工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

職高老師年終總結范文篇一

1、班級組成：20xx屆的幼教男生班級4班,，29人,。男聲13人,，女生16人。原來男生為14人,，在試讀三個月期間,，一人因為不適應幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學習。自動要求退學,。女生人數(shù)不變,。團員13人，據(jù)調查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團的,。外地學生4人,，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學習型的性格有些內向。(老實巴交的),，25人都是北京戶口,，其中農戶占大比例。

我知道,，面對這樣的群體,，需要我極大付出的耐心。

二,、班級教育的指導思想

(一)指導思想：班級秩序穩(wěn)定,，初步形成具有專業(yè)特點的班級；初步形成凝聚力的班級題,；再進一步提高形成具有學風的班級,。

(二)工作重點：宣講學習校規(guī)校紀制度；建立班級干部隊伍,；建立班級管理機制,。使學生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)學生職業(yè)意識,。

(三)工作難點:以活動為契機,，幫助學生克服學習學校生活的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣,。

三,、具體做法

(一)抓住德育處每一次活動教育的機會，隨時隨地地宣講校規(guī)校紀,，時時刻刻從思想上教育學生,，從言行上要求學生。同時要求學生嚴格按照標準盡量做好,。宣講我校學籍管理制度,，與大家探討校內學習—頂崗實習—畢業(yè)或升學—職業(yè)目標等理想教育。

但是,，欲行萬里,，還需穩(wěn)于跬步,。于是我從學生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止,，如何適應幼教專業(yè)的素質要求,；逐步培養(yǎng)學生熱愛本專業(yè)的意識。

例如：全校學生開大會時的坐姿,；升國旗的站姿,；上臺講話的姿態(tài)等，真是“事無巨細”,，無一不提前演練。對學校的一些要求,，學生們只能一次做好,，不要指望下次就記住了。一定要反復提醒,，堅持提醒,，還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準備,。我認為我們學生的好習慣不是一次教導一次模范就會做好的,；要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復提示，直到形成習慣,。于是就從掃地的方法,，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細小事情,，到早晨中午放學后的三個彈鋼琴時間的提醒,，再到主題班會的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為,。

(二)開展主題活動引導學生從無意識到有意識約束自己,，培養(yǎng)學生圓滿完成工作的責任感和團結協(xié)作的能力，樹立自信心和集體榮譽感,。

相繼開展的活動

1,、九月份軍訓結束后，我建議作個以軍訓總結為主的主題班會,，團組委第一個舉手要求完成,。之后，我給他提出一些建議,。周五我想看看他做得怎樣,，他說回家做。周六我還打電話提醒他,。結果是周一早上他當著全班學生對我說“老師我沒有做”,?？此菢幼樱拇_是忘了,。也許不會做,，而且也絕對不是故意要我難堪的樣子。我當時并沒有責備,，馬上回到辦公室自己做,。我想，一定要完成這個班會任務,，給學生一個誠信務實的一個理念,。下午班校會時間照常活動,，還要求他做主持,，將我所作內容讀一讀。他在自責的是同時也很高興,。之后,，他找到了我說，謝謝老師,，真的不會做課件,，當時是愛于面子，而且向當主持人,。

我知道,，是我的耐心與包容，成就他以后作為了我?！八囆g節(jié)”的主持人,。

2、針對學生現(xiàn)狀,，我建議下次主題班會為宣講有關的校規(guī)校紀以及本班規(guī)章制度,。團支部書記又是第一個舉手請戰(zhàn)。我應聲就同意,。比第一次好的是學生自己能做課件,，但是內容與圖片不協(xié)調，成為一人宣讀的形式,，連個配樂都沒有插播,。學生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢,。這是以前所帶班級不會出現(xiàn)的事情,，我絕對沒有料到他們的能力竟會如此。對此，我還堅持提出,，班級的主題班會要體現(xiàn)人人參與,，形式多樣，主題突出,，內容豐富四個要點,。對此我更知道擺在我的巨大困難。

3,、到了11月份,，據(jù)了解，我班在9,、10,、11份的學生生日比較多，而且,，因為生活習慣不同,，幾個男生鬧起了別扭，產生了隔閡,，瞬間形成小團體勢力。了解到此情況,。于是我提議集體過個“今天我生日”主題班會,，(這個內容的主題班會是我?guī)О嘁恢眻猿肿龅?，男生班長第一個舉手請戰(zhàn),。還好,，我也吸取前兩次的經驗教訓，指導策劃,，檢查學生發(fā)言稿,，課件，要求學生發(fā)言者事先多讀幾遍,，我一一指導誦讀發(fā)言的方法技巧,，每個環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見,，此次活動我比較滿意,。并且我意外地給學生驚喜：要求由祝福的同學給過生日的同學包一塊糖，(我準備20塊巧克力糖)并且親手送到口中,。我注意到了有的學生是一塊糖兩個人分著吃,。由此，我總結時表揚這樣行為的學生：心中有朋友,。同學之間距離拉進了,。此次主題班會很成功。

(三)積極協(xié)助學科老師,，指導學生如何形成良好學習習慣,，督促他們堅持下去,。

我班的大多數(shù)學生都能夠在教師教訓下做好一次。只能應聲點頭回答老師的要求,，但是至于做,，那就另當別論了。所以,，提示之后的檢查,，檢查之前示范，完成任務過程的看管,，就成了我此學期管理的家常便飯了,。

例如，對于男生來說,，初學鋼琴時,，簡直是掰著手指頭繡花的學科。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤打交道,。而且新鮮感過后,，便就不學習了。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑,。

為此,，我積極配合學科老師和管理老師，深入學生們的學習情況,，首先詳細地安排學生們在琴房的座位,，同時與學生們約定“安全責任書”；其次還嚴格明確課代表與班長的職責任務,。課下一幫一學習指導,，課上小組活動為管理單位。

又召開家長現(xiàn)場會,，目的就是一個,，如此好的教學設備，就等著我們學生充分地利用了,?？墒撬麄儾粚W，咋辦?請求家長和學生們一起商量,。

會議流程是：第一節(jié)課,，會議部分，學生和家長一起就座,。

班長主持,，先介紹班級組成情況，以及開展的各項活動和成績。恰逢期中過后,，由學習委員匯報期中成績,，表揚本班總成績前十名以及單科狀元，由考勤員總結出勤情況,，表揚全勤生,；由團支書宣讀入團積極分子以及好人好事。班主任擺出學習中出現(xiàn)的問題以及管理方法,。習寧主任提出幼教專業(yè)的職業(yè)要求,。

第二節(jié)課，班主任陪同家長,，觀摩學生們上鋼琴課舞蹈課情況

家長們紛紛表示,，堅決支持學校和老師的管理。我建議由家長進行陪讀試行期,。

有的家長給予了極大支持,，曾先三次陪讀，總共有五次陪讀,。我這也是黔驢技窮的辦法了,。我還提醒家長，每逢周二時,，您也叮囑孩子一聲,，帶好體操服。每逢周二我的心情都會很郁悶,。不知還要發(fā)生什么狀況。還好,，給我欣慰是,，他們的期末成績鋼琴老師滿意，舞蹈老師也滿意,。

(四)抓住每一次外出活動學習的'機會,，培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神，倡導“關鍵時刻不丟人,，重要時刻挺得住”,。

例如：到幼兒園見習的機會進行教育，全體男生戒煙四個小時,。進入幼兒園之前,，提示他們先做好生理和心理的準備(可以到園外公廁吸煙)，在園中四個小時內不能吸煙,。在幼兒園男老師帶領下,，學生們表現(xiàn)很好，收到園長的表揚。

我看得出,，見習時的認真勁兒,，幾乎忘記了煙。但是見習結束離開園后,，有些學生就難受了,，我只好疏通：自由結合回學校，但要學會控制自己的煙癮,。

為此,，我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識。下午,，還請來實習的高三學生談如何學習專業(yè)技能的問題,。趁熱打鐵，組織學生寫上午的見習心得,。從他們的心得體會看得出,，他們的心理有些變化了。

例如：參觀天文館結束后,，我和全班同學一起快樂地吃自助餐,，直到下午四五點鐘才結束。(這個團體聚餐是精心安排的：事先組織學生討論如何聚餐,，班干部預算,，實地考察)

元旦聯(lián)歡會，更是相當成功：發(fā)言稿的撰寫有頭有尾,，課件制作的有聲有色,。主持人個個精神抖擻，節(jié)目有頭有尾,，游戲時規(guī)規(guī)矩矩,，獎品頒發(fā)時有條不紊。就連最淘氣的呂曉東同學也為校領導敬獻舞蹈節(jié)目,，在熱烈掌聲中他跑到我面前對我說：老師,，我為咱班露臉了吧。當時我心里的確潮濕了,。

還有我比較感動的是,，在初冬的那天狂風猛驟周五中午。我有些發(fā)怵,，擔心驟風會澆滅他們的激情,。但是，班長發(fā)短信說,，如期進行,。我穿得厚厚羽絨服,，準備到操場看守他們。雖然賽前我進行了贏得起輸?shù)闷饎訂T教育,，但是還要他們的活動保駕護航,。多年做班主任的習慣使我決定先查看教室是否鎖門，然后再到操場,。只見班里還留下一個有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生,，其余人都到操場觀陣助威了。我覺得班干們這樣安排,，顯示出他們已經有了協(xié)調工作的能力,。

(五)積極配合學校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學習任務，巧運心理暗示法,，讓學生感覺到嚴格要求自己的意義,。利用班校會時間，宣布成為重點實驗班,，有些同學激動地說,，我是第一次成為重點試驗班的學生，我一定好好表現(xiàn),。

(六)以學生就業(yè)為導向,，了解實際工作崗位的需要，以學校與幼兒園部門相類似為此類推,。尤其是對于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導,。

職高老師年終總結范文篇二

20xx~20xx學年第x學期工作總結

回顧這一個學期，在做班主任的過程中,，雖然遇到了很多困難,，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結,，提升自己的班主任工作能力,。以下是我對本學期的班主任工作總結。

一,、抓好班干隊伍建設

調整班干人選及班干團干隊伍建設。強調班干部首先要有吃苦耐勞,、任

勞任怨,、為集體奉獻的精神，要能以身作則,、顧全大局的品質,，明確班干部責任，定期召開班委會進行,，制定階段性工作計劃等,。鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作,。

二、完善班級制度

針對班級的實際情況,，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》,。將遲到、早退,、曠課及升旗儀式等折合分數(shù),，計入學期總評，及時與扣分突出學生的家長聯(lián)系,；使班級保持較高出勤率,。

三、發(fā)揮主題班會課的作用

每周堅持召開一次主題班會課,，根據(jù)學校要求,，有計劃地、及時地對學

生開展“榜樣就在我身邊”,、加強學生春季安全教育管理工作,、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀與題教育等活動,。

四,、組織班級活動，提升集體意識,。

為了豐富學生業(yè)余生活,，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余

開展體育活動用的體育器材,，包括乒乓球拍,、籃球、羽毛球,、啞鈴,、單杠等。組織班級內的跳繩比賽,，春游登山等活動,。學生感受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課余生活,，保障了教學的有序進行,。

五,、及時有效的做好安全教育工作,。

預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿,、逃

課等情況,。針對出現(xiàn)的問題,，我都及時處理,，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。出現(xiàn)違紀事件后,，及時報告學校領導和學生家長,，協(xié)調處理好問題。

本學期通過請教其他班主任,，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,，那就是：嚴抓行為習慣、關心學生身心,，幫助困難學生,、預防處理事故、學習請教經驗,、溝通聯(lián)系家長,。我相信，學生必能在學校學到一技之長,，學會做人處世,，未來一定會有好的前途與光明未來。

職高老師年終總結范文篇三

一個月的班主任工作告一段落,，在這一個月的班主任工作當中,，我不斷探索，不斷學習,。雖然班級學生素質層次不齊,，但在我的帶領下，學生還是有所進步的?，F(xiàn)在,，我結合自己的工作就本月的班主任工作作一個總結：

一、思想上高度重視

做一個月的班主任不是一件容易的事情,，特別是學生素質層次不齊,。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,，靠得是踏實的工作作風,，和清晰的工作思路。在這一個月的班主任工作當中,，我的思想非常集中,，就是要把班級帶好，提高每一個學生遵守紀律的意識,。因為有了這個指導思想，我努力掌握每個學生的特點,。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,，還要緊扣學校工作中心,。因為，我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中,。所以,，在班主任工作中，不但要有自己的特色,，還應該為學校的發(fā)展服務,。

二、具體工作

首先要做好學生思想工作,。我們的學生在思想上的變化是很大的,，他們很容易跟風，而且不愛學習,。我根據(jù)學生的這種狀態(tài),，努力解決好每一個學生的思想。其中,，找了好幾位同學私下溝通,，具體了解他們的想法，幫助他們改變壞習慣,。

班干部“左右手”,。這個月，讓我印象最深的便是這個班的班干部,。他們都能很好的約束自身,，但是卻沒有“威信”。保管保險箱鑰匙的班長,，因為課間的時候很多同學都跑去她那里要鑰匙,，她妥協(xié)了，課間的時候,，找她談話聊天,，并告訴她班長的重要性以及職責。此外,，放學后,，我專門給班里的班干部開會，讓他們弄清各自職責,，凡事不能得過且過,，過于遷就同學，那便是害了他們,。終于,，班風漸漸好轉，我說話的時候,，同學們不再交頭接耳,，他們學會了傾聽,。

在學習上不斷的督促他們。因為,，只有學生愛好學習,，她們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關鍵的考試,，我要去過問，去幫助任課老師抓好復習工作,。因為有了我的參與,，學生對待復習也就更認真了。語文老師要求背書不過關的學生放學后留下來再跟我背,，這樣學生偷跑的少了,，認真背的多了。此外,，高一英語口語統(tǒng)測,，我就和常老師一起加班，讓學生留下來背英語,。

重視班團,、學校活動,。在這一個月中,，我根據(jù)學生的要求以及學校的需要，組織學生開展各種有效的班團活動,。比如,，班級入團大會的舉行（對比其他班級而言，開會的時候,，班級里比較嘈雜,，我就此進行學生思想方面的指導），通過這次活動,，讓班里學習好的學生認識到要起到帶頭作用,，不僅僅要約束好自身，同時也要提醒身邊的同學們,，這樣才能營造良好的班級氛圍,。此外，這個月舉行了籃球賽,、紅五月大合唱等?；顒樱@些活動的開展讓我意識到班級干部的重要性，特別是活動前期的策劃,，人員選定,，服裝以及彩排，這些都需要他們協(xié)助我,。在比賽中，我認真觀察班里學生,，比如籃球隊員很希望班級學生去觀看比賽,，而同學卻因為怕太陽熱躲在角落里，比賽后,，在班級里我就會提醒學生,，只有我們有良好的團結精神，我們才能獲得更多的東西,，我們才能得到更多的快樂,。同時，表揚比賽中奮勇拼搏的學生,，不論輸贏,，他們都是好樣的。

打進學生“內部”,。紅五月大合唱,，我們班選擇的是十年，eason的歌很難唱,，我在班級里跟學生講,，這次男生要多賣力，因為整個旋律比較低,，需要他們雄起,。我把歌詞打印出來，人手一份,，中午利用午休練習,，有學生抱怨根本唱不起來，我便在班級里大聲清唱,，同時交他們一些技巧,。漸漸的，我們的聲音越唱越大,，歌曲也越長越好,，最后，大家情不自禁的鼓掌,。這個時候,，可能就是我這個臨時班主任最欣慰的吧！

三、注重總結和學習

只是簡單的工作,，而不去總結和學習,，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,，我都會坐下來做一些思考,。看看在這次工作之中,，哪些地方自己做得不錯,，哪些地方還有待于提高。以前,，很多工作我都喜歡自己去做,，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學生的能力卻沒有什么提高,。后來,，我就把更多的精力放在指導上。我要讓學生有更多的參與權,。比如這次大合唱,，我做一些指導工作，服裝,，彩排等都交給學生,。最后，我們班做得非常好,，學生在這次活動中也收獲了不少的東西,。

四、努力目標

雖然在這一年工作中,，在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學習，有很多方面需要提高,。首先自己要心態(tài)方面要做一些調整,。由于學生的基礎實在太差，有太多的工作要做,，而且效果來得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學生找到出路,，爭取讓每一個學生都能得到應有的發(fā)展,。我的目標就是提高自己各方面的能力，帶領學生平安、高效,、愉快的學習,。

職高老師年終總結范文篇四

光陰似箭，日月如梭,。轉眼間,，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來,，我們三(1)班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下,，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學工作任務，現(xiàn)將具體工作總結如下：

一,、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,，學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點,，討論,、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學中,，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

(一),、注意新課導入新穎,。

“興趣是的老師”。在教學中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如，在導入新課,，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型,，設計不同的導入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣,、設計懸念……引發(fā)設計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門,。

(二),、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累,、認識能力,、理解水平有關。為此,，在語文教學中,，構建語義的理解、體會,，要引導學生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后,，學生根據(jù)已有的經驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論,，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的,，再博學的人也會有所不知,，體會學習是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考,，爭辯,，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計,，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成,，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺,。

二、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學“活”起來,。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟,。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點,，引導學生對語言文字反復誦讀,，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵,，情感內涵,。同時，讓學生在感悟的基礎上,，引導學生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解，升華認識,，填補空白,。如在《小攝影師》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文,，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說,?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受，有的說：“高爾基拒絕接受記者,，卻愿意把自己寶貴的時間留給那個男孩,，說明他關心愛護下一代，他不愧是世界文學巨匠,，我為他深感驕傲,。”這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述,，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

三,、注重課內外結合,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,，能動地向學生的學校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序,、有趣、有力,、有效的結合,，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中,，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內容奠定了基礎,。

其次，重視豐富多彩的語文實踐活動,。如：學習《秋天的雨》后,，組織學生去郊外走一走，尋找大自然的足跡,，領略大自然的風采,，探索大自然的奧秘。

此外,，注意學科間的整合,。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力,。

本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,，也取得了一定的成績，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!

職高老師年終總結范文篇五

在工作的時間里,，我勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我。在學校中,，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作,，并擔任電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況,。

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,；班主任工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

二,、教學方面：

1、備課我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽,，認真記，領會精神實質,。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣,。

2、上課上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。,。

3、興趣小組根據(jù)學生的興趣,，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組,。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機,、穩(wěn)壓電源等等,，把理論與實踐緊密結合起來,。

三、班主任工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。職業(yè)學校的學生比較自卑，做事情沒有信心,。對他們多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽、演講比賽,、運動會,，通過他們取得的成績提升自信。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

職高老師年終總結范文篇六

時間飛逝，20xx年的工作也已經接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了保持xx先進性教育培訓活動,，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高,；遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

二,、專業(yè)知識、工作能力

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關心班級班風,、學風的建設，關心每一個學生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行青藍工程,，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔任一個班級的x班主任,，執(zhí)教xxx,，一星期x節(jié)課，工作認真負責,，積極參加學校,、學科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領導給予自己很多工作上的關心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高,。