報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學期中教學檢查總結(jié)報告篇一

教學常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課（教案）,、聽課評課（聽課記錄）,、作業(yè)批改（作業(yè)）及教學反思等內(nèi)容,。

備課方面：

（1）課本教案

老師們都能按照備課常規(guī)按時按質(zhì)按量做好課前準備工作,，絕大多數(shù)老師有較詳細的教學過程設計，對文中重點詞句有圈畫并能做到特別解讀,。青年教師備課進步明顯,。

（2）電子備課

① 各位教師均有備課本,，而且打印的很整齊，保存很完好,。

② 從備課教學進度情況表來看,，都是超前備課。還有部分教師超前較多,。

③從環(huán)節(jié)來看,，備課環(huán)節(jié)清晰，嚴格按照縣教研室的統(tǒng)一要求進行設計和打印,。能針對學生的實際情況進行“學情分析”。同時對于教案的二次修改也能加以重視,，大多數(shù)教師都很認真,，及時對課堂中的不合理環(huán)節(jié)進行修整。教學后記均能教學設計后加以顯示,，教師撰寫的教學后記比前一段時間有所提高,，少部分教師的課后小記能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學生學法的指導,，并且還能對自己不得法的教學手段,、方式、方法進行解剖,。

④從過程來看,，絕大部分教師能體現(xiàn)學生的主體活動,，教師的引導性。對于重難點的解決措施敘述較詳細,，也很有針對性,。

2、作業(yè)

（1）大部分老師都做到了作業(yè)批改及時,、反饋詳細,，批改符號規(guī)范，有日期,，有等級,，批語恰當，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤能及時訂正,，作文批改大都做到有眉批,，有總批，對文章中錯誤的字詞句和標點,，做到細致的指出,，及時督促修改；學生作業(yè)大多書寫工整,，本子干凈,、整齊。

3,、聽課

教師主動聽課,、評課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來,，評課時積極發(fā)言,，并能切中要害，還能積極運用現(xiàn)代教育新理念評價,。

4,、教學反思

每位教師均能按學校的要求寫夠反思，教學反思的內(nèi)容,、質(zhì)量也較比以往有明顯提高,，能夠做到有的放矢，反映了各位老師銳敏的觀察力,。

1,、檢查發(fā)現(xiàn)，部分教師單元備課和課時備課仍存在著項目不全的現(xiàn)象,，極個別教師單元備課無教學目標,，教學重難點；有的教學法的選擇,，有的缺媒體的選用,、有的缺板書,，有的缺課后小記。（忘寫的請補上）事無巨細,，每個項目都有它存在的價值,，應認真對待。希望大家結(jié)合自己的實際教學情況能對教案及時進行修改,，加大研討力度,，促進教學水平的進一步提高

2、中高年級作文教學備課隨意性大,，有的就是列出提綱,，沒有具體的作文引導，不利于拓寬學生的寫作思想,。

3,、大部分教師作業(yè)批改缺少激勵性語言的評價，僅僅有等級,、圖形的評價,；學生的書寫還沒有引起所有教師足夠的重視，低年級作業(yè)本的整潔做的不好,，作業(yè)本蜷角,、臟、爛等現(xiàn)象經(jīng)常有,；個別教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導,，從所有作業(yè)批語看,，鼓勵性語言仍有待于探索。

4,、個別教師教學反思寫的太簡單,，有的似乎不象反思，只是對學生的學習收獲做了一下總結(jié),，沒有任何改進的想法,。也有的題目不能按所述內(nèi)容概括，只是以《 教學反思》命名,。

1,、 本次檢查的教案中，大部分教師采用的是電子備課,。如今是網(wǎng)絡信息時代，網(wǎng)上資源豐富,，名師的教案,、課堂實錄確實可以給我們以借鑒作用,。但是，老師們?nèi)绻麤]有認真鉆研教材,，沒有認真研究學生,，僅僅憑借別人的教案能不能上好一節(jié)課？我們應該如何利用網(wǎng)上的資源,？我想這應該是個值得探討的問題。平時教師們可能認為寫教案太費時間,，做的是無用功,，那么在使用了別人的教案后，我們是否應該把它們內(nèi)化為自己的知識,？根據(jù)自己的學生和實際情況,，建議對網(wǎng)上的教案應該有所修改和刪減，應該留下有圈,、點,、批、劃,，改的痕跡,。

2、 加強對新調(diào)入教師的教學常規(guī)管理的引導,。讓新教師了解常規(guī)的一般要求及正確的格式,，讓他們有合理目的可追，有具體的榜樣可比,。如：備課,、上課的步驟規(guī)范，反思如何寫等,。再次組織教師認真學習《xxxx縣中小學教學常規(guī)管理實施細則》中“課前備課”,，做到心中有尺。

3,、批改作業(yè)不要用一個大鉤,，應該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。所寫批語要規(guī)范,、清楚,，最好一筆一劃的按格式書寫，給學生以榜樣示范,。

3,、對于作業(yè)封面要求教師對學生進行教育，要整潔,、不允許涂涂劃劃,。

通過本次檢查，看出學校在課堂教學改革中的步伐在前進,，從備課做起,，從反思自己的課堂做起，扎扎實實,，嚴格要求,，搞好學校的教育教學工作。

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小學期中教學檢查總結(jié)報告篇二

xx月xx日,，依據(jù)學校工作安排,，在教務處指導下組織綜合（英語、音體美,、綜合）教研組長及個別教師對綜合組全體教師的教學常規(guī)進行檢查,。本次檢查教師們都比較重視，檢查內(nèi)容完整,、全面,，現(xiàn)將本次檢查情況小結(jié)如下：

教案、教學反思,、作業(yè)

1,、 教案

綜合組老師的教案全部為手寫，并備詳案,，全部教案書寫美觀,、認真、工整,。教師編寫教案能根據(jù)學情,，課型，緊扣《課標》,，備課詳細,，都能做到提前備課。備課中注重過程和教學方法的設計（從目標的制定,、新課的導入,、解決重點,、難點、關(guān)鍵點的措施及學法指導等方面設計）,，滲透新的教學理念，教學環(huán)節(jié)清晰合理,，富有針對性和實用性,，操作性強。大多數(shù)教師有教學后記或單元教學反思,，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法,，能側(cè)重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段,、方式,、方法進行解剖。

2,、反思

每位教師的教學反思都達到3篇以上,，反思及時、詳細,、深入,，能根據(jù)實際教學、課堂的生成有感而發(fā),，內(nèi)容豐富,，形式靈活，針對性強,。對以后的教學很有幫助,。能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用。絕大部分教師都能要上課后對自己的教學感受,，體驗,，思考，頓悟?qū)懗龇此?，教師在總結(jié)教學反思中不僅“照亮別人”更能“完善自己”,。

3、作業(yè)布置和批改

每位教師能踐行作業(yè)布置的具體要求,，做到“堂堂有作業(yè),，課課有練習”多數(shù)教師能根據(jù)學情與教材特點，從夯實基礎,，落實目標,，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā),，自設了形式多樣,，富有成效的作業(yè),。教師們都能及時，認真,，細致,，準確地批改作業(yè)，做到：符號規(guī)范,，反饋及時,，重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用,。學生作業(yè)干凈,、整潔，書寫較美觀,。

1,、個別教師的教案較簡單，缺乏實用性,，教案中反映出重知識,，輕教法、學法的指導,，更有個別教案沒有教法,、學法選擇，沒有教具準備,，或沒有作業(yè)布置等環(huán)節(jié),。

2、個別教師的教學反思停留在形式化,，針對性不強,。反思內(nèi)容通篇都是高、大,、空的理論,，沒有從自己的教學、課堂,、評價,、反饋等方面反思，既沒有指出自己的優(yōu),、缺點,，更沒有提出今后改進的措施和方法。

3,、一部分學生作業(yè)本保管不好,，紙頁不整齊，學生的作業(yè)習慣差,，書寫太亂仍是“頑疾”,。個別教師作業(yè)只是用符號標注了錯誤,，但沒有做到“有錯必糾，一糾到底”,。

1. 認真學習并重視《xx縣中小學教學常規(guī)管理實施細則》中關(guān)于備課的要求,，備課的環(huán)節(jié)一定要完整清晰，教學目標,、教學重難點,、多媒體使用等寫清楚。有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補充,。

2、每節(jié)課后除認真反思,、總結(jié),，寫好教后反思，還應對教案中設計不合理的或可改進的地方進行修改,，進一步完善教學設計,。教學反思應著重于教學中存在的疑惑以及思考，或?qū)φn堂生成進行及時歸納,、總結(jié),、內(nèi)化。切入點要小而實,，切不可大而空,。

3、對于作業(yè)要求教師對學生進行教育,，要整潔,、不允許涂涂劃劃。批改后及時組織學生訂正,，批改,。并針對作業(yè)中普遍存在的問題，再講,，再練,，讓學生在舉一反三中鞏固薄弱環(huán)節(jié)。對作業(yè)的書寫及訂正向?qū)W生提出明確的要求,，做到格式統(tǒng)一,。

做好教學常規(guī)工作是開展學校高效、科學管理的基礎,，也是學校的立足根本,，希望廣大教師引起重視，優(yōu)化教學,，優(yōu)化育人管理,，為學校長足長展奠定基礎,。

小學期中教學檢查總結(jié)報告篇三

為了切實抓好教學常規(guī)管理，加強對全體任課教師（包括聘任教師）的各個教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督,、檢查,，全面了解全校教學運行情況，認真總結(jié)前段教學工作中的成績,，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學中存在的問題與不足,，從而加強對我校教學秩序、教學過程,、教學環(huán)節(jié),、教學質(zhì)量的監(jiān)控。

這次檢查,，在主管校長的正確領導下,，校教學督導團積極協(xié)助，教務處與各教學系部按照要求,，認真組織,，通過向?qū)W生發(fā)放問卷調(diào)查表,、校系兩級教學督導員深入課堂聽課、召開師生座談會聽取學生意見、抽查教學日志,、檢查教案等形式，加強了教學信息反饋,，有力地推動了教學工作，取得了預期的效果。具體來說,，有以下特點：一是領導重視。在開展檢查之前,，學校專門召開了教學例會,，戴寧副校長親自部署,，并對檢查形式,、檢查內(nèi)容等提出了具體要求,。二是部門聯(lián)動,。教務處在教學例會上向教學各部門明確了期中教學檢查的內(nèi)容、步驟和要求,；在教學檢查過程中向?qū)W生發(fā)放了問卷調(diào)查表,；組織學校教學督導團深入系部督促指導期中教學檢查工作,，并重點檢查了各系部聘請及新進教師的教案、教師聽評課情況、各教研室開展教研活動和集體備課情況及系部教學巡查情況等,，掌握了大量的第一手材料,。各系部從教學環(huán)節(jié)的落實,、課程考核辦法的實施、多媒體課件比賽方案,、教學質(zhì)量工程的實施等方面認真開展自查,；召開師生座談會了解所屬教師的教學情況，發(fā)現(xiàn)問題，積極整改,。各系部都能按時將總結(jié)材料交至教務處,，其中，交管系,、刑技系,、政教部的總結(jié)材料具體詳細。三是重點突出,。圍繞此次檢查的三個重點,，即教研活動的開展、課堂教學質(zhì)量,、多媒體課件制作等,，各系部做了重點的安排落實。如治安系督導組聽了全系部所有任課教師的課,，并召開會議進行評議和交流反潰

根據(jù)此次檢查情況,，結(jié)合各系部上報的總結(jié)材料，我們發(fā)現(xiàn)我校教學工作運轉(zhuǎn)正常,，教學秩序比較穩(wěn)定,，各位任課教師教學環(huán)節(jié)基本到位。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）教學秩序基本正常

本學期開學以來,，學校充分發(fā)揮校系兩級教學管理部門的管理職能,，努力調(diào)動學生參與教學管理的積極性，通過校教學督導專家經(jīng)常深入課堂,、教務處教務員不定期抽查,、系部教學管理人員日常巡查、教學信息員直接反饋等方式,，形成了一個教學秩序管理網(wǎng)絡,，進一步穩(wěn)定了我校的教學秩序。開學至今,，我校教學秩序保持基本穩(wěn)定,，未發(fā)生教學事故,，教師能提前到位,，按時下課；絕大部分老師上課時精神飽滿,，警容嚴整,，狀態(tài)良好。

（二）課堂教學情況良好,，教學水平有所提高

本學期是我校全面實施教學質(zhì)量工程的關(guān)鍵階段,，要想切實提高教學質(zhì)量，課堂教學是非常重要的一個環(huán)節(jié)。開學以來,，我校加強了對課堂教學的管理力度,。從這次期中教學檢查反饋的情況來看，我校大部分教師上課認真負責,，內(nèi)容新穎充實,，教學方法得當，注意與學生互動,，能充分調(diào)動學生學習的積極性,，嚴格要求學生，教學水平普遍有所提高,，受到了專家,、同行和學生的一致好評。

（三）其他教學環(huán)節(jié)落實基本到位

備,、教,、改、輔是教學的四個基本環(huán)節(jié),，除了上課,，我們還對其他教學環(huán)節(jié)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認真書寫教案,、精心批改作業(yè),、細致進行輔導。技術(shù)系教學準備充分,，都有詳細的教案,，教案規(guī)范并有修改，其中曹永革,、黃娟娟老師的教案比較突出,；政教部在集體備課時，對各門課程的教學大綱的指定,、教學進度的安排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點,、難點問題進行了討論，達到了很好的效果,；基礎課部語文教研室和外語教研室堅持集體備課,，教案書寫認真規(guī)范；警體部各位教師能按照要求備課,，教案能夠做到常備常新,；偵查系葉劍波、申群翼,、楊輝解三位老師的教案制作精美,；法律系教師所有教案都采用打印形式,，并在原有教案的基礎上都做了更新，特別突出的是邱賽蘭,、羅朝輝,、楊向華三位老師的教案，增加了大量的案例,、習題和司法解釋,。

（四）對課程考核提出了改革方案

著力抓好課程考試改革，是我校全面加強學生素質(zhì)和能力培養(yǎng),、提高教學質(zhì)量的一個重要舉措,。根據(jù)期中教學檢查通知的安排，許多系部組織了專門的討論,，提交了部分課程考試改革的方案,，基本上體現(xiàn)了閉卷與開卷、理論與實踐,、筆試與面試,、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。其中,，交管系的《道路交通自動控制》,、《道路交通事故處理》，技術(shù)系的《法醫(yī)學》,，政教部的《邏輯學》,，基礎課部的《司法文書》，偵查系的《現(xiàn)場勘察》,、《司法會計》,、《刑事偵查學》，公管系的《基礎寫作》,，法律系的《刑事訴訟法》,，治安系的《治安管理學》，計算機系的《計算機應用》等所提交的課程考核改革方案具體詳細,、操作性強,，教務處將組織專家進行論證并安排實施。

（五）踴躍參加多媒體課件比賽

為有效推動教學手段的改革,，促進教學質(zhì)量的提高,，根據(jù)期中教學檢查通知的精神，許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學課件比賽,，并提交了參賽方案,。交管系的《道路交通管理》、基礎課部的《公安基礎理論》等,、政教部的《概論》,、偵查系的《刑事偵查學》、公管系的《公文寫作》等,、警體部的《射擊》,、治安系的《消防管理》等課程都提交了具體的多媒體課件參賽方案。

（六）系部教學管理職能得到加強

在系部教務秘書配備齊全,、《xx公安高等?？茖W校校系兩級教學管理實施辦法》出臺的形勢下，本學期我校進一步落實了校系兩級教學管理制度,，系部教學管理職能得到加強,，更好地調(diào)動和發(fā)揮了系部在教學管理方面的積極性和主動性，收到了較好的效果,。在教學大綱的編制,、教學秩序的管理、教學質(zhì)量的管理,、學籍管理,、畢業(yè)生論文的管理等方面，系部做了大量的具體工作,，理順了管理關(guān)系,，提高了管理效率。

（七）教研活動形式多樣,、內(nèi)容豐富

教研活動的開展,，對教師教學及學術(shù)交流提供了良好的平臺。各教研室本學期都安排了形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動,。其中比較有特色的有：刑事偵查教研室開展了以“如何培養(yǎng)學生的偵查意識”為主題的教研活動，并請所有兼職老師參與,，戴寧副校長也親自參加,，老師們發(fā)言踴躍，效果突出,；刑技系積極開展教研活動,，調(diào)整教學內(nèi)容和實訓內(nèi)容，第9周組織全系教師聽取了中國刑警學院刑事技術(shù)教授史力民老師進行“痕跡勘察”專題講座,，實用性很強,；治安查處教研室開展了以“如何上好一堂課”為主題的教研活動，老師們交流了各自的心得體會,，為不斷提高教學水平相互提供了借鑒,。

（八）進一步暢通了信息交流渠道

為了進一步加強教學管理，交流教學信息,，繼xx月xx日教務處組織召開全校學生信息員會議后,，期中教學檢查期間,，各系部又分別組織召開了師生座談會，進一步有針對性地向?qū)W生了解本系部所屬教師的教學情況,，聽取學生對教學管理和其他管理工作的意見和建議,，對學生反映的問題進行調(diào)查核實，并制定出了具體詳細的整改措施,。大部分系部正,、副主任，教研室正,、副主任親自參加,，對學生提出的問題能解答的當場解答，不能解答的則及時反饋至教務處,、學工處等其他相關(guān)部門,，對于學生反饋上來關(guān)于本系部任課教師的情況及時在本部門通報，有問題的都提出了明確的整改措施,。

（一）教學秩序觀念有待加強

這學期總體來說教學秩序基本穩(wěn)定,，但任課教師調(diào)（代）課現(xiàn)象也仍然比較突出，截至10周因私因公調(diào)（代）課達408節(jié)次,。以上情況都直接影響了正常的教學秩序,，這表明，少數(shù)教師工作責任心有待加強,，教學秩序觀念有待進一步強化,。另外，駕駛課考試,、自學考試和籃球比賽等社團活動的舉行,，由于并未及時與教務處進行有效的溝通，導致學生在此期間到課率低,，對教學秩序的正常運行造成了一定的影響,。

（二）教學環(huán)節(jié)的落實有待加強

從檢查情況來看，各教學環(huán)節(jié)的落實還存在以下一些問題,。一是各系部教研室教研活動的組織雖較以前有所加強,，但仍有欠缺，有的系部教研活動的記錄較少,，對教師,、特別是聘請教師的教案檢查與督促情況也不太理想，有的教案缺少對課程的總體設計,，有的教案未能體現(xiàn)重點,、難點、課時分布,。二是作業(yè)的布置與批改,，存在布置的次數(shù)少,、題量少、布置后未批改等情況,。三是課后輔導情況,，由于受教師不住校等客觀原因限制,，大部分教師只是利用課間休息時間進行簡單的答疑,，而有針對性的輔導情況不理想。四是課堂教學方面,，教學內(nèi)容陳舊,、教學方法單調(diào)、對課堂紀律疏于管理,、坐著授課等情況依然存在,。

（三）系部管理職能有待加強

從系部上交的《教學常規(guī)檢查登記表》來看，系部的日常教學檢查工作不到位,，有的更是流于形式,。其中公管系落實情況較好，有檢查,，有詳細記載,，有匯總，并能反映問題,。但大部分系部的檢查情況為“正?！薄ⅰ昂谩?、“較好”,，根本不能反映教學中存在的問題。

（四）硬件設施需要更新

多媒體教學是現(xiàn)代化教學的必要手段,，我校有許多課程是多媒體上課形式,。但由于部分多媒體教室設備老化，并未及時維修或更換,，導致上課未能達到理想的效果,。本學期截止第10周，由于部分多媒體教室上課效果不佳而調(diào)整上課地點的達400余課時,。頻繁調(diào)整上課地點,，既沖擊了正常的教學秩序，也在學生中造成了一定程度的負面影響,。

（五）聘請教師管理有待加強

由于學生的增多及課程開設門類日益齊全,，我校聘請了一些老師。大部分聘請老師盡職盡責,，受到學生的好評,。但也有一些聘請老師的教學效果并不理想,。學生反映問題比較突出的教師有：區(qū)隊任教《國際私法》課程的法律系聘請老師謝文斌的講課缺乏邏輯性，條理不夠清楚,。

第一,、請各系部根據(jù)期中教學檢查的總結(jié)、學生問卷調(diào)查表及師生座談會信

息 匯總,、各系部上報的整改意見等,，一一督查落實有關(guān)問題。

第二,、各系部要真正貫徹落實《湖南公安高等?？茖W校校系兩級教學管理實施辦法》文件精神，加強系部教學管理職能,，嚴格教學巡查制度,，將檢查情況按制度及時報至教務處。特別是要加強對室外課,、實驗課,、大課等的檢查。

第三,、進一步規(guī)范課堂教學行為,。請各系部再次組織全體教師（包括聘請教師）認真學習《關(guān)于進一步規(guī)范我校教師課堂教學行為的通知》。教師上課,，應嚴謹治學,，精心施教，加強對課堂紀律和出勤率的管理,；教師應調(diào)整好休息時間,，以飽滿的精神狀態(tài)面對教學工作，不得坐著授課,。

第四,、加強各教學環(huán)節(jié)的具體落實。一是加強集體備課,。嚴格按照《優(yōu)秀教案評選辦法》中的要求與標準備寫教案,，各系部對已發(fā)現(xiàn)的問題要限期整改；二是督促落實作業(yè)的布置,、批改及課后的輔導工作,。

第五、加強聘請教師管理力度,。對聘請老師的任用要嚴格進行資格審核,、面試把關(guān)、學期評估，要求系部建立完整的聘請老師檔案,。系部督導組成員應經(jīng)常深入聘請老師的課堂聽課,，多進行面對面的指導交流，以促進聘請老師教學水平的提高,。

小學期中教學檢查總結(jié)報告篇四

為深入了解教學運行狀況,，貫徹落實學校“教學質(zhì)量建設年”活動的具體要求,，促進我校教學水平和教學質(zhì)量不斷提高,，教務處于第九周下發(fā)了《關(guān)于開展20xx-20xx學年第二學期期中教學檢查工作的通知》，各系（部）及xx校區(qū)按學校統(tǒng)一部署,，于第10-12周組織開展了期中教學檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

各系（部）根據(jù)教務處下發(fā)的期中教學檢查要點,，以聽課,、檢查教學秩序、開展教學觀摩,、教學研討活動及檢查教研活動質(zhì)量為檢查的主要內(nèi)容,，通過聽課、教學觀摩,、教學研討,、召開學生座談會等多種形式有條不紊地開展了期中教學檢查工作，并提交了期中教學檢查工作總結(jié),。各系（部）的總結(jié)材料,，既對教師自身的教學能力進行了梳理和反思，又指出了今后的努力方向和進一步提高教學質(zhì)量的措施,。經(jīng)貿(mào)系,、勞經(jīng)系、思政部,、數(shù)學系,、財傳系、公共課教學部,、肇慶校區(qū)較好,，全面地反映了教學檢查的情況，并能夠針對本次教學檢查的具體要求和重點內(nèi)容,，有針對性地予以總結(jié),、反思。

1.抓實教風和學風建設,，教學秩序良好

各教學單位按照學校有關(guān)做好“教學質(zhì)量年建設”的精神,，在提高教師自身素質(zhì)水平，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量等方面做了一系列工作,。要求任課教師在教學中按學校教學工作規(guī)范的有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己,，對自身的教師職業(yè)生涯進行設計，認識教師的職責所在,；優(yōu)化課堂教學內(nèi)容,，提高教學質(zhì)量。系（部）反映教師授課方面總體來講教師的教學態(tài)度端正,，能做到治學嚴謹,，備課認真，課堂教學組織嚴密,，教學效果良好,。從檢查情況反饋來看，我校日常教學秩序穩(wěn)定,，教學氛圍較好,。

本學期各系還對學生的學風進行了整頓，學習氛圍大為增強,，學習風氣得到加強,。組織紀律性較強，曠課,、上課遲到現(xiàn)象明顯減少,，課堂秩序基本良好；學習熱情較高,，大部分學生學習態(tài)度端正,、上課注意聽講，能按時完成作業(yè),。

校區(qū)教學管理部門和學生管理部門雙管齊下,，組織教學秩序的檢查，掌握教師授課,、學生聽課情況,。教務科安排教學管理部門的負責人每天進行課堂教學巡查，并做好巡查記錄集中保管以備查,。學生管理部門安排輔導員積極參與教學秩序的檢查,，輔導員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學生的到課情況、聽課質(zhì)量,，并嚴格執(zhí)行考勤,，確保教學秩序的正常運轉(zhuǎn)。

2.積極組織聽課,、教學觀摩和教學研討活動,，營造良好的教學研究氛圍

各教研室充分發(fā)揮其引領、導向作用，積極開展教學研究,、教學改革,、教學建設等方面的教研活動，組織教師集體聽課,、集體評課,、交流教學經(jīng)驗情況，促進教師教學水平和能力的提高,。

本次期中教學檢查工作,，各系（部）共安排了55節(jié)學術(shù)水平高，教學經(jīng)驗豐富,，授課效果良好的教師的授課作為教學觀摩課,，各專任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多。

各系（部）圍繞“教學質(zhì)量建設年”開展了以“改進課堂教學方法,、提高教學質(zhì)量”為主題的形式多樣的教學研討活動（見附件3）,，有系（部）組織全體教師的主題研討，也有各教研室組織的專題研討,，形成了良好的教學研究氛圍,。

校區(qū)的“教學質(zhì)量建設年”專題研討會，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠瞻,，也有微觀戰(zhàn)術(shù)的重視。宏觀上樹立“質(zhì)量意識”是決定學院生命力一盞的明燈,，微觀上從教學計劃的制定到教學質(zhì)量的監(jiān)控,，從人事分配制度的改革到后勤保障，都要為提高教學質(zhì)量服務,。為此,，校區(qū)將出臺《xx校區(qū)教師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評選辦法（試行）》,、《xx校區(qū)優(yōu)秀公開課獎評選辦法（試行）》,、《xx校區(qū)最受學生歡迎教師獎評選辦法（試行）》、《xx校區(qū)優(yōu)秀教學管理服務獎評選辦法（試行）》《xx校區(qū)教研組考核制度》等獎教獎學措施,，在此基礎上形成校區(qū)的實施方案,，并鼓勵教師外出進修提高，積極投入到提高教學質(zhì)量的活動中去,。

（一）思想認識到位,，組織領導得力，檢查目的明確,，不圖形式,，不走過場

本次期中教學檢查，恰逢我校正進行“教學質(zhì)量建設年”扎實推進時期，各系（部）結(jié)合《教學質(zhì)量建設年實施方案》及本系（部）實際,，全面貫徹和落實學校對這次期中教學檢查的要求,，各系（部）高度重視此次期中教學檢查工作，成立了檢查小組,，由主任,、書記帶頭，用隨機抽取與重點考察相結(jié)合的辦法檢查教學各個環(huán)節(jié),。要求所有教師要從思想上提高對期中教學檢查工作重要性,、必要性、緊迫性的認識,，不能走過場,，圖形式。所有教師都以積極的態(tài)度,，全心全意投入到了期中教學檢查工作中去,。通過本次檢查，總結(jié)經(jīng)驗,，查找差距,，完善了相關(guān)教學文件，進一步提高了授課水平和質(zhì)量,，達到了預期的目的,。

（二）抓落實，求實效,，注重提高教師的主動性,、積極性和學生的參與性

1.各教研室自主檢查意識加強。在系,、室領導帶領下組成的檢查小組，按時按質(zhì)完成了期中檢查任務,，并以自查為主,，充分反映教學狀況，反饋教學信息,，而非走過場,。

2.教學工作符合基本規(guī)范，教學積極性明顯提高,，教學質(zhì)量也有保證,，教師們都能認真?zhèn)湔n，授課方式靈活,，積極進行教改,，豐富教學手段和教學方法，大多數(shù)教師的教學效果得到學生的認可,。

3.充分重視師生溝通，做到教學相長,。能夠把學生放在主體地位,，在教書育人的同時,，增強了服務意識,。

4.開展教研活動,，組織聽課、評課活動,，提高了課堂教學質(zhì)量,，增強了教師的質(zhì)量意識。在教學檢查期間,，教師之間的相互聽課并填寫聽課記錄,，既汲取了別人的長處，拓寬了視野,，又查找了自己的不足。

1.學生學習方面,。

系里反饋通過聽課和座談了解到部分學生學習的積極性和主動性還有待進一步提高,，部分學生對所學專業(yè)課及選修課的作用認識模糊，部分學生對有些學科感到學習困難,，均認為教師教學水平都較高，都較負責,，但他們的基礎較差,，不能理解所學內(nèi)容，還有一些專業(yè)基礎課程也不易學懂,。

目前學生對實踐操作性強的課程較歡迎,，對理論偏重的課程都感到有較大壓力，不太容易學懂,。另外學生希望有些課程增加實踐內(nèi)容,、要求教師運用多種教學方法從事教學活動，有些課程實驗與理論課程同步進行,，以增加感性認識,。