總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇一

嚴(yán)格常規(guī)工作管理。開學(xué)初,，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,教務(wù)處再根據(jù)教師的進(jìn)度計(jì)劃,、制定好全校的各項(xiàng)計(jì)劃與活動(dòng)方案。堅(jiān)持每月定期,、定時(shí),、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,本學(xué)期何洪敏老師的教案比較突出，還有吳雪老師的教案體現(xiàn)了師生雙邊活動(dòng)，鄒家吉老師的復(fù)習(xí)課教案也很詳實(shí),，作業(yè)方面羅嬌,、何洪敏、等教師不但批改認(rèn)真,，而且而且還附有階段性的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,，樹立了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題也及時(shí)與教師交流,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。本學(xué)期教務(wù)處還堅(jiān)持每天巡課一次到兩次,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與任課教師或班主任溝通，以保證教學(xué)有序進(jìn)行,。

加強(qiáng)考試管理工作,。認(rèn)真做好七、八,、年級(jí)月考,、期中及九年級(jí)的各種模擬考試的命題把握、排版印刷,、分裝保管,、編排考場(chǎng)、監(jiān)考教師及密封裝訂,，嚴(yán)格了保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正,。第一步，所有命題教師嚴(yán)把命題關(guān),，掌握好試卷的難易程度,，使各類學(xué)生都有成就感；第二步,，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能,，特別是九年級(jí)的舒選元老師為保證考試順利進(jìn)行,，帶病堅(jiān)持監(jiān)考，讓我們很敬佩,；第三步,，將試卷密封裝訂后統(tǒng)一批改,以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。第四步,，閱卷后,，嚴(yán)格做好試卷分析工作,教務(wù)處做出全校成績(jī)匯總及全校質(zhì)量分析，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù),，并且在每次九年級(jí)月考后,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使考試更具實(shí)效性,。

有效開展競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期為了加強(qiáng)七,、八年級(jí)學(xué)生對(duì)地理、生物結(jié)業(yè)學(xué)科的重視程度,，教務(wù)處認(rèn)真組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，活動(dòng)中地理、生物教師出題,、閱卷,，所有班主任積極監(jiān)考密切配合使活動(dòng)開展得有序有效,，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，掀起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮,。

加強(qiáng)畢業(yè)班管理。3月18日,，教務(wù)處組織九年級(jí)全體師生進(jìn)行了“20xx屆中考百天誓師大會(huì)”，大會(huì)中所有任課教師及所有考生莊嚴(yán)宣誓,，一定全力備戰(zhàn)中考,，楊敏副校長(zhǎng)對(duì)考生給予了極大鼓勵(lì)。4月18日,，教務(wù)處,、九年級(jí)班主任,、體育老師帶領(lǐng)九年級(jí)考生到岑鞏中學(xué)進(jìn)行了體育考試。6月17日,，中考前幾天，教務(wù)處又對(duì)全體考生進(jìn)行了考前動(dòng)員，極大的增強(qiáng)了考生的信心，鼓舞了士氣。

做好準(zhǔn)備工作，迎檢扎實(shí)有序,。本學(xué)期我們先后迎接了縣教育局的兩次常規(guī)檢查及教學(xué)工作的聽課調(diào)

研,。在常規(guī)檢查中，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查了我校各類教育教學(xué)計(jì)劃,，作業(yè)的批改情況,，檢查過程中對(duì)部分提出了表?yè)P(yáng)，也對(duì)各類計(jì)劃的合理安排給與了肯定,，最后還對(duì)教師批改學(xué)生的作業(yè)方面提出了合理化建議,。在對(duì)教學(xué)工作的聽課調(diào)研中，教育局對(duì)我校的數(shù)學(xué),、音樂及美術(shù)學(xué)科給予了高度贊揚(yáng),，對(duì)部分年輕教師的進(jìn)步也給予了充分肯定。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,。本學(xué)期為全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，造就一支業(yè)務(wù)過硬、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，在此過程中,，教務(wù)處也進(jìn)行了全面的聽課和檢查。通過聽課,，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范了上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。

認(rèn)真組織教研,。本學(xué)期為確保教研活動(dòng)的有效開展，對(duì)教研進(jìn)行專人負(fù)責(zé)制,。開學(xué)初,，教務(wù)處及時(shí)召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，與各教研組長(zhǎng)積極商討教研活動(dòng)主題與方式,。首先，抓實(shí)教研組聽課活動(dòng),，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求,。在各學(xué)科匯報(bào)課后，利用教研時(shí)間,，授課教師先反思,，其他教師再進(jìn)行評(píng)課、議課,，特別是政,、史、地,、生教研組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為了不減評(píng)課,、議課的熱度，在同學(xué)科教師出課后,，及時(shí)調(diào)整教研時(shí)間,，真正幫助年輕教師提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)其專業(yè)化成長(zhǎng)的速度。其次,，豐富了教研內(nèi)容,，由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我們的教學(xué)工作更加有目的性,。加強(qiáng)了教研組建設(shè),，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,，對(duì)改進(jìn)自己的教育教學(xué)思路，提升自己的`教育教學(xué)水平起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期教務(wù)處推行觀課、議課,、評(píng)課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督促了教師參加上級(jí)部門各種競(jìng)賽,、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如語(yǔ)文組的李培勇,、張曉濤二位老師參加了縣教育局優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，其他各組的教研活動(dòng)也辦得有聲有色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，安排其聽課,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,。

一是教師私自竄課的現(xiàn)象較多,，教務(wù)處將加大巡查力度,。

二是教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，教師教研意識(shí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

三是忽視弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，沒有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，部分任課教師在教學(xué)時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒有切實(shí)做到分層教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功,。

總之,，在本學(xué)期中，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績(jī),，但今后面臨的困難還很多,，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅(jiān)信,，在所有同仁的支持幫助下,，我校的教育教學(xué)工作一定會(huì)邁向新的臺(tái)階。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇二

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作,，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化”的教學(xué)管理,，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，初步提升了教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)了過程管理,，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量,。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校的一切發(fā)展都是看教育教學(xué)的發(fā)展情況,，我們圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索,，開拓進(jìn)取,。全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化精細(xì)管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校進(jìn)一步完善了教育教學(xué)管理方案、教學(xué)獎(jiǎng)懲方案和教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案,。這些方案和制度的完善出臺(tái)，規(guī)范了教學(xué)行為,，激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情,，切實(shí)做到了一切為了學(xué)生，為了所有學(xué)生,，一切為了學(xué)校,，一切為了教育。

本學(xué)期,，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng),、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(?？键c(diǎn),、新考點(diǎn)、失分點(diǎn),、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。開學(xué)初,，教務(wù)處對(duì)教學(xué)工作做了周密的工作部署和安排，制訂了教務(wù)工作計(jì)劃,、學(xué)校教學(xué)工作日常安排,。明確了教學(xué)中的奮斗目標(biāo)：力爭(zhēng)在期末統(tǒng)考中整體成績(jī)有所進(jìn)步，教師教學(xué)水平要有所提高,，師生的各種比賽積極參與并努力獲取名次,，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的指引下,，我校師生積極行動(dòng)起來了,。九月份有8位教師分別獲得了xx市教育局、xx市政府和揚(yáng)州市局的表彰,，本學(xué)期我校有16位教師的論文獲得了省,、市、局教師論文大賽一,、二,、三等獎(jiǎng)。

本學(xué)期,，教務(wù)處協(xié)同教科室和年級(jí)組每月月底都組織各個(gè)教研組對(duì)全體教師的備課,、作業(yè)、測(cè)驗(yàn),、聽評(píng)課,、上課情況等業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查登記，并及時(shí)公布檢查結(jié)果,。這起到了相互督促,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的作用，業(yè)促進(jìn)了教學(xué)的良好發(fā)展,。

在期中,、期末統(tǒng)考工作中，按照準(zhǔn)中考考試排好座位,，要求教師嚴(yán)格監(jiān)考,，精心組織改卷，確?？荚嚨男哦?、效度，促進(jìn)良好考風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展,。及時(shí)做好學(xué)期教務(wù)處所轄功能教室各種檔案的收交及整理工作，經(jīng)過制度的強(qiáng)化和嚴(yán)格管理,，學(xué)校形成了良好的教學(xué)秩序,，師生關(guān)系得到和諧發(fā)展。

四,、認(rèn)真做好了各科成績(jī)分析,。把目標(biāo)生確定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性,。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè),，提高服務(wù)水平，切實(shí)為教師和教育教學(xué)搞好服務(wù),，無論是課程表的設(shè)置,、應(yīng)急課程的調(diào)整、相關(guān)教材,、教參的征訂與發(fā)放,、課堂教學(xué)設(shè)施的維護(hù)使用、功能教室的管理等為開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障,。加強(qiáng)考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等,，切實(shí)做到嚴(yán)格有序有效。一學(xué)期來,，學(xué)校成功迎接了市局綜合督導(dǎo)檢查和實(shí)驗(yàn)初中的參觀學(xué)習(xí),。在逐次檢查中均受到一致好評(píng),。功能教室的管理人員體現(xiàn)了教學(xué)服務(wù)人員的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，有效地為教學(xué)提供了服務(wù),。

1.課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式,。

2,、服務(wù)教學(xué)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，能力有待進(jìn)一步提高,。

3,、老師教學(xué)理念有待進(jìn)一步更新，教學(xué)方式,、方法有待進(jìn)一步改進(jìn),，以不斷提高教育教學(xué)水平。

4,、學(xué)科教學(xué)效果存在較大差異,，強(qiáng)化弱學(xué)科教學(xué)的措施有待落實(shí)。

總之,，在本學(xué)期中,，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績(jī)，但今后面臨的困難還很多,，新的局面需要去開創(chuàng),。我堅(jiān)信，在校黨支部,、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體師生員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的教育教學(xué)工作一定會(huì)邁向新的臺(tái)階,。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇三

一學(xué)期來,，在校長(zhǎng)、書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制,，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng),。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣,，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力,，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。

1,、定期召開班主任,、生管老師,、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。

2,、開學(xué)前進(jìn)行門崗.校園車輛專項(xiàng)整治,。

3、強(qiáng)化班主任管理,，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng),，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度,。

4,、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度,。

5,、組織各年段行政參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。

1,、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任,、副主任值班輪流制，來負(fù)責(zé)日常工作,，即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象,，誰就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào),。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

(1)期初,、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓,，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表,，強(qiáng)化宿舍“三抓”,，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等,，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等,，以促良好習(xí)慣形成。

(2)抓好主題教育,，組織開展文明禮儀常規(guī)教育,，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品,、財(cái)物安全教育大會(huì),，創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)?；顒?dòng)，開展防震教育,、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng),，聯(lián)合交通部門,、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育,。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力,，通過“讓墻壁會(huì)說話”印發(fā)表?yè)P(yáng)卡,、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的氛圍。

(4)加強(qiáng)紀(jì)律工作,。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理,、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。

(5)加強(qiáng)衛(wèi)生工作,，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比,，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為,，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除,。

(6)充分利用集會(huì)，宣傳欄,、廣播臺(tái),、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀,。表?yè)P(yáng)和表彰一些好人好事,，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

(7)加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理,。

①實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度

②繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”

③加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù),、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)選優(yōu)秀生管老師條件之一,。

④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度,。

總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā),，開展以上大量工作,，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位,，還需要進(jìn)一步落實(shí),，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性,。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇四

本學(xué)期教務(wù)處工作在縣局教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，以學(xué)校xxxx年春學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，以質(zhì)量求發(fā)展,，在常規(guī)管理、教學(xué)研究,、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面做了大量的工作,，各項(xiàng)工作取得了較好的進(jìn)展，并取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一）制定和實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，完善了教學(xué)管理制度。

1,、制定教務(wù)處工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃、任課教師教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

2,、進(jìn)一步完善考試監(jiān)考、命題及考生守則等制度,。

3,、進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)監(jiān)控制度，動(dòng)態(tài)掌握每周每日每節(jié)教師課堂教學(xué)情況,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控得到加強(qiáng)。

1,、本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)的監(jiān)控,，在每?jī)芍芙萄薪M教案集中檢查的基礎(chǔ)上，每?jī)芍茉俪闄z一個(gè)教研組教案,，對(duì)不符合要求者,，督促改正；

2,、實(shí)行教研組聽評(píng)課制度,，對(duì)新教師進(jìn)行兩次集中聽課、評(píng)課和教學(xué)能力培訓(xùn),，全面的掌控課堂教學(xué)質(zhì)量,，安排骨干教師結(jié)對(duì)幫扶，盡快提高新教師教學(xué)水平；進(jìn)一步規(guī)范教師常規(guī)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為保證正常教學(xué)秩序,。

3、教師學(xué)生上課自習(xí)輔導(dǎo)實(shí)訓(xùn)課紀(jì)律檢查登記,，基本杜絕了教師遲到缺課和學(xué)生逃課現(xiàn)象,。

4、組織高三學(xué)生高職復(fù)習(xí)考試周末輔導(dǎo),。

5,、課程編排調(diào)整及時(shí)合理，教學(xué)秩序正常,。

6、12級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定及相關(guān)班級(jí)技能等級(jí)檢測(cè),，積極配合學(xué)校做好學(xué)生就業(yè)安置工作,，保證學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)制度的順利落實(shí)。

7,、積極組織高三學(xué)生開展高職復(fù)習(xí)工作,，周六輔導(dǎo)、月考,、市模擬考試,、成績(jī)分析等工作順利完成。

8,、xxxx年高職考試參考學(xué)生9人,，上線5人；

9,、認(rèn)真完成高職學(xué)生高考報(bào)名工作,。

10、開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,、技能訓(xùn)練等活動(dòng)為載體的學(xué)生第二課堂。

11,、考試的組織與管理更加規(guī)范：本學(xué)期教務(wù)處舉行了市學(xué)分認(rèn)定會(huì)考、高職模擬考試,、期中考試,、期末考試,、初中級(jí)無線電裝接工技能等級(jí)考試等多種考試，在會(huì)考和期末考中教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)考試的組織和管理，明確了各個(gè)考試環(huán)節(jié)的組織及責(zé)任的落實(shí),，確?？荚嚨捻樌e行，提高了考試的質(zhì)量,。

（三）加大教學(xué)改革力度,，擬定教研教改方案，教科研水平得到提升

1,、綜合榮譽(yù)方面

李xx獲xxxx年永嘉縣“骨干教師”稱號(hào),；

應(yīng)xx獲xxxx年度永嘉縣工會(huì)積極分子稱號(hào)。

2,、指導(dǎo)學(xué)生方面：

湯xx永嘉縣中職數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

孫xx永嘉縣中職數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

梁xx永嘉縣中職數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

董xx永嘉縣中職數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

3,、積極走出去學(xué)習(xí)交流，組織赴外學(xué)習(xí)教師交流學(xué)習(xí)體會(huì),，提高專業(yè)課實(shí)訓(xùn)課教學(xué)水平,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。

應(yīng)xxxx老師參加赴蒼南參加溫州市計(jì)算機(jī)教研活動(dòng),、赴溫州華僑職業(yè)中專中職高三教學(xué)研討,；李xx老師參加樂清數(shù)學(xué)教研活動(dòng)；李曉頂赴溫州參加電子電工專業(yè)研討會(huì)議等等,。

3,、教務(wù)處制定教研組長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)辦法，從計(jì)劃總結(jié),、教學(xué)常規(guī),、聽課評(píng)課,、教法推廣、課題研究,、結(jié)對(duì)幫扶,、教研成果等方面,，采取自我評(píng)價(jià)與教務(wù)處評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式，通過交流座談,、查閱資料,、走訪師生等方法,，對(duì)教研組及教研組長(zhǎng)的工作進(jìn)行了全面的檢查與考核。

（一）以學(xué)科骨干教師為核心,，加大教師培訓(xùn)力度，不斷提高教師的素質(zhì),；繼續(xù)開展好校本培訓(xùn),，做好新專業(yè)教師實(shí)踐技能及文化課教師的培訓(xùn)工作；繼續(xù)開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),，充分發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,，同時(shí)又使青年教師盡快的'成長(zhǎng)起來,，擔(dān)負(fù)學(xué)校教學(xué)、教育的重任,。

（二）進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，狠抓落實(shí),，規(guī)范教育教學(xué)行為,。規(guī)范教師周考勤考核辦法，充分調(diào)動(dòng)課任積極性,，確保教學(xué)質(zhì)量,；實(shí)行專業(yè)課模塊化教學(xué)，文化課教學(xué)目標(biāo)教學(xué),，核定教學(xué)內(nèi)容,，制定考綱，確保教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)考試管理,，制定考試工作手冊(cè)，精心組織各類考試,。

（三）加強(qiáng)教科研工作,，深入開展教學(xué)研究，以科研促進(jìn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高,。發(fā)動(dòng)廣大教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，積極撰寫論文、優(yōu)秀教案,、制作課件,，并予以匯編、擇優(yōu)推薦到上級(jí)刊物發(fā)表；加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)和考核力度,，提高課題研究水平,。

1,、電子實(shí)訓(xùn)室未能充分有效的開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)；某些教學(xué)設(shè)施不足,，如：多媒體教室、微機(jī)室,、綜合實(shí)訓(xùn)室等,。

2,、有些工作未能按計(jì)劃完成,，如部分校本培訓(xùn)活動(dòng),、教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試等。

3,、專業(yè)課師資缺乏，部分教師教學(xué)能力差,，責(zé)任心不強(qiáng),，新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇五

各位教師,，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我校來說是灰色的學(xué)期，這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進(jìn)展,，否認(rèn)我們的成績(jī)，可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，如：

1,、我們通過了上級(jí)的“普九”驗(yàn)收,，校園環(huán)境大有改善,；

2、我校被評(píng)為上饒市校本教研示范學(xué)校,；在縣同類學(xué)校中是不多的,；

3、我校學(xué)生參加了縣物理競(jìng)賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),；

4,、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個(gè)第一的優(yōu)異成績(jī)等等,，表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,，今年的中考我們打了一個(gè)敗仗,，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兪艿缴霞?jí)的批評(píng),，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兪艿郊议L(zhǎng)的埋怨,，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們不能被侯崗人民理解,，侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了，迎面而來的是怨言,、詆毀,，我們始終在默默承受,，因?yàn)槲覀冎雷约河胁豢赏泼摰呢?zé)任,，但責(zé)任不在老師,，我們老師的工作能力、責(zé)任心,、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,，取得的一次又一次輝煌成績(jī)中,，已經(jīng)得到了證明,，問題出在學(xué)校管理上,，學(xué)校只是依靠精神激勵(lì),，而忽視了物質(zhì)激勵(lì)，從學(xué)?？v向歷史看,，從橫向社會(huì)環(huán)境對(duì)比,，這都不是最佳的管理措施,。

為此,，黃校長(zhǎng)以誠(chéng)懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長(zhǎng)道了歉，在此,，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉,，學(xué)校讓你們?cè)谑钇谥惺芪恕＿^去的只能成為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，繼往開來,，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的,。

一、我們有一支有責(zé)任心,、事業(yè)心,，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

二,、通過暑期校長(zhǎng)競(jìng)聘,，班子重組,，我校行政班子成員沒有大改變,，對(duì)學(xué)校情況比較了解,，能抓住問題關(guān)健,，對(duì)癥下藥，而通過這次競(jìng)聘,，雖然班子成員沒有換多少,，但每個(gè)人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一,，為質(zhì)量求生存,。

三、學(xué)校委派精力充沛,、精明強(qiáng)干的俞校長(zhǎng)來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，兩年來的接觸，大家知道他是一位思想縝密,，工作能力強(qiáng),，善于團(tuán)結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo)，由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，對(duì)提高教導(dǎo)處辦事效率,，提高教學(xué)成績(jī)大有幫助,。

四,、今年學(xué)校將采取以精神激勵(lì)為主，把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來的管理措施,。凡能教學(xué),、想教學(xué),、會(huì)教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,，學(xué)校將在校內(nèi),、社會(huì)上提高其身譽(yù),，并給予其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上加大投入,，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收,。對(duì)于不能教學(xué),、不想教學(xué),、不會(huì)教學(xué),，成績(jī)長(zhǎng)期低下的教師以幫助，幫助不行的就淘汰,。在此,，教導(dǎo)處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學(xué)校財(cái)務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時(shí)到位，并及時(shí)發(fā)給教師,，如不能按時(shí)到位，將會(huì)向教師解釋原因,。

五,、告訴大家一個(gè)好消息，教育局為了支持我校,，答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機(jī)欠款，這將使我們甩掉債務(wù)包袱,，輕裝上陣,。

綜上所述,，侯崗初中的再次崛起是有條件,、有希望的，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們?cè)谧慕處熌懿荒軐⒆约旱膬?yōu)勢(shì),、干勁,，最大限度的發(fā)揮出來，我的答案是肯定的,。我們?cè)谧挠械氖呛顛彸踔腥谓處啄?，有的任教十幾年,，甚至幾十年,，像我們的老一輩，陳光厚,、李松寶、吳加喜,、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺(tái)上,，我相信在座的還會(huì)有一部分,，甚至是大部分老師都會(huì)向陳光厚等老師一樣，將一生奉獻(xiàn)在侯崗初中三尺講臺(tái)上,，我們有的一家住在學(xué)校里,，有的在學(xué)校周邊做了房子，我們的下一代,，仍至再下一代,，我們的親朋好友下一代都會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),。我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系,，舍不掉的情,，侯崗初中榮，我們一起榮,，侯崗初中衰,，我們就無顏面對(duì)侯崗老表,，侯崗初中就是我們第二個(gè)家，只要我們心往一處想,，勁往一處使,，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天,。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇六

一年來，我校教學(xué)工作在各級(jí)教育部門的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體教師的努力,，各方面都取得了必須的成績(jī),。我們堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線,，以課堂教學(xué)為中心,，深化管理體系,，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量,。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)新臺(tái)階,，特將本學(xué)期工作狀況做如下總結(jié)：

1.優(yōu)化教學(xué)管理制度,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度,，在麻城中學(xué)八屆三次教代會(huì)上修訂了《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,、《教科研考評(píng)細(xì)則》、《中考獎(jiǎng)懲條例》,、《教職工考勤制度》,，這樣對(duì)教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé),，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循,，有規(guī)可依,。用心推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化,。

2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工,，把教學(xué)工作落到實(shí)處,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)制，采取分線管理,，分年級(jí)包干，條塊結(jié)合的管理模式,，保證了事事有人管，人人有事干,，強(qiáng)化了職責(zé),，每位行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科,，參加一個(gè)教研組，開展聽課,、評(píng)課等教學(xué)教研活動(dòng),。學(xué)校成立了中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌九年級(jí)相關(guān)工作,。四個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分別包四個(gè)班級(jí)，,，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽課,，和班主任一齊監(jiān)管兩考工作，負(fù)責(zé)處理籌備中考過程中遇到的疑難問題,，使中考工作有條不紊的展開。

3.強(qiáng)化教研組建設(shè),。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改善備課組活動(dòng)的管理和形式,，推進(jìn)群眾備課，做到教案學(xué)案一體化,，以老帶新，共同探討教材,，構(gòu)成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高,。一年來，教研組的活動(dòng)豐富多彩,。七年級(jí)英語(yǔ)備課組舉行了記單詞比賽和英語(yǔ)手抄報(bào)比賽，八年級(jí)英語(yǔ)備課組舉行了英語(yǔ)黑板報(bào)比賽,，九年級(jí)英語(yǔ)備課組舉行了閱讀潛力競(jìng)賽，語(yǔ)文備課組舉行了書法比賽,，數(shù)學(xué)教研組舉行了校徽設(shè)計(jì)比賽等,。

4.強(qiáng)化群眾備課，踐行課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，提高全體教師駕馭教材的潛力,。研究教學(xué)推薦案，研教材,，備學(xué)生,、論方法、注過程,、備資源,。踐行“先學(xué)后教、合作探究,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂,。一年來,，我校所有的備課組的群眾備課在“定時(shí)間定人員定資料定任務(wù)”的模式下，蓬勃開展群眾備課活動(dòng),。一是在開學(xué)初召開備課組長(zhǎng)會(huì)議,，確定備課組活動(dòng)時(shí)間;二是備課組長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間開展活動(dòng)，并做好記載。

5.深入開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，整個(gè)活動(dòng)參與教學(xué)比武的教師有48人,，參與率100﹪。本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)十分成功,，到達(dá)了團(tuán)結(jié),、調(diào)動(dòng)廣大教師用心進(jìn)行新課程改革，鉆研教材,，充分利用多媒體技術(shù),，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃,，樂于創(chuàng)新,，敬業(yè)愛生，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌,，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù),，綜合開發(fā)課程資源;結(jié)合學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì);充分預(yù)設(shè),，關(guān)注生成;面向全體,，注重師生、生生的交流,，互動(dòng)與合作;注重實(shí)踐與體驗(yàn),，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過程，享受探究成功的樂趣,。以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新課程的教學(xué)理念,，到達(dá)了本次活動(dòng)預(yù)期的目的，為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用,。本學(xué)期我們正扎實(shí)推進(jìn)課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，教務(wù)處對(duì)本次活動(dòng)做了以下要求：

①本教研組成員務(wù)必全員參加，認(rèn)真打分,，在備課組活動(dòng)室對(duì)該課進(jìn)行評(píng)議;

②每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)把圖片資料上交教務(wù)處;

③每位教師撰寫一份教案;

④每位教師撰寫一份教學(xué)敘事;

⑤每位教師撰寫一份優(yōu)秀論文,。透過開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師自身教學(xué)潛力的提高,，我校李嬌琴,、孫靜嫻老師參加了市區(qū)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，并獲獎(jiǎng),。

6.扎實(shí)推行“立體評(píng)教”,。“立體評(píng)教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提,，同時(shí)還是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。一年來，學(xué)校分別進(jìn)行了學(xué)生評(píng)教和班風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)查,，透過“立體評(píng)教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息,，了解任課教師的教學(xué)狀況，逐步建立一套行之有效的激勵(lì)和約束機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成,。

7.另外,，我校用心開展“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每一位教師上好一節(jié)教學(xué)研究課,，寫出課后反思,、帶給一份教學(xué)設(shè)計(jì)或多媒體教案、設(shè)計(jì)一份試卷,、撰寫一份教研論文或案例,、參與一個(gè)教科研課題。

1.課堂教學(xué)的監(jiān)控

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué),，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的有效性。為了提高教學(xué)的有效性,，杜小軍校長(zhǎng)和杜金宏校長(zhǎng)深入課堂第一線,，分別在各年級(jí)進(jìn)行了超多的聽課，并與每一位任課老師進(jìn)行研討交流,，為全校所有的老師樹立了一個(gè)光輝的榜樣,。

在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅僅著眼于全程管理,，更把著力點(diǎn)放在課堂上,，課堂教學(xué)改革是課程改革的重頭戲。一方面,，教務(wù)處深入課堂聽課,，了解教師教學(xué)狀況，同時(shí)要求三年以內(nèi)的新教師盡量多聽課,、多學(xué)習(xí),，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍;三年以上的教師每學(xué)期聽課不少于每周兩節(jié)，聽課老師要在課后與上課教師交流得失,，共同進(jìn)步,。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解，同年段,、教研組一齊分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，提出相應(yīng)對(duì)策,，部署調(diào)整教學(xué)工作,，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能,。

2.教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控

教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作,，在常規(guī)的落實(shí)上,，教務(wù)處重點(diǎn)檢查了老師的備課與作業(yè)批改、學(xué)生的輔導(dǎo),、聽課節(jié)數(shù),、各備課組的公開課、老師按時(shí)上課,、老師私自調(diào)課等狀況,，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作，充分實(shí)施監(jiān)督和管理職能,，并要求老師把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān),。在期中和期末兩次考試,，嚴(yán)格考試出卷、閱卷,、評(píng)卷等過程管理,，并認(rèn)真組織考試，使考務(wù)管理規(guī)范化,。教務(wù)處在各年級(jí)成績(jī)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合老師平時(shí)的上課、學(xué)生的反映,、教案的設(shè)計(jì),、作業(yè)的批改等狀況，對(duì)成績(jī)差距較大的老師進(jìn)行有針對(duì)性地談話,，幫忙老師解決際問題,，從而有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量。

4.突出重點(diǎn),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,，因此,，教務(wù)處強(qiáng)化了畢業(yè)班工作，并主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí),。配合年級(jí)組及時(shí)總結(jié)分析考試狀況,，查漏補(bǔ)缺,，用心營(yíng)造氣氛，激發(fā)教師和學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。在工作中,，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心，爭(zhēng)取為今年的中考打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。

1,、用心組織教師外出學(xué)習(xí)。定期選派骨干教師參加國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市、區(qū)級(jí)的培訓(xùn),。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開講座,、上示范課，培訓(xùn)其他教師,，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭,、示范作用。一年來我校組織全體思品老師到宜昌學(xué)習(xí),、派語(yǔ)文老師到市外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí),、派雷春麗、趙艷華師獲到沙洋縣長(zhǎng)林中學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、用心開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展一方面充分發(fā)揮了名師,、骨干的傳幫帶作用,，另一方面為年輕教師成長(zhǎng)搭臺(tái)子，輔路子,，壓擔(dān)子,，促進(jìn)了青年教師盡快成長(zhǎng)。今年,，我校與白石坡中學(xué),、團(tuán)林中學(xué)展開聯(lián)校協(xié)作體活動(dòng)，我校的青年教師劉瑞,、李嬌琴,、孫靜嫻、盧媛媛,、張瑩瑩,、王慧君老師拜白石坡中學(xué)的優(yōu)秀老師為師，透過師傅上示范課,、徒弟上匯報(bào)課,、總結(jié)表彰等活動(dòng),，為這些青年教師成長(zhǎng)帶給了智力支持和提高教學(xué)水平的精神動(dòng)力。

3,、教務(wù)處結(jié)合我校實(shí)際,，及早準(zhǔn)備，科學(xué)謀劃,，于每學(xué)期開學(xué)前兩天便擬定好《麻城中學(xué)教學(xué)工作周歷表》,，將教務(wù)處,、各教研組的工作目標(biāo)和任務(wù)明確到每一周,。同時(shí)，每周由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際工作在我校的qq團(tuán)隊(duì)群里發(fā)布上周教學(xué)工作總結(jié)和下周教學(xué)工作安排,，使教學(xué)工作做到合理,、有序開展。

4,、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生與教師,。除組織單元檢測(cè)外，還組織期中和期末考試,，其中期中考試,，與團(tuán)林中學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考。加強(qiáng)了校際間的交流與合作,。每次考試嚴(yán)格,，成績(jī)真實(shí)。每次大型考試后都有學(xué)科,、年級(jí)質(zhì)量分析,，每次都會(huì)分年級(jí)召開學(xué)生會(huì)和教師會(huì)，及時(shí)進(jìn)行了多方信息反饋,。同時(shí)注重教學(xué)過程的檢查與落實(shí),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中,，不僅僅關(guān)注考試成績(jī)，而且注意平時(shí)工作態(tài)度,，把職責(zé)機(jī)制落實(shí)到了教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)工作的有效運(yùn)行,。

5,、在20xx年元旦前夕教務(wù)處組織老師以教研組為單位召開教師懇談會(huì)，總結(jié)一年來的教學(xué)工作,，交流在教學(xué)過程中遇到的困惑,，為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見。在“五四”青年節(jié)前夕,，學(xué)校組織青年教師座談會(huì),，在會(huì)上青年教師暢所欲言，道出了從教以來的成功與喜悅，也談到了從教以來的困惑,，同時(shí)也為學(xué)校工作個(gè)性是教學(xué)工作提出了寶貴的意見,。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點(diǎn),，一是要加強(qiáng)教學(xué)管理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，爭(zhēng)取把教學(xué)管理工作做得更好。二是要進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理的手段,。三是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析，要進(jìn)一步合理化,、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教師用心性,。四是對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨于科學(xué)化與民主化,。另外，我們?cè)诮虒W(xué)管理過程中有一個(gè)困惑,，我們此刻每個(gè)班級(jí)都有班班通設(shè)備，實(shí)行備課電子化,，紙質(zhì)備課真逐步弱化,，但是上級(jí)部門有時(shí)會(huì)檢查紙質(zhì)備課，此刻我們不好操作,。我校的實(shí)際做法是以電子備課為主,，逐步代替紙質(zhì)備課。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｎ覀兟橹腥藢⒕o抓機(jī)遇,，凝心聚力,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)有更大的發(fā)展,，打造農(nóng)村中學(xué)的新品牌。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇七

“風(fēng)雨送春歸,，飛雪迎春到”,，一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束?；仡櫧虅?wù)處工作,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作思路和整體安排，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督察,、創(chuàng)新”的功能,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究教學(xué)評(píng)價(jià),，提升了教師素質(zhì),，學(xué)校教學(xué)工作有了變化，教師敬業(yè)愛崗,、銳意創(chuàng)新的精神得到很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

1,、按照學(xué)校要求結(jié)合各科實(shí)際和學(xué)生情況,，開學(xué)初制定了具有操作性和科學(xué)性的教學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,。教研組計(jì)劃，切實(shí)可行,。各科教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)新課標(biāo)“和本學(xué)期文本內(nèi)容,、單元主題,、三維目標(biāo)的落實(shí)到各單元、各章節(jié),，做到胸有成竹,。

2、狠抓集體備課,，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)

①本學(xué)期強(qiáng)調(diào)了同科,、同課組備課，要求五備,、四定,、五統(tǒng)一。五備：備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法;

四定：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;

五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一文本、統(tǒng)一練習(xí)題,、統(tǒng)一研究教法;實(shí)行單元備課,。每單元由主備人說課，提出授課方案,，其他人共同討論,，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整出授課思路,，擬出重點(diǎn)問題,，最后各自寫出課時(shí)教案。

②優(yōu)化上課環(huán)節(jié),，構(gòu)建高效課堂,。

⑴候課情況良好，教師提前兩分鐘前等候,，教具,、課件準(zhǔn)備齊全，效果不錯(cuò),。

⑵注意處理好“導(dǎo)--講--練--會(huì)”的關(guān)系，在注意教法的同時(shí),，重在指導(dǎo)學(xué)法：對(duì)不同的知識(shí),，不同層次的學(xué)生，選擇不同的教法,，喚醒了學(xué)生參與意識(shí),，發(fā)揮了主體作用。重視訓(xùn)練質(zhì)量和效率,，力爭(zhēng)做到解疑精確,、分析精辟，重難點(diǎn)處理得當(dāng),，把思考的時(shí)間還給學(xué)生,，把思維的過程還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)思路,，發(fā)現(xiàn)方法,。注意處理好“記憶—理解—運(yùn)用”的關(guān)系，充分利用直觀教具，能讓學(xué)生動(dòng)手,，能讓學(xué)生自己總結(jié)教師及時(shí)點(diǎn)評(píng),。

⑶在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注意了教師是否引導(dǎo)學(xué)生利用文本,，重新體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過程,，使學(xué)生在新思路、新內(nèi)容,、新方法,、新特點(diǎn)、新信息中汲取養(yǎng)料,，獲得豐富知識(shí),。

③優(yōu)化了作業(yè)的數(shù)量與批改。當(dāng)堂訓(xùn)練題,，目的是鞏固新授知識(shí),，或知識(shí)延伸，數(shù)量要精,，質(zhì)量要高;課外作業(yè)定量,，留給學(xué)生自由思維的空間和補(bǔ)習(xí)弱科的有效時(shí)間。同時(shí)抓好作業(yè)完成的時(shí)間及批改的精度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行有效集體或個(gè)別補(bǔ)救，并做好修改記錄,。

④優(yōu)化了質(zhì)量檢測(cè)和輔導(dǎo)環(huán)節(jié),。本學(xué)期初進(jìn)行了初一摸底考試，每月單元考試,、期中考試,，把重點(diǎn)落在了掌握學(xué)情、把握教情,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題四個(gè)環(huán)節(jié)上。根據(jù)試卷分析,，讓學(xué)生明確考查點(diǎn),，明確解題思路，知道解題方法,、技巧,，搞好檢測(cè)的總結(jié)交流。在此基礎(chǔ)上確定了培優(yōu)輔差的對(duì)象,，明確輔導(dǎo)內(nèi)容,，制定措施,。

⑤授課后、檢測(cè)后都寫了“教學(xué)反思”,，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處,，修正自己的教學(xué)方案。做的較好的同志有：xx等,。

1,、本學(xué)期進(jìn)行了教科研先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀作業(yè)等評(píng)選活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)研究。

2,、轉(zhuǎn)變了教研工作方式,，增強(qiáng)了教研工作的時(shí)效性和針對(duì)性。每大周周五兩小時(shí)的教研活動(dòng)時(shí)間,，集體(全校)與分課組教研組活動(dòng)相結(jié)合,。本學(xué)期學(xué)習(xí)了xx的嘗試法教學(xué)“先講后練”改為“先練后講”結(jié)合洋思教學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式明確了教學(xué)結(jié)構(gòu),。后期學(xué)習(xí)了即墨二十八中的“和諧互動(dòng)”的精神,，分組觀看了“課堂實(shí)錄”教師結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案。

3,、本學(xué)期進(jìn)行了三次聽課,，共同提高。開學(xué)初,，普遍聽課,，各科教師分教研組輪流上了展示課。第二輪是觀摩課,。在普遍聽課基礎(chǔ)上推出教學(xué)水平較高的同志上示范課,。集體研討“如何上好一堂課”，由xx執(zhí)教,。聽后各教研組分別進(jìn)行了討論，對(duì)“如何上好一堂課”在備課,，上課模式,，如何發(fā)揮學(xué)生主體作用等方面各抒己見，最后達(dá)成了共識(shí),。第三輪自報(bào)公開課,，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己在課堂教學(xué)等方面有何改進(jìn)進(jìn)行了展示,。通過聽課評(píng)課活動(dòng)使大家特別是年輕教師收益頗豐,。

每月檢查一次教案,，作業(yè)及批改記錄、聽課記錄,、培優(yōu)補(bǔ)差,，每月四次同課組備課兩次教研活動(dòng)，一次教學(xué)反思總結(jié),，每月學(xué)生評(píng)議一次,，量化打分。以此硬杠杠了解教師教育教學(xué)情況,，并與獎(jiǎng)金掛鉤,，調(diào)動(dòng)了教師的積極性。期中考試與華梁,、恒立兄弟學(xué)校聯(lián)考,。指導(dǎo)思想：以誠(chéng)相待、聯(lián)校共融,，互幫互學(xué),、共信共贏、互捧互促,，榮辱與共,、群策群力、共謀發(fā)展,。

這次考試選用成卷,。考場(chǎng)編排,，采用了同年級(jí)不同班級(jí)考生穿插排序,，不同年級(jí)考生同桌，間隔排列,，統(tǒng)一編號(hào)入座,。監(jiān)場(chǎng)由本校一人，外校一人監(jiān)場(chǎng),，請(qǐng)人改卷,，統(tǒng)一統(tǒng)分。

通過聯(lián)考,，本校各年級(jí)各科都有了比對(duì)對(duì)象,，發(fā)現(xiàn)自己的的長(zhǎng)處和不足，同志們各自分析試卷進(jìn)行反思,，進(jìn)一步明確了改進(jìn)的方向,。這次聯(lián)考，初二政治(李巧玲)名列三校榜首,，其次語(yǔ)文科與兄弟學(xué)校差距校小,。通過聯(lián)考,，與兄弟學(xué)校交流發(fā)現(xiàn)了我們的不足，為改進(jìn)教育,、教學(xué)也提供了借鑒的內(nèi)容,。

1、教務(wù)工作有許多不到位的地方,，致使存在許多不足,。

①備課不細(xì)，時(shí)效性和科學(xué)性稍差,。同課組備課欠具體,，不能形成統(tǒng)一的思路和教案，個(gè)別同志鉆研教材深度不夠,，缺少學(xué)科帶頭人,，教師教育水平不平衡。課時(shí)費(fèi)平均,，不能激勵(lì)“師父帶徒弟”的積極性,。

②各種課型，如新授課,、復(fù)習(xí)課,、實(shí)踐課、寫作課,，缺乏明晰的套路,，課堂上調(diào)動(dòng)主體作用不夠，個(gè)別同志教學(xué)觀念亟待改變,，課堂教學(xué)模式有待明確,。 ③作業(yè)批改次數(shù)不足，質(zhì)量有待提高,。

④部分同志教后不反思,，甚至個(gè)別不會(huì)反思，寫“反思”只是應(yīng)付,。

⑤“培優(yōu)扶差”缺乏舉措,，沒有真正落實(shí)到人。成效不顯著,，典型沒有樹起來,。 ⑥理化實(shí)驗(yàn)老大難，實(shí)驗(yàn)室只是擺設(shè),，離要求差得遠(yuǎn)。

⑦初一年級(jí)起步不理想,，特別是英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課,，因師資問題致使成績(jī)較差,。

⑧通過聯(lián)考，可以看出我縣與定陶教研室教學(xué)進(jìn)度安排和考試內(nèi)容不統(tǒng)一,，我校收到的信息晚,，影響了考試成績(jī)，如初三語(yǔ)文,、化學(xué),，初二歷史、地理等,。

1,、深入課堂教學(xué)研究，務(wù)實(shí)集體備課,、課堂觀摩與診斷等研究活動(dòng),，把課堂教學(xué)的立標(biāo)、學(xué)標(biāo),、達(dá)標(biāo)活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)系統(tǒng)工程做實(shí)做好,。

2、加強(qiáng)對(duì)教師多媒體課件制作和使用的培訓(xùn),，確?？茖W(xué)合理地使用多媒體。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化問題設(shè)計(jì),，優(yōu)化教學(xué)總結(jié);剔除無效，減少低效,，增加有效,，實(shí)現(xiàn)高效。

4,、建立健全聽課和理論學(xué)習(xí)制度,，對(duì)聽課筆記的數(shù)量、質(zhì)量要求要具體,，選出優(yōu)秀納入教師成長(zhǎng)檔案,，考評(píng)教師最好與工資掛鉤。

5,、采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方法,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)交流，努力提高教師素質(zhì),。

建議：改革工資制度,。由一樣課時(shí)費(fèi)(實(shí)際上是變形的大鍋飯)變課時(shí)費(fèi)因科別與成績(jī)而有高,、中、低之別,。使能者多勞多得,，出力者受獎(jiǎng)多拿。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇八

在上級(jí)主管部門和學(xué)校黨支部,、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作意見及教務(wù)處工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針,，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以課堂改革為抓手,，加強(qiáng)教育和教學(xué)管理的研究,，繼續(xù)深化有效教學(xué)研究和實(shí)施，深入推進(jìn)課程建設(shè)工程,、綠色課堂建設(shè)工程,、教研創(chuàng)新建設(shè)工程、優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工程,，比較順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處的工作總結(jié)如下：

1．本學(xué)期我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行xx市教育局的“三項(xiàng)規(guī)定”和省“五嚴(yán)要求”，規(guī)范各類課程設(shè)置,，從全面提高學(xué)生素養(yǎng)出發(fā),，扎實(shí)開展豐富多彩的課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)，取得了較好的實(shí)效,。在各類比賽中,，屢有佳績(jī)。在xx區(qū)第二屆中小學(xué)生電子制作（電子百拼）比賽中,，二（5）班張周xx獲區(qū)一等獎(jiǎng),，二（4）班宋xx獲區(qū)三等獎(jiǎng)；在第九屆xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中,，三（3）班郭x,、二（3）班xx獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

2．我們通過各種途徑進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革的理念,，從教育理念,、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)質(zhì)量,、終身發(fā)展等方面認(rèn)真地投身新課程的教學(xué)實(shí)踐,，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在課程開設(shè),、教學(xué)實(shí)施,、評(píng)價(jià)方法等方面進(jìn)行探索，并利用各種機(jī)會(huì),，認(rèn)真組織、參加培訓(xùn)活動(dòng),，更好地參與課程改革,。

3．我們致力于研究以校為本的、具有地方特色的,、符合學(xué)生心理特點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題和實(shí)施方案,。大力加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施力度，確保規(guī)范性和有效性,。以“四個(gè)一”（一個(gè)綜合活動(dòng)實(shí)施方案,、一個(gè)專題網(wǎng)頁(yè)、一次展示活動(dòng),、一本成果匯編）推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng),，以“綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程建設(shè)整合”為主題，深入實(shí)施研究,，推陳出新,。

4．我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，不折不扣地做好理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),。

本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作方面的調(diào)研,，教務(wù)處注重教學(xué)過程精細(xì)管理，著重抓了以下幾方面的工作：

1．嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度,，有事公出或私出都要履行請(qǐng)假手續(xù)并在門衛(wèi)室進(jìn)行記錄,，課務(wù)安排落實(shí)并報(bào)教務(wù)處備案。

2. 教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作有要求,，有檢查,，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次抽查，期中,、期末進(jìn)行一次普查,，并有分析反饋給個(gè)人。并結(jié)合學(xué)校對(duì)教師“六認(rèn)真”工作過程檢查,，邀請(qǐng)校外市級(jí)骨干來校點(diǎn)評(píng)學(xué)科老師的備課情況,。

3. 教學(xué)質(zhì)量有分析，有監(jiān)控,，教研組,、教務(wù)處對(duì)期中、期末考試均有教學(xué)質(zhì)量分析反饋。

4.每周召開教研組長(zhǎng)例會(huì),，教研組活動(dòng)經(jīng)?；词芯忠?guī)定時(shí)間開展,，每周一次, 每次都有具體要求和工作布置,。備課組活動(dòng)落到實(shí)處，集體備課定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題、定中心發(fā)言人,。

5. 經(jīng)?；⒅贫然亻_展校級(jí)聽評(píng)課和校內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。本學(xué)期組織開展了?；竟υu(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容包括教材解讀,、說課,、編制試卷、微課例報(bào)告,、教學(xué)反思評(píng)比等方面,。

6．本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化過程考核，建立課堂巡課日志,，完善班務(wù)日志管理,，每周一反饋，加強(qiáng)了對(duì)教師日常教學(xué)秩序和班級(jí)管理秩序,、作業(yè)量的有效調(diào)控,。

7．對(duì)市級(jí)教學(xué)活動(dòng)的工作安排布置落實(shí)到位，保質(zhì)保量,。

1. 研究新時(shí)期教研組,、備課組活動(dòng)的方式與內(nèi)容，我們積極探索備課組活動(dòng)的形式與內(nèi)涵,，樹立典型,，初步形成規(guī)范。同時(shí),，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),，進(jìn)一步探討和明確新時(shí)期教研組工作的重點(diǎn)和教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過組織學(xué)習(xí),，提高教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)能力,；我們通過網(wǎng)絡(luò)和文字材料兩個(gè)途徑為教研組提供教研學(xué)習(xí)材料,，引導(dǎo)各組的教研工作在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章,，使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施的基本單元,，真正把教研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來,，從而推動(dòng)校教研組建設(shè)不斷向更高層次發(fā)展。

2.舉辦“有效課堂”開課日活動(dòng)

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校有效課堂研究的深入開展,，我校于10月29日開設(shè)了旨在“實(shí)施有效教學(xué),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量”的有效課堂開課日,，兄弟學(xué)校骨干教師二十多人應(yīng)邀參加了活動(dòng)。參加聽課的老師圍繞有效,，聚焦課堂,，關(guān)注細(xì)節(jié)，在認(rèn)真的聽課后進(jìn)行了熱烈的交流研討,。此次活動(dòng)有效地指導(dǎo)了我校青年教師的課堂教學(xué),，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升有著積極的指導(dǎo)意義,。

3. 創(chuàng)新校本教研,，提高教師科研能力。以校內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)為契機(jī),，以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組為先導(dǎo)，每一位聽課教師將授課者的授課點(diǎn)滴作還原性記錄,，提出相應(yīng)的建議,，會(huì)后即時(shí)歸納，用事實(shí)用數(shù)據(jù)說話,，讓教育科研溶入教研活動(dòng),。讓課堂觀察走進(jìn)每個(gè)教研組，走進(jìn)每次教研活動(dòng),，使課堂觀察“面上拓展”,、“點(diǎn)上深化”將是今后教研工作的方向。

總之,，學(xué)校教務(wù)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全心全意地為學(xué)校、教師,、學(xué)生服務(wù),?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，取得了不少的成績(jī),，教師發(fā)展成績(jī)喜人：孫xx老師被評(píng)為xx區(qū)模范教師,；吳xx老師被評(píng)為xx市學(xué)科帶頭人；梅x被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀德育工作者,；郭xx老師被評(píng)為xx市優(yōu)秀教育工作者,；范x老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀德育導(dǎo)師；陳x,、金x老師被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀班主任等,。但在教學(xué)管理上還有一些有待完善的地方，我們將繼續(xù)踏實(shí)工作,，為進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇九

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

1、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí),。開學(xué)初期,，學(xué)校通過多種形式，組織教師學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件,，認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法,。通過學(xué)習(xí),，廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，一致認(rèn)為:“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在更新教學(xué)觀念”,。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建民主,、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生觀點(diǎn),、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),，使學(xué)生獲取知識(shí)。

2,、加強(qiáng)教育的開放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,，立足學(xué)科教材而不受其限制,，教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,。為此,，學(xué)校為全校教師開通了“中學(xué)學(xué)科”網(wǎng)，供教師搜集信息,，獲取教學(xué)資料等創(chuàng)造了良好的條件,。

積極發(fā)揮骨干教師示范作用，近幾年,，隨著合校促使我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,，教師隊(duì)伍不斷壯大，我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較少,，而絕大多數(shù)都是具有十年以上工齡的教師,。青年教師熱情高、干勁足,、有拼勁,，觀念新,，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對(duì)陳舊,，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,，教學(xué)手段落后，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,。如何使新老教師之間互補(bǔ),，取其長(zhǎng)為我用，共同提高教學(xué)效率,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，教有特色,，教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問題,。為此，教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作,。

1,、開學(xué)初，學(xué)校教務(wù)處對(duì)教研組每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳,、幫、帶”,，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,，互幫互助，共同提高,。指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,，每周要聽青年教師一節(jié)課，并提出改進(jìn)的意見和建議,。

2,、積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加省,、市、區(qū)的新課程培訓(xùn),，課改觀摩,，研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門的統(tǒng)一安排,，學(xué)期中旬有3名教師到上海市參加新課程培訓(xùn),，其中8名教師到自治區(qū)參加省級(jí)培訓(xùn)、16名教師到石嘴山市參加市級(jí)培訓(xùn),。除此以外,，到目前為止,，參加省、市,、區(qū)組織的課改觀摩,，研討等活動(dòng)，共有36人次,。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究,，注重校本培訓(xùn)，由教務(wù)處組織安排,，通過校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，校級(jí)課堂教學(xué)研討等多種形式的校本培訓(xùn)，參加人數(shù)達(dá)134人次,。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課,、指導(dǎo)青年教師備課,，并取得較好成績(jī)。

4,、本學(xué)期又有一批青年教師在省,、市、區(qū)教學(xué)基本功比賽中,，獲得喜人的成績(jī),，鄒新萍、張紅玲,、薛生軍等五位教師獲石嘴山市教學(xué)基本功競(jìng)賽比賽二等獎(jiǎng)，李俊,、張光榮等五名教師獲石嘴山市教學(xué)基本功競(jìng)賽比賽三等獎(jiǎng);周立榮,、李萍兩位教師獲惠農(nóng)區(qū)師德演講三等獎(jiǎng);呂秀琴老師獲惠農(nóng)區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);張華、丁麗獲惠農(nóng)區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);吳世平參加了自治區(qū)教研活動(dòng)觀摩研討,，進(jìn)行教研活動(dòng)交流,，王海龍老師承擔(dān)了自治區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課觀摩研討，五位教師撰寫了課題相關(guān)論文,，英語(yǔ),、體育上報(bào)了全區(qū)論文評(píng)選。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門，為此,，我們深感責(zé)任重大,，不敢有絲毫的懈怠,，本學(xué)期我們主要做了:

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作,。開學(xué)初,，以教研組為單位根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,，要求教研組組長(zhǎng)堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，定期,、定時(shí),、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武,。教學(xué)比武為廣大教師,，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái)，本學(xué)期我校舉辦了教師說課比賽,、做課選優(yōu)等活動(dòng),，全面比較教師的語(yǔ)言能力、板書能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,，廣大青年教師均能積極參加,，成績(jī)顯著。

3,、高度重視學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,，理化生技能測(cè)試，積極響應(yīng)新課程改革,，針對(duì)20xx年中考方案和石嘴山市20xx年普通高校招生實(shí)施方案,，學(xué)校本著“早意識(shí)、早準(zhǔn)備,、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想,，高度重視，認(rèn)真對(duì)待。及時(shí)將各項(xiàng)工作做到平時(shí),，并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,，制定出切實(shí)可行的措施。特別是七年級(jí),、九年級(jí)兩個(gè)年級(jí)將要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試和摸底考試,，學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)親自抓,，各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點(diǎn)到每個(gè)年級(jí),，全面動(dòng)員。同時(shí),，分批召開年級(jí),、班級(jí)學(xué)生大會(huì)，重點(diǎn)抓尖子生和學(xué)困生,；積極做好住校生的安全,、衛(wèi)生、常規(guī),、學(xué)習(xí)等教育,。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此,，我們嚴(yán)格考試過程,，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能,，了解真實(shí)情況,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。為此,，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,，整頓考紀(jì),、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,，流水作業(yè),，以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正?？己笳J(rèn)真組織閱卷,，做好試卷分析工作,，召開學(xué)科分析會(huì)，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

5、認(rèn)真執(zhí)行《三項(xiàng)規(guī)定》,。嚴(yán)格按照省市教育部門頒布的課程設(shè)置和要求,，開足開全了各年級(jí)的課程，并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行,。初中按照《三項(xiàng)規(guī)定》和“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求，上午安排了體育大課間等項(xiàng)目的活動(dòng),，效果較好,，本學(xué)期舉行了全校冬季越野賽，體育組教師精心組織準(zhǔn)備,，年級(jí)組教師積極配合,，組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生積極參與,，取得了較好的成績(jī),。

6、根據(jù)上級(jí)教育部門的安排,，根據(jù)新課程改革的精神,，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成績(jī)綜合評(píng)定》，完善了操作性較強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法,，發(fā)揮了學(xué)生全面發(fā)展的新型評(píng)價(jià)中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù)。

7,、加強(qiáng)文印室工作管理,。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，盡管本學(xué)期文印工作較繁重,，但文印室工作人員任勞任怨,，服務(wù)育人，滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要,。

8,、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室等的管理,。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理,，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此,，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長(zhǎng)室的意圖,，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇十

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的黨建思想教育和核心素養(yǎng),，積極實(shí)踐新的課程改革，全面深化素質(zhì)教育,，以更新教育觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，由原來的文科組,、理科組、英語(yǔ)組更改為語(yǔ)文組,、文綜組,、數(shù)學(xué)組、理綜組,、英語(yǔ)組,。各年級(jí)都成立了年級(jí)組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)和各老師深入教學(xué)一線,，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們必須構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí),，教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊,。而知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取,。因此，我們一如繼往抓好國(guó)培和公選課培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、小組討論,、教學(xué)觀摩等,。

集體學(xué)習(xí)是視頻培訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。加大走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的力度,學(xué)校組織去宿松縣佐壩中學(xué)教研活動(dòng)。積極組織教師參加各種教學(xué)比賽活動(dòng),，其中英語(yǔ)組陳瑩瑩,、李晶晶老師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽分別獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。各教研組分別組織各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng),，每個(gè)小組每學(xué)期上了多節(jié)公開課,。理綜組和語(yǔ)文組還組織了同課異構(gòu)活動(dòng)。在何校長(zhǎng)積極主動(dòng)和安慶師范大學(xué)聯(lián)系,，成功掛牌安慶師范大學(xué)研究生實(shí)踐基地,，為老師和學(xué)生提供了新的舞臺(tái)，為麥中添加了新的動(dòng)力,。

自主學(xué)習(xí)是讀書培訓(xùn)的重要方式,。全體教師面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，從而提升了自身的文化品位,。新的圖書室和閱覽室的開放,，讓廣大教師拓寬了視野，提升了專業(yè)素養(yǎng),。

教學(xué)觀摩是教學(xué)教研的實(shí)踐環(huán)節(jié),。我們繼續(xù)開展教研組展示活動(dòng)，要求教學(xué)能手上好示范課;骨干教師上好研討課;學(xué)校為了加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”,，以何校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，要求新上崗教師上好匯報(bào)課,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度,。嚴(yán)格按課程設(shè)置開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,，各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,。在教師中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī),、教師認(rèn)真上課等要求。并按上級(jí)主管部門的意見使用確定的各版本教材,，訂用規(guī)定的教輔用書,，不斷增強(qiáng)了教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)工作,。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。在本學(xué)期中,，教務(wù),、教研組長(zhǎng)對(duì)各位教師的備課、作業(yè)進(jìn)行了三次大檢查,，并及時(shí)反饋，面對(duì)面提出整改意見,，不斷提高工作的質(zhì)量,。

3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為。全體教師都能以中學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,，從文明禮儀,、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,，并以開思品課,、班會(huì)課、國(guó)旗下講話及綜合實(shí)踐課為主渠道,，實(shí)現(xiàn)全員管理,、全面管理、全程管理,。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施,。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元。教務(wù),、教研組長(zhǎng)帶頭參與評(píng)課,，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物,，各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，以摘抄、隨筆,、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平

1,、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,。因此，全體教師能立足課堂,，深入研究,，主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。首先重視“知識(shí)與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí),。此外,，在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”,、“生活化”,、“時(shí)代化”。特別是課改年級(jí),，要求平時(shí)在工作中多摸索,，在實(shí)踐中多反思。

2,、做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措,。平時(shí)，我們一如既往抓好此項(xiàng)工作,，建立跟蹤檔案,，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確,，內(nèi)容落實(shí),，輔導(dǎo)到位。素質(zhì)教育要推行,，更不能放松學(xué)科教學(xué),，學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,，全面提高合格率,、優(yōu)秀率刻不容緩。

3,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、閱讀,、寫字,、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育,。

4,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。各年級(jí)組在本學(xué)期中對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行了多次質(zhì)量檢測(cè),。然后進(jìn)行成績(jī)分析,，找出課堂教學(xué)中存在的問題，提出整改的意見,，然后在全體教師會(huì)上反饋,。

我們還特別重視畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量，先后多次召開畢業(yè)班班主任工作會(huì)議，做到目標(biāo)早明確,，措施早落實(shí),。全體畢業(yè)班教師表現(xiàn)出了高度的責(zé)任性和質(zhì)量意識(shí)，他們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神,，積極主動(dòng)的合作精神,，深入挖掘現(xiàn)有教材，認(rèn)真研究新課標(biāo)下的試題題型,，通過一次次測(cè)試,，廣泛收集教學(xué)反饋信息，切實(shí)采取提優(yōu)扶差措施,，使畢業(yè)班的教學(xué)工作按計(jì)劃高效有序進(jìn)行,，出色地完成了教學(xué)任務(wù),。

5,、本學(xué)期期末考試情況。教務(wù)處進(jìn)行周密的部署,，并組織人員統(tǒng)一網(wǎng)閱卷，然后進(jìn)行成績(jī)分析,，找出劣勢(shì)學(xué)科的問題并予以解決。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念，堅(jiān)持開展以“教育育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。一學(xué)期中,，無教師違法違紀(jì)及體罰,、變相體罰現(xiàn)象。

2,、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè),。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),，盡快提高自己的素養(yǎng)。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師,，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)技,，積極搭建舞臺(tái)，促其盡快成長(zhǎng),。

3,、加強(qiáng)新進(jìn)教師的培養(yǎng)。鼓勵(lì)他們參加業(yè)務(wù)方面學(xué)習(xí)培訓(xùn),，平時(shí)多聽課,，多溝通，多指導(dǎo);多上展示課,，促進(jìn)自己的發(fā)展,。

教育以人為本。本學(xué)期為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí),，開辟第二課堂活動(dòng),。第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的開展，新生入學(xué)典禮的成功召開,，書法活動(dòng)的開展,、法制知識(shí)講座等活動(dòng)有方案，檢查有記錄,，學(xué)生參與面廣,，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

成績(jī)的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。例如:課題探究活動(dòng)開展不夠，作業(yè),、教案檢查有點(diǎn)流入形式等等,。在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇十一

在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出的“三大提升”指引下,，教務(wù)處職能處室作用得以有效發(fā)揮,。在學(xué)校各職能部門的密切配合及全校教職工的理解支持下,，學(xué)校教務(wù)管理水平得以提高,，教務(wù)處工作更加務(wù)實(shí)高效的開展，年級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制得以深化,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提升?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

為有效地把新課改的目標(biāo)、理念,、要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育者的自覺自為的行為,，并從理論到實(shí)踐上做好新課改的準(zhǔn)備工作，結(jié)合學(xué)校生活教育改革實(shí)際,，教務(wù)處積極組織,，認(rèn)真調(diào)研，利用下午第3—4節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間,，在非畢業(yè)年級(jí)組織開設(shè)了大量選修課(高一,、二分別開設(shè)有約40多門類的課)，閱讀活動(dòng)課,，聽力活動(dòng)課,，體育活動(dòng)課，社團(tuán)活動(dòng)課(高中約有近20個(gè)社團(tuán))，專題講座活動(dòng)等;另外還積極組織數(shù),、理,、化等學(xué)科推進(jìn)課堂內(nèi)研究性學(xué)習(xí)及生活教育理念進(jìn)課堂的實(shí)踐活動(dòng)，極大地開闊了同學(xué)們的知識(shí)視野,、豐富了學(xué)校的課程結(jié)構(gòu),，并取得了顯著的成果：在____—20____年度學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)中，數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科共11人榮獲____賽區(qū)一等獎(jiǎng),，他們分別是數(shù)學(xué)組劉____;物理組雷____,、謝____;化學(xué)組______，信息學(xué)黃____,。其中物理組雷____同學(xué)參加全國(guó)物理奧林匹克冬令營(yíng)榮獲銀獎(jiǎng),。另外數(shù)學(xué)組何杰等14人，物理組賴____15人,，化學(xué)組劉____等9人,，信息學(xué)李____等7人和生物組梁____等14人榮獲____賽區(qū)二等獎(jiǎng)。以上成績(jī)當(dāng)屬我校近十年來的最佳成績(jī),。

20____年3月14日,，____市____中學(xué)全體教師齊聚學(xué)術(shù)報(bào)告廳，參加“轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，實(shí)踐自主合作探究學(xué)習(xí)”____研討課,、____論壇活動(dòng)。這是繼“立足課標(biāo)精神踐行生活教育打造高效課堂”,、“打造生活教育卓越課堂高峰論壇”等大型活動(dòng)之后又一次大型的教學(xué)研討活動(dòng)!本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了____區(qū)進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng),、教育學(xué)博士、研究員李____教授親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,。本次活動(dòng)是把新課改精神和陶行知生活教育思想相結(jié)合的一次有益嘗試,。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，建立師生學(xué)習(xí)共同體;組織學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí);課堂教學(xué)應(yīng)由追求知識(shí)的完整性、全面提升到更加關(guān)注學(xué)生的過程體驗(yàn)和能力培養(yǎng),。它必將給教師帶來新的沖擊,，給學(xué)校帶來新氣象。作為“師陶圣地,、____搖籃”的一員,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、學(xué)會(huì)反思并能在反思中改進(jìn)和創(chuàng)新課堂,，讓課堂充滿激情與活力,，讓課堂教學(xué)成為學(xué)生品味人生，體會(huì)生活的過程!我們相信,，在全體____同仁的共同努力下,，新課改一定結(jié)出累累碩果，陶行知生活教育理論必將大放異彩,，____的教學(xué)必將日新月異!

(1)務(wù)實(shí)抓好“青藍(lán)”工程,，著力培養(yǎng)青年教師。

①具體落實(shí)“老帶新”工作,，重心下移到年級(jí)備課組,。

教務(wù)處對(duì)三年內(nèi)新進(jìn)我校的200多位年輕教師安排了年富力強(qiáng)的指導(dǎo)教師。通過新老教師一同備課,、相互聽課,、評(píng)課、課后反思等基本環(huán)節(jié),，由老教師幫助他們迅速適應(yīng)中學(xué)教師這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,。對(duì)教學(xué)工作未滿三年的教師都安排了接對(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)名師的引領(lǐng)與示范作用,，并不定期地召開年青教師工作會(huì),，以幫助年青教師盡快提高教育與教學(xué)水平。將重心下移到年級(jí)備課組,，老帶新工作更加落實(shí),，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出一批德才兼?zhèn)涞慕虊滦?名單見教科室工作總結(jié)),。

②組織滿三年教師“驗(yàn)收課”活動(dòng)和“新苗杯”教學(xué)技能大賽,、,。

20____年11月20日學(xué)校組織教齡剛滿三年的年輕教師(共13名,，文科7人，理科6人)驗(yàn)收課,。形式采用跨年級(jí),、借班(平行班)上課，老師們基本達(dá)到學(xué)校提出的“教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課程的要求,，注重學(xué)生的主動(dòng),、探究、合作學(xué)習(xí);注意滲透生活教育理念,，在課堂教學(xué)中大量創(chuàng)設(shè)生活中的情景,，與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系;課堂節(jié)奏合理、緊湊;知識(shí)與能力，過程與方法,，情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)達(dá)成好”,。課堂教學(xué)要求。

20____年5月17日,，20____年,、20____年大學(xué)畢業(yè)的兩年內(nèi)教齡教師共105人全員參與“新苗杯”教學(xué)技能大賽活動(dòng)，分“教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)課,、講課”三個(gè)項(xiàng)目按等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并由評(píng)委組對(duì)每位選手的比賽情況作綜合指導(dǎo),。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)整整一天,，收到良好效果，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組和各位選手高度評(píng)價(jià)和一致認(rèn)可,。已經(jīng)基本形成一個(gè)常態(tài)性活動(dòng)，給予了新教師一個(gè)自我展示的平臺(tái),。

(2)加強(qiáng)交流,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來,，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),，提供其飛翔的舞臺(tái)。

教務(wù)處解放思想,，積極開展走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的活動(dòng)，努力為教師們的理論學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，在教研組內(nèi)組織掀起了新課程的學(xué)習(xí)氛圍,，在國(guó)家級(jí)、____市級(jí)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中取得佳績(jī),。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)題目篇十二

本學(xué)期,教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng),在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

(2),、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,就教學(xué)中遇到的`某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的`作文起步、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ),、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教學(xué)合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。

(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:

1,、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足,、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué),教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期終考試中有了明顯的改觀。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。