總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教科研工作總結(jié)美篇篇一

實(shí)驗(yàn)小學(xué)確立了“統(tǒng)籌管理,、分層指導(dǎo),、研以致用”的科研工作思路，把教科研作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的引擎常抓不懈,，以有效地推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

一、完善機(jī)制,，規(guī)范管理,，營造良好的教科研氛圍

教科研工作的高效運(yùn)行，須建立在完善的機(jī)構(gòu)組織和規(guī)范的制度管理基礎(chǔ)之上,。

1,、建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任,。建立“校長室—科研處—教科研組長—實(shí)驗(yàn)教師”四級教科研網(wǎng)絡(luò)管理,，成立科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì),。校長室、科研處負(fù)責(zé)定方向與研究內(nèi)容,，科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)與各教科研組長帶領(lǐng)教師具體落實(shí),，分管主任負(fù)責(zé)定期進(jìn)行督導(dǎo)。這樣層層分解,、責(zé)任到人,，確保每一項(xiàng)課題研究能夠有序運(yùn)行,。每月一次會議,，研究階段性工作,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)教科研發(fā)展進(jìn)程,。

2,、完善制度,，重在激勵(lì),。出臺《實(shí)驗(yàn)小學(xué)信用記錄評級制度》《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“紅黑名單”管理制度》等制度,，將教師教科研能力和業(yè)績作為評優(yōu)選能的重要指標(biāo)。加大對教育科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度,，在考核,、評優(yōu),、晉級中將教育科研作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)進(jìn)行評價(jià),，逐步形成良好的科研氛圍。

抓實(shí)過程,，實(shí)現(xiàn)課題研究與教育、教學(xué)、活動(dòng)的“三整合”;

管理檔案,，把研究的路徑清楚地展現(xiàn)在管理的過程中,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重培訓(xùn),，提升教師的教科研能力

努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型的組織,，提高教師的理論水平和研究能力。

購買跟課題研究相關(guān)的書籍,，引領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，做好讀書筆記;

要求教師每月寫一篇研究反思。通過學(xué)與寫的引領(lǐng),，學(xué)與思的交織,，使教師明確課題研究的理論基礎(chǔ)，了解國內(nèi)外研究的最新動(dòng)態(tài),，把握實(shí)驗(yàn)的思想內(nèi)涵,。

二是結(jié)合課題研究的需要，開展主題培訓(xùn)活動(dòng),。

三,、多措并舉,，搭建平臺，激活教師的教科研行為

廣搭平臺,，組織形式多樣的課題教研活動(dòng)，讓課題研究落地生根,，卓有實(shí)效,。

(一)抓實(shí)校本教研，提高科研實(shí)效

三是抓牢生長“點(diǎn)”,，開展課例研究,。我們以課例研究為抓手，促使教師對自己的研究行為進(jìn)行深入思考,，進(jìn)而提煉出有價(jià)值的研究成果,。我們校本教研，凝聚集體智慧,，營造濃郁的科研氛圍,，提高了研究的實(shí)效性。

(二)加強(qiáng)校際交流,，拓寬科研平臺

同時(shí),，組織教師認(rèn)真觀課、評課,，將觀評課的收獲和困惑進(jìn)行整理,，利用區(qū)教研論壇平臺進(jìn)行交流，在思維的碰撞中,，沉淀自己的研究思想,。二是開展伙伴校課例打磨活動(dòng)。每校每學(xué)科選擇一節(jié)課,，進(jìn)行集體備課,、觀課、評課,，通過跨學(xué)校的課例打磨活動(dòng),，使教師博取大家智慧，提高研究能力和教學(xué)實(shí)踐水平,。三是組織伙伴校集體教研活動(dòng)。對于教學(xué)教研能力薄弱的學(xué)科,，我們采取伙伴校集體教研的方式,，點(diǎn)燃了教師的研究熱情，提高了青年教師和新手教師專業(yè)能力,。

花開總有溢香時(shí),。教育科研是一項(xiàng)需要仰望星空的同時(shí)腳踏實(shí)地才能做好的事情,。我們會繼續(xù)做到課題研究為教育教學(xué)服務(wù)，為教師的專業(yè)成長領(lǐng)航,，從而使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的生命力,。

學(xué)校教科研工作總結(jié)美篇篇二

加美學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，校園面積130 畝,，現(xiàn)有 個(gè)

教學(xué)

一,、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升黨建水平

一是按照 “黨要管黨”的要求,，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置,。把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織,、周密安排,，做到有計(jì)劃、有措施,、有檢查,、有總結(jié),；二是在各年級部設(shè)置了黨小組。做到分工明確,，互相協(xié)調(diào),，確保黨建工作的有序開展,充分發(fā)揮黨小組在學(xué)校教育教學(xué)中的戰(zhàn)斗堡壘作用；三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu),。設(shè)立了黨支部辦公室,，印制了加美學(xué)學(xué)校黨總支工作網(wǎng)絡(luò)圖，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用,；四是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量,，改善結(jié)構(gòu),，慎重發(fā)展”的要求做好組織發(fā)展工作。培養(yǎng)入黨積極分子,，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨,，做到思想上教育、政治上關(guān)懷,、工作上培養(yǎng),、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系,，不斷為黨組織輸送新鮮血液,。

二、學(xué)校管理工作更加注重貼近師生的實(shí)際,。

今年以來，加美學(xué)校始終把服務(wù)師生作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，加大服務(wù)力度,，拓展服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)形式,，竭誠把服務(wù)師生需求的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。一是針對教師的需求，積極探索引領(lǐng)教師成長的新途徑,。首先以隊(duì)伍建設(shè)為保障的管理工作持續(xù)改善,。通過成立執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組，將“五嚴(yán)”規(guī)定印發(fā)至每一位教師,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上召開了家長會，為家長和社會各界對學(xué)校的辦學(xué)行為提意見和建議開辟了綠色通道,。其次以規(guī)范管理為重點(diǎn)的教學(xué)工作不斷優(yōu)化,。學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的過程中,，我們對教學(xué)過程的方方面面進(jìn)行了細(xì)化,，依據(jù)教學(xué)“五認(rèn)真”、“四精四必”和新課改精神,，研究制定了《加美學(xué)校集體備課規(guī)定》,。對“教學(xué)計(jì)劃”、“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置與批改”、“教學(xué)研究”等作了細(xì)致的要求,，備課上課從以往的對知識羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三維”教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來,，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上來，大大提高了工作效率,。再次以身心發(fā)展為目標(biāo)的文體活動(dòng)全面開展,。學(xué)校高度重視體、藝工作,，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)鍛煉,。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率保持在90%左右,。大課間活動(dòng)分年級建立羽毛球、籃球,、棋類,、跳繩等興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣,；認(rèn)真組織電腦,、科技小制作等興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,；通過開展書法,、繪畫、班聯(lián)誼,、演講比賽,、詩詞朗誦等活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力,。最后以內(nèi)涵發(fā)展為核心的培訓(xùn)工作成效顯著,。學(xué)校確立了以培養(yǎng)中青年骨干教師和名教師為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，采用“鋪路子、壓擔(dān)子”,、“請進(jìn)來,、走出去”、“拜名師,、結(jié)對子”等措施,，讓課改的最新理念與青年教師的成長同行。二是針對學(xué)生的需求,，努力改變促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新活動(dòng),。首先運(yùn)用新管理，細(xì)化學(xué)校管理層面,。德育管理只有注重細(xì)節(jié),，突出創(chuàng)新，才能形成自身的品牌,。通過定期不定期組織班主任培訓(xùn)，使班主任培訓(xùn)有方案,、有材料。并依據(jù)《班主任考核方案》開展“爭紅旗創(chuàng)先進(jìn)”活動(dòng),，評比出周文明班級,、形成良性競爭機(jī)制；通過制定《加美中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,、《加美學(xué)校學(xué)生文明禮儀系列活動(dòng)實(shí)施方案》,、《住宿生管理?xiàng)l例和評分細(xì)則》等規(guī)范和制度，開展一系列常規(guī)活動(dòng),，改變學(xué)生不良的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提升學(xué)生的整體文明水平和綜合素質(zhì),；通過定期開展家長會、短信發(fā)送,、網(wǎng)絡(luò)論壇等活動(dòng),，與家長及時(shí)溝通、不斷聯(lián)系,，把家庭教育方面的金點(diǎn)子,，傳遞給家長。其次開展新活動(dòng),，提高學(xué)生綜合能力,。生命在于運(yùn)動(dòng)，德育在于活動(dòng),。通過開展“情系災(zāi)區(qū),、愛在加美”捐款活動(dòng)、主題班會,、“我愛你中國”大型詩歌吟誦比賽,、“講述名人對我成長的影響”演講等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情懷和民族精神,；通過開展教師節(jié)、“加美一家親,、有愛更精彩”迎元旦聯(lián)歡會等感恩教育活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,、老師、同學(xué),、朋友,；通過開展法制講座,、典型生報(bào)告會等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。再次打造新文化，豐富學(xué)生校園生活,。文化是學(xué)校之魂。在校園,，通過橫幅標(biāo)語,、櫥窗展板等平臺宣傳積極向上的文化，起到了很好的育人效果,；在班級,，開展班級文化布置，通過在每個(gè)班統(tǒng)一制定“目標(biāo)欄”,、“特色欄”,、“班務(wù)欄”、“宣傳欄”四塊班級文化欄目,，規(guī)范班級文化要求,，提升班級文化品位。最后開辟新陣地，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。通過校園廣播站,、學(xué)生會議等平臺，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行心理減壓,、思想開導(dǎo),。我校把心理健康教育作為我校特色工作來抓，參與課題研究,。三是針對學(xué)校建設(shè)的要求,，努力搭建教學(xué)工作的新平臺。依托校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，建立,、改造了加美校園網(wǎng)版面，及時(shí)充實(shí)了很多學(xué)校各種新聞,、通知,、工作要求等，為服務(wù)教師提供了很好的平臺,。同時(shí)還加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件,、軟件的疏通改造，使每個(gè)班,、每個(gè)教師辦公室都能上網(wǎng),，架起了與全體教師溝通聯(lián)系的橋梁。另外,，建立校園教師上傳的各種材料都可以及時(shí)的查找，實(shí)現(xiàn)了無紙化資源共享,；學(xué)校在資金很緊的情況下,，投資幾萬元建立了學(xué)校的集備室，配備了電腦,、電視,、桌椅，為集備提供物質(zhì)條件,；為了配足配齊教學(xué)裝備,，學(xué)校購買了一些體育器材、演出服裝,，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室改造,，為教學(xué)做好了全面服務(wù)；為了形成校本習(xí)題集,，從各種途徑購買各學(xué)科題庫,，進(jìn)行整合改編，為教師提高習(xí)題教學(xué)質(zhì)量。

三,、

1、聽兩節(jié)課,；

2,、與兩位黨外教師談心；

3,、家訪或與學(xué)生談心兩次,；

4、寫一篇讀書心得,；

5,、做好活動(dòng)小結(jié)）。促使全體黨員教師模范踐行“三個(gè)代表”,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，自覺運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)理念指導(dǎo)工作，開拓進(jìn)取,，為把加美學(xué)校辦成一流的品牌民辦學(xué)校而努力,；二是開展黨員教師“七個(gè)一”工程。即每位黨員關(guān)愛一名留守孩,、幫助一名學(xué)困生,、蹲點(diǎn)一個(gè)學(xué)生宿舍、上好一堂示范課,、寫好一篇高質(zhì)量的讀書心得,、一個(gè)支部寫一篇黨建調(diào)研文章、開好一次民主生活會,；三是開展“三比賽,，三培養(yǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)（比愛心、比素能,、比業(yè)績,；培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入黨組織、培養(yǎng)黨員教師成教學(xué)骨干,、培養(yǎng)黨員骨干教師成名師）,。探索建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，增強(qiáng)了教師黨員的黨性,，提高了黨支部的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有的智力支持和組織保障,。

四,、抓實(shí)黨建活動(dòng),，創(chuàng)建工作特色

一是開展解放思想創(chuàng)先爭優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)。我校黨支部成員掀起新一輪解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念的熱潮,，深刻認(rèn)識“融入書香環(huán)境、打造書香校園,、建設(shè)新加美”發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺階；二是開展“黨建知識進(jìn)課堂”活動(dòng),。進(jìn)一步提高黨員的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)廣大青年教師對黨的性質(zhì)、宗旨,、指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)等黨建知識的認(rèn)識,，教學(xué)相長,師生共同提高,逐步樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想、信念,，激發(fā)他們?nèi)朦h的愿望,，并將那些表現(xiàn)突出，具備黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來,；三是開展“廉政文化進(jìn)校園”主題活動(dòng),。以“做有責(zé)任的加美人”,、“質(zhì)量提高年”,、“師德提高年”等活動(dòng)為載體,，開展黨內(nèi)批評和自我批評,，不斷的警示每個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、勤政,，增強(qiáng)黨員開拓進(jìn)取,、努力拚搏,、積極干好本職工作的責(zé)任感，從而推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,；四是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),。按照“黨員干部受教育,，科學(xué)發(fā)展上水平,，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，以“當(dāng)一名合格的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以提高教師職業(yè)道德水平和教學(xué)技能為重點(diǎn),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,，把各方面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到建設(shè)有創(chuàng)新特色的品牌學(xué)校的目標(biāo)上來,，達(dá)到認(rèn)識的再統(tǒng)一，觀念的再更新,，思想的再解放,，使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升；五是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“學(xué)校,、教師,、學(xué)生三結(jié)合”特色工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆四中全會精神為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深化改革,強(qiáng)化措施,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線開展調(diào)研,、破解難題,，積極探討在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的新思路和新方法,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作有機(jī)地結(jié)合起來,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長,、學(xué)生成才服務(wù),，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我校教育均衡發(fā)展,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展,。四 是扎實(shí)開展主題活動(dòng),。

按照教育工委的部署，我校分三個(gè)階段積極開展了第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,，我們主要開展集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué),、專題輔導(dǎo),、交流研討等形式活動(dòng)。同時(shí),，還安排4天時(shí)間開展了“四個(gè)一”活動(dòng)：即理論學(xué)習(xí)一天,；走訪老師、學(xué)生,、家長,、群眾一天,；專題輔導(dǎo)一天；集中座談一天,。在分析檢查階段,，我們重點(diǎn)開展了“五查五看”活動(dòng),，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲,；查學(xué)習(xí)成果,，看是否領(lǐng)會和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求；查工作作風(fēng)，看是否做到了轉(zhuǎn)變、落實(shí),；查制度機(jī)制，看我校教育工作是否符合科學(xué)發(fā)展的要求；查工作措施,，看我校教育工作是否能夠保證教育局確定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作得到有效落實(shí),。在整改落實(shí)階段，我們開展了查找影響和制約加美教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題,、探索解決問題的有效方式等活動(dòng)；高質(zhì)量地召開了黨員民主生活會，會上每位黨員都認(rèn)真開展了批評與自我批評,，在此基礎(chǔ)上每半年書記與其他黨員談心一次,。切實(shí)抓好黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)、黨員義工活動(dòng),、黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng),、“聯(lián)戶幫扶,，共建小康”活動(dòng)，規(guī)范好志愿者服務(wù)隊(duì)的工作制度,，明確相關(guān)責(zé)任人，確?！澳哿こ獭钡纳钊氤志瞄_展,。為不斷增強(qiáng)教職員工的工作積極性、責(zé)任心和進(jìn)取心,，通過召開支委會的形式,，制定和實(shí)施了三項(xiàng)工作措施，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校作風(fēng)建設(shè),。一是健全了考核獎(jiǎng)懲制度,。考核以“鼓勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)”為目的,，采取“公開與公平相結(jié)合、辦公室監(jiān)督與校長室綜合評定相結(jié)合”的原則,，從“德,、能,、勤,、績”四方面進(jìn)行打分量化考核，堅(jiān)持每月測評一次,，并直接與績效考核相掛鉤,，同時(shí)嚴(yán)格實(shí)行上班簽到,、外出簽到、會議簽到,、值日簽到等制度,，抓工作紀(jì)律。二是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)制度,。采取“走出去,、引進(jìn)來”和“個(gè)人自學(xué)、集體常學(xué)、實(shí)踐深學(xué)”方式,，通過請教育專家,、外出學(xué)習(xí)、邀請兄弟學(xué)校來交流等等形式,，分別從集體備課,、生本教育、課堂教學(xué)等多方面對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),。同時(shí)做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合,、自學(xué)與交流研討相結(jié)合，收看錄像與參觀考察相結(jié)合,，教研組學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員學(xué)習(xí),，確保教研組學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)的規(guī)范化。三是加強(qiáng)黨建工作的自身宣傳,。首先利用好學(xué)校廣播,、板報(bào)、宣傳欄,、網(wǎng)站等做好校內(nèi)宣傳工作,；其次，積極向外界媒體比如上級報(bào)紙,、雜志投稿,；再次，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳,，及時(shí)向上級部門網(wǎng)站發(fā)送學(xué)校動(dòng)態(tài)和黨建工作信息,，注重正面輿論的宣傳，做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作,。同時(shí),，根據(jù)聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式，在加美校園網(wǎng)建立黨建平臺,，將一些理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,、會議通知、學(xué)習(xí)心得等直接在網(wǎng)上公布,，加強(qiáng)對黨員的引導(dǎo),、教育和管理。同時(shí)在支部會議室安裝多媒體設(shè)備,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化水平,，提高學(xué)習(xí)效率。

五,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。

開展反腐敗斗爭,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)非常重要的工作,。我校黨支部對于學(xué)校的重大事項(xiàng)的決策實(shí)行民主聽證會制度,，多方聽取廣大師生、家長及社會人士的建議,，廣泛征求意見,，使決策建立在民主、科學(xué),、合理的基礎(chǔ)上,，真正做到求真務(wù)實(shí)、各方滿意,。同時(shí),，學(xué)校按要求認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、敏感問題全部公開,，增加工作的透明度，密切黨群,、干群關(guān)系。支部遵循黨中央制定的反腐敗指導(dǎo)思想、工作方針，特別是在收費(fèi)方面,，嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),； 同時(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕向?qū)W生,、向家長索要禮物，要求教師要廉潔從教,，把人民群眾的利益放在心頭,，努力學(xué)習(xí)并實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，并把它納入年度考核內(nèi)容,，通過設(shè)立校長信箱，向?qū)W生調(diào)查等渠道,，凡發(fā)現(xiàn)教職工違法違紀(jì)，采用一票否決辦法,，該教師定為不稱職教師、待聘教師,，且不能評先晉級,。

多年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，全體黨員同心同德,、拼搏進(jìn)取,、求實(shí)創(chuàng)新,，人人心中激蕩著爭創(chuàng)學(xué)校黨建紅旗的奮進(jìn)心潮,，處處展示出黨員先鋒模范的精神風(fēng)采,，黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),，為“學(xué)子成才,、教師成功,、”提供了強(qiáng)有力的思想靈魂和組織保證,。學(xué)校連續(xù)多年被評為省德育示范校,、省科研興校先進(jìn)單位,、“市文明和諧校園,、區(qū)先進(jìn)基層黨組織。2010年高考,、中考成績再創(chuàng)輝煌，同學(xué)考取 大學(xué)，中考總成績,，展示了共產(chǎn)黨員的魅力和北嶺山下黨旗的美麗鮮艷。

今后,，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位,、團(tuán)結(jié)一致,，埋頭苦干,、扎實(shí)工作,，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)先爭優(yōu),，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺階,。

加美學(xué)校 2010年10月

學(xué)校教科研工作總結(jié)美篇篇三

以科研為先導(dǎo)，實(shí)施科研興教,，科研興校,，是教育改革與發(fā)展中不可缺少的重要組成部分。我校的教育科研工作圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，確立“教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線”的教育科研新理念，扎扎實(shí)實(shí)開展工作,。

在全校教師的共同努力下,，通過“抓培訓(xùn)學(xué)習(xí)，抓課題研究,，抓課堂教學(xué)實(shí)踐,，抓科研成果總結(jié)”促進(jìn)課題研究不斷深入，重視教師教科研成果的收集和整理,，使我校教科研工作獲得長足發(fā)展,，對提高我校教師素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升起了促進(jìn)作用?，F(xiàn)將幾項(xiàng)主要工作做簡要總結(jié),。

一、抓好教研活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

建立以“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以讀書自悟,、集中學(xué)習(xí)與小組交流相結(jié)合、請進(jìn)來走出去,、隨堂聽課,、評課研討等為基本形式的校本教研制度,，并通過教學(xué)觀摩、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)交流,、教師上研討課、評課,，評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和評選優(yōu)秀說課稿等活動(dòng),，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件,。

充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，加強(qiáng)教研組的本站組織建設(shè)，扎實(shí)有效地開展了教研活動(dòng),。各個(gè)科組長在科研主任的帶領(lǐng)下針對學(xué)校實(shí)際情況,，做到有計(jì)劃、有記錄,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富,，注重實(shí)效,。本學(xué)期，我校教研活動(dòng)真正做到了以校為本,，以人為本,。另外，我們還在學(xué)校內(nèi)開展了公開課,、評課等活動(dòng),，本學(xué)期，各教研組開展上研討課和評課活動(dòng)共計(jì)15人次,，其中,，語文組5人，數(shù)學(xué)組4人,，圖音體組5人,，綜合組1人。教師把注意力和創(chuàng)造力匯聚到加強(qiáng)課堂教學(xué)研究上來,，做到優(yōu)化教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)效率。

二,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高教師素質(zhì)

提高的成長過程,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者,、參與者,，自覺投身到新課程的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑,、最有價(jià)值的問題。針對自己的實(shí)際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí),、努力的目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟,，在自學(xué)自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié),，并在教研組中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),，提高了自我反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，達(dá)到提高課堂教學(xué)效能的目標(biāo),。

我校把校本研修與教師崗位大練兵結(jié)合起來，針對“缺什么,，補(bǔ)什么”開展集中培訓(xùn)活動(dòng)共計(jì)6次,。其中，現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)1次,、簡筆畫1次,、使用掃描儀1次、使用投影機(jī)1次,、課件制作培訓(xùn)2次,。這些活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,。針對我校教師老齡化的特點(diǎn),，學(xué)校在對制作課件的操作上采取“導(dǎo)師帶學(xué)徒”的形式進(jìn)行培訓(xùn)，通過“傳,、幫和帶”大部分老師會制作簡單的課件了,。

其次，本學(xué)期,，我校共有25位教師參加廣西農(nóng)村西部培訓(xùn)骨干教師——“國培計(jì)劃”培訓(xùn),，全部合格,。通過網(wǎng)上聽名師講座、講課,，互動(dòng)交流研討,，教育論壇中發(fā)帖子,網(wǎng)上答題、網(wǎng)上評論(包括專家交流)等活動(dòng),，就會收獲那一段的學(xué)習(xí)歷程,。尤其以校本研修相結(jié)合的“磨課活動(dòng)”，更是讓參加國培的教師體驗(yàn)到集體的智慧,，從提交教案到修改教案,，從觀課活動(dòng)到評課、評課量表的填寫,，都讓老師們真切的感受到“同課異構(gòu)”的優(yōu)越性,，為一線教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn),、專業(yè)成長的有效平臺,。

同時(shí)，“磨課活動(dòng)”聚集了集體的智慧,，引領(lǐng)教師在交流中提升學(xué)科素質(zhì),，在探討中達(dá)成教學(xué)共識，在教學(xué)實(shí)踐中展示教學(xué)個(gè)性,。隨著國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)入尾聲,，大家把在學(xué)習(xí)中得到的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作,。大家在這個(gè)平臺上學(xué)習(xí)了很多東西,，從心靈到教研水平都得到了很大的鍛煉。

本學(xué)期,我校共外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)38人次,，其中,，語文組16人次;數(shù)學(xué)組17人次;英語3人次;實(shí)踐1人次;信息技術(shù)1人次。外出學(xué)習(xí)的老師,，沒有忘卻自己肩上的任務(wù),，在感慨人家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，總會或多或少采取拿來的主義,，把他們的好做法用于教育教學(xué)中,，盡力做到學(xué)我所用、學(xué)與致用,。

三,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高課改水平

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。本學(xué)期科研處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、人才觀,、評價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化,。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校的遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，教學(xué)模式。我們組織教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化對已有理念的領(lǐng)悟,。同時(shí)解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn),，真正提高課堂教學(xué)時(shí)效性,。

四、構(gòu)建平臺開展課題研究

教育科研,，課程改革,，教學(xué)研究如何有機(jī)地進(jìn)行整合，關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺,。課堂是實(shí)施課程改革,，進(jìn)行教育科研和教學(xué)研究的主陣地，因此,，我們以課堂為平臺,，樹立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念,，積極開展研究活動(dòng),。本學(xué)期立著開展課題研究活動(dòng)，確定研究主題,，精心編寫校本教材,，認(rèn)真施教。

本學(xué)期,，我校共有27位教師參加全國“創(chuàng)新杯”教育教學(xué)論文和課件大賽評比活動(dòng),，其中,，教育教學(xué)論文17篇;教學(xué)設(shè)計(jì)3篇;課件制作7份。吳彬,、楊彩芬老師撰寫有價(jià)值的論文,，多人獲得一、二等獎(jiǎng),。使課題研究真正體現(xiàn)在教學(xué)中,。

五、抓好常規(guī)使研究規(guī)范

為使廣大教師能保持積極的情緒狀態(tài),，各課題組長能按計(jì)劃組織課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí),、研討、聽課,、交流,、組織教師理論聯(lián)系實(shí)際，撰寫有質(zhì)量的論文,，使課題研究活動(dòng)日趨正?；瑺I造了良好的教科研氛圍,。

六,、存在問題

1. 教師的教科研認(rèn)識還要進(jìn)一步提高，仍存在“只埋頭拉車,，不抬頭看路”的現(xiàn)象;課題研究的資料積累工作繼續(xù)需要改進(jìn),，。

2. 綜合實(shí)踐方面,，由于教師教育觀念方面沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變,，因此需要在今后進(jìn)一步加強(qiáng);規(guī)范課題管理，努力提高教師科研能力;注重成果的展示和推廣,，提高教師論文撰寫水平,。

七. 改正措施

1. 進(jìn)一步喚醒教師個(gè)體的科研意識，積極創(chuàng)設(shè)濃厚的教學(xué)研究氛圍,，促使轉(zhuǎn)變,，讓反思和研究成為一種自覺。

2. 在備課方式上必須有真正的突破,，真正備出優(yōu)秀的高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì),，逐步改革無效教案。

3. 還是要增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以此為基礎(chǔ)逐步提升綜合素養(yǎng),。

4. 爭取讓平時(shí)的教研活動(dòng)實(shí)現(xiàn)月月公示，及時(shí)總結(jié)，讓教師關(guān)注課題的研究和發(fā)展,。

由于我校的教科研工作基礎(chǔ)較薄弱,，不可能一蹴而就，但是,，我校的教科研工作的前景是美好的,，它將給我校的教育教學(xué)工作注入新活力和生機(jī)。今后我們只有腳踏實(shí)地,，步步為營,，才能使我校的教科研工作卓有成效。

學(xué)校教科研工作總結(jié)美篇篇四

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作,，我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，進(jìn)行新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展,。

一,、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動(dòng)為契機(jī),，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實(shí)際,，切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教,，為人師表的良好師德形象,。

中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求,，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心,，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評估方案，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平,，努力塑造新時(shí)代教師的新形象,。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月,，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記,，心得體會,，貼在教師學(xué)習(xí)園地，相互交流學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處，還制訂《中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的教學(xué)理念。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮,。

透過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、建立新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為主”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。

三、加強(qiáng)管理,，落實(shí)常規(guī)工作,。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要資料,。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué),，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對新生實(shí)行入學(xué)登記制度,，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，從微觀上，對學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課,、教學(xué)、批改,、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)、考試,、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外，還重點(diǎn)對校本課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查,，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí),。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,。及時(shí)召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會,、家長會,，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，個(gè)性對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧,，早來晚走,，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo)。

學(xué)校教科研工作總結(jié)美篇篇五

肇慶市加美學(xué)校創(chuàng)建書香校園工作總結(jié)

肇慶市加美學(xué)校在特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照《加美特色學(xué)校創(chuàng)建方案》的要求，從實(shí)際出發(fā),，充分發(fā)揮全體教師的智慧，在充分醞釀,、討論、分析的基礎(chǔ)上,，確定出本校的特色學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)為“書香校園,、文明校園,、和諧校園,、綠色校園”，前期創(chuàng)建的重點(diǎn)確立為書香校園,。

以書香打造特色,，以書香追求卓越，是我校師生一個(gè)美好的理想追求,。本學(xué)期我們以“營造書香校園”“師生共寫隨筆”的理論為指導(dǎo),，以“閱讀優(yōu)秀書籍”,、撰寫讀書筆記隨筆為途徑,，讓學(xué)生讀名著、讀經(jīng)典,、讀科普,、讀時(shí)文，讀繪本（小學(xué)生）,，讀齊文化,，親近書籍，走進(jìn)名著,，在閱讀中實(shí)現(xiàn)與大師的對話,，為學(xué)生精神的成長提供一個(gè)全新的平臺，使閱讀成為學(xué)生最為自然的生活狀態(tài),，用閱讀讓學(xué)生的精神亮麗起來,，用《讀書摘抄筆記》記錄師生的成長軌跡，在校園里掀起了一次又一次的讀書,、寫作熱潮,。

一、明確目標(biāo)

1,、打造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”,，積累文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，讓閱讀與寫作促進(jìn)師生共同成長，使學(xué)校真正成為教師和學(xué)生享受成長快樂的理想樂園,。

2,、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書,，讀各方面的書,，用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使學(xué)生喜歡讀書,，有效讀書。通過閱讀使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

二、采取措施,，落實(shí)活動(dòng)

⑴繼續(xù)營造書香環(huán)境,。①利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊,，布置讀書名言,，讓學(xué)生作品上墻，讓墻壁說話,，從而營造良好的書香氛圍,；②充分利用校園中的一草一木，讓每一處景點(diǎn)說話,，讓每一片綠葉發(fā)言,，讓每一個(gè)花瓣唱歌，讓學(xué)校處處充滿書香,。③加強(qiáng)班級圖書角建設(shè),。通過校圖書室借閱、開展“捐一本,、看百本”活動(dòng),，繼續(xù)充實(shí)班級圖書角，促進(jìn)閱讀讀物的落實(shí),。確保人均至少4冊圖書,，班級圖書達(dá)到200冊以上。所有書籍登記后供全班調(diào)配,，互相借閱,。④加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，繼續(xù)添置對教師,、學(xué)生有益的圖書，為學(xué)校圖書室注入新的血液,。

⑵閱讀時(shí)間落實(shí),。每周六上午為大閱讀活動(dòng)時(shí)間，由各班組織豐富多彩的讀書活動(dòng),。向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的

心得體會

2,、注重學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。教師要提高自己的專業(yè)水平,，成為研究型教師，必須從扎扎實(shí)實(shí)的讀書學(xué)習(xí),、認(rèn)認(rèn)真真的反思感悟做起,。為了推進(jìn)教師的讀書活動(dòng)，我們主要采取了三條措施：⑴利用原有校圖書室書本資源，加上新購買的教師閱讀用書,，采用借閱的方式,，由全校教師自由選擇自己所喜好的書本。⑵切實(shí)執(zhí)行“好書每天讀”活動(dòng),，教師堅(jiān)持每天擠出時(shí)間讀書,，或是讀經(jīng)典、文學(xué),、教育專著等,。⑶教師在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。⑷作好相關(guān)的讀書摘錄、體會,，并上傳校園網(wǎng),。

三、制度落實(shí),，措施有效

長期以來,，校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，率先垂范,，形成一系列切實(shí)可行的管理制度,，具備創(chuàng)建書香校園的機(jī)制保障； 落實(shí)工作責(zé)任制,。校長是第一責(zé)任人,，把特色項(xiàng)目建設(shè)按計(jì)劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí),，確保了特色項(xiàng)目建設(shè)工作長期有序高效地開展,。

建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。建立了特色項(xiàng)目檢查制度,，定期和不定期對特色項(xiàng)目開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),，不斷完善和豐富活動(dòng)內(nèi)容，使特色項(xiàng)目活動(dòng)有條不紊地開展,。

建立考評機(jī)制,。制定了特色項(xiàng)目建設(shè)考評方案，對參與特色項(xiàng)目活動(dòng)的教師,，進(jìn)行過程性和終結(jié)性考評,，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤,。

建立激勵(lì)機(jī)制,。對積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)教職員工評選活動(dòng),，對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

四、創(chuàng)建活動(dòng)初見成效

由于師生的共同努力,，學(xué)校的書香味由淡變濃,。在讀書報(bào)告會上，選手們妙語連珠,、高潮迭起,；在文藝表演中，師生同臺獻(xiàn)藝,，表演了豐富多彩的節(jié)目,，既有配樂詩朗誦、課本劇表演,、詩歌接龍,，又有相聲、快板,、講故事等等，可謂是精彩紛呈,，掌聲不斷,；此同時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富,。全校師生具有了較強(qiáng)的閱讀與寫作能力,，先后向各級各類媒體投稿近300篇，各類作品發(fā)表,、獲獎(jiǎng)200余篇,。

雖然我們在書香校園創(chuàng)建與實(shí)踐上取得了一些成績，但我們的工作中還存在一些不足的問題,，還有許多工作需要進(jìn)一步扎實(shí)下去,。“只要行動(dòng),，就有收獲”,；“只有行動(dòng)，才會收獲”,。社會在發(fā)展,，課程在改革，我們將再接再厲,，虛心學(xué)習(xí),，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，不斷總結(jié),，在反思、總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步學(xué)習(xí),，進(jìn)一步實(shí)踐,，我們的校園必將書香四溢。

肇慶市加美學(xué)校

2011年8月