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科室護(hù)理年終總結(jié)及計劃(四篇)

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科室護(hù)理年終總結(jié)及計劃(四篇)
時間:2022-12-24 18:35:38     小編:zdfb

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧。

科室護(hù)理年終總結(jié)及計劃篇一

為進(jìn)一步落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動方案”,,改善護(hù)理服務(wù)模式,,提高護(hù)理質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,,為人患者提供安全,、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù),。

1,、提高服務(wù)質(zhì)量,實(shí)行責(zé)任制護(hù)理,,每一位病人分別有一名責(zé)任護(hù)士和生活護(hù)士分管,,護(hù)士定時巡視病房,變被動服務(wù)為主動服務(wù),,減少病人自己叫液體現(xiàn)象,,使病房呼叫器呼叫率大大降低,。

2,、為改善護(hù)患關(guān)系,每天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理,、專科護(hù)理外,,發(fā)現(xiàn)患者的生活或護(hù)理中有什么需要解決的問題,,都會第一時間為患者及時處理,解決基本到位,。通過實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,使患者滿意度得到提高。

3,、倡導(dǎo)護(hù)士實(shí)施了“五個一”工程,。護(hù)士在執(zhí)行各項(xiàng)操作均履行告知義務(wù),與病人保持有效的溝通,。護(hù)士長帶領(lǐng)科室護(hù)士每日兩次查房,,深入到病房中,了解病人的心理,,了解病人的需求,,改善護(hù)患關(guān)系,變被動服務(wù)為主動服務(wù),,

4,、貼心舒適護(hù)理,細(xì)節(jié)體現(xiàn)關(guān)愛,,護(hù)理實(shí)現(xiàn)價值,。優(yōu)質(zhì)護(hù)理的特點(diǎn)就是注重細(xì)節(jié)護(hù)理,能讓人感動的也是細(xì)節(jié),。

護(hù)理繼續(xù)教育是護(hù)理人才質(zhì)量提高的重要途徑,隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,,眾多的新業(yè)務(wù),、新技術(shù)不斷地在臨床應(yīng)用,對護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高,,只有不斷學(xué)習(xí)新知識新技能,,才能適應(yīng)社會的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實(shí)際情況,,護(hù)理部制度了切實(shí)可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計劃,,實(shí)施了多形式、多層次,、多渠道的繼續(xù)教育方法,。

1、每周五下午進(jìn)行科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)內(nèi)容為有關(guān)基礎(chǔ)護(hù)理知識,、基本護(hù)理技能、制度職責(zé),、法律法規(guī),、禮儀規(guī)范,、院內(nèi)感染、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等,,

2,、鼓勵護(hù)理人員參加多種形式的在職教育,由于護(hù)士工作的特殊性,,自學(xué)考試成為提高護(hù)士學(xué)歷水平最普遍的學(xué)習(xí)方式,。積極鼓勵護(hù)理人員參加自學(xué)考試、電大和函授學(xué)習(xí),,對參加學(xué)歷教育的護(hù)理人員在時間和排班上給予傾斜,。

3、堅持加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn),。

1,、堅持醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),規(guī)范管理,。并以新制度規(guī)范為準(zhǔn)則對臨床護(hù)士進(jìn)行考核,。

2、護(hù)士是人類健康的保護(hù)者,,生命守護(hù)神,,護(hù)士的行為舉止對病人有著極其重要的影響。護(hù)理部為規(guī)范護(hù)士行為,,出臺了《手機(jī)使用規(guī)定》,,對護(hù)士接打電話的時間、地點(diǎn)派兩名護(hù)士長參加護(hù)士禮儀培訓(xùn)班,,回來后對全院護(hù)理人員進(jìn)行禮儀,、行為方面培訓(xùn),增進(jìn)護(hù)患情感,,拉近護(hù)患距離,。

3,、為保持治療室環(huán)境整潔,,藥品物品分類放置,,防止混淆,、誤用和錯用,,提高工作效率,,減少差錯,,規(guī)范了治療室標(biāo)識,,要求所有治療室內(nèi)藥品,、物品位置固定醒目,統(tǒng)一擺放,,建立賬目,,定時專人查對。使工作效率和服務(wù)質(zhì)量大大提高,,減少了護(hù)士工作的盲目性和重復(fù)性,實(shí)現(xiàn)了人,、物,、場所在時間和空間上的優(yōu)化組合。

藥物治療是疾病治療中的重要組成部分,,治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理,,而且還取決于護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,科學(xué)的執(zhí)行力度以及對醫(yī)藥知識的了解和掌握程度,,為了使護(hù)士了解掌握藥學(xué)知識,,減少醫(yī)療事故發(fā)生,科學(xué)執(zhí)行治療方案,保證用藥療效,,護(hù)理部組織各科室上報十種本科室常用靜脈,、口服藥物的名稱、劑量,、適應(yīng)癥,、不良反應(yīng)、禁忌,、用法用量,。使本科室護(hù)士熟練掌握,保障臨床工作中用藥有效,、合理,、科學(xué)、安全,。

1,、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,如科室藥品的管理,;

2,、病房管理有待提高,病人自帶物品較多,,病房欠整潔,;

3、基礎(chǔ)護(hù)理不到位,,新入院病人衛(wèi)生處置不及時,;

4、個別護(hù)士基礎(chǔ)理論知識掌握不牢,,急救知識欠缺,;

5,、健康教育不夠深入,,缺乏動態(tài)連續(xù)性,術(shù)后病人宣教不到位,;

6,、護(hù)理文書書寫存在漏項(xiàng)、漏記,、格式不正確,、書寫不及時,有些近記錄過于流于形式等缺陷,;

7,、從思想上,,行動上作到真正的主動服務(wù)。

在過去的一年里,,護(hù)理部較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。在新的一年里,我們要不斷研究護(hù)理工作中出現(xiàn)的新問題,、新情況,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,。

科室護(hù)理年終總結(jié)及計劃篇二

在護(hù)理部的指導(dǎo)下,,在科室主任的帶領(lǐng)及科室醫(yī)生的幫助下,,我科室全體人員緊緊圍繞年初制定的年度護(hù)理工作計劃,,高度重視,狠抓落實(shí),,按照時間節(jié)點(diǎn),、穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,從目前情況來看,,較好地完成了既定的目標(biāo)任務(wù),,為全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),,現(xiàn)將半年的護(hù)理工作總結(jié)如下:

(一)強(qiáng)化培訓(xùn),。以護(hù)理部的院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,以理論學(xué)習(xí)為主線,,以提高實(shí)際水平為目標(biāo),,以督查考核為抓手,進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ),,提高護(hù)理人員水平,;進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,抓好我科護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是抓好建章立制。按照護(hù)理部要求,,我科室建立了護(hù)士規(guī)范化分層培訓(xùn)制度,。制度要求每周不定期進(jìn)行床旁護(hù)理業(yè)務(wù)查房至少x次,,每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月進(jìn)行一次教學(xué)查房及危重病例討論,,每季度進(jìn)行操作和理論考核,。制度還針對不同年資、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),,全科室形成了以老帶新,,以新促老的“比學(xué)敢超”學(xué)習(xí)氛圍。二是抓好崗前培訓(xùn),。20xx年普外科新增加護(hù)士x人,,辭職x人,執(zhí)業(yè)持證率達(dá)到了xx%,??剖覍π氯肟谱o(hù)士進(jìn)行了有計劃,規(guī)范的崗前培訓(xùn),,所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)自己的工作,。三是抓好進(jìn)修深造。支持和鼓勵護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí),,科室根據(jù)情況派出x名護(hù)士到其他醫(yī)院進(jìn)修,,x名護(hù)士考取xx資格證?;乜坪蟛⒆隽讼鄳?yīng)的學(xué)習(xí)匯報,,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。下一步將派更多的人員外出進(jìn)修,。

(二)強(qiáng)化考核,。按照院里要求,認(rèn)真落實(shí)三基考核計劃,,內(nèi)容包括:法律法規(guī),、規(guī)章制度、專業(yè)理論,、操作技能等,,重點(diǎn)加強(qiáng)對聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的培訓(xùn)考核,。一是日??己恕2捎贸块g提問的學(xué)習(xí)形式,,每天早上交接班時,,由高年資護(hù)士或護(hù)士長對護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識提問。二是月度考核,。每月進(jìn)行知識理論,、護(hù)理操作等考核,,評選出當(dāng)月的優(yōu)質(zhì)護(hù)理明星。三是年度考核,。每年年底,,對全年護(hù)理工作進(jìn)行考核,考核內(nèi)容包括法律法規(guī),、規(guī)章制度,、專業(yè)理論、操作技能,、病人滿意度調(diào)查等項(xiàng),,根據(jù)綜合評定做出排名,評選出當(dāng)年的優(yōu)質(zhì)護(hù)士,。

(三)強(qiáng)化服務(wù),。進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)品質(zhì),全面履行護(hù)士職責(zé),,加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),。一是實(shí)施護(hù)士分層級管理。實(shí)行護(hù)理組組長負(fù)責(zé)制,,護(hù)士,、護(hù)理員協(xié)助配合,不同層級的護(hù)士明確相應(yīng)的崗位職責(zé),,完成相應(yīng)的護(hù)理任務(wù),。二是簡化護(hù)理文件書寫,將危重癥患者護(hù)理記錄單和一般患者護(hù)理記錄單合二為一,,采用時點(diǎn)記錄法,,使護(hù)士有更多時間深入病房,為患者提供直接的護(hù)理服務(wù),。三是完善護(hù)理質(zhì)量管理,。護(hù)士長每日負(fù)責(zé)常規(guī)護(hù)理工作及檢查各項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)情況,基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理委員會定期抽查,,基礎(chǔ)護(hù)理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時進(jìn)行督查,、考核、研討,,以促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。四是改善患者滿意度情況。加強(qiáng)護(hù)患溝通和健康宣教,,強(qiáng)化護(hù)士的責(zé)任意識和服務(wù)意識,,變被動服務(wù)為主動服務(wù),改善護(hù)患關(guān)系,。今年上半年,,我科室完成基礎(chǔ)護(hù)理xx次,,科室滿意度x%x以上。出院病人回訪率xx%,。

為了增高護(hù)理質(zhì)量,我科室在基礎(chǔ)管理,、質(zhì)量管理中充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用,,結(jié)合科室實(shí)際,做到月月計劃,,周周有安排,,日日有重點(diǎn)。

(一)嚴(yán)格日常管理,。嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理,,科室堅持每周x-x次護(hù)理質(zhì)量回頭看檢查,對檢查中存在的不足之處立即分析原因,,立即整改落實(shí),,立即建章立制。特別是護(hù)理過程中的安全管理,,平常由護(hù)士長現(xiàn)場質(zhì)控跟班指導(dǎo)護(hù)士工作,,周末由高年資護(hù)士質(zhì)控,保證重點(diǎn)時段,、重點(diǎn)環(huán)節(jié),,不脫節(jié),不漏管,,不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、安全意識,。

(二)完善風(fēng)險管理,。在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上,繼續(xù)細(xì)化及完善護(hù)理風(fēng)險預(yù)案及護(hù)理流程,,如手術(shù)病人交接流程,、發(fā)現(xiàn)病人突發(fā)病情變化的搶救流程等。對異常情況發(fā)現(xiàn),,報告,,處理流程進(jìn)行了充分的預(yù)案設(shè)計,可能降級護(hù)理風(fēng)險,,減少醫(yī)患矛盾,,確保全院穩(wěn)定和諧。

(三)創(chuàng)新“品管圈”管理,。通過“品管圈”管理切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。我科20xx年建立守護(hù)圈,,全科xx名護(hù)士共同參與,由圏長及圈員從各個護(hù)理層面發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題,,按品管圈的步驟解決,,并通過護(hù)理質(zhì)量考評,患者滿意度調(diào)查表,,意見簿,,護(hù)理差錯發(fā)生率等對品管圈的護(hù)理工作進(jìn)行綜合評價?!捌饭苋ψ鳛橐环N新的工作模式應(yīng)用于臨床護(hù)理工作充分調(diào)動了護(hù)理動作人員的積極性,,主動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)了護(hù)士之間的交流與協(xié)作,,實(shí)現(xiàn)了護(hù)患零距離,,提高了患者及家屬對護(hù)理工作的滿意度。

(一)提高教學(xué)水平,。一是加強(qiáng)院校聯(lián)系,,充分發(fā)揮護(hù)理學(xué)校的教學(xué)中心作用,根據(jù)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)前沿發(fā)展趨勢及當(dāng)前面臨工作任務(wù)要求,,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)及教學(xué)活動,。二是嚴(yán)格帶教工作。按照統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn),,對每項(xiàng)操作安排一位教師進(jìn)行操作演示和規(guī)范示教,,堅持做到入科、出科操作均有老師現(xiàn)行示范,。同時,,對帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平進(jìn)行不定期檢查考核,。三是引入競爭機(jī)制,。應(yīng)用學(xué)生的競爭心理,每月安排一次護(hù)理操作技能競賽,,每次確定x到x項(xiàng)常用操作作為競賽項(xiàng)目,,展開班與班的操作技術(shù)比賽,促使學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

(二)提高科研水平。一是進(jìn)一步規(guī)范科研管理,,嚴(yán)格按照醫(yī)院總體戰(zhàn)略發(fā)展要求,,進(jìn)一步規(guī)范科室日常科研管理工作,使科研論文發(fā)表,、科研項(xiàng)目申報,、科研資料歸檔等環(huán)節(jié)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。二是提高科研能力,,積極邀請醫(yī)學(xué)院校教授、上級醫(yī)院專家舉辦專題講座,,加強(qiáng)對外學(xué)術(shù)交流,,大力開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,每月舉辦醫(yī)療新技術(shù),、新業(yè)務(wù)及臨床科研動態(tài)研究教學(xué)。三是注重科研實(shí)踐,。配合醫(yī)療開展新技術(shù),、新業(yè)務(wù),對醫(yī)療診療,、護(hù)理新方法進(jìn)行探索,。充分發(fā)揮護(hù)理骨干的作用,培養(yǎng)有一定工作經(jīng)驗(yàn),、接受能力及工作能力較強(qiáng)的新技術(shù)業(yè)務(wù)人員作為護(hù)士骨干,,開展新技術(shù)實(shí)踐,目前我科室已經(jīng)開展了無創(chuàng)血管檢查,、激光微創(chuàng)治療的相應(yīng)護(hù)理,。

(三)實(shí)現(xiàn)教學(xué)研一體化。完善訓(xùn)練室,、教室,、科研室的一體化功能,在學(xué)生的理論課中努力尋找理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),,改變過去教室只能教授理論知識的模式,,將教室與操作室相結(jié)合,在教室里實(shí)踐操作,,提高教學(xué)的生動性;在訓(xùn)練室里教學(xué),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;在手術(shù)操作中觀摩教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。通過教學(xué)研一體化,,促進(jìn)教學(xué)水平、研究水平不斷提升,。

(一)護(hù)理管理細(xì)節(jié)不重視,。

(二)績效考核力度不大。

(三)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,加大績效考核力度,。

(四)科內(nèi)成立品管圈,,加強(qiáng)質(zhì)量控制。

科室護(hù)理年終總結(jié)及計劃篇三

2021年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,,在科主任,,護(hù)士長及科室同志的辛苦栽培和指導(dǎo)幫助下,我在思想和工作上取得了很大進(jìn)步?,F(xiàn)手術(shù)室護(hù)士年終總結(jié)內(nèi)容如下:

積極擁護(hù)和規(guī)章制度,,以病人為中心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,視病人如親人,,堅持以質(zhì)量為核心,病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn),,牢固樹立團(tuán)隊精神,。

作為一名手術(shù)室護(hù)士,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程,,遵守制度,,時刻注意保持無菌觀念,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,一絲不茍,,加班加點(diǎn),樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,,團(tuán)結(jié)同志,,凡事以工作為重。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù),,與手術(shù)合,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,打造和諧的工作氛圍,,保證手術(shù)順利完成,。

配合各科室做好搶救工作,工作中團(tuán)結(jié)同事,,積極進(jìn)取,,嚴(yán)格查對,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,,杜絕差錯事故的發(fā)生,,在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時,還要不斷提高自己的操作水平,,積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開展,。參加工作一年來,我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦掌握了各科手術(shù)配合步驟。

進(jìn)入手術(shù)室的第一天,,老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,,讓我認(rèn)識到了解環(huán)境和認(rèn)識器械的重要意義。這并不是簡單的參觀了解,,更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握它,,在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時也使我們認(rèn)識到時間就是生命,我們必須爭分奪秒!

第一次上臺做洗手護(hù)士,,緊張的心理揮之不去,,可在帶導(dǎo)與鼓勵下,我很快調(diào)整好了自己的心態(tài),,從開臺開始,,到無菌衣與無菌手套的穿戴,到器械的傳遞,,再到上刀片與穿針線等等,,工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn),讓我認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性,,看似簡單,其實(shí)不然,,必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作,。同時與洗手護(hù)士一樣,承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力,。

在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,,強(qiáng)化了我的無菌觀念,增加了無菌原則意識,。讓我對洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的.工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識與了解,,使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱,,讓我更加意識到護(hù)理工作的重要性,。

新的一年即將來到,回顧過去的一年我感慨萬千,,展望2022年我信心百倍,,在新一年的工作中我將克服2021年度自身的一切不足,取長補(bǔ)短,,戒驕戒躁,,不斷完善自己,提高自己業(yè)務(wù)水平,,爭取在新的一年在各方面都更上一層樓,,取得輝煌業(yè)績。

科室護(hù)理年終總結(jié)及計劃篇四

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的重要組成部分,是護(hù)士理論學(xué)習(xí)邁向?qū)嵺`的第一步,,也是幫助護(hù)理學(xué)生實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)其臨床工作能力的關(guān)鍵一步,。2021年度護(hù)理實(shí)習(xí)帶教工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,,根據(jù)我院實(shí)際的教學(xué)情況,現(xiàn)做總結(jié)如下:

建立“護(hù)理部—科室護(hù)士長—總帶教老師”三級帶教管理體系,,由護(hù)理部全面負(fù)責(zé)監(jiān)管,,科室負(fù)責(zé)帶教工作的具體實(shí)施。首先,,護(hù)理部按照學(xué)校的實(shí)習(xí)計劃制定我院的帶教計劃,,包括理論與操作技能兩部分,然后再有重點(diǎn)的分散到各科室,,各科室根據(jù)科室的特點(diǎn)和護(hù)理部的計劃制定本科詳細(xì)的帶教計劃,。護(hù)理部按照統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)每月對科室?guī)Ы藤|(zhì)量進(jìn)行檢查、匯總分析,、反饋至科室,,并對科室整改情況進(jìn)行效果追蹤。

護(hù)生進(jìn)入臨床科室之前,,由護(hù)理部統(tǒng)一安排進(jìn)行了為期x天的崗前教育培訓(xùn),。反復(fù)告誡護(hù)生要有慎獨(dú)精神,說明不安全醫(yī)療護(hù)理對患者,、對自身及醫(yī)院的危害,,使其樹立法制觀念,加強(qiáng)工作責(zé)任心,,經(jīng)考核全部合格后進(jìn)入科室,。

各科室總帶教老師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),精通護(hù)理業(yè)務(wù),,能勝任教學(xué)工作,,認(rèn)真履行職責(zé)??剖?guī)Ы绦〗M由護(hù)士長負(fù)責(zé),,包括總帶教老師在內(nèi)的x—x名成員組成,小組成員應(yīng)具有大專以上學(xué)歷或護(hù)師以上技術(shù)職稱,。負(fù)責(zé)從護(hù)生入科開始的入科宣教,、日常實(shí)際工作中的查對意識的培養(yǎng)、到護(hù)生出科考核等整個實(shí)習(xí)全過程,。

按照工作計劃每月選派一名帶教老師為全體護(hù)生進(jìn)行??浦R的集中理論培訓(xùn)并考核,。同時,向護(hù)生發(fā)放臨床帶教老師滿意度調(diào)查表,,采取無記名評分的形式對臨床帶教工作情況進(jìn)行調(diào)查,,及時發(fā)現(xiàn)并糾正帶教過程中存在的問題,以促進(jìn)帶教質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),。

x月xx日,,護(hù)理部組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行了理論知識考試,xx名同學(xué)全部通過了考核,。護(hù)理部分管帶教工作的高翠霞護(hù)士長為考核合格的護(hù)生發(fā)放了實(shí)習(xí)鑒定,,標(biāo)志著他們圓滿完成了在我院的實(shí)習(xí)任務(wù)。

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