總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

老師年度總結(jié)報告模板一

隨著學(xué)期的結(jié)束,，20__年度即將過去，回顧一年來的工作,，充實而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好,，特就20__年工作小結(jié)如下：

1.政治思想：

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè),。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

2.教育：

1)、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好五認真常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2)、教學(xué)管理,。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，20xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用有效教學(xué)實施手冊，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

3.繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：在思想政治方面,，能認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實踐中，認真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐"三個代表"重要思想,，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實、為人誠實,。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。

在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

老師年度總結(jié)報告模板二

回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認真,、踏實的工作作風(fēng),，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約自己、鞭策自己,。勤懇敬業(yè),，甘為人梯，樂于奉獻,，為人師表,，關(guān)心集體，團協(xié)作,，與同事相處融洽,；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利,；自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；堅持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),；樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定切實可行的教育教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索,、自主思考,，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作,，關(guān)愛班中的每一個學(xué)生,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和思想道德教育。報著一顆愛孩子,、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。注意用自己的一言一行來感染學(xué)生，教育學(xué)生要講文明,、懂禮貌,，同學(xué)之間要互相幫助、團友愛,，學(xué)會寬容,、學(xué)會感恩，學(xué)會自信,，學(xué)會分辨是非,，熱愛祖國、熱愛集體,、熱愛生活,。

正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本；五曠課,、請假,，無遲到、早退,，對待同事團友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),；對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

老師年度總結(jié)報告模板三

一年一度的反思伴我行活動又一次開展了,，一個經(jīng)久不衰的話題，說它簡單但又難以說清楚,。"教什么?""怎么教?""還可以怎樣教"這些問題可以說是一線老師們天天都在做,，天天在想的事。但同時也是每一位老師一生也無法做完的"教育夢",?？v觀我們現(xiàn)實的教育現(xiàn)狀，我們無論從體制上還是從實際上過分地注重了應(yīng)試教育,；而對于素質(zhì)教育的實施我們又真正地做了多少?

作為一名數(shù)學(xué)老師除了知識和技能,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還能給孩子留下些其他的東西嗎?

日本數(shù)學(xué)教育家米山國藏曾闡述這樣的觀點：在學(xué)校學(xué)的數(shù)學(xué)知識，畢業(yè)后沒什么機會可用,，一兩年后很快就忘掉了。然而,，不管他們從事什么工作,，銘記在心的數(shù)學(xué)精神,、數(shù)學(xué)思想、研究方法和看問題的角度等,，卻隨時隨地發(fā)生作用,，使他們受益終身,。因此,，作為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)初始階段的小學(xué)數(shù)學(xué)，除了重視數(shù)學(xué)概念,、法則,、公式、性質(zhì)等顯性的知識教學(xué),，更應(yīng)該重視數(shù)學(xué)意識,、數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)思維方式等數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)給學(xué)生留下意識,、思想、經(jīng)驗,、習(xí)慣,、快樂，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

留下意識,。數(shù)學(xué)意識是指遇到問題能夠自覺地從數(shù)學(xué)的角度進行觀察和思考，能用數(shù)學(xué)去觀察,、解釋,、表示事物的數(shù)量關(guān)系和空間形式，形成一種數(shù)學(xué)化的思維習(xí)慣,。舉一個例子,，學(xué)生會正確計算48&spanide;4，說明掌握了除法的有關(guān)知識和技能,；學(xué)生會用除法正確解答"有48個蘋果,，平均每人4個蘋果，可以分給多少人",，說明學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,；而在體育課上，48位同學(xué)進行跳長繩活動,，學(xué)生看到老師一共準(zhǔn)備了四根長繩,，他想到48&spanide;4這個算式，說明學(xué)生不僅掌握了除法的基本知識和技能,，而且數(shù)學(xué)意識也得到了較好的發(fā)展,。小學(xué)生的數(shù)學(xué)意識主要包括數(shù)意識,、符號意識、統(tǒng)計意識,、數(shù)學(xué)應(yīng)用意識等,。留下意識，就是讓學(xué)生擁有數(shù)學(xué)眼光,，具體地說,，就是具有對客觀世界中的數(shù)量關(guān)系和空間形式的感受力，能自覺地從數(shù)學(xué)的視角觀察事物,，善于在生活與數(shù)學(xué)間建立聯(lián)系,，面臨問題時能較快地嘗試用數(shù)學(xué)方法解決問題。如,，在"校門口早,、中、晚3個時間段中,，哪個時間段汽車流量最大"的統(tǒng)計活動中,，教師把學(xué)生分成7個組，從星期一到星期日,，每天一組,，讓學(xué)生自己設(shè)計并進行統(tǒng)計，再用一定的方式表達出當(dāng)天3個時間段的車流量情況,，在這樣的統(tǒng)計活動中,，學(xué)生不僅掌握了統(tǒng)計的一些基本方法，統(tǒng)計意識也初步得到發(fā)展,。

留下思想,。數(shù)學(xué)思想是對數(shù)學(xué)知識和方法的本質(zhì)認識，是對數(shù)學(xué)規(guī)律的理性把握,。一般認為,，歸納和演繹是兩種基本的數(shù)學(xué)思想，而分類,、對應(yīng),、化歸、轉(zhuǎn)化,、類比等是更具體化的數(shù)學(xué)思想,。學(xué)生數(shù)學(xué)思想的形成要經(jīng)歷從感性認識到感悟、理解的過程,。留下思想,，指學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中逐漸由感性到感悟，直至理解，內(nèi)化為邏輯的數(shù)學(xué)思想,。如學(xué)習(xí)"乘法分配律"時,，學(xué)生經(jīng)歷"生活原型--提出猜想--舉例驗證--歸納總結(jié)"的過程,，學(xué)生通過大量例子證明猜想的正確性,，并歸納得出結(jié)論，在理解乘法分配律的同時,，又一次積累了"歸納思想"的感性認識,。

留下經(jīng)驗。我們所說的經(jīng)驗主要指數(shù)學(xué)活動累積的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,，是學(xué)習(xí)者在參與數(shù)學(xué)活動的過程中形成和積累的過程性知識,，具有動態(tài)、隱性和個性化等特點,。經(jīng)驗在學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中有著重要的作用,，是學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識，形成數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想的基礎(chǔ),。沒有親歷的數(shù)學(xué)活動談不上經(jīng)驗,，留下經(jīng)驗，就要倡導(dǎo)學(xué)生"做數(shù)學(xué)",，讓學(xué)生充分經(jīng)歷直觀感知,、觀察發(fā)現(xiàn)、實踐探索,、空間想象,、歸納類比、猜測驗證,、演繹證明等數(shù)學(xué)活動的過程,。正如荷蘭數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾所說："數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種活動，這種活動與游泳,、騎自行車一樣,，不經(jīng)過親身體驗，僅僅從看書本,、聽講解,、觀察他人的演示是學(xué)不會的。"例如,，在學(xué)習(xí)"長方體的認識"時,，教師鼓勵學(xué)生用多種方式探索長方體的特征，如把長方體剪開,，然后用重疊等方法比較面的特點,；用小棒或塑料吸管沿長方體的棱比一比、剪一剪,，觀察探索棱的特點,；用尺量等方式研究棱的特點,。學(xué)生在充分的數(shù)學(xué)活動中，不僅掌握了"長方體有6個面,、12條棱,、8個頂點，長方體相對的面相等"等數(shù)學(xué)知識,，而且積累了從頂點,、棱、面等不同角度研究立體圖形的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,。

留下習(xí)慣,。好的習(xí)慣會讓人受益終身。葉圣陶先生說："教育是什么,，往單方面講,，只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。"數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑,。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，除了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí),、聽課,、作業(yè)、復(fù)習(xí),、質(zhì)疑等常規(guī)的習(xí)慣外,，更要注重培養(yǎng)學(xué)生條理思考、言出有據(jù),、三思而后行,、畫圖分析等體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點的習(xí)慣。如學(xué)生在理解了"等底等高的兩個三角形面積相等"后,，引導(dǎo)學(xué)生思考這個結(jié)論如果倒過來說是否正確,。在這樣的思辨與討論中，逐步養(yǎng)成學(xué)生"言出有據(jù)"等習(xí)慣,。

留下快樂,。童年是快樂的，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活也應(yīng)是快樂的,。真正使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為一種樂趣,、一種享受，這一點在小學(xué)顯得尤為重要,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂來自很多方面,，新穎的教學(xué)情境，有趣的數(shù)學(xué)活動，數(shù)學(xué)思維的挑戰(zhàn),、探索等,，都能給孩子帶來獨特的快樂體驗。

老師年度總結(jié)報告模板四

我從事教育行業(yè),，只有一年時間,，但也學(xué)到了不少經(jīng)驗，對這一年自己的工作也有一些小成就小感觸,。

記得第一天面對教師這份工作,，當(dāng)時我非常緊張,，膽怯怯的邁入學(xué)校的大門,。我是性格內(nèi)向的人，很怕自己不能和同事溝通,，最怕的是自己沒教學(xué)經(jīng)驗,，不知道怎么和學(xué)生相處，怕自己講課的方法學(xué)生接受不了,，無法理解,。懷著這樣的心情我步入了教師的行業(yè)。

然而情況沒有我想的那么遭,，同事對我都很禮貌熱情,，而我的學(xué)生雖然都是很小的孩子，卻成了我工作最大的動力源泉,。他們天真可愛,，對知識的渴望，我把他們當(dāng)成自己的孩子,，教導(dǎo)他們,，他們對英語非常感興趣，每當(dāng)孩子們把我交給他們的知識學(xué)會時,，我非常有成就感,。

這一年的教育生活，我明白了一個道理,，,，人學(xué)知識不只是為了將來有個好工作，有個好文憑,，驕傲的不應(yīng)該是自己有多么高的學(xué)歷,，多么廣闊的知識，值得驕傲的是可以把自己學(xué)到的東西交給別人,。孩子們常和我說“如果我考上大學(xué),，我就能也像您一樣當(dāng)老師”孩子們心中的教師是光芒的，溫暖的，他們把我們比作園丁,，我想所有作為教師的人都應(yīng)該給孩子樹立好的榜樣,，因為很多孩子對教師是那么的崇拜尊敬，是他們心中的陽光,。

作為老師要有愛,，特別是教育小朋友要更加有愛，小孩子是不可以不尊重他們,，敷衍他們的,。他們雖小，但可是什么都看的出來的,，他們知道誰對他們好,，誰對他們不好。如果你沒有愛心,，你是無法當(dāng)一個好教師的,，特別是小朋友們的教師，這是我覺得做好教師最重要的一點,。

老師年度總結(jié)報告模板五

****年是我校學(xué)生社團發(fā)展過程中碩果累累的一年,，各社團作為我校校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的重要載體，在繁榮校園文化,、豐富學(xué)生第二課堂,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神,、促進學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用,，日益成為廣大學(xué)生拓展興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域,，陶冶思想情操,，展示智慧才華的廣闊舞臺。

本學(xué)期,，在院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下,，在兄弟學(xué)生部門,、兄弟高校的大力支持下，在社團部“以人為本”的工作理念,、“管理,、服務(wù)、協(xié)調(diào),、監(jiān)督”的指導(dǎo)方針,、全校所有社團以社團部為中心凝聚在一起,，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了地大社團生機勃勃、欣欣向榮的繁榮景象,，引領(lǐng)著學(xué)校校園文化的時尚,，開創(chuàng)了我校社團工作的新局面。

社團工作的成績是喜人的,，這份輝煌與成就是所有社團成員心血和智慧的結(jié)晶,，同時也凝聚著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們對社團的關(guān)心和支持,。我們?yōu)橹老?，為之雀躍，更為之自豪,！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時,，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié),，總結(jié)成功,，總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn),；不斷思考，思考問題,，思考困惑,，思考前路，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結(jié)和思考,，我們才能不斷進步,，社團才能不斷發(fā)展，社團事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗,！現(xiàn)將我部本學(xué)年來的工作做如下總結(jié)

一,、加強管理、合理定位,，管理機制更加完善,。為更加有效地服務(wù)社團工作，引導(dǎo)社團良性發(fā)展,，我們在本學(xué)期繼續(xù)推進和完善內(nèi)部建設(shè)工作,，其中包括：規(guī)范各協(xié)會日常制度與活動申請制度，建立更為規(guī)范全面的財務(wù)制度和社團工作活動考評制度,，對各協(xié)會工作進行全方位,、細致的監(jiān)管。

二,、積極舉辦形式多樣的社團活動,，豐富校園文化生活,，提升學(xué)生社團的知名度、凝聚力和影響力,。

我們長期堅持社團管理與服務(wù)相結(jié)合的原則,，提倡“新好”精神，協(xié)調(diào),、組織各協(xié)會開展了****活動等,，并通過海報、條幅,、展板等多種渠道對社團活動進行廣泛有力的宣傳,，切實提升了社團活動在廣大學(xué)生中的知名度和影響力，社團活動的參與度也大大提高,。

加大宣傳力度,、擴展社團文化覆蓋面

為了社團文化更廣泛地影響大學(xué)生的生活，針對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化的趨勢,，我們社團部新開通QQ群,，于此期間，我們還與與各協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)信息部密切溝通,，形成了完善的交流溝通渠道,。為老師學(xué)生了解社團奠定了良好的基礎(chǔ)。

四,、擴大校園文化外部影響,，樹立社團品牌形象

我院社團廣泛地展開多協(xié)會，多層面,，多領(lǐng)域的合作,。充分利用校內(nèi)外資源，與各兄弟院校舉辦了多場聯(lián)誼晚會,，羽毛球聯(lián)賽,，乒乓聯(lián)賽等多項活動，深受各協(xié)會成員的喜歡,。

五,、健全社團年度評優(yōu)細則，為學(xué)院,、本部優(yōu)秀社團評比提供參考依據(jù),。根據(jù)學(xué)院團委的指示，努力做好********年度社團評優(yōu)工作,，其中包括兩個獎項——社團優(yōu)秀負責(zé)人及社團活動積極分子,。

從組織自愿報名、審核材料,、篩選社團與相關(guān)人員,、深入調(diào)查核實,、制作公示文件到表彰獲優(yōu)社團和社團工作積極分子，社團部員們從不敢有一絲絲懈怠,，全力以赴做好每一個環(huán)節(jié),。

六、為學(xué)校新社團成立制定合理的程序

做好把關(guān)社團成立申請,，敦促社團按時完成注冊,，監(jiān)督社團活動申請，協(xié)調(diào)社團活動沖突等一系列工作,。

社團部并沒有因為經(jīng)驗缺乏,、威信不足等缺陷而放棄管理和服務(wù)社團的工作，或者有任何的懈怠,。

社團部的信條是：

我們是一股聚合向上的力量,，根植在這片沃土之上，以青春的名義永不言??！七、聘請社團指導(dǎo)老師為協(xié)會提供幫助學(xué)生社團聯(lián)合會和各社團非常重視會員技能技藝的提高,，并在每學(xué)期伊始對成員提出明確的培養(yǎng)目標(biāo),，因此在下學(xué)期里，社團部和各社團積極籌備,，聘請了社團指導(dǎo)老師來為協(xié)會,、社團提供一定的指導(dǎo)與幫助，成員交流——以老師帶的新型培養(yǎng)等方式,。

如今，我部的工作也接近了尾聲,，經(jīng)過這一學(xué)年共同的努力工作與學(xué)習(xí),，結(jié)下了深厚的友誼，我們的工作也得到了老師同學(xué)的認同,。

然而我們?nèi)〉玫某煽円搽x不開各協(xié)會的積極配合與傾情付出,。

雖然本學(xué)期我部的工作取得了較為可喜的成績，但同時也存在著一些不足：

一,、由于在社會實踐方面有所欠缺,，使得有些社團工作開展的過于倉促，未能開展內(nèi)容更為豐富的活動,。所以,，以后要大力加強實踐工作，使工作能夠更好地開展,。

二,、有些社團開展的活動過于單一,，未能充分展現(xiàn)出各社團應(yīng)有的特色，因此在這方面的工作有待進一步的改善,。

三,、相關(guān)活動管理制度與財務(wù)管理制度需健全和完善，同時執(zhí)行力度嚴(yán)重不足,，導(dǎo)致部分干部違規(guī)違例現(xiàn)象頻繁出現(xiàn),。為此，我們將不斷完善校區(qū)社團的活動管理細則與財務(wù)管理制度,，加強各項工作的執(zhí)行力度,，為構(gòu)建和諧的校園社團文化而努力。

以上是本學(xué)期社團部的工作總結(jié),，在過去的工作中,，我們看到了成績，同時也看到了不足,，我們還有很多地方值得去努力和改進,。希望在日后的工作中，我們的師弟師妹依舊會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和監(jiān)督下,，積極發(fā)揮我社團部的宗旨,，開展更多更新的活動，將各項工作更加細致,、更加認真地落實到具體的實踐中去,，用最大的努力和更加飽滿的工作熱情去做好每一件事，為團委貢獻出我們所有的力量,，為學(xué)院增光添彩,！

老師年度總結(jié)報告模板六

今年的工作是我在幼兒園的日子里，最為忙碌的一年,，但是這一年我也在忙碌的工作當(dāng)中過的非常的充實,，因為有自己的事情和自己所需要努力的方向，我也感到自己忙碌的工作是非常的有意義的,，這一年的工作當(dāng)中,，我盡心盡力的完成自己的工作，在工作的時候認真的完成屬于自己的任務(wù),，也會更加的認識和完善自我,，保證自己的工作和自己的個人發(fā)展是成正比的,，我也相信在自己的努力之下,，幼兒園的發(fā)展也會有我的一份力量。

這一年的工作還是和往常一年,，但是由于自己所接觸的學(xué)生是和往常的不一樣,，以往過去的那幾年里,，我一直帶的都是小班的學(xué)生，但是今年由于幼兒園的分配,，我也開始了帶大班的學(xué)生,，對于大班的學(xué)生來說，這也是自己第一次接觸,，他們開始有自己的比較強烈的想法,，所以我的工作剛開始而言是非常的艱難的，首先我也需要和他們處理好一個很好的師生的關(guān)系,，我也一直覺得要想要帶好學(xué)生,，首先最重要的就是要先和他們做朋友，所以我也會盡量去和他們相處,，先讓他們做夠的相信我,、信任我，之后我也會開始慢慢的管理好自己的班級,，讓他們覺得學(xué)習(xí)是重要的,，對于大班的學(xué)生而言，不僅僅需要在學(xué)習(xí)上有一定的成長,。

在生活當(dāng)中也要去認真的對待,，所以對于我們老師而言，我也在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中都要管理好他們,，我也需要幫助他們?nèi)矫娴?發(fā)展,，畢竟之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我們也要盡力的去為他們打好基礎(chǔ),，在自己的工作上也要注意自己的方式和方法,，也要站在學(xué)生的角度上面著想，用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識,，我也知道自己的工作是非常的繁重的,，所以我也會認真的將自己的工作完成好，在自己的工作崗位上面盡職盡責(zé),，把所有的學(xué)生都當(dāng)成是自己的孩子去對待，用心的帶給他們更多的知識,，也會將學(xué)生的成長和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當(dāng)天是自己分內(nèi)的事情,。

過去的工作已經(jīng)成為過去，但是未來的生活和工作還在繼續(xù),，所以我也要及時的總結(jié)自己過去的錯誤和長處,，發(fā)揚自己做的好的地方，改善自己做的不好的地方,，才能更好的完成自己的工作,，在往后的工作當(dāng)中,，只要自己一天是幼兒園的老師，我也就會做好一天老師應(yīng)該要做的事情和工作,。為幼兒園的學(xué)生以及幼兒園的發(fā)展奉獻出自己的一份努力,。

老師年度總結(jié)報告模板七

一年一度的述職在今天拉開了帷幕。能有一大塊的時間靜靜地坐下來,，審視自己一年來的工作,，總結(jié)一年的得失，感觸很多,。述職,，我個人理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀,，自我批評意識不夠,，自我抬高意識很強。所以,，如果我今天的述職有失偏頗之處請在座的老師多多批評指正,。

縱觀過去的一年，我只是和在座的每一位老師一樣,，認認真真地對待每一件事,、每一份工作，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人,，下面就簡單地向大家匯報一下。 蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛每一個學(xué)生,。”熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,。工作中，我用我的真心真情去關(guān)愛每一位學(xué)生,，尊重他們的思想和觀點,，平等地分享他們的喜怒哀樂，耐心地引導(dǎo)他們邁好成長的步履,，全國文秘工作者的!和學(xué)生建立了深厚的感情,。擔(dān)任五(1)班的語文教學(xué)工作，我的肩上擔(dān)負著雙倍的責(zé)任,。時間真的是很有限,，但我必須對我的學(xué)生負責(zé)。我以十倍的責(zé)任感投入到教學(xué)工作之中,，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗,，改進自己的教學(xué)教法，期望能提高他們的學(xué)習(xí)興趣，影響他們的思想情操,，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，拓展他們的知識技能。對于我的學(xué)生我在盡我所能地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，但分管工作耗費了我的一定的精力,，花在學(xué)生們身上的時間相對少了,，對此,，我總覺得心懷歉疚。古人云：“飛瀑之下,，必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較,、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。

談到我的分管工作，我要感謝在座的每一位同仁,。是你們給予了我最大的理解和支持,，是你們替我分擔(dān)了肩頭的重量?；叵胍荒陙淼牡掠ぷ?、少先隊工作：從軍事夏令營、常規(guī)教育成果展示會到×××公益廣告設(shè)計大賽,，從紅讀征文到加碘鹽征文,、科普征文，從×××第十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽到少先隊dv短片大賽……一個個比賽紛至踏來,，一項項活動應(yīng)接不暇,，再加上學(xué)校的德育常規(guī)工作，牽扯了不少精力,，花費了不少心血，度過了不少個不眠之夜,。但這一切都是值得的,。在這一年中,，我校的德育工作為評估為優(yōu)秀級，少先隊工作年度考核連續(xù)兩年被評為×××少先隊基礎(chǔ)建設(shè)星級單位,。算不上什么成績,，但它是我們?nèi)＝處煿餐Φ慕Y(jié)果。

一年一度的述職,，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1.缺乏進取精神,。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,，但缺乏細致果敢的工作作風(fēng),，容易自我陶醉，且有很強的惰性,，工作還不夠主動,、大膽，更談不上潛心鉆研,。

2.自身學(xué)習(xí)還不夠,。我分管學(xué)校德育工作，同時擔(dān)任五年級語文教學(xué),，理應(yīng)多充電,，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的原因(家務(wù)忙,、工作重、壓力大),，再加上主觀不夠努力,，所以，業(yè)務(wù)水平進步不快,，德育工作也不能做得出色加有特色,。

俗話說：“旁觀者清。”在座的老師就是我的一面鏡子,，在鏡子里,，我看到了自己的不足，我真誠地希望在座的每一位老師能直言不諱地對我的工作提出寶貴意見和建議,，使我前行的腳步邁得更扎實,，謝謝。

第五篇：小學(xué)教師年度工作個人總結(jié)

作為一名小學(xué)教師，我已經(jīng)工作了很多年了,。在不斷的教學(xué)中,，我對自己的教學(xué)有了較為深刻的認識，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,，我相信隨著時間的流逝,，我還會做的更好。一年的時光很快的結(jié)束了,，在一年的工作中,，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情,，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)：

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

4,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

6、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

7,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

8,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯,，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去,，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事,，所以我會一直走下去,，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的,，我一直為自己是一名教師感到自豪,，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好,！

老師年度總結(jié)報告模板八

語文是一種詩性的光輝，一種厚重的關(guān)懷,，一種浪漫的情懷,。今天小編給大家為您整理了語文老師年度考核工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

本學(xué)期我堅持認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初二的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、積極參與科組活動，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

5、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,。

總之，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表，語言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為高嶺中學(xué)的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量,。

老師年度總結(jié)報告模板九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)閱歷,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)xxx的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我,，提高自身素養(yǎng),。

二、訓(xùn)練工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)當(dāng)一班級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。應(yīng)對首次接觸的教材,，我在訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,，我在專心參與訓(xùn)練局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中,，仔細鉆研新大綱,、吃透教材，專心開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中,，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)閱歷的積累,，有了就準(zhǔn)時登記來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⑴c市級溝通,、獲獎、發(fā)表,。

三,、守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平常,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力,。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并專心各類現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作,。

老師年度總結(jié)報告模板十

本學(xué)期我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作情況的總結(jié)匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),。

在教學(xué)工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從,。體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位,。做到堅持早到學(xué)校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二,、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友,。

要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己,。首先是深入實際,，從每個學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況的。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況的、家庭情況的等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，增強學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢,？我一改以往的教育方式，取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際,，訂出的目標(biāo)成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名,。每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚,、鼓勵，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標(biāo)為止。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,，我還。用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到,。個班,。體的榮譽，能否取得先進班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班,。體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展,，學(xué)生之間的競爭意識強了,，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標(biāo),。

四,、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué),。

為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時間里,，我不辭勞苦,，主動去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法,，還常常在晚上,，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng),，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,，認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),，必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法,，重新審視,，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實際情況的精心鉆研教材,，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，教學(xué)方法，緊扣教研專題,，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,，做到教態(tài)自然親切,，給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛。,。取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。每一節(jié)課，我都盡量以表揚,，鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí),。我感覺到：兩個班的學(xué)生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多,，課堂氣氛很活躍,。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設(shè)計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅,，在教學(xué)過程中,，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué),，預(yù)習(xí)課文的方法,，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,，在讀中表情，讀中悟,。,。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕,，互相促進”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān),。因此,，學(xué)生都取得了可喜的成績,，達到了學(xué)校的成績指標(biāo)。教學(xué)效果比較好,。

五、家訪工作。

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育。我非常的的注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路,。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認清形勢,，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。

老師年度總結(jié)報告模板十一

本學(xué)期結(jié)束了,，回憶自己的教學(xué)工作,，從各方面嚴(yán)格要求自己，認真鉆研新課標(biāo)理念,，改進教法,，認真對待工作中的每一個環(huán)節(jié)，積極處理好教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，結(jié)合學(xué)校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

一,、思想、師德方面

本學(xué)擁護國家的教育方針,、政策,，始終擁護國家目前進行的新課程改革,，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè),，熱愛自己所教育的每一個學(xué)生,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到早退,，積極參加各項活動及學(xué)習(xí),，團結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面

二,、教學(xué)工作方面

1,、做好課前準(zhǔn)備工作

除認真鉆研教材，研究教材的重點,、難點,、關(guān)鍵，吃透教材外,，還深入了解學(xué)生,，根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案,，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,，避免盲目性，提高了實效,。

2 ,、充分利用多媒體教學(xué)，增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，準(zhǔn)確化,，條理化,，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、研究有關(guān)政策，實施周周清,。研究命題特點,，題型結(jié)構(gòu)，考試方向等,，將這些思路有機滲透在平時的練習(xí)中,。一學(xué)期過去了，家長不僅感覺到了我們是在真心實意抓質(zhì)量,，學(xué)生也積累了一些技巧,，提高了他們的解題能力。

4,、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。在設(shè)置作業(yè)中,，仔細閱讀教材，搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的學(xué)生,，并對他們進行及時的輔導(dǎo)

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高待轉(zhuǎn)化生的成績,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極參與每周二的數(shù)學(xué)教研活動，認真聽課評課,，在評課中,，老師的觀點得到了碰撞，教學(xué)的方法得到了交流,，從中我也在不斷提高,。在日常教學(xué)中，我和主動和同學(xué)科組老師共同探討教學(xué)工作,，在交流中暢所欲言,，在解決問題的同時，自已也在不斷的收獲,。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，多數(shù)同學(xué)在各方面成績都有所提高,，在本學(xué)期期中考試中取得了較好的成績,。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成,。還需老師付出大量心血和努力。

老師年度總結(jié)報告模板十二

時光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情景,，制訂了切實可行的工作計劃，認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

在上課前，每一位美術(shù)教師都能認真?zhèn)湔n,，遇到問題進取查找相關(guān)資料,，并能夠自我制作簡單課件和教具，真正注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。因為我們明白興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

在課堂上每一位教師都能認真上好每一節(jié)課，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美本事,。在本學(xué)期我們積極參加了學(xué)校組織的三課活動，組長高妍執(zhí)教的《趣味的線造型》和組員趙麗榮執(zhí)教的《花點心》都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

美術(shù)組成員扎扎實實地完成自我的教學(xué)工作,，并能在一齊針對教學(xué)中存在的問題進行研究討論，并及時反思,，真正使新課程理念落實到美術(shù)教學(xué)當(dāng)中,。本學(xué)期我們針對學(xué)生的手工課進行了多次研討，并研究出一套可

行的美工教學(xué)模式,，經(jīng)過不一樣年級的嘗試,，取得了較突出的教學(xué)效果，也為我校的藝術(shù)教學(xué)積累了一批高質(zhì)量的手工作品,。

二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，美術(shù)組教師積極參加區(qū),、市,、省組織的各項培訓(xùn)和聽課活動。09年3月,，美術(shù)組兩名教師參加了吉林省美術(shù)學(xué)科觀摩課活動,。在活動中聽到了很多高質(zhì)量的美術(shù)課，受益匪淺,。09年4月,，美術(shù)組參加了長春市美術(shù)年會，在年會中看到了很多畫家的現(xiàn)場作畫和講座，為我們這些一線教師指明了小學(xué)美術(shù)教育的正確方向,。09年11月,，參加了區(qū)組織的美術(shù)教師軟陶培訓(xùn)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和個人本事,。在這樣一次次的培訓(xùn)中,，我們漸漸地成長起來，使我們在教學(xué)和工作中有理可尋,，有據(jù)可查,。使得教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都有所提高。

三,、開展活動

在這一年里,，美術(shù)教師聯(lián)合全校師生，辦好黑板報,、櫥窗,，美化學(xué)校環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。并組織學(xué)生參加了各級各類的書畫大賽,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。

上學(xué)期,，組織學(xué)生參加了吉林省第十七屆科技藝術(shù)大賽,，活動的舉辦除了美術(shù)組教師上下齊心協(xié)力外，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，能夠說,，團結(jié)的團體造就了圓滿的活動。還舉辦了我校的陶藝作品展示活動,，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者,。

下學(xué)期，組織學(xué)生參加了我區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場活動,，大大豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了兒童的良好修養(yǎng)和較高的審美情趣。在年末還舉辦了學(xué)生習(xí)作展,，在展覽中學(xué)生互相交流,，互相欣賞，展現(xiàn)出較濃的藝

術(shù)氛圍,。本次展覽不僅僅展現(xiàn)了很多學(xué)生的才華,，也為學(xué)生供給了一個展示交流的平臺，使學(xué)生受到一次美得教育。

四,、取得的成績

經(jīng)過美術(shù)組全體教師的共同努力,，本年度取得了驕人的成績,。首先組織學(xué)生參加的書畫大賽,，學(xué)生均獲得了證書，有的同學(xué)還取得了一等獎的好成績,，學(xué)校也獲得的優(yōu)秀組織獎,。其次美術(shù)組教師也都獲得個很多殊榮。高妍同志在年初被評為長春市美術(shù)學(xué)科骨干教師;執(zhí)教的美術(shù)課《會動的線條》在美術(shù)年會評優(yōu)課中獲一等獎;作品《國色》在長春市美術(shù)教師作品展中獲得一等獎;制作的美術(shù)課件獲得市三等獎;在十七屆科技藝術(shù)大賽中獲得指導(dǎo)教師獎;在區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場活動中獲指導(dǎo)教師獎,。趙麗榮同志執(zhí)教的美術(shù)課《多姿多彩的靠墊》在美術(shù)年會評優(yōu)課中獲一等獎;制作的美術(shù)課件獲得市三等獎;在十七屆科技藝術(shù)大賽中獲得指導(dǎo)教師獎;在區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場活動中獲指導(dǎo)教師獎,。

五、今后的努力方向

今后我們將繼續(xù)全面實施素質(zhì)教育,，經(jīng)過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的本事,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文

老師年度總結(jié)報告模板十三

時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們,，看著他們的笑臉,，從他們身上讓我感受到一種自豪感?；仡欉@本學(xué)期的工作,，有收獲，也有不足?，F(xiàn)針對本學(xué)期工作進行如下總結(jié),。

一、思想政治方面：

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié),，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。與此同時,，積極要求進步，在自己進步的同時也帶動年級組的年輕教師進步,，讓她們更好地適應(yīng)幼兒園的工作,。

二、班級工作方面：

在日常工作中,，我積極協(xié)助助教老師做好衛(wèi)生保健工作,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水。

況,、家庭情況,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。最近孩子感冒比較多,，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué),。

三,、教育教學(xué)方面：

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一學(xué)期過去了，孩子們從淚流滿面,、撞門,、滾地到主動與家長告別，從不會握勺吃飯到獨自進餐,；從不吃不睡到喜歡吃菜,、獨立午睡；從到處亂跑到安靜坐下愉快做操,。時間與汗水記錄著孩子們成長的足跡,，雖然工作中還有許多的不足，但相信有了經(jīng)驗的總結(jié),，不斷反思自己,，才會有來年的改進,。

四、個人學(xué)習(xí)：

我能認真做好幼兒園的各項工作,，在課題的中付出了自己微小的力量,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機會,，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進一步為教學(xué)服務(wù)等等。

五,、家長工作方向：

本學(xué)期以來,，為了更好地做好家園共育工作，我積極地利用接送時間與家長進行溝通,，達到教育的一致性,。與此同時，及時向家長更新一些幼兒教育理念,，并通過各種方法,，如短信、電話,、班級網(wǎng)站等讓家長進一步了解班級工作,，家長對我們班級工作非常滿意。

總之,，本學(xué)期忙碌而又充實,，有很多收獲。在新的一年里,，我將繼續(xù)努力,，為幼兒園的發(fā)展奉獻自己的力量。

老師年度總結(jié)報告模板十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好!

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校,、對社會負一份職責(zé),。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、教學(xué)方面

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、認真?zhèn)湔n

課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念,，認真鉆研教材,，爭取上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，備課不僅僅是備教材,，備教學(xué)步驟，還要備學(xué)生,，想學(xué)生所想,，他們喜歡什么樣的課，什么樣的課才吸引他們,，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng)。

2,、組織好課堂教學(xué)

我在上課時認真講課,，關(guān)注全體學(xué)生，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學(xué)方法，采取多種教學(xué)活動,，例如猜單詞,、背單詞比賽、英語抄寫比賽,，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動中增加知識,，同時在班級里開展小組互助競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以此來增強他們學(xué)習(xí)英語的信心,。

3、做好課后輔導(dǎo)工作

小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生回家不肯讀書,，復(fù)習(xí),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。同時，要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生要做到從友善開始，從贊美著手,，讓所有的人都得到別人的理解和尊重,。在課堂上對于簡單的題目我經(jīng)常鼓勵后進生勇敢的舉手回答，然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌,、祝賀,，來增強他們的自信心。布置作業(yè)時我也經(jīng)常降低難度,，從而讓不同層次的學(xué)生都有所進步,。

4、積極參與聽課,、評課

在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽課的機會,，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。今年3月份我有幸去XX觀摩20xx年XX市小學(xué)英語全國名師新課改課堂教學(xué)展示課,，這次聽課學(xué)習(xí)，讓我眼界大開,，學(xué)到了許多小學(xué)英語教學(xué)方面的最新理念,，也讓我看到了小學(xué)英語課的高度，更看到了小學(xué)英語的不斷發(fā)展,，更難能可貴的是學(xué)科之間的融合,。

以上是我對任職期內(nèi)教育教學(xué)的總結(jié)，雖然有了一定的經(jīng)驗,，但是還有很多不足之處,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，爭取在教學(xué)上有更大的進步,。

轉(zhuǎn)眼間,，我已上崗一個學(xué)期了。在這短短的幾個月時光中,，我深深的體會到了這份工作的純真與美好,。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚,，使心田燦爛,，溫馨甜美……

我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容小學(xué)教師看起來永遠都是那么的年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當(dāng)你面對孩子們那雙清澈無比又充滿童真的眼睛時，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。

可喜的是經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),、積累、探索,，我在英語教學(xué)上日趨成熟,，逐漸收放自如，總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法?，F(xiàn)簡單列出：

一,、激發(fā)興趣，維持激情,。“興趣是孩子們最好的老師,。”使學(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，將會使教學(xué)工作取得事半功倍的效果,，這是我教學(xué)中最深刻的體會,。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語,，對英語充滿了好奇與向往,，與中文迥然不同的語音語調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開,，但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去,。學(xué)生到了四、五、六年級,，英語課便比較沒有新鮮感了,，而且隨著內(nèi)容的加深，學(xué)生也漸感吃力,。對高年級的學(xué)生,，一方面我適當(dāng)改變教法，設(shè)計出更新穎有效的游戲活動輔助學(xué)生理解,、記憶,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，另一方面,，也在嘗試新的激情激發(fā)點,。比如，在英語對話,、競賽,、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮,，體驗成功的喜悅與滿足,；在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會等，讓學(xué)生有機會在濃厚的英語氛圍中學(xué)習(xí)英語,，從而產(chǎn)生學(xué)英語,、說英語的強烈愿望。

二,、及時復(fù)習(xí),，反復(fù)操練。俗語有云：“一日不唱口生,，一日不練手生,。”因此，在英語教學(xué)中我要求學(xué)生必須對所學(xué)內(nèi)容倒背如流,，脫口而出,。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后,，我都要求學(xué)生及時背誦,、記憶,，確保每一學(xué)生在單詞,、句子的聽、說,、讀,、寫過關(guān)。每天早上,，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時保持學(xué)習(xí)英語的最佳狀態(tài),。在每一堂英語課前，我都會用英語與學(xué)生交流,。

三,、嚴(yán)抓書寫，打牢基礎(chǔ),。學(xué)英語并非是一朝一夕的事,，可謂“nevertoooldtolearn.”(活到老，學(xué)到老.)那么,，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了,。初學(xué)時如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯誤，在以后將很難糾正,。因此,，在小學(xué)英語教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴(yán)格,，哪怕是abc這樣簡單的字母,。在書寫上，我要求學(xué)生先書空,，再在練習(xí)本上寫,，最后寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止,。“磨刀不誤砍柴工”,，做好了準(zhǔn)備，打牢了基礎(chǔ)，既使教學(xué)活動更順利,、更規(guī)范化,，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)英語鋪就一條平坦大道。

四,、在英語教學(xué)中貫徹道德教育原則,。教師的職責(zé)，古人概括為“傳道,、授業(yè),、解惑”，把道德教育放到了首位,。教書必先育人,，英語科也不例外。在小學(xué)英語教材中,，有許多禮貌用語,，如：thank you!excuse me.sorry.after you.等；有教人拾金不昧的小故事,；有發(fā)人深省的寓言,；有宣揚團結(jié)互助的短文......我絕不放過這樣的教育機會，除了句子,，除了一般的道德教育外,，我覺得英語還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一。

剛開始學(xué)英語時,，一部分人只會吃吃地笑,，還有一部分人說得好像蚊子在哼哼叫。在老師的鼓勵與誘導(dǎo)下,，學(xué)生能夠開口說,，到大聲說，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語,，這過程便是一個自信心的提升,。我在課堂上極少批評打擊學(xué)生，我更愿我的學(xué)生在我的good!wounderful!等肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學(xué)下一句,。

當(dāng)然，在英語教壇上,，我尚是一名新兵,。在今后漫長的教學(xué)生涯中，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，為中國通往世界的語言橋梁添磚加瓦,。

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期,，感受著學(xué)前班的小朋友天真可愛，同時我也深感當(dāng)一名好老師的不易,。

在教學(xué)方面,，這學(xué)期學(xué)前班的教材是托福英語，我通過歌曲和游戲,，讓小朋友們體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。我認真學(xué)習(xí)相對于低年級的教育教學(xué)理論，積極去聽低年級的英語課,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法,，積極參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

一,、全英課堂教學(xué)重要性

學(xué)前班英語以聽說為主,，全英的教學(xué)課堂十分重要。起初全英對小朋友們會有些難度,，但一旦堅持下來,，全英的教學(xué)對以后學(xué)前班兒童的英語學(xué)習(xí)有積極的作用。潛移默化,，培養(yǎng)學(xué)前班兒童良好的英語語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及初步形成的語感。

二,、輔助教學(xué)手段在英語教學(xué)中的重要作用

在課堂上,，全英的教學(xué)，小朋友經(jīng)常不明白意思,，就需要老師多用肢體語言,、教具，歌曲和游戲等輔助教學(xué)手段來幫助孩子理解教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)前班兒童對英語的學(xué)習(xí)興趣,。眾所周知TPR教學(xué)法（全身反應(yīng)教學(xué)法），在英語教學(xué)中的重要作用,，使學(xué)生在放松的環(huán)境下學(xué)習(xí),，緊張或急躁對學(xué)習(xí)英語是不利的。它所強調(diào)的是學(xué)習(xí)英語的互動性和生動性,。它包括演示教學(xué)法,、卡片教學(xué)法、圖畫教學(xué)法和游戲教學(xué)法等,。使之與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,，取長補短,，使課堂更生動，更高效,。

三,、培養(yǎng)英語語言環(huán)境

英語是一門語言。因此除了課堂上之外,，還要讓孩子們多練習(xí)口語,。為此，在下課的時候,，我盡可能的和孩子們說英語,，特別是他們學(xué)過的一些話題，比如“Goodmorning”,，“Youarebeautiful,，Molly。”小朋友們也會熱情的回應(yīng)我“Goodmorning,，Carmen,。”，“Youarebeautiful,，Carmen,。”等等。

這樣既練習(xí)了口語,，與培養(yǎng)了小朋友們的英語思維,。

“金無足赤，人無完人,，”在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷,。在工作中，我會嚴(yán)格要求自己,，學(xué)會不斷反思自己,，不斷提高自己的水平。在以后的日子里,，我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師,。

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