總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
高中老師的年度工作總結(jié) 高中老師年終工作總結(jié)篇一
一、在教學(xué)工作中主要認(rèn)真做好備課,、上課,、鞏固應(yīng)用、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)工作
1,、備課,。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料,，深入鉆研教材,。熟練掌握教材的全部內(nèi)容，學(xué)期初制訂好各階段的教學(xué)計劃,，確定教學(xué)目標(biāo),，把握教學(xué)重點、難點,、關(guān)鍵,，使教學(xué)工作循序漸進(jìn)，有條無紊,，按進(jìn)度,、按要求進(jìn)行教學(xué)工作。其次認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，要求學(xué)生先預(yù)習(xí),，畫出不理解的部分等。
2,、上課,。
①認(rèn)真組織教學(xué)，目標(biāo)明確,。把知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度價值觀體現(xiàn)于教學(xué)全過程,，并特別注重過程與方法,，以體現(xiàn)課改精神,。突出重點和突破難點的策略促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。制定的目標(biāo)符合學(xué)生的年齡特點及實際情況,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究知識為中心，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,。
②準(zhǔn)確地把握每一課的知識結(jié)構(gòu),。根據(jù)教學(xué)實際情況，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸せ蛘{(diào)整,，變“教教材”為“用教材”,。使知識變?yōu)閷W(xué)生樂于接受的東西。
③重視設(shè)計教法學(xué)法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計出教學(xué)活動,，形式靈活多樣，運用恰到好處,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究問題，適應(yīng)學(xué)生各種能力的發(fā)展需要,。在教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程，尊重學(xué)生,，注重發(fā)展學(xué)生個性差異,，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)言，使課堂氣氛,、平等,、民主、合作,、融洽,。師生、生生多向交流,，形成互動,，共同發(fā)展，使學(xué)生在課堂興趣濃厚,，注意力集中,，想象豐富，思維活躍,，心情愉快,，使學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
④注重對學(xué)生解題能力的培養(yǎng),。
二,、重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)
加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，應(yīng)用新課標(biāo)理論指導(dǎo)教學(xué),，不斷提高教學(xué)水平。同時不斷吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真聽課,，積極參與課改活動。
總之,，本學(xué)期來,，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持下,，我在數(shù)學(xué)教學(xué)上有很大的改進(jìn),，并取得了一定成效，但距新時期新課標(biāo)的要求還有一定的距離,，如在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面比較薄弱,，主要原因一是教學(xué)任務(wù)重，時間不足,，在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,。
這一年的教學(xué)任務(wù)到這里也已經(jīng)結(jié)束了,，但緊接著新的一年的工作馬上也要開始了。在這一年中在教學(xué)上也有了不錯的收獲,，學(xué)生們也學(xué)到了很多的知識,。從考試的成績上來看這一年我的教學(xué)的成果是很不錯的，學(xué)生們的成績都保持在一個很不錯的水平,。很快的就要開始明年的教學(xué)工作了,，所以自己也應(yīng)該要為今年的工作做一個總結(jié)：
一、教學(xué)方面
今年自己把工作精力主要是放在備課上,，自己一直都有在嘗試新的教學(xué)方法,，想讓我的學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識，雖然我知道到了高中階段想要很快的去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是非常的難的,，畢竟現(xiàn)在他們的基礎(chǔ)也已經(jīng)穩(wěn)固了，基礎(chǔ)好的同學(xué)自然學(xué)習(xí)起來就會輕松一些,，但只要我們師生一起努力還是會有一些進(jìn)步的,。數(shù)學(xué)在高中階段可以說是一個難點學(xué)科了，我會去找到在數(shù)學(xué)上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聊天，幫助他們?nèi)ふ业綄W(xué)習(xí)困難的原因，讓他們努力的去提高自己的學(xué)習(xí)成績。今年的工作也是取得了一定的成果的,，但我知道我還是能夠更多的去幫助他們的,。
二、學(xué)生方面
在對待學(xué)生上我是很一視同仁的，甚至我會給成績比較差的學(xué)生更多的關(guān)注，希望他們能夠努力的去提高自己的成績,，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一點信心,。我從來不會因為學(xué)生成績差就忽視他們,，或者是對成績差的學(xué)生有不好的看法,，我覺得他們只是沒有找到學(xué)習(xí)的方法，我會經(jīng)常的鼓勵他們,，讓他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些興趣，這樣就能夠多花一些時間在學(xué)習(xí)上,，成績自然就會有小的提高了,。很多的同學(xué)在我的鼓勵下還是有一些信心的，也愿意花時間去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,。
三、個人方面
我對自己的要求一直都是很嚴(yán)格的，我知道作為一名老師對學(xué)生的影響是很大的,，所以我絕對不能讓自己的行為給我的學(xué)生帶去不好的影響,，我一直都用教師的職業(yè)道德規(guī)范來要求和約束自己,，做到為人師表，給我的學(xué)生樹立一個好的榜樣。在休息時間我也會閱讀很多的教育類的書籍,，因為我知道教師也是需要不斷的學(xué)習(xí)的，我也需要去提高自己的教學(xué)能力，給我的學(xué)生帶去更多的幫助,，讓他們在高中階段不僅能夠?qū)W到知識，也能夠?qū)W到一些人生道理。
新一年的工作很快的就要開始了,，自己也已經(jīng)做好了去迎接新一年的工作的準(zhǔn)備了,，我相信在新的一年我一定能夠帶給學(xué)生更多的幫助,。
高中老師的年度工作總結(jié) 高中老師年終工作總結(jié)篇三通過這一學(xué)期的工作，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練,，和同學(xué)們的感情也越來越好,，為了今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作,，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗總結(jié)起來,，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民教師的稱號,，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)
我始終認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為它是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也加強(qiáng)自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。
二,、教學(xué)工作嚴(yán)格要求,，虛心求教
對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化：
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
最后是做到虛心求教,，從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我第一年帶畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成語文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前幾名。接手這兩個外語實驗班的教學(xué),，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。
三、全心全意,，盡職盡責(zé)的工作
我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任,。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉?、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績。不謙虛的說__班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第__,，校運動會團(tuán)體總分第__,，校籃球賽第__,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第__，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號,。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才,。
四、學(xué)校各項活動情況
積極參與活動,，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持,。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
今年我擔(dān)任高一兩個班的數(shù)學(xué)課。這我第一次帶高一,，所以在教學(xué)上,，我花了較多的時間鉆研教材，弄清教材的重點和難點,，盡可能的用形象的語言化難為易,。我教的班學(xué)生的基礎(chǔ)較差，要讓他們的成績有所提高,，不是一件很容易的事,，這讓我感覺壓力較大,，但是我沒有絲毫的退縮，反而這些壓力給了我動力,。這一學(xué)期的時間過得是忙忙碌碌,，但感覺很充實，也有一些收獲和感受,。自己在業(yè)務(wù)知識水平,、教學(xué)能力、師德品質(zhì)等方面都有了一定的提高,，學(xué)生的成績比起去年來有了一定的進(jìn)步,，但還沒有達(dá)到我的目標(biāo)。現(xiàn)從以下四個方面談?wù)劷荒陙淼那闆r：
一,、我堅持正確的方向
熱愛教育事業(yè),。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,，把熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的職業(yè)道德融為一體，努力完成教書和育人的雙重任務(wù),。
二,、我平時加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
理論來源于實踐，然而實踐離不開理論的指導(dǎo),。今年我繼續(xù)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對教學(xué)方法更加重視和講究,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體性,，發(fā)動學(xué)生主體積極參與教學(xué)過程，探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式,，以“問題”作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點,，順應(yīng)學(xué)生的思維方式進(jìn)行教學(xué)。盡管如此,，理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，以后我更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論研究,。
在教學(xué)活動的設(shè)計中,，發(fā)覺以概念作為教學(xué)的起點的方法，與數(shù)學(xué)思維活動的順序相反,，絲毫引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。因此在教學(xué)中采用多種形式的教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三,、我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項活動
踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié)：精心備課,，認(rèn)真上課,，仔細(xì)批改作業(yè)，并認(rèn)真評講,，積極做好課外輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作,。
在教學(xué)工作中，我把提高素質(zhì),，發(fā)展能力放在首位,。因為我們的學(xué)生底子較差，課前,、課后,、課上的效率都不太高，針對這種情況,，課堂教學(xué)我采用多種教學(xué)形式,，盡量的將一些枯燥無味的東西講得形象生動一些，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最高興的就是聽到學(xué)生說他現(xiàn)在開紿對數(shù)學(xué)有興趣了,。
四、幾點反思
很遺撼的是：這一年我們班的成績上升得不快,。我對此分析出幾點原因：
1,、由于底子薄，而我有時上課選的例題難度系數(shù)比較大,，他們難以接受;
2,、難度大了，就忽略了基礎(chǔ)知識的掌握,，所以學(xué)生學(xué)得不夠踏實,。
3、雖然改了以往的只講思路,，不講過程的情況,，上課能夠?qū)⒃敿?xì)的解題過程寫出，但學(xué)生在聽課時只顧著做筆記,，沒有聽講解方法,，以至思想方法不理解，就不能舉一反三了,。
4,、學(xué)生對教師的依賴性太大，動手能力差,，遇到問題不去思考,，不去分析,，更別談進(jìn)行邏緝推理。
5,、自覺性不高,，課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成，有時還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。
針對這個現(xiàn)象,，我決定對于我教的兩個班，特別是很多數(shù)學(xué)底子很薄弱的學(xué)生,，所以我決定從最基礎(chǔ)的知識下手,，每天做幾道最簡單的題，鞏固基礎(chǔ)知識,。
同時我還認(rèn)識到我有以下不足：
(1)作為一名老師,，沒能發(fā)揮其應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用;
(2)自己的教育教學(xué)理論知識很缺乏;
(3)對于“一專多能”的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)。
這是我對一年來教學(xué)的總結(jié),，也是我的一些心得和體會,，在以后的教學(xué)中我會加倍努力，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識,，擴(kuò)充自己的知識面,，完善知識結(jié)構(gòu)，改正自己在教學(xué)上的錯誤方法,，努力探索,，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
秋去冬來,，一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學(xué)年中，有過辛酸,，也有歡樂;有過彷徨,，也有收獲，在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下,，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，及時評價經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，評價前段工作如下：
第一,、在思想方面，我熱愛教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自我首先做到,，以身作則,，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自我的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。
第二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退,，不遲到,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤,，干滿點，給學(xué)生做好的示范,。
第三,，在教育教學(xué)工作中，我進(jìn)取認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，進(jìn)取、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
同時進(jìn)取學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式,，進(jìn)行教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,，不再是被動的聽、被動的學(xué)與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，進(jìn)取參加聽課、評課活動,，努力提高自我的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，進(jìn)取探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
在過去的一年中,，我有過收獲,，也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我將繼續(xù)努力,，力爭佳績，為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自我微薄之力。
