總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師專業(yè)技術人員個人工作總結篇一

基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領,。在學校領導的指引下,，我積極投身于學校教科研。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。在課上,，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四,、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術總結目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸! 在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格,。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念,，力求做到技術與思想的完美結合,。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信,，在課堂教學中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

【教師專業(yè)技術個人工作總結(二)】

教師專業(yè)技術人員個人工作總結篇二

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個學年過去了,。回首這一個學年的教學工作,，我成長了不少,，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,，而我本人也倍加努力,，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標,。同時,，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。以下是我在本學年的工作情況總結。

一,、教學工作方面

1,、必須以新理念指導教育教學。充分備課,，吃透課標和教材,，力求每節(jié)課，突出重點,，突破難點,，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓計劃,，做到“一課一備”,。認真參與集體備課，精益求精,，多參加聽課評課活動,，虛心向老前輩老教師學習,，取長補短，不斷提高教學水平,。

2,、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式,，不斷模仿創(chuàng)新提高,，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課,，對地理的知識了解不是很多,，因此采取自主學習模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式,，做到靈活變動,，通過課本知識內(nèi)容，在基礎上擴展開來,。每周寫總結并做好下周的計劃,。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時,，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習,。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上,，作業(yè)以基礎知識點為主,，適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維,。最后,，及時批改學生作業(yè)，找出存在問題,，進行評講,，鞏固學生基礎知識。

4,、對于學生課外閱讀方面,，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列,、房龍寫的《人類的家園》,、《地理未解之謎》這三本書，都是關于地理的,，講述的都是世界地理,、中國地理的概況和國家風俗習慣等,，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索,、思考,，增加興趣。

5,、擬好復習計劃,，制定復習提綱，認真組織復習,，做好配套練習,。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題能力,。周測是每隔兩周一次,，每月月考，題目安排是所學的內(nèi)容,，難度比例為3：5：2,，做到所有知識點都考到，并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習,。每次單元考試后，全面做好每個學生,，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

6,、要對地理科的尖子生進行輔導,，加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點,，做充分的輔導,，另外加強他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進行談話,，及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生，這部分對七年級來說,，估計要到其中考試后進行,，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導,，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點,，或者是題目，進行專項訓練,，各個擊破,。以爭取趕上其他學生的進度,。要做到不能忽略任何一個學生， 要平等對待,，學習不好的,，只是暫時的，稍加引導,，可以在下次考試彌補回來,。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平,。

7,、根據(jù)學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組,。通過興趣小組,，加強輔導他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目,，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才,，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周,。這些,，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。

二,、思想政治上

作為一名新教師,，我對自己嚴格要求，積極學習了解國家的教育改革方針,，自覺學習政治理論,，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng),，努力實踐“三個代表”的重要思想,，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念,，工作上以教學事業(yè)為重,，把學生的學習發(fā)展放在首位。在工作中做到公平公正,、公道正派,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞,，積極主動,，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率,。同時注重教師職業(yè)道德的修養(yǎng),，遵守學校的各項管理事項，嚴格要求自己,。工程師專業(yè)技術總結

三,、繼續(xù)教育學習方面

作為剛進入教師行業(yè)的我，為了更好地適應當前的教學工作,，在努力做好本職工作的同時,。我十分注重繼續(xù)再教育學習，積極參加學校組織的新教師繼續(xù)教育的技術培訓,，并順利完成各項學習任務,，取得專業(yè)合格證書。同時,，利用課余時間,，積極學習有關地理專業(yè)方面的知識，加強提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術水平,。此外,，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華,，不斷改進自己,，提高自己。

四,、專業(yè)科技成果方面

自參加工作一年以來,，本人積極組織學生參加有關中學地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中,，輔導的學生取得優(yōu)異的成績,，自己也被評為 “優(yōu)秀科技輔導老師”稱號。同時,，積極撰寫有關本專業(yè)的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導入》,，以更好的指導自己今后的教學任務，提高教學水平,。

以上是我一年以來主要工作的情況,，通過從書本上學習、從實踐中學習,、從他人那里學習,，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步,。由于教學時間短,，經(jīng)驗不足,，所以成績和不足是同時存在的,，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力，克服不足,，總結經(jīng)驗,，吸取教訓，把自己的工作做的更好,。

【教師專業(yè)技術個人工作總結(四)】

教師專業(yè)技術人員個人工作總結篇三

時間真快,，在平淡與忙碌中，做班主任四個多學年的日子已經(jīng)一晃而過,。這是我與孩子們相處的第五個年頭,。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,，他們的個頭長高了很多,，不經(jīng)意間，他們懂事了很多,，他們學會了很多??不經(jīng)意間,，他們就這么一點一滴地成長起來了。作為他們成長的見證者,，我最大的感受是：苦中有樂?，F(xiàn)在我將參加工作以來的點點滴滴，歸納起來有以下幾方面：

一,、加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣 學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎,。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識加強上來落實,。因此,，在班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手,，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,。第一、行為規(guī)范教育,，也包括社會公德教育,。由于學生的年齡小，自我約束力差,，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學初組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責,，讓學生自己管理自己,。

對有些學生多講、多提醒,、多督促,，對不好行為及時指出，要求改正,。通過大家的努力,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽,。第二,，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體,。由于家庭、社會等多方面的影響,，學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,，開學來,，通過學校各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感,，樹立集體意識,，教育學生團結協(xié)作、互幫互學,，增進友誼,，大家共同進步，并通過參與,，培養(yǎng)學生的集體意識,，大大增進了集體的凝聚力。

在各種活動中,，我班學生都表現(xiàn)的比較突出,。第三，學習重要性教育,。我有意識地引導學生學習,。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生,，共同教育,、幫助;二是通過加強閱讀來提高孩子的學習，鼓勵學生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法,。“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評”,。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚長處,，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚,。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助,，使他們的學習積極性得到提高,。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生良好的習慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風,，學生會在各方面得到提高的,。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣,，無論是學習習慣,，上課習慣還是衛(wèi)生習慣。

三,、重視與家長的聯(lián)系

老師要教好學生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好,。平時我十分注意做好這個工作,，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學,，更要與家長共同管理,。班級有部分同學升入三年級后，學生退步很大,，不能跟上班級前進的步伐,，因此，我及時聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求,。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎內(nèi)容,，如默寫背誦進步不小,。本學期，通過我班全體師生的共同努力,，同學之間團結友愛,、刻苦學習、互相幫助,，形成一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學生的自控能力比較差，自我約束力不強,。還有一小部分學生學習缺乏積極,、主動性，跟不上其他同學的步伐,，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強。

三,、培養(yǎng)班干部,，發(fā)展孩子的能力

班干部是班級的核心,，是班級的骨干力量。要建設一個良好的班集體,，首先要建設好一支責任心強,、能力強的班干部隊伍。工程師專業(yè)技術總結衛(wèi)生方面,，我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務相當繁重,。為此，我安排了兩隊同學隔周打掃,，每隊有一個能力較強的學生當組長,，打掃好之后，組長帶領組長對整個操場進行檢查,。并采取了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級的值日工作,。

學習方面,，我把全班同學分成了3個小組，每個小組都設有一名組長(組長都是學習成績及能力相對較好的學生),。我讓每個小組長監(jiān)督本組學生,。，這樣組長可以很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交,、背書情況等等,。我還特地把各組學生座位安排在一起，便于他們平時的學習和生活交流,。

?

總之,，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆。

教師專業(yè)技術人員個人工作總結篇四

我于2007年1月畢業(yè)于赤峰學院數(shù)學系,，3月參加工作,。2007年2月取得長春師范學院本科學歷，2012年9月取得中學三級級教師資格,。自任職以來,，擔任了9年數(shù)學教學工作并任班主任。我始終把“愛學生,，愛事業(yè)”當成自己做為教師的最高境界, 更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐,，現(xiàn)總結如下：

一、在思想上，積極上進，愛國愛黨,。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,，認真學習教師職業(yè)道德,。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入學習胡錦濤“與時俱進”的思想，嚴格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、教書育人、愛崗敬業(yè),、熱愛學校,、關心集體、團結同志,、嚴于律己,、寬以待人、為人師表,。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學習不斷地在思想上、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生,，以淵博的知識去培育學生,，以科學的方法去引導學生,，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生,，用健全的人格塑造一切 學生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教,。

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，深化教學改革，提高教學質(zhì)量,。認真學習《初中數(shù)學課程標準》,，領會課標精神，貫徹新課標運用方法,，更新教學理念,，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學方法。積極參加聽評課活動等,。把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而

有趣,，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣,。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性,、活動性,、游戲性的作業(yè)。使學生學習生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅。作為一名普通的中學數(shù)學教師,，努力更新教學理念,、刻苦鉆研。

三,、在出勤上,，惜時如金，以校為家,。工程師專業(yè)技術總結我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒,。我深知自己當教師的處境,，我努力搞好教學，苦練教學基本功,，業(yè)余時間沒放棄過自學,。時光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中，我所教學科的成績均名列前茅,，受到了上級領導,、學校和家長的好評。

四,、在成績上,，辛勤結碩果，

“一分耕耘,，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學,。在2012年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎,，在2013----2014年度考核中本評為優(yōu)秀教師,。

總之,，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責，愛崗敬業(yè),，盡職盡責,，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

下洼中學

李萬娟

2015年10月20日

【教師專業(yè)技術個人工作總結(六)】

教師專業(yè)技術人員個人工作總結篇五

我是xxxx中學教師,，擔任高中數(shù)學教學工作,。幾年來，我認真履行崗位職責,，注重自身品德修養(yǎng),，工作勤勤懇懇，任勞任怨,，務實求實,，取得了一定的成績，得到老師和領導們的好評,。幾年來我辛苦工作,，為我校完成高考指標做出了較大貢獻，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生,。我的具體做法是：

一,、廣采博收，豐富自己的知識內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學教學,，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生,，責任重大，因此我把大學教材常備手邊,，隨時學習,、重溫;訂閱了《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》,、《中學數(shù)學》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,，進行教學研究;每年還要到北京、石家莊,、衡水參加教研活動,，豐富自己的知識內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平,。

二,、采取多種途徑，提高學生的成績

1,、培養(yǎng)學生興趣

俗話說興趣是最好的老師,。大部分學生對學習數(shù)學都有心理障礙,，又懶得花費時間去思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習數(shù)學的積極性受挫,。通過這種狀況,，經(jīng)常給學生做與課內(nèi)容相關的小題作為開場白來導入新課;充分分析高考中數(shù)學學科所占分值比例,、高考模式來提高學生對數(shù)學的認識和興趣;在課堂上,，多用幽默語言,、態(tài)勢語，充分把數(shù)學與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學知識迷人的魅力,，增強學生的興趣;還通過鼓勵表揚,、課下談心等方式,，激發(fā)學生學習化學的熱情,。

2、認真?zhèn)湔n,。

備好課是講好課的前提,。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法,，因材施教;翻閱大量參考資料,，做相關的習題，研究教學大綱,、《考試說明》等權威性資料,，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求,、重點,、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題,、配備什么樣的練習來鞏固知識等,，心中有數(shù),，有備而來。

3,、注重基礎,，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術總結在對近幾年高考試題的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵,，而學生又往往忽視基礎知識,，數(shù)學學科的特點也使學生懶于看書,，思考,，面對這種情況，我耐心疏導,，加強課堂45分鐘的效率,，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習,，鞏固基礎知識,。 能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中,，在注重基礎的同時,，時 1

刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中,，對數(shù)學概念,、數(shù)學定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考,，對易混,、難懂問題，鼓勵學生課堂討論,，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案,，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力,，使學生的能力水平有了很大提高,。

三、積極進行教改

現(xiàn)在我們實行的是新的課程標準,，新的課程體系,，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”,?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式,，因此教改勢在必行,。在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件,，使枯燥知識具體化、形象化,、直觀化,，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”,、“填鴨式”,，而是師生之間形成互動、和諧的教學關系,，形成一個“知識共同體”,。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者,、促進者,，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題，師生平等,，互動互惠,。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法,，變學生“要我學為我要學”,。

四、教書育人,，做好班主任工作

在班主任工作中,，我做到了有愛心、有恒心,，腿勤,、眼勤、嘴勤,、手勤,，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法,，使全體學生在思想覺悟,、道德觀念、個性品質(zhì),、團隊精神等方面得到提高,。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作,，取得一些成績,，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭,，更進一步,。

五、工作以來的收獲

2005年12月獲得第三屆xxx縣教學“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課,。

2008年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

2009年3月被評為xxx中學十佳班主任。

2009年3月被授予嘉獎獎勵,。

2009年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

2010年3月被授予嘉獎獎勵。

2012年3月被授予嘉獎獎勵,。

【教師專業(yè)技術個人工作總結(五)】

教師專業(yè)技術人員個人工作總結篇六

任職以來,，在領導和同事的幫助和指導下,，并通過自身的努力,，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置,。在教學上,，在其它工作中，都取得了明顯的進步,。幾年來本人一直從事高中教學工作,，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作,。雖然在教學工作中,，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題,，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學方面增長的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗,。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領導的一致肯定,，更是獲得了學生和家長的一致好評,。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動,，以豐富自身教學和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、思想上積極要求進步,，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持用馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及以及 “三個代表”和科學發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦，我能夠認真學習黨的各項政策,，特別是與教育工作有關的法律法規(guī),，同黨中央保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛學生,，吃苦在前，奉獻在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去,，從不計較個人的得失與榮辱。

二,、嚴謹治學

教學的第一年就擔任高三教學工作,，自己深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗,，以彌補自身的不足,，并及時總結自己在教學方面的問題，同時積極加強與學生的溝通,，了解學生接受的狀況,，并以此為依據(jù)對自己的英語教學工作做及時的調(diào)整，更好的讓學生提高接受能力,，以提高學習能力和成績,。這一年的高三教學工作，為以后幾年的順利教學工作奠定了基礎,，累積了經(jīng)驗,。教學工作之余，還利用各種機會加強業(yè)務學習,，用先進的教育思想充實自己的大腦,，用科學的教學方法充實課堂，認真學習《高中英語新課標》,認真參加各級各類英語學科教研,、校際交流,，經(jīng)常交流各自的教學經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法,、新嘗試結合教學實際情總,，創(chuàng)新運用,。尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去,，大膽讓學生去組織,、創(chuàng)新，教師起到指導作用,。

積極參加教育教學改革,，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,，同時,，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學生,，為了學生的一切,，為了一切的學生，以學生為主體,，尊重學生的個性,，尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標,，認真上好每一堂課,，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業(yè),，對工作一絲不茍,，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生,，大面積提高教育教學質(zhì)量。此外,，我還參加了微格教學,，計算機應用技術培訓，現(xiàn)代教學技術培訓,，創(chuàng)新能力培訓等,，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義,。

不斷內(nèi)化自己的品格,，提升自己的精神，以適應下一代學生的心里的思想變化的需要,。加強自身的耐性鍛煉,，不斷改變自己對學生的態(tài)度，學習不同的方式方法對待不同類型的學生,，提高因材施教的能力,。踐行科學發(fā)展觀一個最現(xiàn)實的問題,，就是提高用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì),、從局部到全局,、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考,。所有這些工作都是為了能增長知識,，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學工作中的問題,，做到一絲不茍,，精益求精。在平時工作中,

三,、工作態(tài)度積極認真,，對學生極端負責

我在英語教學工作中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況,，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導，因材施教,，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī)。同時,，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴格要求學生，積極鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力,，力爭使學生學得扎實和牢固，強化他們對基礎知識的掌握,?？傊瑢τ谒械膶W生,，不管是否是所任班主任班的學生,，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學習要求,，作為教師都有義務也必須對其提供熱情的輔導或復習指導,。

四、對待上級指定的任務,，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求,。 任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領導下達的任務,，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進,。

總之，任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力,。我認認真真地備課,，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課,、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動,。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎,。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績,，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識,，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績,，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校,、家長和學生都滿意的人民教師,，做到學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模,。

【教師專業(yè)技術個人工作總結(三)】