工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

物理教師年度考核個人總結精簡版一

這是個“郁悶”的時節(jié),，我的心隨著時間的流逝已慢慢變成熟甚至是漸漸老去,，我的教學技術和藝術與當初從學校畢業(yè)相比，應該是更加精湛;我的教學熱情應該與剛從學校畢業(yè)相比,，應是更加濃烈且“厚重”,。可面對人類進步的時代來說,，我卻真的感到很多無語,，特別是頭兩天去改了中考試卷(以前經常改，也沒這么傷感過),，更讓我莫名的感傷,。說一千道一萬，總之,，這學期,，我的物理教學工作已告一個段落，下一學期,，我還將繼續(xù)我的物理教學工作,，所以，我終究還得從前面的教學過程中經驗也好,，現(xiàn)象也罷,，要進行整理和分析,，對下學期進行更好的教學做理論支持和實踐證據。故進行如下真實的總結,。

一,、談成績

現(xiàn)在不知道學生的中考成績(本人教九年級__、__,、__班的物理),，估計不會太好，但應該也不會太差,。這三個班都是我從把年級就帶上來的,，他們開始的行為習慣和基礎知識都很不好，比如學生對學習的認知態(tài)度(無所謂),、學生在課上的精神表現(xiàn)(每節(jié)課都有很多學生混混欲睡,，甚至是直接睡)等。好在自己有多年的教學經驗和自己經常對社會上家長認識態(tài)度的了解,，我便在課堂上進行系列補救措施,，使得他們在學習過程中得到很大的改善,，但是,，由于劣根性太頑固，在未進行完全改變過來的情況下就畢業(yè)了,，所以,，沒有看到直接的中考成績，但也敢肯定的說,，成績一定和平時一樣,，與以前有進步，是變好了,，但還不會是很好,，只能是居于全縣前列而不是居于全縣前茅的位置。如果算平均分,，由于所教班級物理學科較好的有部分學生去讀職高(不記入成績之內),，有可能略有下降。

二,、談教學

我在本屆學生的平常教學活動中除了和以前一樣很賣力的,，想方設法的去做好教學外，更在實際的操作過程中做了如下幾件事：

1,、激勵一切有可能可以激勵的學生進行學習,。

2、課程內容上把各個知識點做詳實講解,，盡量做到每位學生凡聽必懂的程度,。

3,、把課程內容盡量設計得淺顯易懂，逐層深入的方式進行教學,。

三,、談各種現(xiàn)象

(一)本校學生現(xiàn)象

1、對學習認識不夠,，認為學校是耍的樂園,。

2、是非觀念淡漠,，說話做事部分場合,、對象。

3,、基礎知識不是不扎實,，而是對于某些學生來說，夸張一點是沒有,，直到初三了加減乘除基本運算不會,，漢語語句不能通暢閱讀。

(二)全縣學生現(xiàn)象(只針對閱卷有感)

1,、學生做題字跡普遍潦草,。

2、學生做題思路普遍不流暢,，不具邏輯性,。

四、談自己

雖一直都以樸實的教師心態(tài)對待教師應盡應做的一切,，但隨時要受到各方面的撞擊,，不過，我內心比較強大,，我會依然如故專研教學的各個方面,，會依然如故的向全國各地優(yōu)秀同仁學習各個方面來提升自己。

五,、談我對新一屆學生物理教學的宏觀調配計劃

1,、第一堂課，適當了解學生情況,，教學生寫好自己的名字,。從進入物理的第一節(jié)課開始就規(guī)范其行為。

2,、隨時了解學生思想動態(tài),，規(guī)范其學生應具備的學生意識，使其良好的行為,、意識修養(yǎng)在學習活動中得到升華,。

3,、根據學生思想意識，密切聯(lián)系家長,，如果家長思想有失偏頗,，敢于正面的，有策略的指出并予以幫助,。形成以前對家長態(tài)度的“放之任之”為一起共同幫助孩子的模式,。

4、學習的各個環(huán)節(jié)注重學生的細節(jié)養(yǎng)成,，讓自己的學生學有所成,，讓自己教學真正卓越，讓全縣的物理會因我的教學而有所不同,。

物理教師年度考核個人總結精簡版二

本學年,，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學工作,，積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力,。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

一,、工作態(tài)度

平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事,，注重政治理論的學習,。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關系融洽,。對學校安排的各項工作，盡最大努力保質保量的完成,，從沒有出現(xiàn)因為個人的工作,，而影響年級、學校的工作,，時時處處以大局為重,，把工作房在第一位。

二,、教學工作完成情況

一學年來,，積極參與上級主管部門和學校組織的各種業(yè)務理論學習、按時參加集體備課,，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點,，重點難點,，找出對應的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果,、這學期我們同科教師之間展開互相學習的活動,，每個人至少講兩節(jié)校內公開課，互相取長補短,，并互相幫助共同得到了提高,。在做好本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議,，并認真作出筆記,，作出評價，做到了在學習中提高,，在活動中學習,。

三、教學常規(guī)的完成情況

本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質,。保證每一節(jié)課的質量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

四,、為提高課堂教學的有效性構建高效課堂采取的措施

在平時的上課過程中，非常注意調動學生的學習積極性,，根據不同班級的情況,，調整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況,，采取不同的方法,，有的放矢，努力保護學生的積極性,，和創(chuàng)造性,，力爭使每個同學都能得到發(fā)展的空間。__班學生比較認真能主動完成老師布置得作業(yè),，但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉,，所以，在__班上課時,，注重鼓勵學生大膽發(fā)言，積極參與開發(fā)學生的動手能力,。x班同學思維比較活躍,，但是總的來說，學習不踏實,，所以,，在平時的上課過程中，注重鞏固練習,，及時讓學生發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

五,、成績只代表過去，需繼續(xù)努力

成績屬于過去,，盡管上一學年從各方面都取得了一定的成績,，但是，同時也存在一些不足之處,，而且隨著時間的推移,，學生、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求,，這就要求我們,，在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足，不斷學習,，開拓創(chuàng)新,，力爭找到更為合適這些學生的更加有效的方法。

物理教師年度考核個人總結精簡版三

即將過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,。一年來，我擔任八年級x班主任,、x,、x和x三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作,。一年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,。回顧這一年,，忙碌而又充實,，付出了，努力了,，收獲了,，也成熟了。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，總結過去,，展望未來，寄望明天工作的更好。

一,、加強學習,，努力提高自身素質

教師，肩負教書育人的職責,，行為上要為人師表,，業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力,。一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學工作

教學的最終的目標就是要提高教學質量,，而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位,，為了上好課,，我做了下面的工作：

1.在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。在此基礎上,，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案,。

2.在課堂上,，組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,。激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質量,，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

三,、切實抓好班主任工作

八年級學生通過一年的初中學習,，新鮮感不再，又沒有升學的壓力,，個別學生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1.加大學習、執(zhí)行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會、演講會,、競賽等各種形式的活動,，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格要求學生,。

2.注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的。班主任言行舉止特別重要,，要求學生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已,，以身作則，時時提醒自己為人師表,。

四,、教育教學成果

一份耕耘，一份收獲;經過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成績,。我任班主任的x班學習氣氛濃厚，班風穩(wěn)定,。學習成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名,、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團集體,。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎。

五,、正視自我,，明確努力方向

“金無足赤，人無完人“,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1.新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2.教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3.后進生的轉化工作力度不大,。雖然抓了差生,，但有時沒有抓在點子上,。

4.其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

物理教師年度考核個人總結精簡版四

20即將過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,。一年來，我擔任八年級x班主任,、x,、x和x三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作,。一年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,。回顧這一年,，忙碌而又充實,，付出了，努力了,，收獲了,，也成熟了。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，總結過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

一,、加強學習，努力提高自身素質

教師,，肩負教書育人的職責,，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力,。一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學工作

教學的最終的目標就是要提高教學質量,，而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位,，為了上好課,，我做了下面的工作：

1.在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。在此基礎上,，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案,。

2.在課堂上,，組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,。激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質量,，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

三、切實抓好班主任工作

八年級學生通過一年的初中學習,，新鮮感不再，又沒有升學的壓力,，個別學生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1.加大學習、執(zhí)行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會、演講會,、競賽等各種形式的活動,，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格要求學生,。

2.注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的,。班主任言行舉止特別重要,，要求學生不遲到，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已,，以身作則，時時提醒自己為人師表,。

四,、教育教學成果

一份耕耘，一份收獲;經過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成績,。我任班主任的x班學習氣氛濃厚，班風穩(wěn)定,。學習成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名,、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團集體,。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎。

五,、正視自我,，明確努力方向

“金無足赤，人無完人”,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1.新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2.教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3.后進生的轉化工作力度不大,。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上,。

4.其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師總結匯報

物理教師年度考核個人總結精簡版五

本學期，我擔任八年級物理教學工作,，認真學習教育教學理論,，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作,，結合本班的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為完成教育教學工作出勤出力,，現(xiàn)對教學工作總結如下：

一、政治思想方面：

積極參加學校和省級組織的各種學習培訓,，積極響應黨的號召,，學習黨的路線政策方針，學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。在學校，積極參加校本培訓,，領會會議精神。新形勢下,，對教師的政治業(yè)務素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,，因此本人不但注重學校安排的各種學習，還注意從新聞報刊中汲取政治營養(yǎng),，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師,。

二、教育教學方面：

1,、了解學生,。對于所教班級的學生，了解他們知識技能的發(fā)展水平,，興趣,、需要、方法,、習慣,，以及個性特點，在平時的學習中可能會面臨什么樣的困難等,，以便于在教學中有針對性地開展工作,。

2、精心備課。認真鉆研《物理新課標》,，深入研究教材,，對教材中的基本概念、學生活動,、“www”,、“生活〃物理〃社會”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚，了解每一節(jié)授課的要求,，在教學中嚴格按照新課標要求開展教學,，聯(lián)系社會科技發(fā)展的熱點和生活實際拓展教學內容。

物理教師年度考核個人總結精簡版六

在本年度中,，我堅決擁護黨的領導,，積極參加學校組織的一切政治學習。愛崗敬業(yè),，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

本年度我擔任高三（2）班的物理教學，同時擔任高三年級主任,。作為一名教師以人為本,，育人為先。以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，在我的正確引導和同學們的共同努力下,，我所教的學生成績在高考中取得優(yōu)異成績，沒有一位學生因為物理學科等級而不能上線,。

作為高三年級主任,，在學校的正確領導下，在全體老師的共同努力下,，我們全體高三人團結一致,，奮勇拼搏。我經常組織同事們學習教學大綱和考試說明,，學習新課程理念,，帶領全組同事一起探索新課程的教法。

正常開展聽評課活動,，并起模范帶頭作用,。在全體同志的共同努力下我校高三年級在高考中取得理想成績，應屆生本科上線422人，本科上線率達59%,。在高中教學綜合評估中榮獲一等獎,。

另外本人分管學校教育裝備管理工作，主要做好以下幾點工作：

思想重視,，提高認識,。教育裝備是教學的支撐、提高管理效益的有力武器

重視常規(guī)管理,。學校制定了功能室常規(guī)管理制度和正常運行機制,，每周學校進行形式多樣的檢查評比。現(xiàn)在各功能室已經形成良性競爭氛圍,，同時各室相互學習,，各項工作已經有了長足進步。

努力提高管理人員的業(yè)務能力,，積極組織參加各類培訓,。本學年參加上級各類培訓已超過20多人次，學校也組織進行相關培訓,，但次數(shù)和參訓人數(shù)還較少,。今后將進一步做好這項工作。

通過組織各項活動,，促進廣大老師充分利用教育裝備打造高效課堂,，提高教育教學效益。

物理教師年度考核個人總結精簡版七

精選物理教師年度考核個人總結 (一)

本學期我擔任初三5-6班的物理教學任務,，在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉變思想，積極探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和物理課堂教學的新思路,、新設想結合起來收到較好的效果。

一,、積極參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動。

為了不斷提中教學水平和教學質量,，積極參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動，向老教師學習和交流取長補短,。

二,、認真學習新課程標準。

本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內容,，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我不斷教學理論理念,，，深入研究拳的課標,，明晰的目標,，從而對新課程標準的基本理念，設計思路,，課程目標,，內容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

三,、在課堂教學中，堅持學生為主體,。

本學期,，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中,，堅持學生為主體實行師生之間,、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課,，撰寫教案，課后認真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中,，堅持學生為主體,，提倡自主性學習，學生在觀察,、操作,、實驗,、討論、交流,、猜測,、分析和整理的過程中，獲得知識,。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣,，學中有收獲，教學質量得到了提中,。期考成績優(yōu)秀率,、及格率、平均分分別為……

四,、改革評價方法,，激勵促進學生全面發(fā)展。

本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法,，全面考察學生的學習狀況,，如學習熱情，學習過程,，學習態(tài)度等,，關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,，促進了學生全面發(fā)展。

通過我一學期來不斷的工作,，我的物理教學工作也取得了較好的成績,，以后我將一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

參考物理教師年度考核個人總結 (二)

20XX年即將過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,，一年來，我擔任八年級(153班主任,、(153,、(158和(151三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作,。一年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務,?；仡欉@一年，忙碌而又充實,，付出了,，努力了，收獲了,，也成熟了?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，總結過去,，展望未來,，寄望明天工作的更好。

一,、加強學習,，努力提高自身素質

教師，肩負教書育人的職責,，行為上要為人師表,，業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力,。一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、三個代表重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學工作,。

教學的最終的目標就是要提高教學質量,，而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位,，為了上好課,，我做了下面的工作：

1、在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。在此基礎上，精心制作多媒體課件,。精心備寫每一個教案

2,、在課堂上，組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,。激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質量,，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3,、在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調整教學策略,。

4、在平時認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一年來,，本人共聽課30節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

三,、切實抓好班主任工作,。

八年級學生通過一年的初中學習，新鮮感不再,，又沒有升學的壓力，個別學生紀律開始

松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1、加大學習,、執(zhí)行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,、演講會,、競賽等各種形式的活動,，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格要求學生,。

2、注意樹立榜樣,。俗話說說一千,，道一萬，不如親身示范,。榜樣的力量是無窮的,。班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為,。 心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認識水平,、興趣愛好等心理因素構成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性,。為此,，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》,、《理想與信念》,、《要學會學習》、《神圣的使命》,。開展優(yōu)生學習經驗交流會,，舉辦知識搶答競賽，效果都很好,。

4,、三位一體的互促法。教育是一項艱巨的任務,，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,，把學校,、社會、家庭組合成一個整體,，形成教育的合力,，達到互相促進的目的。我定期家訪,，或電話聯(lián)系,，及時反饋學生情況，取得家長的支持,，收到了良好的效果,。

四，教育教學成果,。

一份耕耘,，一份收獲;經過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績,。

我任班主任的(153班學習氣氛濃厚,，班風穩(wěn)定。學習成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,，獲四個第一名、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首,。我班也評為優(yōu)秀班團集體。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎,。

五、正視自我,，明確努力方向,。

金無足赤,，人無完人，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、后進生的轉化工作力度不大,。雖然抓了差生,，但有時沒有抓在點子上。

4,、其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

經典的 物理教師年度考核個人總結 (三)

本人在春期擔任九年級四,、五,、六班物理課教學;秋期擔任九年級一、二班物理課教學,，全年擔任物理科兼職教研員,。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下:

政治思想方面:

一貫擁護黨的路線,、方針、政策,，堅持黨的四項基本原則,，努力學習馬列主義、毛澤東思想,，認真學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論,。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,，服從分配團結同志,，嚴于律已，寬以待人,，實事求是,，任勞任怨，從不計較個人得失,。熱愛學生,，關心學生，用愛心滋潤學生心田,，真正做到了為人師表,，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號,。

業(yè)務能力方面:

1,、本期我認真學習教育教學業(yè)務理論，不斷豐富自己專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質,。進一步深入學習、深刻領會黨的XX大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學改革,，提高教學質量,。認真學習《物理課程標準》，領會課標精神,，貫徹新課標運用方法,，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求,。

2、研究課程改革,，探索新課程教學方法,。課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標,、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施,。因此,，課程改革是教育改革的核心內容，是全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié),。

3,、深化課堂教學改革，提高課堂效益,。改革課堂教學方法,，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學,，推進研究性學習。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程,，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲、探索精神方向來,。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情,，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。

4,、強化教研科活動,，圓滿完成各種教科研任務。積極參加聽評課活動,、論文評比活動等,。

履行職責方面:

1、在教學中應教會學生認知,，注重學法指導,，這也是素質教育的根本要求，不但要教知識,，而且應教會學生如何學習,。

2、在教學中注重教學常規(guī)的落實,，切實向四十五分鐘要質量,、要效益。為此應在課堂研究教學大綱,，分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質教案,，并能在教案中突出教法和學法指導,，講課時應能根據學生的反饋情況及時調整教學,，不能以教案教學，而應為教學而寫教案,。輔導工作認真仔細,，除自習課全面輔導外,，還應結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現(xiàn)差生,，做好差生的轉化工作,。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期,，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè),。學段結束及時進行考評工作，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識,。

3,、堅持集體辦公、做好教科研工作,。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務,，在以前集累的經驗中完成教科研任務。主動幫助年輕教師,，使我校物理成績有一全面的提高,。

4、指導好學生實驗,，為中招理化生實驗加試做好準備,。我們物理教師定能團結協(xié)作，指導好學生實驗,，不使學生做錯實驗的每一步,。

取得成績方面:

1、在暑假期間和XXX合作編寫了《20XX年新課程中招物理考點研究》一書,，本書于20XX年11月在南方出版社出版發(fā)行(書號XXXXX),。

2、參與省級課題《初中物理考點復習優(yōu)化設計研究》的研究,，所撰寫的《考點二十一家庭用電復習優(yōu)化設計》于12月26日在南陽市初中物理教學研討會上做了專題報告,，受到廣大老師的歡迎并獲獎勵。

3,、本人所撰寫的《多媒體環(huán)境下初中物理課堂教學模式初探》在20XX年度南陽市電教論文評選活動中被南陽市教育局評為優(yōu)秀論文二等獎(8月),。

4、指導學生參加理化生實驗加試,，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試,，取得了較好的成績。,。

物理教師年度考核個人總結 模板(四)

一貫擁護黨的路線,、方針、政策，堅持黨的四項基本原則,，努力學習馬列主義,、毛澤東思想，認真學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論,。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,，服從分配團結同志,，嚴于律已，寬以待人,，實事求是,，任勞任怨，從不計較個人得失,。熱愛學生,，關心學生，用愛心滋潤學生心田,，真正做到了為人師表,，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號,。

業(yè)務能力方面:

1,、本期我認真學習教育教學業(yè)務理論，不斷豐富自己專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質,。進一步深入學習、深刻領會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學改革,，提高教學質量,。認真學習《物理課程標準》,，領會課標精神，貫徹新課標運用方法,，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求,。

2、研究課程改革,，探索新課程教學方法,。課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標,、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施,。因此，課程改革是教育改革的核心內容,，是全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié),。

3、深化課堂教學改革,，提高課堂效益,。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題,。我們要大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學，推進研究性學習,。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程,，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,、探索精神方向來,。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置,。

4,、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務,。積極參加聽評課活動,、論文評比活動等。

履行職責方面:

1,、在教學中應教會學生認知,，注重學法指導，這也是素質教育的根本要求,，不但要教知識,，而且應教會學生如何學習,。

2、在教學中注重教學常規(guī)的落實,，切實向四十五分鐘要質量,、要效益。為此應在課堂研究教學大綱,，分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質教案,，并能在教案中突出教法和學法指導，講課時應能根據學生的反饋情況及時調整教學,，不能以教案教學,，而應為教學而寫教案。輔導工作認真仔細,，除自習課全面輔導外,，還應結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現(xiàn)差生,，做好差生的轉化工作,。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期,，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè),。學段結束及時進行考評工作，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識,。

3,、堅持集體辦公、做好教科研工作,。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務,，在以前集累的經驗中完成教科研任務。主動幫助年輕教師,，使我校物理成績有一全面的提高,。

4、指導好學生實驗,，為中招理化生實驗加試做好準備,。我們物理教師定能團結協(xié)作，指導好學生實驗,，不使學生做錯實驗的每一步,。

取得成績方面:

1、在暑假期間和合作編寫了《XX年新課程中招物理考點研究》一書,，本書于XX年11月在南方出版社出版發(fā)行(書號),。

2、參與省級課題《初中物理考點復習優(yōu)化設計研究》的研究,，所撰寫的《考點二十一 家庭用電復習優(yōu)化設計》于12月26日在南陽市初中物理教學研討會上做了專題報告,，受到廣大老師的歡迎并獲獎勵,。

3、本人所撰寫的《多媒體環(huán)境下初中物理課堂教學模式初探》在XX年度南陽市電教論文評選活動中被南陽市教育局評為優(yōu)秀論文二等獎(8月),。

4,、指導學生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試,，取得了較好的成績,。

優(yōu)秀的物理教師年度考核個人總結 (五)

xx年學期即將過去，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，積極探索，改革教學,，把新課程標準的新思想,、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來,，積極探索,，大膽革新，收到很好的效果,。同時我秉承終身學習的理念,，堅持政治學習和專業(yè)學習，不斷接受新的思想,，不斷完善自身的知識結構,，為下學期的繼續(xù)發(fā)展打下了較好的基礎。

一,、把新課程標準走的理念帶進課堂

怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內容,，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設計思路,，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

二、改革課堂教學,，加強了師生互動,，促進共同發(fā)展,。

本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實,，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,，在教研組長,、集體備課組長的帶領下，緊扣新課程標準,，和我校“自主——創(chuàng)新”的教學模式,。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案,，以組討論定搞,，每個人根據本班學生情況說課、主講,、自評;積極利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評,，從研,、講、聽,、評中推敲完善出精彩的案例,。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式,，既照顧到各班實際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平,，課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新,，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用,。較強的物理思想方法得于滲透,。學生在觀察,、操作、實驗,、討論,、交流、猜測,、分析和整理的過程中,，公式的形成、獲得,、應用了然于心,。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者,、指導者,、與參與者。”這一觀念的確立,，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。九年級電路,、圖型連接、各種物理電學公式的計算,、實驗都體現(xiàn)學生自主探索,、研究。突出的過程性,，注重學習結果,，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣,，學中有收獲,，這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑,。教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學習,、不斷修煉,，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程,。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結自己教學的同時,，不斷反思教學,，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐,，把仍在困惑這我的許多問題,，有個在認識。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考,，常研究，?？偨Y,，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念,，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量,，課堂高效率,。

物理教師年度考核個人總結精簡版八

時間過得真快，轉眼已經期末,。為了在以后的工作和教學中不斷提中和完善自己,，有必要回顧一下本學期的工作。

本學期,，本人擔任初三物理教學工作,。在工作中堅持出全勤，為人師表,，積極參加各類政治和業(yè)務學習,，努力使自己成為一個合格的教學工作者。現(xiàn)本主要教學工作總結如下：

1,、教師方面,。

認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷,。這樣做的目的是更好地把握中考的特點,，使復習能把握大局，突出重點，在主干知識點花更多時間,，下更大功夫,，避免平均使用力量。

2,、一些值得注意的細節(jié),。

如：①注意解題格式的訓練。很多學生格式混亂,，方程不規(guī)范,，滿篇數(shù)學符號等，這些問題都及時糾正,，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象,。②在備課時精心設計問題，提出的問題有深度,，一環(huán)套一環(huán),，逐漸深入，使學生的思維即有深度又有廣度,，充分利用學生對因果關系感興趣的心理特點,，使學生積極思考，提中課堂效率,。③不完全放棄教材,，注意回歸教材，特別是熱,、光,、原三部分要強調學生看書,。④加強多媒體的運用,，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣可以提中效率,，降低難度,。⑤舍得花時間讓學生在課堂上思考，不滿堂灌,。

3,、重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓練。

現(xiàn)在中考越來越重視理論聯(lián)系實驗能力的考查,。每一章節(jié)都有這樣的題目,，本人注意挖掘，特別是電學部分,，這樣的題目較多,，中考考查的比率也較中。

4,、特別注意學生能力的培養(yǎng),。

中考把對能力的考核放在首要位置,，通過對知識及其運用的考核來鑒別學生能力的中低?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學生五方面的能力,，即：理解能力、推理能力,、分析綜合能力,、應用數(shù)學處理物理問題的能力、實驗能力,。

物理教師年度考核個人總結精簡版九

一,、思想工作方面：

俗話說：“活到老，學到老”,， 作為一名人民教師,，我感到由衷的.自豪。

我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。

因此本人一直認真貫徹國家的教育方針,，在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，提高自身素質,，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感,。

二,、教育工作方面：

這學期，本人擔任初三年級的物理教學工作,，因為面臨著新課程改革,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。

針對這些情況,，我在積極參加學校組織的新課改培訓的同時,，虛心向有經驗的教師討教經驗。

在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

根據學校安排，利用備課組活動時間,，積極探討教育教學有關問題,。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，有的學生缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。

針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

三,、對待上級指定的任務,，積極完成，速度快,，質量好,，不講條件，不提要求,。

任勞任怨,， 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。

每當接到領導下達的任務,， 我總是不折不扣地完成,， 并能虛心聽取他人的批評意見， 對自己的不足加以改進,、

我今后的目標是：

一,、 在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

二、 謙虛謹慎,， 戒驕戒躁,。

在工作中， 虛心學習同事的先進 教學經驗,， 見賢思齊,， 從善如流，主動與同事搞好關系,。

言語謹慎,， 舉止得體， 處處以一個人民教師的標準要求自己,。

三,、 在其它方面， 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,， 爭取把工作做得盡善盡美,。

在學校多學一些專業(yè)技術,， 爭取一專多能， 以便在工作中做出更好的成績,、 但我有決心在學校安排的各項工作中,， 任勞任怨， 全身心地對待教學工作,， 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,，鞠躬盡瘁， 死而后已,！

物理教師年度考核個人總結精簡版十

一學期的工作結束了,，在這短短的幾個月來，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,。半年來,，我擔任八年級四個班的物理，能自覺的堅持政治,、業(yè)務學習,，以提高自身覺悟水平。能準時參加學校的會議,，平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成,，時刻提醒自己,，并落實到自己的實際行動中去。現(xiàn)從以下幾個方面對本學期的工作做出總結：

一,、 教學工作

貫徹正確的教育方針是義不容辭的,，平時在課堂中以教育方針為指導主線，認真的學習新課改思想,、理念并逐步融貫到課堂教學中去,。社會是在不斷的發(fā)展前進的，作為一名教師,，本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,，平時閱讀一些與本職教學工作有關的書刊雜志，到電子備課室查閱有關物理方面的教學資源,，了解物理教學發(fā)展,，學習一些外地的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己,。認真參加每次學校和新課改的培訓,、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等,，結合自己,，努力形成一種自己的教學方式。

1,、開學初,，積極參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下,，認真學習物理新課標,，積極參加進行集體備課。根據新課標和教學常規(guī)的要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、新課標、教參,，虛心向本組老師學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點,、難點，體現(xiàn)新理念,。2,、認真講課，認真示范,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學生高雅的興趣,，發(fā)揚團結互助,，吃苦耐勞,、勇往直前的精神,。

二、多給學生鼓勵和幫助,，培養(yǎng)學習自信心

物理是八年級學生開始接觸的一門新課,，起初，學生感覺難度較大,，學習信心不足有的學生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成,，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā),。適時給學生鼓勵,，給他們信心，不搞偏難題,。從多方面對學生的學習情況進行評價,。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行,，今天不行明天行,。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂,。很多學生由怕物理到喜歡,，由差到好。發(fā)揮榜樣的作用,。榜樣的力量是無窮的,。教師言行舉止特別重要，要求學生不遲到,，不曠課,，老師首先要做到，要求學生講文明,，講衛(wèi)生,，老師事先要做到，平時注意嚴于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習，平時,，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

四,、存在問題及努力方向

1,、對學生的習慣、性格了解不夠,，對學生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進一步的深入,，多和學生交流,，及時了解他們的想法有利于及時調整教學方法。

2,、作為物理組的成員,，在教學方面沒有做出很好的成績。教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位,，新課標的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進,。今后教學工作中遇到的問題要經常去請教同事,，多溝通。使實驗中學的物理教學工作上一個新臺階,。

回顧這一年,，忙碌而又充實，付出了,，努力了,，收獲了，也成熟了,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，為美好的明天作出自己的貢獻。以上是本學期工作的一個總結,，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,，希望領導和大家能給予指正和指導，幫助我把今后的工作能做的更好一些,。

物理教師年度考核個人總結精簡版十一

時光荏苒我已經參加工作三年多了,，作為一名教師，不論是工作經驗還是在教學方面還有著許多不足,。所以我在擔任八,、九年級物理教學工作期間，認真學習教育教學理論,，從各方面嚴格要求自己,，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力,，現(xiàn)對教學工作作以下總結：

一,、認真鉆研教材，明確指導思想

教材以物理課程標準為依據,，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想,。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心;初步學會應用物理的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應用技能,。

二,、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合

不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,。

三、注重課堂教學藝術,，提高教學質量

課堂強調師生之間,、學生之間交往互動，共同發(fā)展,，增強上課技能,，提高教學質量,。在課堂上我特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索物理學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣,，學中有收獲,，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑,。

四,、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關注學生已經掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習物理的自信心,，提高學生學習物理的興趣，促進學生的發(fā)展,。

五,、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作

布置作業(yè)有針對性,，有層次性,，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

總之，雖然在教學工作中,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，作為一名新教師,，在教學工作中應不斷努力學習,，在今后將在教學工作中，吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績。

物理教師年度考核個人總結精簡版十二

追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”， 我現(xiàn)將工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。“學中為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提中自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提中,。

二,、教學方面：虛心求教，強化自我,。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提中教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三,、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我,。認真參加學校組織的各項活動,。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度,，今后一定繼續(xù)堅持。

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

本學期我擔任初三5-6班的物理教學任務,，在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想,，積極探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和物理課堂教學的新思路,、新設想結合起來收到較好的效果。

一,、積極參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動。

為了不斷提中教學水平和教學質量,，積極參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動,，向老教師學習和交流取長補短。

二,、認真學習新課程標準,。

本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內容,，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我不斷教學理論理念,，，深入研究拳的課標,，明晰的目標,，從而對新課程標準的基本理念，設計思路,，課程目標,，內容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

三,、在課堂教學中，堅持學生為主體,。

本學期,，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中,，堅持學生為主體實行師生之間,、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課，撰寫教案,，課后認真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,。在課堂教學中,，堅持學生為主體,，提倡自主性學習，學生在觀察,、操作,、實驗、討論,、交流,、猜測、分析和整理的過程中,，獲得知識,。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,，教學質量得到了提中,。期考成績優(yōu)秀率、及格率,、平均分分別為……

四,、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展,。

本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法,，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情,，學習過程,，學習態(tài)度等，關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展,。

通過我一學期來不斷的工作,，我的物理教學工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

物理教師年度考核個人總結精簡版十三

本學期,，本人擔任高三(7)和高三(11)教學工作,。本人能認真組織好課堂教學，努力完成教學進度,。 平時加強高考研討,，多向其他教師學習,，實現(xiàn)備考工作的科學性和實效性。多給學生編寫成“學案”,復印后發(fā)給學生使用,。另外,，到外校取經，借鑒外校老師的經驗,，聽取他們對高考備考工作的意見和建議,，力求效果明顯。

高三教學過程是師生互動的過程,。本人緊扣高考特點,，學生特點，把握全局,，認真籌劃每一章節(jié),，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)，推動教學層層深入,，形成良性互動方能取得良好的教育教學效果,。

1.教師方面： 認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷,。這樣做的目的是更好地把握高考的特點,，使復習能把握大局，突出重點,，在主干知識點花更多時間,，下更大功夫，避免平均使用力量,。

2.注意學生能力的培養(yǎng),。

高考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來鑒別學生能力的高低,?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學生五方面的能力，即：理解能力,、推理能力,、分析綜合能力、應用數(shù)學處理物理問題的能力,、實驗能力。

1).對物理概念規(guī)律的教學重在理解能力的培養(yǎng),。教學中通過各種形式的辯析使學生理解概念,、規(guī)律的確切含義，適用條件,，清楚認識其表達形式,，并通過似是而非的典型事例分析加強理解,。

2)分析綜合能力的培養(yǎng)。分析綜合能力的培養(yǎng)可分為幾個要素進行強化：①提高學生受力的分析能力,。受力分析,，尤其是較復雜過程的受力分析，是大多數(shù)學生的薄弱點,，而正確的受力分析,，準確畫出受力分析圖是正確解答物理問題的基礎，所以每一道題的受力分析都要重視,，讓學生自動動手,，認真畫出。②提高學生分析運動過程的能力,。平時多訓練學生說清物理過程,，準確畫出物理過程圖，能夠拆解運動過程,。能清楚整個過程是由哪幾個運動模型組成的,，各個運動模型之間是通過什么手段進行轉換的(如是否通過碰撞進行轉換，是否通過不同的場進行轉換,，是否通過不同器械進行轉換等),，弄清楚其中起重要作用的因素及有關條件，清楚每一個過程滿足什么規(guī)律,，能量是否發(fā)生轉換,，機械能是否守恒，動量是否守恒等,，弄清楚物體各個位置或重要瞬時的物理狀態(tài),。③加強隱含條件和臨界態(tài)分析能力的訓練。根據經驗復雜的物理問題,，一般有四方面的難點,，一是運動過程復雜，二是部分已知條件是以隱含形式給出,，三是臨界態(tài)對應的物理實質是什么,，四是物理背景或不熟悉的科學名詞產生的干擾。這其中隱含條件的挖掘,，臨界態(tài)的物理實質,，學生尤其感到困難，所以平時多加強了訓練,。

物理教師年度考核個人總結精簡版十四

時間過得真快,，轉眼已經期末。為了在以后的工作和教學中不斷提中和完善自己,，有必要回顧一下本學期的工作,。

本學期,，本人擔任初三物理教學工作。在工作中堅持出全勤,，為人師表,，積極參加各類政治和業(yè)務學習，努力使自己成為一個合格的教學工作者?，F(xiàn)本主要教學工作總結如下：

1.教師方面,。

認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷,。這樣做的目的是更好地把握中考的特點,，使復習能把握大局，突出重點,，在主干知識點花更多時間,，下更大功夫，避免平均使用力量,。

2.一些值得注意的細節(jié),。

如：①注意解題格式的訓練。很多學生格式混亂,，方程不規(guī)范,，滿篇數(shù)學符號等，這些問題都及時糾正,，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象,。②在備課時精心設計問題，提出的問題有深度,，一環(huán)套一環(huán),，逐漸深入，使學生的思維即有深度又有廣度,，充分利用學生對因果關系感興趣的心理特點,，使學生積極思考，提中課堂效率,。③不完全放棄教材,，注意回歸教材，特別是熱,、光,、原三部分要強調學生看書。④加強多媒體的運用,，對于難以理解的物理過程要編成動畫,，這樣可以提中效率，降低難度。⑤舍得花時間讓學生在課堂上思考,，不滿堂灌。

3.重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓練,。

現(xiàn)在中考越來越重視理論聯(lián)系實驗能力的考查,。每一章節(jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘,，特別是電學部分,，這樣的題目較多，中考考查的比率也較中,。

4.特別注意學生能力的培養(yǎng),。

中考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來鑒別學生能力的中低,?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學生五方面的能力，即：理解能力,、推理能力,、分析綜合能力、應用數(shù)學處理物理問題的能力,、實驗能力,。

物理教師年度考核個人總結精簡版十五

一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順利,，全體成員發(fā)揚群眾主義精神,，互相幫忙，目的明確,，圓滿地完成了學部交給的教學任務,，物理教學上了一個新的臺階。

1,、強化目標管理

為貫徹落實學校提出的目標明確化,，思路清晰化，效益化的工作原則,，初二物理備課組發(fā)揮群眾的智慧,，群策群力，集思廣益,，制定了學期工作計劃,。

備課組根據學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際狀況制定初二物理的教學目標?？迫谓處煾鶕W校教學整體目標和學科教學目標,，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標,，從群眾到個人,，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上,，從而保證了學部的整體目標的實現(xiàn),。

2、抓好備考工作

貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學習,，不比基礎比進步”的工作思路,，牢記學校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組一向以來將眼光盯在中考上,，牢固樹立一切教學工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識,。

協(xié)助班主任加強班風、學風的管理,，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果,。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃,。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導,，抓好優(yōu)秀率和合格率。

3,、狠抓教學常規(guī)管理,，落實教學工作制度

大力配合學部，進行教學工作檢查,，檢查教師完成教育教學任務的.狀況,，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課,、輔導及作業(yè)批改等狀況,，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設狀況,，檢查各功能場室的管理狀況等等,。在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置,、批改,、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。把學生的學習質量落到實處,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，推動良好學風的構成。

4,、完善群眾備課制度

發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,，科組成員之間資源共享,。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時間,、定資料、定中心發(fā)言人;備教材,、備學生,、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習,、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓練)。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法,、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材,。各備課組還要抓好每次群眾備課的質量,，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉化到教學實踐中,。

5,、開展教研教改活動

在教研組的領導下，初二物理備課組用心參加學校組織的匯報課,、評優(yōu)課活動;利用群眾備課的時間,，學習學校先進的教育理念，自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動,，狠練基本功,，努力提高全組成員的業(yè)務素質。透過形式多樣的教研活動,，到達了相互交流,，相互學習，相互促進,，共同提高的目的,。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量,，分工合作,，共同研討，不斷總結,。

6,、開展第二課堂活動

學期初，針對學生的年齡特點和學生初學物理的實際狀況，組織了物理趣味競賽(電路知識競賽活動并取得圓滿成功,，電視臺,、各種媒體都有所報道)，極大地調動了學生學習物理的興趣,，活躍了學生的課余生活,，提高了學生素質，為物理教學的開展打下了堅實的基礎,。

總之,，在完成任務的同時，各成員也學到了很多的東西,，提高了自己,。

物理教師年度考核個人總結精簡版十六

本人在本學期擔任九年級1至3班的物理教學，為了提高學生的學習效率,，按照開學初制定的復習計劃,，對物理學科進行全面的、有針對性的,、有效的復習,。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想,，積極探索,，改變教學方法，努力把新課程標準的新思想,、新理念和物理課堂教學的新思路,、新設想結合起來，轉變思想,，積極探索,，改革教學，收到較好的效果,。使今年的中考取得了優(yōu)異的成績,，給初三同學劃上了圓滿的句號。現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結如下：

一,、加強政治學習和業(yè)務學習

為了更好的把教學工作搞好,，堅持了每周一次的政治學習和業(yè)務學習，自始至終把“學高為師,，身正為范”作為自己的行為準則,。每天堅持收看新聞，翻閱報刊,，關心教育改革動態(tài),，熟讀教育學,、心理學、教法等叢書,，獵涉國內外教育專家及有關人士的教學,、教研、科研論文,，虛心向有經驗的教師請教,，以適應以新更舊的教育狀況的需要，堅持以校為家,，以教為樂,，做到樂業(yè)、敬業(yè),、勤業(yè),，力爭精業(yè)。

二,、精心備課全面了解和把握新課程標準

通過學習我體會到新課程標準不同于以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料,，透徹理解并掌握新課程標準,，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案，在上每個一節(jié)課前,，精心準備,、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況,，做到教學中有的放矢,，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好,，學生的各項素質有較大的提高,。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教教材,，課前查閱大量的資料根據學生的的基礎制定教學計劃,、方案、教學設計等,。

三,、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復習效果

中考命題以《物理課程標準》的目標,、理念,、內容標準為依據，全面體現(xiàn)“知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀”三個維度的要求,。近兩年的中考命題特點與中考命題特點是：

1. 突出基礎性。

中考題特別注重考查學生的基礎知識和基本技能,，并將基本知識與基本技能放在真實,、生動、具體的情景下進行考查,，使多個知識點融合在-起,，要求學生靈活運用所學知識進行分析、解答,。

2. 注重考查學生的情感,、態(tài)度、價值觀,。

通過學生對問題情景的分析與解決過程來考查學生認識世界和理解世界的能力,。

3. 注重科學探究，注重過程與方法,。

中考題更加注重學生的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展,，注重“過程與方法”。

4. 注重考查學生處理和表達信息的能力,。

中考題中通過文字描述,、表格數(shù)據、數(shù)理圖象,、曲線或統(tǒng)計圖,、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求學生運用所學知識,，選擇適當?shù)姆椒?，對題給信息進行處理、分析,、綜合,。

四、激發(fā)興趣和調整心態(tài),，穩(wěn)步提升復習效果

初三復習階段學生的學習負擔重,，學習壓力大，易出現(xiàn)“復習疲勞綜合癥”,。在復習課上積極創(chuàng)設一些與教學內容密切相關的問題情境吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的復習興趣。特別在最后沖刺階段要注意把學生的心理狀態(tài)調整好,，把握節(jié)奏,，愉快復習，對待學生的心理問題,，要努力做好針對性的疏導工作,，力爭使學生能以較好的競技狀態(tài)進入考場,，發(fā)揮出他們的最佳學習和復習水平。

五,、及時輔導,，使問題得到及時解決

利用課前或課后時間，解決個別學生當堂課或課后作業(yè)中的個別疑難問題,，隨時隨地解決,，不積壓問題;對于性格內向，不善于表達的學生主動問耐心聽,，盡量照顧到全體學生,。課堂教學的時間畢竟有限，學生的課外輔導也是必不可少的,。

物理教師年度考核個人總結精簡版十七

一年的教學工作已經過去,，對我來說是反面而收獲良多，我在各方面有一定的工作壓力,，于是我調整心態(tài),，適用學校的一切。本學期我擔高一和二的物理教學工作,，一年來,，本人以學校及各組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模J真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這一年,，忙碌而又充實,，付出了，也成熟了?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，總結過去，展望未來,。

一,、教學工作

在教學工作中，我認真?zhèn)湔n,、上課,、經常聽老教師的課、和他們一起評課,，做好課后輔導工作,，努力形成比較完整的知識結構,，多挖掘教材，多思索教法,，多研究學生,。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利的完成了教育教學任務,。

同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)：

1.獨立思考是學好知識的前提。學習物理要重在理解,，只是教師講解,，而學生沒有經過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識,，不可能真正想清其中的道理掌握它,，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件。

2.培養(yǎng)學生自學能力,，使其具有終身學習的能力,。閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設法解決,。

3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課,，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結的良好學習習慣,。一章學完主動地整理所學知識,，找出知識結構，形成知識網絡,。要指導學生課后及時歸納總結,。

二、處理好個人與同事和學校的關系

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用,，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展,。學習是為了自己更好的工作,。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校,。堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢,。平時積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

三,、加強理論學習,，提高業(yè)務水平

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學習的東西。我每天堅持學習,，努力提高自身的素質,。結合學校實際情況，選擇有針對性,、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效益,。

四,、努力適應現(xiàn)在的教學環(huán)境

新課改的實驗有些內容學校的現(xiàn)有的教學實驗器材不能滿足，只能根據實際情況來改進和滿足新課改的實驗內容,，在教學中不斷總結和提高自己,。能更好的服務學生和教學要求，完成教學大綱的要求,。

教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假,。因為我所面對的是活生生的一群孩子,，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次,，既然選擇了,，就踏踏實實的走下去!社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，出色完成教育目標,。

【物理教師年度考核個人總結精簡版】相關推薦文章:

最新物理教師年度考核個人總結

銀行年度考核個人總結精簡版

中學教師年度考核個人總結精簡版

優(yōu)秀教師年度考核個人總結精簡版三篇

優(yōu)秀教師年度考核個人總結精簡版優(yōu)質三篇