總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
高中老師的年度工作總結(jié) 高中老師年終工作總結(jié)篇一
一、在教學(xué)工作中主要認(rèn)真做好備課,、上課,、鞏固應(yīng)用、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)工作
1,、備課,。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料,，深入鉆研教材,。熟練掌握教材的全部?jī)?nèi)容，學(xué)期初制訂好各階段的教學(xué)計(jì)劃,，確定教學(xué)目標(biāo),，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵,，使教學(xué)工作循序漸進(jìn)，有條無紊,，按進(jìn)度,、按要求進(jìn)行教學(xué)工作。其次認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，要求學(xué)生先預(yù)習(xí),，畫出不理解的部分等。
2,、上課,。
①認(rèn)真組織教學(xué)，目標(biāo)明確,。把知識(shí)與能力,、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀體現(xiàn)于教學(xué)全過程,，并特別注重過程與方法,，以體現(xiàn)課改精神。突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的策略促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展,。制定的目標(biāo)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究知識(shí)為中心,，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,。
②準(zhǔn)確地把握每一課的知識(shí)結(jié)構(gòu)。根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況,，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸せ蛘{(diào)整,，變“教教材”為“用教材”。使知識(shí)變?yōu)閷W(xué)生樂于接受的東西。
③重視設(shè)計(jì)教法學(xué)法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出教學(xué)活動(dòng),，形式靈活多樣，運(yùn)用恰到好處,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究問題,，適應(yīng)學(xué)生各種能力的發(fā)展需要。在教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程，尊重學(xué)生,，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性差異,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)言，使課堂氣氛,、平等,、民主、合作,、融洽,。師生、生生多向交流,，形成互動(dòng),，共同發(fā)展，使學(xué)生在課堂興趣濃厚,，注意力集中,，想象豐富，思維活躍,，心情愉快,，使學(xué)生變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
④注重對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng),。
二、重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)
加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，應(yīng)用新課標(biāo)理論指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平,。同時(shí)不斷吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真聽課，積極參與課改活動(dòng),。
總之,，本學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持下,，我在數(shù)學(xué)教學(xué)上有很大的改進(jìn),，并取得了一定成效，但距新時(shí)期新課標(biāo)的要求還有一定的距離,，如在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面比較薄弱,，主要原因一是教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間不足,，在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。
這一年的教學(xué)任務(wù)到這里也已經(jīng)結(jié)束了,，但緊接著新的一年的工作馬上也要開始了。在這一年中在教學(xué)上也有了不錯(cuò)的收獲,，學(xué)生們也學(xué)到了很多的知識(shí),。從考試的成績(jī)上來看這一年我的教學(xué)的成果是很不錯(cuò)的，學(xué)生們的成績(jī)都保持在一個(gè)很不錯(cuò)的水平,。很快的就要開始明年的教學(xué)工作了,，所以自己也應(yīng)該要為今年的工作做一個(gè)總結(jié)：
一、教學(xué)方面
今年自己把工作精力主要是放在備課上,，自己一直都有在嘗試新的教學(xué)方法,，想讓我的學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)，雖然我知道到了高中階段想要很快的去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是非常的難的,，畢竟現(xiàn)在他們的基礎(chǔ)也已經(jīng)穩(wěn)固了,，基礎(chǔ)好的同學(xué)自然學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松一些，但只要我們師生一起努力還是會(huì)有一些進(jìn)步的,。數(shù)學(xué)在高中階段可以說是一個(gè)難點(diǎn)學(xué)科了,，我會(huì)去找到在數(shù)學(xué)上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聊天，幫助他們?nèi)ふ业綄W(xué)習(xí)困難的原因,，讓他們努力的去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。今年的工作也是取得了一定的成果的，但我知道我還是能夠更多的去幫助他們的,。
二,、學(xué)生方面
在對(duì)待學(xué)生上我是很一視同仁的，甚至我會(huì)給成績(jī)比較差的學(xué)生更多的關(guān)注,，希望他們能夠努力的去提高自己的成績(jī),，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)信心,。我從來不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差就忽視他們，或者是對(duì)成績(jī)差的學(xué)生有不好的看法,，我覺得他們只是沒有找到學(xué)習(xí)的方法,，我會(huì)經(jīng)常的鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些興趣,，這樣就能夠多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，成績(jī)自然就會(huì)有小的提高了。很多的同學(xué)在我的鼓勵(lì)下還是有一些信心的,，也愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,。
三、個(gè)人方面
我對(duì)自己的要求一直都是很嚴(yán)格的,，我知道作為一名老師對(duì)學(xué)生的影響是很大的,，所以我絕對(duì)不能讓自己的行為給我的學(xué)生帶去不好的影響，我一直都用教師的職業(yè)道德規(guī)范來要求和約束自己,，做到為人師表，給我的學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣,。在休息時(shí)間我也會(huì)閱讀很多的教育類的書籍,，因?yàn)槲抑澜處熞彩切枰粩嗟膶W(xué)習(xí)的，我也需要去提高自己的教學(xué)能力,，給我的學(xué)生帶去更多的幫助,，讓他們?cè)诟咧须A段不僅能夠?qū)W到知識(shí)，也能夠?qū)W到一些人生道理,。
新一年的工作很快的就要開始了,，自己也已經(jīng)做好了去迎接新一年的工作的準(zhǔn)備了，我相信在新的一年我一定能夠帶給學(xué)生更多的幫助,。
高中老師的年度工作總結(jié) 高中老師年終工作總結(jié)篇三通過這一學(xué)期的工作,，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練，和同學(xué)們的感情也越來越好,，為了今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作,，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來，這樣好使自己迅速成長(zhǎng),，無愧于人民教師的稱號(hào),，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)
我始終認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)樗墙處煹牧⑸碇?。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也加強(qiáng)自身修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。
二,、教學(xué)工作嚴(yán)格要求，虛心求教
對(duì)于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化：
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。
最后是做到虛心求教，從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。
我第一年帶畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成語文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，名次一般保持在年級(jí)前幾名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi),，這兩個(gè)班語文成績(jī)都比較優(yōu)異,。
三、全心全意,，盡職盡責(zé)的工作
我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任,。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正,，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?jí),、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績(jī),。不謙虛的說__班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第__，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第__,，?；@球賽第__，校辯論賽冠軍,，校日常工作評(píng)比第__,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三,，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng),。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才,。
四,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況
積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會(huì)不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持。
舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。
今年我擔(dān)任高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,。這我第一次帶高一，所以在教學(xué)上,，我花了較多的時(shí)間鉆研教材,，弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡可能的用形象的語言化難為易,。我教的班學(xué)生的基礎(chǔ)較差，要讓他們的成績(jī)有所提高,，不是一件很容易的事，這讓我感覺壓力較大,，但是我沒有絲毫的退縮，反而這些壓力給了我動(dòng)力,。這一學(xué)期的時(shí)間過得是忙忙碌碌,，但感覺很充實(shí)，也有一些收獲和感受,。自己在業(yè)務(wù)知識(shí)水平,、教學(xué)能力、師德品質(zhì)等方面都有了一定的提高,，學(xué)生的成績(jī)比起去年來有了一定的進(jìn)步，但還沒有達(dá)到我的目標(biāo)?，F(xiàn)從以下四個(gè)方面談?wù)劷荒陙淼那闆r：
一,、我堅(jiān)持正確的方向
熱愛教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,，把熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的職業(yè)道德融為一體，努力完成教書和育人的雙重任務(wù),。
二,、我平時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
理論來源于實(shí)踐，然而實(shí)踐離不開理論的指導(dǎo),。今年我繼續(xù)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對(duì)教學(xué)方法更加重視和講究,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體性,，發(fā)動(dòng)學(xué)生主體積極參與教學(xué)過程，探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式,，以“問題”作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點(diǎn),，順應(yīng)學(xué)生的思維方式進(jìn)行教學(xué)。盡管如此,，理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，以后我更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論研究。
在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,，發(fā)覺以概念作為教學(xué)的起點(diǎn)的方法,，與數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的順序相反，絲毫引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。因此在教學(xué)中采用多種形式的教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三,、我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié)：精心備課,，認(rèn)真上課,，仔細(xì)批改作業(yè)，并認(rèn)真評(píng)講,，積極做好課外輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作,。
在教學(xué)工作中，我把提高素質(zhì),，發(fā)展能力放在首位,。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生底子較差，課前,、課后,、課上的效率都不太高，針對(duì)這種情況，課堂教學(xué)我采用多種教學(xué)形式,，盡量的將一些枯燥無味的東西講得形象生動(dòng)一些,，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最高興的就是聽到學(xué)生說他現(xiàn)在開紿對(duì)數(shù)學(xué)有興趣了,。
四,、幾點(diǎn)反思
很遺撼的是：這一年我們班的成績(jī)上升得不快。我對(duì)此分析出幾點(diǎn)原因：
1,、由于底子薄,，而我有時(shí)上課選的例題難度系數(shù)比較大，他們難以接受;
2,、難度大了,，就忽略了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，所以學(xué)生學(xué)得不夠踏實(shí),。
3,、雖然改了以往的只講思路，不講過程的情況,，上課能夠?qū)⒃敿?xì)的解題過程寫出,，但學(xué)生在聽課時(shí)只顧著做筆記，沒有聽講解方法,，以至思想方法不理解,，就不能舉一反三了。
4,、學(xué)生對(duì)教師的依賴性太大,，動(dòng)手能力差，遇到問題不去思考,，不去分析,，更別談進(jìn)行邏緝推理。
5,、自覺性不高,，課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成，有時(shí)還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。
針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,，我決定對(duì)于我教的兩個(gè)班，特別是很多數(shù)學(xué)底子很薄弱的學(xué)生,，所以我決定從最基礎(chǔ)的知識(shí)下手，每天做幾道最簡(jiǎn)單的題,，鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。
同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到我有以下不足：
(1)作為一名老師，沒能發(fā)揮其應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用;
(2)自己的教育教學(xué)理論知識(shí)很缺乏;
(3)對(duì)于“一專多能”的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)。
這是我對(duì)一年來教學(xué)的總結(jié),，也是我的一些心得和體會(huì),，在以后的教學(xué)中我會(huì)加倍努力，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí),，擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，改正自己在教學(xué)上的錯(cuò)誤方法,，努力探索,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
秋去冬來,，一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個(gè)學(xué)年中，有過辛酸,，也有歡樂;有過彷徨,，也有收獲，在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下,，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，及時(shí)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，評(píng)價(jià)前段工作如下：
第一,、在思想方面，我熱愛教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自我首先做到,，以身作則,，為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自我的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退，不遲到,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤,，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做好的示范。
第三,，在教育教學(xué)工作中,，我進(jìn)取認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，將教材,、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，進(jìn)取,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時(shí)進(jìn)取學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,，進(jìn)行教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,，不再是被動(dòng)的聽、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，進(jìn)取參加聽課、評(píng)課活動(dòng),，努力提高自我的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，進(jìn)取探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),，采用靈活多變的方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
總之，教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
在過去的一年中,，我有過收獲,，也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)佳績(jī)，為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自我微薄之力,。
