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幼兒園安全保衛(wèi)管理制度篇一

主持人：xxxxxx

參加人員：xxxxxx

會(huì)議內(nèi)容：豐富孩子簡單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則,。 總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作

本周工作安排：

1.豐富孩子簡單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。如：與家人走散了找警察等,。

①引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張,，注意看清左右有無行車,，才可以過馬路。

②乘車時(shí),，幼兒不可將頭,、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩,，不在車上玩耍和跑動(dòng),，要扶好車把，以免發(fā)生危險(xiǎn),，不玩弄車門和車窗,。按順序上下車，不可相互推擠,。

③教師要隨時(shí)關(guān)注本班幼兒情況加強(qiáng)安全意識,，注意安全防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)隱患,。不得讓幼兒單獨(dú)離園,，不能讓陌生人接走幼兒。

幼兒園安全保衛(wèi)管理制度篇二

時(shí)間：xx年x月x日

主持人：黃少青

地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室

記錄人：

會(huì)議主題：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況,。,、

做好安全教育工作，普及安全知識,，利用各類會(huì)議,、小喇叭廣播、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、板報(bào)、標(biāo)語等多種植形式開展安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自救能力,。

教師做到：

1、 堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2,、 保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒,。每月大搞一次衛(wèi)生,。

3、 及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

4、 嚴(yán)格書寫交接記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚,。

5、 幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6,、 戶外活動(dòng)時(shí),，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7,、 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人的注意安全,。

8,、 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9,、 下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。

10,、 教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子在哪,，老師的眼睛在哪。

幼兒園安全保衛(wèi)管理制度篇三

時(shí)間：

主持人：

出席對象：全體教師

會(huì)議內(nèi)容記錄

本月安全主題：冬季安全 遠(yuǎn)離危害

1,、做好冬季安全指導(dǎo),，提醒家長注意冬季保健。

2,、根據(jù)季節(jié)變化,，我園制定了冬季作息時(shí)間表，第十五周開始實(shí)行,，調(diào)整后的時(shí)間將會(huì)讓孩子更好地適應(yīng)冬季氣候的變化,。

3、根據(jù)上級部門要求,，在霧霾等污染天我園已及時(shí)作出應(yīng)對措施,，出臺(tái)并落實(shí)了《霧霾污染天應(yīng)急預(yù)案》，重污染天將帶領(lǐng)孩子在室內(nèi)開展運(yùn)動(dòng),。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要確保幼兒每日2小時(shí)戶外活動(dòng)和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的要求,，結(jié)合本地區(qū)雨、霧,、霾天的實(shí)際情況,，我園巧妙合理地利用空間，提供科學(xué)有趣的材料,，采取恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式,，結(jié)合有效地指導(dǎo)，制定了雨,、霧天室內(nèi)活動(dòng)方案,。

旨在能在特殊天氣情況下規(guī)范幼兒的運(yùn)動(dòng)課程的實(shí)施，并在保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量的同時(shí)兼顧幼兒運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展,，使幼兒的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)也能達(dá)到戶外體煅的效果,。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記指示精神，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任

2,、持續(xù)深入開展安全生產(chǎn)大檢查,，徹底排查治理事故隱患

3、全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任,，切實(shí)落實(shí)四個(gè)到位要求

要完善應(yīng)急工作,，做好應(yīng)急隊(duì)伍及裝備物資配備，做到安全投入到位,、安全培訓(xùn)到位,、基礎(chǔ)管理到位、應(yīng)急救援到位,，確保安全生產(chǎn),。

1、盥洗環(huán)節(jié)：7步洗手法,，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。

2、午餐,、午睡：進(jìn)入冬季,，天氣寒冷，提醒幼兒吃飯專心,，快嚼慢咽,。

午睡幫助幼兒快速的穿脫衣物。

3,、入園離園：進(jìn)一步完善接送制度,，專人專卡,，如有突發(fā)情況要打電話與家長確認(rèn)臨時(shí)接送人員,。

1、感謝您長期以來對我園封閉式管理的支持,，您的理解與配合為孩子們營造一個(gè)安全,、有序的環(huán)境。

為了更好地保障幼兒安全,，再次提醒放學(xué)時(shí)段必須持卡接領(lǐng)幼兒,，刷卡方可離園。

如遇忘帶卡,，需出示有效證件登記方可接領(lǐng),，謝謝!

2、現(xiàn)在每天早晨家長可以送孩子入園,，為了保證幼兒的安全,，請您一定要護(hù)送孩子進(jìn)入班級,，交給老師后再離開,。

謝謝配合!園長室

3,、冬季安全用電提醒1、電水壺,、電暖手等電器確保幼兒接觸不到2,、活動(dòng)室不留外露電源插頭3、空調(diào)及走及關(guān),，避免溫差過大,。

防火防觸電，安全過冬季!

4,、因天氣寒冷,，孩子穿衣比較多，考慮到安全問題,，早晨入園時(shí)間(7:458:30)家長可護(hù)送孩子進(jìn)班,。

幼兒園安全保衛(wèi)管理制度篇四

建立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施等方面進(jìn)行檢查維修，對幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然,。

3,、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解,、責(zé)任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面,，為全園師生營造一個(gè)安全,、安靜,、和諧、健康的成長環(huán)境,。

4,、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度,，各部門人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄,，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

5、班主任教師要細(xì)心,、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,，避免孩子受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時(shí)了解情況,，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,，及時(shí)聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。

6,、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責(zé),，并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。若發(fā)現(xiàn)人身安全和健康事故,，值班老師應(yīng)及時(shí)做好處理,，及時(shí)上報(bào)，并與幼兒父母取得聯(lián)系,。值班老師還應(yīng)認(rèn)真做好交接班工作,，堅(jiān)決杜絕無人值班的情況。

7,、“看好自己的門,，管好自己的人”。每天安排值班老師在幼兒入園,、離園開門時(shí)把好門關(guān),，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子,。

加強(qiáng)安全宣傳教育,，開展安全教育活動(dòng)

1,、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作,，在教師、幼兒中牢固樹立安全認(rèn)識,，防止意外事故的發(fā)生,。要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃,。可以要求各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng),，強(qiáng)化教師的安全認(rèn)識,，學(xué)習(xí)防毒、防水,、防火,、防傳染病等安全常識及自救方法。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

3,、在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

創(chuàng)設(shè)平安校園,，促進(jìn)健康成長

1,、定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄,。

2,、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師,、保育員,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。

4,、嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查,，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào),。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與

報(bào)告

7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)父母的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥父母簽字記錄,。

8,、加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

9,、建立教室安全責(zé)任制，切實(shí)做好教室日?；顒?dòng),、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

秋季新學(xué)期具體工作安排如下：

month.9

1,、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。

2,、開展“我會(huì)使用滅火設(shè)備”安全教育活動(dòng),。

3、園舍安全檢查,，及時(shí)消除隱患,。

month.10

1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作,。

2、做好秋季防火工作,。

month.11

1,、幼兒保健知識宣傳教育

2、做好冬季消防安全教育

month.12

1,、對幼兒園重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

2、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,，對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育,。

幼兒園安全保衛(wèi)管理制度篇五

培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)地點(diǎn)

主持人

培訓(xùn)主題

2020年春季開學(xué)前全體教職工疫情防控知識

培訓(xùn)及演練

參加人員

全體教職工

培訓(xùn)內(nèi)容

xxx老師解讀我園2020年春季學(xué)期開學(xué)工作方案，指導(dǎo)開學(xué)后各班教師如何做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)疫情防控工作,，并進(jìn)一步指導(dǎo)了額溫槍的操作,、指引了科學(xué)佩戴口罩的方法。

講解如何落實(shí)幼兒的日常健康監(jiān)控工作以及因病缺課登記工作,。各班教師對于在校幼兒要做好晨午檢記錄,，活動(dòng)前使用額溫槍測量每幼兒的體溫，并詢問幼兒是否有其他不適癥狀,。對于出現(xiàn)體溫異常以及其他呼吸道疾病癥狀的,，班主任要按照應(yīng)急預(yù)案要求，做好處理和登記工作,。

xx指揮,，根據(jù)提前擬定的疫情防控應(yīng)急演練方案，開展入學(xué)前應(yīng)急演練。

培訓(xùn)小結(jié)

本次培訓(xùn)主要以疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練為主,，防控小組成員對疫情事件應(yīng)急演練進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都很清楚：堅(jiān)決守住校園疫情防控的第一道防線!容不得一絲怠慢!

幼兒園安全保衛(wèi)管理制度篇六

幼兒園安全計(jì)劃的落實(shí)是幫助幼兒對簡單的安全知識加深，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,。小編整理了一篇幼兒園安全計(jì)劃,，針對幼兒的年齡特點(diǎn)，通過各種形式對幼兒進(jìn)行安全教育,。建議幼兒教師仔細(xì)閱讀,，感覺對自己有幫助建議您收藏。

要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。因?yàn)橛變菏亲鎳奈磥恚褡宓南Ｍ?，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母,、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑,、好動(dòng),，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看,、摸一摸,。然而，他們的能力和體力都十分有限,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的具體情況制定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

(一)通過環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生,。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,，一一列舉。還可以利用情景表演,，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。

1,、預(yù)防甲型h1n1流感小知識 與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施,。

2,、認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志

1)教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

2)教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。

3)不要隨便坐別人的車輛,，不跟陌生的人走,。

4)認(rèn)識110、120,、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門,，學(xué)習(xí)撥打110、120,、119電話進(jìn)行求救的正確方法,，提高幼兒安全意識。

3,、培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1)防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2)用電安全。教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3)防地震安全,。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí)，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此,，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會(huì),、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

幼兒園安全保衛(wèi)管理制度篇七

目標(biāo)：

1 、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,。

2 、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思,。

3 、體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，提高自我安全防護(hù)能力。

準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1 ,、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件,。

2 、組織幼兒自帶小自行車,、書包,，自制方向盤。

3 ,、將場地布置成馬路十字路口的樣子,，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志,。

4 ,、音樂磁帶。

心理準(zhǔn)備：觀察馬路上的交通標(biāo)志,。

過程：

1 ,、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣,。

師：小朋友你們看， 這里有斑馬線,、欄桿,，這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

2 ,、觀看情景表演,，引起幼兒思考

( 1 )(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a 、一名汽車司機(jī)車速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b ,、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過馬路。)

( 2 )“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?

( 3 )小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情,，為了我們的生命安全,，我們一定要遵守交通規(guī)則。

3 ,、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

( 1 )認(rèn)識信號燈,，說說信號燈的作用。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號燈,，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行,、黃燈亮了等一等)

( 2 )模擬游戲,，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。

師：我們來個(gè)做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》,。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生,，看信號過馬路,。交換角色再次游戲。

( 3 )小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會(huì)伴隨你們,。

4 、播放課件,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

( 1 )在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,，提問不同問題。

( 2 )這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,，我們要怎么做?

5 ,、歸納：

( 1 )指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的,，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志,，就告訴人們可以做的事情。

( 2 )禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,，有一條明顯的紅斜線,，是禁止車輛和行人通行的,，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情,。

( 3 )警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面,，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志,，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意,，要遠(yuǎn)離。

幼兒園安全教育教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道不能從矮墻,、高臺(tái),、陡坡等過高的地方向下跳。

2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護(hù)能力,。

3.學(xué)習(xí)向下跳的正確方法,，加強(qiáng)自我保護(hù)。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體教學(xué)資源：《受傷的棟棟》錄音,、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片,，筆(每人一只)、小椅子若干,，幼兒用書28-29頁,。活動(dòng)方式：集體,、個(gè)別相結(jié)合

活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入

組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》,，了解從高處往下跳的危險(xiǎn)。提問：棟棟為什么會(huì)受傷?

小結(jié)：從高處跳下來很危險(xiǎn),，很容易受傷,。

(二)展開

1.播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片，引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險(xiǎn),，不能跳,。為什么?

提問：這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險(xiǎn)了;不能隨便從矮墻、高臺(tái),、陡坡,、攀爬架等過高的地方往下跳。

2.引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志,，完成幼兒用書第28頁上的操作。指導(dǎo)語：小朋友,，從這些地方跳下來太危險(xiǎn)了,。為了保證大家的安全,，我們在這里設(shè)計(jì)一個(gè)禁止跳下的標(biāo)志吧!

出示禁止攀爬的標(biāo)志，請幼兒觀察,，討論可以怎樣設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動(dòng)作后，可以再加上“”或“x”來表示禁止,。

3.示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng),，組織幼兒進(jìn)行練習(xí)。

指導(dǎo)語：生活中,，很多小朋友喜歡跳上跳下,，只要不是太高(不超過自己的腰部)，是可以的,。但是怎樣才能避免受傷呢?

播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》,，教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒站在小椅子上練習(xí),。

小結(jié)：從較高的地方向下跳的時(shí)候,，首先要向上起跳，用前腳掌先著地,，同時(shí)屈膝半蹲,，輕輕落地。這樣能起到保護(hù)自己的作用,，避免受傷,。

(三)結(jié)束

活動(dòng)延伸：

在體育活動(dòng)或戶外時(shí)安排練習(xí)向下跳的活動(dòng)，鞏固基本動(dòng)作,，強(qiáng)調(diào)不能從太高的地方往下跳,。

教學(xué)反思：

大班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡嘗試新鮮刺激的事物,，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中幼兒愛做向下跳的動(dòng)作,，大型玩具上往下跳、花壇上往下跳,、甚至樓梯上最后幾步時(shí)也會(huì)迫不及待的跳下來,，但是有些年齡小、運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒在向下跳時(shí)又有些害怕,，也不懂得自我保護(hù)的方法,，造成身體某些部位受傷。因此我們學(xué)習(xí)了這節(jié)安全活動(dòng)《高處危險(xiǎn)我不跳》,。

在學(xué)習(xí)中通過觀看視頻知道高處危險(xiǎn)不能跳,，出示圖片讓幼兒找一找那些地方不能跳，在學(xué)習(xí)中有幼兒知道不能在石頭,、樓梯,、陽臺(tái)等危險(xiǎn)的地方跳躍,，95%的幼兒學(xué)會(huì)了正確的跳躍姿勢，在動(dòng)作技巧上通過練習(xí)并腳輕跳,、腳尖落地促使幼兒在落地前適時(shí)調(diào)節(jié)屈腿的速度和幅度,，以減少對身體的震動(dòng)，懂得從高處跳落的保護(hù)方法。

93%的幼兒設(shè)計(jì)出了自己喜歡的禁止跳躍的標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒“找危險(xiǎn)”，找出幼兒園中有哪些地方容易發(fā)生危險(xiǎn),，并貼上標(biāo)記,。幼兒初步知道危險(xiǎn)的地方不能去玩，也能夠辨別什么地方危險(xiǎn)，聽從成人的建議，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的游戲場所。

幼兒園安全保衛(wèi)管理制度篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識,。

2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。

3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

4.體驗(yàn)人多力量大,，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

核心要素：游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離

陌生地不亂去為安全要牢記活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾

提前組織幼兒排練情景劇

基本過程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1.今天,，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰,、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請大家一定要仔細(xì)看喔,。

2.邀請一位老師和小朋友一起表演。

(二)關(guān)鍵步驟：

1.情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開了,。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它,，小白兔哭著對媽媽說：媽媽，我錯(cuò)了,。以后,，我再也不離開媽媽了。

2.討論：

(1)兩只小兔誰做得對?

(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

活動(dòng)延伸：

1.可通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識的禮儀教育,。

例如：游戲《老貓睡覺醒不了》

幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：老貓睡覺醒不了,，小貓偷偷往外瞧，因?yàn)樾∝垚塾螒颍那淖叩酵饷嫒バ∝堈f完,，輕輕離開媽媽,，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊,。

2.帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進(jìn)行安全教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力。

家園互動(dòng)：

1.家長帶幼兒出游前,，給幼兒提出具體要求,。

2.出游時(shí)，引導(dǎo)幼兒要注意安全,，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方,。

注意事項(xiàng)：

外出時(shí)，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi),?；顒?dòng)反思：

1.孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

小百科：

出游亦指游覽賞玩，主要是個(gè)人或攜伴出游,，游玩的關(guān)鍵在于游,，游即個(gè)人或一群人行走過程中欣賞周邊景色，玩即趣味性活動(dòng),，游玩的要義在于旅游的過程中豐富單調(diào)無味的生活,。