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政協(xié)委員提案格式和篇一

提案人：

【案由】

消防安全是一項事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全,、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工作,。對于我區(qū)的消防安全,，更是廣大居民一直以來重點關(guān)注的問題。雖然我區(qū)高度重視消防安全工作,，加大了學(xué)校,、商場、賓館,、娛樂場所等人員密集場所火災(zāi)事故隱患排查整改力度,，但重視程度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

【建議】

1.強(qiáng)化消防監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)法,。

2.部門聯(lián)動，形成合力,。公安,、建設(shè)、商務(wù),、工商,、安全監(jiān)管、人防等部門要依法履行監(jiān)管職責(zé),，聯(lián)合執(zhí)法,，認(rèn)真查處學(xué)校、商場,、市場存在的火災(zāi)隱患和消防違法行為,。

3.充分發(fā)揮派出所的基層監(jiān)督職能，規(guī)范居民住宅區(qū)的消防安全管理,。

4.加大違法占用消防通道糾正力度,。

5.加強(qiáng)對管理者和從業(yè)人員的消防安全培訓(xùn)。

6.加大消防安全宣傳力度,。

政協(xié)委員提案格式和篇二

關(guān)于運用互聯(lián)網(wǎng)思維促進(jìn)民族餐飲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的提案

提案人：

【案由】

縱觀東勝區(qū)目前的少數(shù)民族餐飲業(yè)的發(fā)展,，存在以下問題：一是缺少一個具有鄂爾多斯蒙古族特色建筑外觀、有品位,、具有一定規(guī)模的,，對蒙古民族美食文化、歌舞文化等民俗風(fēng)情進(jìn)行集中展示的窗口,。二是目前東勝少數(shù)民族文化和餐飲行業(yè)的盈利性和自供造血能力不強(qiáng);三是缺乏一定政策的扶持,。

【建議】

1.針對窗口問題：打造一家以鐵鍋燉羊肉為核心,、以西北菜為支撐，以西部蒙古族文化為特色的,，具有很強(qiáng)蒙古族文化建筑風(fēng)格的美食街,，培養(yǎng)一批具有一定規(guī)模的特色餐飲企業(yè)。

2.針對品牌推廣和營銷問題：運用互聯(lián)網(wǎng)思維,，創(chuàng)建適合并符合東勝少數(shù)民族文化餐飲產(chǎn)業(yè)的大數(shù)據(jù),，運用大數(shù)據(jù)進(jìn)行消費者的分析和消費行為的分析，提煉全新營銷思路,，進(jìn)而結(jié)合企業(yè)發(fā)展思路,，制定并落實實施品牌發(fā)展戰(zhàn)略，培育和創(chuàng)建東勝少數(shù)民族特色餐飲品牌,，并推向全國,。

3.給予政策和資金，扶持有特色的少數(shù)民族文化餐飲企業(yè)的發(fā)展,。

政協(xié)委員提案格式和篇三

關(guān)于大力發(fā)展城鄉(xiāng)結(jié)合部蔬菜大棚促進(jìn)農(nóng)民增收的建議

提案人：

【案由】

因地制宜,、科學(xué)規(guī)劃、積極合理利用我區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部閑置土地,，加大蔬菜大棚建設(shè)力度,，努力發(fā)展我區(qū)反季節(jié)蔬菜種植，協(xié)調(diào)解決蔬菜季節(jié)供應(yīng)缺口,，對促進(jìn)我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，打造特色產(chǎn)品，提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分重要的戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義,。

【建議】

1.政府加大重視,，多部門聯(lián)合，盡快摸清我區(qū)基本情況,，同時出臺符合我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。

2.加大投入,，轉(zhuǎn)變投入觀念,，把有限的項目資金投入到刀刃上，資金的投向要從過去的種子,、化肥補(bǔ)助以及生產(chǎn)補(bǔ)助轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)補(bǔ)助,。比如灌排水系統(tǒng)工程、建造鋼架大棚,、配置遮陽網(wǎng),、防蟲網(wǎng)等設(shè)施上，使項目資金能連續(xù)使用,，提高生產(chǎn)效益,，減少投資成本,。

3.加大宣傳，搞好引導(dǎo),、服務(wù)指導(dǎo)工作,。黨政部門要把“口號變成干實事”，使農(nóng)民切實感受到“耳聽為虛,，眼見為實”的效果,，讓農(nóng)民真正從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的束縛中解放出來，使之從常規(guī)的家庭式種植走向集約化,、規(guī)?；⑹袌龌?、有機(jī)化生產(chǎn),，提高產(chǎn)品市場競爭力。

4.加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo),。反季節(jié)蔬菜,，技術(shù)性強(qiáng)，管理復(fù)雜,，必須要有強(qiáng)有力的技術(shù)保證,，方能獲得成功。

政協(xié)委員提案格式和篇四

社區(qū)教育立足社區(qū),，內(nèi)容豐富,，形式多樣，深受群眾歡迎,，是我國終身教育體系的重要組成部分,。是全國開展社區(qū)教育較早的地區(qū)之一，經(jīng)過多年發(fā)展,，全省社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、管理體制、政策措施,、課程建設(shè),、理論研究等方面都取得了一定的成效。標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)全國領(lǐng)先,，市級社區(qū)大學(xué),、縣級社區(qū)學(xué)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心和居民學(xué)校構(gòu)成的四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系初步形成,。全省現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)大學(xué)4所,、社區(qū)學(xué)院97所、社區(qū)教育中心531個,、居民學(xué)校3109個,、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2599個,，全國社區(qū)教育示范區(qū)、社區(qū)教育實驗區(qū)數(shù)量均為全國第一,。各地加強(qiáng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺和資源建設(shè),，“學(xué)習(xí)在線網(wǎng)”被教育部命名為“全國終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺建設(shè)示范基地”，各類學(xué)習(xí)平臺為社區(qū)居民提供了快捷,、方便,、全面的學(xué)習(xí)服務(wù)。

社區(qū)教育在終身教育領(lǐng)域扮演了重要的角色,，但由于開展時間相對不長,，仍然存在著一些不容忽視和亟待解決的問題:

1.社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)工作實體有待進(jìn)一步健全。社區(qū)大學(xué),、社區(qū)學(xué)院,、社區(qū)教育中心、居民學(xué)校建設(shè)地域差距,、城鄉(xiāng)差距明顯,。目前，全省只有徐州,、常州,、南通、連云港4個省轄市依托原先的廣播電視大學(xué)建立了社區(qū)大學(xué),，其余9個市的廣播電視大學(xué)與相關(guān)學(xué)校合并后,，社區(qū)教育功能已經(jīng)明顯弱化。80%左右的社區(qū)教育中心擁有獨立的場所,，而擁有獨立場所的居民學(xué)校不多,，且大多分布在蘇南地區(qū)。部分地區(qū)社區(qū)教育中心和居民學(xué)校有機(jī)構(gòu)無場所,。

2.各級社區(qū)教育機(jī)構(gòu)之間存在功能重疊和聯(lián)系脫節(jié)問題,。由于各級社區(qū)教育機(jī)構(gòu)隸屬于不同主管部門，四級機(jī)構(gòu)在功能定位,、資源整合等方面存在著脫節(jié)和功能重疊等現(xiàn)象,，以社區(qū)大學(xué)為龍頭的四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)難以深入鋪開，各級社區(qū)教育機(jī)構(gòu)之間關(guān)聯(lián)度不大,，各自為政，存在著教學(xué)功能重疊,、資源建設(shè)重復(fù)的現(xiàn)象,。

3.四級網(wǎng)絡(luò)運行不暢，社區(qū)教育資源供給與群眾需求未能有效對接,。很多地方將社區(qū)教育視為軟任務(wù),、非正規(guī)教育,，在統(tǒng)籌各部門教育資源、形成社區(qū)教育的氛圍和合力等力度不足,。相當(dāng)一部分社區(qū)教育中心和居民學(xué)校的資源配置偏低,，教師隊伍建設(shè)滯后，社區(qū)教育培訓(xùn)項目較為單一,、內(nèi)容老化,、缺乏吸引力，導(dǎo)致很多地方社區(qū)教育局限于老年文化教育,，職業(yè)教育內(nèi)容較少,，外來務(wù)工人員、低收入群體參與率不高,。

面對經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與社區(qū)教育相對滯后的突出矛盾,，我省應(yīng)進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)和資源整合,，構(gòu)建人人皆學(xué),、處處能學(xué)、時時可學(xué)的社區(qū)教育服務(wù)體系,。為此,，我們建議：

一、細(xì)化社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)定位,，加快推進(jìn)社區(qū)教育示范區(qū)建設(shè)

為實現(xiàn)我省提出的“到20xx年蘇南70%以上,、蘇中60%以上、蘇北50%以上的社區(qū)教育機(jī)構(gòu)達(dá)到高水平,、示范性建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的目標(biāo),，按照社區(qū)教育實體重心下移的原則，堅持提水平,、補(bǔ)短板集中精力將居民學(xué)校,、社區(qū)教育中心尤其是農(nóng)村地區(qū)和經(jīng)濟(jì)薄弱地區(qū)的社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)好，將教學(xué)功能更多的落在居民學(xué)校和社區(qū)教育中心上,，形成“10分鐘學(xué)習(xí)圈”,。加快推動各地社區(qū)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院建設(shè),，發(fā)揮好社區(qū)大學(xué)在社區(qū)教育資源開發(fā)建設(shè),、研究破解社區(qū)教育難題和培訓(xùn)社區(qū)教育師資等方面的職能。各級社區(qū)教育機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容及授課對象宜差異化,、錯位化,，避免重復(fù)建設(shè)及功能重疊。

二,、建立健全社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)的管理體制,、評估機(jī)制和法律保障體系

加強(qiáng)社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)組織制度,、工作制度和各項條例的建設(shè)，明確各級各部門工作職能和權(quán)力范圍,。建立社區(qū)教育部門聯(lián)席會議制度,，加強(qiáng)部門間的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和合作，使社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)規(guī)范化,、系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化。引導(dǎo)社會力量設(shè)立由社區(qū)居民代表組成的“社區(qū)教育實施情況督導(dǎo)委員會”,，作為聯(lián)系廣大居民與社區(qū)教育職能部門的橋梁和紐帶,，提高居民的積極性和參與意識。健全社區(qū)教育需求和效果評估機(jī)制,，以居民的實際需求為出發(fā)點,，重視居民的評價，充分體現(xiàn)“社區(qū)教育服務(wù)社區(qū)居民”宗旨,。

進(jìn)一步推動落實終身教育學(xué)分銀行政策,。為大力推進(jìn)xx省終身教育學(xué)分銀行建設(shè)，省教育廳于x年12月印發(fā)了《xx省終身教育學(xué)分銀行管理辦法(試行)》,，對學(xué)分銀行的組織架構(gòu),、賬戶注冊、學(xué)分管理,、學(xué)分應(yīng)用等作出了明確規(guī)定,，目前數(shù)萬名學(xué)員的學(xué)習(xí)成果存儲進(jìn)學(xué)分銀行，并開始試點課程學(xué)分與資格證書的認(rèn)證與轉(zhuǎn)換,。學(xué)分銀行的設(shè)立促進(jìn)了市民參與社區(qū)學(xué)習(xí)積極性的提高,，但仍需進(jìn)一步加大宣傳并完善操作細(xì)則，提高普及面,，使其真正成為終身教育體系中具有特色的重要環(huán)節(jié),。

建立社區(qū)教育的法律保障體系。目前,，社區(qū)教育的法律保障機(jī)制在我國尚無明文規(guī)定,，造成了社區(qū)教育在一些地方不被人們所重視或難以督導(dǎo)。建議我省在認(rèn)真貫徹國家有關(guān)教育方面法律法規(guī)的同時,，制定適用于本地區(qū)的地方性法規(guī)文件和條例,，明確執(zhí)法部門，以便把社區(qū)教育工作納入法治軌道,。

三,、加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊伍和課程資源建設(shè)

加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)。根據(jù)不同的人群特點，分梯隊,、分條塊進(jìn)行整合，對社區(qū)工作志愿者,、兼職教師定期普查登記,，設(shè)立社區(qū)工作者資源庫，發(fā)動非政府組織機(jī)構(gòu)推動人力資源建設(shè)與整合,，對業(yè)績突出的社區(qū)工作者給予形式多樣的鼓勵,，建立一支熱愛社區(qū)教育、熟悉社區(qū)教育,、有一定專業(yè)知識的專兼職結(jié)合的社區(qū)教育教師隊伍,。依托政府、高校,、科研機(jī)構(gòu),、企事業(yè)單位和社區(qū)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院,，建立社區(qū)教育名師師資庫,。

加強(qiáng)社區(qū)教育線上線下課程資源建設(shè)。社區(qū)教育應(yīng)按照五年,、三年,、一年度為周期，制定教學(xué)計劃,，既要有通識的內(nèi)容,，又要有體現(xiàn)社區(qū)自身特點的內(nèi)容，既要有主要面向老年,、婦女,、兒童群體的文化素養(yǎng)、教育輔導(dǎo),、現(xiàn)代生活,、科技科普等內(nèi)容，又要有面向待就業(yè)人員,、外來務(wù)工人員以及各行各業(yè)人士的職業(yè)教育和培訓(xùn)內(nèi)容,。整合各地教育、文化,、科技,、組織部門和高校、職業(yè)院校,、相關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程,，著力打造“學(xué)習(xí)在線”和“終身學(xué)習(xí)資源”網(wǎng)上超市的品牌，搭建城鄉(xiāng)一體、走進(jìn)家庭的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺,。

四,、多渠道籌措資金，提供社區(qū)教育經(jīng)費保障

各級政府要按照《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)的意見》(蘇教社教[]6號)要求,，進(jìn)一步落實社區(qū)教育專項經(jīng)費,，并將資金的到位率與使用情況列入監(jiān)督與考核。在政府?；A(chǔ)的前提下,，再采取集(資)一點、收一點(費)的方法,，發(fā)揮企事業(yè)單位的力量,，鼓勵和引導(dǎo)社會民間資本投入各級社區(qū)教育，通過政府購買服務(wù)的辦法解決社區(qū)教育資金難題,。

政協(xié)委員提案格式和篇五

劉,、劉、何三位委員：

您們提出的關(guān)于《加強(qiáng)散裝食品的衛(wèi)生安全》的提案收悉,，現(xiàn)答復(fù)如下：

食品安全是人民群眾關(guān)注熱點問題,，也是我們監(jiān)管工作的重點和難點，特別是您們提到散裝食品監(jiān)管工作更是如此,，一直做為監(jiān)管重點,，我局也采取了不少相關(guān)措施，但確實還存在不盡人意的現(xiàn)象,，正如提案中所說的那樣,，防蠅和衛(wèi)生安全防范措施不到位，直接裸露擺放,。出現(xiàn)這些問題的主要原因是商家認(rèn)識不到位,，怕麻煩，落實各項制度措施不到位,，只顧眼前利益,，不顧食品安全的大局，同時也有我們工作人員監(jiān)管不力共同所致,。

針對目前的現(xiàn)狀,，我們多次召開專題會議，研究部署落實各項制度,，制定整改方案,，加強(qiáng)巡查監(jiān)管力度，責(zé)任到人,，對直接入口食品和不需要清洗即可加工的散裝食品,，除建立完善的索票索證和臺帳外，必須做到：

1.食品應(yīng)由專人負(fù)責(zé)銷售，并為消費者提供分揀及包裝服務(wù),。銷售者必須持有效的健康證,，操作時須戴口罩、手套和帽子,。

2.銷售的食品必須有防塵材料遮蓋,，設(shè)置隔離設(shè)施以確保食品不能被消費者直接觸及，并且有禁止消費者觸摸的標(biāo)示,。

3.經(jīng)營者應(yīng)在盛放食品的容器的顯著位置或隔離設(shè)施上標(biāo)識出食品名稱、配料表,、生產(chǎn)者和地址,、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、保存條件,、食用方法。

4.經(jīng)營者具有符合要求的洗滌,、消毒,、儲存和溫度調(diào)節(jié)等設(shè)施或設(shè)備。

5.經(jīng)營者必須提供給消費者符合依法要求的小包裝,，并保證消費者能夠獲得符合本條第3項要求的完整標(biāo)簽,。

要求經(jīng)營者必須落實以上措施，監(jiān)管人員要常抓不懈,，加大執(zhí)法力度,，為老百姓提供安全放心的食品。

xx市工商行政管理局上街分局

x年五月十一日