,，由專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛(wèi)生情況進行不定時的突擊檢查，檢查結果及時公布,。

(2),、把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評比,。

(3)、設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,。每節(jié)課下課之后,，學校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊,、包干區(qū)值勤上崗,，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時清理,，發(fā)現(xiàn)不良行為,，及時指正或向老師上報。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，取得了一些可喜的成績，但還要繼續(xù)努力,，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力,，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階,。

學校衛(wèi)生健康工作總結篇三

衛(wèi)生工作是學校教育的重要組成部分,，也是素質教育的主要內容,，加強衛(wèi)生工作才能更有效的促進學生全面健康的發(fā)展。多年來,在上級有關部門的關心指導下,，我校根據(jù)國家教育部有關加強學校衛(wèi)生工作的文件精神,，從實際出發(fā)，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,。著眼學生的健康發(fā)展,，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衛(wèi)生設施,，不斷提高衛(wèi)生工作質量,，取得了令人滿意的成效。

我校為了使每一個學生能夠接受平等的教育,，幫助每一個學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發(fā)展,，衛(wèi)生工作始終堅持：為學生服務,，為家長服務，促進每一個學生健康發(fā)展,。

一,、 提高認識，健全制度,，堅持衛(wèi)生工作“六納入”,。

學校重視衛(wèi)生工作，牢固樹立“健康第一”的思想,，始終堅持衛(wèi)生工作的“六納入”,即：納入學?？傮w工作規(guī)劃，納入學校章程建設,，納入學期的工作計劃,，納入教師工作考評，納入對學生的教育,、班級體建設,，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛(wèi)生工作提供保障,。

(一)領導重視,，全員參與

學校成立了由校長任組長的學校衛(wèi)生工作領導小組，每學期都要學習衛(wèi)生工作文件,，領會精神,，制定學期衛(wèi)生工作計劃。嚴格貫徹和落實《衛(wèi)生工作條例》,，多次組織干部教師深入學習有關衛(wèi)生工作的文件和相關理論,，統(tǒng)一思想提高認識,，把提高學生身體素質和培養(yǎng)衛(wèi)生習慣作為素質教育的重要內容，學校在物質上給予經(jīng)濟支持,，在環(huán)境上給予精神支持,、在措施上給予服務支持，全校干部教師在健康教育活動中,，進一步提升了對衛(wèi)生工作重要性的認識,，培養(yǎng)學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。

(二)健全制度,，落到實處

為了保證衛(wèi)生工作有效進行,，學校不斷建立健全相關制度。明確各部門,、各崗位的職責要求,，使老師們在日常工作中職責明確，有章可循,。

1,、嚴格落實國家課程和課時要求，依據(jù)學生年齡特點合理安排健康教育課,、課間操和課外活動,，不斷提高健康教育課的教學質量。

2,、認真執(zhí)行衛(wèi)生條例及上級有關政策要求，建立完善了晨午檢制度,，學生體質測試制度,、課桌椅調配制度等學校衛(wèi)生工作制度，有計劃,、有目的,、有內容的落實衛(wèi)生工作的要求。

3,、重視衛(wèi)生教師培訓,，堅持持證上崗，創(chuàng)造各種條件為衛(wèi)生教師提供培訓的機會,，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能,，不斷提高學校的衛(wèi)生工作水平。

二,、 明確目標,，形成合力，堅持“多宣傳早預防” ,。

學校堅持“多宣傳早預防”的做法,，認真抓好各類傳染病,、常

見病的宣傳防治工作，保證學生身體健康,。

(一)抓住重點,，宣傳到位

學校重視對對學生衛(wèi)生知識的宣傳和普及工作。在認真做好晨

午檢,，堅持衛(wèi)生知識廣播的基礎上,，堅持開展眼保健操、刷牙,、衛(wèi)生知識等競賽活動,，最大限度的減少和降低各種常見病和多發(fā)病，幫助學生養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣,。要求教師在各學科的教學中滲透衛(wèi)生方面的教育,。老師們結合教學內容搜集相關的環(huán)識素材開展教學，既對學科知識進行深化,，又發(fā)揮健康教育的作用,。

學校重視家長的宣傳和指導，每學期我們都要通過召開家長會,，

下發(fā)兒童常見病防治手冊,，健康知識培訓等方式向家長進行宣傳，指導家長培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣,，及時做好與家長的溝通工作,，了解學生治療的最新信息。我們認真宣傳防齲知識,，積極配合區(qū)保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作,，去年我校7----9歲免費窩溝封閉率達到50%。

(二)保證健康,，預防為主

為保證學生的健康,，我們堅持“預防為主，治療為輔”的原則,，

認真做好傳染病,、常見病的預防工作，學校制定了常見病防治工作計劃,，為每位學生建立《六病防治手冊》,。為推動六病防治工作的開展，學校努力培養(yǎng)“八大員”,，他們是：熱心關愛集體的勤務員,、每日晨檢檢查記錄員、衛(wèi)生科普知識宣傳員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員,、眼保健操指導教練員,、小傷小患救護員、傳染病疫情報告員,、課業(yè)負擔監(jiān)督員,。八大員的設立，不僅調動了學生的積極性,、主動性,，而且培養(yǎng)鍛煉了學生開展衛(wèi)生工作的能力。

學校召開了專門研究六病防治,，降低學生近視眼,、肥胖、貧血等健康指標的研討會,，向老師們匯報學生中齲齒,、沙眼，視力不良,、肥胖等學生的情況和具體數(shù)字,，請老師們一起制定改進的措施，共同督促學生訓練,。

例如,，對每一個肥胖兒童，衛(wèi)生老師,、體育老師,、班主任和家長共同商議，為孩子制定切實可行的減肥套餐,，套餐中提供可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量,、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄,，每周有評價，每月有小結,，老師,、家長、同學監(jiān)督鼓勵,，學校和家庭密切配合,。經(jīng)過努力，每一個肥胖學生體重都有了不同程度的下降,，學校的肥胖率由20.73%降至14.96%,，在這其中，更重要的是學生掌握了科學的飲食方法和運動方法。

三,、 全面服務,，關注常態(tài)，堅持衛(wèi)生工作“三結合”

學校以國家教委頒布的《衛(wèi)生工作條例》指導學校的衛(wèi)生工作,，認真落實各種健康教育政策,，弘揚紅十字精神，堅持衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結合;衛(wèi)生工作與教學工作相結合;衛(wèi)生工作與科研工作相結合,。促進師生身心健康發(fā)展,，促進學校和諧發(fā)展。

(一)衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結合,，促進學生健康成長,。

貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，不僅僅是教師的說教和宣傳,，更應通過開展豐富多彩實踐活動，讓學生在親身的體驗中,，形成正確地認識,，養(yǎng)成自覺的行為。

學校鼓勵學生參與各種有益的活動,，撿拾白色垃圾,，做奧運知識宣傳小使者、交通安全宣傳員,、繪制禁煙控煙宣傳畫,，編寫衛(wèi)生童謠。學校還組織學生走出校門,，走出社會,，到敬老院開展送溫暖活動，走進軍營的實踐活動都給學生留下了深刻的印象,，也收到了良好的教育效果,。學生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中,，鍛煉了體魄,，培養(yǎng)了習慣，開朗了心胸,，促進了發(fā)展,。

(二)衛(wèi)生工作與教學工作相結合，為師生健康提供積極服務,。

學校認真貫徹衛(wèi)生工作條例,，努力創(chuàng)造適合學生健康發(fā)展的環(huán)境，根據(jù)下?lián)艿慕?jīng)費情況，逐年加大對學校衛(wèi)生環(huán)境的建設力度,，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生環(huán)境,。學校領導集體聽課時把了解學生的衛(wèi)生習慣作為重要內容，每次聽課都要對學生的讀寫姿勢,、執(zhí)筆姿勢,、教師的提醒指導進行評價，納入班集體的建設和教師的綜合考核之中,。

(三)衛(wèi)生工作與科研工作相結合,，促進學生身心健康。

在開展健康教育活動時,，我們努力做到衛(wèi)生工作與學校教科研工作相結合,。學校通過科研活動創(chuàng)設師生良好的人際交往環(huán)境，通過學生成長夾,、評價手冊記錄學生點點滴滴的進步,，通過心理大講堂、心理咨詢室等教育陣地,，幫助學生樹立自信,，解決學生的心理問題。

四,、鞏固成績,，不斷總結，堅持衛(wèi)生工作“多反思勤歸檔”,。

學校重視衛(wèi)生工作的總結,，每次活動、每項工作結束都及時反思,，及時總結,，不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓,。學校的衛(wèi)生檔案資料按照相關要求全部分類裝盒,，帖上標簽。

學校衛(wèi)生工作的開展提高了干部教師依法治校,、依法治教的意識,，干部教師認識到衛(wèi)生工作是關系到提高民族素質的重要工作，是學校提高教育教學質量的保障,。教師們在教學行為中更關注學生的學習習慣培養(yǎng)，更關心學生心理的變化,，學生們在參加各項活動中更懂得養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性,，提高了講衛(wèi)生的意識，學生衛(wèi)生知識知曉率達95 %。

實踐中,，我們認識到：

1,、領導重視衛(wèi)生工作，將其納入學校的整體規(guī)劃,，是推進學校衛(wèi)生工作穩(wěn)步發(fā)展的前提,。

2、建立健全各種制度,，形成有效的執(zhí)行網(wǎng)絡是做好學校衛(wèi)生工作的保障,。

3、樹立正確的教育理念,，改變教師的教育行為,，以學生的身心發(fā)展需要為中心，是做好學校衛(wèi)生工作的關鍵,。

4,、加強對家長的指導與溝通，爭取家長的理解與支持,，是做好學校衛(wèi)生工作的基礎,。

在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強對衛(wèi)生工作的領導,，扎實落實各項工作制度,，把學校衛(wèi)生的工作做得更實、更好,，促進學生健康快樂的成長,。