總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級語文總結(jié)反思篇一

1,、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀,、《義務(wù)教育課程改革實施方案》和各學(xué)科課程標準，引導(dǎo)教師領(lǐng)會素質(zhì)教育、主題教育,、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵,，強化重視“三個轉(zhuǎn)化”、“三個想到”,?！叭齻€轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想，把教材中的知識體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù),，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑,；“三個想到”即想到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的重要性,，想到“教為不教,、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的，想到對學(xué)生創(chuàng)新意識,、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

2、繼續(xù)加強集體備課力度,。按年級段為單位,，針對同一教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)特點，開展集體備課,，一年級以拼音教學(xué),、識教學(xué)為重點。二年級段以閱讀教學(xué),、口語交際教學(xué)為重點,。3----6年級以閱讀、寫作教學(xué)為重點,。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進行說課定稿,，形成集體備課教案。

3,、圍繞學(xué)校的五認真工作執(zhí)行細則,。本學(xué)期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作,，及時做好了檢查,、督促、考核工作,。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處三次對位老師的背課情況進行了比較全面的檢查,。并在教研組內(nèi)對檢查情況進行及時反饋。

4,、立足課堂,，抓好常規(guī),，通過隨堂聽課等方式，促使我組語文教學(xué)改革的深入開展,，努力創(chuàng)新,。充分發(fā)揮調(diào)研的目標、導(dǎo)向,、調(diào)節(jié)等功能期初加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,，進行了對部分年級、部分學(xué)科的調(diào)研,。在此基礎(chǔ)上十月初,，兩次配合學(xué)校期末前又大面積地對各個年級各個班級進行了調(diào)研，對檢測結(jié)果進行分析,。以此促進我組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1、35周歲下的青年教師是我們語文教研組的骨干力量,，是校語文工作的生力軍,。為切實加強每位教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,，我們每位語文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題,，進行教學(xué)研究活動。特此,，語文組要求每位教師以年級段為單位,，經(jīng)常相互聽課（至少一次），執(zhí)教者必須上交詳案,，聽課者必須有聽課,、評課記錄及課后反思。在此基礎(chǔ)上,，請選出一名代表,，經(jīng)過集體備課，上年級段的校級教學(xué)研討觀摩課,。本學(xué)期,，教研組組織了孫佩晶、李雪軍,，陳世葉,、蔡侃侃四位教師進行了校公開課，課前上課教師能夠認真?zhèn)湔n,，年段教師積極發(fā)表意見,，提出各種建議，使四堂課都取得滿意的效果,。

2、鼓勵中青年教師積極參加各級各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng),。共同探討加快青年教師的成長過程,。并多次組織青年教師去xx實小等學(xué)校培訓(xùn)、聽課,，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平。

以年級段為單位,，每班人數(shù)控制在5人左右參加興趣小組活動,。具體安排：一年級以閱讀，擴大識字量為主,；2---6年級以提高寫作為主,，每年級段教師集中制定教學(xué)計劃，分工合作,，有記載,。

本學(xué)期我們開展了許多活動：一年級段拼音（口試、筆試）的抽測,。四,、五、六年段閱讀競賽,、全校寫字比賽,、一、二年級不定期寫字姿勢檢查,。三,、四、五,、六年級不定期作業(yè)本抽樣檢查,，以競賽促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

1,、被評為xx市名牌學(xué)科,。

2、論文有5篇獲全國二等獎,，8篇獲全國三等獎,。

3、胡叔宏教師的口語案例《小白兔搬南瓜》在市交流,。

4,、在市“小八仙”會師中，小博士,、小記者,、書法等都取得了二,、三等獎好成績。

5,、50多篇學(xué)生作品在報刊雜志上發(fā)表,。

6、在市組織的新課程基本功操練中,，孫春華教師獲二等獎,。

7、在市組織的2---5年級青年教師業(yè)務(wù)競賽中,，傅岳萍教師獲二等獎,。本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,，但每一位老師都能踏實,，認真地工作，在期末的測試中學(xué)生的優(yōu)秀率,，及格率都有所提高,。以后還將在教科研，教學(xué)實踐上做文章,，爭取早出成績,。

小學(xué)三年級語文總結(jié)反思篇二

緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿地完成本學(xué)期的各項任務(wù),。這學(xué)期我擔任三年（1）班語文,、教學(xué)工作和班主任工作。三年（1）班共有學(xué)生xx人,，其中女生xx人,，男生xx人。從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于大部分學(xué)生還不錯,，差等學(xué)生只占據(jù)15%左右,；特差的占8%。通過這一學(xué)期的努力,，從學(xué)生以及家長反饋的信息來看,，收到了一定的效果。同時也存在許多不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

? ? ? ?堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到嚴于律己,。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻,。在工作中，我特別注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學(xué)生視為平等的教育對象，在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生做到關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，愛得有方,，嚴得有度,。特別是對后進生，我極力發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中做到了有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好了本職工作,。同時還加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

? ? ? ?不斷學(xué)習(xí),，不斷充實和完善自己,。教師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，在工作中,，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀,，努力提高教學(xué)水平,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，做到了與時俱進,。

為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，這學(xué)期我注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,，做到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，課前的準備工作做到了及時,、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進方法,。

（一）認真做好了勞動、衛(wèi)生和安全教育,。

1,、要求學(xué)生積極參加家庭和學(xué)校中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全……,。

由于我和全班同學(xué)的努力，本學(xué)期基本上每星期都能獲得學(xué)校的衛(wèi)生或紀律流動紅旗,，沒有發(fā)生一次不安全的事故。

（二）事無巨細,，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

如何讓這些孩子變得更懂事、更上進呢,？我認為,，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？晌乙裁靼?，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，畢竟是三年級學(xué)生,，他們的特點還是好動,、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差,，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的,。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們,，真誠的引導(dǎo)他們,，期待他們的每一點進步。本學(xué)期我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,，從每一件生活,、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我利用班隊會課加強學(xué)生的思想教育,。通過全班同學(xué)的討論，我耐心細致的講解,，讓學(xué)生明確了哪些是能做的,，哪些是不能做的。（包括我還教育學(xué)生學(xué)會保護自己,，比如自己穿泳衣的地方任何人不能看或者動它等,；珍愛生命，不能隨便自殺等……）對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學(xué)生,，我多鼓勵,、多表揚，對表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式,，經(jīng)常性的對全班學(xué)生的表現(xiàn)進行總結(jié),、評比，以此不斷強化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。通過自己在平時一點一滴的精心管理,，我班學(xué)生的各方面習(xí)慣越來越好,，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越出色。這為學(xué)生今后的成長和學(xué)習(xí)成績的提高打下了堅實的基礎(chǔ),。

（三）定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

本學(xué)期,，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,，學(xué)風(fēng)比較濃,，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體,。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如班干部的管理能力還有待提高,，還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐,，學(xué)習(xí)成績差,，影響班級的整體成績還有待進一步加強提高。

本學(xué)期我盡了自己的責任和能力去完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的成績,，但缺點和不足在所難免，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,。

小學(xué)三年級語文總結(jié)反思篇三

在師生的共同努力下,，本學(xué)期三（7）班的語文教學(xué)工作圓滿地結(jié)束了。這個學(xué)期,，是一個繁忙的充實的學(xué)期,。本人堅持認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生個體差異，保護學(xué)生的自尊心,，課堂上發(fā)揚教學(xué)民主,，因材施教，使每位學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，因而能順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量,，抓課堂質(zhì)量。

利用假期認真鉆研教材,，廣閱資料,，深入文本，寫好教學(xué)預(yù)案,；考慮教法,，解決如何把知識傳授給學(xué)生，包括如何處理教材,、如何安排每節(jié)課師生的活動等,。充分的準備使得我在開學(xué)初的年級說課中獲得第一名。

2、課中組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注重中下等生的課堂參與，提高課堂時效性,。課后及時反思,。總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。三年級的學(xué)生屬于由低學(xué)段向高學(xué)段過渡的時期，愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有個別學(xué)生常常不能按時完成作業(yè),，編造種種借口逃避,，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，我經(jīng)常找他們談心,，掌握其思想動態(tài)，并積極與家長取得聯(lián)系,，共同商量對策,，使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。

4,、積極參與公開課交流,，觀摩優(yōu)秀課，虛心請教教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。認真學(xué)習(xí)新課標要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,。本學(xué)期參與區(qū)教育局組織的語文教師基本功大賽,，受益匪淺。

5,、參與教研,，做好教研組工作。

本學(xué)期擔任三年級語文組組長工作,，我積極探索,，配合學(xué)校工作,，組內(nèi)活動有聲有色，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,，組內(nèi)教師的支持,。

總之，在本學(xué)期的語文教學(xué)工作中,，我都力爭嚴格要求自己,，并能做到為人師表，與人為善,，舉止文明禮貌,，以身作則，注重身教,。在今后的教學(xué)工作中,，我將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為我校的蓬勃與發(fā)展奉獻自己的綿薄之力,！

小學(xué)三年級語文總結(jié)反思篇四

隨著時間匆匆而過，一個繁忙的學(xué)期又結(jié)束了,，一段緊張的教學(xué)活動又畫上了圓滿的句號,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。

我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景,；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認識能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽地各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。

教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然,，懂得了知識是無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益,?！币虼耍瑢W(xué)生的全面發(fā)展,，不能只靠掌握有限的書本知識就行了,，還要在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對課本知識進行延伸,，把課內(nèi)課外知識有機的結(jié)合,。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠,、近期目標,，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。

然后,，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠,、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

通過這一學(xué)期的工作,，我班孩子，在思維方式上,，在學(xué)習(xí)能力上,，在學(xué)習(xí)成績上,，孩子們都有或多或少的進步。而且孩子也更懂事更可愛了……今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處,，彌補自己的不足,，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到最好,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗,！