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中學教師上半年工作總結(jié)范文(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 12:53:54
中學教師上半年工作總結(jié)范文(4篇)
時間:2022-12-24 12:53:54     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

中學教師上半年工作總結(jié)范文篇一

其實,,這個時候的學生大部分都能很自覺很刻苦地學習,,基本學習氛圍濃厚。但也有個別學生,,自制力差,,必須得用紀律來約束他們。比如我們班有個很好動的xx同學,,上課倒是能聽講,,但不愿動筆,課后作業(yè)也馬虎應(yīng)付,,于是我特地為他定專座,、轉(zhuǎn)床位,與他簽訂協(xié)議,,并安排干部同學監(jiān)督,;

在有限的時間,創(chuàng)造的價值,,必須要有科學的學習方法,。因此,我引導學生遇到學習上的困惑時,,要及時跟科任老師交流,,調(diào)整學習思路,提高學習效率,。另外,,我也經(jīng)常跟科任老師交流,密切關(guān)注班里的特殊學生,,給予及時的心理疏導和幫助,。

幾乎每個周末,,我都會給家長一個短信,提醒家長多與學生交流,,多為學生鼓勁,,多給學生自信。學生在校的一些動態(tài),,我都會及時跟家長溝通,,讓家長及時了解小孩考前的一切的情況,,并配合老師一起做好學生考前的心理輔導,。可以說,,三年下來,,我們2班是一個包括所有學生和家長的大家庭,大家一起經(jīng)受考驗,,慢慢成長,!很感謝家長們的理解和大力支持!

不負眾望,,我們2班在最終的決戰(zhàn)中,,取得了不錯的成績:xx拿到了狀元;全班有28位同學達到區(qū)屬分數(shù)線,;語文全級分xx114,、數(shù)學全級分xx和xxx116、物理全級分xxx99,。

很開心,,很懷念和二班的孩子渡過的這段時光,正因為有苦,、有累,、有汗,才會有好的收獲,!我想我會在以后的工作中,,更多第從初三的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗,更多地關(guān)愛學生,,更好地做好自己的工作,。

中學教師上半年工作總結(jié)范文篇二

時間過得真快,2019學年度又將在繁忙的工作中結(jié)束,。梳理,、總結(jié)和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,,在總結(jié)中找出差距,,在反思中謀求新的發(fā)展點,。

為提高自身各方面素質(zhì),我始終不忘勤學理論,、勤學業(yè)務(wù),。每次學習做到努力、務(wù)實,、求真,,學以致用,取得較好的效果,。

1,、通過讀書提升自我,閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長》,、《給教師的一百條新建議》等,,做好讀書摘錄,在閱讀中學習,,在學習中前行,。

2、通過參加學習共同體開展的活動,,如各級各類的教學展示活動,,xx區(qū)第三屆學術(shù)節(jié)相關(guān)學術(shù)活動,等,,增強同伴間的交流,、研討,互相學習,,共同提高,。

3、通過參與學校各教研組的教研活動,,積極探索有效教研支撐有效教學的模式,,并撰寫了文章《有效教研是實現(xiàn)有效教學的支撐》,發(fā)表于???4期及2019年02月的《xx教育》,。

4、參加xx區(qū)教育系統(tǒng)第一期校長財經(jīng)管理專題輪訓班,,學習我們履職所必須掌握的財經(jīng)管理知識,,增強財經(jīng)管理能力,并在實踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財管錢的能力,。

5,、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《xx中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,把握教育改革與發(fā)展的方向,、趨勢,,并為全體教師開設(shè)校本培訓《十大亮點看xx未來教育藍圖》。

6,、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見,,充分認識新形勢下加強師德建設(shè)的重要意義,全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求,。

作為局中青年骨干教師,,我非常明確自身的職責,以骨干的標準嚴格要求自己,,努力在教師中起到表率作用,。我聚焦課堂教學,依托教科研,,探索課堂教學有效性,。

1,、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百余節(jié),,不僅提高自己教學業(yè)務(wù)水平,同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領(lǐng)導力,,并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上,。

2、通過參加教學案例的撰寫評比,,提高課堂教學設(shè)計水平,。

3、借助校本培訓的平臺,,在為教師進行教學實務(wù)培訓的同時,,為自己平日的工作理清了思路,進一步提高了自己的教學管理能力,。

4,、通過參與學校各級各類課題立項研究、《四中教育科研與信息》??幾裙ぷ?,以科研促進教研,提高學校的教育教學質(zhì)量,。上半年我所參與的區(qū)重點課題《中學課堂教學對話的行動研究》已結(jié)題,,《以“三化”為導向,增強基礎(chǔ)性課程實施有效性的行動研究》,、《教師隊伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展策略的探索研究》的課題研究在推進中,。

5、結(jié)合教學實際,撰寫并在骨干教師的博客平臺上發(fā)表了論文《協(xié)作式學習模式在數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用》,、《二次函數(shù)在高中數(shù)學中的應(yīng)用》,。

6、繼續(xù)帶教青年教師xx,,共同聚焦數(shù)學課堂,,教學相長。共同成長,。

總結(jié)反思這一年的任職情況,,還存在許多需改進的地方,如由于學校工作的原因,,組長工作真的很不到位,,深感內(nèi)疚,等,??傊诮酉聛淼南掳肽曛?,我還需更加努力地完成自己的研修計劃,。

中學教師上半年工作總結(jié)范文篇三

“學高為師,身正為范”,,我深切體會到作為新時期的人民教師,,肩負著培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人的光榮使命。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”,。俗話說,,親其師,則信其道,;信其道,,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,,所以說教師是旗幟,,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,,學生毫不遲疑地順著標記前行,。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,,才能以德治教,、以德育人,,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,在此我就我個人結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析,。

本人從教兩年多以來,,一直都認真貫徹黨的教育方針、政策,,遵守國家憲法與法律,,學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論,。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德,、遵紀守法,爭做四有新人,。學習和對照我區(qū)教育局頒布的教師十條禁令,,我很自信的說我做到了!

只有熱愛祖國的教育事業(yè),,才能為教育事業(yè)而努力奮斗,,盡職盡責、教書育人,。一直以來我都認真的對待每一位學生,。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態(tài),,做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,努力使自己成為學生的良師益友,。

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計,,它體現(xiàn)對學生的尊重,,更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生,,更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情,,曉之以理,和學生心心相連,,尊重學生的個體差異,,不諷刺、挖苦,、歧視學生,,不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步,,以長善救失,。

做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學工作,。面對各種差異的學生,,我詳細了解每一位學生的特點,深入了解每位學生的心理特點,,才能做到因材施教,,對不同特點的學生采用不同的方法,根據(jù)學生的不同愛好,,鼓勵學生全面的發(fā)展,。有些學生的接受能力強,在他們學有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求,;對于那些學習能力較差的學生我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助,。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。

作為一名教師,,學校就是我的家,,學校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,學校的形象也是教師的形象,。所以我把學校集體放在第一位,。我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,,尊重同事,,虛心向他們學習,共同討論,,探索教學規(guī)律,,我不單單注意自己在學生心目中的形象,同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象,,維護科任教師在學生中的威信,從不在學生面前議論科任教師的“長短”,。

人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,,離不開父母的教育,。一個人所受的教育是多方面的,,有學校教育,、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生,,就離不開與家庭聯(lián)系,,共同教育學生,只有主動與家庭聯(lián)系,,才能了解每一位學生的特點,,因材施教,。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生,。每次在和家長交談的時候,,我總是站在家長的立場上考慮學生的問題,,把學生視為自己的孩子,和家長共同探討教育孩子的問題,。努力使家長和學校,、老師的教學工作形成共識。

我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師,,就要有無私奉獻精神,,社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,,教師也不例外,,有的教師私設(shè)課外輔導班,收取補課費,,有的教師向?qū)W生推銷學習資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生,。我向來杜絕此現(xiàn)象,,從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事。

作為一名教師,,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,,言行一致,。在平時工作和生活中,,遵守社會公德,克服個人主義,、注意言行,,不講粗話,以模范對學生做出表率,。外出學校,、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,,保持良好的生活習慣。

今后我還要努力學習新的教學理論,、與時俱進,,認真學習“八榮八恥”政治思想,提高自己的業(yè)務(wù)水平,,做到政治思想和教學業(yè)務(wù)水平雙豐收,。在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足:

1、缺乏學習的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,,由此導致了很多工作原地踏步,。

2、對自己的工作要求不高,。在工作中對自己要求不夠嚴格,,有拖拉的現(xiàn)象,領(lǐng)導安排了工作,,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,,因此影響了工作效率。

3,、開拓精神不強,。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等,、靠的思想,,總是被動接受領(lǐng)導安排的工作,不能主動替領(lǐng)導分憂,。

產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求,;二是思想上有等、懶,、靠的情緒,;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。通過這次深刻查找剖析,,針對自身存在的問題和不足,,在今后的學習、工作,、生活中,,我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點:

1,、加強自身建設(shè),,提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,,加強對政策理論水平的提高,,。二是在業(yè)務(wù),,在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,,做到理論聯(lián)系實際,,全面發(fā)展。

2,、強化責任,,提高效率。對自己的工作多用心,、用腦,,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序,、有時,、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,,樹立強烈的時間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高,。

3、開拓創(chuàng)新,,提高教育教學水平。在工作中勤觀察,、勤思考,,想學生,、家長之所想、急學生,、家長之所急,,全心全意做好教育教學各項工作。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求,?;仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程,我深深感到只有抓好師德師風建設(shè),,才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階,。

中學教師上半年工作總結(jié)范文篇四

懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去,,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標,。

在上一學期里,,作為一個共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,,鞭策自己,,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,,我服從學校的工作安排,,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,,我會在黨組織的關(guān)懷下,,在同事們的幫助下,通過自己的努力,,克服缺點,,取得更大的進步,。新學期即將來臨,我將更加努力工作,,勤學苦練,,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

在教學工作方面,,整學期的教學任務(wù)都非常重,,擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,,為了把自己的教學水平提高,,我堅持經(jīng)常看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,,從中學習別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,,尊重學生,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學任務(wù),。

在教學中,由于這個學期學校正在改造,所以沒有安排機房,,這對于信息技術(shù)課程來說,,主要是突出學生的動手能力,所以教和學都有了一定的困難,,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,,我作了充分的準備,,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中,,由于是教室上課,,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,如像“計算機的發(fā)展史”,,“dos基本命令”等,。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,,發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,,如輔導學生信息技術(shù)奧賽,輔導學生制作網(wǎng)頁,,還輔導學生用word制作小報,,也取得了豐碩的成果,輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導的過程也很艱辛,,通過這些輔導,使自己的輔導經(jīng)驗增加了,,學生也學到了東西,,增強了他們學習的興趣和學習的信心。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始,,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作,,是一種新的嘗試性教學模式,,在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學生學習的,,一般是大學生學習的內(nèi)容,,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的,,教學經(jīng)驗還不足,,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔并把它一定要做好,,所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,,經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,,通過一個學期的實踐教學,,取得了很好的成績。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,,嘗試新的教學方法,,爭取有新的突破。

我嚴格要求自己,,工作實干,,并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,,我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),,主要完成了學校電腦的維護,,全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,,還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,,并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作,,我將一如既往,,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),,為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,,一個學期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,,一邊完成學校的各項任務(wù),,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,,我應(yīng)更加勤懇,,為學校作更多的事,,自己更加努力學習專業(yè)知識,,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在這一學期里,,作為剛參加工作的新老師,,應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,第一學期信息技術(shù)參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批,,成績還是喜人的,,平均分為84.2分,,名列全市第二,;參加了xx市首屆信息技術(shù)課件比賽,,作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在2019年xx市中小學信息技術(shù)教學設(shè)計論文評比中,,《xx省中學信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎;在2019年中小學網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中,,輔導學生xx的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎,;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校2019年校刊上刊登,。在以后的教學和學習中我會更加努力,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,,認真分析和研究好教材,、大綱,研究好學生,,爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,,使我們的工作有所開拓,,有所進取,更加嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量。

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