演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

月日世界讀書(shū)日演講稿篇一

早上好,！

今天我講話的題目是“靜品書(shū)香 享受學(xué)習(xí)”

那么如何改變這種煩惱呢,？答案很簡(jiǎn)單,，看書(shū)、調(diào)整心態(tài),、改變心態(tài),。然后你就會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)、樹(shù)那么綠,，生活真的很美好,。有時(shí)我們需要改變的就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，僅僅改變一下看事情的角度和慣有的思維方式,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空,。

書(shū)不能讀得太功利，靜下心來(lái)去找尋,，你會(huì)找尋到你所需要的,，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但學(xué)習(xí)如果只是作為強(qiáng)迫,，作為順應(yīng)潮流,，作為立竿見(jiàn)影的收獲；那你永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦,，更無(wú)法享受學(xué)習(xí)的幸福。只有你享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，你才會(huì)徜徉于醉人的書(shū)海之中,。

古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本本書(shū)中,，濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事,、一段段的心路歷程，在書(shū)中你能看到睿智的思想,，你能聽(tīng)到智者聲音千年的回響,，你能品到那縷縷幽蘭之香；在看中,、聽(tīng)中,、品中你能透視到自身性情的變化。

心與書(shū)的交流,，是一種滋潤(rùn),，是一種內(nèi)省，是一份自查,，更是一種享受,。與書(shū)為友是享受，是喜悅,，讀書(shū)能讓自己浮蕩的靈魂漸歸平靜,，能讓自己保持一份純潔而又向上的心態(tài)，享受到其中的樂(lè)趣,，芬芳持久,。

生活需要我們不斷追求，生命期待著我們“驀然回首’,，春日的鮮花,、夏日的小溪、秋天的明月,、冬天的殘陽(yáng)都會(huì)在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們一起靜心品味書(shū)的芳香,，讓我們一起用欣賞的眼光去看待萬(wàn)物，讓我們一起用心去感悟生命,，那我們就能享受和風(fēng),，享受細(xì)雨，享受陽(yáng)光,，享受學(xué)習(xí),、享受生活！

謝謝！

月日世界讀書(shū)日演講稿篇二

四月,，是一個(gè)洋溢著詩(shī)情的季節(jié),。在這美好的季節(jié)里，我們將在4月23日迎來(lái)一個(gè)飄灑書(shū)香的節(jié)日：“世界讀書(shū)日”,。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),?！弊阅菚r(shí)以來(lái),這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康,、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類(lèi)開(kāi)拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷,。不論膚色,無(wú)分國(guó)別,人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū),正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求,一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)正撲面而來(lái),。我今天講話的主題就是——讓每一天都成為“讀書(shū)日”,。

作為千年文明古國(guó),我們的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書(shū)為尊為貴?！胺e財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū),。”讀書(shū)可以明理得道,可以修身養(yǎng)性,?！盀閷W(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書(shū)?！弊x書(shū)人在閱讀之中,“手披目視,口詠其言,心惟其義”,“每有會(huì)意,便欣然忘食”,。這種身心合一的閱讀歷程,賦予了讀書(shū)極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書(shū)使我們思接千栽,縱橫萬(wàn)里,窺天地之妙,得萬(wàn)物之靈,。文化的血脈,、思想的精髓、國(guó)家的道統(tǒng)等等,，都在讀書(shū)中綿延不絕,久傳于世,。讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在中華民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪……一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài),。古人甚至有云:“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以當(dāng)友朋,幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”更讓人驚嘆的是,我們的祖先曾設(shè)計(jì)出一整套完備而行之久遠(yuǎn)的制度,讓讀書(shū)成為國(guó)人治國(guó)安邦的進(jìn)階,。讀書(shū)之興衰實(shí)與我們個(gè)體與民族的命運(yùn)轉(zhuǎn)折息息相關(guān),須臾不可分離。

第一,，要重視讀書(shū),。北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)過(guò),，人要常讀書(shū)，三天不讀書(shū),，面目可憎,。有點(diǎn)夸張，但很有道理,。當(dāng)今社會(huì)上,、甚至在我們校園內(nèi)，有些帥小伙美少女,，五官也許還看得,，但一說(shuō)話就暴露出淺薄和低俗。而事實(shí)上,，我們完全可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)洗滌心靈,、滋養(yǎng)心靈。讀一本好書(shū),，就是引來(lái)一泓清泉澆灌心田,，讀一本好書(shū)，就是開(kāi)啟一片陽(yáng)光照亮人生的房間,，就是身入芝蘭之室,，頭頂燦爛星天。我們要用好書(shū)洗去內(nèi)心的浮躁,、油滑,、懶散、冷漠,、偏執(zhí),、狹隘、仇恨,、逃避責(zé)任,、自我中心，等等,。于是,，我們的靈魂就不再漂泊和彷徨，精神就不再掙扎和流浪,，情懷就變得純潔和高雅,，生命就沉靜而又飛揚(yáng)!同學(xué)們要知道，讀書(shū)可以安身,，讀莊子的“自然”,，讀孔子的“仁愛(ài)”，讀馬丁路德金的“夢(mèng)想”，讀海明威的“永不言敗”!讀書(shū)可以立命,，讀太史公的“一家言”,，讀顧炎武的“匹夫責(zé)”，讀范仲淹的“天下憂”,，讀歐陽(yáng)修的“與民樂(lè)”……讀書(shū)是靈魂的壯游,，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山大川、古跡名勝,、深林幽谷,、奇花異卉，這樣,，打下我們精神的底子,，打下文化的底子，打下做人的底子,?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人的閱讀的歷史,，將成就一個(gè)人精神成長(zhǎng)的歷史,。

第二，要重視經(jīng)典,。我們不反對(duì)俗文化，但特別強(qiáng)調(diào)要讀經(jīng)典,。那些圣潔的,、美感的、雅致的,、莊重的,、憂郁的、悲憫的書(shū)籍,，便是經(jīng)典,。經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)“我正在重讀”而不是“我正在讀”的書(shū)，便是經(jīng)典,。閱讀經(jīng)典,，是為了體會(huì)人類(lèi)生命深處的共鳴，思想深處的結(jié)晶;閱讀經(jīng)典,，是為了傳承民族文化;閱讀經(jīng)典,，是為了鼓舞我們的智慧和心靈。

老師們,，同學(xué)們,，“世界讀書(shū)日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū),、讀好書(shū)。

謝謝大家,。

月日世界讀書(shū)日演講稿篇三

哲人說(shuō)：“一粒沙里,，能看出一個(gè)世界；一朵鮮花,，能看出一座天堂,。把無(wú)限捧在手心，永恒在一剎那間收藏,?！鄙钪衅降瓱o(wú)奇的小事，往往包含著一些深刻的道理,。比起抽象理論,，她能更簡(jiǎn)單、迅速地把道理揭示,，撥動(dòng)我們的心弦,，讓我們的內(nèi)心豁然開(kāi)朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》,，它是霍文明寫(xiě)下的“佳肴”,，內(nèi)容非常精彩！

這本書(shū),，是一本飄著清桂書(shū)香的一本書(shū),，是一本漫著人生哲理的香書(shū)。一翻開(kāi),，一股股書(shū)之幽香就撲入鼻中,，讓人疲勞頓消，恨不得立刻跳入書(shū)海中,，孜孜不倦地,、細(xì)細(xì)地品味那迷人的“老師”。

這本書(shū)的故事,，妙趣橫生,，又富含著深刻的生活內(nèi)涵和無(wú)窮的人生智慧，為我們開(kāi)啟了一扇扇虛掩的門(mén),，從門(mén)縫中透出的那一束束微光,，可以引領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界,，甚至能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。閱讀這些故事時(shí)，能讓我在被感動(dòng)之余，獲得人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然而這些，都能使我的意志更強(qiáng)，使我的人格越發(fā)健全......她是我迷失時(shí)的燈塔,，是我春風(fēng)得意的鎮(zhèn)定劑，是我黑暗中的光明,，是我迷茫時(shí)的啟蒙老師,，是愛(ài)的起跑線......是它，引導(dǎo)我把握人生,，順利,、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對(duì)人生道路上的各種問(wèn)題,，它時(shí)時(shí)點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的火花,，時(shí)時(shí)記起我思想的震蕩，引導(dǎo)我撥開(kāi)理論的迷霧,，明確正確的方向,，找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書(shū)中學(xué)到如何調(diào)整生命的航道,。從這本書(shū)中得到頓悟,，體驗(yàn)到英雄所見(jiàn)略同的快感，見(jiàn)到包滾的靈感,。最后,，也希望在這本書(shū)中所學(xué)到的一個(gè)個(gè)深刻的道理，能夠在我的人生道路上,，獲得持續(xù)拼搏的的力量,，升華我的人生目標(biāo)，提高我的人生境界,！當(dāng)然，這樣看書(shū)也只是跑馬觀花,，真正的看書(shū)也不應(yīng)該缺乏日積月累,，因?yàn)樽顝?qiáng)的記憶也莫過(guò)于最淡的墨水。

一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,，趴在書(shū)籍上,，就像一個(gè)饑餓的人，趴在面包上,。

這就是我漫游書(shū)海后的感覺(jué),！書(shū)能讓人心平氣和，擁有無(wú)窮的力量,，獲得美的享受,，感到心靈的慰藉,。讓我們?cè)跁?shū)海里繼續(xù)挖掘?qū)毑匕桑∷缛话?，挖得越深,，泉水就越清，?shū)中的知識(shí)知道的越多,，你的腦筋也就越來(lái)越聰明,。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起加入到讀書(shū)的行動(dòng)中陶醉吧,，漫游吧,！因?yàn)槭澜缇驮谶@里。

月日世界讀書(shū)日演講稿篇四

今天是世界讀書(shū)日,，你可能想知道每年的“世界讀書(shū)日是幾月幾日”,，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。

為什么會(huì)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日呢,，你可能想知道“世界讀書(shū)日的來(lái)源”,，4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯,、莎士比亞,、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。

1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。其實(shí)每年的讀書(shū)日都是有主題的,，先來(lái)看一下“歷屆世界讀書(shū)日的主題”吧,。

幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日,。

培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格,。”正因如此,，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分,。

即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證,；據(jù)統(tǒng)計(jì),，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球,、棒球,、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多,。

俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上,，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專(zhuān)心捧讀,。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁,、陀翁等蘇俄大師的名著,。

我們也可以利用這種方式，在地鐵上張貼這些“4/23世界讀書(shū)日宣傳圖片”,，來(lái)提高人們對(duì)閱讀的興趣,。

日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車(chē),、巴士上,，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū),。

猶太人更愛(ài)讀書(shū),。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的,。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”,。

我們也可以讓我們的孩子通過(guò)做一份“世界讀書(shū)日手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮”手抄報(bào)，來(lái)增添對(duì)閱讀的喜愛(ài),。

當(dāng)然,，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,，求知卻永無(wú)止境,。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭,，要是放在床尾,，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬,。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,，比如“鑿壁偷光”的匡衡,、“囊螢映雪”的車(chē)胤,、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū),、范仲淹苦讀的佳話等等,，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死,，為書(shū)而樂(lè),，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧,，為書(shū)而瘦,，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事,。

對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),，可以舉辦一些活動(dòng)，可以參照“世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案”,，來(lái)調(diào)動(dòng)大家讀書(shū)的積極性,。

又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事,。

此時(shí),，我們可以發(fā)出一份“世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)”來(lái)號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，全民閱讀,。

為此,，我們學(xué)校這樣倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧,；讀了書(shū),，聊吧！

希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。

月日世界讀書(shū)日演講稿篇五

是的,，這些都可稱(chēng)作英雄,。然而，這些英雄,，卻總是讓人卻步,，讓人感到自己的渺小，讓人神情激昂,，卻又舉步心慌,。常常,，這些英雄只能用來(lái)敬畏，只能用來(lái)欣賞,，因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳娜?，在我們的生活中，找不到他們的影子,，他們只活在我們的神話中?/p>

于是,，英雄在我們心中漸漸失落，失落成神話,，用來(lái)訓(xùn)導(dǎo)小孩兒,，失落成談資，供大人閑時(shí)消遣,。

曾幾何時(shí),，英雄成了一個(gè)愛(ài)唱高調(diào)的威嚴(yán)的長(zhǎng)輩。尊重他,，是出于面子,；念叨他，為教育孩子,；歌唱他,，是集體活動(dòng)；學(xué)習(xí)它,，是大會(huì)議程,。似乎，英雄早已遠(yuǎn)離了我們的生活,，然而,，讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，我竟一下子找到了我所認(rèn)同的英雄,。

在我看來(lái),，《名人傳》是一部獨(dú)具魅力的人物傳記。我們?cè)趥饔浿懈髱熃佑|,，分擔(dān)他們的痛苦,，失敗，也分享他們的誠(chéng)摯,，成功,。在作者看來(lái)，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú),，是自我同無(wú)形物的抗?fàn)?。而作者正是緊緊地抓住這些偉大的英雄他們痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的標(biāo)尺，著力刻畫(huà)了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,。

《名人傳》前的序?yàn)槲覀冋故玖俗髡叩挠⑿劾砟睿荷屏?，高尚與擔(dān)當(dāng)患難，不是豐功偉績(jī),，不是技?jí)喝盒?，不是?dú)占鰲頭，而是“神圣的苦痛的油膏”,，是“一種長(zhǎng)期的受難”,，是“不愧為人的人”。

是啊,，只有具有不畏艱難困苦,，為了人類(lèi)的幸福，堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笮撵`的人才能稱(chēng)作英雄,，不論他們最終是成功還是失敗,，他們都是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

正如羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結(jié)尾所寫(xiě)：一個(gè)不幸的人,，貧窮,，殘廢，孤獨(dú),，由痛苦造成的人,，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界,；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生的，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡樂(lè),。

確實(shí),，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”，便是我心目中的英雄本色,。